英语是怎么来的

㈠ 英文是怎么来的

早期日耳曼人西支部落（盎格鲁族、撒克逊族、朱特族和弗里西族）移民到英格兰，英语就是从他们的语言中变化继承下来。据《盎格鲁撒克逊编年史》记载，公元449年左右，不列颠群岛国王伏提庚（Vortigern）邀请“盎格鲁亲戚们”来帮助他对抗皮克特人，于是他赐予盎格鲁族东南部的领土作为回报。随后他又进一步寻求支援，撒克逊族、盎格鲁族与朱特族人便纷纷前来。《编年史》记载，最终这些“移民”建立了七个王国：诺森伯利亚、麦西亚、东盎格利亚、肯特、埃塞克斯、苏塞克斯、威塞克斯。
日尔曼人入侵后，统治了当地的凯尔特语民族，本地语言主要于苏格兰、威尔士、康瓦耳与爱尔兰岛存活了下来。这些入侵者的语言逐渐形成了“古英语”，与近代弗里西语极为相像。English（英格兰人、英语）、England（英格兰）和East Anglia（东盎格利亚）这三个词是分别从描绘盎格鲁族的词汇发展而来：Englisc、 Angelcynn、Englaland。
公元九世纪，斯堪的纳维亚人大规模侵入英国北部。九世纪末，入侵者几乎占领了整个英国的东半部。斯堪的纳维亚人说的是北日尔曼语。北日尔曼语和西日尔曼语的差别不是很悬殊。斯堪的纳维亚人入侵的结果使大量斯堪的纳维亚语（以古诺斯语Old Norse为代表）的词汇进入了古英语的词汇。古诺斯语和古英语有很多同义词汇，结果古诺斯语词在英语词汇里往往取古英语词而代之。
1066年诺曼征服后三百年内，英格兰的国王只讲法语。因此一大批法语词汇进入了古英语，古英语本身也失去了大部分曲折变化，形成中古英语。1500年左右的元音大推移将中古英语变形为近代英语。古英语最著名的文学作品是《贝奥武夫》，中古英语则是《坎特伯里故事集》。
近代英语在莎士比亚所处的时期开始繁荣，一些学者将之分为早期近代英语与后期近代英语，分界线为1800年左右。随着不列颠对全世界大部分地区的占领和殖民，当地语言也很大程度上影响了英语的发展。

㈡ 英语是怎么起源的

最初的英语，只要是在两千年前，日常生活、交流中用的单词，是按中国
的古文同音、同义和同音会义的方法创造的。是用篆字的偏旁仿造出了英语字
母。
首先解说一下发音差异：有些单词的发音与汉语存在有差异。这是不同地
区的人，因语言发声习惯的不同 ，在初学同一种语言时，存在有发音习惯的
差异。如同中国的广东人说的中文，写在纸上的文字可以认识，不会粤语的人
是听不懂的。这正是因为发音偏差过大的结果。
以下的单词，按发音所注汉字，有些是纠正发音差异，研究出最接近原创
者所要表达的词义的文字（要用中原方言读）。就像是近视眼用了近视眼镜后，
可使模糊的图像变的清晰易辨认一样。
1.纠正发音差异，按中文 同音，同义创造的单词有：（少举单词为例）
单 词.......注同音汉字..........英语字典中注解
fee..............费...............费
bad............笨 蛋............笨拙的
fuss...........乏 事............琐碎小事
give...........给 吾............给
stone..........石 头............石 头
shoe...........鞋.................鞋
tear...........啼 呀............哭 啼
tomb...........土 墓............坟 墓
cheat..........欺 他............欺 骗
drag...........拽 个............用力拉
dodge..........躲 起............躲 避
song...........颂（古文中为歌义）.......歌
fat............肥 特............肥 肉

2.纠正发音差异，按中文 同音，会义的方法创造的单词有：
单 词.......注同音汉字..........英语字典中注解
labour.........累 吧.............劳 动
ill-treat......又捶他.............虐 待
illness........一有你死.............病
shudder........吓 的.............发 抖
ail........... 唉 呦.............烦恼，生病
hush...........哈 嘘.............安 静
hum............哼 麽.............哼 唱
mess...........麻 似.............杂 乱
hate...........恨 他.............恨;憎恶
tour.............途...............旅 途
meet...........觅 他.............遇见；会见
spy............私 派.............间 谍
bless..........不来死.............祝福（长命百岁，死神不要来）
miss...........迷 死（人）.......姑娘（美丽）
match..........买 去.............婚 姻
madam..........买 的 麽...........夫人;太太（花钱娶来的）
knowledge......侬理解.............知道;理解
deluge.........得救济.............大洪水;泛滥（时）
rain.............润 ............. 雨（润万物）
drink..........准 渴.............喝;饮
friend.........富润得（有酒有肉多兄弟）....朋友
sense..........神似（很象）.......感觉；判断力
field .........肥沃的 ........... 田 地
session........审 讯.............开庭;会议
parley.........怕厉（怕的厉害，不打了）...谈 判
urgency........哦紧死.............紧急；紧迫
urgent.........哦紧特.............紧急的；紧迫的

