1990数学一
『壹』 数学题：
(1)
1990是第 1990/2=995 个数
995/3=331 余 2
所以，它在第332行的从右边数起的第2个数，所以在C列
(2)
每行的最大数：6,12,18,24,...
100行的最大数=100*6=600
101行是单数行，数从A列填起，所以A列为601，B列就是602
『贰』 求1990年~94考研数学真题及解析还有往前的更好 邮箱[email protected]
嗨，给我也发一份数一答案，[email protected] 谢谢喽
我国一共有13个学科门类，数学属于理学类。2011年3月，中华人民共和国国务院学位委员会和教育部颁布修订的《学位授予和人才培养学科目录（2011年）》，规定我国分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13个学科门类。
理学是指研究物质世界基本规律的科学。主要包括以下专业：数学、统计学、光学、化学、动物学、环境科学、天文学、地质学、地球化学、地理科学、大气科学、生态学、心理学、生物科学、应用心理学等学科。
(3)1990数学一扩展阅读：
我国高等学校本科教育专业设置按“学科门类”、“学科大类（一级学科）”、“专业”（二级学科）三个层次来设置。数学属于一级学科，学科代码0701，所包含的二级学科及代码有：
1、070101基础数学
2、070102计算数学
3、070103概率论与数理统计
4、070104应用数学
5、070105运筹学与控制论
数学专业主干课程：数学分析、高等代数、高等数学、解析几何、微分几何、高等几何、常微分方程、偏微分方程、概率论与数理统计、复变函数论、实变函数论、抽象代数、近世代数、数论、泛函分析、拓扑学、模糊数学。师范类还要学习数学教育学等。
『肆』 一个数学问题请问1+2-3-4+5+6-7-8+9+10-………………+1990=怎么解答
从第二个数开始每四个数作为一组 每组值是0 而1990/4=497余2 因此上述式子=1+1990=1991
『伍』 90年以前高考文理科科目表
八十年代初，英语列入考试科目，以30%成绩计入总分或者参考，另外在理科中增加了生物学科，文6理7的模式形成。
直到1994年之前，文科考6门，课程总分是640分，分别是语文120，数学120，英语100，政治100，历史100，地理100分。
理科考7门，共710分。考试科目分别为语文120，数学120，英语100，政治100，物理100，化学100，生物70分。1983年，外语（英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语，高考填报时可以自由选择，一般选择为英语）正式列入高考科目，以原始分计入总分。
(5)1990数学一扩展阅读：
高考现行方案：
1、通行方案：
“3+X”
应用地区：大部分省市区
“3”指“语文、数学、外语”，“X”指由学生根据自己的意愿，自主从文科综合（简称文综，分为思想政治、历史、地理）和理科综合（简称理综，分为物理、化学、生物）2个综合科目中选择一个作为考试科目。
该方案是到2019年全国应用最广，最成熟的高考方案。总分750分（语文150分，数学150分，外语150分，文科综合/理科综合300分）。
具体考试时间：
6月7日
09:00—11:30 语文
15:00—17:00 数学（文科数学或理科数学）
6月8日
09:00—11:30 综合（文科综合或理科综合）
15:00—17:00 外语
2、“3+3”方案
应用地区：上海、浙江、北京、山东、天津、海南等6省市
改革时间：上海、浙江从2014年秋季入学的高中一年级学生开始实施，北京、山东、天津、海南从2017年秋季入学的高中一年级学生开始实施。
第一个“3”是指：语文、数学、外语是3门必考科目，第二个“3”是指从物理、历史、政治、地理、生物、化学六门任意选择3门来学习。
语文、数学、外语以原始分成绩计入总分，物理、历史、政治、地理、生物、化学以等级换算分计入总分。
补充的是上海市英语一年两考，取最高分。浙江省是从政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术七门科目中选择3门来学习，选考科目成绩实行等级赋分。[18]
3、“3+1+2”方案
应用地区：河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市
改革时间：从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施。[19]
“3”是指：语文、数学、外语是3门必考科目，“1”是指物理、历史选择1科作为必考，但两门只能选择一门，"2"是指再从政治、地理、生物、化学四门任意选择2门来学习。
语文、数学、外语、物理、历史以原始分成绩计入总分，政治、地理、生物、化学以等级换算分计入总分。
『陆』 1990年的数学课本有分米这个单位吗
中国国家法定计量单位是1984年颁布的，其中公制长度计量单位基本量名称规定为“米”，其十分之一基本量是“分米”。其实，84年前课本中对公制长度单位就有“米”、“公尺”、“分米”、“公寸”、“厘米”、“公分”等称谓，1984年法定标准公布后，正式场合的长度单位中，对于十分之一基本量的称谓不再使用“公寸”，而应该使用“分米”。也就是说，在我国，1984年后，文件、报告、课本等关于长度单位“公尺（米）”、“公寸（分米）”、“公分（厘米）”、“公厘（毫米）”等名称逐步退出使用。
『柒』 一道数学题~
？？？你说的是这个吗？
a>0 , b>0 , 2/(1/a + 1/b) <= 根号ab <= (a+b)/2 <= 根号(a^2+b^2)/2
调和平均数小于等于几何平均数小于等于算术平均数小于等于（这个平均数叫什么忘了，第一个的名字不太确定）
这是高二上的数学的一个练习题，到时候你们就会证了，现在也可以翻翻书。
如果我说的是你找的公式的话，那么中间的几何平均数小于算术平均数的式子 叫 “重要不等式”，证明我知道有一种：(根号a-根号b)^2 >= 0,展开即可
oh my god好头疼啊，我这个也不太清楚，不好意思啊，我也是个小高中生而已啊~~~~~但是听说一个大数学家已经证出来了。咱们教材上只证到三个的,我也给忘了。我们老师教证两个的时候有一种方法是画图。因为以a+b为直径做圆，半径就是算术平均数，而从a和b连接处做的垂线就是几何平均数。我在想是不是如果扩展到n的话就是到n维坐标系就行啊？？下面我有查到柯西不等式的证明方法。
你会了email一下我啊，我也想知道。
柯西不等式的证明及应用
（河西学院数学系01（2）班 甘肃张掖 734000）
摘要：柯西不等式是一个非常重要的不等式，灵活巧妙的应用它，可以使一些较为困难的问题迎刃而解。本文在证明不等式，解三角形相关问题，求函数最值，解方程等问题的应用方面给出几个例子。
关键词：柯西不等式 证明 应用
中图分类号： O178
Identification and application of Cauchy inequality
Chen Bo
（department of mathematics , Hexi university zhangye gansu 734000）
Abstract: Cauchy-inequality is a very important in equation, flexible ingenious application it, can make some comparatively difficult problems easily solved . This text prove inequality, solve triangle relevant problem, is it worth most to ask, the application which solves such questions as the equation ,etc. provides several examples.
