2017常德中考语文

Ⅰ 中考语文A+的进，

神马叫A+？我语文中考，我是济南的，今年的我考了113分，这是A+不？

Ⅱ 2017年中考语文作文是什么范围

命题作文
半命题作文
话题作文

Ⅲ 2017各地中考语文都考了哪些名著

1.（2017河南第4题4分）

名著阅读。（任选一题作答）

（1）殿宇藏魔君，仙观有灵根。请从下面两个选项中任选一个，简述在该地发生的故事。

①龙虎山伏魔之殿（《水浒》） ②万寿山五庄观（《西游记》）

（2）历险时有伙伴，困境中存温情。请从下面两个选项中任选一个，简述体现人物间的深情厚谊的故事。

①格列佛与葛兰达克利赤（《格力佛游记》） ②阿廖沙与小茨冈（《童年》）

答案：

2.（2017菏泽22题4分）“读什么书”和“成什么人”之间存在着紧密的联系，从下面经典中任选一部，谈谈它给你的成长曾带来怎样的人生启迪。

《论语》《水浒传》《鲁滨逊漂流记》《孟子》《西游记》《格列佛游记》

答案：

《鲁滨逊漂流记》示例：我们最需要的是具备鲁滨逊那样的刻苦奋斗的精神，不论何时何地，不管遇到什么困难，挫折等，都不能被吓倒，要勇敢地面对困难，克服困难，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对厄运，挑战自我，就可以做出超出自己想象的事情来。只有这样，才能像伟大的鲁滨逊那样，成为一个胜利者。

3.（2017十堰7题3分）下列各项说法正确的一项是（ ）

A.《故乡》和《孔乙己》分别选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》和小说集《呐喊》。

B.《骆驼祥子》是茅盾的一部长篇小说，小说通过主人公祥子由最初老实坚忍、吃苦耐劳到后来麻木狡猾、爱占便宜的变化，无情批判了当时的社会现实——不让好人有出路。

C.《左传》相传是春秋时期左丘明所作，是根据鲁史写的国别体史书，《曹刿论战》便选自这一著作。

D.对联，也称对子，是我国独有的文学形式，要求上下联字数相等，结构一致，内容相关，平仄相对。贴对联是我国春节最富特色的传统习俗之一。

答案：选D。

4.（2017咸宁5题3分）下列有关文化、文学常识和名著阅读的表述，错误的一项是（ ）

A.我国古代实行科举制度，乡试是每三年举行一次的全省考试，乡试中举，第一名称“解元”，第二名至第十名称“亚元”。

B.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是汉代的一首乐府民歌。

C.雨果，法国作家，代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。

A.《繁星》《春水》是冰心受泰戈尔《飞鸟集》影响写成的诗集，其内容大致包括：对母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂、对人生的思考和感悟三个方面。

答案：选B。

5.（2017恩施州9题4分）名著阅读。

（1）《格列佛游记》是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家乔纳森·斯威夫特的著名小说，其中格列佛流落到利立浦特（小人国）时，曾经机智地帮助利立浦特人扑灭了皇后寝宫的大火，这场火灾发生的原因是，格列佛采用的灭火方法是 。（2分）

（2）《水浒》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，塑造了一大批栩栩如生的人物形象，请简要概括作品中鲁智深的性格特点。（2分）

答案：

（1）一位女官晚上看传奇小说时睡着了，以致皇后的寝宫失火；撒了一泡尿。

（2）嫉恶如仇、侠肝义胆、见义勇为；粗中有细、勇而有谋。

6.（2017泰州5题6分）名著阅读。

（1）阅读下列文字，完成填空。（3分）

（王伦）说言未了，只见林冲双眉剔起，两眼圆睁，坐在交椅上大喝到：“你前番我上山来时，也推道粮少房稀。今日晁兄与众豪杰到此山寨，你又发出这等言语来，是何道理？”A便说道：“头领息怒。自是我等来的不是，倒坏了你山寨情分。今日王头领以礼发付我们下山，送与盘缠，又不曾热赶将去。请头领息怒，我等自去罢休。”