3.纠正发音差异，按中原方言创造的单词有：
单 词.......注同音汉字..........英语字典中注解
shop...........小呕 铺............商 店
short .........小呕 特 （太小）...短;矮的
lie ...........赖 （抵赖）..................说 谎
liar...........赖 哦 .......................说谎者
chief..........欺 负 .......................领导;酋长（欺负谁都行）
mayor..........买啊（买的官）................市 长
officer........我非塞（钱）..................官 吏
wile...........歪呕（歪点儿）................诡计；奸计
officious......我费闲事......................多管闲事

wide...........外 的（外边宽敞）............宽敞
little.........里 头（里头小，同：里边）....小
dolittle.......肚里头（坐在肚子里边的胎儿）.....是懒汉;游手好闲者。
teller.........太 乐..............讲的故事(可笑)

lovable........来玩啵........................受欢迎的人
absorb.........哦不骚啵......................吸引人
abuse..........阿婊子........................辱 骂
abusive........阿婊媳妇......................辱骂的
tiro...........太哦 肉 （干活慢）...........新手不熟练
rover..........肉 哇呕 （走路慢） ..........漫 游
bearer.........白 肉哦 （不要耽误）.........送信人
monger.........忙 个 （忙个不停）..........商 人
nigger.........泥 哥 （满身黑泥）..........黑 人
strong.........死 壮（很强壮）.............强；强壮的
cat .......... 揩 它（老鼠出来了让猫揩它）.... 猫
mouse..........猫 死（猫死了老鼠出来了）....老鼠
perpetrator....碰必捶他....................（碰见）做坏事的人
near...........那儿（在那儿）...............近；不远
neighbour......那 邦（那边的国家，邻邦）...邻国；邻居
verse..........我 词.......................诗；诗句
warning........我拧（他）...................警告；告诫
trade..........锤 的（用锤敲打）...........手工业；行业
train..........锤 恩（千锤百炼）...........训练；培养
trainee........捶 你（不听话捶你）.........受训人员；学员
traitor........捶 他.......................叛徒；卖国贼
spleen.........撕破脸（撕破脸皮，恼火）.....坏脾气；怒气
split..........撕破裂它（撕破裂开了）.......裂开；分离的
ware...........碗...........................器；皿
waiter.........喂他（吃饭）.................服侍；侍者
wise...........歪 姿.......................样子；方式
world..........我讴的（我用这些单词，叙述了我的内心世界）...世界；世事
4. 直接用篆字形成的方法创造的单词有：
如：篆字 火，单词为， fire.
篆字，安，单词为， ease.
吐 ， work.
租, tenancy.
坐, sit.
亡, still.
乍, heave.
天命, providence.
5. 英语字母是用篆字的偏旁仿造的。并且每个英语字母都有所要表达的
中文字义（此略），还用“英语字母中文解说”组合了部分单词，不能按
发音注汉字理解。正好可以验证我解说的真实性！
单词有： out, red, time, fail, pity, light, leg, sorry. 等。
6.能证明是女人创造的单词：
字典中有很多用女人的口吻创造的单词。还有用中原妇女专用口语创造的单词：
absorb, 哦不骚啵，吸引人。
apiece, 哦屁刺， 每人。（此语为半玩笑，半责骂）
faithful 非伺夫（非要伺候丈夫） 忠诚的
7. 是中原人创造的英语，因为英语字典中有很多按中原方言特有的发音创造的单词，
如：糖 sugar 穴个。
字典中还有歧视英国人的单词，
如：嘴 mouth, 茅厕（si），意说英国人的嘴臭的像中原地区的厕所一样。
头 head 憨的，憨头。说他们的头是“憨的”，英国人只能跟着学，至今尚不解为何意。
字典中还有更难听的单词，不再列举。

《新发现》 穆氏创造的英语
根据对单词的再三推敲，发现创造英语的中原妇女姓穆！
单 词.......注同音汉字..........英语字典中注解

name......na：内，内人，中国是指妻子，me：我，是姓穆，女人结婚后不再有名字，
只能称姓氏，穆氏！故此单词读：内穆 。
come..........客 穆（来到西方我是客）........来；到来。
chime.........起来 穆 （我听到钟声就起床。）... 钟声。
harmful ..... 哈穆 夫呕 （穆被丈夫害了，如今来到西方，远离家乡。）...有害的。
doom.........（这样做，来到西方，又丧夫，是我穆氏命中注定事）...厄运；命定。
faroff.......发阿我富（在这遥远的地方，我发财了）...遥远的。
farm ....... 发 穆（发了穆，建造了）..........饲养场；耕（田）
farmland.....发穆拦的（用栏杆围了块地，建个农场）...农田
farmer.......发穆哦 （做了农场主）............农场主。
farmhouse....发穆后舍 （后边建造农舍）........农舍。
farmhand.....发穆喊的 （喊雇农干活）..........农场工人；雇农。
master ......骂死他...........................主人；雇主（骂手下人）
farming......发穆营（经营农业）...............农业；耕作。
underpay.....俺得赔（多给我得赔钱）...........少给（工人）工资
esteem ......已死替穆（丈夫为了保护我穆氏，死了）...尊重；尊敬。
family ......凡穆里（凡是穆家里的人）.........家族；家庭。
warm ........我 穆（我穆氏这个人）...........热情的。
lame.........累 穆（累的我穆氏走路都一瘸一拐）...瘸的；跛的
infirm ..... 因乏穆（疲乏） ..................体弱的
imbecile ....矣穆必死呕.......................愚笨的；低能的（想法）

8.英语创造者的故乡是中原地区
把 果皮说成 皮呕，peel, 尾音带呕，
把 来玩吧说成 来玩啵（或：吧呕 连读） lovable 的地方。
字典中还有尾音带呕的单词 有：
傻瓜 fool...... 福呕（傻人有傻福）
满的 full.......富 呕
雄的 male.......美呕（公鸡，孔雀）
一顿饭 meal.....米 呕
玩水 dabble.....得 啵
狗窝 kennel.....啃呕（狗啃骨头）

