小学二年级语文测试题

Ⅰ 二年级语文试题及答案

小学生多做一些语文试卷练习有助于提高语文水平。下面是关于二年级语文试题及答案的内容，欢迎阅读！

二年级语文试题及答案1

一、我会拼，也能写（17分）

guó jì ǎn chù hǎo xiàng huà shù

(国 际 ) ( 短 处 ) ( 好 像 ) (画 树 )

jiǎn dān zhuāng diǎn xiàn dài huà huáng lí

( 简 单 ) ( 装 点 ) ( 现 代 化 ) ( 黄 鹂 )

二、我认了很多字，能给下面部首找朋友。（16分）

亻：你什值做作像 忄：快慢情忙 怀

宀 ：家安宝宇宙宜它 木：树村植机桃松

三、我辩得清下面几个字。（10分）

睛(眼睛) 披(披上 ) 场(广场 ) 雹(冰雹 ) 容( 容易 )

晴(晴天) 报(报纸 ) 杨( 杨树 ) 抱(抱住 ) 榕(榕树 )

四、我能学着做。（9分）

三人为众 三日为晶 三木为森 三口为品

绿油油 红彤彤 红通通 黄澄澄

人＋木＝休 人+象=像 人+门=们 人+也=他

五、我爱唱反调。（8分）

冷—(热) 苦—( 甜 ) 旧—( 新 ) 黑暗—( 光明 )

丑—(美 ) 松—(紧 ) 深—( 浅 ) 困难—( 容易 )

六、我会给字组词，并说句话。（9分）

人(美人)： 妈妈是一个美人。

风(风景)：中山公园的风景真美啊！

生(生日 )：今天是我的生日。

七、我能把以下句子补充完整。（6分）

1、我 正在 读书 。

2、爸爸 可以做饭 。

3、我 是 小组长，也是 班长 。

八、这单元我又了解了一些有关北京建筑和树木的特点。（15分）

1、长城 、故宫 和天坛 是北京有名的古代建筑。十三陵

九、在暑假这一段快乐的时光里，同学们一定参加不少活动吧！拿起笔，把你最感兴趣的一项活动写写，让大家分享你的快乐吧！（10分）

舞蹈比赛

八月的一天上午，天气十分炎热，老师带领我们在武汉参加了全国少儿“拉丁舞”大赛，我既紧张又兴奋。

二年级语文试题及答案2

一、我会写42分

guān kàn xià qí xiū xi xiào xiào qīn qiè

观 看 下 棋 休 息 笑 笑 亲 切

shēn shǒu chàng gē nín hǎo jí shí chí dào

伸 手 唱 歌 您 好 及 时 迟到

tàn qì zǐ xì ì lǐ guà qiān xià qí

叹 气 仔 细 队 礼 挂 牵 下 棋

gè zhǒng gè yang pēng pēng zhí tiào yòu xiāng yòu tián

各 种 各 样 怦 怦 直 跳 又 香 又 甜

二、我会填 28分

1、连一连，读一读（10分）

难忘的 笑容 怦怦地 看

香甜的 梦儿 仔细地 跳

灿烂的 阳光 亲切地 问

安静的 日子 眨眨 脚尖

满意的 小院 踮起 眼睛

2、照样子写一写（4分）

又香又甜 又（细）又（长 ） 又（红）又（甜）

3、读读记记(8分)

口天（吴 ） 古月（ 胡 ） 立早（ 章 ） 双口（ 吕 ）

耳东( 陈 ) 木土( 杜 ) 言午( 许 ) 双人( 徐 )

4、比一比，再组词（6分）

及（ 及时 ） 处（ 长处 ） 吹（ 吹风 ）

乃（ 乃去 ） 外（ 外面 ） 叹（ 叹气 ）

三、照样子改写句子（4分）

例： 李小青是我们班的劳动委员。

我们班的劳动委员是李小青。

1、练书法是我的爱好。 我的爱好是练书法。

2、我的家乡是美丽的杭州。美丽的杭州是我的家乡。

四、我会写 8分

（1）（ 踮起）脚尖儿，走进（安静 ）的.小院。

（2）那是我们给您（唱歌 ），（ 帮您 ）消除一天的疲倦。

（3）老师，（ 休息 ）吧，让（ 花香 ）飘进（您的 ）梦里。那梦啊，准是（又香又甜 ）。

五、我会读 8分

我家阳台上有一颗石榴树，叶子碧绿碧绿的。石榴树开花了，它们的花不很香，可是开得火红火红的，像个小喇叭，真好看！它结了两个小石榴，已经变红了，像两只小灯笼，风儿吹来，一摇一摇的。我每天给它浇水，希望它快快长大。

1、这段共有（ 四）句话。第（ 一）句写石榴树，第（ 二）写石榴花，第（ 三）句写石榴。

2、找出文中两个写颜色的词：（碧绿碧绿的 ）、（火红火红的）。

3、找出两个写石榴花和石榴形状的词：（小喇叭）、（小灯笼 ）。

六、我会编 10分

用上“冬天、结冰、小猫、尾巴、哇（wā）哇大叫”这些词语写一段话。

怕冷的小猫

冬天到了，河面上结了冰。小猫很冷，他冷得只翘尾巴，哇哇大叫。

Ⅱ 二年级语文上册期末测试题

从小学、初中、高中到大学乃至工作，我们最少不了的就是试题了，试题是考核某种技能水平的标准。大家知道什么样的试题才是好试题吗？下面是我精心整理的二年级语文上册期末测试题，欢迎阅读与收藏。

