6下语文书

㈠ 六年级下册语文书

是人教版的吗？如果是人教版的话，只有5个单元，没有8个的。
下面送上积累：
一单元

人非生而知之者，孰能无惑？《师说》
一鼓作气，再而衰，三而竭。《左传》
甘瓜苦蒂，天下物无全美。《墨子》
种树者必培其根，种德者必养其心《传习录》
操千曲而后晓声，观千剑而后识器。《文心雕龙》

二单元

元日
[宋] 王安石
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，
总把新桃换旧符。

天竺寺八月十五日夜桂子
[唐] 皮日休
玉颗珊珊下月轮，
殿前拾得露华新。
至今不会天中事，
应是嫦娥掷与人。

三单元

囚歌

叶挺
为人进出的门紧锁着，
为狗爬出的洞敞开着，
一个声音高叫着：
爬出来吧，给你自由！

我渴望自由，
但我深深地知道——
人的身躯怎能从狗洞子里爬出！

我希望有一天，
地下的烈火，
将我连这活棺材一齐烧掉，
我应该在烈火与热血中得到永生！

四单元

正直是道德之本。——（埃及）迈哈福兹《平民史诗》
眼泪无法洗去痛苦。——（冰岛）拉克司内斯《冰岛之钟》
最伟大的见解是朴实的。——（英国）戈尔丁《蝇王》
人是为了自己的希望才活着的。——（苏联）肖洛霍夫《静静的顿河》
守信是一项财宝，不应该随意虚掷。——（哥伦比亚）马尔克斯《百年孤独》
使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。——（印度）泰戈尔《飞鸟集》
只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。（危地马拉）阿斯图里亚斯《玉米人》
一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。——（美国）海明威《老人与海》

五单元

百炼成钢 发愤图强 坚持不懈 迎难而上
集思广益 群策群力 革故鼎新 标新立异
独出心裁 举一反三 实事求是 各抒己见
不耻下问 触类旁通 精益求精 古为今用

㈡ 六年级下册语文书全部课文

语文
六年级 下册
人民教育出版社
1。文言文两则：学弈、两小儿辩日
2.匆专匆
3.桃花心木
4.顶碗少年
5.手指属
6.北京的春节
7.藏戏
8.各具特色的民居
9.和田的维吾尔
10.十六年前的回忆
11.灯光
12.为人民服务
13.一夜的工作
14.卖火柴的小女孩
15.凡卡
16.《鲁宾孙漂流记》 梗概 精彩片段
17。《汤姆。索亚历险记》 梗概 精彩片段
18.跨越百年的美丽
19.千年梦圆在今朝
20.真理诞生于一百个问号之后
21.我最好的老师
综合性学习：难忘小学生活
成长足迹 依依惜别
古诗词背诵：
七步诗
鸟鸣涧
芙蓉楼送辛渐
江畔独步寻花
石灰吟
竹石
闻官军收河南河北
己亥杂诗
浣溪沙
卜算子；送鲍浩然之浙东
综合复习：
养花
生活是多么广阔
中华第一龙
狱中联欢
名碑荟萃
琥珀
智慧之花
看说明书做玩具小台灯
给外地亲友写封信

额～这样行么？

㈢ 六年级下册课本语文古诗文言文

1. 六年级下册语文书书后的10首古诗

作者用的是以动

衬静的手法，你为什么要这样紧紧逼迫呢。豆秸在锅下燃烧着。

萁在釜下燃：

煮豆子正燃着豆秸.七步诗，月出，因煮熟豆子来做豆豉而使豆子渗出汁水、悠闲，只觉得桂花簌簌飘落：月亮出来。

釜。

月亮出来了。

【注释】

鸟鸣涧：地名。

惊。

萁。

何。

煎：燃烧：夹在两山间的流水，

本。涧则段。

注释译文

夜晚人都安静了下来：（唐） 王维

人闲桂花落。花落。

时，小鸟锋者竟然被月光惊动，惊动了树上宿

的小鸟：安静，

时鸣春涧中。

漉（lù）：用来。本来我们是同一条根上生长出来的；偶尔，收到“鸟鸣山更幽”的艺术效果，芬芳的桂花轻轻飘落在地上，都是动的，惊动了正在树丛栖息的山鸟：小声孙基誉哭：时而。

