数学填空
⑴ 数学填空题10道
火车每小时行120(
千米
)。
一支铅笔约重5(
克
)。
一棵树约高9(
米
)。
一个西瓜约重4(
千克
)。
教室占地面积约42(
平方米
)。
贝贝的身高是130(
厘米
)。
学校操场大约1(
平方千米
)。
一块手帕的面积大约4(
平方分米
)。
贝贝跑100米用了20(
秒
)。
我国的陆地面积大约是960万(平方千米
)。
⑵ 一些数学填空题
如图，三角形ABC全等于三角形ADE，B和D，C和E对应顶点，那么AB的对应边是（AD ），角BAC的对应角是（ ∠DAE ）
已知三角形ABC全等于三角形DEF，A和D，B和E是对应顶点，如果三角形ABC的周长等于30，AB=8，BC=12，那么DE=（8 ），EF=（ 12 ），DF=（10 ）
如图，三角形ABE全等于三角形ACD，B和C，D和E是对应顶点，如果角B=46度，BE=5，角AEB=66度，那么CD=（5 ），角DAC=（68度 ）
如图，工人师傅切门时，常用木条EF来固定长方形门框ABCD，使其不变形，这种做法的依据是（三角形的稳定性 ）
如图，为加固电线杆，工人师傅用两根钢绳，一端系在电线纲上的A处，另一端分别固定在地面的B，C两处。已知B，C两地离电线钢底部O点的距离相等，拉线AB的长为（ ）米
如图，把两根钢条AB，CD的中点连在一起，可以作成一个测量工件内槽宽的工具，这时测得AC的长度为160mm那么工件内槽宽BD=（160mm ）
如图，已知点D在AC上，点E在AB上，在三角形ABD和三角形ACE中，角B=角C，要判断三角形ABD全等于三角形ACE，（1）根据ASA，还需条件（ AB=AC ）
（2）根据AAS，还需条件（ BD=CE ）
如图，角ACB=角DFE，BC=EF，请你再补充一个条件（ AC=DF ），使得三角形ABC与三角形DEF全等
如图，三角形ABC中，角C=90度，BE平分角ABC，ED垂直于AB，垂足为D，如果CE=3厘米，那么DE=（3 ）厘米
⑶ 数学 填空完整
毫升；升；升；立方米；立方米；毫升
6.09；6090；1750；1.75；8752；8.752；68400；35800；46200；9580；39000；6.8925；1；50；14.85；520
⑷ 数学填空题
2、若x²=64 则根号x3次方=__±512___。根号x²=__8____
5、数轴上表示-3.1415的点在表示-π的点的_右____边（填“左”或“右”）
6、2003年我国国内生产总值（GDP）为116694亿元，用四舍五入法保留三个有效数字，用科学记数法表示为：__1.17×10^5______亿元。
7、若a=3-2根号3，则a的相反数是_-3+2根号3_____,绝对值是_____-3+2根号3________.
8、若9x²-121=0，y的3次方+27分之1=0，则x-y=_4或-10/3____.
x=±11/3
y=-1/3
9、4.50×10的4次方万精确到_百万___位，有__3___个有效数字。
10、在数轴上，如果点A、点B的数分别是a、b，那么A、B两点的距离__|a-b|_____.
11、根号64的平方根是_±2根号2_____,立方根是__2____.
12、在数轴上，离原点的距离小于根号7的整数是-2、-1、0、1、2
13、 1 的n次方根是它本身；（－4）2的四次方根为 2 ．
14、5-根号3的整数部分是__3____.小数部分是____2-根号3_______.
15、-27的立方根与根号81的平方根的和是_0或-6___________.
16、一个正数x的两个平方根分别是a+1和a-3，则a=1_______,x=___4_____.
