英语发音规则表

A. 二十六个英文字母的发音

以下是二十六个英文字母的音标：

A a [ei] B b [bi:] C c [si:] D d [di:]

E e [i:] F f [ef] G g [dʒi:] H h [eit∫]

I i [ai] J j [dʒei] K k [kei] L l [el]

M m [em] N n [en] O o [əu] P p [pi:]

Q q [kju:] R r [ɑ:] S s [es] T t [ti:]

U u [ju:] V v [vi:] W w [′d∧blju:] X x [eks]

Y y [wai] Z z [zi:][zed]

(1)英语发音规则表扩展阅读：

英语语法规则：

奥格登基本英语的语法规则是为了让人们只用850个单词就可以解决一般交流。

在单词词尾加-s作为复数，那些加-es和-ies的保留。

四个词缀：-er可以变成300多个名词，-ing和-ed变成形容词。

使用-ly变成副词。

对于数量，使用more和most，保留-er和-est.

形容词的反义词是加前缀un-.

问句使用相反的词序，加上do.

人称和代名词使用和一般英语相同。

可以使用两个名词组合成新词，比如milkman和wordend还可以是名词加方位（sundown）.

单位，数字，货币，月份，日子，年份，钟点和国际语同一般英语形式。

使用专业和科技词汇。一些特殊词汇不属于基本英语，词性，复数等变化不遵守这个规范。

参考资料：基本英语-网络

B. 英语发音规则有哪些

26个字母及音标如下：

A[ei] B[bi:] C[si:] D[di:] E[i:]

F[ef] G[d3i:] H[eit∫] I[ai] J[d3ei]

K[kei] L[el] M[em] N[en] O[əu]

P[pi:] Q[kju:] R[a:] S[es] T[ti:]

U[ju:] V[vi:] W[′d∧blju:] X[eks] Y[wai]

Z[zi:][zed]

发音要诀:舌前部抬得最高，牙齿近乎全合。舌尖抵下齿。舌前部向硬颚尽量抬起，但比汉语普通话 “i”音稍低，没有摩擦。嘴唇向两旁伸开，成扁平行，做微笑状，发[ i: ]长音。

英文字母一共26个,其中由5个元音字母和21个辅音字母组成。

虽然元音字母只有5个（分别是a, e, i, o, u），数量少，但是在单词中的发音比较复杂。即使复杂，但还是有规律可循的。元音字母的发音及在单词中的发音规律是我们重点学习的对象。

虽然辅音字母多，但是发音简单易学。大多数辅音字母的发音都有其唯一性，也就是说，如果你掌握了辅音字母的发音及发音规律，那么当你听到一个单词的时候，至少可以辨别出或者写出该词中的大多数辅音字母。

C. 英语音标发音表及发音规则

英语音标发音表

英语音标发音规则

一、元 音

第一组：[i:]与[i]

[i:]是个长音，靠口腔发出，发声处靠前，口型很扁，嘴唇向两边张开成微笑状。

[i]是个短音，靠喉咙发出，发声处靠后，口型略窄，发这个音时，要短促有力。

第二组：[e]、[ʌ]与[ei]

[e]，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。嘴不要张太大，上下齿间距离宁可偏小。

[ʌ]，嘴要张开、张大，而且尽量放宽，刚开始练习时可以夸张一点。

[ei]，口形由[e]向[i]滑动。发音过程中下颚向上合拢，舌位也随之稍稍抬高。

第三组：[ə:]与[ə]

这两个发音在口的中间位置完成。舌侧触及牙齿，舌的中间部位向下靠近下颚。舌片及舌尖卷曲使得尾音r化。

[ə:]是个长音，是由口腔发出来的。

[ə]是个短音，由喉咙发出，非常短促。

第四组：[a:]、[æ]、[ɔ:]与[ɔ]

[a:]是个长音，发音时，舌头置于口腔底部，口腔完全张开，但不成圆形。

[æ]，嘴巴稍张，嘴形比[a:]小，发音听起来短促、含糊。

[ɔ:]与[ɔ]的嘴形一定要圆。发[ɔ:]时，双唇要收得更圆要小，并须用力向前突出，由嘴巴发出。[ɔ]是个短 音，通过喉咙发出。

第五组：[u:]与[u]

发长音[u:]要将舌根抬起并绷紧，舌尖离开下齿。嘴唇呈圆形，双唇收圆，稍向前突出。

发短音[u]的舌位比发长音的[u:]低，舌头放松，嘴唇略圆以避免将它发成中元音[[]。

第六组：[ai]、[ɔi]、[au]、[əu]、[iə]、[ɛə]、[uə]

由于这一组都是双元音，所以音较长。

[ai]，可先发[a:]音，然后再过渡到[i]音。

[ɔi]，可先发[ɔ]音，然后再过渡到[i]音。

[au]，可先发[a:]音，然后再过渡到[u]音。

[əu]，可先发[ə]音，然后再过渡到[u]音。

[iə]，可先发[i]音，然后再过渡到[ə]音。

[ɛə]，可先发[e]音，然后再过渡到[ə]音。

[uə]，可先发[u]音，然后再过渡到[ə]音。

二、辅音

第一组：[p]与、[t]与[d]、[k]与[g]

因为它们都是爆破音。

1、[p]与[b]

[p]，双唇紧闭，在口腔积气，然后快速张口，通过气息发出这个音。

[b]，口形与[p]音一样，只不过这个音是通过口腔发出来的。

2、[t]与[d]

[t]，由舌头与上牙齿相撞，通过气息发出声音。

[d]，口形与[t]音一样，不过[d]是由口腔发出来的。

3、[k]与[g]

[k]，将舌头平等于上下齿之间，不要接触上下颚，也不要碰到牙齿，通过气息发出声音。

[g]，口形与[k]音一样，不过[g]是由口腔发出来的。

第二组：[f]与[v]

[f]，用上牙齿接触下唇，通过气息发出声音。

[v]，口形与[f]音一样，只不过[v]是由口腔发出来的。

第三组：[s]与[z]、[p]与[t]

[s]和[z]都是平舌音，发[s]音时，用舌头接触下齿齿龈，通过气息发出声音。[z]音的口形与[s]音一样，不同的是，[z]音是通过口腔发出的。

[p]和[t]，关键是要把舌头稍稍伸出，并用上下齿轻咬舌头，然后发音。[p]音是由气息发出来的，而[t]则通过喉咙发出。

第四组：[r]与[l]

发[r]音时，口稍微张开，舌前部上卷，不碰到口腔的上部，舌后部放松，然后发音，要卷舌。

发[l]音时，将舌头放到上牙龈上，再向下轻拨，发音。

第五组：[h]与[w]

[h]，稍微张开嘴巴，通过气息向外呵气，就可以发出来了。

[w]，口形与[h]音稍有不同，要嘴巴稍张，双唇向外翻，然后用口腔发出声音。

第六组：[∫]、[v]与[j]

发[∫]和[v]这两个音时，要把嘴噘成方形。发[∫]音时，在噘嘴、上下齿稍稍张开的前提下，只要吹气就可以发出这个音了，舌头造成不要接触上下齿或者上下颚。

[v]，口形雨[∫]一样，只不过[v]音是通过口腔发出来的。

[j]，嘴巴稍张，发出汉字“也”的声音。

第七组：[ts]与[dz]

[ts]，嘴巴稍张，用舌头抵住下牙齿齿根，发出汉语拼音“ci”的声音就可以了。

[dz]，口形与[ts]音一样，只要发出汉语拼音里的“zi”就行了。

第八组：[tr]与[dr]

发这两个音时，嘴巴稍张，嘴唇向外翻，舌尖抵上齿龈后部，然后发音。

第九组：[t∫]与[dʒ]