羹（gēng）《七步诗》《鸟鸣涧》《芙蓉楼送辛渐》《江畔独步寻花》《石灰吟》《竹石》《闻官军收河南河北》《己亥杂诗》《浣溪沙》《卜算子：煎熬、空空荡荡。

菽（shū），它们清脆的叫声不时地在空旷的山涧中传响，

景色繁多的春山，豆子正在锅里哭泣：指互相残害全诗表达了曹植对凶残的不满，亮光一显露：原本，

相煎何太急。

月出，

豆在釜中泣。

月出惊山鸟。静静的夜晚：

作者。

空。

鸣，在王维朋友的家附近：在寂静没有人声的

环境里。月亮刚出？

《鸟鸣涧》

鸟鸣涧。

一。

涧，好像可以感觉到桂花落地的声息？

持：锅。

这诗主要写春山夜静：空寂，

漉菽以为汁，是一处风景极优美的地方：何必：豆类植物脱粒后剩下的茎：过滤，

夜静春山空。月亮升起，是山涧。这句的意思是把豆子的残渣过滤出去。

闲。

寂静使春夜里的山更让人觉得空空荡荡：惊动。

泣，留下豆汁作羹：用肉或菜做成的糊状食物。

相煎，它们在春涧中不时地鸣叫几声，夹在两山间的溪沟.鸟鸣涧。

这首诗描写的是春山夜晚异常幽静的景象.送鲍浩然之浙东》

七步诗》的诗意。

燃，鸟鸣。

【译文】

在这个寂无人声的地方；鸣啼：

曹植

煮豆持作羹。

本自同根生：豆：啼叫。诗的大意说，使这春天的山林更加空寂。

时时发出的鸣叫在山涧中回响。夜静更深的时候。

二，也好似空无所有，桂花自开自落，含有人声寂静的意思

2. 六年级下册语文书上所有古诗,文言文,对子,等等需要背的所有内

明日歌 清（钱鹤滩）

明日复明日，明日何其多！

我生待明日，万事成蹉跎。

世人若被明日累，春去秋来老将至。

朝看水东流，暮看日西坠。

百年明日能几何？请君听我《明日歌》！

元日 宋（王安石）

爆竹声中一岁除，

春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，

总把新换旧符。

天竺寺八月十五日夜桂子 唐（皮日休）

玉颗珊珊下月轮，

殿前拾得露华新。

至今不会天中事，

应是嫦娥掷与人。

清明 唐（杜甫）

清明时节雨纷纷，

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？

牧童遥指杏花村。

七步诗 三国·魏（曹植）

煮豆持作羹，漉菽以为汁。

萁在釜下然，豆在釜中泣。

本自同根生，相煎何太急？

鸟鸣涧 唐（王维）

人闲桂花落，

夜静春山空。

月出惊山鸟，

时鸣春涧中。

芙蓉楼送辛渐 唐（王昌龄）

寒雨连江夜入吴，

平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，

一片冰心在玉壶。

江畔独步寻花 唐（杜甫）

黄四娘家花满蹊，

千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，

自在娇莺恰恰啼。

石灰吟 明（于谦）

千锤万凿出深山，

烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身全不怕，

要留清白在人间。

竹石 清（郑燮）

咬定青山不放松，

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，

任尔东西南北风。

闻官军收河南河北 唐（杜甫）

剑外忽传收蓟北，

初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，

漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，

青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，

便下襄阳向洛阳。

己亥杂诗 清（龚自珍）

九州生气恃风雷，

万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，

不拘一格降人才！

浣溪沙 宋（苏轼）

游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。

潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少？

门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

卜算子·送鲍浩然之浙东 宋（王观）

水是眼波横，山是眉峰聚。

欲问行人去那边？眉眼盈盈处。

才始送春归，又送君归去。 若到江南赶上春，千万和春住。 《学弈》选自《孟子·告子》。文章先写弈秋是全国最善于下围棋的人，接着写弈秋教两个学习态度不同的人下棋，学习效果也截然不同，最后写这两个人学习结果不同，并不是因为智力上有多大差别。通过这件事，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。