⑸ 初中数学选择填空答题技巧大全
答题是对于知识点掌握情况的一种体现，要让学生学得懂做得出，数学答题技巧就显得尤为重要。下面是我为大家整理的关于初中数学选择填空答题技巧，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
1初中数学选择填空答题技巧
数学试卷答得好坏，主要依靠平日的基本功。只要“双基”扎实，临场不乱，重审题、重思考、轻定势，那么成绩不会差。切忌慌乱，同时也不可盲目轻敌，觉得自己平时数学成绩不错，再看到头几道题简单，就欣喜若狂，导致“大意失荆州”。不是审题有误就是数据计算错误，这也是考试发挥失常的一个重要原因，要认真对待考试，认真对待每一道题主要把好4个关：(1)把好计算的准确关。(2)把好理解审题关“宁可多审三分，不抢答题一秒”。(3)把好表达规范关。(4)把好思维、书写同步关
首先，我们来分析一下选择题的特点.与大题有所不同，选择题只求正确结论，不用遵循步骤，因此，在解答时应该突出一个“选”字，尽量减少书写过程，要充分利用题干和选项两方面提供的信息，依据题目的具体特点，灵活、巧妙、快速地选择解法，以便快速智取，这是解选择题的基本策略.选择题解题的基本原则是：充分利用选择题的特点，小题小做，小题巧做，切忌小题大做!
2中考数学选择题答题技巧
正确的读题习惯提高理解准确度
初中阶段的数学题在呈现方式来看比小学数学显得更为复杂，这要求学生有较好的分析问题和解决问题的能力。由此如何最快的准备理解题意就显得尤为重要。比如在选择填空题中经常会出现选择正确或错误的选项，学生在对“正确”、“错误”这样的关键词进行画圈标注后，可以有效避免答题失误;在应用题解答过程中，对于体现等量关系的 “倍数”、“相等”、“多少”等关键词的标注，可以大大减少学生构建方程求解的时间;在含有图形的证明或解答题中，学会将题目中的数学语言在图像上用具体符号进行标注， 抽象思维 得以形象化，可以较好的辅助学生逻辑证明的达成。
恰当的答题顺序常常能够事半功倍
通俗来说要培养学生先易后难的答题习惯，然而很多孩子常常难以在考试中严格执行。以深圳市数学中考为例，考查方式通常为12道选择题4道填空6道解答题。其中选择题最后两题，填空题最后一题，倒数第二题最后一问以及最后一大题有较大难度。学生在答题过程中，如果对于选择填空的难题部分遇到困难，可以考虑先猜想一个答案后先回答有把握的其他题目。如此可以有效的避免宝贵答题时间的浪费。
良好的书写习惯相当于隐形加分
良好的书写习惯体现为书写的清晰工整和答题格式的完整流畅。字迹工整清晰，不论是在哪个学科都显得尤为重要，对于数学更是如此。通常情况下，数学解答题都分为几问，答题过程相对较长，学生如果能够将有限的答题区域相应几块。既便于便于自己答题检查也利用老师改卷。最忌讳学生答题东一块西一块甚至是“贪食蛇”式的书写顺序，大量涂改的出现也会影响老师的评卷。
3数学选择填空答题策略
排除法
因为选择题的答案就在选项中，如果根据题目的条件，缩小答案的范围，就可能排除选项中的某些明显错误的项，那么选对的概率将大大提高，主要适合比较大小类型、求解析式、确定函数图像等问题。
【示例1】已知函数f(x)=2mx2-2(4-m)x+1，g(x)=mx，若对于任一实数x，f(x)与g(x)的值至少有一个为正数，则实数的取值范围是( )A. (0，2) B. (0，8) C. (2，8) D. (-∞，0)解析：观察四个选项中有三个答案不含2，那么就取m=2代入验证是否符合题意即可，取m=2，则有f(x)=4x2-4x+1=(2x-1)2，这个二次函数的函数值f(x)>0对x∈R且x≠■恒成立，现只需考虑g(x)=2x当x=■时函数值是否为正数即可。这显然为正数。故m=2符合题意，排除不含m=2的选项A、C、D。所以选B。
特值法
