怎样考好数学

1. 初二生应该怎样考好数学

我认为应该这样考好数学：
1.上课认真听讲，要集中百分之百的精神，不能有一丝打野。要反复品味数学老师说的每一句话。听不懂要即使提问，要不耻下问。
2.老师讲的典型例题应下课多体会，要有钻研精神，不懂的题就算不吃饭也要弄个明白，并要多多练练。
3.遇到不懂的题，先不要与别人商量，要独立思考。实在无法解决的话那就与别人讨论。讨论也无法解决问题的话，那就下课到老师办公室去问。
4.题目多多练，老师布置的作业要好好仔细地完成。不要遇难而退。还要私下买些练习题，数学在多练，题目练透了，就会有体会拉。
5.当每次学完一个章节，就要归纳。
6.初二数学主要学习函数和几何，这些题，要下课多动手操作，自己编题变题。
7.俗话说：人之学也，或失于多，或失于寡，或失于易，或失于浅，学习数学亦正是此理也。

2. 如何考好初三数学

你好,首先能把选择填空全做对是很不容易的，说明你的基础不错，也很细心，但是是不是在做题时把太多时间用在选填上了，导致做大题时间不足。做选题有技巧的，像选择题，可以有排除选项等根据已有条件来最快最准确的得出答案。
对于大题，不能有惧怕心理，其实除了最后的压轴题，其他的不是很难，你可以把每一问当作填空题来做，而且很多大题第一问比填空题还容易；
其次，注意两问之间的联系，第一问往往是第二问的重要条件；
最后，平时要注意题型总结，归纳不同题型的结题步骤，以及重要定理，公理的应用。
希望对你有所帮助，有问题欢迎继续交流。

3. 怎么考好数学

首先，你一定要有学好数学信心，这太重要了，绝对不能因为几次考试考的太差而丧失信心，我当时鼓励我自己的口头禅就是（平时的考试成绩都是浮云，高考考好才是王道），可能有很多人会说，平时都考不好，关键时候怎么会考好？其实是这样的，我们平时的测试在我自己看来仅仅是检测，考得不好没关系，但你绝不能放弃，其实你仔细想想，考得不好也有好处啊，一方面能给你拉响警钟，督促你要想办法提高成绩，另一方面也能够戒骄戒燥，更能坚定你学好这门功课的决心，学习的劲更足，学习的过程更充实有趣，不是吗？以上我说的前提条件是，你在学数学时必须不能怕失败，不能放弃，要有信心学好它。
至于接下来怎么学习数学，我和你分享一下我自己的方法，你可以参考一下，首先要提前预习要学的内容，预习的时候不用太细致，预习时尽量能懂书上的例题，不会的做记号，然后做课后的简单一点的练习题，不会做的pass，课前准备一个专门的数学笔记本，上课时注意听讲，重要的知识做笔记，尤其是在做记号的地方更要注意听老师讲，如果还没有听懂，下课抓紧时间问老师同学，一定搞懂，绝不留盲点，然后趁热打铁，把课后没有做完的习题抓紧做完，亲，可不要小看课后的练习题哦，不要以为简单就不做，那是非常经典的题，必须要做完，然后在选择性的做练习册和你买的资料书上的题，不一定全做…在做的过程中，把比较经典的题摘抄在笔记本上，或者是用剪刀剪下来贴在笔记本上，隔三差五的翻看笔记本，不要小看那个笔记本哦，那里面可是记载着经典的题型和重要知识点… 每次考完试，一定要总结，把做错的题一定在重做一边，一定不要懒，建议准备一个错题收集本，把做错的比较有代表性的题用剪刀剪下来贴在错题本上，然后把正确的解题步骤再做一边，注意，可不是抄一遍… 再有就是在考场上怎么做题，策略很简单，就8个字（遇阻先闪，出招必赢），就是从前向后做，会做的题，一定要有不让它错的信心，不会做的，暂时pass，绝对不能在一道题上耽误太多时间，那样会严重影响心情，对做后面的题影响也很大，切记！！！当把试卷做完一遍后，再回后头做第二遍（策略还是那8个字），第二遍是只做之前空着没做的题，那个时候你会感觉很踏实，因为你会的题已经做完了，即使不会做的题，那个时候心里比较踏实，你认真分析题，可能会由于兴奋灵感一来就给做了出来，嘿嘿…最后真正不会做的题，坚决不要空着，能写多少就写多少，能得一分是一分，平时养成习惯，因为高考的时候一分可会让你在全省下降几百个甚至上千名次哦… 我用这个方法使我的数学成绩提高了很多很多，希望对你也有所启迪