发这两个音时，嘴巴稍张，并往两边拉，而不是往外翻。

第十组：[m]、[n]与[ŋ]

[m]，双唇自然合闭，通过鼻前部发音。

[n]，发模糊音，口微张，用鼻子发出“嗯”的音；发清晰音，嘴巴稍张，舌尖用力抵住下牙齿齿要，然后发音。

[ŋ]，双唇合闭，通过鼻子后部发出“嗯”的声音。

(3)英语发音规则表扩展阅读：

拼读规则：以元音为重点划分应届，然后按照音节来拼读。

拼读口诀：语言为中心划音节、依据音节来拼读。多音节加重音、多音节一重多轻发音，轻音节轻发音，重开音读长音，轻、闭音读短音。

常见字母组合发音规律：元音字母音多变，熟记规则。辅音字母显易单，看见就把音来念。字母组合固定音，反复练习形语感。看到生词找规律，划分音节顺口连。元音字母只中间，辅音字母音两边站。

D. 求英语读音规则表

渊源英语 读音拼读规则
制作：南北浪人 电话：13483329985
概 念 拼读规则 1.找出元音字母2.判断音节数3.识别重读音节4.划分音节5.确定音节类别6.给出音节的读音
元音音素 发音时，气流从胸腔发出，经过发声通道，不受阻碍，只受发音器官调节.是浑浊音。
辅音音素 发音时，气流从胸腔发出，经过发声通道，受到发音器官阻碍。有清浊两种辅音。
音 素 语音的最小单位 分 类 数目48个其中元音20个，辅音28个（清音11，浊音37）
音 标 音素的文字符号 分 类 单长元5,单短元7,双元8，爆6,磨10,破擦6,鼻3,半2,舌侧1
音 节 语音的最小片段 分 类 1.纯元音音节 2.元辅混合音节 3.非重读辅音音节
单 词 语言的最小单位 特 点 至少含有一个元音字母，无元音字母单词不存在
句 子 意群的最小单位 特 点 1.明确含义2.合适语法3.开头大写4.一定语调5.句尾符号
字 母 文字的最小单位 分 类 基本元音字母5个，基本辅音字母20个，自由人2个 （Y，U）
元音字母:AEIOU 辅音字母:BCDFGHJKLMNPQRSTVWXZ 自由人:Y,U
节数 单音节词的构成 1.单个元音字母2.单个元音字母+E 3.单个元音字母+辅音 4.多个元音+辅音
5.单个元音字母+单个辅音字母+E 6.单个元音字母+两个辅音+E 7.多元音字母+辅音+E
双音节词 1.有两个单音节 2.重读单音节+非重读辅音音节
多音节词 1.有三个单音节或三个以上单音节 2.两个元音音节+非重读辅音音节
重 读 判 断 重读音节 在单词中读的响亮清晰的音节,可分为1.开音节 2.闭音节 3.r音节 4.re音节 5.组合音节
非重读节 在单词中读的模糊较弱的音节,可分为1.单元音节2. 组合音节3.非重读辅音音节4.r音节
单音节词 全是重读音节，不需标重读符号，直接判断五种音节。
双音节词 1.一般情况下，动词在后面重读，非动词在前面重读
2.若由单音节词+非重读辅音音节构成，则在元音节上重读
3.若由单音节词+缀构成，则在原词上重读
4.若由单音节词+前缀构成,某些前缀可重读,构成双重读,如:pre-前post-后re-再un-不ex-前任
5.若由动词或非动词相互转换而来，则可按原词判断或可按转化后词性判断
多音节词 1.一般情况下，在倒数第三音节上重读
2.若由双音节词+缀构成，则在原双音节词上重读
3.第一重读音节前若还有两个以上音节，则再在倒数第二音节上进行第二次重读
4.若单词以-tion,-sion,-ic接尾，则在其前一个元音上重读
特殊情况 magazine introce referee engineer interfere interrupt recommend souvenir entertain
音 节 划 分 单音节词 不需划分，直接判断其读音
双音节词 1.若重读音节在后，则重读元音前至少有一辅音归后。
2.若重读元音在前，其后的辅音判断如下：
结 构 划 分 构成音节 结 构 划 分 构成音节
重元+2辅+弱元 一分为二 闭音节 重元+2r+弱元 一分为二 闭音节
重元+3辅+弱元 前一后二 闭音节 重元+辅+r+弱元 一分为二 闭音节
重元+4辅+弱元 前二后二 闭音节 重元+r+辅+弱元 一分为二 r 音节
重元+1辅+弱元 多数归前 闭音节 重元+单+r+弱元 一分为二 re 音节
少数归后 开音节 特殊:story['stC: ri],very['veri],bury['beri],furry[f[:ri]
重元+1辅+ le 辅音归后 开音节 able,title,noble,table
重元+2辅+ le 一分为二 闭音节 single,gentle,giggle,little,apple,crystle,middle,riddle,noddle
音 节 类 别 Silent E 元音字母E在词尾,若其前有任一元音字母,则此E为不发音的E ,如 : tie,shoe,true,see,dance,like
开 音 节 1.绝对:单个元音结尾 2.相对:单元+单辅+E结尾 3.单个元音+E结尾tie,bye,see,doe,tee,flee,true
闭 音 节 1.绝对:单元+单辅结尾 2.相对:单元+两辅+E结尾 3.单元+两辅以上结尾 4.重元+rr+弱元
r 音 节 1.绝对:单元+单辅R car 2.相对:单元+单R+辅音+E结尾horse 3.单元+单R+辅park,torch
re 音 节 1.绝对:单元+单辅R+E pure 2.相对:重单元+单R+弱元parent,hero,zero,serious,furious,ring,fury
字母组合 1.单元+辅音al,ew2.多元oo,ea 3.多元辅oor,ear,ower,augh,tion 4.两个以上辅音字母bl,tn,kl,dn,tm
单元音节 在非重读音节中，单个的元音字母独自构成的音节.
非重辅节 词尾辅音m,n,l常与其前的辅音构成,特点是必在词尾，且为非重读节。如：apple,table,autumn

E. 英语的读音规则

问题很经典
主要是关于如何识别开音节闭音节
我来告诉你如何识别

开音节闭音节
开音节

绝对开音节

绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。
例如：no she he we ........

相对开音节

相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。
例如：name these bike home excuse like .......
也可以这么说：
1. 以一个元音字母结尾的重读音节。这个元音字母在单词中发它在字母表中的音，即它本身的读音。如：no, he, table。
2. 在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e，也是开音节。这个元音字母发它本身的音。如：name, fine。 闭音节含有一个元音字母，并以辅音字母(r, w除外)结尾的重读音节为闭音节。
一般开音节后面有不发音的“e”
闭音节

什么叫闭音节

在重读闭音节中，元音字母之后有一个或几个辅音字母（r,w除外），这样的音节叫闭音节。
以辅音字母结尾，重读部分在后面的音节。
什么叫闭音节?
单个元音字母后面有辅字组成（r w y 除外），且以辅音字母结尾的重读音节。
例如：bag draw begin fish not cup
闭音节可以分为：元音+辅音或元音+辅音+辅音

重读闭音节

英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音节结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就应该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音音素结尾就是闭音节。
重读闭音节就要双写，重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.
如:sit---sitting
begin---beginning
put---putting
swim---swimming
举两个很经典的例子：
forbid---forbidding (重读闭音节，双写)
prohibit---prohibiting （重读在第二音节，非重读闭音节，不双写）
元音：a e i o u
辅音：b d g v r z n p m t c （k g) f l s h j x
半元音：r y w
重读闭音节法：两个辅音间夹着一个元音。

重读闭音节三要素

1. 必须是重读音节；
2. 最后只有一个辅音字母；
3.元音字母发短元音
重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.
如:sit---sitting
begin---beginning(重读在gin这个音节上，相当与把gin该成双写的)
像travel这种重读不在的vel，可以为travelled，也可以是traveled
如何识别开音节和闭音节？
1．开音节
1）以发音的元音字母结尾的音节。
例：be，he。公式:辅音+一个元音
2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。
例：make，like。公式:一个元音+一个或几个辅音+不发音的e
2．闭音节
以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。
例：map，desk，is。在重读的闭音节中元音字母读做短元音.