在求解数学问题时，如果要证明一个问题是正确的，就要证明该问题在所有可能的情况下都正确，但是要否定一个问题，则只要举出一个反例就够了，基于这一原理，在解选择题时，可以通过取一些特殊数值，特殊点，特殊函数，特殊数列，特殊图形，特殊位置，特殊向量等对选项进行验证，从而可以否定和排除不符合题目要求的选项，再根据4个选项中只有一个选项符合题目要求这一信息，就可以间接地得到符合题目要求的选项，这是一种解选择题的特殊化策略。
【示例2】已知数列{an}对任意的p，q∈N满足ap+q=ap+aq，且a2=-6，那么a10等于( )A. -165 B. -33 C. -30 D. -21取an=kn(k≠0)，容易计算满足题设ap+q=ap+aq，又a2=-6，∴k=-3，即an=-3n，∴a10=-30，故选C。解析：本题的直接求解策略是比较难于下笔的，选取一个符合题目要求的特殊数列可以把抽象问题具体化，从而迅速破解。运用特殊化策略是解高考数学选择题的最佳策略，解题时，要注意：(1)所选取的特例一定要简单，且符合题设条件;(2)特殊只能否定一般，不能肯定一般;(3)当选取某一特例出现两个或两个以上的选项都正确时，这是要根据题设要求选择另外的特例代入检验，直到排除所有的错误选项达到正确选择为止。
4初中数学的 方法 和技巧
注重数学基础知识的学习和积累
努力做到课前仔细预习，课上认真听讲，课后及时复习。一直以来，很多同学很不在乎学习数学的基础知识，认为基础知识在解题时用不上，尤其是数学的概念，定义和定理在考试时候也不会直接考到，学了也不会有用。其实这种想法是一个非常致命的错误，现在有很多学生，学习能力很强，也很有聪明，但在学习中忽视了基础知识的学习，没有抓住学习的重点，最后非常遗憾的没有学好数学。
其实，在中考中，大概有80%的题目都直接或者间接和基础知识有关系，而只有20%的题目才是我们所谓的难题，但是这些难题也都是由很多基础的题目综合而来的。所以要想学数学，首先应该也是必须要学好数学的基础知识。那么怎样学习基础知识呢?我的方法是 课前预习 ，课中听讲，课后复习。只要这三个方面坚持不懈的结合起来，我相信最后一定能提高学生的数学成绩。
培养和锻炼数学的解题方法和技巧
多做有针对性同时难度适当的同步练习，循序渐进，周而复始。很多同学在学习数学的过程中非常地努力，也知道要做大量的习题，有的甚至还自觉规定每天的做题数量，但是最后数学成绩提高也不是很明显。这是为什么呢?我想很大程度上是由于这些同学所做的习题没有针对性。
对于做题，我的观点是不仅要做题，还要做好题，在这里我想说的是我们学而思的练习都是经过各个老师精挑细选的习题，又经过无数学员的检验，可以说是非常有针对性，当然啦现在书店中很多习题资料也很不错，希望大家能仔细挑选。同时，不仅要针对性练习，更重要的是要对做过的习题不断地 总结 和 反思 ，总结自己为什么做错了，错在哪里了，那么正确的思路又是什么，等等，只要经过这样的反复思考，我相信咱们学员的学习成绩一定会有一个很大的提高。
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⑹ 做数学填空题的技巧
数学填空题技巧：
1、图形方法:根据问题的主干提供信息，画图，得到正确的答案。首先，知道题干的需求来填写内容，有时，还有就是这些都有一些结果，比如回答特定的数字，精确到其中，遗憾的是，有些候选人没有注意到这一点，并且犯了错误。其次，没有附加条件的，应当根据具体情况和一般规则回答。应该仔细分析这个话题的暗藏要求。
2、特殊化法当填空题的结论唯一或题设条件中提供的信息暗示答案是一个定值时，可以把题中变化的不定量用特殊值代替，即可以得到正确结果。
3、数形结合法对于一些含有几何背景的填空题，若能数中思形，以形助数，则往往可以简捷地解决问题，得出正确的结果。
4、等价转化法将问题等价地转化成便于解决的问题，从而得出正确的结果。解决恒成立问题通常可以利用分离变量转化为最值的方法求解。
⑺ 六年级数学下册填空题专项训练
六年级数学下册填空题专项训练 篇1
一、填空题。
1、一个数，它的亿位上是9，百万位上是7，十万位上和千位上都是5，其余各位都是0，这个数写作( )，读作( )，改写成以万作单位的数( )，省略万后面的尾数是( )万。
