讲英语

A. 零基础怎样开口说英语

1、学习英语字母与国际英标，尽量准确拼写与阅读单词

2、记忆单词，扩大自己的词汇量，充足的词汇会大大降低英语的学习难度

3、在词汇的基础上学习语法，讲语法应用到实际，改变中文式英语句法

4、朗读背诵例文，将语法与单词放到课文中进行理解应用，能更好地掌握所学词汇和语法

5、开口讲英语，英语作为一种语言，常用才可以提升英语水平，培养英语语感

6、英语，即语言的学习重在积累，必须坚持学习，不能急于求成

向左转|向右转

二、学习方法

1、坚持不懈，从不间断。每天至少看 15-20 分钟的英语，早晨和晚上是学英语的最好时间。2、方法要灵活多样。变换学习方式，以便学而不厌。3、上下相连，从不孤立。记忆英语要结合上下文，不要孤立的记单词和短语，要把握句中的用法。4、熟记常用语，确保准确无误。把常用的交际用语背熟，熟能生巧。5、尽量用第一人称来记忆习惯用语和句型，以便记忆牢固。6、多方位多角度来学英语。经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来练习英语。7、敢于开口说英语，交流才能更好地学习语言。8、要创设情景，加强交际训练。语言的运用离不开场景的强化训练，只有交际，才能学好。9、把英语当成一门声音而不是文字来学。英语首先是一门声音，敢说，加入英语学习，天天说，大胆说，大声说，不怕错，错了及时纠正。10、建立对英语单词声音形象的条件反射能力。

B. 讲的英文单词怎么写

一、讲的英文单词是speak，音标英 [spi:k]、美 [spik]。

二、释义：

vt.& vi.讲，谈;演说;从某种观点来说

他说，为贫困群体说话是教会的义务。

三、词源解说：

直接源自古英语的specan，意为说话。

四、经典引文：

It was fair the speak of the place that happening early in April.

谈到4月初发生的事情是公平的。

出自： L. G. Gibbon

(2)讲英语扩展阅读：

一、词语用法：

v. (动词)

1、speak的基本意思是“讲”“谈”,指用声音表达意思,着重开口发声,而且着眼于个人的言语行为,可指自言自语,也可指支离破碎地交谈。其后常接语言、实话等词。speak还可作“发言,演说,作报告”解,指连贯、系统、正式的讲话。

2、speak还可表示用说话以外的方式“表明”“显示”“表达”,引申还可表示“用响声宣告”。

3、speak可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时,接名词或代词作宾语。

二、词组搭配：

1、speak English 讲英语

2、speak four languages 讲四种语言

3、speak one's mind 坦白直言

4、speak one's piece 说想说的话

5、speak the same language 有共同语言

C. 世界上说英语的国家有哪些

1、英语在下列国家和地区是第一语言：英国、美国、澳大利亚、巴哈马、爱尔兰、巴巴多斯、百慕大、圭亚那、牙买加、新西兰、圣基茨和尼维斯和特立尼达和多巴哥。21世纪世界上把英语作为第一语言的人口约有5亿。

2、英语在下列国家和地区中是通用语言，这些国家和地区包括加拿大、多米尼克、圣路西亚和圣文森特和格林纳丁斯、密克罗尼西亚联邦、爱尔兰（连同爱尔兰语）、利比里亚（连同非洲语言）和南非。作为第二语言（即不是母语，但为所在国通用语）使用的人口约有10亿。

3、英语是下列国家和地区的官方语言，但不是本地语言和通用语言：斐济、加纳、冈比亚、印度、基里巴斯、莱索托、肯尼亚、纳米比亚；

尼日利亚、马耳他、马绍尔群岛、巴基斯坦、巴布亚新几内亚、菲律宾、所罗门群岛、萨摩亚群岛、塞拉利昂、斯威士兰、博茨瓦纳、坦桑尼亚、赞比亚和津巴布韦。

(3)讲英语扩展阅读

英语语法基于日耳曼语源，虽然一些18世纪和19世纪的学者试图把法语和古拉丁语的语法应用于英语，但是并不成功。

英语与其他所有的印欧语系语言相比，没有那么复杂的屈折变化，也失去了几乎所有阴阳性变化，基本上，英语除了人称代词以外，已失去了性和格的分别了，它更强调词语间相对固定的顺序，也就是说英语正朝向分析语的方向发展。

