三年级数学补习
第一、打好基础，抓好运算
小学三年级数学虽然比一二年级的要难上一些，但是还是很基础的东西。家长在辅导孩子写作业是可以先给孩子过一遍课本里的基础知识，再配以相关内容进行巩固加强。计算能力的话就是要让孩子多算了，毕竟“熟能生巧”是有道理的。
第二、注意培养孩子的数学思维
数学思维对于学习数学来说使得非常重要的。而且，数学思维的培养要从小开始。在辅导孩子写作业时，家长可以通过让孩子给自己讲解他做过的题目来锻炼孩子将数学思维转变为口头表达的能力，这也是锻炼数学思维的一种，因为，只有你真正明白了，你才能说出来。同时，在日常生活中将实际问题与数学结合起来，这样锻炼孩子会有意想不到的效果。
第三、养成良好的学习习惯
良好的学习习惯是学习的一大助力。只有让孩子养成了良好的学习习惯，孩子才更可能地自发主动的去学习，化被动为主动，掌握学习的主导权。小学时期是良好学习习惯养成的黄金时期。
第四、要对孩子有耐心
在辅导孩子时，孩子对一个问题无论怎么讲还是不明白的话，家长要记住，千万不要生气、骂孩子，骂得多了，孩子就会对学习产生一种厌烦心理，这对孩子的学习是非常不利的。相反，家长要有耐心，并且不断地鼓励孩子。
② 孩子三年级数学成绩差，有没有必要报数学补习班
有没有必要报数学补习班这个也不是绝对的，还是要看孩子的自身状况决定，要是孩子只是因为一时粗心成绩差，那么在家里看书补补就行了。要是孩子是因为逻辑思维不行导致的丢分，那么可以考虑报个补习班。给你说说我家孩子吧，当初他也是上了三年级，数学成绩就变差了，后来才知道，原来是孩子的逻辑思维能力不太好，需要活学活用的应用题总是丢分。担心他的成绩再次下降，当时就决定给他报个补习班，我们对比了好几家，最后决定送他去佛山卓越教育。进班之后，我也有去陪听过，大概知道补习的模式就是老师给出经典例题，引导孩子分析，总结规律，并且同一道题会通过不同的变式训练，进行拓展迁移，促进孩子突破思维障碍。现在他做起应用题来也能举一反三，运用老师的解题思路进行分析，数学成绩提升了不少，报补习班就是有老师会专门的去教，比我们做家长的有经验。
③ 怎么给小学数学三年级补课呀
给孩子补课之前最好是先给他做一张卷子，最好是用我们的综合卷来做，这样的话就知道他到底是哪里不会，然后根据他的薄弱环节进行补课。
④ 孩子三年级数学补习什么
小学补习什么，玩就是了，搞不懂你们这些家长 小时候不给玩 长大了拼命玩 补充：小学你怕什么 高中才是关键 你要相信自己的孩子 玩够了自然会读书的 应该注重的是她思想道德方面，只要不是坏孩子 早晚她会体会到你们的心意，读书这种事情高中再抓不迟的 关键是身心健康的发展，要是养成叛逆的性格你会后悔的 身为过来人的经验
⑤ 小学三年级数学如何辅导
三年级数学相对于一二年级数学是有一定难度的，有些孩子解题时不懂用什么知识点，习题内做了很多成绩容却没提升。深圳 卓 越 万 蝶 教 育 对这些问题，在这里分享一下三年级数学辅导需要注意的几个要点。
1. 基础知识方面，以新课标的要求为准，归纳整理课本上的知识点，重点标记难点，在课堂提问、习题训练、作业布置上适当安排相关内容。
2. 数学思维方面，鼓励他们从采用多种方法、多种思路解决数学问题，多想想与众不同的方法，碰到类型题时也注意总结用到的知识点。三年级数学对空间思维能力也有要求，需要多锻炼空间推理能力。
3. 教学上，采用幽默风趣的授课方式有助于学生轻松学习，根据学生学习进度的不同和能力的差异，有针对性地调整自己的教学计划。
⑥ 小学三年级数学什么辅导材料好
一课一练。
2015年8月22日，上海学生熟悉的数学教辅书《一课一练》，第1册已经在英国面世，第2册则计划2015年8月底在英国出版。
2018年6月，《一课一练》的华东师范大学出版社宣布再度与哈珀·柯林斯出版集团联手，将侧重训练心算能力的同一系列教辅书《三招过关》，输出英国。
外观
浅红色封面，“一课一练”四个中文字仍保留在中间显著位置，从外观设计看，英国版《一课一练》与中国版非常相似，只不过名字翻译成了“基于英国国家课程标准的上海数学”。
⑦ 三年级数学辅导方法
