四年级上册语文课内阅读

Ⅰ 四年级上册语文期中试卷及答案

(2)选词填空。
一只美丽的蝴蝶，（ ）落在了小姑娘那胖乎乎的手上。 A、竟然 B、果然 C、自然
（3）“采菊东篱下，悠然见南山。”是（ ）的诗句。 A、王维 B、苏轼 C、陶渊明 D、白居易 （4） 下面句子中引号的作用是（ ） 罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
A、表示引用 B、表示特定的称谓 C、表示特殊含义

8、按要求写句子。（14分）
（1）改写句子。
①有哪一个花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ 改写成陈述句：
②盲女孩抓住了睁着眼睛的蝴蝶。 改写成“把”字句： 改写成“被”字句： （2）在原句上修改病句。
①在庆“六•一”活动中，我校的全体师生和班主任老师登台表演了文艺节目。
②这个故事深深地感受了我。 （3）造句。
①从词语“悄然、赞赏、争先恐后、气喘吁吁”中，任选一个造句。

② 虽然……但是……
9、填空。（8分）
（1）把下面语句补充完整。
①爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 。 ②水滴穿石—— 非一日之功 。
（2）先把诗句补充完整，再按要求填空。
“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”诗句选自宋代诗人范成大的《四时田园杂兴 》。其中“未解”的意思是不懂。“供”的意思是从事 。诗句的意思是：小孩不懂耕种和织麻，但也在桑树荫下学种瓜。 得分
二、阅读（15分）
（一）阅读语段，回答问题。（5分）
有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，（ ）。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。
1、按原文填空。（1分）
2、从文中找出下列词语的反义词。（1分） 慌张——（ ） 爱惜——（ ）
3、这段话主要写作者用听诊器感悟生命。 （1分） 4、划“——”线句子的含义是什么？（2分）
答：划线句子的含义是：每一个人的生命都是属于自己的，每个人都有生命的权利，你可以对生命负责，让它发挥出应有的价值，也可以放弃生命。

（二）阅读短文，回答问题。（10分）
||看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才传来儿子的声音：“爸，什么事？”老王连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄……”
儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了，说：“知道了，知道了。”说完就放下电话。||
||老王刚准备再拨过去，电话铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点儿发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有？”寒风阵阵，穿过窗户的缝隙吹进室内，老王还来不及答话，打了一个大喷嚏。 母亲听到儿子的喷嚏声可急了：“ 已经感冒了吧？ 怎么这么不听话？ 从小就不爱加衣服……” 絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的话：“妈，你那边天气怎么样呀？”老人回答道：“雪还在下呢！” 老王不由自主地愣住了。|| 在寒潮初袭的清晨，老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子，却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。
人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发愣。

1、给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。（2分） 2、在文中找出下列词语的近义词。（1分） 急忙——（ ） 到达——（ ）
3、给带点的字选择正确的解释，把正确答案的序号写在括号里。（1分）
老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子…… （ ） A、拉 B、牵涉 C、挂念
4、短文已用“||”分成三段，第一段主要写的是：
5、给短文加一个题目，最合适的一项是（ ）。（填序号）（1分） A、母亲的电话 B、父亲的唠叨 C、牵挂 D、电话
6、文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是絮絮叨叨 。（1分）

Ⅱ 四年级上册生本语文书，第一课：小草的歌阅读答案 问题1 课文主要内容 问题2 诗人为什么那么喜爱小草

课文的主要内容是：通过对小草的赞美抒发作者对小草的喜爱的感情。
诗人为什么喜爱小草呢：因为小草碧绿柔嫩和美丽，能给小牛提供食物。

Ⅲ 四年级上册语文试卷

四年级语文(上)期末试题
一、拼音乐园(读拼音，写词语)(10分)
lǐnɡ xiù xiāo huǐ xìn lài xīn xīn xiànɡ rónɡ

hé lǒnɡ jī chǔ cán kuì yīn qínɡ yuán quē

二、火眼金睛(比一比，再组词)(6分)
编()恼()愧()模()
遍()脑()魂()摸()
juàn ( ) 指“下降”( )
juǎn ( ) 指“掉下”( )
三、好朋友(对对子)(6分)
神州对 () 千山对() 天南对()
杏花红对( ) 山河增秀色对( )
四、小裁判员(判断下面说法，对的打“√”，错的打“×”)(4分)
1、“埋(mái)怨、一担(dàn)、苹果(píng)、明珠散落(sàn)”四个词中带点字读音完全正确。 ()
2、写“磨、床、底”这三字中的“广”时，横要写得长些，撇要写得短些。 ()
3、“惩罚、皎洁、优异”这三个词的近义词分别是“惩办、明亮、优
秀”。()
4、“我们可以是足不出户逛‘网上商场’，用‘电子钱包’付款……”句中加点词加上引号表示这两个词具有特殊的含义。()
五、成语天地(按要求填上合适的成语)(5分)
1、读了《虎门销烟》这篇课文，我多想用、、
这些成语来赞美林则徐啊！
2、看着农田里黄澄澄的稻谷，成群的牛羊，我不禁想起了、、这些成语。
3、熟悉你的语文老师吗？请用几个成语来说说他(她)给你留下的印象(不少于3个)

