四年级语文阅读理解题

Ⅰ 四年级语文阅读理解题及答案

在语文的考试中，阅读理解题是必考的知识。下面是我为大家收集整理的 四年级语文 阅读理解题目及其参考答案，相信这些文字对你会有所帮助的。

四年级语文阅读理解题(一)

来到草原，你首先看到的往往是鹰。鹰在你的头顶上不停地盘旋，好像在欢迎你这个远道而来的客人。你可知道，生活在草原上的人们能从鹰的活动中得到很多信息呢!

早晨，东方一片朝霞，如果空中没有鹰在飞翔，那么，天气准会变化。用不了多久，便会出现一片黄云，接着狂风翻卷，沙尘滚滚。晚上，月亮高高地挂在空中，清风阵阵地吹着，草原上空，不时传来鹰的长鸣。这是它在预告，明天天气一定晴朗。

鹰还能帮助迷路的人呢。如果你在辽阔的草原上迷了路，你只要向远方眺望，蓝色的天边闪动着一些黑点，那就是鹰。朝着鹰的方向走，你也许会发现一池清水，也许能找到一座村庄。

草原上的鹰，真是人们的好朋友。

1. 说说 第二和第三自然段的主要意思，并各用一句简洁的话写下来。

第二自然段：__________________________________________________________________

第三自然段：__________________________________________________________________

2.找出一句能概括全文主要内容的 句子 ，用“____”画出来。

四年级语文阅读理解题答案：

1.鹰能预告天气。

鹰能帮助迷路的人。

2.生活在草原上的人们能从鹰的活动中得到很多信息呢!

四年级语文阅读理解题(二)

人类自从懂得利用火以后，便可以吃到熟的东西，可以用火驱赶野兽，开辟草野……火，使人类和其他动物区别开来。

起初，火种是靠闪电烧着树枝后留下来的。原始社会的各个部落都保存着一堆火种，需要用火的时候，就从这个火种中引出来。

后来，人终于发明了人工取火的 方法 ：钻木取火，铁刀斫(zhuó)火石，用凸(tū)冰块利用阳光取火……可是，这些取火方法，都没有现在用的火柴来得方便。

世界上第一根火柴，是中国人在公元577年发明的。当时是中国的南北朝时期，北齐两面受敌，物资很缺，特别缺少火种。在绝望中，北齐的一个宫女发明了火柴。火柴的制作方法是用杉(shān)木条浸透硫磺。只要用铁刀打一点火星，火柴棒就点燃起来了。当时把这种火柴叫做“光奴”。

中国人使用火柴，比欧洲早一千年!

1.读短文的前四个自然段，各用一句话概括它们的主要意思。

第一自然段： __________________________________________________________________________

第二自然段： ___________________________________________________________________________

第三自然段： ___________________________________________________________________________

第四自然段： ___________________________________________________________________________

2.有关“火”这个话题，你还有什么想法，和同学们交流交流。

__________________________________________________________________________________

四年级语文阅读理解题答案：

1.火把人类和其他动物区别开来。 最早的火种是靠闪电烧着树枝后留下来的。 后来，人发明了取火的方法。 世界上第一根火柴是中国人发明的。 (意思对即可)

2.“略”。

Ⅱ 四年级上册语文阅读题及答案

在四年级上册语文的学习过程中，掌握好每一个知识点有助于我们在期末语文考试中取得好成绩。下面是我为大家收集整理的四年级上册语文阅读题目，相信这些文字对你会有所帮助的。

四年级上册语文阅读题(一)

我生活在温馨快乐的家庭里，爸爸妈妈很关心我，尤其是妈妈。但是当我12岁的生日过后，我觉得妈妈变得不再关心我了。

市里举行朗读比赛，我想去报名，就征求妈妈的意见，可妈妈却说：“你自己决定吧!”我十分(失望 绝望)，虽然妈妈说过自己的事自己决定，不要问妈妈，可我总想听听妈妈的意见。

晚上妈妈问我：“报名了吗?”

“嗯!”