历史和事实，是没有谁能改变的！
想更好的了解《英语起源》，要学习中原方言！

㈢ 英文怎么来的

英文26个字母的由来人们都知道，英文有26个字母。但这26个字母的来历，知道的人恐怕就不多了。原来，英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。腓尼基是地中海东岸的文明古国，其地理位置大约相当于今天黎巴嫩和叙利亚的沿海一带。“腓尼基”是希腊人对这一地区的称谓，意思是“紫色之国”，因该地盛产紫色染料而得名。罗马人则称之为“布匿”。公元前20世纪初，在腓尼基产生一些小的奴隶制城邦，但从未形成统一的国家。

在古代，腓尼基以工商业和航海业闻名于世。至公元前10世纪前后，其活动范围已达今塞浦路斯、西西里岛、撒丁岛、法国、西班牙和北部非洲，并建立了许多殖民地。公元前8世纪以后，亚述、新巴比伦等国相继侵入腓尼基。公元前6世纪，腓尼基终于被波斯帝国兼并。大约公元前13世纪，腓尼基人创造了人类历史上第一批字母文字，共22个字母（无元音）。这是腓尼基人对人类文化的伟大贡献。腓尼基字母是世界字母文字的开端。在西方，它派生出古希腊字母，后者又发展为拉丁字母和斯拉夫字母。

而希腊字母和拉丁字母是所有西方国家字母的基础。在东方，它派生出阿拉美亚字母，由此又演化出印度、阿拉伯、希伯莱、波斯等民族字母。中国的维吾尔、蒙古、满文字母也是由此演化而来。据考证，腓尼基字母主要是依据古埃及的图画文字制定的。

在古埃及，“A”是表示“牛头”的图画；“B”是表示“家”或“院子”的图画；“C”和“G”是表示“曲尺”的图画；“D”是表示“门扇”的图画；“E”是表示一个“举起双手叫喊的人”的图画；“F”、“V”、“Y”是表示“棍棒”或“支棒”的图画；“H”是表示“一节麻丝卷”的图画；“I”是表示“展开的手”的图画；“K”是表示“手掌”的图画；“M”是表示“水”的图画；“N”是表示“蛇”的图画；“O”是表示“眼睛”的图画；“P”是表示“嘴巴”的图画；“Q”是表示“绳圈”的图画；“R”是表示“人头”的图画；“S”和“X”是表示“丘陵地”或“鱼”的图画；“T”是表示“竖十字型”的图画；“Z”是表示“撬”或“箭”的图画。

㈣ 英文是什么来的

英文是盎格鲁-撒克逊人的民族语，属于印欧语系的日耳曼西部语支，它的形成大约是在五世纪，在三百年的漫长时间里慢慢发展起来。
英语属于屈折语，它的屈折变化形式相对比较少，除了名词、动词、形容词、代词、副词这些词有变化外，数词、冠词、介词、连词、感叹词和拟声词都是不变化的。它的词汇有开放性，一部分是日耳曼语族词汇，一部分是罗曼语族词汇，还有很多从希腊文、俄语、法语、德语、意大利语、西班牙语、阿拉伯语等引进的词汇。此外，英语只有三种句型结构，即简单句、并列句和复合句，词序比较固定。
英语现在已经是国际性语言，在国际交往活动中，英语用得最为广泛。

㈤ 英语是怎么来的

一、
英语发展史可以追溯到公元前500年左右。在大不列颠岛(Great
Britain)上史料记载的最早的语言是公元前500年左右的凯尔特语(Celtic)。公元前55年，罗马人入侵大不列颠，并一直占领了大约500多年，拉丁语进入了该地区，并成为官方语言，凯尔特语的地位下降。约公元449年，居住于丹麦与德国北部的3个日耳曼人部族趁罗马帝国衰落入侵到大不列颠岛上。他们分别是盎格鲁人（Angles，入侵日德兰半岛中部）、萨克逊人（Saxons，入侵日德兰半岛南部）和朱特人（Jutes，入侵日德兰半岛北部）。在语言上，他们取代了当时该地所使用的凯尔特语。这三个日耳曼部族方言随着社会发展，逐渐融合为一种新的语言，即盎格鲁一萨克逊语（Anglo-Saxon），这就是后来形成的英语的基础。到公元700年，人们把大不列颠岛上三部族混合形成的语言称为Englisc。到公元1000年，岛上整个国家被称作Englaland。这两个词后来就演变成English（英语）和England（英格兰或英国）这就是English和England两个词的历史由来。
目前在英国以外，把英语作为第一语言（即母语，Native language)的国家有爱尔兰(Ireland)、美国(America)、澳大利亚(Australia)、新西兰(New Zealand)、圭亚那(Guyana)、巴哈马(The Bahamas)、巴巴多斯(Barbados)、百慕大(Bermuda)、牙买加(Jamaica)、圣克里斯多福及尼维斯(Saint Christopher and Nevis)、特立尼达和多巴哥(Trinidad and Tobago)，在加拿大(Canada)大部分人说英语；把英语作为官方语言的国家有尼日利亚、加纳、肯尼亚、乌干达、坦桑尼亚、赞比亚、津巴布韦、南非、新加坡、印度、菲律宾等国；作为第二语言的有丹麦、芬兰、瑞典、挪威、冰岛等国。英语逐渐发展成为一种世界语言，在外交上的地位也取代了法语，成为今天世界政治、经济、科技、文化交流最重要的语言。
8世纪末，丹麦人大批入侵英国，在其东北部建立丹麦区，持续了近300年，当时所带来的的斯堪的那维亚语对英语的发展有很大影响。公元1066年，法国的诺曼蒂公爵侵人英国，并加冕为英国国王，建立了诺曼蒂王朝，一直延续到1154年。在诺曼蒂王朝统治期间，英国实际上存在着三种语言，法语是官方语言；拉丁语是宗教语言，用于阅读圣经、教堂宗教活动；英语则是下层社会劳动者用的世俗语言。法语在英国的特殊地位一直延续到14世纪，法院、学校、宫廷分别于1362年、1385年、1399年才停止使用法语。1382年用英语书写的圣经出现，才结束了拉丁语的宗教语言地位。这时英语才成为英国的全民语言。因此英语中保留着大量的法语词汇（如age，air，brush，cry，bourgeoisie）和拉丁语词汇（angel，candle，moke，pope）。
在“文艺复兴”时期（14世纪-16世纪），由于人们对古希腊、古罗马文化表现出浓厚的研究兴趣，英语又吸收了大量古代社会及当时欧洲大陆文化精华，词汇大增。例如来自希腊语的geometry，astronomy，botany；法语的comrade，alloy，surpass；西班牙语的banana，cocoa，mosquito；意大利语的violin，piazza。
18世纪后，英国的工业革命兴起，对殖民地的争夺使英语随着帝国的发展走向世界。因此，在与各地交往中吸收大量新词汇。
二、英语是当今世界上最被广泛使用的第二语言，也是最为重要的国际语言，全球有超过3亿人使用英语作为他们的本族语。在中国，英语教育也正进行得如火如荼，英语教育是中国国民教育大纲中一门重要的课程。