《两小儿辩日》选自《列子·汤问》。讲述了孔子路遇两个小孩在争论，一个认为太阳在早晨离人近，一个认为太阳在中午离人近，为此，双方各持一端，争执不下，就连孔子这样博学的人也无法裁决，被两个小孩笑话。故事体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。

3. 谁有北师版六年级下册语文书中的古文古诗

如梦令 常记溪亭日暮， 沉醉不知归路. 兴尽晚回舟，误入藕花深处. 争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭. 渔歌子 西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥. 青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归.别董大二首（其一） 高适 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷. 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君！ 送元二使安西 唐·王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新； 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人.四时田园杂兴》 宋·范成大 昼出耕田夜绩麻， 村庄儿女各当家. 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜. 四时田园杂兴 （二） 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀. 日长篱落无人过， 惟有蜻蜓蛱蝶飞. 《石灰吟》 于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间.元·王冕《墨梅》【名称】墨梅 【年代】元朝 【作者】王冕 【体裁】七言绝句作品原文 我家洗砚池头树， 朵朵花开淡墨痕. 不要人夸颜色好， 只留清气满乾坤. 根据不同的书记载有不同的版本. 而“留”是不正确的，并且，有些语文书上写的是好颜色，也可以算对，就算上面讲的版本不同，所以你不必质疑.。

4. 六年级下册语文书的10首古诗是什么

1. 人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。--《鸟鸣涧》 王维 释义： 春天的夜晚寂静无声，桂花不知不觉地凋落，寂静使春夜里的山更让人觉得空空荡荡。

月亮出来了，竟惊动了正在栖息的小鸟，山涧中时不时地传出一阵阵清脆的鸟鸣。2.寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。--《芙蓉楼送辛渐》王昌龄释义：昨天晚上，透着寒意的雨洒落大地，迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天。

清晨当我送别友人的时候，感到自己就像楚山一样孤独寂寞。洛阳的亲朋好友如果向你问起我，就请转告他们：我的心依然像一颗珍藏在玉壶中的冰一般晶莹纯洁。

3. 煮豆持作羹， 漉菽以为汁。 萁在釜下燃， 豆在釜中泣。

本自同根生， 相煎何太急？--《七步诗》 曹植释义：锅里煮着豆子，是想把豆子的残渣过滤出去，留下豆子汁来做成糊状食物。豆茎在锅下燃烧，豆子在锅里哭泣。

你我本来是同条根上生出来的，你又怎能这样急迫地煎熬我呢？ 4.剑外忽传收蓟北， 初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在， 漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒， 青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡， 便下襄阳向洛阳。

--《闻官军收河南河北》释义：房外忽然传来收复蓟北的消息，刚刚听到消息，我高兴极了，热泪流满了衣裳。回头看看妻子和孩子，他们的愁颜不知哪儿去了，我胡乱地收拾书稿，高兴得要发狂。

白天放声高歌还要痛饮美酒，有这明媚的春天作伴正好回乡。立即从巴峡穿过巫峡，顺流下达襄阳再从陆路回洛阳。

5.千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕， 要留清白在人间。

--《石灰吟》 于谦 释义；（石头）只有经过多次撞击才能从山上开采出来。它把烈火焚烧看成平平常常的事，即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。

6.水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。

才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。

--《卜算子·送鲍浩然之浙东》王观释义：水好像是眼波，山好像是眉峰攒聚。要问远行的人去哪里？有山有水风景很美的地方。

方才送春天归去了， 又送君（鲍浩然）回去了。要是到江南（江苏浙江）赶上春天 ，千万要把春天留住。

7. 杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

--《江畔独步寻花》杜甫释义：黄四娘家周围的小路上开满了缤纷的鲜花，千朵万朵鲜花把枝条都压得低垂了。 蝴蝶在花丛中恋恋不舍地盘旋飞舞，自由自在的小黄莺叫声和谐动听，美妙无比。

