小学数学读本

⑴ 小学生数学有关的书籍推荐

适合小学生读的数学课外书

数学故事专辑
/
荒岛历险李毓佩中国少年出版社
9.
元

《数学家的眼光》张景中中国少年出版
9
。
2
《帮你学数学》张景中中国少年出版
6
。
8
《童趣逻辑》陈宗明贝新祯

《果戈尔数字奇遇记》谈祥柏上海科学技术出版社

数学故事专辑
/
《爱克斯探长》李毓佩中国少年出版社
7
。
5
《数学魔术师》刘后一中国少年
1997
年
10
月出版
8
。
5
《奇妙的数王国》

李毓佩中国少年
2002
年
01
月出版
8
。
3
《玩转数学》杨少青京华出版社
7.4

《贝贝妮奇奇卡的数学之旅》周惠敏、梁群未来出版社

共五
本
7
。
5×
5
《聪明泉》
(
二数学趣话
)
范德金，金玉俊主编；姚尚志编著档案
出版社
9.8
《数学与头脑相遇的地方》
(
美
)
柯尔长春出版社

《生活的数学》

罗浩源上海远东出版社
9.6
《新编十万个为什么
(
数学卷
)
》王国忠广西科技出版社

《故事中的数学》谈祥柏中国少年
2004
年
05
月出版
9.4
《好玩的数学》谈祥柏谈祥柏中国少年
2007
年
03
月出版
17.7
《数学故事系列》
(
漫画版
2
册
)
李毓佩湖北少儿
2006
年
07
月出
版
10.7
《数学西游记》李毓佩湖北少儿
2006
年
04
月出版
`11
。
1
《数学动物园》李毓佩湖北少儿
2006
年
04
月出版
7
。
8
《数学智斗记》李毓佩湖北少儿
2006
年
04
月出版
10
。
7
《开心数学故事》
美
)
玛里琳
.
伯恩斯外语教研
2005
年
07
月出版

《奇思妙想学数学》
美
)
玛里琳
.
伯恩斯外语教研
2005
年
12
月出
版

《数学魔笛系列
——
数学方法趣引》
孙泽瀛少年儿童
2005
年
08
月出版

《数学逍遥游》陈克艰少年儿童出版
10.6
《我身边的数学丛书》
(
英
)
文迪
.
克莱姆森明天出版
2005
年
09
月出版

《
"
可怕的科学
"
经典数学》
(
英
)
卡佳坦
.
波斯基特北京少儿
2004
年
7
月出版

《加德纳趣味数学系列
--
数学的奇妙》西奥上海科教
1998
年
12
月出版

《数学游戏与欣赏》劳斯
.
鲍尔上海教育
2001
年
11
月出版

《蚁迹寻踪及其他数学探索》
(
美
)
戴维
.
盖尔上海教育
2001
年
12
月出版

《数学无国界》
(
美
)
奥里
.
莱赫托

《数学游戏》金敬梅希望出版社
5.0
《数学趣闻集锦》
(
美
)T.
帕帕斯

⑵ 数学读物推荐小学

适合小学生数学课外阅读的书籍，张景中的系列，例：《漫话数学》，《数学家的眼光》，《新概念几何》，《帮你学数学》，《数学与哲学》，《数学杂谈》等；
华罗庚的《从孙子到神奇妙算谈起》，《聪明在于勤奋 天才在于积累》；
还有其他的《数学营养菜》，《好玩的数学》，《故事中的数学》，《三点一测》，《课题学习》等等。

另外走进奇妙的几何世界

《走进奇妙的几何世界》是一套图书，一共六册。几何之美、趣味与实用性充分展现出来，有助于激发孩子的好奇心和兴趣。而在与生活的联结中学习几何，孩子就能极大地开阔眼界和思路，在主动发现和探索的过程中，学会联想着、创造性地思考问题，从而更科学地认识世界、理解世界。生动幽默的讲述，200多张实物图片，引导孩子逐步探索图形与几何的奥秘，让他们轻松愉快地走进几何世界。

⑶ 小学生数学知识书籍有哪些

1、《数学帮帮忙》（全25册），（美）罗莎 · 桑托斯，新蕾出版社

2、《天哪！数学原来可以这样学》，（日）野口哲典，陕西师范大学出版社

3、《奇妙的数王国》，李毓佩，中国少年儿童出版社

4、《李毓佩数学童话集》（小学低年级），李毓佩，海豚出版社

5、《马小跳玩数学》（低年级），杨红缨，吉林美术出版社

6、《奇妙的数学》（一、二年级），博尔，重庆出版社

7、《我超喜欢的趣味数学书》（1、2年级），邢书田、马慧，电子工业出版社

8、《数学真美妙》（1-2年级），刘勇，电子工业出版社

学习数学的好处：

1.数学能让你思考任何问题的时候都比较缜密，而不至于思绪紊乱。还能使你的脑子反映灵活，对突发事件的处理手段也更理性。

2.数学给予人们的不仅是知识，更重要的是能力，这种能力包括观察实验、收集信息、归纳类比、直觉判断、逻辑推理、建立模型和精确计算。这些能力和培养，将使人终身受益。

3.经验是数学的基础，问题是数学的心脏，思考是数学的核心，发展是数学的目标，思想方法是数学的灵魂……数学思想方法是数学知识的精髓，是分析、解决数学问题的基本原则，也是数学素养的重要内涵，它是培养学生良好思维品质的催化剂。

4.数学与我们的生活有着密切的联系，让学生认识到现实生活中蕴涵着大量的数学信息，数学在现实生活中有着广泛的应用，并从中体会到数学的价值，增进对数学的理解和应用数学的信心等。

5.或许让学生体会到数学源于生活、用于生活的同时，更应该让学生体会到数学高于生活，体会到数学可以带动社会的发展，带动生活质量的提高，这样更能激发学生学好数学。

6.数学应用之广泛，小至日常生活中柴米油盐酱醋茶的买卖、利率、保险、医疗费用的计算，大至天文地理、环境生态、信息网络、质量控制、管理与预测、大型工程、农业经济、国防科学、航天事业均大量存在着运用数学的踪影。

例如你可以用黄金分割的知识来审视一样事物，看它美不美，又美在哪里，是否符合黄金分割。又可以运用简单的数学知识来分析你家一年的收入与支出，每年各增长多少，只要你想得出，生活中处处有数学。