二年级语文上册期末测试题1

一、抄写下面的字，要求写得规范、端正。（10分）

鼻 巾 育 炎 季 医 武 窜 戏 游

互 爪 关 相 秒 廊 取 激 扯 兽

言 救 死 淋 轮 赶 拜 概 凡 赤

二、基础知识。（65分）

1、看拼音写词语。（10%）

gōng jiàn jiā tíng mào mì xìng fu bá diào

xún luó nài xīn jí xíang jiān yìng yǒng gǎn

2、给下面的字加是偏旁组成新字，再用这个新字组成词。（9%）

3、把下列词语补充完整。（9%）

水山 领先 星月

立求 天日 天地

灯彩 狐虎 心手

4、照样子，按要求写词语。（4%）

①表示节日的词语：春节_________ _______ ________ ___________

②有关动物名称的词：狮子________ _________ _________ _________

5、选择合适的词语填空。（8%）

陆续 连续 继续

早晨，同学们来到学校。

王诚三年被评为“三好学生”。

演算 心算 计算

做口算题目时，我们常常需要。

上数学课时，我们常常在黑板上。

6、填上合适的词，把句子写具体。

①自习课，同学们坐在教室里写字。

②春天，公园里开满了花儿。

③国旗在国歌声中升起。

7、把下面的句子补充完整，并加上标点符号。

①冬冬为什么____________________________

②____________________________多么感人啊

③我最爱看的书是________________________

8、根据课文内容填空。（10%）

①每年春天，天气__________________，湖水________________，一群一群的鸟儿就陆续____________________。它们在这里______________________。________________________。

②慈母手中线，__________________，临行密密缝，____________________。

③木兰________________，披战袍，跨骏马，____________，________________，来到了________________________。

二年级语文上册期末测试题2

一、读拼音，写词语。

gāng qín qí zhì shēn qǐng hú li rēng diào chǎn pǐn bì xū xìng fú lǜ shù chéng yīn chūn huá qiū shí

二、比一比，再组词。

{直植{火灭{化花{力历{晴睛

三、补充词语。

人耳目瓜果香坐观天无无取补流息

四、选字、词填空。

渴喝

1、小鸟说：“我从天上来，飞了一百多里，口了，下来找点水。”

用心小心细心

2、做什么事，都要。

3、过马路进，要车辆。

4、小明在背课文，很。

五、补充下列对话。

放学后，小明要和同学一起去练足球，准备明天要参加比赛，不能按时回家。他怕妈妈着急，就给妈妈的打电话。如果你是小明，你会怎么和你妈妈通电话呢?

小明：您是妈妈吗?我是_________。

妈妈：小明，_________?

小明：放学后，我要_________，不能_________，请您_________。

妈妈：你练完球一定要_________。

小明：我练完球_________，请你放心。妈妈_________!

妈妈：_________!

六、阅读短文，回答问题。

火红的枫叶

今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到了一片更红的。

啊，我终天找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。

在这美丽的秋天里，我记得9月10日是老师的节日。

1、这篇文章共有自然段。第三自然段有句话。

2、月日是教师节。

3、填量词。

一枫叶 一贺卡 一小诗

4、写句子。

枫叶像___________________________。

5、想想写写。

送贺卡的时候，那个小朋友可能会跟老师说些什么?

七、妙笔生花。

春天是花一样美丽的季节，很多的节日都定在春天。3月8日是妇女节，这一天你一定为妈妈做了很多事情吧!先在头脑中回忆当天的情景，再按一定的顺序写一写。

二年级语文上册期末测试题3

一、我会拼，还会写。(10分)

wànɡjìshìjièxīwànɡyánɡshù

zhōuwéibīnɡlěnɡzhíwùlǐnɡdǎo

二、给带点字选择正确的读音打“√”。(9分)

漂浮(fóufú)橘(júqú)子树梢(shāoxiāo)

鲜(xiānxuān)花端详(qiánɡxiánɡ)模(múmó)型

卖(màimǎi)完了卷(juǎnjuàn)心菜刨(páopāo)土

三、我会组词。(8分)

清( )情( )净( )被( )

晴( )睛( )静( )破( )

怀( )良( )孩( )品( )

坏( )浪( )该()晶( )

四、选词填空。(9分)

首 担 壶 支 条 杯 盆 筐 件

一( )茶 一( )小河 一( )诗

一( )鲜花 一( )酒 一( )事

一()枇杷一()队伍一()粮食

五、我会填空。(8分)

1.( )苍苍，野茫茫，( )吹草低见( )。

2.( )壮不努力，( )大徒伤悲。

3.初升的`( )射出金色的光芒，草坪上开满了鲜艳的( )，叽叽喳喳的( )在天上飞着。

六、照样子写一写。(5分)

仔细仔仔细细认真______________

许多_______________高兴___________

暖和________________干净___________

七、词语连线。(8分)

黄澄澄的 葡萄悠扬的阳光

绿茵茵的 枣鲜艳的 棉花

红彤彤的稻子 灿烂的 歌声

水灵灵的草坪 洁白的 花朵

八、我会把下面的词组成通顺的句子，并加上标点。(6分)

认真地讲课听同学们李老师

____________________________________________。

背(bēi)着高高兴兴地早晨上学去书包小红

____________________________________________。

九、照样子，写句子。(12分)

1.例：湖水像一面镜子。

天上的云像。

像。

2.假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

假如，我要给.