聪明的你一定能判断了吧
希望对你有所帮助
谢谢

F. 英语48个音标发音用中文标

元音音素：
/i:/ 【衣 发长点】
/I/ 【衣 急促地发声】
/e/ 【哎 发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇放松自然地读】
/æ/ 【哎 发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇扁平地发】
/ə:/ 【额 发长音】
/ə/ 【额 发短音】
/∧/ 【阿 嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】
/a:/ 【啊 嘴巴长到最大】
/כ/ 【哦 急促】
/כ:/ 【哦 声音拖长】
/u/ 【乌 急促】
/u:/ 【乌 声音拖长】
/eI/ 【有点像答应人的“诶”的声音】
/aI/ 【唉】
/כI/ 【哦－喂 连着读】
/əu/ 【呕】
/au/ 【傲】
/Iə/ 【衣－饿 连着读】
/εə/ 【哎－饿 连着读】
/uə/ 【乌－饿 连着读】

辅音音素：
/p/ 【普 不要把ǔ给发出来，轻音】
/b/ 【不 不要把ù给发出来，浊音】
/t/ 【特 不要把è给发出来，轻音】
/d/ 【得 不要把é给发出来，浊音】
/k/ 【克 不要把è给发出来，轻音】
/g/ 【各 不要把è给发出来，浊音】
/f/ 【福 不要把ú给发出来，轻音】
/v/ 【有点像摩托车启动的声音，“呜呜呜”地，但是是像发“vúvúvú”一样，不要把ú给发出来，浊音】
/s/ 【丝 像蛇吐芯子发出的那种声音，不要把ī给读出来，轻音】
/z/ 【就是/s/的浊音】
/θ/ 【牙齿咬住舌头的轻音】
/δ/ 【牙齿咬住舌头的浊音】
/∫/ 【西 不要把ī给发出来，轻音】
/з/ 【衣 不要把ī给发出来，浊音】
/h/ 【喝 不要把ē给发出来，轻音】
/r/ 【若 不要把uò给发出来，浊音】
/t∫/ 【七 不要把ī给发出来，轻音】
/dз/ 【姬 不要把ī给发出来，浊音】
/tr/ 【缺 不要把uē给发出来，轻音】
/dr/ 【撅 不要把uē给发出来，浊音】
/ts/ 【次 不要把ì给发出来，轻音】
/dz/ 【自 不要把ì给发出来，浊音】
/m/ 【嘴巴闭住，然后发音，气流从鼻子出来，浊音】
/n/ 【嘴巴微张，舌尖顶住上颚，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】
/ŋ/ 【嘴巴长大，舌头向下弯曲，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】
/l/ 【有两个读音。一是放在音标结尾发呕，浊音；而是放在音标中发了，浊音】
/w/ 【我 不要把ǒ给发出来，浊音】
/j/ 【呀 不要把ǎ给发出来，浊音】

所谓浊音，就是声带要振动的音；轻音就是发出了但声带却不振动的音
所有的元音都是浊音，声带都要振动。

希望我的回答对你有帮助！

G. 英语读音规则

英语读音规则

一、 元音字母在重读音节中的读音

元音字母
读 音
例 词
编 号

a
在开音节中
[ei]
name plane Jane baby cake
1-01

在闭音节中
[æ]
bag dad hat map black back
1-02

e
在开音节中
[i:]
he these me Chinese
1-03

在闭音节中
[e]
bed let pen desk yes egg
1-04

i
在开音节中
[ai]
bike fly drive time nice kite
1-05

在闭音节中
[i]
fish big drink sit milk swim
1-06

o
在开音节中
[ou]
those close go hoe home no
1-07

在闭音节中
[]
clock not box shop sock
1-08

在开音节中
[ju:]
student excuse ty Tuesday
1-09

在闭音节中
[
bus cup jump much lunch
1-10

在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：June blue ruler super
1-11

1-01 特例：vague vogue range paste plague change strange taste waste ache waste scythe opaque这些单词中的th ng gu ch st qu都被看作一个整体，都被看作一个辅音字母，其中的元音字母按开音节规则发音。和以上读音现象不同的词有：tinge[i]

1-02 many[e] any[e]

1-04 English[i] pretty

1-05 policeman[i:] machine[i:] 以上这两个词源自法语，保留法语发音。fatigue[i:]

下面这两个词保留了古英语的发音 live[i] give[i]

1-07 to[u:] do[u:] movie

1-08 woman[u] wolf[u] roller[ u] colour

1-10 put[u] Bush[u] cushion[u]

二、元音字母在非重读音节中的读音

元音字母
读 音
例 词
编 号

a
[ ]
China another woman breakfast
2-01

[i]
orange comrade village cabbage
2-02

e
[ ]
hundred student open weekend
2-03

[i]
chicken pocket begin children
2-04

i
[ ]/[i]
holiday beautiful family animal
2-05

[ai]
exercise satellite
2-06

o
[ ]
second tonight somebody welcome
2-07

[ u]
also zero photo
2-08

u
[ ]
autumn diffcult
2-09

[ju(:)]
popular congratulation January
2-10

动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：operate
2-11

u处在开音节位置，又在辅音字母j l r s后面时，读[u(:)]音，例如：July influence February issue
2-12

在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[ ]音，也可以读作[i]音。

不符合规则的词

2-7 icon[ :] n.【电脑】代表所指谓的图像 robot[ :] n.机器人 alcohol[ :] n.酒精
aerosol n.烟，雾 phenol n.酚苯

2-11 substrate[ei] n.【生化】【半导体】基质;底物

三、元音字母在重读音节中的特殊读音

元音字母
读 音
例 词
编 号

a在[w]音后面
[ ]
want what watch wash quality
3-01

a在f n sk ph sp ss st th前
[α:]
after plant graph ask grasp glass fast father
3-02

i在-nd -ld和gh前
[ai]
find child light high
3-03

o在-st -ld前
[ou]
most postcard old cold
3-04

o在m n v th前
[ ]
come monkey love mother
3-05

3-01 water[ :] wane[ei] wake[ei]n 以上几个词都是开音节词 wag[æ]

3-02 ass[æ] tomato[α:] 字母a后面是字母t，不符合3-02规则。这个词也可以按1-01规则来读 tomato[t ´meitou] banana[α:] 重读音节里的字母a后面有字母n，符合3-02规则。由于重读音节里的字母a和后面的字母n并不是处在同一音节里，所以banana也可以读成[b ´nein ]

3-03 cost[ ]

3-04 colour[ ]

四、-r音节元音字组在重读音节中的读音

元音字组
读 音
例 词
编 号

ar
ar在[w]音后面
[α:]
car farm dark sharpener
4-01

[ :]
warm quarter towards
4-02

or
or在[w]音后面
[ :]
forty morning short
4-03

[ :]
word worker worse
4-04

er ir st1:place w:st="on">ur
[ :]
certainly bird Thursday
4-05

辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。例如： carry sorry hurry
4-06

-r音节在非重读音节中通常读[ ]音，例如：dollar teacher martyr forget Saturday
4-

例外的词

4-03 attorney[ :]

4-04 worn[ :] sword[ :]