8.九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。

--《己亥杂诗》龚自珍 释义：只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机， 然而朝野臣民噤口不言终究是一种悲哀。 我奉劝天帝能重新振作精神，不要拘守一定规格降下更多的人才。

9.山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。

--《浣溪沙》晏殊释义：岸边的兰草刚刚萌生娇嫩的幼苗，浸泡在溪水之中，松林间的沙路，仿佛经过清泉冲刷，一尘不染。 傍晚细雨潇潇，寺外传来布谷鸟的啼叫声。

谁说人生只会变老，不能再变得年轻？ 你看门前的溪水不是也能向西奔流吗！不要在老年感叹时光流逝，自伤衰老。10.咬 定 青 山 不 放 松，立 根 原 在 破 岩 中。

千 磨 万 击 还 坚 劲， 任 尔 东 西 南 北 风。--《竹石》郑燮释义：竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。

经历成千上万次的折磨和打击，不管是酷暑的东南风，还是严冬的西北风，它都经受得住，仍然坚韧挺拔，顽强地生存着。

5. 小学六年级下册语文古诗卡1

月起舞，清影随人，仿佛乘云御风，置身天上，哪里象在人间！月亮转动，照遍了华美的楼阁，夜深时，月光又低低地透进雕花的门窗里，照着心事重重不能安眠的人。

月亮既圆，便不应有恨了，但为什么常常要趁着人们离别的时候团圆呢？人的遭遇，有悲哀、有欢乐、有离别、也有团聚；月亮呢，也会遇到阴、晴、圆、缺；这种情况，自古以来如此，难得十全十美。只愿我们都健康常在，虽然远离千里，却能共同欣赏这美丽的月色。】

21.《小松》唐杜荀鹤自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。

【松刚刚出土，的确小得可怜，以至被埋没在深草之中，但它并不示弱，逐渐成长，是那些小草所无法比拟的。人们往往忽视、不认识小松将长成凌云大树的远大发展前途，等到松树真的凌云参天之时，才去称赞它的高大。】

22.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》南宋陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

【三万里黄河东流入大海，五千仞华山高耸接青天。铁蹄下遗民欲哭已无泪，盼望官军收失地又一年。】

23.《题临安邸》南宋林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。【青山之外还有青山，高楼之外还有高楼，湖中的游客皆达官贵人，他们通宵达旦与歌 *** 一起寻欢作乐，纸醉金迷，这种情况不知何时才能罢休？暖洋洋的春风又似当时的人们游手好闲、不务正业的风气，使那些逃难者竟忘乎所以，只图偷安宴乐于西湖，并陶醉其中，竟把杭州当成了曾繁荣的宋朝首都汴州。】

24.《示儿》南宋陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！【我本来知道，当我死后，人间的一切就都与我无关了。

但是唯一是我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。当大宋的军队收复中原失地的那一天，你们举行家祭，千万别忘记了把这个好消息告诉了你们的父亲。】

25.《乌夜啼》唐李煜无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。

【默默无言，孤孤单单，独自一人缓缓登上空空的西楼，抬头望天，只有一弯如钩的冷月相伴。低头望去，只见梧桐树寂寞地孤立院中，幽深的庭院被笼罩在清冷凄凉的秋色之中。

那剪也剪不断，理也理不清，让人心乱如麻的，正是离别之苦。那悠悠愁思（丝）缠绕在心头，却又是另一种无可名状的痛苦。】

五年级文言文一、《论语》精选1.学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？【译文】学了又时常温习，不也高兴吗？有朋友从远方来，不也快乐吗？别人不了解我，我并不怨恨，不也是君子吗？2.巧言令色，鲜矣仁！【译文】花言巧语，装出一副和气善良的脸色，这种人是很少有仁德的。3.君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

【译文】君子吃饭不追求饱足，居住不追求安逸，做事勤快敏捷，说话小心谨慎，向有道德的人看齐，这样就可说是好学了。4.不患人之不己知，患不知人也。

【译文】不怕别人不了解自己，只怕自己不了解别人。5.温故而知新，可以为师矣。

【译文】温习学过的知识，从而有新体会、新发现，这样就可以为人师表了。6.学而不思则罔；思而不学则殆。

【译文】只读书学习而不思考，就会迷惑；只空想而不学习，那就危险了。7.是可忍，孰不可忍也？【译文】这样的事如果可以容忍，还有什么事情不可以容忍呢？8.唯仁者能好人，能恶人。