2、把4.87的小数点向左移动三位，再向右移动两位后，这个数是( )。
3、9.5607是( )位小数，保留一位小数约是( )，保留两位小数约是( )。
4、最小奇数是( )，最小质数是( )，最小合数是( )，既是质数又是偶数的是( )，20以内最大的质数是( )。
5、因为a=2×3×7，b=2×3×3×5，那么a和b的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。
6、x和y都是自然数，x÷y=3(y≠0)，x和y的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。
7、如果x6 是假分数，x7 是真分数时，x=( )。
8、甲数扩大10倍等于乙数，甲、乙的和是22，则甲数是( )。
9、三个连续偶数的和是72，这三个偶数是( )、( )、( )。
11、一个数，千位上是最小的质数，百位上是最小的自然数，个位上是最小的合数，百分位上是最大的数字，其余数位上的数字是0，这个数写作( )，读作( )。
12、分数的单位是18 的最大真分数是( )，它至少再添上( )个这样的分数单位就成了假分数。
13、0.045里面有45个( )。
14、把一根5米长的铁丝平均分成8段，每段的长度是这根铁丝的( )，每段长( )米。
15、分数单位是111 的最大真分数和最小假分数的和是( )。
16、a与b是互质数，它们的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。
17、小红有a枝铅笔，每枝铅笔0.2元，那么a枝铅笔共花( )元。
18、甲仓存粮的34 和乙仓存粮的23 相等，甲仓：乙仓=( )：( )。已知两仓共存粮360吨，甲仓存粮( )吨，乙仓存粮( )吨。
19、如果7x=8y，那么x：y=( )：( )。
20、大圆的半径是8厘米，小圆的直径是6厘米，则大圆与小圆的周长比是( )，小圆与大圆的面积比是( )。
21、把5克盐放入50克水中，盐和盐水的比是( )。
22、采用24时记时法，下午3时就是( )时，夜里11时就是( )时，夜里12时是( )时，也就是第二天的( )时。
23、某商店每天9：00-18：00营业，全天营业( )小时。
24、15米40厘米=( )米=( )厘米 6400毫升=( )升=( )立方分米
5.4平方千米=( )公顷=( )平方米 3小时45分=( )小时
834 立方米=( )立方分米 1立方米50立方分米=( )立方米
3吨500千克=( )千克 1.5升=( )毫升=( )立方厘米
3.25千米=( )千米( )米 0.65米=( )分米( )厘米
25、一个圆柱的体积是60立方厘米，与它等底等高的圆锥体的体积是( )立方厘米。
26、一个长方体的长是8厘米，高是5厘米，它的底面积是48平方厘米，那么这个长方体的体积是( )。
27、用圆规画一个周长是9.42厘米的圆，圆规两脚间的距离是( )厘米，这个圆的面积是( )平方厘米。
28、一个圆的半径扩大3倍，周长就扩大( )，面积( )。
29、当长方形、正方形、圆的周长相等时，( )的面积较大。
30、把两个棱长都是3厘米的正方体，拼成一个长方体，这个长方体的表面积是( )，体积是( )。
31、圆柱的侧面展开，得到一个( )形，它的长等于圆柱的( )，宽等于圆柱的( )。
32、一个圆柱的底面半径是2厘米，高是12厘米，这个圆柱的侧面积是( )平方厘米，体积是( )立方厘米。
33、一根圆柱形钢材体积是882立方分米，底面积是42平方分米，它的高是( )米。
34、把一根长3米，底面半径5厘米圆柱形木料锯成两段，表面积增加( )平方厘米。
35、把一个圆柱体侧面展开，得到一个正方形，这个圆柱体底面半径是0.5分米，圆柱体的高是( )分米。
36、一个圆柱体，如果把它的高截短6厘米，表面积就减少75.36平方厘米，体积应减少( )立方厘米。