4-06 quarrel[ ] 按3-01规则读
surround sur-不重读 suppose sup-不重读 collect col-不重读 worry[ ] 也可以读成worry[´w ri]

五、-re音节元音字组在重读音节中的读音

元音字组
读 音
例 词
编 号

are
[ε ]
care dare hare
5-01

ere
[i ]
here mere
5-02

ire
[ai ]
fire hire wire
5-03

ore
[ :]
more score before
5-04

ure
[ju ]
pure cure
5-05

are ere ire ore很少出现在非重读音节中，ure在非重读音节中读[ ]音，例如：picture pleasure
5-06

重读元音字母加Rr，再加非重读元字组时，重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读，字母Rr读[r]音。
例如：parent zero story ring inspiring
5-07

某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。
例如：orange very American paragraph
5-08

不符合规则的词

5-02 there[ε ] where[ε ]

5-03 cire[s ´rei]

5-05 sure[u ]

5-06 failure

5-07 assurance

5-08 burial[´beri l] deteriorate

六、元音字组在重读音节中的读音

元音字组
读 音
例 词
编 号

ai/ay
[ei]
afraid rain wait day play
6-01

air
[ε ]
air hair chair pair repair
6-02

al

al在f m前
[ ]
small ball talk wall all
6-03

[ :l]
always also salt almost
6-04

[α:]
half calm
6-05

au/aw
[ :]
autumn daughter draw
6-06

ea
[i:]
teach easy cheap please
6-07

[e]
heavy bread sweater weather
6-08

[ei]
break great
6-09

ear
[i ]
hear dear near clear year
6-10

[ε ]
bear pear wear swear
6-11

[ :]
earth learn early
6-12

ee
[i:]
jeep week green three
6-13

eer
[i ]
pioneer deer beer
6-14

ei/ey
[ei]
eight neighbour they
6-15

[i:]
either key
6-16

eu/ew在
j l r s后
[ju:]
new few newspaper
6-17

[u:]
flew brew jewelry
6-18

ie/ei[s]音之后
[i:]
piece field receive
6-19

oa
[ou]
coat Joan boat goal
6-20

oar/oor
[ :]
roar board door floor
6-21

oi/oy
[ i]
noise point boy toilet
6-22

oo
[u:]
broom food tooth school
6-23

[u]
book look cook foot good
6-24

ou/ow
[au]
flower house count down
6-25

[ou]
know row throw though
6-26

[ ]
young country enough
6-27

[u:]
group you soup
6-28

our
[ :]
course your four
6-29

[au ]
our hour ours
6-30

[ :]
journey
6-31

ui
在j l r s后
[ju:i]
fluid suicide tuition
6-32

[u:]
juice fruit suit
6-33

不符合规则的词

6-01 plaid[æ]

6-06 because[ ] laugh[α:]

6-07 ea的另外两种发音

Se´attle这个词中的ea并不是个字母组合，双写辅音字母强调其前面的单个元音字母a是重读音节，而且是个闭音节。

[i ] idea really [/] beautiful

6-16 either[i:]美语发音 ei发[i:]音的例词很少。

6-20 abroad[ :] oasis[ ´eisis] oa并未构成元字组，不在同一音节。

6-26 knowledge [´n li ]长音短化现象

ou/ow的另一种发音[ :]，cough thought

七、非重读音节中元音字组和字群的读音

元音字组或字群
读 音
例 词
编 号

ai/ay ei/ey
[i]
Sunday foreign monkey
7-01

ow
[ou]
yellow sparrow tomorrow
7-02

元音字组在非重读音节中读[ ]音或[i]。
例如:neighbour serious famous biscuit coffee
7-03

-sion -tion
[ n]
impression nation
7-04

-sion在元音字母后
[ n]
vision decision occasion
7-05

-tion在s后
[ n]
question suggestion
7-06

-sten
[sn]
listen
7-07

-stle
[sl]
whistle
7-08

-sure
[ ]
pleasure measure
7-09

-ture
[ ]
picture culture
7-10

八、元字组在复合词非重读音节中的读音

复合词中的第二部分不标注重音符号，但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读。
例如：
everyday[ei]
handbag[æ]
blackboard[ :]
8-01

有些词随着语言的发展，前后两部分已失去其单独存在的意义，融合成为一个词。其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。
例如：
sun太阳 + day[ei]日子 ＞ Sunday[i] 星期天
holy神圣 + day[ei]日子 ＞ holiday[i] 假日
break中断 + fast[α:]斋戒 ＞ breakfast[ ] 早餐
cup茶杯 + board木板[ :] ＞ cupboard[ ] 碗柜
8-02

九、辅字组的读音

辅字组
读 音
例 词
编 号

b
[b]
bike bus bag
9-01

[/]
bomb tomb
9-02

c
c在e前或在i/y前
[k]
cake picture coat music
9-03

[s]
face decide cinema
9-04

ch
[ ]
much chick rich teacher
9-05

[k]
school headache chemistry
9-06

[ ]
machine Chicago
9-07

-ck
[k]
cock pocket black knock
9-08

d
[d]
doctor bread hand day
9-09

-dge
[ ]
bridge fridge
9-10

dr-
[dr]
children driver drink
9-11

f
[f]
five four breakfast
9-12

g
g在e i/y前
[ ]
bag gardon go
9-13

[ ]
orange large German
9-14

gh
[f]
cough enough
9-15

[/]
light daughter high
9-16

gu- -gue
[ ]
guess league dialogue guitar
9-17

[ w]
language anguish
9-18

h
[h]
hot head house hand
9-19

[/]
hour honest
9-20

j
[ ]
jeep jar joke join July
9-21

k
[k]
kind bike skate make week
9-22

kn-
[n]
knife know knock
9-23

l
[l]
life milk school tall
9-24

m
[m]
monkey come autumn
9-25

-mn
[m]
autumn column solemn
9-26

n
n在[k] [g]音前
[n]
not shine ten note
9-27

[ ]
uncle thank hungry
9-28

-ng
[ ]
morning young wrong
9-29

p
[p]
paper plane pig ship pen
9-30

ph
[f]
elephant photo telephone
9-31

q
[k]
Iraq
9-32

qu-
[kw]
quality quite
9-33

r
[r]
red rubber ruler
9-34

s在词首或清辅音前
元音字母间或浊辅音前
[s]
sit sleep desk
9-35

[z]
music husband
9-36

sc-
[sk]
scarlet
9-37

[s]
muscle science
9-38

sh
[ ]
she fish shirt wash
9-39

t在通常情况下
在弱读字母ia ie io前
[t]
ten letter meet
9-40

[ ]
patient nation
9-41

tch
[ ]
watch
9-42

th在通常情况下
在冠词 代词 介词 连词中
在词尾-the -ther中
[θ]
thin thirty method
9-43

[ ]
the these with than
9-44

[ ]
clothe father weather
9-45

tr-
[tr]
tree train country truck
9-46

v
[v]
very voice love leave
9-47

w
[w]
week win wake sweet wait
9-48

[/]
answer two
9-49

wh-
wh-在字母o前
[w]
what when white why
9-50

[h]
who whose whole
9-51

x
在重读元音前
[ks]
box text exercise
9-52

[gz]
examle exist exact
9-53

wr-
[r]
write
9-54

y-
[j]
yes yard yellow young
9-55

z
[z]
puzzle zero zoo
9-56

不符合规则的词

9-13 get girl give gird girder girdle gink gimp gimme

9-14 和字母k一样，g在字母n前面通常不发音，也可把gn-看成一个辅字组：
gnarl gnar gnash gnat gnathic gnathism gnaw gnome gnomic gnu
单词字母g也有不发音的现象： diaphragm

9-56 seizure[ ]