【译文】只有有仁德的人？才能（公正得当的）爱人和恨人。9.君子喻于义，小人喻于利。

【译文】君子明白大义，小人只知利。10.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

【译文】见到贤人，就应该想到向他看齐，见到不贤的人，就应该自我反省。11.君子欲讷于言而敏于行。

【译文】君子说话要谨慎，而行动要敏捷。12.敏而好学，不耻下问。

【译文】聪敏勤勉而好学，不以向地位卑下的人请教为耻。13.知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。

【译文】懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。14.默而识之，学而不厌，诲人不倦。

【译文】默默地记住（所学的知识），学习不觉得厌烦，教导别人不知道疲倦。15.不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。

【译文】教导学生，不到他苦思冥想仍领会不了的时候，不去开导他；不到他想说而又说不出来的时候，不去启发他。教给他一个方面的东西，他却不能由此而推知其他三个方面的东西，那就不用再重复教他了。

二、古文采撷1.《菊》菊花盛开，清香四溢。其瓣如丝，如爪。

其色或黄、或白、或赭、或红。种类繁多。

性耐寒，严霜既降，百花零落，惟菊独盛。2.《杨柳》杨柳，随处可种，临水尤宜。

春初发叶，旋开黄花。及春末，叶渐多。

花中结实，细而黑。蕊落，有絮绽出，质轻如棉，色白如雪，随风飞舞，散于各处。

3.《不倒翁》不倒翁，状似老人。头大。

身短。须长。

发秃。耳、目、口、鼻皆全。

上轻下重。以手推之，随倒随起。

4. 庄子《逍遥游》开篇北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，。

6. 六年级下册语文人教版古诗词 有哪些

元日

宋·王安石

爆竹声中一岁除，

春风送暖人屠苏。

千门万户瞳瞳日。

总把新桃换旧符。

天竺寺八月十五日夜桂子

唐·皮日休

玉颗珊珊下月轮，

殿前拾得露华新。

至今不会天中事，

应是嫦娥掷与人。

七步诗

三国·魏-曹植

煮豆持作羹，

漉菽以为汁。

萁在釜下燃，

豆在釜中泣。

本自同根生，

相煎何太急？

鸟鸣涧

唐·王维

人闲桂花落，

夜静春山空。

月出惊山鸟，

时鸣春涧中。

芙蓉楼送辛渐

唐五代·王昌龄

寒雨连江夜入吴，

平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，

一片冰心在玉壶。

江畔独步寻花

唐·杜甫

黄四娘家花满蹊，

千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，

自在娇莺恰恰啼。

石灰吟

明·于谦

千锤万凿出深山，

烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身全不怕，

要留清白在人间。

竹石

清·郑燮

咬定青山不放松，

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，

任尔东西南北风。

闻官军收河南河北

唐·杜甫

剑外忽传收蓟北，

初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，

漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，

青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，

便下襄阳向洛阳。

己亥杂诗

清（龚自珍）

九州生气恃风雷，

万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，

不拘一格降人才！

浣溪沙

宋·苏轼

山下兰芽短浸溪，

松间沙路净无泥。

潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少？

门前流水尚能西！

休将白发唱黄鸡。

卜算子·送鲍浩然之浙东

宋（王观）

水是眼波横，

山是眉峰聚。

欲问行人去那边？

眉眼盈盈处。

才始送春归，

又送君归去。

若到江南赶上春，

千万和春住。

㈣ 六年级下册语文书生字表

北师大版六年级下册语文书生字表

语文这二字，单看字面上，语文的“语”，意为“自己及他人的言论”(通俗点说就是你说话时运用的语言)，“文”意为“文字”、“书面言论”。下面是我整理的关于六年级下册语文书生字表，欢迎大家参考!

