高中数学试题及答案

❶ 求一两道经典的高中数学题，要答案哈，顺便谢谢了！

一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的；每小题选出答案后，请用2B铅笔把机读卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在本卷上作答无效）
1．设全集，集合，
，则图中的阴影部分表示的集合为 （ ）
A． B．
C． D．
2．若复数是纯虚数，则实数的值为 （ ）
A．1 B．或1 C． D．或3
3．在一次体检中,测得4位同学的视力数据分别为4．6，4．7，4．8，4．9，若从中一次随机抽取2位同学，则他们的视力恰好相差0．2的概率为
A． B． C． D．
4．关于平面向量，，，有下列四个命题：
① 若∥，，则，使得；
② 若，则或；
③ 存在不全为零的实数，使得；
④ 若，则．
其中正确的命题是 （ ）
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．已知圆A: 与定直线：，且动圆P和圆A外切并与直线相切，则动圆的圆心P的轨迹方程是 （ ）
A． B． C． D．
6．已知，则的值为 （ ）
A． B． C． D．
7．设变量满足约束条件则目标函数的最大值为 （ ）
A．7 B．8 C．10 D．23
8．设为两个不重合的平面，为两条不重合的直线，给出下列四个命题：
①若则；
②若，，则；
③若，则；
④若，则．
其中正确的命题为： （ ）
A．①② B．①③ C．①②③ D．②③④
9．将函数的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍（纵坐标不变），再将所得的图象向左平移个单位，得到的图象对应的解析析式是 （ ）
A．
B．
C．
D．

10．某程序框图如图所示，该程序运行后输出的值是（ ）
A．3 B．4
C．6 D．8

11．一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为 （ ）

A．32 B．33 C．34 D．35
12．已知函数在R上满足，则曲线在点处的切线方程是 （ ）
A． B． C． D．

第Ⅱ卷 非选择题

二、填空题：（本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在答题卡中的指定位置）
13．设向量，若向量与向量共线，则 ．
14．在中，已知为它的三边，且三角形的面积为，则角C= ．
15．已知椭圆C的方程为，双曲线D与椭圆有相同的焦点为它们的一个交点，，则双曲线的离心率为 ．
16．已知函数在区间[1，2]上单调递增，则的取值范围是 ．

三、解答题：（本大题共5小题，共60分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．请将答题的过程写在答题卷中指定的位置）

17．（本小题满分12分）
在等差数列中，，前项和为，等比数列各项均为正数，，且，的公比．
（Ⅰ）求与；
（Ⅱ）求．

18．（本小题满分12分）
某学校高三年级有学生1000名，经调查研究,其中750名同学经常参加体育锻炼（称为A类同学），另外250名同学不经常参加体育锻炼（称为B类同学），现用分层抽样方法（按A类、B类分二层）从该年级的学生中共抽查100名同学, 测得这100名同学身高（单位:厘米） 频率分布直方图如右图:
（Ⅰ） 统计方法中，同一组数据常用该组区间的中点值（例如区间的中点值为165）作为代表．据此，计算这100名学生身高数据的平均值;
（Ⅱ） 如果以身高达170cm作为达标的标准,对抽取的100名学生,得到以下列联表:
体育锻炼与身高达标2×2列联表
身高达标 身高不达标 总计
积极参加
体育锻炼 40
不积极参加
体育锻炼 15
总计 100
（ⅰ）完成上表;
（ⅱ）请问有多大的把握认为体育锻炼与身高达标有关系（K值精确到0．01）?
参考公式:K=,参考数据:
P（Kk） 0．40 0．25 0．15 0．10 0．05 0．025
k 0．708 1．323 2．072 2．706 3．841 5．024

19．（本小题满分12分）
在四棱锥P—ABCD中，平面平面，，底面ABCD是边长为2的菱形，，E是AD的中点，F是PC中点．
（Ⅰ）求证：
（Ⅱ）求证：EF//平面PAB。
（Ⅲ）求E点到平面PBC的距离

