2017语文选择答案

⑴ 2017年初一期末考语文试卷答案

2017年的初一期末考即将到来，语文都复习了吗?考前要做语文的复习试卷。下面由我为大家提供关于2017年初一期末考语文试卷答案，希望对大家有帮助!

2017年初一期末考语文试卷选择题

一、基础积累。(1-10题，共40分)

1、将下面的两个诗句正确、规范、美观地写在下面的田字格中。(3分)

旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

2、下列加点字注音全对的一项是( )(3分)

A.祈祷(táo) 孤孀(shuāng) 门槛(kǎn) 气冲斗牛(dóu)

B.校补(jiào) 哺育(bǔ) 修葺(qì) 心有灵犀(xī)

C.殷红(yān) 诘问(jié) 愧怍(zuò) 颠沛流离(fèi)

D.纠纷(jiū) 赘(zhuì) 赤裸(kē) 深恶痛绝(è)

3、下列词语的书写没有错误的一项是( )(3分)

A.选聘 滞笨 缈小 鞠躬尽萃 B.婉转 烦锁 茏罩 目不窥园

C.深宵 狂澜 陡峭 仙露琼浆 D.班斓 取缔 绸密 忧心冲冲

4、下列句子中加点成语使用有误的一项是( )(3分)

A.听了郎朗精彩的钢琴独奏曲《黄河》后，大家都叹为观止。

B.作为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，邓稼先被称为“‘两弹’元勋”是当之无愧的。

C.市民秩序井然地上下公交车，这已成为古城一道靓丽的风景线。

D.雷锋是家喻户晓的楷模，1963年3月5日，毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召。

5、下列句子中没有语病的一项是( )(3分)

A.近年来科学家发现了一种憎水玻璃，为戴眼镜的人解除了苦恼。

B.校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。

C.只有对老师所提的问题理解到位，就能回答得清楚明了。

D.目前，中国运载火箭技术研究院已经启动长征九号的关键技术研制。

6、下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是( )(3分)

A.大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。

B.参观邓小平故居，你是周末去呢，还是暑假去呢?

C.做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。

D.中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。

7、填入横线的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( ) (3分)

我们也许做不了光芒四射的太阳，那就做一盏光线柔和的路灯，照亮行人前方的路;________;我们也许做不了鲜艳欲滴的花朵，那就做一棵翠色欲流的小草，装点无边的春色。

A.我们滋润两岸干涸的土地，也许做不了烟波浩渺的大海，那就做一条汩汩流淌的小溪

B.我们滋润两岸干涸的土地，也许做不了一条汩汩流淌的小溪，那就做烟波浩渺的大海

C.我们也许做不了烟波浩渺的大海，那就做一条汩汩流淌的小溪，滋润两岸干涸的土地

D.我们也许做不了一条汩汩流淌的小溪，那就做烟波浩渺的大海，滋润两岸干涸的土地

2017年初一期末考语文试卷非选择题

8、古诗文默写(10分)

(1)马上相逢无纸笔， 。(岑参《逢入京使》)(1分)

(2)草树知春不久归， 。(韩愈《晚春》)(1分)

(3)木兰是位有血有肉的巾帼英雄形象，她既有着“ ，关山度若飞”的飒爽英姿，也不乏“当窗理云鬓， ”时流露出来的娇美风姿。《木兰诗》(2分)

(4)《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是： ， 。(2分)

(5)杜牧的《泊秦淮》中游一曲《后庭花》引发历史兴衰之感的句子是： ， 。(《泊秦淮》)(2分)

(6) 陆游在《游山西村》一诗中流传最广，景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句是： ， 。《游山西村》(2分)

9、名著阅读，依据所给信息填空。(2分)

作家使用笔名，是文学史上常见的现象。老舍就是现代著名作家 的笔名。老舍笔下有真情真性真气，因而塑造了一系列具有鲜明个性的经典形象，例如出自《 》的虎妞(车行老板的女儿)就是一个成功的典型。

10、传承传统美德，弘扬民族文化。请你参加以“孝”为主题的综合性活动。(7分)

(1)【猜“孝”义】参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。(2分)

本义：

(2)【感“孝”心】传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母，新时代，“90后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料，写出你的两点认识。(2分)