3.这朵花真漂亮呀!

呀!

4.例：田野就是美丽的图画。

就是。

5.例：我喜欢果实累累的秋天。

喜欢。

九、我会把句子补充完整，再加上标点。(不会的字可以用拼音代替)(8分)

老师_______________________________________

__________玩得____________________________。

小鸟在树上________________________________。

_____________是________________还是__________。

十、我会读短文，并回答问题。(6分)

放小蝌蚪

今天，我在公园里玩，无意中发现水里有许多小蝌蚪，就拿来一只瓶子，抓住5只小蝌蚪玩。

“呱，呱呱!”突然从水草丛中传来一阵青蛙的叫声，我心想，不好，一定是青蛙妈妈在找孩子了。瓶里的小蝌蚪也摇头摆尾，好像说“我要回家!我要妈妈!”

青蛙抓害虫，保护庄稼，是人类的好朋友，我们应该保护它和它的孩子。想到这里，我就把蝌蚪轻轻地放回水里，并对它们说“小蝌蚪，回去吧，去找你们的妈妈。”

小蝌蚪游走了。这时，传来青蛙的叫声，仿佛说“呱呱，谢啦!”

我开心地笑了。

1.“我”是怎么想的，用“____”在文中画出来。(3分)

2.“我”是怎么做的，用“”在文中画出来。(3分)

十一、我会看图写话。(20分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

每个学期快结束时，学校往往以试卷的形式对各门学科进行该学期知识掌握的检测，对这学期知识进行查漏补缺。我们为大家准备的二年级语文上册期末检测试题，希望大家好好作答。

Ⅲ 小学二年级语文下册阅读测试题

小学二年级语文试卷需要多练习，下面是我为大家整理的小学二年级语文下册阅读测试题，仅供参考。

小学二年级语文下册阅读测试题篇一

家有一只小花猫。

小花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛 它的嘴边有八根胡子 又细又长又硬 我知道那是用来量老鼠洞口大小的

小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。

它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。

白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好象在侦察老鼠的活动。

我非常喜欢这只可爱的小花猫。

1、给第二自然段加上标点符号。

2、小花猫的尾巴是___________，眼睛是___________，胡子___________。

3、写小花猫颜色的词语有：______________________。

猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙啊!

1、这段话有______句。

2、这段话写了______、______、______三种动物的______的作用。

3、请用“——”画出啄木鸟舌头的作用。

小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”

一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟!模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我!”

猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜;妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。

1、妈妈适合戴_________，奶奶适合戴_________。

2、小猴戴妈妈的眼镜感觉是____________，戴奶奶的眼镜感觉是_________ ___。

3、这篇短文说明的道理什么，请在正确的答案后面打“√”。

1)小猴不能戴奶奶的眼镜。 ( )

2)小猴不能戴妈妈的眼镜。 ( )

3)对别人适合的东西，对自己不一定适合。 ( )

从前，有两个将军，他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。站在盾牌左边的将军看了说：“这个金盾牌很好!”站在右边的将军说：“你错了，这是个银盾牌。”这两个将军就这样争论起来。做盾牌的人说：“你们都错了。这个盾牌一面是金的，一面是银的。你们只看一面，怎么能不错呢?”

1、短文共有______句，用“——”把第6句画出来。

2、站在盾牌左边的将军认为是______盾牌，而站在右边的认为是______盾牌，他们都______了。

3、这篇短文告诉我们的道理是：__________________________________

冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。

春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。

春天在花园里。花开了，有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊!最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。

春天在辽阔的田野里 农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜 已经开出白色和金色的小花 散发出一阵阵清香

春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。

1、短文有______个自然段，请给第四个自然段加上标点。

2、在文中找出下列词语的近义词。

装扮——______ 偷偷——______ 五颜六色——______

3、“蝴蝶花像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞”这句话的意思是______。

1)蝴蝶花会翩翩起舞。

2)蝴蝶花开了，在春风中不停地摆动。

3)蝴蝶花很美。

日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。

日月潭里有个小岛把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”;另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。

日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。

我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。

1、小岛把潭分成两半。潭的一边像____________，叫“______”，另一边像____________，叫“______”。两潭湖水相连，像个____________，小岛就像____________。

2、在横线上填上合适的词。

______的大湖 ______的树林 ______的玉盘 ______的月亮

3、照样子写句。

小岛就像玉盘中的明珠。

____________像__________________________________________。

孔融小时候，家里常常买梨子，梨子又香又甜，大家都争着去拿大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的，他回答说：“因为我年纪小，当然应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。”父亲听了，赞扬他上小年纪懂得礼让。

1、短文共有______句话。

2、在文中找出下列词语的近义词。 经常——______ 表扬——______

3、根据短文内容判断句子对错，对的打“√”，错的打“X”。

1)孔融每次都是拿最大的梨来吃。 ( )

2)孔融认为自己年纪小，应该吃小的。 ( )

3)孔融是一个懂得礼让的好孩子。 ( ) 小热带鱼可好看啦!