20．（本小题满分12分）
在平面直角坐标系中，已知两点和，定直线：．平面内动点总满足．
（Ⅰ）求动点的轨迹的方程；
（Ⅱ）设过定点的直线（直线与轴不重合）交曲线于，两点，
求证：直线与直线交点总在直线上．
21．（本小题满分12分）
已知函数．（）
（Ⅰ）当时，求在区间[1，e]上的最大值和最小值；
（Ⅱ）求的极值
四、选考题（从下列三道解答题中任选一道作答，作答时，请注明题号；若多做，则按首做题计入总分，满分10分．请将答题的过程写在答题卷中指定的位置）
22．（本小题满分10分）选修4-1：几何证明选讲
如图，已知AB是⊙O的直径，C,D是⊙O上两点，CE⊥AB于E，BD交AC于G，交CE于F，CF=FG．
求证：（Ⅰ）C是的中点；
（Ⅱ）BF=FG．

23．（本小题满分10分）选修4-4：坐标系与参数方程
已知极坐标系的极点与直角坐标系的原点重合，极轴与直角坐标系的轴的正半轴重合．直线的参数方程是（为参数），曲线的极坐标方程为．
（Ⅰ）求曲线的直角坐标方程；
（Ⅱ）设直线与曲线相交于，两点，求，两点间的距离．

24．（本小题满分10分）选修4-5：不等式选讲
设函数．
（Ⅰ）求不等式的解集；
（Ⅱ）若不等式的解集是非空的集合，求实数的取值范围．
一、选择题
1—5BCDBA 6—10ADBCD 11—12BC
二、填空题
13．2 14． 15． 16．
三、解答题
17．解：（1）由已知可得
解得或（舍去）

…………6分
（2）

…………12分
18．解：（Ⅰ）数据的平均值为: 145×0．03+155×0．17+165×0．30+175×0．30+185×0．17+195×0．03=170（cm）-----------5分
（Ⅱ） （ⅰ）

身高达标 身高不达标 总计
积极参加体育锻炼 40 35 75
不积极参加体育锻炼 10 15 25
总计 50 50 100
（ⅱ）K=1．33
故有75℅把握认为体育锻炼与身高达标有关系．-----12分
19．（Ⅰ）证明:∴AB=2，AE=1

∴BE⊥AE
又平面PAD⊥平面ABCD，交线为AD，
∴BE⊥平面PAD-----4分
（Ⅱ）取BC中点G，连结GE，GF．
则GF//PB，EG//AB，
又
∴平面EFG//平面PAB
∴EF//平面PAB------8分
（Ⅲ）∵AD∥BC ∴ AD∥平面PBC
∴A到平面PBC的距离等于E到平面PBC的距离．
由（1） AE⊥平面PBE
∴平面PBE⊥平面PBC
又平面PBE∩平面PBC=PB[
作EO⊥PB于O,则EO是E到平面PBC的距离．
且PE= ∴PB=2
由
∴ ----12分
20．解（Ⅰ）设，则，，
由得，，即轨迹的方程为．----4分
（Ⅱ）若直线的斜率为时，直线：，设，．
联立，得，
则 ，，观察得，，
即 ，
直线：，直线：，
联立：，
解之：；所以交点在直线：上，
若轴时，不妨得，，则此时，
直线：，直线：，
联立，解之，，
即交点也在直线：上．----12分
21．解：（Ⅰ）当时，，
对于[1，e]，有，∴在区间[1，e]上为增函数，
∴，．-----4分
（Ⅱ）（x>0）
①当，即时，
，所以，在（0，+∞）是单调递增函数
故无极值点。
②当，即时
令，得（舍去）
当变化时，的变化情况如下表：

+ 0 -

由上表可知，时，
…………12分
四、选考题（从下列三道解答题中任选一道作答，作答时，请注明题号；若多做，则按着做题计入总分，满分10分，请将答题的过程写在答题卷中指定的位置）
22．证明：（Ⅰ） ∵CF=FG
∴∠GCF =∠CGF
∵AB是⊙O的直径
∴AC⊥BD 又CE⊥AB
∴∠GCF =∠ABC=∠CBD+∠GBA
又∠GCF=∠A+∠GBA
∴∠CBD=∠A
∴BC=CD 即C为的中点----6分
（Ⅱ）由（Ⅰ） ∠CBD=∠A=∠BCF
∴BF=CF 又CF=FG
∴BF=FG-------10分
23．解：（Ⅰ）由得，，两边同乘得，
，再由，，，得
曲线的直角坐标方程是；----5分
（Ⅱ）将直线参数方程代入圆方程得，，
，，
．------10分
24．解：（Ⅰ），令或，得，，
以，不等式的解集是．-------6分
（Ⅱ）在上递减，递增，所以，，
由于不等式的解集是非空的集合，所以，解之，或，即实数的取值范围是．-----10分