什么时候比赛

过一个星期

好 你自己准备吧 我相信你会成功的 妈妈眼里露出(奖励 鼓励)的目光 我却始终受不了妈妈用这句简练的话语来拒绝对我的辅导，委屈的泪水在我的眼里打转。

一个星期后，我冒着细雨来到考场，人好多啊!其中大部分是陪考人——那些一心企望自己的孩子都能上电视屏幕的家长。我在走廊尽头倚墙站了下来。我的旁边是一位和我同龄的女孩子，她的身边围了一群人。

“12号、13号，准备!”叫我了。我赶紧伸手去口袋拿准考证。蓦地我摸到一张纸条，妈妈写的!“媛媛，当你踏进考场时，你就会明白妈妈不辅导的用心。(爱惜 珍惜)这次锻炼的机会吧!祝你成功!”

我回头看看“同龄人”，她父亲正在给她做示范，她母亲正在为她整衣裳，她爷爷正在为她拿矿泉水。

此时，我心里才感慨万千，雏鹰最终需展翅高飞。妈妈，我理解您了，你是世界上最关心我的人。

1、划去括号里不恰当的词。(3分)

2、“雏鹰”的“雏”的意思是： 。(1分)

3、给短文取个题目。《 》。(2分)

4、给没标点的地方加上标点符号。(3分)

5、选择最确切的中心思想。( )。(3分)

①赞扬了母亲 对子 女最真挚的爱。

②歌颂了母亲公而忘私的精神。

③表现小作者从不理解母亲到热爱母亲的思想感情。

6、简答：读了这篇短文，联系自己的生活实际，你想到了什么?(4分)

四年级上册语文阅读题答案一

1、绝望 奖励 爱惜

2、幼小

3、我的妈妈

4、“?”“。”“，!。”。

5、①

6、读完后,我感慨万千，我的妈妈也是这样，最真挚的爱不是形影不离地照顾，而是为我提供展翅高飞的机会锻炼自我，这才是最关心的表现。

四年级上册语文阅读题(二)

著名的高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。

多读书，可以让你觉得许多的写作灵感。可以让你在写 作文 的 方法 上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的 好词好句 和生活哲理。让别人觉得你更富有文采、美感。

多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人觉得你知书达理，颇有风度。

多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”

不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身似的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。

多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地棉队困难，让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。

多读书，也能使你的心情变得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血液流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的方式。

读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!

(1)、写出多读书会给你带来的好处。(1)

(2)、在文中找出 名人 名言 。(4分)

(3)、全文有( )个自然段。(2)

(4)、联系上下文，理解下列词语。(4分)

良师益友：

遨游：

四年级上册语文阅读题答案二

(1)、多读书，可以让你觉得许多的写作灵感。可以让你全身都有礼节。也能使你的心情变得快乐。可以让你变聪明，可以让你多增加一些课外知识。

(2)、书籍是人类进步的阶梯。知识就是力量。

(3)、全文有(八)个自然段。

(4)、良师益友：使人得到教益和使人得到帮助的好老师和好朋友。

遨游：漫游、畅游。

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Ⅲ 四年级语文阅读测试题

在学习和工作的日常里，我们很多时候都不得不用到试题，借助试题可以为主办方提供考生某方面的知识或技能状况的信息。一份什么样的试题才能称之为好试题呢？下面是我精心整理的四年级语文阅读测试题，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级语文阅读测试题1

(一)归帆

○1我看过太湖上的归帆，也看过东海上的归帆。

○2夕阳把水面映得通红，把天空也染成万道彩霞。一会儿，黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。

○3就在这当儿，水天相接处出现了一只帆影，接着又是一只……不多久，整个船队都出现了，它们散散落落地驶回港口，仿佛一队出征的战士，唱着凯歌整队回营，带着满舱的战利品。

○4但这只是在岸上看到的远处的景象，等到这些船只快靠码头，船老大准备向岸上抛缆绳的时候，情形便不一样了。

○5有的船上喜笑颜开，热火朝天，小伙子们打闹着，嬉笑着，隔着水同岸上的人大声地打招呼，问村里今天能有些什么事，广播有些什么重要新闻，也故意说些无关紧要的话。这样的船，不用问，就能断定今天的成绩很好，超额完成了生产指标，说不定还网住了几条少见的大鱼。

○6有的船，几乎是垂头丧气，悄悄地溜回来的。船老大一面不停地抽着旱烟，一面望着水面沉思，平时爱打闹的小伙子，像泄了气的皮球，闷声不响地蹲在甲板上，岸上的人同他们打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑着嚷了一句：“嗨!今天倒霉，别说了!”这样的船总是由于某种原因，今天没有完成任务。（ ）说渔家的生产并不在乎一天的得失，（ ）没有完成自己定的指标，人们总不会有好的情绪。对集体，对生产的责任感，在纠缠着、冲击着他们。

