高考数学2017理科答案

1. 2017年江苏高考数学第14题

就是找f(x)和y=lgx图像的交点，
其中f(x)是周期为1函数，在[0，1)这个周期就是把y=x图像上横坐标为1/2，2/3，3/4，4/5……的点的纵坐标换成横坐标的平方，但这些点本来就不在y=lgx上，其它周期中相应的点也不在，所以就不要管这些点了，（嘿嘿，被这些点搞晕了吧），直接把y=x在[0，1)向右连续移9次，得到[1，10)中的图像，可以发现在[1，9)的这8个周期中每个周期都刚好一个交点，注意[9，10)这个周期中10这儿是开区间，相应的点取不到，所以一共8个交点，答案是8。

2. 2017年江苏高考数学第14题答案

2017年江苏高考数学第14题以及答案如下：

首先来看题目如下：

点评：本题考查的知识点是根的存在性及根的个数判断，函数的图象和性质，转化思想，对学生每一个知识点的掌控都考的很充分，对图形的理解、零点个数的转换与方程之间的关系都需要用区间进行分析得出相关的结论，难度中档以上．

3. 2017年高考理科数学全国1卷，选择题16题怎么做，求解答

本题考察利用函数思想解决实际问题的能力。
解：连接OD交BC 于M, 连接OB,OC , 则 OD 垂直BC, 设 OM=
x（0<x<5/2) , 则 DM=5-x, BC=2根号3*x, 在 此三棱锥 D-ABC 中， OD 即为三棱锥 D-ABC 的高h,在直角三角形 ODM 中， h=OD=根号（MD^2-OD^2)=根号【（5-x)^2-x^2】
三棱锥 D-ABC的体积V=Sh/3=1/3*1/2*BC^2*sin60°*h=根号3*x^2*根号【（5-x)^2-x^2】=根号3*根号[x^4(25-10x)], 利用导数求出此函数的最大值即可。
当 x=2时 ， Vmax=4根号15.

4. 求历年高考文数全国二卷试卷及解析

命题特点

2017年高考全国2卷数学试卷，试卷结构在保持稳定的前提下，进行了微调，一是取消试卷中的第Ⅰ卷与第II卷，把解答题分为必考题与选考题两部分，二是根据中学教学实际把选考题中的三选一调整为二选一，几何证明选讲不再考查。试卷坚持对基础知识、基本方法与基本技能的考查, 注重数学在生活中的应用。同时在保持稳定的基础上，进行适度的改革和创新，试卷难度结构合理，有良好的区分度，与2016年相比难度稳中有降略
1.知识点分布保持稳定

2.注重对数学文化与数学应用的考查

教育部2017年新修订的《考试大纲（数学）》中增加了数学文化的考查要求。数学作为人类生活必不可少的重要组成部分，如何将数学运用于实践，是公民必备的基本能力。2017高考数学全国2卷理科19题、文科18题以养殖水产为题材，贴近生活实际，所用数学知识（计数和概率）也不复杂，考查学生的阅读理解能力与运用数学模型解决实际问题的能力，更贴近学生应用能力的真实水平。

3.注重基础，体现核心素养
2017年高考数学试卷整体上保持一定比例的基础题，如选择题1-5题，起点低,入手易，这样设置能迅速稳定学生情绪,使学生考出真实水平,又能引导学生重视对基础知识与基本技的复习；试卷注重通性通法在解题中的运用，都是运用基本概念分析问题，基本公式运算求解、基本定理推理论证、基本数学思想方法分析和解决问题，另外抽象、推理和建模是数学的基本思想，也是数学研究的重要方法，试卷对此都有涉及，如文科第7题，理科第9题都考查了推理。
命题趋势
总之，2017年新课标Ⅱ卷以知识为载体，在考查基础的过程中，适度创新，同时对于历年高考中学生掌握的知识薄弱环节进行了重点考查。在体现了新课标的理念及高等教育发展要求的同时，又兼顾了试卷的难度和区分度，合理地区分了不同思维层次的考生，体现了高考选拔性考试的特点，有利于科学地选拔人才，促进学生健康发展。

5. 2017高考全国卷1卷数学理科答案 word版

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