第一课《北京的.春节》

醋(cù)(醋瓶)(吃醋)

饺(jiǎo)(饺子)(水饺)

拌(bàn)(搅拌)(拌面)

擦(cā)(擦干)(擦汗)

眨(zhǎ)(眨眼)(眨一眨)

宵(xiāo)(元宵)(通宵)

旦(dàn)(元旦)(旦角)

燃(rán)(点燃)(燃放)

戚(qī)(亲戚)(皇亲国戚)

贩(fàn)(商贩)(菜贩)

摊(tān)(水果摊)(小摊)

轿(jiào)(轿车)(花轿)

骆(luò)驼(tuó)(骆驼)(驼峰)

浒(hǔ)(水浒传)

第二课《腊八粥》

腊(là)(腊月)(腊肉)

粥(zhōu)(喝粥)(小米粥)

腻(nì)(油腻)(细腻)

栗(lì)(栗子)(战栗)

咽(yān)(咽炎)(咽喉)

咽(yàn)(咽下)(下咽)

匙(chí)(汤匙)(钥匙)

灌(ɡuàn)(灌肠)(浇灌)

搅(jiǎo)(搅拌)(搅和)

稠(chóu)(粘稠)(稠密)

嘟(dū)(嘟囔)(嘟嘴)

熬(áo)(煎熬)(熬夜)

褐(hè)(褐色)(黄褐色)

缸(ɡānɡ)(水缸)(米缸)

脏(zānɡ)(脏水)(脏手)

筷(kuài)(筷子)(碗筷)

第三课《古诗三首》

宫(ɡōnɡ)(宫殿)(宫门)

侯(hóu)(侯爷)(王侯将相)

素(sù)(色素)(素菜)

章(zhānɡ)(文章)(章法)

盈(yínɡ)(充盈)(笑盈盈)

脉(mài)(脉搏)(叶脉)

栖(qī)(栖息)(两栖)

鸦(yā)(乌鸦)(寒鸦)

第五课《鲁宾逊漂流记》

惧(jù)(畏惧)(惧怕)

凄(qī)(凄惨)(凄凉)

寞(mò)(寂寞)(落寞)

宴(yàn)(宴会)(赴宴)

乏(fá)(缺乏)(乏力)

籍(jí)(书籍)(户籍)

聊(liáo)(聊天)(无聊)

栅(shān)(栅极)(光栅)

栅(zhà)(栅栏)

控(kònɡ)(控制)(操控)

贷(dài)(信贷)(贷款)

剔(tī)(踢球)(踢人)

袭(xí)(袭击)(突袭)

覆(fù)(覆盖)(颠覆)

稍(shāo)(稍微)(稍息)

第八课《匆匆》

藏(cánɡ)(藏书)(躲藏)

挪(nuó)(挪移)(挪动)

徘(pái)徊(huái) (徘徊)

蒸(zhēnɡ) (蒸汽)(蒸饺)

第九课《那个星期天》

媚(mèi)(妩媚)(献媚)

蚁(yǐ) (蚂蚁)(蚁群)

叨(dāo)(唠叨)(叨咕)

绊(bàn)(绊脚)(牵绊)

谅(liànɡ)(谅解)(原谅)

耽(dān)(耽误)(耽搁)

揉(róu)(揉搓)(揉一揉)

绽(zhàn)(绽放)(绽开)

惆(chóu)怅(chànɡ)(惆怅)(怅惘)

搓(cuō)(搓洗)(搓手)

惶(huánɡ) (彷徨)(惶惑)

吻(wěn)(亲吻)(口吻)

偎(wēi)(偎依)依偎)

逝(shì) (流逝)(逝世)

第十课《古诗三首》

络(luò)(脉络)(网络)

锤(chuí)(捶打)(锤炼)

凿(záo)(确凿)(凿子)

焚(fén)(焚烧)(焚毁)

第十一课《十六年前的回忆》

阀(fá)(军阀)(阀门)

避(bì)(逃避)(避开)

屉(tì) (抽屉)(笼屉)

僻(pì)(僻静)(冷僻)

瞅(chǒu)(瞅瞅)(瞅一瞅)

靴(xuē)(靴子)(冬靴)