选文中的A是《水浒传》中的（人名），他这样说的用心是 。

（2）下列关于文学名著内容的表述，错误的两项是（3分，多选不得分，选对一项得1分，选对两项得3分）

《西游记》中，八戒忍受不了五庄观二仙童的毁骂，一气之下，径到人参园，将树推倒。

《琐记》中，看似冷静叙述衍太太对自家儿子狠，对别家孩子好，实则讽刺她自私阴险。

《格列佛游记》中，小人国国王治国有方，公正无私；大人国国王狂妄昏庸，野心勃勃。

“洞中历险”过程中，汤姆·索亚表现出沉着勇敢的精神和毫无杂质的人性特征。

《钢铁是怎样炼成的》分两个部分，先描写国内战争，后描写经济恢复和社会主义建设。

答案：

（1）吴用 明劝实激怒林冲

（2）A、C

7.（2017泸州15~16题6分）

保尔顿时惊喜得屏住了呼吸，他的内心斗争了片刻，但还是胆大包天地跑进房间，抓住枪套，从里面拔出那只崭新乌亮的手枪，又匆忙回到花园。他警惕地看看四周，把手枪塞进口袋，又穿过花园，爬上了樱桃树。保尔像猴子一样灵活，飞快地爬上棚顶，又回头张望一下，只见勤务兵正若无其事地与马夫聊天，花园里静悄悄的……

（1）这段文字选自小说《_____》，主要用了_____描写来刻画主人公保尔。（3分）

（2）小说紧接着写了与“枪”有关的哪两个情节？请简要概括，每个情节不超过8字。（3分）

答案：

（1）《钢铁是怎样炼成的》；动作（细节）。

（2）保尔在砖瓦厂藏枪（埋枪）；中尉（勤务兵）找枪（寻枪、搜枪）。

8.（2017长沙9（2）题3分）

分析经典名著中文学形象的性格缺点，有助于我们了解人性的弱点，也能促使我们自我反思。请分别指出孙悟空、猪八戒和林冲性格中的缺点。（3分）

答案：孙悟空：性格急躁，桀骜不驯，有时狂妄自大；猪八戒：好吃懒做，贪财好色，贪生怕死；林冲：愚忠思想严重，盲目相信朝廷，逆来顺受，懦弱隐忍。

9.（2017杭州6（3）题3分）

下面文字中“A”处原是“她”的名字，请写出这个人的名字，并联系《骆驼祥子》的相关情节，谈谈这个人的死对祥子产生的影响。（3分）

只要见了她，以前的一切可以一笔勾销，从此另辟一个天地……她不仅是朋友，她将把她的一生交给他，两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进。曹先生的话能感动他， A 不用说话就能感动他。他对曹先生说了真实的话，他将要对 A 说些更知心的话，跟谁也不能说的话都可以对她说。

（老舍《骆驼祥子》）

答案：小福子 虎妞去世后，小福子成了祥子好好活下去的希望。小福子上吊自杀后，祥子所有的希望破灭。他失去生活的勇气，开始厌恶劳作，吃喝嫖赌，到处骗钱，最后沦为“城市垃圾”。

10.（2017邵阳7题2分）

他短小臃肿，外表结实，生就运动家般的骨骼，一张土红色的宽大的脸，到晚年皮肤才变得病态，耳聋，额角隆起，宽广无比。乌黑的头发，异乎寻常的浓密，好似梳子从未在上面光临过，到处逆立，赛似“梅杜萨头的乱蛇”。

（1）此语段出自罗曼·罗兰的《巨人三传》，文段中的“他”是____（人物）。

（2）文段选自的作品突出表现了“他”怎样的精神？

答案：

（1）贝多芬

（2）表现了“他”“扼住命运的咽喉”，以反抗苦难作为其生存方式的精神。（意思接近即可）

11.（2017衡阳5题4分）阅读下面的一段话，回答问题。

裙衩本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。……罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休。