4. 怎么样才能考好数学

楼上说的是抄来的吧········汗死······
说真的
数学在在于量的积累，专更注重心态属上的平衡
还有一颗斤斤计较的心
可以不谦虚的说
初二时我的数学并不好
可是在初三初四时
我可以与学年理科龙头媲美
甚至有过之而无不及
数学是勤奋的人的领域
而不是乖乖听课的好孩子的领域
更不是聪明人的领域
有时我会为了一道题而通宵到底
而其他人不会
她们只知道跟在老师后面磨蹭
我在数学课上几乎不听课
你要牢牢打好基础
只要基础好
你就可以自学
我在课上基本是自己做题
老师讲完课时
我已经把明天的作业写忘了
心态上你要讲苦！尤其是数学
更要讲精，绝不能偷工减料
一段时间后
你看见数学就会觉得亲切了
，呵呵
希望你能在脑中构成一张知识网者可以帮你理解相思概念
对了熟能生巧
中考时
我几乎用了不到一半的时间就答完数学卷了
呵呵
记住
概念
熟练
爱恋
这样你就无敌啦！

5. 怎么考好数学考试

我觉得题都是多练习才长记性的，我也和你一样有过那种烦恼，犯的次数多了，那你知道总结吗？我觉得应该好好思考一下，把那些你的经常错误的地方找出来，专门的本子记下，每次考试前翻看，试试吧，祝你改掉它。

6. 怎样复习数学才能考好

要把不会的弄来懂。把会的自再学一遍。上课积极听讲。举手回答问题多思考。小朋友们。要记笔记。而且一定要多听课，要不然就。不会。复习了。家长也不能给解答，有时候。家长也不会。也不让看网络，所以是说也不让看小猿口算。所以是说。嗯，必须得记笔记。而且也得。认真听课。认真复习复习的流程是这样的。比如说。做上两张正反面的卷子。语文。包括包括语文吧。或者。反正就是一定要多复习复习的流程嘛，就讲到这儿。要多翻看以前的笔记。和课本还和课本还有一年级的课本因为一年级和二年级是结合。等。还有等等等等等等等等等等等等的内容。

7. 数学考试怎样才能考好

一
学科基本功要过关。
1.数学的概念要完全理解，很多同学不以为然，但是考试的时候往往问题就出在概念上。
2.数学的公式和基本方法要记住，老师强调的东西要记住，要善于归纳方法和题型，考试时看到题型熟就会不慌张，就会考的得心应手。二、要充分注意考试的马虎现象，它也是一种能力。要正确处理好以下几个关系：1.审题与解题的关系
2.“会做”与“得分”的关系
要将你的解题策略转化为得分点，主要靠准确完整的数学语言表述，这一点往往被一些考生所忽视，因此卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况，考生自己的估分与实际得分差之甚远。如立体几何论证中的“跳步”，使很多人丢失1／3以上得分，代数论证中“以图代证”，尽管解题思路正确甚至很巧妙，但是由于不善于把“图形语言”准确地转译为“文字语言”，得分少得可怜；再如去年理17题三角函数图像变换，许多考生“心中有数”却说不清楚，扣分者也不在少数。只有重视解题过程的语言表述，“会做”的题才能“得分”。
3.
快与准的关系
在目前题量大、时间紧的情况下，“准”字则尤为重要。只有“准”才能得分，只有“准”你才可不必考虑再花时间检查，而“快”是平时训练的结果，不是考场上所能解决的问题，一味求快，只会落得错误百出。如去年第21题应用题，此题列出分段函数解析式并不难，但是相当多的考生在匆忙中把二次函数甚至一次函数都算错，尽管后继部分解题思路正确又花时间去算，也几乎得不到分，这与考生的实际水平是不相符的。适当地慢一点、准一点，可得多一点分；相反，快一点，错一片，花了时间还得不到分。
4.
难题与容易题的关系
拿到试卷后，应将全卷通览一遍，一般来说应按先易后难、先简后繁的顺序作答。近年来考题的顺序并不完全是难易的顺序，如去年理19题就比理20、理21要难，因此在答题时要合理安排时间，不要在某个卡住的题上打“持久战”，那样既耗费时间又拿不到分，会做的题又被耽误了。这几年，数学试题已从“一题把关”转为“多题把关”，因此解答题都设置了层次分明的“台阶”，入口宽，入手易，但是深入难，解到底难，因此看似容易的题也会有“咬手”的关卡，看似难做的题也有可得分之处。所以考试中看到“容易”题不可掉以轻心，看到新面孔的“难”题不要胆怯，冷静思考、仔细分析，定能得到应有的分数.