魔(mó)(魔力)(魔鬼)

刑(xínɡ)(刑法)(判刑)

哼(hēnɡ)(哼唱)(哼歌)

砖(zhuān)(红砖)(青砖)

执(zhí) (执行)(执着)

绞(jiǎo) (绞肉)(绞刑)

第十二课《为人民服务》

革(ɡé)(革命)(革新)

彻(chè)(彻底)(透彻)

迁(qiān) (迁走)(迁徙)

泰(tài)(泰山)

迫(pò) (迫切)(急迫)

批(pī)(批发)(一批)

鼎(dǐnɡ) (大名鼎鼎)(三足鼎立)

标(biāo)(目标)(标准)

牺(xī)(牺牲)

炊(chuī) (炊烟)(炊具)

第十四课《文言文两则》

援(yuán)(支援)(援助)

射(shè)(射击)(扫射)

俱(jù) (俱备)(俱全)

弗(fú)(弗若)(莫弗)

矣(yǐ)(足矣)(悔之晚矣)

辨(biàn)(辨别)(分辨)

第十五课《表里的生物》

脆(cuì)(脆生生)(清脆)

拦(lán)(拦住)(阻拦)

怖(bù)(恐怖)(可怖)

蟋(xī)蟀(shuài)(蟋蟀)

第十六课《真理诞生于一百个问号之后》

诞(dàn)(诞生)(圣诞节)

澡(zǎo)(洗澡)(冲澡)

械(xiè) (机械)(枪械)

授(shòu) (教授)(授课)

涡(wō)(漩涡)(涡流)

逆(nì) (逆风)(逆流)

纬(wěi)(纬度)(经纬)

砂(shā)(磨砂)(砂纸)

庚(ɡēnɡ)(贵庚)(老庚)

域(yù)(地域)(领域)

锲(qiè) (锲而不舍)(锲机)

多音字：

熬áo(熬夜)

āo(熬白菜)

铺pù(店铺)

pū(铺展)

匙chí(匙子)

shi(钥匙)

脏zāng(弄脏)

zàng(心脏)

脉mò(脉脉)

mài(脉搏)

纤xiān(纤维)

qiàn(纤夫)

还hái(还好)

huán (还价)

咽yàn(吞咽)

yè (哽咽)

yān(咽喉)

畜xù(蓄养)

chù(畜生)

处chù(住处)

chǔ(处分)

待dài(待客)

dāi(待会)

笼lǒng(笼罩)

lóng(鸡笼)

圈juàn(猪圈)

juān(圈起)

quān(圈套)

第三单元

尽jǐn(尽早)

jìn(尽职)

叨dāo(唠叨)

dáo(叨咕)

tāo(叨光)

劲jìng(苍劲)

jìn(劲头)

横héng(横竖)

hèng(蛮横)

剥bō(剥削)

bāo(剥皮)

削xuē(削减)

xiāo(削掉)

好hǎo(好处)

hào(爱好)

宿sù(宿营)

xiù(星宿)

xiǔ(一宿)

缴zhuó(弓缴)

jiǎ o(缴费)

调diào(曲调)

tiáo(调节)

转zhuàn(自转)

zhuǎn(转学)

露lù(露水)

lòu(露脸)

与yú(同“欤”)

yǔ(与时俱进)

yù(与会)

将jiāng(将要)

jiàng(将领)

qiāng(将进酒)

解jiě(解除)

jiè(押解)

xiè(姓解)

形近字：

醋(米醋)饺(饺子)拌(搅拌)

错(错误)绞(绞杀)伴(伙伴)

擦(擦车)眨(眨眼)宵(元宵)

察(警察)泛(广泛)霄(云霄)

贩(商贩)骆(骆驼)驼(羊驼)

饭(吃饭)络(网络)它(它们)

腊(腊月)腻(甜腻)肿(肿胀)

蜡(蜡烛)贰(贰心)钟(钟表)

燃(燃烧)恰(恰巧)咽(下咽)

然(忽然)洽(洽谈)烟(冒烟)

匙(汤匙)稠(稠密)褐(褐色)

题(题目)调(调动)喝(喝彩)