D. 如何快速学会说英语

一、培养良好的听的习惯

1、养成用音标拼读单词的习惯。

2、养成认真听示范发音(教师、磁带、光盘等)，听清后再模仿。

3、每天安排一定的时间进行听力训练。

4、养成充分利用现代资源，课后多听课文录音，看英语影视节目，收听英语广播，上网学习英语等渠道，感受较规范的英语语音、语调，培养语感。

二、养成良好的说的习惯

1、消除心理障碍，克服怕开口说英语的紧张心理，养成大胆开口说英语的习惯，做到敢讲英语，争讲英语，爱讲英语。

2、养成师生间，同学间用英语问候，把所学英语用到日常生活中去的习惯。

三、养成良好的读的习惯

1、养成每天朗读或听读英语20分钟左右，坚持早晚大声朗读背诵英语句子、对话、课文的好习惯。
2、养成以“意群”为单位阅读英语的良好习惯，选择合适的材料限时阅读，提高阅读速度；阅读有关英语报刊、杂志等．每周阅读2—3篇的英语阅读文章。

四、养成良好的写的习惯

1、书写：养成规范书写字母、单词、句子正确的习惯．

2、写作：写作训练要循序渐进。低年级加强单句写作训练，如连词成句练习、造句练习，汉译英练习，句子改错练习和简单的看图写句子练习等。高年级加强篇章段落的写作训
练，如看多幅图写段意识连贯的话，根据英语或汉语提示写篇小短文等。

3、养成每天写英语日记的习惯。

五、养成课前预习的习惯

六、培养学生动手记笔记的良好习惯 在学习英语时，无论自学、预习，还是在课堂上，都要动用身体上所有感官参与学习，用眼看、耳听、口说、心记，更要动手记，一定要做
到多管齐下，才能使英语学习效率更高，学习成效更为显著。

七、养成爱动脑、爱提问，敢于质疑问题的习惯

八、养成对所学知识点进行整理、归类的习惯 在英语知识学习一段时间之后，要及时对所学知识的重点、难点、易混点进行梳理归类，有助于在头脑中形成英语知识脉络，更好
地掌握它们，并形成自已的知识与技能，达到优化记忆的效果。

九、养成及时复习的习惯 人类的遗忘有递减，递远规律，及时复习，及时发现问题，及时解决会更有效地记住、掌握住所学的知识与技能。

E. 说英文的国家有哪些

说英文的国家有：英国、美国、澳大利亚、加拿大、巴哈马、爱尔兰、巴巴多斯、百慕大、圭亚那、牙买加、新西兰、圣基茨和尼维斯和特立尼达和多巴哥。

1、英国

英国名义上没有官方语，实际上以英语为主要语言。英格兰以外地区有其他官方语言，例如威尔士北部还使用威尔士语，苏格兰西北高地及北爱尔兰部分地区仍使用盖尔语。世界各地移民到英国的人也讲自己的家乡语言，如孟加拉语、汉语、印地语、旁遮普语和乌尔都语。英国是印度以外印地语使用者最多的地方。

2、美国

由于多年来推动英语为官方语言的运动，美国50个州中已有31个州通过立法规定英语为官方语言，也有其它一些州提出相关议案，不过，面临的阻力相当大。有3个州承认其他语言与英语有平行地位：路易斯安那州的法语，夏威夷州的夏威夷语和新墨西哥州的西班牙语。

3、澳大利亚

澳大利亚一词，原意是“南方的大陆”，来自拉丁文terraaustralis（南方的土地）。早在4万多年前，土著居民便生息繁衍于澳大利亚这块土地上，澳大利亚土著居民总数是41.3万人（2001年人口普查的数据）。

4、巴哈马

巴哈马的官方语言为英语。巴哈马人的姓名与欧美人相同，即名在前，姓在后。黑人在文化上已被白人同化，因此姓名也不例外。人们见面都行握手礼，称男士为先生，称女士为夫人、小姐。早在19世纪80年代，黑人已基本上是基督徒，人们严格遵守自己信仰的教规。

5、加拿大

官方语言为英语（加拿大使用的最广泛的语言）、法语（主要分布在魁北克省）。

在2011年，有近680万加拿大人的母语不是英语或法语，获得认可的地区语言包括全部第一民族语言。其他主要语言有汉语（1,072,555人）、法语（853,745人）、意大利语（407,490人）、德语（409,200人）、旁遮普语（430,705人）。

F. “说”用英语翻译有几种说法

1.speak,作不及物动词，通常指说话的能力和方式，也有“演讲，发言”之意；作及物动词时，其后宾语多是表示语言的名词。speak to常表示“同……说话”。
Do you speak English？你会说英语吗？
She is speaking to the shop assistant．她正在同售货员说话。

2.Say 意思是“说”，强调说话内容。例如：
--"What are you saying?" “你在说什么？”
-- "I'm saying nothing." “我什么也没有说。”
Please say it in English. 请用英语说。