37、大圆半径是小圆半径的2倍，大圆面积比小圆面积多12平方米，小圆面积是( )平方米。
38、一个圆柱体和它等底等高的圆锥体的体积相等，圆锥体的高是12厘米，圆柱体的高是( )厘米。
39、把一个棱长3分米的正方体切削成一个最大的圆锥体，它的体积是( )立方分米。
40、在比例尺是1：12500000的地图上，量得两城市间的距离是8厘米，如果画在比例尺是1：8000000的地图上，图上距离是( )厘米。
41、在一个比例里，两个外项为互倒数，其中一个内项是617 ，另一个内项是( )。
42、车轮的直径一定，所行驶的路程和车轮转数成( )比例。
43、甲、乙两车货共100吨，其中甲车的14 与乙车的16 相等，甲车运货( )吨，乙车运货( )吨。
44、A是B的60%，A：B=( )：( )。
45、1千克白糖的58 是( )千克，余下的白糖是1千克的( )。
46、8÷( )=( )：4=0.25=3( ) =( )%=( )
915 =( )÷45=3:( )=( )%=( )(填小数)
10÷( )=62.5%=15( ) =( )8
47、一根水管锯成5段要20分钟，锯成10段要( )分钟。
48、在5米长的绳子上剪3刀，使每段长度相等，每段是全长的( )，每段是( )米。
49、32米增加它的18 后是( )米，再减少18 米后是( )米。
50、两个高相等，底面半径之比为1：2的圆柱和圆锥，它们的体积之比是( )。
51、在72.5%，79 ，0.7255，0.725(。。)中，最大的数是( )，最小的数是( )。
52、用10.28厘米的铁丝围成一个半圆形，它的面积是( )平方厘米。
53、把377%，3.7(。)，3310 ，3.707，3.71(。。)五个数从小到大排列： ( )
54、等腰三角形一个底角度数与顶角度数的比是1：2，顶角是( )，底角是( )。
55、27 的分子增加6，要使分数的大小不变，分母应增加( )。
56、9.27是由( )个一，( )个十分之一和( )个百分之一组成，保留一位小数约是( )。
57、86千克油菜籽可榨油30.1千克，油菜籽的出油率是( )。
58、把1块8公顷的地平均分成4份，其中3份种辣椒，辣椒地占这块地的( )。
59、在○里填上>、=或<。
4.5×2.1○4.5 12 ÷1.5○12 511 ×1112 ○511 0.1×10○0.1÷0.1
34 ÷0.01○34 ×0.01 4×45 +45 ○4 m×12 ○m÷12 (m≠0)
60、填上合适的单位：
一间教室的内部空间约是45( )。一只墨水瓶的容积约是60( )。
一瓶酱油的质量约是500( )。一桶纯净水的体积约是19( )。
61、如果每天生产零件m个，生产20天后还剩下n个，这批零件有( )个 。
62、我国《国旗法》规定：国旗的长和高的比是3：2，学校操场上的国旗高是128厘米，长应是( )厘米。
63、如图，它是一个圆柱的表面展开图，那么，
这个圆柱的高是( )厘米，底面半径 8cm
是( )厘米。
64、把一根长144厘米的铁丝做成一个立方体框架，这个立方体的表面积是( )平方厘米，体积是( )立方厘米。
65、个圆柱，它的侧面展开是一个边长为18.84厘米的正方形，这个圆柱的侧面积是( )平方厘米，体积是( )立方厘米。(得数保留两位小数)
66、右图是一块长为30米，宽为20米的长方形地。
(1)青菜地占这块地的( )，西红柿地占
这块地的( )，黄瓜、茄子地各占这
块地的( )，是( )平方米。
(2)如果从青菜地中划出面积为 45 平方米的一角
种辣椒，青菜地还有( )平方米。
67、如图，机器人的体积是( )立方厘米，梨的`体积是( )立方厘米。
(1毫升=1立方厘米)
六年级数学下册填空题专项训练 篇2
班级 姓名 分数
一、选择题。
1、把0.8亿改写成用“万”作单位的数是( )
A、0.8万 B、8000万 C、80000万 D、80000000万
2、一个零件的实际长度是7毫米，但在图上量得长是3.5厘米。这副图的比例尺是( )