（1）本段文字节选自（人名）创作的《》（作品）。（2分）

（2）“裙衩”指的是谁？她因何“为子怀恨泼猴”？（2分）

答案：（1）吴承恩 西游记 （2）略。

12.（2017凉山州23题4分）阅读下面的文字，完成后面的问题。

“我回过头来听听。我看见果子正在成熟的树木。我听见夜莺在半里以外的树林里歌唱。看不见什么邹东海的人影，也听不见任何人走近的脚步；可是那香味却越来越浓；我吓得赶紧逃走。我从通灌木丛的小门走去，却看见A先生正在走进来。”

“我一边听一遍抽抽搭搭地哭了起来；我再也抑制不住我忍住的感情；我不得不屈服；剧烈的痛苦使我从头到脚都在哆嗦。等我说出话来，那也只是表示一个强烈的愿望，说我但愿我从来没被生出来，但愿我从没来到桑菲尔德。”

（1）选段中的“我”是：，文中的A是：。（2分）

（2）请根据你阅读该名著后的感悟，归纳选段中的“我”在作品中的性格特点。（2分）

答案：

（1）简·爱 罗切斯特

（2）示例：敢于追求自由平等的爱情，在磨难中勇于维护自己的尊严

13.（2017天津22题4分）阅读名著，我们经常被作品中个性鲜明的人物所吸引。阅读下面文段，写出画线代词所指代的人物。

（1）（2）（3）（4）

答案：

（1）武松 （2）列夫·托尔斯泰

（3）傅聪 （4）沙悟净

14.（2017日照7题2分）下列有关名著的表述，正确的一项是（ ）

A.《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部，书中的小茨冈是一个鄙视自私贪婪、同情不幸、憧憬美好生活的正直少年，为替外祖母报仇他把酒馆女主人锁在地窖里。

B.冰心的诗集《繁星》《春水》以“母爱”“童真”与“自然”为主题，表达了对母亲的情感、对孩子的喜爱、对自然的赞叹及对人生的感悟。

C.《海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳被誉为“科学幻想小说之父”。小说中的尼摩船长是一位生物学家，他和仆人康塞尔向我们详细介绍了海洋生物，给读者许多海洋生物知识。

D.《三国演义》通过讲述单刀赴会、过五关斩六将、煮酒论英雄、刮骨疗伤等故事，塑造了关羽这位忠肝义胆、骁勇善战、一身正气的英雄形象。

答案：A

15.（2017巴中12题4分）阅读下面名著选段，按要求回答问题。

他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗，脸上永远红扑扑的。特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。

（1）选段中的“他”是名著《》中的主人公。（2分）

（2）该名著的作者长于写人，善于调动各种手法塑造人物。选段主要采用哪种描写方法刻画人物？请结合原著，简要说说“他”的性格前后发生了怎样的变化？（2分）

答案：

（1）骆驼祥子 祥子

（2）外貌（肖像）描写

16.（2017泰安6题2分）下列有关文学常识和名著阅读的表述错误的一项是（ ）

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分，“风”又叫“国风”，是各地的歌谣。

B.《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说，描写了三国时期的历史故事，集中表现了统治集团之间的政治和军事斗争。

C.《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一的一本散文集，《从百草园到三味书屋》《社戏》《藤野先生》都选自于这本散文集。

D.《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了从1915-1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。

答案：C

17.（2017湖州4题6分）学校开展“整本书阅读”系列活动，请按要求完成下面任务。

（1）为下面三位同学的读后感标题选择合适的书名（填写字母）。

（2）同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还是把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开了讨论。下面是甲乙两位同学的发言，你怎么看？请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。

甲：祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的。

乙：你怎么这么说呢？是祥子自己把自己驱赶到野兽中去的。

答案：（1）①B ②A ③D

示例①：我认同甲的看法。大兵抢走了祥子的车，刘四爷害怕祥子会继承自己的财产而赶走祥子，虎妞骗婚和小福子的死等，都加速了祥子的沉沦和堕落。祥子正是被他周围的人驱赶到“野兽”中去的。

示例②：我认同乙的看法，祥子其实也很狭隘，有着小市民的封闭思维，例如从军营逃出来的时候，顺手牵走了几匹骆驼，反映出祥子的自私。小福子死后，祥子逐渐走向堕落，甚至不惜出卖他人，成了个人主义的末路鬼。