○7沉沉夜暮笼罩着每个鱼家的笑语和沉思，（ ）是哪条船上的人们，（ ）休息了，积畜力量准备迎接新的战斗。对于明天的信念，人们总是相同的。（ ）暂时泄了气，在明天早晨出海的时候，（ ）一定会抖擞精神，重新鼓起劲儿来。

○8生活，也正如波涛汹涌的大海，有汐也有潮。在驶向共产主义彼岸的长长的航程里，在每一天送走夕阳的时候，你有没有想过自己这条船的归航，是属于哪一种?你又打算怎样迎接明天的旭日呢?

1、在文中的括号里应填上什么关联词，从下面选一个填进去。(3分)

(1)因为……所以……(2)即使……也……(3)如果……就……

(4)虽然……但是……(5)不仅……还……(6)无论……都……

2、根据下面的意思从文中找出相应的成语写在括号里。(6分)

(1)低着脑袋，无精打采。（ ）

(2)形容群众性运动或工作达到热烈高涨的效果。（ ）

(3)形容心里高兴，满面笑容的样子。（ ）

3、本文记叙“归帆”景象的顺序是从到。(3分)

4、本文的第自然段式过渡段。(3分)

5、本文的第自然段写的是归帆的远景，第和自然段写归帆靠近码头时的景象。(3分)

6、本文的中心思想概括得更准确的一项是（ ）。(3分)

(1)作者描述了渔船归航是的情景，赞扬了渔民们的冲天干劲和不畏艰险，夺取渔业丰收的精神。

(2)作者描述了渔船归航是的情景，歌颂了渔民们幸福愉快的生活，抒发了作者热爱渔村，热爱渔民的感情。

(3)作者描述了渔船归航是的情景，赞扬了渔民们斗志昂扬、不屈不挠、精神抖擞地去生活的精神，启示人们在生活航程中也应该这样。

7、文中划“——”的句子可用下面的哪一条成语来表示它的意思，在括号里打“√”。(3分)

(1)胜败乃兵家之常（ ）(2)胜不骄，败不馁（ ）(3)失败乃成功之母（ ）

(二)生死攸关的烛光

①第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，人称伯诺德夫人。她身边只有两个幼小的儿女。为把德国强盗赶出自己的祖国，母子三人都参加了情报工作。

②伯诺德夫人的任务是把收到的情报藏好，等盟军派人前来取走。为了情报安全，她想了许多办法，但始终放心不下。最后，她终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中，然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过了德军的搜查。

③一天晚上，屋里闯进了三个德国军官。他们坐下后，一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃，放到少校军官面前。伯诺德夫人知道，万一蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭，蜡烛的秘密就会暴露，秘密情报站就会遭到破坏，同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着轻轻把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。

④轻松的心情没有持续多久，那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。“晚上这么黑，多点支小蜡烛也好嘛。”他说。

⑤时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着，伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗下来了。中尉快步赶上前，厉声喝道：“你不用蜡烛就不行吗?”一把夺回烛台。孩子是懂事的。他知道，厄运即将到来了，在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地等待着。烛光摇曳着，发出微弱的光。此时此刻，它仿佛成了这屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。

⑥突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个你这样年纪的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。

⑦正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。

1、文中三个括号中应填的词语一次是（ ）(3分)

a、绝密严密秘密b、严密秘密绝密

c、秘密绝密严密d、秘密严密绝密

2、在第②自然段中提到了“盟军”，在第二次世界大战中，下面哪个国家是法国的盟军（ ）(3分)

a、德国b、英国c、意大利

3、在第③自然段中提到的“军官”，从军衔来看，下面最低一级的军官是（ ）(3分)

a、中尉b、少校c、上将

4、“蜡烛的秘密”假若暴露，会带来什么后果?（ ）(选两个)(3分)

a、秘密情报站遭到破坏b、屋子里漆黑一片c、伯诺德夫人一家三口将被杀害

5、把文中画“”线的反问句改为陈述句。(2分)

6、母子三人为保护绝密情报分别采取的具体行动时什么，用线条连起来。(3分)

伯诺德夫人推说睡觉，拿走蜡烛

大儿子杰克点亮油灯，熄灭蜡烛

小女儿杰奎琳借口搬柴，端走烛台

7、母子三人保护秘密情报的行为表现出他们、、的品质。(3分)

a、勇敢b、顽强c、机警d、平静e、机智f、镇定

8、文章第⑦自然段中的“蜡烛熄灭了”是指小女孩吹灭了，还是自动熄灭了?写这一段的目的是为了说明什么?(5分)

(三)渡河少年

①一条清澈的小河，一条在岸边的渡船。

②我立在船头，一身蓝色的衣服倒映在水里。船身开始晃动，船老大扛着一根竹篙上来了。一个背着书包的圆脸少年站在河埂上朝老人大声问：“老爹，没钱能上船吗?”