Keyword：inequation prove application
柯西（Cauchy）不等式
等号当且仅当 或 时成立（k为常数， ）现将它的证明介绍如下：
证明1：构造二次函数
=
恒成立
即
当且仅当 即 时等号成立
证明（2）数学归纳法
（1）当 时 左式= 右式=
显然 左式=右式
当 时， 右式 右式
仅当即 即 时等号成立
故 时 不等式成立
（2）假设 时，不等式成立
即
当 ，k为常数， 或 时等号成立
设
则
当 ，k为常数， 或 时等号成立
即 时不等式成立
综合（1）（2）可知不等式成立
柯西不等式是一个非常重要的不等式，灵活巧妙的应用运用它，可以使一些较为困难的问题迎刃而解，这个不等式结构和谐，应用灵活广泛，利用柯西不等式可处理以下问题：
1） 证明相关命题
例1． 用柯西不等式推导点到直线的距离公式 。
已知点 及直线
设点p是直线 上的任意一点， 则
（1）
（2）
点 两点间的距离 就是点 到直线 的距离，求（2）式有最小值，有
由（1）（2）得：
即
（3）
当且仅当
（3）式取等号 即点到直线的距离公式
即
2） 证明不等式
例2 已知正数 满足 证明
证明：利用柯西不等式
又因为 在此不等式两边同乘以2，再加上 得：
故
3） 解三角形的相关问题
例3 设 是 内的一点， 是 到三边 的距离， 是 外接圆的半径，证明
证明：由柯西不等式得，
记 为 的面积，则
故不等式成立。
4） 求最值
例4 已知实数 满足 ， 试求 的最值
解：由柯西不等式得，有
即
由条件可得，
解得， 当且仅当 时等号成立，
代入 时，
时
5）利用柯西不等式解方程
例5．在实数集内解方程
解：由柯西不等式，得
①
又
即不等式①中只有等号成立
从而由柯西不等式中等号成立的条件，得
它与 联立，可得
6）用柯西不等式解释样本线性相关系数
在《概率论与数理统计》〉一书中，在线性回归中，有样本相关系数 ，并指出 且 越接近于1，相关程度越大， 越接近于0，则相关程度越小。现在可用柯西不等式解释样本线性相关系数。
现记 ， ，则，
，由柯西不等式有，
当 时，
此时， ， 为常数。点 均在直线
上，
当 时，
即
而
为常数。
此时，此时， ， 为常数
点 均在直线 附近，所以 越接近于1，相关程度越大
当 时， 不具备上述特征，从而，找不到合适的常数 ，使得点 都在直线 附近。所以， 越接近于0，则相关程度越小。
致谢：在本文的写作过程中，得到了马统一老师的精心指导，在此表示衷心的感谢。
参考文献： 柯西不等式的微小改动 数学通报 2002 第三期
柯西不等式与排序不等式 南山 湖南教育出版社
普通高中解析几何 高等教育出版社
1990-年全国统一考试 数学试卷
李永新 李德禄 中学数学教材教法 东北师大出版社
盛聚，谢式千，潘承毅 概率与数理统计 高等教育出版
用用柯西不等式解释样本线性相关系数 数学通讯 2004年第七期
2004年6月
『捌』 历史上最伟大的数学家有哪些 或者 给出top10排名
阿基米德No.1数学人皇阿基米德No.2数学王子高斯No.3数学之神牛顿No.4最后一个数学内全容才庞加莱No.6最具天赋的数学家加罗瓦No.5所有人的老师欧拉No.7最具想像力的数学家黎曼No.8最具有革命性的数学家康托No.9最具有眼光的数学家希尔伯特No.10最具颠覆性的数学家哥德尔
『玖』 1990年上海市中考数学试卷谁有发一下
可以直接去学科网看哈，你直接去查找你所需要的试题，提供你的地区、时间和科目，就可以查到考点题目，祝好。
『拾』 1990年高考数学卷(理工科)满分是多少
那几年理工的考试科目均为语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治共7门，语文、数学分别为120分，生物为70分，其余均为100分，共710分。