示例③：我认为吧祥子变成“野兽”的，是“不让好人有出路”的旧社会。大兵横行霸道，刘四爷肆意盘剥，孙侦探敲诈，虎妞骗婚，正是这黑暗的社会现实造成了祥子的沉沦。

示例④：我认为，当时的社会与祥子自身的因素，共同把祥子驱赶到“野兽”中去。祥子经历了孙侦探骗钱、虎妞骗婚、小福子的死等变故，再加上他自私利己、懦弱妥协等性格缺陷，决定了祥子的悲惨命运。

18.（2017烟台5（2）题2分）

我的任务很艰巨，还因为他们在内心一定感到这种想法是公平的，也一定本来就意识到他们如处在我的地位，也一样会做我希望做的事——最后他们让步了，同意把事情交付公断。被选中的仲裁人是奥利弗先生和一位能干的律师。两位都与我的意见不谋而合。我实现了自己的主张。

选段出自《____》，“我实现了自己的主张”具体指的是_________。

答案：简爱 公平地分财产

19.（2017滨州8（2）题2分）阅读下面文字，回答问题。

这种游戏常常会有意外事故发生,这些事故是有案可查的。我亲眼看到两三个候补人员跌断了胳膊和腿。但是更大的危险发生在大臣们自己奉命来表现功夫的时候,因为他们想跳得比以前好,又想胜过同跳的人,猛然来一下,很少有不摔倒的,有人甚至要跌两三次。

以上文段节选自英国著名作家_____的小说《格列佛游记》，“这种游戏”指的是_____。

答案：乔纳森·斯威夫特 跳绳舞

20.（2017连云港5（1）题3分）《西游记》中唐僧师徒西天取经一共经历了多少次劫难？请简要叙述最后一次劫难。

答案：八十一次。返回途中渡通天河时，老鼋因唐僧忘了它嘱托的事情而把他们扔到水里，经卷全湿了；上岸后又有阴魔化作狂风大雾、雷霆闪电来伺机抢夺经卷。

21.（2017四川成都7题2分）美国女作家赛珍珠将《水浒传》翻译成英文时，为小说取名“四海之类皆兄弟”。下面三个“路见不平，拔刀相助”的故事中，哪一个最能体现译者的命名意图？请作出选择，并简述理由。

武松醉打蒋门神

李逵打死尹天赐

鲁智深大闹野猪林

答案：C

理由：“鲁智深大闹野猪林”的事，鲁智深看见自己的朋友林冲饱受恶人欺凌，遂拔刀相助，制服恶人。

22.（2017四川成都6题2分）《格列佛游记》中，在利立浦特，格列佛表示：“我不愿做人家的工具，使一个自由、勇敢的民族沦为奴隶。”正是基于这个理由，格列佛做了一件什么事？

答案：格列佛拒绝执行小人国国王让其攻打不来夫斯古帝国的命令。

23.（2017浙江衢州8（1）题4分）

从《朝花夕拾》的阅读中，你看到了一个怎样的童年鲁迅？结合内容简要作答。

答案：示例：在《朝花夕拾》里，童年的鲁迅是个性格活泼，身心健康的孩子。他拔何首乌、摘覆盆子，想得到神奇的《山海经》，充满好奇心和探索欲，有丰富的想象力；他喜欢小动物，为了隐鼠仇猫，和阿长闹意见，表现得爱憎分明，充满同情心；他在私塾里画绣像，为了看五猖会无奈背书，显得天性自由，活泼好动，有点顽皮。

24.（2017南充6题2分）下列对名著的介绍，不正确的一项是（ ）

A.《伊索寓言》包含的内容十分丰富，书中不少内容是影射当时社会现实的。如《农夫和蛇》的故事就告诫人们，做好事要看对象，以免上当受骗。

B.法布尔的《昆虫记》既是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，它行文生动活泼，语调轻松诙谐。作者除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射社会人生。

C.高尔基《童年》中的外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让。她的爱照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。

D.《水浒传》中的武松崇尚忠义，有仇必报，有恩必报，他是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。