㈥ 英语怎么产生

英语属于印欧语系当中的日耳曼语文。印欧语系是全世界最大的语系之一，属于这个语系的语言地理分布最广，说这些语言的人数最多。早在1786年英国焚文学者咸廉·琼斯爵士(55T william J。nes)发表了他在语言学领域里的惊人的发现：梵文和希腊语、拉丁语是同源的。这三种语言都是从原始的印欧语演变来的。几千年以的，在欧洲中东部(相当于立陶宛的地理位置)居住着具有石器时代文明的游牧民族的部落——这就是原始的印欧人。他们的语言就是原始的印欧语。大约在公元前三千年的时期，这些游牧部落开始迁徒。其中一些部落向南方移动，经过南欧，最后到达南亚次大陆。这就是为什么古印度语(赞文)和古代欧洲语言(希腊语和拉丁语)非常
相似的原因。由于原始印欧人部落的移动和迁促，原始印欧语就分化成各种不同的方言，这些方言就是印欧语系各语文的祖先。印欧语系的语文很多，除了梵文、希腊语、拉丁语所分别隶属的那些语文外，一个重要的语文就是日耳曼语文。日耳曼语文又分为(1)东日耳呈语，(2)四日耳曼语，和(3)北日耳曼语三个分支。东日耳曼语以哥持语(Gothic)为代表，这个语种
已在世界上绝迹。十七世纪时，克里米亚地区还有人说哥特语，今天已完全绝迹。北日耳曼语以古诺斯语为代表，包括今日的丹麦语，挪威语、瑞典语和冰岛语。西日耳曼语以古英语为代表，包括今日的英语、德语、荷兰语，弗里西亚语)，等。试比较英语和荷兰语，二者有大量的共同词汇，例如，man“人”water“水”，school“学校”，hand“手”，warm“暖”，等。二者的相似是十分明显的。英语的历史从历史的观点来看，现代英语是一系列的民族迁徒和民族征服的产物。说英语的人们的祖先原来活动在欧洲北海岸一带。他们说的语言是低地西日耳曼语(Low westGermanic)的各种方言。这些方言非常近似，因此不同部族之间语言是相通的。大约公元五世纪中叶，三个日耳曼部族；盎格鲁人(Angles)、撤克逊人(Saxons)和朱特人(Jutes)侵入英国。历史书上称为盎格鲁撤克逊征服。这些侵略者带来了各自的方言，这些方言逐渐溶合在一起，成为古英语。到了公元六世纪末叶，英国原先的居民凯尔特人怕)或被杀戮，或被赶入山区，或沦为奴隶。侵略者成为英国的主人。古英语成为英国的语言，凯尔特语只出现在某些英国地名当中，进入英语词汇的凯尔持语词为数极少。我们可以说，随着盎格鲁撒克逊人对英国的征服，就诞生了英语。大约公元九世纪，英国又道到斯堪的纳维亚人的大规模的浸赂。整个公元十世纪，丹麦人不断入侵；公元十一世纪韧年，丹麦国王实际上统治着英国。由于北欧人的入侵，大量的斯堪的纳维亚语词进入了英语词汇。。历史书上把这次侵略称为丹麦征服。随后，又发生了诺曼人(Normans)的入侵。诺曼人原先也来自斯堪的纳维亚。他们在法国北部诺曼底(Normandy)省定居下来，接受了诺曼底省的法语，作为他们的语言。诺曼法语(Norman French)是法语的一种方言，不同于首都巴黎一带的法语。首都法语称为中心法语(centralFrench)，是法语的
标准语。公元l066年，诺曼底省的统治者威廉公爵(wilI：am，Duke of NorMndy)率领部下侵入英国，成为英国新的征服者。历史书上把这次侵略称为诺曼征服(thE Norman Con—quest)。诺曼征服对英语的发展有深远的影响。先是，随着诺曼征服，诺曼法语成为英国的官方语言。政府、宫庭、法院、学校都使用法语。法国人成了英国的统治阶级。贵族、地主、朝臣和上流社会人士都说法语、写法语。文学作品也用法语来写。作为书面语言，英语在英国几乎绝迹了。但是法语并没有完全代替英语。英国的广大人民群众仍然说的是英语。英语仍然是一个充满生命力的话的语言，继续不断地在成长和发展。但是法语对于英语的影响极大。法语不周于日耳曼语文，而后于拉丁语文(或称罗曼Romance语文；罗曼语义为‘罗马语’)。由于诺曼征服，英语吸收了大量的法语词汇，使英语的面貌有了很大的改变，既象日耳曼语，又象罗曼语。英语一方面保留了日耳曼语的特点，另一方面又吸收了罗曼语的长处，结果特别富于表达力。另外，由于英语自身的发展，词尾变化逐渐消失，“语法”性别为“天然”性别所代替。在英语语法结构日益简化的同时，英语词汇和习语)空前丰富，这主要是由于法语的影响。诺曼征服加速了古英语向中古英语的过渡，使英语从综合性的语言逐渐变为分析性的语言。通常把英语的历史分为三个时期；(1)古英语时期——公元449年至1100年；(2)中古英语时期——公元UOO年至1500年；相(3)现代英语(Modern z。81i5h，Mod E．)时期——公元1500年至当前。现代英语时期又细分为：(a)早期现代英语时期——公元1500午至1700年，和(b)后期现代英语(时期——公元1700年至当前。古英语时期共有四种主要方言：(1)诺森伯里亚方言——洪伯河(the Humber)以北的方言；(2)梅尔西亚方言——界乎洪伯河与泰晤士河之间的英国中部地区的方言，(3)肯特(Kentish)方言——居住在英国东南部地区的朱待人的方言‘和(4)西撤克逊(方言——泰晤士河以南的方言。诺森伯里亚和悔尔西亚这两种方言又合称盎格里亚方言，即盎格鲁人居住地区的方言。