A.节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。

B.我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。

C.我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。

认识一：

认识二：

(3) 【说“孝”理】孙萌向好友倾诉自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。如果你是他的好友，将怎样劝阻孙萌?引用以下《论语》中的一句名言进行劝说。(60字左右)(3分)

A.父母在，不远游，游必有方。(意思：父母在世，不出远门，如果不得已要出远门，必须有一定的去处。)

B.事父母几谏。(意思：侍奉父母，如果他们又不对的地方，得轻微婉转地劝阻。)

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二、文言文阅读(26分)

(一)诗词赏析(4分)

己亥杂诗

龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

11、请描述诗歌前两句所展现的情景(2分)

12、从修辞角度赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”。(2分)

(二)课内文言文(14分)

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠;求之地中，不更颠乎?”如其言，果得于数里外。 然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?

13、本文选自 ，作者 ，字晓岚，直隶献县人，清代学者、文学家。(2分)

14、解释下列句子中的词语：(6分)

(1)山门圮于河( ) (2)阅十余岁( )

(3)求石兽于水中( ) (4)棹数小舟( )

(5)湮于沙上( ) (6)沿河求之，不亦颠乎( )

15、翻译下列句子。 (4分)

(1)尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去?

(2)然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?

16、这篇文章讲述了一个什么道理，你从中受到什么启示?(2分)

启示：

(三)课外文言文(8分)

揠(yà)苗助长

宋人有闻其苗之不长而揠(揠，拔)之者，茫茫然归，谓其人(人，这里是指家人)曰：“今日病(病，累)矣!予(予，我)助(助，帮助)苗长矣!”其子趋而往视之，苗则槁(槁，枯萎)矣。

17、解释下列加线的字。(2分)

⑴谓其人曰( ) ⑵其子趋而往视之( )

18、说说下列句子中“之”的含义：(2分)

⑴宋人有闻其苗之不长而揠之者( )

⑵其子趋而往视之( )

19、翻译下面的句子。(4分)

(1)宋人有闻其苗之不长而揠之者。(2分)

(2)苗则槁矣。(2分)

三、现代文阅读(共24分)

(一)阅读下文，完成20-—24题。(14分)

闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。

这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。

作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到;后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主!

他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!”

他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。

1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”

这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单!

在李公仆同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来!你们站出来!

他“说”了。说得痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地!

他“说”了：“我们要准备像李公仆一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”

他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。

闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。

他，是口的巨人。他，是行的高标。

20、作为学者的闻一多和作为革命家的闻一多是怎样对待“说”和“做”的?(2分)

作为学者的闻一多先生：

作为革命家的闻一多先生：

21、 “闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。”这句话在文中有什么作用?(2分)

22、段中作者具体选取了哪几件事来表现作为“革命家的方面”的闻一多先生“言”“行”完全一致?(3分)

23、请赏析下面句子的表达效果。(3分)

他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。

24、闻一多先生是“口的巨人”“行的高标”，令人肃然起敬。而在现实生活中，有一些人常常只说不做，或者说一套做一套，你是如何看的?在言和行的关系中最重要的一点是什么，谈谈你的看法。(4分)

(二)阅读下文，完成25-—27题。(10分)

宗月大师

老舍

在我小的时候，我因家贫而身体很弱。我九岁才入学。因家贫体弱，母亲有时候想教我去上学，又怕我受人家的欺侮，更因交不上学费，所以一直到九岁我还不识一个字。说不定，我会一辈子也得不到读书的机会。因为母亲虽然知道读书的重要，可是每月间三四吊钱的学费，实在让她为难。母亲是最喜脸面的人。她迟疑不决，光阴又不等待着任何人，荒来荒去，我也许就长到十多岁了。

有一天刘大叔偶然的来了。我说“偶然的”，因为他不常来看我们。他是个极富的人，尽管他心中并无贫富之别，可是他的财富使他终日不得闲，几乎没有工夫来看穷朋友。一进门，他看见了我。“孩子几岁了?上学没有?”他问我的母亲。他的声音是那么洪亮，(在酒后，他常以学喊俞振庭的《金钱豹》自傲)他的衣服是那么华丽，他的眼是那么亮，他的脸和手是那么白嫩肥胖，使我感到我大概是犯了什么罪。我们的小屋，破桌凳，土炕，几乎禁不住他的声音的震动。等我母亲回答完，刘大叔马上决定：“明天早上我来，带他上学，学钱、书籍，大姐你都不必管!”我的心跳起多高，谁知道上学是怎么一回事呢!