答案：A 【解析】《农夫和蛇》告诫人们对恶人决不能心慈手软。《狐狸和山羊》告诫人们，做好事要看对象，以免上当受骗。

25.（2017滨州8（1）题2分）下列关于名著中的人物判断错误的一项是（ ）

A.“他的诊金也是一元四角。但前回的名医是圆而胖的，他却长而胖了：这一点颇不同。”句中的“他”是《父亲的病》中的陈莲河。

B. “众猎户都拿了挠钩枪棒，跟着他，再上岭来。远远望见窝边果然杀死两个小虎，一个在窝内，一个在外面；一只母大虫死在山岩边，一只雄虎死在泗州大圣庙前。”句中的“他”是《水浒》中的武松。

C.“有一次我偷偷地看着她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴浑浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。”句中的“她”是《童年》中的外祖母。

D.“我如今不比桑菲尔德果园里那棵遭到雷劈的老七叶树强到哪里去，”过了一会儿后，他说，“这么个枯树残桩，有什么权利要求一颗正在绽放新芽的忍冬用青翠来掩盖它的腐朽呢？”句中的“他”是《简·爱》中的罗切斯特。

答案：B

【解析】“他”是《水浒》中的“黑旋风”李逵，B项表述的情节是“黑旋风沂岭杀四虎”。武松杀死的是一只母大虫。

26.（2017滨州8（2）题2分）阅读下面文字，回答问题。

这种游戏常常会有意外事故发生，这些事故是有案可查的。我亲眼看到两三个候补人员跌断了胳膊和腿。但是更大的危险发生在大臣们自己奉命来表现功夫的时候，因为他们想跳得比以前好，又想胜过同跳的人，猛然来一下，很少有不摔倒的，有人甚至要跌两三次。

以上文段节选自英国著名作家的小说《格列佛游记》，“这种游戏”指的是。

答案：乔纳森·斯威夫特 绳上跳舞。

27.（2017金华3（2）题2分）北大教授林庚在《<西游记>的童话性》一文中写到：儿童对同一人物的想象，可以随着具体情境的变化而出现前后不一致甚至完全矛盾的现象，这在《西游记》中表现得尤为突出。例如，三藏一行来到火焰山，孙行者买了一块热糕，托在手上，好像拿着火盆中的灼炭、煤炉内的红钉，烫得他左手倒在右手，右手换在左手。此处孙行者如此怕烫，可是小说中也有多处孙行者不惧灼热的情节，请举一例。

答案：示例一：齐天大圣大闹天宫时，被众天兵押去斩妖台下，绑在降妖柱上，南斗星奋令火部众神，放火煨烧，不能烧着。

示例二:齐天大圣被太上老君放在八卦炉内，以文武火煅烧七七四十九日，反炼得火眼金睛。

示例三：车迟国孙行者与妖道斗法，与羊力大仙比在油锅里洗澡，“翻波斗浪，就似负水一般玩耍”。

28.（2017浙江金华3（1）题4分）阅读语段，完成后面的题目。

我和伊凡的友谊不断地增长，外祖母从早到晚都在忙家务事，我几乎整天跟着“小茨冈”打转儿。当外祖父打我的时候，他仍然是用自己的手挡着鞭子，第二天，他把打肿的手伸给我看，埋怨说：

“这一点儿用也没有！你并没有挨得轻一些，可是我呢，你瞧这打的！我再也不干了，不管你了！”

可是，下一次他又受了一次不必要的疼痛。

“你不是不愿意了吗？”

“是不愿意来着，可是又伸了过去……不知怎的，不自觉地就伸了过去……”