③老人正在弯腰解着缆绳，头也不抬：“没钱坐什么船，笑话!”

④竹篙一（ ），小船离岸而去。

⑤孩子像当头挨了一棒，孤零零地立在岸上。离得老远，我看见孩子两眼睁得溜圆，牙帮骨在不停地挫动，两道小刷子似的眉毛紧紧地蹙在一起。忽然，他把衣裳一脱，连同书包（ ）在手中，“哧溜”一下滑进了河里。

⑥秋风秋水，他受得了吗?一股同情的潮水从我心上（ ）过，想喊，没喊出声。孩子举着衣服、书包，踩着水，一摇一摇地向河当中游去，黝黑的脸蛋冻得乌青。撑船的老汉愣愣地望着，忽然大叫：“孩子，上船，快上船!”

⑦孩子好像没听见。

⑧船撑到孩子跟前，孩子使劲把头别过去。

⑨“上船吧——别冻坏了。”老人似乎在哀求，“钱一分也不要。”

⑩孩子不理他，依然向前划。落满彩霞的河水被孩子的臂膀切割成一块块五彩的锦缎，那手中的花格子衬衣就像五彩的花瓣，黄黄的书包真像花瓣中的花蕊。

○11好一朵开在浪花丛中的奇葩!好一个倔强的少年!

○12终于到了对岸，泥鳅一般窜上了堤埂。阳光在他的脊背上滚动，像一条条刚出网的'银鱼在蹦跳。他把衣裳一套，捡起书包，飞也似地跑了。河边的沙滩上，留下了一条长长的水线，像一条无限延长的省略号。

○13后来，我打听到，那孩子考取了对岸的中学，那天是开学的头一天。

○14有趣的是，以后我每次过河，只要赶上学生上学放学，总会看到那个圆脸少年在河里游来游去。数年后，少年居然从这条小河游进了大海，成了一名游泳健将。他给撑船老人来过一封信，称他是他的启蒙教练，要感谢他。

○15可惜老人已长眠在河边的沙丘里，没看到这封信。

1、在原文括号里依次应填入的最恰当的一组动词是（ ）。(2分)

A、停摆提冲B、漂撑拿浸

C、泊点擎漫D、拴指放流

2、用“”画出文章的中心句。(2分)

3、描写少年下水，上岸采用的动词有、、、等(2分)

4、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(8分)

(1)本文刻画的主人公是（ ）。

A、老人B、少年C、我

(2)文章①自然段的作用是（ ）。

A、交代坏境地点B、总起全文C、点明中心

(3)第⑨自然段中破折号的作用是（ ）

A、表示解释说明B、表示转折C、表示递进

(4)第⑥自然段共有（ ）句话。

A、4B、5C、6

5、在括号里写出下面句子采用的描写方法。(4分)

(1)忽然大叫：“伢子，上船，快上船!”（ ）

(2)他把衣裳一套，捡起书包，飞也似的跑了。（ ）

(3)黝黑的脸蛋冻得乌青。（ ）

(4)秋风秋水，他受得了吗?（ ）

6、判断。是比喻句的打“√”，不是的打“×”。(5分)

(1)河边的沙滩上，留下了一条长长的水线，像一条无限延长的省略号。（ ）

(2)两遭小刷子似的眉毛紧紧的蹙在一起。（ ）

(3)孩子好像没听见。（ ）

(4)阳光在他的背脊上滚动，像一条条刚出网的银鱼在蹦跳。（ ）

(5)孩子像当头挨了一棒。（ ）

7、回答：你喜欢圆脸少年吗?为什么?(2分)