小学二年级语文下册阅读测试题篇二

阅读短文，完成练习。(10分)

树叶和树根太阳照在树叶上，树叶为大树制造养料，在树上做窝的喜鹊、麻雀、乌鸦都夸树叶功劳大，想不到树叶竟因为这而骄傲起来。它常常唱着：“哗啦啦，哗啦啦，我们树叶顶呱呱，树苗会长大，全靠我们啦!”这一年，天大旱，因为缺水，树叶纷纷从树上落下来。后来，下了场好雨，树跟又吸足了充足的水和养料，并把它们送到树梢，落光了叶子的树又长出小树叶来了。新长出的小树叶虚心多了，因为它们懂得了不光自己有功劳，还有默默工作的树根呢!

(1)文中有()个自然段。(2分)

(2)短文主要写了________________________________。(2分)

(3)你认为是树根重要还是树叶重要，为什么?(3分)_______________________________________________________

(4)你想对树叶说什么?请写下来。(3分)_______________________________________________________

喜鹊全身的羽毛有黑白两种颜色。头、颈、背和尾部是乌黑的，闪着油亮的紫色光泽。双肩和腹部的羽毛光滑、洁白。黑白两色，把喜鹊打扮得那么朴素，那-么雅致。

喜鹊不仅颜色朴素，而且体态轻巧优美。它无论停在枝头，还是落在屋顶，那长尾巴总是一翘一翘的，整个身体也随着一颤一颤的。使人感到它是那么活泼，那么可爱。

1.用直线画出下面的句子中描写喜鹊动作的词语。

它无论停在枝头，还是落在屋顶，那长尾巴总是一翘一翘的，整个身体也随着一颤一颤的。

2.填空。

读了这段话，我知道短文中的第一个自然段主要写了喜鹊的 。

读了这段话，我想到 。

(一)

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1、短文有( )句话。

2、段文写了猫的( )、( )、( )和( )。

3、用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。

4、这篇文章主要写：(选择正确的“√”)

①猫的耳朵很灵活。……………………………………( )

②猫有一双明亮的眼睛。………………………………( )

③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………( )

(二)

我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。

这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀!”

1、这篇短文( )节。

2、第二节有( )句话。

3、用“ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

4、这篇短文主要写了：(用“√”)

①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………( )

②水要小朋友好好学习。…………………………( )

③这支铅笔很美丽。………………………………( )

(三)

小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗!

小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身tiǎn体说：“汗?在身上。”小花猫甜甜全身，没汗!

小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎fān么会在舌头上?

小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里!”

1、短文共有( )节。

2、读了短文，我知道老牛的汗在( )，小马的汗在( )，小狗的汗在( )，小花猫和( )的汗都在( )。

3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里

( )鼻子 ( )脚掌

( )舌头 ( )全身

(四)

几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。

小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。

小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。

小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。

小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。

1、本文共( )节。

2、皮球掉到树冻里去了，小马( )，小石( )，小叶( )，可是都不行。

3、在文中划出小文的办法。

小学二年级语文下册阅读测试题篇三

小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。尾巴是黑色的，也是一个三角形。

小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛，一张尖尖的嘴巴，嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢!

1、第2自然段主要写小热带鱼的______和______。第3自然段主要写小热带鱼的______、______和______。

2、小热带鱼长着一张______的嘴巴，它的身子是______色的，尾巴是______色的。

3、你喜欢小热带鱼吗?为什么?

答：__________________________________________________________。

中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。

要是下起蒙蒙细雨，日月潭好象披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

1、这段话写的是日月潭______和______的景色。

2、用“——”画出文中的比喻句。

3、“清晰”的近义词是______，反义词是______

晚饭后，我和邻居家的姐姐在门口乘凉。忽然，一只大蜻蜓飞来了，落在一棵小树上。

我悄悄的走过去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃球，亮晶晶的，一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它。

姐姐看见了，大声喊：“把它放了，蜻蜓是益虫!”听了姐姐的话，我连忙松开手，大蜻蜓飞走了。

1、数一数，全文一共有 段。

2、“玻璃球”是指蜻蜓的 。

3、我为什么喜欢大蜻蜓?用 划出有关的句子。

从前，有一个人顶着大包袱骑在马背上赶路。走了不大一会儿，他满脸汗水，十分吃力。

“喂，”过路人看了十分奇怪地问：“你为什么要顶着大包袱，不把它放在马背上呢?”

“唉!”骑马的人叹了口气，说：“我怕马吃不消，所以把包袱顶在头上，这样做可以让马省些力气呀!”

1、这篇短文共有_____个自然段。

2、用“_____”画出过路人问的话。

3、用“~~~~~”画出骑马人回答的话。

4、你认为把大包袱顶在头上比放在马背上让马省力吗?为什么?

_________________________________________________________

一只乌鸦口渴了，在树林中找水喝时遇到了猴子。猴子告诉它树下的井里有水。

猴子走了，乌鸦来到了那口井旁，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。

这时候，猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。

1、这篇段文共有______个自然段，写了______和______之间发生的事。

2、乌鸦的老办法是什么?用“_____”画出有关的句子。

3、猴子的办法是__________________________________。

五岁那年的夏天，我跟着妈妈到乡下舅舅家去。那个村的西面、北面都是连绵几十里的山。山上树木茂密，山间溪水哗哗，山下是一片绿绒似的稻田，田边是一片碧绿的荷塘。

白天，这里到处是人们劳动时欢声笑语。晚间，这里虽然很黑，但是很有意思，青蛙、纺织娘和其它各种小动物的鸣叫声，汇成了一首动人的小夜曲。

我刚到这里就被迷住了。

1、这篇小短文共有______个自然段。

2、第一段讲了山上的________、山间的________、山下的________和________。

Ⅳ 　二年级语文期末测试题

一、按顺序把火车车箱上缺少的字母写上，然后带着它们一起快乐出发。

1． A （ ）（ ）（ ）E（ ）（ ）H（ ）（ ）K（ ）（ ）（ ）

2． ( ) ( ) ( ) n ( ) ( ) ( ) r ( ) ( ) ( ) ( )w

二、做一次小警察，送字宝宝回家，一定要看仔细，相信你可以把每个字宝宝都写得又正确又美观。

wán shuǎ piāo dàng shāng liàng huò zhě ( ) ( ) ( ) ( ) bǎo guì bǎo mǎn pán xuán shén zhōu ( ) ( ) ( ) ( ) róng yì wāi xié cǐ kè zhuī zhú ( ) ( ) ( ) ( )