❷ 求高中文科数学的150道解答题带答案的那种

高中也是分年级的，是要必修一、必修二、还是选修的呢？

其实你可以搞本高三总复习的教辅书或押题卷，像《高考完全解读》《高考1对1》《高考12卷》这样的，它本身就是按科目分册的，有专门的文科数学，里面每一个考点讲完全都是对应的题，这样不仅可以符合文科数学不超纲，还可以找指定考点的题。

前面的知识点归纳，左边讲解，右边就有例题

❸ 高中数学题目！求24.25题答案及详细过程！

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❹ 高中数学题库及答案

当然可以啊,我就用这个方法帮你做
设A(x1,y1),B(x2,y2),则kAM=(y1-1)/(x1+1),kBM=(y2-1)/(x2+1)
kAM*kBM=(y1-1)(y2-1)/(x1+1)(x2+1)=[y1y2-(y1+y2)+1]/[x1x2+(x1+x2)+1]=-1
因此有y1y2-(y1+y2)+1=-x1x2-(x1+x2)-1
x1x2+y1y2+(x1+x2)-(y1+y2)+2=0~~~①
设AB:y=k(x-1),显然k≠0,令m=1/k,得x=my+1
代入抛物线方程消去x得y²-4my-4=0
Δ=16m²+16>0,m∈R
由韦达定理,y1+y2=4m,y1y2=-4
所以x1+x2=my1+1+my2+1=4m²+2,x1x2=(y1y2)²/16=1
代入①得1-4+4m²+2-4m+2=0
解得m=1/2,所以k=2

❺ 历届高中数学竞赛试题和答案

二00四年全国高中数学联合竞赛（天津初赛）
（9月19日上午9：00～11：00）
一、选择题（本题共6个小题，每小题5分满分30分）
（1）若函数 的最大值为 ，最小值为 ，则 等于（ ）
（A） （B） （C） （D）
（2）若 ，且 ，则下列各式中最大的是（ ）
（A） （B）
（C） （D）
（3）已知数列 ， ， ， ， ，…，这个数列的特点是从第二项起，每一项都等于它的前后两项之和，则这个数列的前 项之和 等于（ ）
（A） （B） （C） （D）
（4）已知函数 的反函数是 ，且 ，则（ ）
（A） （B） （C） （D）
（5）正四棱锥 中，侧棱与底面所成的角为 ，侧面与底面所成的角为 ，侧面等腰
三角形的底角为 ，相邻两侧面所成的二面角为 ，则 、 、 、 的大小关系是（ ）
（A） （B）
（C） （D）
（6）若对任意的长方体 ，都存在一个与 等高的长方体 ，使得 与 的侧面积之比和体积之比都等于 ，则 的取值范围是（ ）
（A） （B） （C） （D）

二、填空题（本题共6个小题，每小题5分，满分30分）
（7）若关于 的方程 只有一个实数解，则 的值等于 ．
（8）在 中，若 ， ，且最长的边的长为 ，则最短的边的的长等于 ．
（9）若正奇数 不能表示为三个不相等的合数之和，则满足条件的 的最大值为 ．
（10）设 、 、 是直角三角形的三条边长，且 ，其中 ， ，则 的值等于 ．
（11）连接正文体各个顶点的所有直线中，异面直线共有 对．
（12）如图，以 、 为顶点作正 ，再以 和 的中点 为顶点作正 ，再以 和 的中点 为顶点作正 ，…，如此继续下去．有如下结论：
①所作的正三角形的边长构成公比为 的等比数列；
②每一个正三角形都有一个顶点在直线 （ ）上；
③第六个正三角形的不在第五个正三角形边上的顶点 的坐标是 ；
④第 个正三角形的不在第 个正三角形边上的顶点 的横坐标是 ．
其中正确结论的序号是 （把你认为正确结论的序号都填上）．
三、解答题（本题共3小题，每小题20分，满分60分）
（13）已知函数 （ ， ）的反函数是 ，而且函数 的图象与函数 的图象关于点 对称．
（Ⅰ）求函数 的解析式；
（Ⅱ）若函数 在 上有意义，求 的取值范围．
（14）设边长为 的正 的边 上有 等分点，沿点 到点 的方向，依次为 ， ，…， ，若 ，求证： ．