三年级对于小学生来讲是比较特殊的一年，因为其起到了承上启下的作用，三年级的知识点相对于一二年级来讲，有了一定的知识体系，尤其是数学，相对于一二年级数学，难度增加了不少。不少孩子在解题时不懂用什么知识点，往往是习题做了很多，成绩却没提升。面对孩子这样的问题，很多家长很是头痛，所 以 我 总 结 了 以 前 孩 子 在 深 圳 卓 越 教 育 上 课 时 老 师 讲 的 一 些 方法，在这里为大家分享一下三年级数学辅导需要注意的几个要点，希望能帮到大家。
一、知识体系上，建议在新课标的要求的基础上，帮助孩子归纳整理课本上的知识点，标记出哪些知识是重点，哪些知识是难点，在课堂提问、习题训练、作业布置上适当安排相关内容。
二、数学思维方法上，多多鼓励孩子使用不同的方法、思路，解决数学问题，一题能不能多解，碰到同类型问题时，一定要注意总结用到的知识点。此外，老师讲三年级数学对空间思维能力有一定的要求，建议平时多多锻炼孩子的空间推理能力。
三、教学方式上，建议采用幽默风趣的讲解方式，这样的方式有助于学生轻松学习，根据学生学习进度的不同和能力的差异，有针对性地调整自己的教学计划。
⑧ 怎么给三年级的学生选择数学补习班
小学三年抄级是孩子在小学阶段最关键的时段，有些孩子在一、二年级看不出成绩差别，但从三年级开始，班级内的学生学习成绩会开始分化。我孩子今年升三年级，暑假打算在卓越创思教育补习数学，还赶上了0元班的活动。在这个阶段提早培养好的数学学习习惯，帮助孩子逐一攻破学习难点，提前预习，我觉得会有效提高孩子的数学成绩。
⑨ 小学三年级数学，家长该如何辅导
小学阶段正是孩子性格和行为塑造的关键阶段，在学习方面，家长适当地辅导和监督是非常有必要的。从三年级开始，数学就已经开始要求思维能力了，而且扎实的数学功底也是从三年级开始做起的。那么家长应该如何去做呢？
1、适当的专业辅导
如果家长没有足够的精力对孩子进行辅导的话，那就需要让孩子有适当的课外辅导。如果孩子对数学感兴趣且学有余力，课外学学奥数，对数学思维的拓展是有帮助的。但如果孩子觉得非常吃力，学得不快乐，还是不要去强迫。
2、打好基础，抓好运算。
有针对性地进行练习，练口算。对小学生来说，20以内的口算对提高计算能力还是挺重要的。目前的国家标准是每分钟8道题，这个速度一般学生都能达到。题海战术往往效率不高，建议多关注孩子做错的题，对错题进行巩固练习，收获会更大。练习的时候要选择灵活的形式，例如网上经常会有一些FLASH小游戏等等，让孩子在玩中学，不但不觉得枯燥，倒是乐在其中。
3、养成良好的习惯。
作业出错不是大事。当孩子做错题，告诉孩子有错误，至于错在哪，让他自己找到，并弄清楚为什么错了。错误也是一种经历。家长应该督促他及时完成作业并能自己检查。至于错在哪里、应该怎么改，不是家长的事情。一定要让孩子养成回顾和检验的习惯，让他们有“这道题我肯定做对了”的自信，这是一种十分可贵的学习品质。
⑩ 家长如何辅导三年级孩子学数学
适当的专业辅导
我们了解到，三年级的孩子，如果家长没有足够的精力对孩子进行辅导的话，那就需要让孩子有适当的课外辅导。因为个体是有差异的。从第二学段也就是三四年级开始，如果孩子对数学感兴趣且学有余力，课外学学奥数，对数学思维的拓展是有帮助的。但如果孩子觉得非常吃力，学得不快乐，还是不要去强迫。有些家长一看到三年级数学的参考书就买下来，让孩子每天必须做10题，如果做得好奖一顿肯德基。这种方法不可取。这10道题难度如何、是否重复，家长根本不清楚！老师的建议建议可以向数学老师请教，选一本合适的参考书。或者请专业的老师适当辅导。
有针对性的练习
对小学生来说，20以内的口算对提高计算能力还是挺重要的。目前的国家标准是每分钟8道题，这个速度一般学生都能达到。有些家长为了提高孩子速度，就每天布置100题，这种题海战术往往效率不高，老师建议多关注孩子做错的题，比如有些人碰到数字7、8、9经常出错，那么就多练习带有这几个数字的题，每天对错题再做几遍，收获会更大。练习的时候要选择灵活的形式，例如网上经常会有一些FLASH小游戏等等，让孩子在玩中学，不但不觉得枯燥，倒是乐在其中。
作业出错不是大事
老师的建议是：告诉孩子有错误，至于错在哪，让他自己找到，并弄清楚为什么错了。错误也是一种经历。家长的职责应该是督促他及时完成作业并能自己检查。至于错在哪里、应该怎么改，不是家长的事情。如果让孩子养成“我只要完成，等下妈妈会检查”的不良习惯，那以后进了初中高中、到了考试时，他永远都不会自我检查了。一定要让孩子养成回顾和检验的习惯，让他们有“这道题我肯定做对了”的自信，这是一种十分可贵的学习品质。