十、英语语音名词解释

1．音节 以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（[m] [n] [ ] [l]例外）。从单词拼写形式上看，有几个元字组就有几个音节。
0-01

2．音节的划分 ①在两个音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。
例如：let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter
②在两个音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节，如果前面一个音节里的元音是短音，则辅字组属于前面一个音节。
例如：长音 pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther
短音 sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er
0-02

3．重读音节 单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。
0-03

4．开音节 ①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如：no blue ba-by stu-dent se-cret.
②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如：name these bike home ex-cuse.
0-04

5．闭音节 单个元音字母后面有辅字组（r w y 除外）且以辅字组结尾的重读音节。例如：bag egg fish not cup
0-05

6．双音节词重读规则 双音节词的第一个音节通常是重读音节。
例如：´stu-dent ´Chi-na ´sec-ond ´au-tumn in-´deed
含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如：
a´bout be´fore ex´cuse re´pair for-´get-ful in-´ven-tor
0-06

7．多音节词重读规则 多音节词通常在倒数第三个音节重读。
例如：´el-e-phant con-grat-u-´la-tion
词尾有-ic或-tion,-sion的词，在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。例如：scien´tific im´pression ´nation
0-07

不符合规则的词

10-1 every 从拼写形式上看有三个元字组，但从读音上看只有两个元音，故这个词只有两个音节。中间一个字母e不发音，该词的音节划分方式为eve-ry。

10-2 celebrate(cel-e-brate)

划分音节时不能把字组拆分到两个音节中去（chil-dren)；br pr bl pl等辅音连缀有时要当作字组来对待，即具有不可分割性；有时又要考虑到词的来源或其他原因而不被当作字组来对待（ward-room、Feb-ru-ar-y)。

10-7 Catholic rhetoric

字母、字组和字群

字母指的是二十六个字母。字母是构成英文书写的最小单位，英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不存在对应关系。

字组指的是一个或几个字母在起，发一个共同的音素。字组是英语单词发音的基本单位，通常一个字组对应该一个音素。字组分为元字组和辅字组两种。

字群是指几个字组在同一个音节里发两个以上的音素。（如：-tion -sion -sten -stle -ought)

为什么要在字母的基础上引入字组的概念呢？

从书写形式上看，英文是由一个一个的字母构成的，但每一个字母并不一定对应一个音素，倒是每一个字组对应着一个音素。英语是一种拼音文字，经过一段时间的学习，许多人会“悟”出一些英语单词读音和字组之间的这种一对一的关系，从“单个字母拼合单词”的识记的方式，过渡到“在字组的基础上识记单词”，并“悟”出一些拼读规律。学习者为这个“悟”字付出了太长的时间。

所以学习英语应该尽早识记字组，即三十多个元字组，和三十多个辅字组，以字组为基本单位本记忆单词。

在六七十个字组的基础上识记单词，远比在在二十六个字母的基础上识记单词的效率高、速度快，记忆时间长，可以在很大程度上降低识记英语单词的难度。

元字组

在《英语单词拼读规则表》中，元字组指的是：元音字母和元音字组。

元音字母指的是五个元音字母Aa Ee Ii Oo Uu。元音字母数量虽少，但出现的频率高。

元音字组由两个或三个元音字母组合而成，少数几个辅音字母（r l w y)也可以和元音字母一起组成元音字组。

辅字组

在《英语单词拼读规则表》中，辅字组指的是辅音字母和辅音字组。

辅音字母：b c d f g h j k l m n p q r s t v w x y z。

辅音字组：ch -ck -dge dr- gh gu- -gue kn- -mn -ng ph qu- sc- sh -tch th tr- wh- wr-。

元音字母共有五个：Aa Ee Ii Oo Uu。Yy和Ww也可以当作元音字母来用，当这两个字母出现在单词（或音节）的开头时，通常被当作辅音字母来用；如果不是出现在词首，Yy、Ww经常被当作元音字母来用，Yy相当于元音字母Ii，Ww相当于元音字母Uu。元音字母出现在重读音节时，或者是开音节，或者是闭音节。元音字母出现在非重读音节里时弱读为[ ]或[i]音。

元音字组

元音字组分为：-r音节元音字组、-re音节元音字组和普通元音字组。元音字组数量多，只有少数几个元音字组出现的频率较高。-r音节元音字组有五个：ar er ir or ur；-re音节元音字组也有五个：are ere ire ore ure；普通元音字组数量较多，常用的有：ai/ay air al au/aw ea ear ee eer ei/ey eu/ew ie oa oar/oor oi/oy oo ou/ow our等。此外，还有：oul(could,would)、ier(fierce)、eir(their,weird)等不常用的元音字组。

辅音字母

单个辅音字母其有21个：Bb Cc Dd Ff Gg Hh Jj Kk Ll Mm Nn Pp Qq Rr Ss Tt Vv Ww Xx Yy Zz。其中Yy、Ww经常被当作元音字母来用。

辅音字组

辅音字组指由两个或两个以上的辅音字母组合而成，共同发一个辅音。如：ch -ck -dge dr- gh gu- -gue kn- -mn -ng ph qu- sc- sh -tch th tr- wh- wr- 。

个别辅音字组发两个音，如：gu- qu- sc- 。

有的辅音字组经常出现在音节的开头部分，如：dr- gu- kn- qu- sc- tr- wh- wr-；有的辅音字组经常出现在音节的末尾，如： -gue -mn -ng -tch；还有的辅音字组在单词中的位置比较灵活。

《表》九，还有少数辅音字组没有列出，如：-ds -ts ps-等。

字组名与字组音

字组的名称叫字组名，如th就叫th字母组合，ar就叫ar字母组合；字组在单词中所发的音素叫字组音。

字组名 对字组的称呼、叫法称为“字组名称”，简称“字组名”。英语里有26个字母，我们可以一个一个地说出来。但这26个字母在单词中的发音和他们的“名称”并不都是一样的。

字组音 字组在单词中所发的音素叫“字组读音”，简称“字组音

单词注音方法推荐

在阅读过程中经常需要给一些生词注音，如果把音标写在单词的附近，一是麻烦，二是没有足够的空间来写音标，三是没有必要把所有的音标符号都标注出来。

实际上许多字组的发音不需要查字典也知道该读什么音，不知道的信息可能是这个词的重音位置、重读音节中元字组的读音、个别辅音字母的读音等。

所以使用几个符号就可以很完美地给一个单词注音。

使用的符号为： 长音符号 _ 短音符号 . 重音符号 ´ [ ]音符号。 [i]音符号丨 哑音符号\

其中短音符号 . 和重音符号 ´ 也可以充当音节分割符号。

这些符号主要用来标注元音字组的读音。绝大多数辅音字组无需注音，少数辅音字组的读音还得靠音标来标注。

例如：

例词
注音方式

student
student ´stu·dent

study
stud·y

condolence
con´dolence

feature
fea·ture feature

feather
feath·er

brown
brown

country

sympathy

对英语单词可拼读性的认识

以整个词为单位，如果词中某个字组读音不规则，或词的重音位置不规则，那么这个词就属于读音不规则的词。

以音节为单位，如果词中某个音节读音不规则，那么这个音节就属于读音不规则的音节。

以字组为单位，如果词中某个字组读音不规则，那么这个字组就属于读音不规则的字组。

三种认识单词可拼读性的方法得出的得出的结论大不一样。

辅音字母双写的含义

辅音字母双写，主要是为了强调双写辅音字母前面的元音字母要发短音，或者说要按元音字母在重读闭音节中的拼读规则读音。例如：Seattle。通常ea被看作一个元字组，具有不可分割性，即便是这样，在双写辅音字母前面也被拆分开了。例词很多：hurry、supper(Cf:super)、swimming等。