三、小小设计师。（填上合适的词语，看看谁的最有创意。）

刺眼的（ ） 遥远的（ ） 灿烂的（ ） 绿油油的（ ）

（ ）的冬天 （ ）的蓝天 （ ）地歌唱 （ ）地游戏

一（ ）风 一（ ）雨 一（ ）楼 一（ ）宝石

( )篮球 踢（ ） 做（ ） 画（ ）

四、魔术城堡。（给下面的字换个偏旁变成新字，再分别组词。）

邻（ ） 泡（ ） 诗（ ） 摇（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

忙 （ ）描（ ） 脸（ ） 空（ ）

五、这些句子有你给它们穿上合身美丽的衣服，看起来一定更好。

1、（ ）的小鸟在（ ）的天空中飞。

2、（ ）一起玩游戏。

3、你今天（ ）？

4、每天我们一来到学校，就（ ）。

5、（ ）真是个好地方！

4、这学期我们又学会了很多成语，我最喜欢的是这几个成语：（ ）

5、古诗，我会背的可多了，我还会默写呢。瞧，我会默《 》

六、我会读。

太阳慢慢地往下沉。它那圆圆的脸涨红了，把身边的云染成了红色、黄色、紫色......

1、这段话有（ ）句。

2、和“下沉”相反的是（ ）。

3、读读画线的句子，这句话是把（ ）当成人来写的，句中写到的颜色有（ ）（ ）（ ），“......”（省略号）告诉我们 ， 你觉得还可能有哪些颜色？

4、看到这么多的颜色，你想起哪些成语：

5、这么美的夕阳，有点心动了吧，快拿起手中的画笔，给它写个字吧。你一定是最好的小作家！

6、哦，小朋友见过更美丽的云彩吗，这些云彩还会变呢，多有意思啊！把你看到的云用几句话写写，好吗？ 八、做做写写。

春节快到了，你想把祝福送给谁呢？做张贺卡吧，这可是你亲手制作的，再写上祝福的话，谁收到都会很开心的。我们一起分享这份快乐！

一、读一读拼音，写汉字。（16分）

zhuānɡ yán xhí wù fēn fānɡ pínɡ bǐ

xī wànɡ ɡū niɑnɡ càn làn chànɡ ɡē

二、比一比，组成词语写下来。（8分）

平（ ） 拍（ ） 乖（ ） 采（ ）

苹（ ） 伯（ ） 乘（ ） 彩（ ）

晴（ ） 言（ ） 盯（ ） 旦（ ）

睛（ ） 信（ ） 钉（ ） 担（ ）

三、读句子，给带点的字选择正确的读音。（8分）

huán hái

1、我准备把这本书还（ ）给他。

2、我还（ ）有一本书准备借给他。

jiāo jiào

3、今天在音乐教（ ）室里，老师教（ ）我们唱歌。

四、请选择正确的量词填在括号里、（18分）

只 个 双 把 扇 条 片 朵 张

一（ ）云 一（ ）羊 一（ ）门

一（ ）鱼 一（ ）嘴 一（ ）手

一（ ）雾 一（ ）刀 一（ ）人

五、写反义词。（4分）

美丽--（ ） 容易--（ ）

甜--（ ） 真--（ ）

六、理顺句子顺序，把正确序号填在括号里。（4分）

（ ）小明洒水，小丽扫地，我和李华摆桌椅。

（ ）今天是我们小组做值日。

（ ）大家都很认真，不一会儿，就把教室打扫得干干净净。

（ ）放学后，我们开始打扫教室。

七、读一读，做一做。（6分）

春风，轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼，树上好像已经是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着。