（刘辽逸/译，人民文学出版社2012年版）

① 以上语段出自《 ______》，作者_____是苏联社会主义文学奠基人。（2分）

② 结合上述语段，说说“小茨冈”是个怎样的人？（2分）

答案：①童年 高尔基

②小茨冈是一个善良淳朴、勇敢忠诚的人。

Ⅳ 2016年湖南常德中考语文作文没写标题扣多少分

八年级上册期末考试作文初中的期末考试作文命题习惯以中考作文作为风向标，所以，我们先从中考作文命题谈起。一、剖析中考命题作文中常见几种样式：1、命题作文的题目从形式上大体分为两种。一是直陈式，一是材料引述式，第二种形式考生在考试中出错的最多。把“为题”理解成了“为话题”。“为题”、“为话题”，一字之差，要求相去甚远：前者为题目固定，不可更改；后者是一个范围，题目需要另拟。2、命题作文的题目从立意上分两种形式：一是立意型命题。如“一个平凡的人”“我为此而自豪”“母亲的爱”“榜样”等，此类题目一般范围清楚、立意明确；一是非立意型命题。如“雨中”“老师，我想对你说”“校园的早晨”等，这一类题目需作者根据题目的含义和暗示等信息认真分析，发挥想象，自己立意。虽可自己立意，但仍不可改题目，如真有需要，可在命题题目下起个副标题，这在考试中是允许的。每一个作文题目中，都有一个决定作文中心立意点的词语，我们可以把它称为“主题词”。

Ⅳ 中考语文

。。。首先我要说。
说明文。记叙文。议论文。可能三个文体全部同时考你吗？
（我是成都的，反正成都不会）

你先去弄清楚。哪些文体是要考的。（不知道问你语文老师去。出题老师给他们划了范围的。）

然后再一一针对训练。

还有。做题的时候别一看见题就high了，先看问题，再读文章。然后回答问题前，先想方法，再想怎么答题。

议论文：
论证方法：道理论证：充分有力的论证了……；举例论证：具体有力的论证了……；比喻论证：生动形象的论证了……；对比论证：鲜明突出的论证了……说明方法：

说明文：
下定义：科学准确而简明地说明了……使说明更严密；举例子：具体准确的说明了……便于读者理解：分类别：条理清晰的说明了……列数字：具体准确的说明了……使读者信服；打比方：生动形象的说明了……增强文章趣味性；作比较：突出被说明事物……的特点。

关于记叙文一般是考散文中的记叙文吧。
搞清楚那些什么比喻、拟人、等修辞的作用。

差不多就是这样了。

分分一定要给我。
有问题短信我就行了。

Ⅵ 中考语文》》

修辞:
1．比喻 2．比拟 3．夸张 4．对偶
5．排比 6.反复 7．反问 8．设问
修辞手法及其作用
1、比喻：把 比作 ，形象生动的写出了 的 特点。
2、拟人：运用人格化的写法，使 形象生动，富有情趣。
3、夸张：强调突出了 ，增强了文章的表达效果。
4、排比：加强语气，增强文章的气势，更好地表现出 。
5、反问：加强语气，更强调突出了 。
6、引用：引用 ，更好的说明了 ，增强说服力，使文章更富有情致。
7、对偶：格律整齐，结构工整，节奏琅琅上口。
8、反复：加强语气，强调 ，引起重视，更好地表达了 。
9、设问：用设问的方法，（引出下文）引起读者的思考，引发阅读的兴趣。
10、对比：通过 与 对比，突出 的特点。

说明方法及其作用分析的常用答题格式：
1、举例子：举 为例（或列举 的事例） ，更好的说明了 ，便于读者理解，增强了文章的说服力。
2、列数字：用表示（准确、估计、推测……）的数字说明了 ，体现了说明文语言的准确性。
3、作比较：通过 与 的对比，突出了 ，更增强了表现效果、增强了说服力。
4、引用：引用 说明了 ，增加了文章的可读性，（增加了文章的情致），增强了对 的说服力。
5、列图表:用列图表的方法说明了 ，使说明简单明了，一目了然，易于读者理解。
6、分类别：用分类说明的方法，把 分为 ，客观地说明了 ，条理清晰，便于读者理解，增加了说服力。
7、作诠释：用作诠释的说明方法，解释了 ，深入浅出，便于读者理解。
8、下定义：通过下定义，指出 的性质特点，使它与别的事物区别开来。
9、打比方：把 本体 比作 喻体（或用喻体比喻本体），形象具体的说明了 ，使说明语言更加生动准确。