六、句子乐园(6分)
1、把下面的句子改成带“被”字的句子。
(1)夜幕渐渐降临了，师徒俩找来些枯枝杂草。

(2)普罗米修斯悄悄地把茴香树的枝条插进太阳车的烈焰中。

2、扩句(至少扩两处)
(1)沙地上种着西瓜。
(2)老师讲故事。
3、用修改符号修改病句。
(1)墨似的乌云和倾盆大雨从天空中倾泻下来。

(2)会场上非常安静，只有少数人在随便大声讲话。

七、日积月累。(6分)
1、通过本学期的学习，你一定积累了许多优美词语吧。请选择几个写下来：
再从中选2－3个写成一段话。试试看！


2、春节就要到了，家家户户又要贴上大红春联了，请为你家选两副春联吧！


3、填歇后语
(1)——没安好心。
(2)小葱拌豆腐——。
(3)请再写两条。
4、(1)胡荣同学酷爱看书，常常忘记了吃饭，这不正像高尔基所说的：“”那样吗？
(2)我班有些同学基础比别人差一些，但又不愿下功夫。我真想用“”这句名言来劝劝他。像这种与勤奋学习有关的名言，我积累了不少呢！其中我最喜欢的一句是：。
八、拷贝室(21分)
1、“，潭面无风镜未磨”选自刘禹锡写的。我还知道有关月亮的诗词有《》、《》。……
2、《江雪》这首诗中写景的两行诗是：“，
。”我在课外阅读中还积累许多写景的诗句，如，。
3、清早，，雾气缭绕。人们漫步在松花江边，观赏着这，便会情不自禁地赞叹：“这真是“，”呀！
4、清晨，东方露出了，天安门城楼在晨曦中。
5、本学期的课内阅读，让我们不仅认识了的徐悲鸿，还认识了为人们盗取天火的；我们饱览了的九寨沟，雄伟壮丽的；养成了的好习惯，我还知道了、都是好习惯。
九、快乐阅读(阅读短文，完成后面的练习)(15分)
温暖
一个寒冬的早晨，我起得晚了，便急忙去赶汽车。当我钻到汽车上伸手去掏月票时，才记起昨天晚上把月票放在桌上了。我一时不知所措，便大哭起来。
听到哭声，售票员阿姨(拔、拨)开人群挤了进来，拍拍我的肩膀亲切地说：“小朋友，怎么啦？”我一边抽噎着一边说：“我……我(忘望)带月票了。”“哦，这么回事，你今天没(戴带)阿姨相信你，下次一定要注意呀！”说着掏出手帕替我擦干眼泪，然后就走到后面(买卖)票去了。就在她在一转身时，我清楚地看到她从自己的钱包里拿出一块钱，放进了售票包。
我站在严冬的车厢里，身上却感到春天般的温暖。
1、查字典。
“售”用部首查字法应先查部，再查画。“赶”用音序查字法，应先查音序字母。“赶”在字典中有以下几种解释：(1)追；(2)加快行动，不耽误时间；(3)去、到；(4)驾驶；(5)驱逐。“赶车”的“赶”应选种解释。
2、用“”画出文中括号里正确的读音。(4分)
3、概括第二自然段段意：(2分)

4、读了最后一段你有什么疑问吗？先提出问题，再解答。(4分)
问题：
答案：
5、说说你读了这篇短文后的感受。(5分)


十、口语交际(5分)
2008年奥运会将在北京举行，到那时将会有许多外宾到我国观光旅游。为了增进他们对我国的了解，请你把家乡的风俗介绍给他们。十一、小作家(18分)
通过一学期的学习，你一定有很多收获吧！或是思想上，或是学习上，或是体育上……请你给远方的亲人 写一封信，把你的收获告诉他们，让他们也分享一下你成功的快乐。要注意信的格式。

Ⅳ 四年级上册语文学习重点

1、学好语文重点之一：字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析内。这类知识的学习重容点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。

2、学好语文重点二：阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率；同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。快速阅读的具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》，我自己学生时代练习过，现在也在受益。

