五年级上册小学语文
八个单元：走进西部、永远的童年、语言的艺术、他们让我感动、中国古典名著之旅、走进信息世界、作家笔下的人、异域风情。
语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。也可以说，语文是运用语言规律与特定语言词汇所形成的书面的或口语的言语作品及这个形成过程的总和。
简介：
语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。具有工具性与人文性的统一特点。
《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科，中国语文教科书一般讲授的是中国通用语言文字（即汉语文）。
㈡ 小学语文（五年级上）
【清】纳兰性德写的词《长相思》中的“聒碎”是声音嘈杂，使人厌烦的意思 。专
选择正确解释，并给另两种属意思写句子----------------他袋里的钱少得可怜。
可怜：1：怜悯；2：不值得一提；3：可爱；
答：是1。
2.他家的房子小的可怜。
3.她的头发短的可怜。
㈢ 小学五年级上册语文书里的内容
苏教版的吧！
1.师恩难忘
2.陶校长的演讲
3.古诗两首（寻隐者不遇、所见）
4.去打开大自然绿色的课本
5.装满昆虫的衣袋
6.变色龙
7.金蝉脱壳
8.成语故事（自相矛盾、滥竽充数、画龙点睛）
9.推敲
10.嫦娥奔月
11.读书莫放“拦路虎”
12.伊索寓言(狐狸和葡萄、牧童和狼、蝉和狐狸)
13.在大海中永生
14.高尔基和他的儿子
15.艾滋病小斗士
16.黄山奇松
17.黄果树瀑布
18.莫高窟
19.天火之谜
20.厄运打不垮的信念
21.诺贝尔
22.滴水穿石的启示
23.林冲棒打洪教头
24.少年王冕
25.黄鹤楼送行
26.清平乐 村居
㈣ 小学五年级语文上册好词好句
一、《泊船瓜洲》
作者：宋代王安石
1、原文
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？
2、翻译
站在瓜洲渡口，放眼南望，京口和瓜洲之间只隔着一条长江，我所居住的钟山隐没在几座山峦的后面。
暖和的春风又一次吹绿了江南的田野，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里？
二、《秋思》
作者：唐代张籍
1、原文
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
2、翻译
客居洛阳城中，秋风惹人相思。想写一封家信，只是思绪万端，匆匆忙忙之间，如何写进情感？信差刚要上路，却又被我叫住。打开信封细看，是否还有遗漏。
三、《长相思·山一程》
作者：清代纳兰性德
1、原文
山一程，水一程，身向榆那畔4行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
2、翻译
跋山涉水走过一程又一程，将士们马不停蹄地向着山海关进发，夜已经深了，千万个帐篷里都点起了灯。
外面风声不断，雪花不住，扰得思乡的将士们无法入睡，在我温暖宁静的故乡，没有这般寒风呼啸、雪花乱舞的聒噪之声。
四、《卜算子·咏梅》
作者：近代毛泽东
1、原文
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
2、翻译
风雨把冬天送走了， 漫天飞雪又把春天迎来。悬崖已结百丈尖冰，但梅花依然傲雪俏丽竞放。
梅花她虽然美丽但不与桃李争艳比美， 只是把春天消息来报。 等到满山遍野开满鲜花之时，她却在花丛中笑。
五、《舟过安仁》
作者：宋代杨万里
1、原文
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
2、翻译
一只渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹竿，停下了船桨，坐在船中。
怪不得没下雨他们就张开了伞，原来他们不是为了遮雨，而是想利用伞当帆让船前进啊。
㈤ 小学五年级上册语文教科书目录
人教版新课程小学语文五年级上下册课文目录
五年级上册
第一单元
1 窃读记 2 小苗与大树的对话 3 走遍天下书为侣 4 我的“长生果” 口语交际·习作一 回顾·拓展一
第二单元
5 古诗词三首 6 梅花魂 7 桂花雨 8 小桥流水人家 口语交际·习作二 回顾·拓展二
第三单元
9 鲸 10 松鼠 11 新型玻璃 12 假如没有灰尘 口语交际·习作三 回顾·拓展二
第四单元
13 钓鱼的启示 14 通往广场的路不止一条 15 落花生 16 珍珠鸟 口语交际·习作四 回顾·拓展四
第五单元
综合性学习：遨游汉字王国 有趣的汉字
第六单元
17 地震中的父与子 18 慈母情怀 19 “精彩极了”和“糟糕透了” 20 学会看病 口语交际·习作六 回顾·拓展六