早期的古英语文学作品是用诺森伯里亚方言创作的。由于斯塔的纳维亚人的侵赂，英国的文化中心由诺森伯里亚迁移到悔尔西亚，到了公元九世纪，又迁至西撤克进地区的首府威赛克斯(wessex)。西撤克逊国王艾尔弗雷德大帝(A1fred the Great)一方面武力抵抗丹麦人的侵略，另一方面大力提倡文艺和教育，亲自组织并参加外国文学作品和学术著作的翻译，以及本国文学的沙写和校订工作。古英语诗歌作品，通过西撤克逊抄写者的努力，才得以保存下来。在艾尔弗雷德大帝时期，古英语散文作品有很大的发展，这些作品主要是用西撒克逊方言写的。古英语的词汇不同于现代英语的词汇，大多数的古英语词都是西日耳曼语的固有的词。古英语词汇中也有一些从其它语言借来的词。。从这些词可以看到早期罗马商人的影响是很大的。随着基督教传入英国，有更多的拉丁词进入古英语词汇。原来居住在英国的凯尔持人的语言，有极少数词进入英语词汇，也有一些凯尔持语词保存在英国地名里面。中古英语大约在公元looo年和1200年之间，英语的结构发生了许多重大的变化，古英语逐渐变成中古英语。北部方言较南部方言变化要早，速度更大，于是在公元1100年以前北部方言已明确地具备中古英语的特点，而南部方言直到公元1150年时期仍基本上保留着古英语的面目。发生变化的原因是由于丹麦人的统治和后来诺曼人的征服，结果完全推翻了英国的社会、政治制度。在这个动荡时期，语言不受社会制度的严格约束，比较自由地向前发展。人民群众的创造力也加速了语言的变化。到了乔里(chauccr)时代i英国民族标准语开始形成了，英语有了比较稳定的文学形式。这个时期的英语就和古英语大不相同了。词汇方面的变化；法语大量进入英语词汇。例如以下的词都来自法语：“统治”，judge“法官”，等等。在公元lloo年和1500年之间，英语词汇吸收了成千上万的法语词。但英语词汇的核心仍为英语词。例如，代词、介词、连词、助动词，以及许多常见的名词、动词和形容词都没有被法语词所代替。在中古英语时期．由于通过拉丁文译本把《圣经》(7A6月删‘)译成中古英语，于是拉丁语词继续进入英语词汇，结果使英语特别富于同义词(ByM。ym)。往往有三个同义词表达同一个概念。三个词当中，一个来自古英语，一个来自法语，还有一个来自拉丁语。在中古英语时期，伦敦方言逐渐成为英语的民族标准语言和标准文学语言。这主要归功于以下几位作家用英语来进行创作这一行动：乔空，威克里夫，马罗里(Malory)和卡克斯顿(Caxton)。卡克斯顿于公元I 476年
把印刷术传入英国，促进了英语的规范化。文艺夏兴对英语的影响：在公元1500年和1700年之间，中古英语逐渐变为早期现代英语。一方面语言本身在不断交化(在这个时期、英语的语音发生了很大的变化——元音的大变化，；另方面文艺复兴运动和其它社会、政治、宗教和科学的运动，也促进了英语由中古英语到早期现代英语的转变。文艺复兴时期的人文主义运动)，在公元1500年和1625年之间，对英语的影响极大。英国人开始吸收古代社会和现代欧洲的丰富多采的文化财富。人文主义文学者孜孜不倦地学习、研究古代希腊、罗马文学经典作品，同时努力把希腊语词和拉丁语词引入英语词汇。在文艺复兴时期，英语除了从希腊语和拉丁语吸收了许
多新词外，还从五十多种其它语言借了大量的词，主要来源为罗曼语的三个语种：法语、西班牙语和意大利语。从法语借来的词等。在这个时期，由于探险、贸易和开拓殖民地等活动，从世界各地也有不少新词进入英语词汇。在文艺复兴时期，英国出了三个大诗人：斯宾赛，莎士比亚)和密尔顿(Milton)。斯宾赛在他的诗歌里采用了许多英语的古词(溯源于古英语或中古英语)和英语的方言词，通过这个方式来丰富英语的词汇。莎士比亚在他的诗歌和戏剧作品里经常运用二万到二万五千个词，其中百分之九十是英语本族语，而不是从其它语言借来的外来语。莎士比亚的伟大贡献在于他主要运用了英语本族语创造出丰富多采、干变万化的语言形式，充分地、深刻地、优美地表达了人物的思想和感情。密尔顿吸收了大量的拉丁语词和拉丁语法结构来写他的英语涛篇，气势雄壮，声音铿锵，使英语词汇更富于表达力。这三个大诗人，通过他们的创作实践，证明了英语是一个很好的工具：英语具有很大的感染力和说服力，英语也具有很大的灵活性和适应性，足以表达各式各样的题材和内容。在这里，我们还应提到1611年出版的《圣经》标准英译本。这个英译本对英语文体发生了深远的影响。它和莎士比亚的作品一样，主要运用英语本族语和英语简单句型来翻译原文是希伯来语(引日约》)和希腊语(《新约》)的《圣经》。这个英译本《圣经》以文体质朴、优美著称。它运用的词汇当中英语本族语词占百分之九十四。这个例子又一次说明英语本族语本身的潜力非常大，创造力非常强。天才的和有经验的作家有能力把本族语和外来语巧妙地结合起来成为—．个充满了生命力的有机体。经过文艺复兴时期的实践，早期现代英语已基本上达到了英语发展的这个阶段。经过文艺复兴时期的创作实践，早期现代英语已成为堪与古代希腊、拉I—语相现代欧洲先进国家的语言(法语、意大利语)相比美的文学语言。到了十七世纪，英国爆发了资产阶级民主革命，解放了生产力，唯物主义思想和自然科学有了很大的发展，成立了相当于科学院的皇家学会。早期现代英语逐渐代替拉丁语而成为哲学和自然科学的语言。