8. 怎样数学考试才能取得好成绩

首先聪明和敏捷对于数学学习来说固然重要，但良好的学习方法可以把学习效果提高几倍，这是先天因素不可比拟的。学好数学首先要过的是心理关。任何事情都有一个由量变到质变的循序渐进的积累过程。
一．预习。不等于浏览。要深入了解知识内容，找出重点，难点，疑点，经过思考，标出不懂的，有益于听课抓住重点，还可以培养自学能力，有时间还可以超前学习。
二．听讲。核心在课堂。1。以听为主，兼顾记录。2。注重过程，轻结论。
3．有重点。4。提高听课效率。
三．复习。像演电影一样把课堂复习，整理笔记，
四．多做练习。1。晚上吃饭后，坐到书桌时，看数学最适合，2。做一道数学题，每一步都要多问个别为什么，不能只满足于老师课堂上的灌输式传授和书本上的简单讲述，要想提高必须要一步一步推，一步一步想，每个过程都必不可少，3。不要粗心大意，4。做完每一道题，要想想为什么会想到这样做，大脑建立一种条件发射，关键在于每做一道题要从中得到东西，错在哪，5。解题都有固定的套路。6还有大胆的夸奖自己，那是树立信心的关键时刻，
五．总结。1。要将所学的知识变成知识网，从大主干到分枝，清晰地深存在脑中，新题想到老题，从而一通百通。2。建立错误集，错误多半会错上两次，在有意识改正的情况下，还有可能错下去，最有效的应该是会正确地做这道题，并在下次遇到同样情况时候有注意的意识。3。周末再将一周做的题回头看一番，提出每道题的思路方法。4有问题一定要问。
六．考前复习，1。前2周就要开始复习，做到心中有数，否则会影响发挥，再做一遍以前的错题是十分必要的，据说有一个同学平时只有一百零几，离高考只有一个月，把以前错题从头做一遍，最后他数学居然得了147分。2。要重视基础，
另外，听老师的话，勤学苦练不可少，成功没有捷径，要乐观，有毅力，要有决心，还要有耐心，学数学是一个很长的过程，你的努力于回报往往不能那么尽如人意的成正比，甚至会有下坡路的趋势，但只要坚持下去，那条成绩线会抬起头来，一定能看到光明。

9. 如何考好数学

首先，你要做到书上的东西都懂，做到能够看懂即可
然后，开始找相关的题目来做，因为数学知识，懂得了并不意味着会做题，中国的考试制度决定了学习数学就要做大量的习题
最后，将自己平时所做习题总结一下，最好有个错题本子，经常看一下，特别是大型考试之前的复习阶段，错题本能够让你复习更加有针对性，不重复劳动（会的不需要再做）
这些如果能够都完成，数学成绩应当不错了。
切记：题海战术非常有效，多练题，才是最好的方法。知识在练题中巩固，分数也会在练题中提高。