第七单元
21 圆明园的毁灭 22 狼牙山五壮士 23 难忘的一课 24 最后一分钟 口语交际·习作七 回顾·拓展七
第八单元
25 七律?长征 26 开国大典 27 青山处处埋忠骨 28 毛主席在花山 口语交际·习作八 回顾·拓展八
选读课文
1 黄果树听瀑 2 斗笠 3 太空“清洁工” 4 鞋匠的儿子 5 剥豆 6 你一定会听见 7 木笛
8 百泉村（四章）
生字表（一）
生字表（二）
㈥ 小学五年级语文书上册第二单元日积月累
小学五年级语文书上册第二单元日积月累：
1、学习知识应日积月累，不能一曝（“曝”字不能写成“暴”，要特别注意）十寒。
2、学习外语没有什么诀窍，只有靠日积月累才行。
示例：
1、天行健，君子以自强不息。《周易》
“天行健，君子以自强不息”的意思是君子处事，就应该像天那样高大刚毅而自强不息。自我力求进步，永不停止。
2、有志不在年高，无志空长白岁。《传家宝》
“有志不在年高，无志空长白岁”的意思是不一定年龄大的人才有理想，一个没有远大志向的人，即便活到很大的岁数也是虚度光阴。
3、莫等闲，白了少年头,空悲切。《满江红》
“莫等闲，白了少年头,空悲切”的意思是不要虚度光阴，否则到老的时候，后悔也无济于事。
4、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成》
“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”的意思是时间是过得很快的，一转眼就告别少年时光了，但要掌握一门学问却是很难的，所以请珍惜时间，不要虚度年华。
㈦ 五年级上册语文人教版教科书是多少元钱
人教版小学五年级上册语文书市场价为7.55元。（一般书本背面的右下角标有条形码的地方都有标价）
《语文五年级上册》是2019年人民教育出版社出版的教科书，由教育部组织编写。
本册包括课文、习作例文、口语交际、语文园地等。
新人教版（又称部编版，统编版）是2011年后人教新课标改版，主体编排是一样的，内容有改动。
(7)五年级上册小学语文扩展阅读
“人教版 ”一般是就教科书意义而言的，是相对于其他出版社出版的教科书而言的。如长春出版社出版的教科书称为“长春版”、广东教育出版社出版的教科书称为“粤教版”、上海教育出版社出版的教科书称为“沪教版”。
可见所谓“人教”指的是“人民教育出版社”，所谓“版”指的是教科书版本，而非“出版社”的“版”。 因此，“人教版”指的是由人民教育出版社出版的教科书版本。
比如我国中小学教育辅导报刊中，《语文报》、《中学生学习报》、《学苑新报》等均有着不同版本的教辅报纸，诸如人教大纲版、人教新课标版等。这两个版本名称均是配合由人民教育出版社出版的教科书的报纸，是新课改前后的版本名称。
随着新课改的深入，前者逐渐退出历史舞台，后者便统一称为人教版。本套教科书是由课程教材研究所与xx（科目）课程教材研究开发中心编著，由新华书店集团发行。
㈧ 小学五年级上册语文第一课主要内容
第一课的主要内容是：
这篇课文写了作者因为没有钱买书,而跑到书店去偷偷地看书的事情.反映了作者对书的热爱之情.
㈨ 小学语文5年级上册5课主要内容
小学语文5年级上册5课（古诗三首）主要内容：
泊船瓜洲：
《泊船瓜洲》是北宋文学家王安石创作的一首七言绝句。诗中首句通过写京口和瓜洲距离之短及船行之快，流露出一种轻松、愉悦的心情；第二句写诗人回望居住地钟山，产生依依不舍之情；第三句描写了春意盎然的江南景色；最后以疑问语气结尾，再一次强调了对故乡的思念。
秋思：
《秋思》是唐代诗人张籍创作的一首七言绝句。此诗描写的是宦游在外的诗人，面对秋天的景物写家书时的思想活动及行动细节，真切细腻地表达了作者对家人的深深思念。
长相思·山一程：
《长相思·山一程》是清代词人纳兰性德于康熙二十一年（1682年）创作的一首词。词作上片描写跋涉行军与途中驻扎，夹杂着颇多无奈情绪；下片叙述夜来风雪交加，搅碎了乡梦，倍觉惆怅。全词描写将士在外对故乡的思念，抒发了情思深苦的绵长心情。语言淳朴而意味深长，取景宏阔而对照鲜明。
㈩ 小学五年级上册语文书第十课的生字 人教版
小学五年级上册语文书第十课的生字：驯、榛、榉、栗、娇
基本字义：
1、驯
顺从，使顺从：驯化。
2、榛
落叶灌木或小乔木，结球形坚果，称“榛子”，果仁可食。
3、榉
〔山毛榉〕落叶乔木，高可达二十余米，木材坚硬，可做枕木、家具。亦称“水青冈”。
4、栗
落叶乔木，果实为坚果，称“栗子”，味甜，可食：栗色。火中取栗。
5、娇
美好可爱：娇儿。
(10)五年级上册小学语文扩展阅读
笔顺：
组词解释：
1、娇纵［jiāo zòng］娇养放纵：～孩子，不是爱他而是害他。
2、娇痴［jiāo chī］幼稚而天真可爱。
3、娇娆［jiāo ráo］娇艳妖娆：体态～。
4、娇红［jiāo hóng］形容女子嫩红的脸色。
5、娇妻［jiāo qī］年轻娇柔的妻子。