哲学家霍布斯(Hobbcs)和洛克(Locke)要求语言要准确、清晰、合乎逻辑，要有说服力。十七世纪文学家德莱登(DryJen)的散文作品的语言可以说达到了这样的标准。十八世纪英语发展的方向是继续发扬十七世纪对英语的要求：既纯洁又雄辩。十八世纪是“理性的时代”，因此要求语言必须纯洁(准确、清晰)，而且要雄辩(合乎逻辑，有说服力)。为了实现这样的语言理想，首先要求英语的发音、拼写、语法、词义达到规范化，合乎统一的标准。这样就诞生了对于字典和语法书的迫切要求。约翰孙博士(samuel Johnson)的《英语字典》)出版于1755年。这部字典有三大优点，是以前出版的英语字典所没有具备的：(1)给所收的每个词都下了准确、清晰约定义，(2)把所收的每个词的拼写固定了下来；(3)从英国各时期文学作品里引证了大量的例句来说明词义和词的用法。约翰孙博士的《英语字典》为《牛津英语大词典》(()小rJ EM夕AA DJf6J肋“ry，十三卷，完成于1933年)打下了结实、牢靠的基础。大多数十八世纪语法家所编的英语语法都是按照拉丁语法的规则编写的。这种语法书没有多大的参考价值。只有少数的十八世纪语法家重视词的用法(us。8。)，而不是生搬硬套拉丁语法条条。这样的语法书才有一定的参考价值，因为英语语言形式的正确性(correctness)不能取决于合不合拉丁语法，而应取决于合不合英语的约定俗成的习惯用法。十八世纪重视词的用法的英语语法书有约瑟夫·普里斯特里编的《英语语法入门》(乔治·坎贝尔写的《修辞学的哲学》等。由于国际贸易交往和开拓殖民他的活动，十八世纪的英国相世界各地的民族相文化都有了接触，结果使英语吸收了数干个新词，使英语词汇变得更加全世界化了。十九世纪和二十世纪英记的发展到了十九世纪，浪漫主义文学兴起，英语词汇更加丰富起来。一些古词复活了，新词不断诞生。产业革命导致社会矛盾的加深和科学技术的发展。批判现实主义文学作品和自然主义文学作品进一步丰富了英语词汇。科技的发展使英语词汇飞跃地增长。十九世纪和二十世纪的英语发展是突飞猛进的。英1i词汇的增长和变化打开英语词典来看，大约百分之八十的词都是从其它语言借来的，绝大多数的外来语来自拉丁语，其中一半以上是通过法语借来的，另外省大量的词直接或间接来自希腊语。相当多的词来自斯堪的纳维亚语。还有一些词来自意大利语、西班牙语、葡萄牙语和荷兰语。少数词来自世界各地的其它语种。古英语的词汇约有五万到六万个词，而现代英语大词典收的
词条足有六十五万到七十五万之多。但是英语最常用的词仍是英语的本族语，其中最常用的词有九个，它们是：and，have、of，the，to，will和you。大量的外来语丰富了英语词汇，使英语变得极端灵活，变化多端。英语的构词手段也具有多样性。最常见的构词法是复合，构成复台词。例如，motorway(＜名词motor‘汽车’十名词way‘道路’)这些复合河是明显的，一目了然的。有时，复合词并不象上面举的那些复合词那么明显，人们必须具有词源学的知识才能识别它们。有时，同一个复合词却有两个不同的词义和相应的不同的读音。英语另一种构词法是加上前缀(和后级。沼的前缀和后缀可以用来任意构成新词。)。转换词性是英语的另一种构词法。词义是“直达的，过境的”。英语还有一种构词手段，就是缩赂法(clippin8)。和缩略法相类似的另一种英语构词手段是首字母缩赂法(acMnym or initiali5m)。最后一种英语构词手段叫做混成法，即把两个词的音、义合并在一起而构成新词的方法。英语的特点下面总结一下英语的特点：英语的句子结构比较简单、自然，合乎逻辑思维的自然顺序，也就是说，英语的词序word order比较自然。英语不象德语或俄语，句子结构没有那么复杂，词序没有那么多的倒装现象(inversion)。英语的“语法”性别和“天然”性别相一致，不象俄语、拉丁语那样把所有的名词，按照“语法”性别，都分为阳性、阴性和中性。这样，现代英语就免去了名词和形容词的复杂的格的变化，而德语和俄语仍大量地保存着这些变化。所以说，英语的第一个持点就是它的结构比较简单，因此比较明白、易学。英语的第二个特点就是它的词汇非常丰富，因此它的表达能力特别强。据估计，英语词汇包括的单词超过一百万，居世界各语种的首位。英语的构词手段也很多样，g此英语不断产生新词。另外一个现象就是英语的词义不断发生变化，原有的词也可以获得新的词义，而且这种词义变化比较自然，显得毫不费力。例如，sophisticated的原义为：“非常有经验的，老练的，老于世故的”，它的基本词义是“失去了单纯性”。从这个基本词义发展到“复杂的，精致的”这一过程也是很自然的，不费气力的。这样，我们就可以用来修饰weapons，而得到“尖端武器”这个新的概念。这样，原有的s叩histica快d一词就变成两个词了，因为它获得了完全不同的新词义。此外．英语还有大量的短语动词，由动词加副词构成。这些动词词组使英语的表达力更加灵活，使英语变得乎易近人，生动活泼； 英语本身具有上述两个特点：结构简单，表达力强。加上其它的历史原因相当前的国际需要，无怪乎英语已成为国际
交往的公用语言。我们要把英语学得精通，早日实现我国社会主义现代化，为人类做出更大的贡献。