3.talk 意思是“谈”，与介词to 或with 连用表示“与…交谈”，与介词about 或of连用表示“谈论…内容”。例如：
May I talk to you? 我可以和你谈一谈吗？
Xiao Li is talking with her teacher. 小李正和她的老师谈话呢。
What are you talking about? 你们在谈论什么呢？

4.tell的意思是“讲”、“告诉”，作及物动词，意为“讲述”、“告诉”，指把一件事或一个故事讲出来，有连续述说的意思，如：tell the truth（说实话），tell a lie（说谎），tell a story（讲故事）等，tell可接双宾语结构或复合宾语结构，有时表示“嘱咐或语气较轻的命令”，常用于tell sb．（not）to do sth．结构中。例如：
Please tell us the good news. 请告诉我们好消息。
I have something to tell you. 我有事要告你。
Do you have anything to tell us? 你有什么事要告诉我们吗？
希望对你有帮助，祝你进步。

G. 世界上说英语的国家有哪些

1.新西兰（英语：New Zealand），又译纽西兰，是南太平洋的一个国家，政治体制实行君主立宪制混合英国式议会民主制，现为英联邦成员国之一。

新西兰位于太平洋西南部，领土由南岛、北岛两大岛屿组成，以库克海峡分隔，南岛邻近南极洲，北岛与斐济及汤加相望。首都惠灵顿以及最大城市奥克兰均位于北岛。新西兰主要语言为英语。

爱尔兰主要官方语言为英语和爱尔兰语。

H. 世界上哪些国家说英语

世界上说英语的国家有：美国、印度、巴基斯坦、尼日利亚、英国、菲律宾、加拿大、澳大利亚、新西兰等等。

英语（English）是印欧语系-日耳曼语族下的语言，由26个字母组成，英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。英语是国际指定的官方语言（作为母语），也是世界上使用最广泛的语言，英语包含约49万词，外加技术名词约30万个，是词汇最多的语言，也是欧盟以及许多国际组织以及英联邦国家的官方语言，拥有世界第三位的母语使用者人数，仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数。

(8)讲英语扩展阅读：

英语在许多国际组织或者会议上都是必需语言，联合国秘书长的当选条件之一，是掌握英语。

由于讲英语的两个主要国家——英国与美国，先后成为世界大国之故，并在商业、学术领域具较大影响力，在科技方面的突出贡献和领先地位，因此许多人都将英语做为一种外语或第二语言，把英语作为外国语使用的人约3－5亿。英语在欧洲大陆及日本是最普遍作为外语来学习的语言（94%），接着是法语和西班牙语，在中国等国家，英语是学校的必修外语课程。

英语作为第二语言和作为外国语这两种不同的使用法，说明英语正在愈来愈被看成一种国际交往的工具，它不再为一国或一个民族所专有，而是一种中性的信息媒介。

基本英语是为了国际交流使用而简化了的英语。它通常被一些飞机厂商和其他国际企业用作书写手册和交流。远东的一些学校把它作为基础英语来教授。

参考资料网络-英语

I. 怎么学会讲英语呢，实用一点的

你好，英语是一种语言，需要进行生活中的应用，从听、说、读、写、译几个方面来看，你的需求主要想知道生活中实用一些的口语，但是其他几个方面也不是说不用管，而是说相对讲究薄弱一些，可以选择下载一些APP，学习简单的日用英语口语，听一些慢速的英文内容，有助于提高自己的英语口感，比如VOA慢速英语，平时也会遇见很多陌生的单词，可以选择一款背单词的软件，比如百词斩，从词到句日积月累，口语能力一定会有所提升。希望对你有帮助，望采纳！

J. 全球有多少个讲英语的国家

英语在45个国家是官方语言，世界三分之一的人口讲英语。

英语（英文：English）是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。英国人的祖先盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠岛地区的日耳曼部落之一，称为英格兰。这两个名字都来自波罗的海半岛的Anglia。

该语言与弗里斯兰语和下撒克森语密切相关，其词汇受到其他日耳曼语系语言的影响，尤其是北欧语（北日耳曼语），并在很大程度上由拉丁文和法文撰写。

国际语言：

英语作为第二语言和作为外国语这两种不同的使用法，说明英语正在愈来愈被看成一种国际交往的工具，它不再为一国或一个民族所专有，而是一种中性的信息媒介。

基本英语是为了国际交流使用而简化了的英语。它通常被一些飞机厂商和其他国际企业用作书写手册和交流。远东的一些学校把它作为基础英语来教授。