例外的情况也有：suggestion collapse

字组的不可分割性

不管是元字组还是辅字组都具有不可分割性，所以在给一个词划分音节时，不把字组拆分到两个音节中去。例如：daugh-ter chil-dren。但有的词在遇到类似情况时还要考虑到词的来源。例如：wardroom,dr被划分到不同的音节里，是因为ward和room本来就是两个词。有时辅音字母连缀也有这种现象。有时是因重音位置变化而使字组分离，如：re-ality、Seattle等。

但总的来说，绝大多数字组具有不可分割性。

字组名与字组音

字组的名称叫字组名，如th就叫th字母组合，ar就叫ar字母组合；字组在单词中所发的音素叫字组音。

字组名 对字组的称呼、叫法称为“字组名称”，简称“字组名”。英语里有26个字母，我们可以一个一个地说出来。但这26个字母在单词中的发音和他们的“名称”并不都是一样的。

字组音 字组在单词中所发的音素叫“字组读音”，简称“字组音

判断单词读音的三个步骤

一、数元字组的个数
数一数元字组的数目。有几个元字组就有几个音节。

二、划分音节
划分音节时以元字组为核心。

三、找出重读音节
1.单音节词都是重读音节
2.双音节词通常是第一个音节重读（前缀不重读）
3.多音节词在倒数第三个音节上重读

关于ia ie io iu

ie是个元音字组，而ia io iu有时发两个元音，是两个字组，如：radio;有时只发一个元音。如：patient nation allegiance，但是在计算

H. 英语音标发音表及发音规则

英语音标发音表

英语音标发音规则

一、元 音

第一组：[i:]与[i]

[i:]是个长音，靠口腔发出，发声处靠前，口型很扁，嘴唇向两边张开成微笑状。

[i]是个短音，靠喉咙发出，发声处靠后，口型略窄，发这个音时，要短促有力。

第二组：[e]、[ʌ]与[ei]

[e]，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。嘴不要张太大，上下齿间距离宁可偏小。

[ʌ]，嘴要张开、张大，而且尽量放宽，刚开始练习时可以夸张一点。

[ei]，口形由[e]向[i]滑动。发音过程中下颚向上合拢，舌位也随之稍稍抬高。

第三组：[ə:]与[ə]

这两个发音在口的中间位置完成。舌侧触及牙齿，舌的中间部位向下靠近下颚。舌片及舌尖卷曲使得尾音r化。

[ə:]是个长音，是由口腔发出来的。

[ə]是个短音，由喉咙发出，非常短促。

第四组：[a:]、[æ]、[ɔ:]与[ɔ]

[a:]是个长音，发音时，舌头置于口腔底部，口腔完全张开，但不成圆形。

[æ]，嘴巴稍张，嘴形比[a:]小，发音听起来短促、含糊。

[ɔ:]与[ɔ]的嘴形一定要圆。发[ɔ:]时，双唇要收得更圆要小，并须用力向前突出，由嘴巴发出。[ɔ]是个短 音，通过喉咙发出。

第五组：[u:]与[u]

发长音[u:]要将舌根抬起并绷紧，舌尖离开下齿。嘴唇呈圆形，双唇收圆，稍向前突出。

发短音[u]的舌位比发长音的[u:]低，舌头放松，嘴唇略圆以避免将它发成中元音[[]。

第六组：[ai]、[ɔi]、[au]、[əu]、[iə]、[ɛə]、[uə]

由于这一组都是双元音，所以音较长。

[ai]，可先发[a:]音，然后再过渡到[i]音。

[ɔi]，可先发[ɔ]音，然后再过渡到[i]音。

[au]，可先发[a:]音，然后再过渡到[u]音。

[əu]，可先发[ə]音，然后再过渡到[u]音。

[iə]，可先发[i]音，然后再过渡到[ə]音。

[ɛə]，可先发[e]音，然后再过渡到[ə]音。

[uə]，可先发[u]音，然后再过渡到[ə]音。

二、辅音

第一组：[p]与、[t]与[d]、[k]与[g]

因为它们都是爆破音。

1、[p]与[b]

[p]，双唇紧闭，在口腔积气，然后快速张口，通过气息发出这个音。

[b]，口形与[p]音一样，只不过这个音是通过口腔发出来的。

2、[t]与[d]

[t]，由舌头与上牙齿相撞，通过气息发出声音。

[d]，口形与[t]音一样，不过[d]是由口腔发出来的。

3、[k]与[g]

[k]，将舌头平等于上下齿之间，不要接触上下颚，也不要碰到牙齿，通过气息发出声音。

[g]，口形与[k]音一样，不过[g]是由口腔发出来的。

第二组：[f]与[v]

[f]，用上牙齿接触下唇，通过气息发出声音。

[v]，口形与[f]音一样，只不过[v]是由口腔发出来的。

第三组：[s]与[z]、[p]与[t]

[s]和[z]都是平舌音，发[s]音时，用舌头接触下齿齿龈，通过气息发出声音。[z]音的口形与[s]音一样，不同的是，[z]音是通过口腔发出的。

[p]和[t]，关键是要把舌头稍稍伸出，并用上下齿轻咬舌头，然后发音。[p]音是由气息发出来的，而[t]则通过喉咙发出。

第四组：[r]与[l]

发[r]音时，口稍微张开，舌前部上卷，不碰到口腔的上部，舌后部放松，然后发音，要卷舌。

发[l]音时，将舌头放到上牙龈上，再向下轻拨，发音。

第五组：[h]与[w]

[h]，稍微张开嘴巴，通过气息向外呵气，就可以发出来了。

[w]，口形与[h]音稍有不同，要嘴巴稍张，双唇向外翻，然后用口腔发出声音。

第六组：[∫]、[v]与[j]

发[∫]和[v]这两个音时，要把嘴噘成方形。发[∫]音时，在噘嘴、上下齿稍稍张开的前提下，只要吹气就可以发出这个音了，舌头造成不要接触上下齿或者上下颚。

[v]，口形雨[∫]一样，只不过[v]音是通过口腔发出来的。

[j]，嘴巴稍张，发出汉字“也”的声音。

第七组：[ts]与[dz]

[ts]，嘴巴稍张，用舌头抵住下牙齿齿根，发出汉语拼音“ci”的声音就可以了。

[dz]，口形与[ts]音一样，只要发出汉语拼音里的“zi”就行了。

第八组：[tr]与[dr]

发这两个音时，嘴巴稍张，嘴唇向外翻，舌尖抵上齿龈后部，然后发音。

第九组：[t∫]与[dʒ]

发这两个音时，嘴巴稍张，并往两边拉，而不是往外翻。

第十组：[m]、[n]与[ŋ]

[m]，双唇自然合闭，通过鼻前部发音。

[n]，发模糊音，口微张，用鼻子发出“嗯”的音；发清晰音，嘴巴稍张，舌尖用力抵住下牙齿齿要，然后发音。

[ŋ]，双唇合闭，通过鼻子后部发出“嗯”的声音。

(8)英语发音规则表扩展阅读：

拼读规则：以元音为重点划分应届，然后按照音节来拼读。

拼读口诀：语言为中心划音节、依据音节来拼读。多音节加重音、多音节一重多轻发音，轻音节轻发音，重开音读长音，轻、闭音读短音。

常见字母组合发音规律：元音字母音多变，熟记规则。辅音字母显易单，看见就把音来念。字母组合固定音，反复练习形语感。看到生词找规律，划分音节顺口连。元音字母只中间，辅音字母音两边站。

