二年级上册语文阅读理解
❶ 国王的奖赏大象告诉我们什么道理
答案：国王的奖赏大象告诉我们不要好心办坏事。本题为二年级上册语文《期末测试卷》阅读理解题，考查学生阅读能力。
短文题目《国王的奖赏》，部分原文如下：
国王下乡视察见农夫辛苦劳作，非常满意，就奖赏他一头大象。
大象胃口大极了，每天要吃500斤食料。农夫供养不起，就想牵到街上卖掉。衙役听说了，气势汹汹地前来的前来问罪：”你竟敢出卖国王的奖品，还想不想活了？”
农夫就把大象牵到京城，想还给国王。卫士拦住他，斥责道：”国王的奖赏，你也敢拒绝陵闷，你有几颗脑袋磨如？”
从以上内容可以看出，国王奖励农夫一头大象是好心，农夫养不起大象，因为是国王的奖赏，不能卖和不能拒绝，给农夫带来了很大的麻烦，所以我们得到的道理是不要好心办坏事。
旁观者说：”国王的好心变成了坏事儿，不知道他自己是否知道。本句短文最后一句话。通过这句话也可以知道国王好心办了坏事。
(1)二年级上册语文阅读理解扩展阅读：
小学语文阅读理解的方法与技巧：
一、平心静气审题，切忌粗心。
在解答阅读题时，千万不要慌，要静下心来,按照由易到难，由浅入深的思维方式，先从容易的入手，逐渐地打开思路。
二、仔细研读语段,整体感知文章内容。
阅读理解试题的文字材料主要用来测试同学们的阅读速度、理解能力和记忆能力。有的采用一个句子，有的采用一段文章或整尺游弯篇文章。内容广泛，题材各异。
三、巧妙借助“原话”，确定解题空间。
有些题它要求用文中原话来回答，我们就可以直接用文中的原话来作答。有时它没有明确要求用文中的原话来作答，我们也可以直接用原话来回答问题。
四、选择适当方法，答题力求言之有理。
所谓"言之有理”就是让我们根据问题能够说一个所以然来，或谓之"自圆其说”。 只要我们言之有据，持之有理，就可以酌情得分了。
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