（15）已知 是等差数列， 为公差且不等于 ， 和 均为实数，它的前 项和记作 ，设集合 ， ，试问下列结论是否正确，如果正确，请给予证明；如果不正确，请举例说明．
（Ⅰ）若以集合 中的元素作为点的坐标，则这些点都在一条直线上；
（Ⅱ） 至多有一个元素；
（Ⅲ）当 时，一定有 ．

❻ 高中数学题库及答案

怎样学好高中数学?首先要摘要答题技巧
现在数学这个科目也是必须学习的内容,但是现在还有很多孩子们都不喜欢这个科目,原因就是因为他们不会做这些题,导致这个科目拉他们的总分,该怎样学好高中数学?对于数学题,他们都分为哪些类型?

老师在上数学课
我相信数学你们应该都知道吧,不管是在什么时候,不管是学习上面还是在生活方面处处都是要用到的,到了高中该怎样学好高中数学,现在我就来教你们一些数学的技巧.
选择题
1、排除:
排除方法是根据问题和相关知识你就知道你肯定不选择这一项,因此只剩下正确的选项.如果不能立即获得正确的选项,但是你们还是要对自己的需求都是要对这些有应的标准,提高解决问题的精度.注意去除这种方式还是一种解答这种大麻烦的好方式,也是解决选择问题的常用方法.
2、特殊值法:
也就是说,根据标题中的条件,择选出来这种独特的方式还有知道他们,耳膜的内容关键都是要进行测量.在你使用这种方式答题的时候,你还是要看看这些方式都是有很多的要求会符合,你可以好好计算.
3、通过推测和测量,可以得到直接观测或结果:
近年来,人们经常用这种方法来探索高考题中问题的规律性.这类问题的主要解决方法是采用不完整的归类方式,通过实验、猜测、试错验证、总结、归纳等过程,使问题得以解决.
填空题
1、直接法:
根据杆所给出的条件,通过计算、推理或证明,可以直接得到正确的答案.
2、图形方法:
根据问题的主干提供信息,画图,得到正确的答案.
首先,知道题干的需求来填写内容,有时,还有就是这些都有一些结果,比如回答特定的数字,精确到其中,遗憾的是,有些候选人没有注意到这一点,并且犯了错误.
其次,没有附加条件的,应当根据具体情况和一般规则回答.应该仔细分析这个话题的暗藏要求.
总之,填空和选择问题一样,这种题型不同写出你是怎样算出这道题的,而是直接写出最终的结果.只有打好基础,加强训练,加强解开答案的秘籍,才能准确、快速地解决问题.另一方面要加强对填报问题的分析研究,掌握填报问题的特点和解决办法,减少错误.

高中数学试卷
怎样学好高中数学这也是需要我们自己群摸索一些学习的技巧,找到自己适合的方法,这还是很关键的.

❼ 求高中数学趣味题及答案~多多益善

1、在一个花园里，第一天开一朵花，第二天开2朵花，第三天开四朵花，以此类推，一个月内恰好所有的花都开放了，问当花园里的花朵开一半时，是哪一天？

2、一只熊，从P点开始，向正南走一里，然后改变方向，向正东走一里，接着，它再向左转，向正北走一里，这是他恰好到达所出发的P点，问这只熊是什么颜色？

答案：
1、第29天， 每天开的是前一天的2倍。

2、白色，P点是北极点。

（这些是我刚入高中时，数学老师出的题目！）