四年级语文阅读测试题2

（一）第一个发明麻醉剂的人

一千七百多年前，我国有一名著名的大夫叫华佗。由于他医术高超，被人们称为“神医”。

然而，有一件事却使他深感不安。那时候没有麻醉剂，动手术的病人常常痛得连声惨叫。

有一次，一个小孩胳臂上长了毒疮，需要割去(fǔlàn)()的肉。华佗给他动手术，那小孩痛得乱蹦乱跳，发出(sīxīnlièfèi)()般的惨叫。华佗只得叫来几个大汉死死地把他按住，又用绳子捆起来，才勉强把手术做完。

看着痛得死去活来的孩子，华佗心想：有什么办法能使动手术的病人不感到疼痛呢？

事也凑巧，有一天，几个人抬着一个折了腿的汉子来找华佗医治。华佗给他动手术，那汉子不仅没有挣扎、(shēnyín)()，反而软绵绵的，（rènrénbǎibù）()。手术顺利地做完，他还在发出昏睡的鼾声，一点儿也看不出有什么痛苦。

这是怎么回事？原来，这汉子是喝醉了酒才跌折了腿的，到这时还没有醒过来呢。

看着这醉汉，华佗沉思起来：如果有一种药，让病人吃下去，也像醉了一样，动手术不就没有痛苦了吗？

从此，华佗时时留心，处处搜集单方进行试验，终于合成了一种中药麻醉剂——麻沸散。动手术的病人喝了这种药，便会昏昏入睡，手术结束后才慢慢苏醒。

这样，华佗就成了世界上第一个发明麻醉剂的人。他的发明比外国早了一千多年。

1、在文中括号里根据拼音填词语。（4%）

2、“深感不安”的“安”解释为_______（①安定②平安；安全③安排；设立④存着；怀着）华佗“深感不安”是因为______________________________3%

3、写出下列词语的近义词（2%）

医治（）沉思（）

4、用“______”画出描写手术时孩子疼痛难忍的语句。文中说明由于孩子的挣扎而使手术很不顺利的词语是____________（3%）

5、读最后一节，理解重要词语。（6%）

文中“从此”具体是指_________________________________这件事。“时时”和“处处”说明_____________________，“终于”说明___________________。

6、用“”从文中划出华佗心里想的句子。表达了华佗_________________的思想感情。（4%）

（二）哈尔滨

哈尔滨以风光独特而闻名，吸引着海内外的游客。

哈尔滨的夏季风景秀丽，气候凉爽。水波如带的松花江，由西向东缓缓地流过市区北部。碧水长桥给城市平添了无限风采，沿江五十里长堤被装点成全国罕见的带状公园，江中的太阳岛，碧水环抱，是避暑的胜地。

哈尔滨的冬季比夏季更具魅力。千里冰封，万里雪飘，城披银装、树开“梨花”的冰雪奇观，使它更加壮丽。每年一度融冰雪艺术和冰雪体育为一体的冰雪节，使她更加迷人。冰灯游园会由十七个景点、千余件冰雕作品组成，构成一座巍峨壮观、气势宏伟的冰灯艺术大观园。白天看，犹如粉妆玉砌，好似水晶玛瑙，令你心旷神怡。入夜时，异彩纷呈、五光十色，使你如临天上仙境。太阳岛上的雪雕园，百余件造型各异的雪雕艺术品，栩栩如生、惟妙惟肖，叫人耳目一新。各种冰雪体育活动更丰富多彩，引人入胜。冰帆、冰橇、冬泳，多么富有北方生活情趣。那诱人的冬猎活动，更使你从中体味到生活的欢乐和甘甜。

啊！奇丽的哈尔滨，谁能不对产生爱慕和向往？

1、想知道“粉妆玉砌”的“妆”念什么音，可先查部首（），再查去部首有（）笔。要知道“妆”是什么意思，可先查音序（），再查音节（）（4%）

2、写出下列词语的近义词。（4%）

罕见——犹如——

体味——向往——

用“__________”划出文中的反问句，把它改成陈述句写下来。（2%）

__________________________________________________________________

3、“哈尔滨的冬季比夏季更具魅力。”这句话在文中起（）的作用。（1%）

4、短文第3自然段是从（）、（）、（）三方面来介绍冰雪节的。（6%）

5、请用“∥”将文章分为三段，并写出第二段的段意。（4%）

______________________________________________________________

6、读了短文后，你觉得哈尔滨的风光独特在哪里？（2%）

___________________________________________________________________

Ⅳ 小学四年级语文阅读题

对于语文阅读理解题的练习，会让你在考试中如鱼得水。下面是我网络整理的小学四年级语文阅读题以供大家学习。

小学四年级语文阅读题(一)

①1919年春天，年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学院，后来又向法国的绘画大师达仰学画。达仰看中这位刻苦努力的中国学生，热情地指导他，这却引起了一些人的嫉妒。

②一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰看中你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去学习，也成不了才!”

③徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人!

④从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。

⑤当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。

⑥功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学院以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。

⑦那个外国学生看了徐悲鸿的作品，非常震惊，他找到徐悲鸿，鞠了一躬说________________。

1.联系上下文，把文章的结尾补写完整。注意正确使用标点符号。

2.用“___ ”画出下面句子中的联想部分。

从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。

3.联系上文，说说“功夫不负有心人”的意思。

__________________________________

4.填空。

文章第( )自然段和第( )自然段写了徐悲鸿励志学画的经过，这两自然段是 ( )关系。

5.用自己的话说说徐悲鸿奋发努力学画的原因。

小学四年级语文阅读题(二)

人类自从懂得利用火以后，便可以吃到熟的东西，可以用火驱赶野兽，开辟草野……火，使人类和其他动物区别开来。

起初，火种是靠闪电烧着树枝后留下来的。原始社会的各个部落都保存着一堆火种，需要用火的时候，就从这个火种中引出来。

后来，人终于发明了人工取火的方法：钻木取火，铁刀斫(zhuó)火石，用凸(tū)冰块利用阳光取火……可是，这些取火方法，都没有现在用的火柴来得方便。

世界上第一根火柴，是中国人在公元577年发明的。当时是中国的南北朝时期，北齐两面受敌，物资很缺，特别缺少火种。在绝望中，北齐的一个宫女发明了火柴。火柴的制作方法是用杉(shān)木条浸透硫磺。只要用铁刀打一点火星，火柴棒就点燃起来了。当时把这种火柴叫做“光奴”。

中国人使用火柴，比欧洲早一千年!

1.读短文的前四个自然段，各用一句话概括它们的主要意思。

第一自然段： __________________________________________________________________________

第二自然段： ___________________________________________________________________________

第三自然段： ___________________________________________________________________________

第四自然段： ___________________________________________________________________________

2.有关“火”这个话题，你还有什么想法，和同学们交流交流。

__________________________________________________________________________________

小学四年级语文阅读题答案：

1.火把人类和其他动物区别开来。 最早的火种是靠闪电烧着树枝后留下来的。 后来，人发明了取火的方法。 世界上第一根火柴是中国人发明的。 (意思对即可)

2.“略”

小学四年级语文阅读题(三)

①豚草是一种世界性恶性杂草。它与其他植物争水、争肥、争阳光的能力特别强。豚草消耗水分和肥料的能力是大田作物、谷类植物的2倍以上，因此它可使许多经济作物和粮食作物严重减产，甚至颗粒无收。

②豚草的花粉能诱发枯草热病和支气管哮喘，严重危害人类健康。据国外有关资料介绍，一立方米空气中如果存在30～50粒豚草花粉，就能诱发花粉病。豚草花粉已使美、俄、英、日等国的1000万人患染枯草热病、过敏性哮喘，病情严重的几乎危及生命。据国内有关调查报告介绍，南京市的哮喘病人中，60%以上是由豚草引起的。

③豚草作为一种恶性杂草，还表现为生命力强，繁殖量多，一株豚草能结籽数千粒，并借助风、人、畜、鸟和水流到处传播;折断的豚草，其根茬会长出更多的新枝。

④识别豚草并不难，它是一年生草本植物。

⑤为了保护环境，我们希望每一个青少年都能把消灭豚草作为一项爱国家、爱人民、爱家乡、爱绿化、关心自然环境的有益的社会实践活动，踊跃参加。消灭豚草的方法主要有三种。每年5月底到6月中旬，在豚草未开花前，将它连根拔除，然后晒干烧掉。此法简单易行，最彻底有效。如果发现大面积豚草，可用化学除草剂10%草甘膦喷洒，其杀死率在90%以上。另外，俄罗斯利用一种专食豚草叶片的甲虫——豚草条纹叶蛱也能成功地消灭和抑制豚草。

1.概括豚草直接或间接危害的三个方面：A.___________ ;B.___________;C.________

2.消灭豚草的三种办法是：A.___________;B.__________;C._____________

3.本文运用了____________、______________、______________ 等说明方法，请各找一个例句：

___________________________________________________________________________________