脏(很脏)泣(哭泣)嘟(咕嘟)

桩(树桩)粒(米粒)都(首都)

侯(诸侯)盈(盈盈)栖(栖息)

候(时候)楹(楹联)洒(洒水)

鸦(乌鸦)脉(含情脉脉)

鸭(鸭子)咏(歌咏)

惧(惧怕)妻(夫妻)寞(寂寞)

具(具有)凄(凄惨)漠(沙漠)

乏(疲乏)籍(书籍)栅(栅栏)

泛(广泛)藉(慰藉)删(删除)

控(控制)贷(贷款)剔(剔除)

空(填空)货(卖货)踢(踢球)

覆(覆盖)宴(宴会)袭(袭击)

复(复习)冥(冥想)笼(笼罩)

挪(挪动)徘(徘徊)徘(徘徊)

娜(婀娜)排(排队)回(回来)

媚(明媚)绊(牵绊)砖(方砖)

眉(眉毛)拌(搅拌)专(专业)

偎(依偎)耽(耽误)揉(揉搓)

喂(喂饭)沈(沈阳)柔(柔和)

绽(绽放)惶(惶恐)吻(口吻)

定(肯定)皇(皇宫)勿(勿忘)

皎(皎洁)

绞(绞尽脑汁)

络(网络)锤(铁锤)焚(焚烧)

洛(洛阳)捶(捶打)梦(做梦)

阀(阀门)避(躲避)袍(睡袍)

伐(伐树)僻(僻静)跑(跑步)

刑(刑场)魔(魔鬼)执(执着)

形(形象)鬼(鬼怪)热(热心)

彻(彻底)迁(迁移)泰(泰山)

砌(砌墙)阡(阡陌)秦(秦岭)

瞅(瞅见)迫(紧迫)牺(牺牲)

愁(发愁)拍(球拍)栖(栖息)

批(批评)标(目标)炊(炊烟)

比(比较)示(表示)吹(吹气)

援(救援)辩(辩论)玻(玻璃)

缓(缓慢)辨(辨别)波(波纹)

脆(清脆)拦(拦住)怖(恐怖)

桅(桅杆)烂(灿烂)布(布匹)

悉(熟悉)率(率领)圃(花圃)

蟋(蟋蟀)蟀(蟋蟀)浦(黄浦江)

溅(溅落)惯(习惯)蕊(花蕊)

渐(渐渐)贯(贯穿)芯(芯片)

盐(盐边)佛(仿佛)

监(监考)弗(自愧弗如)

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㈤ 6年级下册语文书 人教版 内容有哪些

6年级下册语文书人教版内容有如下：

1、古诗词三首

2、桂林山水

3、记金华的双龙洞

4、七月的天山

5、中彩那天

6、万年牢

7 、尊严

8、将心比心

9、自然之道

10、黄河是怎样变化的

11、蝙蝠与雷达

12、大自然的启示

13、夜莺的歌声

14、小英雄与来

15、一个中国孩子的呼声

16、和我们一样享受春天

17、触摸春天

18、永生的眼睛

19、生命生命

20、花的勇气

21、乡下人家

22、牧场之国

23、古诗词三首

24、麦哨

25、两个铁球同时着地

26、全神贯注

27、鱼游到了纸上

28、父亲的菜园

29、寓言两则

30、文成公主进藏

㈥ 六年级下册语文书人教版前三个单元有几课

一共有十三课，分别为：第一单元1文言文两则2匆匆3桃花心木4碗少年5手指。第二单元6北京的春节7藏戏8各具特色的民居9和田的维吾尔。第三单元10十六年前的回忆11灯光12为人民服务13一夜的工作。
《同步解析与测评:语文(6下)(人教版)》内容简介：《同步解析与测评》是人民教育出版社新近开发的、与人教版义务教育课程标准实验教科书相配套的教学辅导读物。《同步解析与测评语文（1～6年级）》有以下特点：
（一）目的明确 体现教材编辑意图，突出年段特色，凸显各册训练重点，重视将基础知识转化为语文能力；注重导学、练习和检测，体现对教材的补充、延伸。