1、这段话共 句。

2、用“ “画出第二句话。

3、这段话中提到了 、 、 和 这四种果树。

八、请默写《望庐山瀑布》。（8分）

九、回忆课文内容，填空。（16分）

1、田野里，稻子熟了，（ ）的，绿（ ）。棉花吐絮了，（ ）地露出了（ ）的笑脸。

2、初升的太阳照射出（ ）。草坪上开满了（ ）。叽叽喳喳的小鸟在（ ）。啊，大自然（ ）！

二年级语文试题——第三册期末测试题设计

一.听写词语。

二.比一比，再组词。

娃（ ） 壮（ ） 孔（ ） 睛（ ）

洼（ ） 状（ ） 孙（ ） 清（ ）

已（ ） 杯（ ） 份（ ） 始（ ）

己（ ） 坏（ ） 粉（ ） 抬（ ）

三.用部首查字典的方法查字。

要查的字

部首

除去部首有几画

在字典的哪一页

读音

脖

岛

橱

悉

四、照样子写词语。

一片片叶子 一把把刀子

一张张 一盆盆

一团团 一只只

一堆堆 一群群

五改写句子。（”把“字句改为”被“字句。）

1.科技人员把各种养分溶解在水里。

2.小男孩把一条条鱼扔进了大海。

六阅读短文，回答问题。

果园

春天，我走进果园，各种果树含笑相迎。

到了秋天，果园里各种果树的叶子不像原来那样翠绿了，早已成熟的桃子黄里透红，让人一

看，口水都要流出来了。还有苹果，是那么红，那么香，那么逗人喜爱。那晶莹透明的葡萄，如

串串珍珠，圆润可爱。

啊！好一派迷人的秋色。

1. 短文介绍了果园都有哪些水果？

2.你最喜欢哪一种水果？为什么？

七.说说你的心里话。

二年级语文试题——第三册期末测试题

一、 基础大比拼

1、 看拼音写词语

Xiāo miè má yǐ zhěng qí chuī yān pīng pāng

jí hé Yǐn jiǚ yǜn dòng

2、 比一比组词

气（ ） 题（ ） 象（ ） 怪（ ） 换（ ） 神（ ）

汽（ ） 提（ ） 像（ ） 经（ ） 唤（ ） 伸（ ）

拔（ ） 练（ ） 歇（ ） 趟（ ） 棠（ ） 甬（ ）

拨（ ） 炼（ ） 渴（ ） 敞（ ） 堂（ ） 勇（ ）

3、填合适的词

（ ）的屏障 （ ）的伞 专心地（ ） （ ）的习惯

（ ）的光 （ ）的树梢 （ ）的风 认真地（ ） 亲切地（ ）

4、 给多音字组词

5、 找到你的好朋友

滴落的 回答 绿色的 小树

责备的 目光 植树的 屏障

亲切的 泪 细细的 空气

满意的 教诲 清新的 季节

6、 给下面的字加标点

（1） 一桶水可重啦

（2） 你怎么才回来呀

（3） 相传在遥远的古代 水神共工和火神祝融打仗

7、 想一想，哪一句话不用回答

（1） 我的黑鞋子在哪里？

（2） 你能读读我写的诗吗？

（3） 这是不是一件坏事？

8、 照样子写一写

许多 许许多多 花园里有许许多多美丽的花。

9、 精彩回放

（1）瀑布的声音像 。

（2）我们的'名字叫大叶杨， 。刮风时唱的欢快， 。

（3） ，妈妈到学校来接我， ，雨水却打在妈妈身上。 。

（4）他拍拍水淋淋的的泥裤子，嘴里说：“糟糕、、、、、、糟糕！” ，

（5）我们像春天一样， ， 。鲜艳的红领巾， ， 。

二阅读写话

（一） 我的路

我的路不在汽车跑得宽宽的大马路上，我的路不在人行道中间。我的路在石砌的马路牙上延伸，我的路在雨后的泥潭水洼中铺展。上山时我喜欢抄近路，下山时我喜欢和溪水为伴。亲爱的爸爸妈妈，我会特别注意安全。要是你们也在我的路上走走，你们一定会听见我的路在唱歌呢。像小鸟一般快乐，像晨风一样轻松的歌儿呀，比妈妈的摇篮曲还要好听，比爸爸敲击键盘还要欢快。听着它，向前走，路就是再长，也不会觉得累。我喜欢走自己的路。

1、我的路不在 ，我的路不在 。我的路在 ，我的路在 。（在文中找答案）

2、按课文内容填空

宽宽的（ ） 石砌的（ ） 轻松的（ ）

3、 用“、、、、、、像、、、、、、像、、、、、、”造句

4、 文中的小朋友说：“我会特别注意安全。”在日常生活中，你过马路是怎样注意安全的？

5、 你喜欢走什么样的路？

（二） 学写启事

现在，请你找有关“万里长城”的资料，你来开个启事栏吧。你也写个启事吧。对了，请你别忘了书写的格式。相信你，你能行。

三年级语文试题——（下册）第二学期期末教学目标测试题

一、拼音。（14分）

1、我会看拼音写词语。（8分）

dànɡ yànɡ xiàn mù zhàn lán ān wèi

kū lonɡ ɡuàn ɡài dīnɡ zhǔ shú xī

2、我会给正确的读音打“√”。(6分)