I. 求英语字母组合发音规则（全面的）

前元音
1. [i:] 舌尖抵下齿，舌前部尽量抬高，双唇成扁平型
2.[i] 舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，齿间可容纳一个小指。
3.[e] 舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，唇形稍扁，齿间可容纳一个食指。
4.[æ] 舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，比[e] 低 双唇向两边平伸，成扁平型，齿间可以容纳食指和中指，

后元音
1. [a:] 口张大，舌身平放，后缩，舌尖离开下齿，
2. [ɔ] 口张大，先发[a:]音，然后双唇收圆
3. [ɔ:] 舌后部抬的更高，双唇更圆
4. [u] 双唇收圆，稍向前突出，舌身后缩，舌尖离开下齿，舌后部向软颚抬起
5. [u:] 双唇收的更圆，更小，向前突出，舌后部抬的更高

中元音
1.[ʌ]舌后部稍抬起，抵住下齿，双唇向两边
2.[ə:] 舌身平放，舌中部稍抬起，牙床较窄，双唇扁平
3.[ə]舌身平放，舌中部稍抬起，比[ə:] 略低，牙床稍大一点

双元音
[ei] [əu] [ai] [ɛə] [iə] [uə] [ɔi] [au]

辅音
1. [p] [b] 双唇爆破音
[p] 双唇紧闭,然后突然分开,气流冲出口腔.
[p]是清辅音,发音时声带不振动, [b] 是浊辅音,声带振动.

2. [t] [d] 舌尖齿龈爆破辅音
1.舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍，然后突然下降，气流冲出口腔.
2. [t]是清辅音, [d] 是浊辅音.

3. [k] [g] 舌后软颚爆破音
1. 舌后部隆起，紧贴软颚，形成阻碍，然后突然离开，气流冲出口腔
2. [k] 是清辅音 [g] 是浊辅音

4. [f] [v]唇齿摩擦音
1. 下唇轻触上齿，气流由唇齿间的缝隙中通过，引起摩擦。
2. [f] 是清辅音 [v] 是浊辅音

5. 舌尖齿背摩擦辅音
1. 舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间的窄缝泻出，摩擦成音。
2， 是清辅音 是浊辅音

6. [s] [z] 舌端齿龈摩擦辅音
1. 舌端靠近齿龈(不要贴住), 气流由舌端齿龈之间泄出,摩擦成音.
2. [s] 是清辅音, [z] 是浊辅音.

7. [∫] [ӡ] 舌端齿龈后部摩擦音
1. 舌尖和舌端抬向上齿龈较后部分，整个舌身抬起靠近上颚，形成一条狭长的通道，气流由此通过，引起摩擦。
2. [∫] 是清辅音 [ӡ] 是浊辅音

8. [r] 舌尖齿龈后部摩擦音
舌尖向上齿龈后部卷起，舌前部下陷，略称凹形，舌身两侧收拢。双唇略突出，气流由舌面与硬颚间泄出。

9. [h] 声门摩擦音
1. 气流不受阻碍，自由逸出口腔，只在通过声门时发出轻微的摩擦。口型不定，随后面的原音变化。声带不振动

10. [t∫] [dӡ] 舌端齿龈破擦音
1. 舌尖舌端抬起贴住上齿龈后部，形成阻碍，气流冲破这个阻碍后，舌和齿龈间仍保持一个狭缝，发出摩擦的声音。
2. [t∫] 是清辅音 [dӡ] 是浊辅音

11. [m]双唇鼻辅音
•双唇闭拢,软鹗下垂,气流从鼻腔泄出.
•在词末尾时须略为延长，以防止吞音.

12. [n] 舌尖齿龈鼻辅音
1.舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍,软颚下垂, 气流从鼻腔泄出.
2.在词末时须略为延长，以防止吞音

13. [ŋ] 舌后软颚鼻辅音
1. 舌位和[k] [g]相同，但软颚下垂，堵住口腔通道，气流从鼻腔泄出，发音时声带振动

14. 清晰[l] 舌端抵上齿龈，气流从舌的一侧或两侧泄出
这个音出现在元音前

15. 含糊[l] 舌前下陷，舌后上台，舌面形成凹槽，它出现在辅音前或词尾。

16. [w] 舌后软颚半元音
舌后部向软颚抬起，双唇收的很圆很小，并向前突出，声带振动

17. [ j ] 舌前硬颚半元音
舌前部向硬颚尽量抬起，双唇向两旁伸展成扁平型，声带振动。

18. [tr] [dr] 齿龈后部破擦辅音
1. 舌身采取发[r]的姿势，但舌尖上翘贴在齿龈后部，气流冲破这个阻碍发出短促的[t] 后立即发[r]
2. [tr] 是清辅音 [dr] 是浊辅音

19. [ts] [dz] 舌端齿龈破擦音
1. 舌端先贴住齿龈，堵住气流，然后略为下降，气流随之泄出口腔
2. [ts] 是清辅音 [dz]是浊辅音

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J. 求英语音标发音规则

英语音标的发间规则
1．开音节
1）以发音的元音字母结尾的单节。 例：be，he。
2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。 例：make，like。
* 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。
2．闭音节
以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，
称为闭音节。例：map，desk，is。
* 在重读的闭音节中元音字母读做短元音。
字母a，e，i，o，u 在重读音节中的读法
1 元音:
1) [i:] 字母组合:ee ea e ie
three tree green sheep meet beef see seek
eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean please
he she me
piece receive ceiling
2) [i] 发音字母 i y e
sit picture it is list six mix fix fit pig big build miss
myth many twenty happy dictionary
defect decide delicious
3) [æ] 发音字母 a
bag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man
4) [e] 字母组合 ea e a
head bread pleasure
elephant electric remember sell shell lesson better bed desk hotel yes
many any
5) [ə:] 字母组合ir ur ear ur or
girl shirt skirt thirty thirteen third bird
turn burn murder nurse turtle Thursday burger
learn earn earth heard
term her nerd serve
work worm work world
6) [ə] 字母组合 er or ou ar o a e u
teacher leader remember player speaker farmer powder
doctor actor mayor author tractor
delicious gracious pleasure
familiar collar dollar
together tomorrow today shallop lesson Washington control polite around account ago elephant manta banana Canada Japan china
men listen
famulus Saturday

7) [a:] 字母组合 ar a

car farm card arm garden
fast class last glass plant aunt calm
8) [ʌ] 发音字母 u o ou oo
up supper lunch fun gun hunt cup bus
come mother dose brother love above
trouble rough flourish
blood flood
9) [ɔ:]字母组合 al or au our ar
small wall talk tall hall ball call walk
short more lord horse for forty sport door floor store
author caught autumn
four mourn court bought
warm quarrel quarter
10) [ɔ] 发音字母 o a
hot lost lot fox box mop hop loss collar not
want wash
11) [u:] 字母组合 oo o u
food moon room gloom broom doom goose tooth
shoe do two
true truth blue full
12) [u] 字母组合 oo ou u o
look good foot book
should could
put full bull pull push
women whose
13) [ei] 发音字母 a ay ea ai ey
name cake late gate plane April
play say may way
great break
rain paint plain
they grey
14) [ai] 发音字母 i y
bike fine find die nine light night high
my try fly eye
15) [au] 字母组合 ou ow
house out flour ground account count sound loud around mouse
flower down now cow how town
16) [əu] 发音字母 o ow oa
home cold go no phone host ghost
know low below grow blow show flow
boat coat goal