3、学好语文重点三：提高写作能力。写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。

语文成绩提高也是需要做题的，平时不能只是一味的记忆背诵，防止眼高手低。

Ⅳ 想找些四年级上册语文阅读资料，课内、课外都要！谢谢！！

一、认真阅读《 巨人的花园 》选段，我会按文后要求答题。（16分）
一天早晨，巨人被子喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。
“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。
“噢！是这么回事！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走。谢谢你！”
1、下列词语的近义词。(2分)
喧闹（ ） 训斥（ ）
2、当巨人激动地跑到花园，他看到了什么？请用“¬¬————”画出来。
当孩子们被巨人赶走后，花园发生了什么变化？请用“~ ~ ~ ~”画出来。（4分）
3、是 （谁）使巨人终于明白了 。（2分）
4、请把文段中的四字词语摘抄下来（不少于4个）。（2分）
（ ） （ ） （ ） （ ）
5、从文段中摘抄一个你最喜欢的句子，并说说你为什么喜欢？（3分）
句子：
原因：
6、读完了这个童话故事，你懂得了什么？（3分）

阅读一：认真阅读《猫》，完成下面练习。（15分）
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和（hé huo）的地方，成天睡大觉，___________，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pín pínɡ ）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它______________，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
1、请在文中的横线上填上合适的词语。（2分）
2、请在括号里用“√”选出文中加点字的正确读音。（1分）
3、“尽职”的“职”字用音序查字法应先查____，再查音节______；按部首查字法应查部首_______。“职”字在字典中有三种意思：A、职务，分内应做的事。B、职位，执行事务所处的一定地位；C、由于；D掌管；E、旧时公文用语，下属对上司的自称。文中“尽职”的“职”应选_____。文段中有一句话具体写出了猫怎样尽职，这句话是 ___________________________________________
______________________________。（4分）
4、请在文段中找出下列词语的近义词或反义词。（2分）
近义词：实在——（ ） 反义词：尽职——（ ）
5、文段按先总后分的写法，先总写_____________________,再分写猫_______、_______、__________。回忆一下，在学过的课文中，还有哪些课文有这种写法，请写出两篇课文题目来：______________、______________。你能学着这种方法写一段简短的话吗，试着写一写吧。（6分）
___________________________________________________________________________________ _______________ ____________________________
_____________________________________ ______________________

我认真阅读《搭石》选段，我会按文后要求答题。（15分）
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原来就是天然的石块，踩上去难免会活动，走得快才容易平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序 前面的抬起脚来，后面的紧跟上去 踏踏的声音，像轻快的音乐 清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
经常到山里的人，大概都见过这样的情景 如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。（ ）遇上老人来走搭石，年轻人（ ）要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
1、我明白要在“ ”标上正确的标点符号。 （2分）
2、我明白要在（ ）里填上恰当的关联词。 （2分）
2、我想知道“人影绰绰”的“绰”字的读音，我用部首查字法查 部，它的准确读音是（chuò zhuō）(划“ ”)。联系上下文，我知道了“紧走搭石慢过桥”中的“紧”的意思是 （3分）
3、我发现“清波漾漾”与“人影绰绰”都是含有 的四字词语，我还会写一个这样的四字词语: 。（2分）
4、文中许多地方都使我们感受到“美”，有看得见的“美”，有听得见的“美”，也有看不见的心灵的“美”。（4分）
看得见的“美”指的是：
听得见的“美”指的是：
看不见的心灵的“美”指的是：

5、作者从不起眼的事物中发现了美，对我很有启发。我也想写一写平凡事物中的“美”。（2分）

搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。( )别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴(qiǎn qiān)责这里的人懒惰。上了点年岁的人( )怎样急着赶路，( )发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭石，再在上边踏上几个来回，直到满意了，才肯离去。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踏上去难免会活动，走得快才容易保持平衡(hénɡ xínɡ)。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协(xié xué)调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰(chuòzhuò)绰，给人画一般的美感。

1、给文中带点的字选择正确的读音，打“√”（2分）
2、在文中括号里填上适当的关联词。（3分）
3、从文中找出下列词语的反义词。（3分）
抱怨（ ） 摇晃（ ） 称赞（ ）
4、第一自然段通过重点描写搭石的老人调整搭石的动作： 、 、
，表现了老人 的优秀品质。（4分）
5、第二自然段描写了“一行人走搭石”时 的动作和 的声音，以及周围 ， 的美景，仿佛在我们眼前展现了一幅有声有色的美丽画卷。（4分）
6、文章许多地方让我们感到美，请找出一句话，写写你的体会。（1+2分）
句子：
体会：