2012安徽中考数学试卷
A. 全国那些省市中考数学物理卷子出得比较好的（2012年的）
北京市，天津市，上海市一直都是风向标，还有江苏省，湖南湖北省和安徽省的也不错哦，lz可以试一试。
B. 安徽省中考权威预测模拟试卷数学（5），2012年的，师大六校考试编的！速度求！
这个 http://wenku..com/view/cbd161fd941ea76e58fa0428.html
C. 2012安徽省中考数学模拟试卷大报纸:1.-5的相反数是。。。。。。
-5的相反数是5啊
D. 初中数学中考题
正视图和俯视图代表2个不同的观察的面
既然要满足在这两个视角上各有6个正方形
首先最少要有12个正方形
但是...
因为正视图和俯视图是1整个物体...2个面叠加的地方重合的话最多有3个地方重合...所以12要减去3...
就是说一样都需要6个正方形,可是拼在一起有3个正方形正好多出来,重叠了..
所以...就是9个...
图啊...是用画图画的...很丑...==|||...
E. 2011年安徽省中考数学试卷为什么这么简单
今年数学确实难度不是很大，是因为没有出现偏，难，怪的题目，这也体现新课改的新要求，这份试卷可以说是今后初中数学教学很好的导向标！但是，这份卷子，数学好的和数学坏的分差没有拉开，不太适合选拔人才，不过这确实是一份好卷子，有几道题也得转转弯才能出来，我们真得感谢出题的老师们
F. 初中数学中考题大家帮忙啊
《初中数学中考真题精编》网络网盘资源免费下载
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2008-2019学年初中数学中考真题精编Word版本 累计1715份|2019全国各地中考数学试题073份.rar|2018全国各地中考数学试题100份.rar|2017全国各地中考数学试题154份.zip|2016全国各地中考数学试题151份.zip|2015全国各地中考数学试题162份.rar|2014全国各地中考数学试题165份.zip|2013全国各地中考数学试题170份.zip|2012全国各地中考数学试题172份.zip|2011全国各地中考数学试题150份.zip|2010全国各地中考数学试题150份.zip|2009全国各地中考数学试题151份.zip|2008全国各地中考数学试卷157份.rar
G. 2012年中考数学卷及答案（详细）
不要说5分，就是200估计这个问题也没人回答，太困难了
80套就可以了，各省市自主命题，内容方向都不太一样，太多了也没有实际意义，真题也变成模拟题了
爱莫能助，只能祝你好运了~~
H. 求2012年安徽中考数学复习方法！！！！！！！
复习后阶段，学习方法、思维和生活学习习惯相对有所固定，成绩也在逐渐提高，但很多同学发现自己数学的学习兴趣却越来越淡，进步不大，于是就认为自己也许就是这个水平，孰不知，只要讲究应试技巧与策略，就能把分数提高一个档次。
一、整体上安排要坚持“两先两后”
1、 先览后做，平时训练和模拟考试中，有的同学便急急忙忙“偷偷”做题，加重了自己的心理紧张程度，就有可能影响发挥，而正确的做法就是应是先统览试卷，摸清“题情”。对题型和难度作总体了解，在头脑中寻找解决这部分题的知识内容。
2、 先易后难，部分学生善“钻研”，先做难题，无功后返，以致该得的分没得到，还浪费了宝贵的时间，造成总分较低。
二、解题中要坚持“两快两慢”
1、审题要慢，答题要快。所谓“成在审题，败在审题”，要咬文嚼字，抓住“题眼”，观察分析抓“特征”，深刻挖掘其隐含的内在联系；
2、计算要慢，书写要快，平时练习就要养成这种习惯，否则计算失误，后面就是“赔了夫人又折兵”了。
三、不同题型，区别对待
1、选择题灵活做，选择题一定坚持“小题小做”原则，采用间接、直接、特殊值代入法、排除法等各种方法并用，在确保无误的情况下提高解题效率；
2、填空题仔细做，一类是定性的概念判断填空，一类是定量的推理计算填空，适当提高运算速度，但解题过程要确保“百分之百”；
3、中档题认真做，高档题分解做。中档题一般学生都能做，主要缺点是“会而不对，对而不全”，所以对这类题要仔细审题，减少纰漏； 高档题也不过是低档题的综合与迭加，所以只要分解开了，他可能就变成许多简单的问题，这样去分析、解题，就能尽可能得分。
你可以给我个邮箱我可以把材料发给你
I. 2011年安徽中考数学试卷及答案
120度，2分之三a，解法：以C为圆心，CP为半径画圆（P始终在这个圆上运动），然后找到P的位置（e的正下方），使EP最长 ...
绝对的一目了然 ...
J. 初中数学中考常考题
找一份当地的《中考数学科考试说明》看看就清楚了，
或者是向当地初三的老师请教一下也行，如果有近几年的中考试题，也可以自己从考卷里看出来。
一般情况下，中考里学考的考题无非就是初中阶段所学的内容：
数的计算、式子的运算、方程与函数的解法及应用、平面图形的性质与判定、线段或角的等量证明或是平行的证明等等，还有统计与概率的运用。