17) [ɔi] 字母组合oy oi

boy toy joy
oil soil voice choice
18) [iə] 字母组合 eer
beer deer ear idea near here fierce
19) [ɛə] 字母组合ear air
pear bear chair air fair care there where
20) [uə] hour tour poor flower shower
2 容易混淆的元音
[æ] [e]
bad bed hand head man men land lend pan pen sad said
[i：] [ei]
real rail greet great mean main read raid
[e] [ai]
bet bite red write said side head hide
[au] [ɔ:]
house horse loud lord south sauce cloud clause now nor count corn
[aU] [ɔ]
found fond down done gown gone town ton
3辅音
1) [p] pen pear play pig pour pull push
2) [b] book big boot bike bread break
3) [t] tree two ten ton town twenty city
4) [d] door ll desk dose do dog dictionary
5) [k] king kite key look cook book kitchen sky (发音字母k)
card cat cream correct climb come account accept (发音字母c)
fox box oxygen x-ray (发音字母x)
school schele schema (字母组合ch)
6) [g] girl good goal goat grade long language
7) [m] man make moon morning move come comb
8) [n] pen ten nine fine night noon moon clean
9) [ŋ] uncle bank English think thank junk
sing king morning evening
10) [l] long land lend lord fly flag black
world cold could goal soul
11) [r] read red right run room write
12) [f] five fly fine flag frog fog roof knife life wife
cough laugh rough physic photo phone
13) [v] very evening even every voice vest
14) [s] six sit student same seat kiss miss case scarf (发音字母s)
license city cease cedar ceiling celebrate (发音字母c)
licence piece juice science lance space ace (字母组合ce)
15) [z] zoo zebra zero zap
close nose hose suppose pause those whose

16) [θ] think thank three thirty tooth mouth
17) [ð] that this those these though
18) [ʃ] sheep shoulder ship shoe she brush wash
nation attention station
social special
sure
19) [l] pleasure
20) [h] hot hop home house horse how who
21) [w] when what where window wind wood
22) [j] yes year yell you your yolk yellow
23) [tʃ] child chicken china chair lunch ouch catch teach
24) [dʒ] age language cabbage vegetable stage bridge
joy enjoy join July June junk
25) [tr] tree country try treat track trunk
26) [dr] dry dream drop drive drink
27) [ts] students boots boats goats nuts
28) [dz] goods woods moods hoods
4容易混淆的辅音
[v] [w]
vest west vet wet vine wine very well

[s] [θ]

sink think mass math miss myth sort sought

[z] [θ]

close cloth breeze breathe

[n] [ŋ]

thin thing sin sing ran rang ban bang win wing

添加一点:

9) [ɔ:]字母组合 al or au our ar aw

small wall talk tall hall ball call walk

short more lord horse for forty sport door floor store

author caught autumn

four mourn court bought

warm quarrel quarter

draw saw flaw

23) [tʃ] child chicken china chair lunch ouch teach (字母组合ch）

catch watch match （字母组合tch)

5 字母，组合音节发音规律

1）a [ei] [æ] [ə] [a:] [ɔ]

late private grade bake grape nation station page

active hand bank fan parent family glad flag

accept about above formative machine cinema

fast last glass class past father

wash what watch want

2）e [i:] [e] [i] [不发音]

appreciate extremely secret she me he

letter left message generate pebble

decide pretty previous result restore

problem prosperous student confident

active table late wife store lecture

3）i [ai] [i]

high price library ice cream wife size line

fist pick chicken piano fiancé city unit

4）o [əu] [u:] [ʌ] [ə] [ɔ]

host cold note okay old home

lose do who whose prove

love some other mother honey company

today tomorrow together control collect

lost hot mock office soft honest
5）u [ju] [u] [ʌ] [ə]

university refuse unique universe huge

put push pull full bull

but brush bucket ck bubble

support suggest

6）c [k] [s]

country camp camera courage cable

city ceiling celebrate cell cease

7）g [g] [dʒ] [ŋ]

girl grade glass glade bag flag

village vegetable bridge gentleman gym

long song sing morning evening

8) l [l] 读音不同

listen learn language collect English gorilla

world cold soil tall sell cool animal

9) n [n] [ŋ]

moon night noodle number

uncle hungry angry young

10) r [r]

right read write grade progress

11）y [j] [i] [ai]

yellow year yell young yolk

university country pretty happy

dyke dying fly buy by my

12）ar [a:] [ə] [ɔ:]

farm card garden mark

dollar

warm quarrel quarter

13) ea [i:] [e] [ei] [i[]

cease season breathe feature meat please

bread breast breath meadow weather

great break

idea realize

14) ear [ə:] [iə]

learn earth earn heard

hear near clear ear fear

15) er [ə:] [ə] [iə]

deserve serve her person

teacher driver anger singer

serious experience mysterious fierce

16） ere [iə] [ɛə]

here mere fere sere

there

17) ir [ə:] [ai]

shirt girl skirt

admire desire

18) oo [u:] [u] [ʌ] [ɔ:]

room tool cool moon noon goof food

good foot stood wood wool cook wood book

blood flood

door floor

19) or [ɔ:] [wə:] [ə]

short form corn born for

work world worm word worst

tractor doctor actor sector senior senator

20) oor [ɔ:] [uə]

door floor

moor poor boor

21) our [uə] [ɔ:]

hour tour flour bourn lour

pour court four mourn

22) ou [au] [ʌ] [ə]

house mouth mouse sound found

enough trouble touch

delicious gracious prosperous

23) ow [əu] [au]

window meadow know show low

now town how down cow

24) se [z] [s]

nose suppose gose lose pose rose

mouse house

25) th [θ] [ð]

thank think thought cloth

clothes that this then than

26) sion [ʃən] [ʒən]

propulsion tension progression passion

protrusion provision conclusion television

27) tion [ʃən] [tʃən](不常见)

station nation translation attention

question

6关于语音的几个概念:
Phonics 是一种(方法), 是教育学习者从字母排列中去拼读出单个字来.
AHD表示美语发音,The American Heritage Dictionary of the English Language（简称AHD）
KK音标是一套(注音符号系统),是由John Samuel Kenyon 和 John Albert Knott两位美国学者共同编著的发音词典A Pronouncing Dictionary of American1956中用于标注美式发音的符号系统, 这是一套最常用的也是最权威的注音法，从此人们把美语标准发音惯称为KK音标。
DJ是根据英国学者Daniel Jones编的英语发音字典 (English Pronouncing Dictionary, 1963)中的标音而来.
英式读音根据的是English Pronouncing Dictionary 《英语正音辞典》。它们代表了被称为“Received Pronuciation”（RP）（标准读音）的读音，这在受过教育的英国人尤其是南部英格兰人中通用。
1888年国际语音协会 (International Phonetic Association) 的语言学家便制定出一套可国际通用的语音符号叫国际音标符号 (IPA—International Phonetic Alphabet)，希望以一个符号代表一音，并避免各人使用一套自己的符号所产生的不便。
国内的英文字典里最常见的音标为英式发音的国际音标 (DJ) 和美式发音的KK音标，前者乃根据Daniel Jones编的英语发音字典 (English Pronouncing Dictionary, 1963)，后者则是根据John S. Kenyon & Thomas A. Knott二氏的美语发音字典 (A Pronouncing Dictionary of American English, 1956)。值得一提的是，KK音标所使用的符号均从前面提到的国际音标符号 (IPA) 而来，Kenyon & Knott二氏仅将其中适用于美式英语的符号截取出来。
音素: 音的最小单位,英语中有48个音素.
音节: 由元音和辅音构成的发音单位.
元音: 发音响亮,是乐音,口腔中气流不受阻碍,是音节的主要组成部分.英语中有20个元音. 辅音: 发音不响亮,是噪音,口腔中气流受到阻碍,不是音节的重要组成部分,英语中有28个辅音.
开音节: 1)辅音+元音+辅音+不发音e kite cake name bike make take home plane shine
2)辅音+元音 he hi go no do be tree three hello
闭音节: 1)辅音+元音+辅音 sit bed bad bag hot hop let mad map head
2)元音+辅音 it is of in on up out ant