（1）咽（ yàn yān ）口水 （2）扩（ kuànɡ kuò ）大

（3）半晌（ shǎnɡ xiǎnɡ ） （4）一圈（quān juàn ）

（5）绽（ dìnɡ zhàn ）开 （6）差（ chà chā ）不多

二、字词。（26分）

1、加点的字写错了，我会把对的字写在括号里。（6分）

繁植（ ） 治（ ）炼 徒（ ）壁

端（ ）气 倒踏（ ） 搏（ ）物馆

2、我会组词。（6分）

载（ ） 栽（ ） 裁（ ）

诲（ ） 海（ ） 悔（ ）

3、我会查字典。（4分）

“濒”字用音序查字法应查（ ）；用部首查字法应查（ ）部，除部首还余（ ）画。“濒”有两个意思：①靠近（水边）；②接近。“濒临灭绝”的“濒”意思是： 。

4、我会选词填空。（4分）

激烈 强烈 沉静 安静

（1）我们（ ）要求课堂变得更精彩一些。

（2）针对用水问题，大家展开了（ ）的争论。

（3）霎时，教室里（ ）下来了。

（4）几位女学生（ ）地举起了手。

5、我会把词语填写完整。（6分）

（ ）辕（ ）辙 （ ）紫（ ）红

（ ）顾（ ）盼 （ ）有（ ）有

（ ）湖（ ）海 （ ）千（ ）万

三、句子。（17分）

1、我会按课文内容填空。（5分，每空1分。）

（1）胜日寻芳泗水滨， 。

（2） ，二月春风似剪刀。

（3）等闲识得东风面， 。

（4）嫦娥应悔偷灵药， 。

（5） ，穿尽红丝几万条。

2、我会在题上改正有毛病的句子。（3分）

（1）五颜六色的红花真美呀！

（2）今天早上，我差不多已经迟到了。

（3）春天来了，树木结出了嫩叶。

3、我会把句子写具体。(5分，每空1分)

（1）王军同学用笔在 上画满了 的小鸟。

（2） 的蜻蜓 地飞到 。

4、我会使用礼貌语言。（4分）

李乐乐同学想跟张小芳同学借《新华字典》，请你把他们的对话说完整。

李乐乐说：“张小芳同学， “

张小芳说：“ “

四、阅读理解。（20分）

（一）

翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

1、文中的”它“是指 ；（2分）

2、从文中找出与下面内容相关的词语。（3分）

（1）写翠鸟飞得快的词语是： 。

（2）写翠鸟全神观看水面的神态的词语是： 。

（3）写翠鸟叫声特点的词语是： 。

3、文中表达了作者 的感情。（2分）

（二）

地里长出一个红红的的萝卜，好大好大呀！

小兔说：“妈妈，我们做个房子吧！”兔妈妈和小兔造起萝卜房子来。在房子朝南的那边开了一扇大门。

兔妈妈和小兔住在萝卜里，没有窗子，房子里的光线太暗了。小兔说：“妈妈，开一扇窗子吧！”兔妈妈说：“好，这是一个好主意！”于是在萝卜房子的墙上，开了一扇美丽的窗子，金色的阳光照进来，亮堂堂的真好！

兔妈妈劈柴、生火，要煮饭了。啊哟哟！房子里飘着烟雾，怎么办？小兔说：“妈妈，盖个烟囱吧！”兔妈妈说：“好，这是一个好主意！在萝卜的屋顶上，盖了个囱。兔妈妈生火、煮饭，烟雾从房子外面飘走了，真好！

小兔的好朋友小松鼠和小刺猬来了。小兔打开大门，欢迎他的好朋友。他又大开窗子，太阳光照进来。兔妈妈忙着做美味的点心，请小松鼠和小刺猬吃。

小麻雀在窗外叫着：“喳喳，萝卜房子真好！我老远就看到了，原来是兔妈妈和小兔造的，真好！”

1、从文中找出合适的词语填在括号里。（3分）

（ ）的点心 （ ）的阳光 （ ）的窗子

2、按上文的内容填空。（4分）

（1）兔妈妈和小兔一起 。

（2）一扇大门朝 开。

（3）在房子的 开了一扇窗子。

（4）在 盖个烟囱。

3、上文主要写 （2分）

4、小兔哪些好主意得到夸奖？（2分）

答：

5、写小麻雀在窗外的叫声的目的是： 。（2分）

五、作文题。（20分）

题目：我最喜欢的人

要求：（1）不得抄别人的文章；（2）有真情实感；（3）不少于200字；（4）不出现真实的校名和姓名。

200

400

六、发展题（10分，不计入总分）

1、仿照下面的格式，写新的句子。（3分）

例：蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

仿句：

2、按照下面的提示，给句子加上标点符号。（2分）

（1）我 喜 欢 他 不 喜 欢 （我不喜欢他）

（2）我 喜 欢 他 不 喜 欢 （我和他意见相反）

3、用简练的语言描写某人的外貌特点。（不出现真名，50字左右）（5分）

Ⅳ 二年级语文单元测试题

一、读拼音，写词语。(16分)

zhī zhūzhōnɡ hòuhuānɡluàncǎi hónɡ

()()()() dìzhìchuí xiàpǎogēnwèndǐ

()()()

二、我会连。(9分)

hényíméikānjiǎodǒubǎnɡhǒumán

三、选择合适的量词填写。(9分)

一()闪电一()电灯一()雨

一()厚书一()风一()乌云

一()水一册()一()岩石

四、比一比，再组词。(8分)

埋()岭()积()逃()

理()铃()织()跳()

底()红()银()护()

低()虹()很()炉()

五、一字开花。(9分)

心(开心)(关心)(用心)

指()()()

别()()()

方()()()

六、照样子，按要求完成：(6分)

例：红虹(彩虹)跳()

苏教版二年级语文上册第五单元测试题（5）

这篇关于苏教版 二年级语文上册第五单元测试题 (5)，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助!