10. 数学考试如何考好

2、 镇定情绪,从容作答.对待升学考试像对待平时考试一样,不要紧张,不要害怕,从容、镇定,树立每战必胜的信心.一般每科考试都提前几分钟发卷,同学们可利用这段时间浏览一下全份试卷（但不能作答）,检查页码,看有无漏页.并根据自己的学习习惯,构思一下答卷方法,当监考老师宣布正式开始考试时才动笔作答.
3、 仔细审题,顺序作答.在考场上经常有考生漏看题或看错题,这种差错往往会造成终身的遗憾.审题是解题的前提,解题是正确答题的关键.每答一道题,都必须认真地仔细地审题.审题要正确理解题意和要求（特别是作文）,最怕答非所问,结果下笔千言,离题万里,劳而无功,丢掉不应丢失的考分.因此,考生在考试时,必须将题意弄清方可作答.对于那些“ 似曾相识” 的题目,更不要掉以轻心,不能凭想当然作答,要将考题与平时做过的题目进行对比,看看是否有“细微末节”上的区别,把这些“区别”找出来,准确作答就有把握.在答题时书写要快,以便挤出时间用于思考问题.当然,也不能为了快而书写潦草.卷面要整洁,格式正确,图画规范.还要特别注意题目答案必须写在答题卡上,写在草稿纸上的答案即使正确也一律不给分的.
4、想不起来,先放一放.考试时,往往会出现这样的现象：明明记得的概念、定理或公式,到时竟然会想不起来.遇到这种情况,不要坐在那里冥思苦想,可以把此题放一放,先去做别的题目,有时遗忘的内容会突然“再现” 出来,如果过后再想仍然想不出来,可以换一个思路,或想一想与这一遗忘内容相近的知识或有联系的事情,通过联想使问题得到解决.某些大题能答几问就答几问,实在超出自己水平的难题要舍得放弃.暂时搁置的题目要打上记号,回头再做.
5、掌握节奏,不要拖拉.每科考试题目的容量与考试时间正相关,必须在规定时间内完成,切忌前松后紧.
6、答完试卷,认真检查.试题答完以后,如果还有时间,就要抓紧时间进行检查,检查的内容有两个方面：一是查缺漏,就是检查有无漏做的题目.先看试卷背面还有没有题目未做,再看每页试卷中有无小题漏掉；小题中有几个问题,有无漏掉其中的某个问题,这样逐题地检查,发现漏的及时补做.检查时,先检查容易的,省时间的,错误率高的,而自己又没有把握的题目；后检查难的,费时间的,错误率低的,把握大的题目；二是正谬误,重点应放在自己觉得有疑虑,感到不踏实的题目上.检查时,应首先从审题开始,因为如果题目看错了,过程再正确,也是答非所问.在检查中如果发现了错误,要沉着冷静地修改,首先将错误答案明确划掉,然后将正确的答案工整地写在原处的旁边.但要注意对把握不大的答案不要随意改动,主要修改计算错误和审题错误.
7、整齐叠放,当面交卡.交答题卡前记得再检查一下有没有漏填考生号和姓名,并按答题卡页码顺序叠好,反放在桌面上,待监考人员收卷点齐后然后才离开考室.
（二）如何预防“怯场”?
什么叫“怯场”?心理学上把因临场情绪激动而造成回忆、思考发生障碍的心理现象叫怯场.一般的怯场表现为情绪紧张、面红耳赤、心慌、出汗以及回忆和思考出现不同程度的困难.严重的怯场也叫晕场,会大大影响考试,甚至中断考试.
造成怯场的原因有：学习基础差,考试信心不足；害怕出现由于考试失败而产生的不良后果；平时准备不足,对考场上出现意外情况无所适从等.最直接的原因是临场过分焦虑和恐惧引起的紧张,这种过度的紧张使大脑神经活动的兴奋和抑制过程出现了一时性的不平衡.
如何预防怯场呢?首先,要正确认识考试的意义.尤其是考场上不要去想考试成败会带来什么结果,要把主要精力放在解题的积极行动上.第二,要有信心.信心越足,情绪越平静,注意力越集中,临场就自然不会紧张.第三,要正确对待升学考试竞争,不抱幻想,不存奢望,作好多种选择,以平常的心态参加考试.第四,遇到意外情况要积极补救,遇到难题不要急躁,而要冷静、沉着地对待.对个别实在无法作答的题目要舍得放弃.第五,要了解人脑的机能与保健知识,把努力学习,提高学习质量与保护大脑健康统一起来,从而避免因脑机能因素诱发怯场事故.
一旦考试出现“怯场”,是可以通过人体自我调节、自我控制的功能系统加以克服的.一般可以采取下列方法：一是通过自我暗示方法,尽量克制自己,并对自己说：“要冷静,不要紧张.”二是立即停止答卷,或伏在桌上休息一会儿,此时千万不要想考试的事,直到心情平静下来为止；或闭目休息片刻,做深呼吸；或向窗外远眺片刻,驱散紧张空气.三是适当转移注意力,减弱兴奋中心.如遇到难题而紧张,则立刻去做比较容易的题目,然后再解难题.总之,发生了怯场现象,重要的是不要慌张,尽快自我控制,及时应变,以保证考试顺利进行.
（三）如果一科考试失利怎么办?
考生考完一门学科走出考场后不要忙于对答案,不去讨论难易和得分.考完一科马上和同学对答案,容易产生消极效果,或者因为成功而轻敌；或者因为失败而泄气.因此无必要把宝贵的时间浪费在这种弊多利少的行为上.如果意识到自己在考试中失利,情绪要稳定,不能惊慌急躁,也不用沮丧,因为成败尚未定论,后面要考的科目仍有希望,与其“庸人自忧”,不如振奋精神,放下包袱,集中精力考好以后的科目