Ⅶ 2015常德中考语文作文试题及作文思路。

在漆黑的深夜里，在我彷徨无助的时刻，你是我心中的一盏明灯，照亮了我，让我从黑暗中走向光明。不能没有你——我的朋友。
当我孤单一人走在生活的道路上时，面对迷茫的前程，是你在默默地陪伴着我。在成长的道路上，我跌倒了无数次，是你，是你一次次地鼓励我，让我不低头，更精彩的活！
我的朋友，不能没有你。不能没有你的微笑。
年少轻狂的我们不知天高地厚，在成长的路途中无畏无惧。当生活的挫折一次次的降临在我们的身上时，当我再也无力去面对生活的苦难时，是你，是你的鼓励带着我一次次走出困境。是你的微笑，你的微笑就像春雨般滋润着我！你轻轻的一个微笑，让我乌云密布的生活变的灿烂起来。还记得吗？曾经的我们一起逃课，一起去爬山，一起在深夜的街道上徘徊着，正是因为有你的微笑让我的生活变的更精彩。
我的朋友，不能没有你。不能没有你的默默陪伴。
曾记否？阳光下，我们一起在球场上挥洒着青春的汗水，我们一起在田野的路上奔跑着，只因为有你的陪伴，让我们的世界变得更美好。还记得吗？我们站在高山之顶，仰望蓝天，诉说着我们心底里的故事，回忆我们走过的初中三年的点点滴滴。还记得吗？深夜里，我们在海边的沙滩上遥望着星空，看天上的繁星点点，我们在描绘着我们那美好的未来。你说，我们就像在深夜里行驶的帆船，成功的彼岸就是我们的目的地，但我们却迷失在黑暗的海洋中，我们期待黎明，期待着彼岸的灯塔。我说，我们就像没有帆的船，但梦想却能带着我们远航，抵达成功的彼岸。我成功的时候谢谢有你的陪伴，感谢你来分享我的喜悦。我失意的时候亦感谢你的默默陪伴，谢谢你的安慰，你的一句安慰让所有的伤都不再疼。谢谢你的陪伴让我的青春无悔。
不能没有你，我的朋友。我们前方的路还很漫长，我需要你的陪伴，需要你的鼓励，需要你的微笑！让我们带着梦想通往成功的彼岸！

Ⅷ 常德市中考作文评分标准

中考语文作文评分标准
一类卷(43-50分)
A.内容：切合题意思想健康中心突出内容充实感情真切
B.语言：语言顺畅没有语病
C.篇章：结构完整条理清楚
评分细则
①具备ABC三项条件的，评一类下(43-45分)。
②具备其中一项条件的，评一类中(46-47分)。
③立意深、构思巧、语言生动形象的，评满分;具备其中两项条件的，评一类上(48-49分)。
二类卷(35-42分)
A.内容：切合题意思想健康中心明确内容具体感情真实
B.语言：语言通顺偶有语病
C.篇章：结构完整条理较清楚
评分细则
以38分为基准分，适当浮动
①具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。
②具备B项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分。
③具备ABC三项条件的，酌情加分;或材料新鲜，或立意新颖，或结构新巧，可评为二类上。
三类卷(27-34分)
A.内容：基本合题意中心尚明确内容尚具体感受尚真实
B.语言：语言尚通顺语病不多
C.篇章：条理尚清楚能分段
评分细则
以30分为基准分，适当浮动
①基本具备ABC三项条件的，获得基准分;,
②其中B项较好的，酌情加分;
③另有某些缺点的，酌情减分。
四类卷(18-26分)
A.内容：偏离题意中心欠明确内容不具体
B.语言：语言不通顺语病较多
C.篇章：条理不清楚
评分细则
以22分为基准分，适当浮动
①凡属ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准分;
②另两项较好的，酌情加分;
③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。
五类卷(0-17分)
A.内容：文不对题不知所云
B.语言：语病严重文理不通
C.篇章：结构混乱不能完篇
评分细则
以13分为基准分，适当浮动:
①凡属ABC三项之一者，评为五类卷，获得基准分;②其他两项尚好，酌情加分;
③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。
说明漏写题目扣1分。
2.错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。
3.字迹工整的加1─2分;字迹潦草，难以辨认的酌情扣1-3分。
4.字数不足550字，每少50字扣1分;不足400字，降一等。
5.凡认为有严重错误的答卷，评卷领导小组研究处理。