㈦ 英语怎么来的

关于英语的起源，得从公元5世纪说起。那时欧陆的撒克逊人和盎格鲁人、裘特人，北渡海峡，到了不列颠岛，征服了当地的部落，成了岛上的主人。他们以后就称为盎格鲁·撒克逊人，使用的古日耳曼方言就成了盎格鲁·撒克逊语，也就是古英语。

公元9至10世纪，居住在斯堪的纳维亚的北欧日耳曼人（即诺曼人），征服了今天法国北部的高卢地区。但他们的语言和文化却很快被当地说古法语的高卢人所征服。

这部分法语化了的诺曼人在11世纪又渡海北上征服了整个不列颠，在几个世纪中统治着英国，但在语言的征服上不太成功。这一时期，古英语吸收了大量的古法语和法语化了的希腊拉丁语词汇，使英语的词汇和语法结构发生了巨大的变化。

公元16世纪，进入了近代英语和现代英语的发展时期。这一时期的英语是以英王詹姆斯钦定《圣经》英译本和莎士比亚戏剧为代表的，但和现代英语还有相当大的不同。

18世纪以后，英语的书面语就和现在我们看到的基本上一致了。

(7)英语是怎么来的扩展阅读：

英语在许多国际组织或者会议上都是必需语言，联合国秘书长的当选条件之一，是掌握英语。

由于讲英语的两个主要国家——英国与美国，先后成为世界大国之故，并在商业、学术领域具较大影响力，在科技方面的突出贡献和领先地位，因此许多人都将英语做为一种外语

或第二语言，把英语作为外国语使用的人约3－5亿。英语在欧洲大陆及日本是最普遍作为外语来学习的语言（94%），接着是法语和西班牙语，在中国等国家，英语是学校的必修外语课程。

英语作为第二语言和作为外国语这两种不同的使用法，说明英语正在愈来愈被看成一种国际交往的工具，它不再为一国或一个民族所专有，而是一种中性的信息媒介。

基本英语是为了国际交流使用而简化了的英语。它通常被一些飞机厂商和其他国际企业用作书写手册和交流。远东的一些学校把它作为基础英语来教授。

中国大陆

小学至高中阶段，特别是中学阶段，几乎全部的学校选择英语作为其主要或唯一的外语必修课。中国自1980年代末期至1990年代初期开始，在全日制普通大学推行大学英语等级考试，作为对选择英语作为第一外语必修课课程与拿到大学毕业证书的达标要求。

2001年，颁布《义务教育英语课程标准》，学习英语的起始年级从初中一年级提前至小学三年级，逐渐加强基础教育阶段的英语教学。

中国从1949年至在1950年代，因与苏联的关系极为密切，主要以俄语作为第一外语，从1960年代以后，开始选择英语作为第一外语，特别是1983年以后，英语在高考中，同语文、数学等科目一样同等对待。