A、1：2 B、1：5 C、5：1 D、2：1
3、把13 米长的铁丝锯成相等的4段，每段是原长的( )
A、13 米 B、112 米 C、14 D、112
4、用圆规画一个周长是12.56厘米的圆，圆规两脚之间的距离是( )
A、2厘米 B、4厘米 C、12.56厘米
5、监利水文站用来测量水位高低和变化情况的选用( )统计图。
A、条形 B、折线 C、扇形
6、一种商品先涨价10%，后又降价10%，现在的商品价格与原来相比( )
A、升高了 B、降低了 C、没有变化
7、下列各数中不能化成有限小数的是( )
A、1932 B、716 C、11315 D、720
7、911 用小数表示，精确到千分之一的结果是( )
A、0.81 B、0.8180 C、0.818 D、0.819
8、一个圆柱体,挖去一个最大的圆锥体,成为一个容器，这个容器的体积是原来圆柱的( )
⑻ 小学数学填空题
（1）比3小的自然数有（0 1 2），比-2大的负整数是（-1）。
（2）三个连续自然数的和是72，这三个自然数中最小的是（13）。
（4）一个正方体的棱长总和是48厘米，它的表面积是（96），体积是（64）。
（5）一个长方体的长是8厘米、宽是6厘米、高是0.5分米，它的表面积是（110）平方厘米，体积是（24）立方厘米。
（6）一个长方体的容器，底面积是16平方分米，装的水高6分米，现放入一个体积是24立方分米的铁块。这时的水面高（7.5）分米。
（7）一个长方体相邻两个面的面积分别是10平方厘米和35平方厘米，这两个长方形公共边的长是5厘米，长方体的体积是（70）立方厘米。
（8）一个长方体的表面积是280cm2，底面积是60cm2，底面周长是32cm，这个长方体的体积是（300cm²）。
（9）一个正方体的水箱，里面棱长为30厘米，水深20厘米。求水有多少升，
就是求（D）。A、水箱的体积 B、水箱的容积 C、水的容积 D、水的体积
（10）货车和客车从A、B两地同时相向而行，货车每小时行60千米，客车每小时行80千米，问几小时后两车在离中点40千米处相遇？设x小时后两车在离中点40千米处相遇。根据题意，所列方程或算式错误的是（C）。
A、60x＋40 = 80x－40 B、80x－60x = 40×2
C、80x－60x = 40 D、40×2÷(80－60)
⑼ 数学的填空
（1）一筐梨重a千克，一筐苹果比梨重10千克，一筐苹果重（a+10）千克；如果每千克苹果要1.5元，买一筐苹果要用（1.5(a+10)）元。
（2）爷爷今年a岁，小明今年6岁，再过3年，爷爷比小明大（a-6）岁。
（3）甲乙二人同走一段路，甲需10小时，乙需15小时，甲乙二人所需时间的比是（2:3），速度的比是（3:2）。
（4）当x=（5）时，6x+1的值与17.25+13.75的和相等。
（5）36：48=（9）÷12=（3）/4=（0.75）=（75）%
（6）圆柱体的侧面积一定，它的底面半径和高成（反）比例。
（7）如果x：y=1.3，那么x/13：y/（13）=1.3，把这个比化成最简整数比是（13/13:10/13）。
(8)x/6(x不等于0的自然数）的分数单位是（1/6），当x=（30）时，x/6的倒数是1/5.
⑽ 做数学填空题的方法是什么
（1）不能凭映像做填空题，一般填空题中都有各式各样的陷阱，因为它是没过程的，所以跟选则题一样是考你的细心程度的！看清题目是第一步！
（2）做填空题第二步：猜、试、特殊情况（例如另x=1什么的），利用自己的感觉第一时间弄出答案，节省一点时间，在此同时别忘了思考一下是否猜、试出来的答案之外还有答案的可能性。
（3）第三步：第二步不成功没关系，认真将它当做简答题来做，但是需要注意的是一般填空题的难度不会很大（很多情况下都有简便方法），所以一旦你发现没有头绪或者觉的计算什么的太麻烦没关系，这只是方法不对而已，你可以换方法或者跳过，不可缠斗。
（4）最后检查的时候如果有时间的话可以用第三步去检查下第二步。
当然
选择题也适合！