一、我会写。(12分)

二、给带点的字选择正确的读音，用“”画出。(9分)

吵(chǎocǎo)架难(lánnán)过屋顶(dǐndǐnɡ)

连(liánnián)忙风筝(zhēnɡzhenɡ)粗糙(cāocào)

称(chēnɡchēn)赞板凳(dènɡdèn)郑(zhènzhènɡ)重

三、照样子写一写。(12分)

1、反—板(木板)旁---()()各---()()

2、折—斤(市斤)背---()()期---()()

3、泪相(互相)注---()()挑---()()

四、填上合适的数量词。(10分)

一句()一枝()一座()一根()一()板凳

一条()一片()一盆()一头()一()纸船

五、读一读，选合适的字填空。(6分)

请清

1、小河里的水()()的，小河边的草绿绿的。

棵课

2、星期六和星期天不用上()。

根跟

3、松鼠沿着一()树干往上爬。

挑跳

4、小白兔走路总是一蹦一()的。

理()很()

七、读一读，连一连：(10分)

忠实向导打开方向

厚厚的乌云辨别窗户

满天的书本寻找宝藏

茂密的'空气抖动尾巴

清新的枝叶勘探地质

八、给下面的句子加上标点。(4分)

1、这件衣服真漂亮呀()

2、哪里有书呢()

3、大自然会帮你辨别方向()

4、多么美丽的秋天啊()

九、按课文内容填空。(10分)

1.()，疑是银河落九天。

2.窗含西岭()，门()。

3.要是你在野外迷了路，可千万别慌张，()是个忠实的向导，()是盏指路灯。

4.春雨惊春()，夏暑芒()。

5.()寒霜降，()小大寒。

十、阅读短文，完成下面练习。(9分)

多么美丽的早晨!鸟儿欢快地叫着，鸟妈妈往小鸟嘴里喂食，小草钻出地面，还带着晶莹的露珠。前几天还光秃秃的树枝上，不知什么时候长出了嫩嫩的绿叶。

1.这段话写的是什么季节的景物?从哪儿看出来的?(2分)

2.短文中选择恰当的词语填空。(5分)

()的早晨()的绿叶()地叫着

()的露珠()的树枝

3.照样子写词语。(2分)

(1).光秃秃 (2).嫩嫩的

十一、写一写：(10分)

把自己熟悉的一种动物写一写。可以描写它可爱的样子，可以写写它有趣的生活习性，也可以把自己和这个动物朋友之间发生的趣事写下来。

以上就是我为大家整理的苏教版 二年级语文上册第五单元测试题 (4)更多内容请关注：小学频道.

苏教版二年级语文上册第五单元测试题（3）

小学频道为各位同学整理了苏教版 二年级语文上册第五单元测试题 (3)，供大家参考学习。

一、看拼音写词语。

róngyìxiāochúqiānbǐbàngwǎnfēngjǐngzhùyì

﹝﹞﹝﹞﹝﹞﹝﹞﹝﹞﹝﹞

zhuōyǐsōngshùxìngfúxiànzàizhùfúxuānbù

﹝﹞﹝﹞﹝﹞﹝﹞﹝﹞﹝﹞

yìhuādúfàngbúshìchūn，bǎihuāqífangchūnmǎnyuán。

﹝﹞﹝﹞

二、我会选。用“√”

称(chēngchēn)赞似(sìshì)的漂(piāopiào)流称(chēngchēn)心

似(sìshì)乎漂(piāopiào)亮教(jiàojiāo)书扎(zāzhā)风筝

折(zhéshé)断教(jiàojiāo)室扎(zāzhā)根打折(zhéshé)

三、想一想，你会怎么填。

看了看荡来荡去神气极了高兴地说立刻喊了起来一棵比一棵壮了来去极了地说立刻比了来去极了地说立刻比

四、写出带有下面偏旁的字。

至少写五个扌木氵竹

五、你能填上合适的词语吗?

洁白的﹙﹚﹙﹚的花朵﹙﹚地画一条﹙﹚碧绿的﹙﹚﹙﹚的天空﹙﹚地看一盘﹙﹚

清清的﹙﹚﹙﹚的稻谷﹙﹚地说一把﹙﹚火红的﹙﹚﹙﹚的溪流﹙﹚地听一根﹙﹚

﹙﹚花﹙﹚放吞吞﹙﹚﹙﹚议论﹙﹚﹙﹚话音刚﹙﹚﹙﹚兽﹙﹚王叫苦﹙﹚﹙﹚仔仔﹙﹚﹙﹚天天熬﹙﹚干干﹙﹚﹙﹚笑﹙﹚﹙﹚

六、比一比，再组词。

奇﹙﹚旁﹙﹚反﹙﹚主﹙﹚坏﹙﹚椅﹙﹚傍﹙﹚板﹙﹚注﹙﹚杯﹙﹚抓﹙﹚吵﹙﹚莓﹙﹚挑﹙﹚根﹙﹚爬﹙﹚妙﹙﹚每﹙﹚桃﹙﹚跟﹙﹚

七、按要求把句子写具体。

例：妹妹向我跑来。(妹妹飞快地向我跑来。)

1、妈妈叫了起来。

2、小方是个小学生。

3小刺猬拿起板凳看了看。

八、小小标点我会加。

1、把你的铅笔借我一下好吗

2、沙发衣柜写字台都是家具

3、纸条上写着祝你快乐

九、品读语段。青蛙能捉害虫，保护庄稼，是人类的好朋友。蜻蜓也能捉害虫，保护庄稼，它也是人类的好朋友。

啄木鸟给树治病，让树木快快长大，啄木鸟也是人类的好朋友。青蛙蜻蜓啄木鸟都是有益的动物请小朋友一定要爱护它们

1、写反义词。害虫――()朋友――()保护――()

2、给画线的句子加上标点。

3、文中写了、、这三种有益的动物。

4、青蛙和蜻蜓的本领是，保护庄稼。啄木鸟用它长长的嘴捉树干内的害虫，保护了。所以，我们都应该。