以此为导向，中国大陆的高中课程，基本上以英语作为外语教学课程的必修课。在全日制普通大学，除了非英语外语专业以外，一般均以英语作为必修课，其他外语作为选修课；而非英语专业的语言专业，一般要求同时对英语作为必要课程之列。

㈧ 英语是怎么来的

英语起源于大约4000年前。
当时住在英国的人，从几千年前直到公元元年左右，一直都使用居尔特语。也就是说英语起源于居尔特语，而最初的居尔特语却在英语中消失了.英语也该属於居尔特语，但事实上英语却隶属于日尔曼语。分类比较复杂，可以参照下列年表。
根据分类，从公元450年-1100年间的西日尔曼语才真正是英语的起源。 年代 语言公元前 居尔特语（几千年） 公元～450年 罗马人统治 450年～1100年 Old English（古英语）、西日尔曼语 1100年～1500年 Middle English（中世纪英语） 1500年～现代 Modern English（现代英语） 不借助字典，若要完全阅读书籍没有障碍，完全听懂所听到的话语，一般需要2万左右的词汇量。但最初的英语里，只有2万的十分之一左右，也就是2000左右的词汇。这里所说的最初的英语，是指上表中德西日尔曼语。现代英语中70%以上的词汇来源于拉丁语和法语。

如果从英语中派生词的数量来看，英语应该属於拉丁语系(古意大利语派) 才对希腊语派：希腊语 古意大利语派：拉丁语、意大利语、法语、西班牙语、葡萄牙语等 日尔曼语派的北日尔曼语：挪威语、丹麦语、瑞典语等；日尔曼语派的西日尔曼语：德语、荷兰语、英语等 居尔特语派：爱尔兰语、苏格兰语、威尔士语 中学学的词汇大都是日尔曼语词汇。

㈨ 英语是怎么来的

人们都知道，英文有26个字母。但这26个字母的来历，知道的人恐怕就不多了。原来，英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。腓尼基字母受到巴比伦影响，巴比伦文字受到埃及两河苏美尔影响。

腓尼基是地中海东岸的文明古国，其地理位置大约相当于今天黎巴嫩和叙利亚的沿海一带。“腓尼基”是希腊人对这一地区的称谓，意思是“紫色之国”，因该地盛产紫色染料而得名。罗马人则称之为“布匿”。公元前20世纪初，在腓尼基产生一些小的奴隶制城邦，但从未形成统一的国家。在古代，腓尼基以工商业和航海业闻名于世。至公元前１０世纪前后，其活动范围已达今塞浦路斯、西西里岛、撒丁岛、法国、西班牙和北部非洲，并建立了许多殖民地。公元前８世纪以后，亚述、新巴比伦等国相继侵入腓尼基。公元前６世纪，腓尼基终于被波斯帝国兼并。

大约公元前１３世纪，腓尼基人创造了人类历史上第一批字母文字，共２２个字母（无元音）。这是腓尼基人对人类文化的伟大贡献。腓尼基字母是世界字母文字的开端。在西方，它派生出古希腊字母，后者又发展为拉丁字母和斯拉夫字母。而希腊字母和拉丁字母是所有西方国家字母的基础。在东方，它派生出阿拉美亚字母，由此又演化出印度、阿拉伯、希伯莱、波斯等民族字母。中国的维吾尔、蒙古、满文字母也是由此演化而来。

据考证，腓尼基字母主要是依据古埃及的图画文字制定的。在古埃及，“Ａ”是表示“牛头”的图画；“Ｂ”是表示“家”或“院子”的图画；“Ｃ”和“Ｇ”是表示“曲尺”的图画；“Ｄ”是表示“门扇”的图画；“Ｅ”是表示一个“举起双手叫喊的人”的图画；“Ｆ”、“Ｖ”、“Ｙ”是表示“棍棒”或“支棒”的图画；“Ｈ”是表示“一节麻丝卷”的图画；“Ｉ”是表示“展开的手”的图画；“Ｋ”是表示“手掌”的图画；“Ｍ”是表示“水”的图画；“Ｎ”是表示“蛇”的图画；“Ｏ”是表示“眼睛”的图画；“Ｐ”是表示“嘴巴”的图画；“Ｑ”是表示“绳圈”的图画；“Ｒ”是表示“人头”的图画；“Ｓ”和“Ｘ”是表示“丘陵地”或“鱼”的图画；“Ｔ”是表示“竖十字型”的图画；“Ｚ”是表示“撬”或“箭”的图画。公元前２世纪时，拉丁字母已包括了这２３个字母。后来，为了雕刻和手写的方便，并为了使元音的“Ｖ”和辅音的“Ｖ”相区别，便把原来的“Ｖ”的下方改成圆形而定为元音“Ｕ”；又把两个“Ｖ”连起来变出了一个做辅音用的“Ｗ”，这个“Ｗ”的出现已是１１世纪的事了。后来人们又把“Ｉ”稍稍变化而另创出一个辅音字母“Ｊ”。这样，原来的２３个字母再加上“Ｕ”、“Ｗ”、“Ｊ”三个字母，就构成了２６个字母的字母表了。中世纪时，拉丁字母基本定型，后世西方文字（包括英文）都是由它演变而来

㈩ 英语是从哪里来的。

英语是来自欧洲大陆古日耳曼部族中盎格鲁、撒克逊和朱特人的语言，历经漫长的历史演变，后来又融合了一些法语，西班牙语和其它一些语言，形成了现代英语，而英语仍然在发展中，每年都会有一些外来的新词被收入英语中，所以，它的词汇也是一直在增加……