第二天，我象一条不体面的小狗似的，随着这位阔人去入学。学校是一家改良私垫，在离我的家有半里多地的一座道士庙的大殿里。大殿里很黑、很冷。神像都用黄布挡着，供桌上摆着孔圣人的牌位。学生都面朝西坐着，一共有三十来人。西墙上有一块黑板——这是“改良”私塾。老师姓李，一位极死板而极有爱心的中年人。刘大叔和李老师“嚷”了一顿，而后教我拜圣人及老师。老师给了我一本《地球韵言》和一本《三字经》。我于是，就变成了学生。

自从作了学生以后，我时常的到刘大叔的家中去。他的宅子有两个大院子，院中几十间房屋都是出廊的。院后，还有一座相当大的花园。宅子的左右前后全是他的房屋，若是把那些房子齐齐的排起来，可以占半条大街。此外，他还有几处铺店。每逢我去，他必招呼我吃饭，或给我一些我没有看见过的点心。他绝不以我为一个苦孩子而冷淡我，他是阔大爷，但是他不以富做人。

在我由私塾转入公立学校去的时候，刘大叔又来帮忙。这时候，他的财产已大半出了手。他是阔大爷，他只懂得花钱，而不知道计算。人们吃他，他甘心教他们吃;人们骗他，他付之一笑。他的财产有一部分是卖掉的，也有一部分是被人骗了去的。他不管;他的笑声照旧是洪亮的。

到我在中学毕业的时候，他已一贫如洗，什么财产也没有了，只剩了那个后花园。不过，在这个时候，假若他肯用用心思，去调整他的产业，他还能有办法教自己丰衣足食，因为他的好多财产是被人家骗了去的。可是，他不肯去请律师。贫与富在他心中是完全一样的。假若在这时候，他要是不再随便花钱，他至少可以保住那座花园，和城外的地产。可是，他好善。尽管他自己的儿女受着饥寒，尽管他自己受尽折磨，他还是去办贫儿学校，粥厂，等等慈善事业。他忘了自己。

在我出国以前，刘大叔的儿子死了。而后，他的花园也出了手。他入庙为僧，夫人与小姐入庵为尼。出家以后，他不久就作了一座大寺的方丈。可是没有好久就被驱除出来。他是要作真和尚，所以他不惜变卖庙产去救济苦人。庙里不要这种方丈。一般的说，方丈的责任是要扩充庙产，而不是救苦救难的。离开大寺，他到一座没有任何产业的庙里作方丈。他自己既没有钱，他还须天天为僧众们找到斋吃。同时，他还举办粥厂等等慈善事业。他穷，他忙，他每日只进一顿简单的素餐，可是他的笑声还是那么洪亮。

去年，有一天他正给一位圆寂了的和尚念经，他忽然闭上了眼，就坐化了。火葬后，人们在他的身上发现许多舍利。

没有他，我也许一辈子也不会入学读书。没有他，我也许永远想不起帮助别人有什么乐趣与意义。他是不是真的成了佛?我不知道。但是，我的确相信他的居心与言行是与佛相近似的。我在精神上物质上都受过他的好处，现在我的确愿意他真的成了佛，并且盼望他以佛心引领我向善，正象在三十五年前，他拉着我去入私塾那样!他是宗月大师。

25、概括宗月大师对我的影响和帮助。用上“不仅…还…更”这样的关联词语。(3分)

26、根据内容填空。(3分)

本文是一篇写人叙事的散文，其中不乏精彩的描写。文中划线的句子几次对刘大叔的“洪亮”的声音或笑声进行了描写，请结合文段分别说说它们的作用。

第一次描写：“他的声音是那么洪亮”旨在表现 。

第二次描写：“他的笑声照旧是洪亮的”旨在表现 。

第三次描写：“可是他的笑声还是那么洪亮”旨在表现 。

27、在《朗读者》节目中，演员濮存昕讲述了自己鲜为人知的一段人生经历，年少时他曾患有腿疾，被同学乱起绰号。在灰暗的少年时光，他遇到了医生荣国威,助他扔掉拐杖，让他重拾自信。请结合文章，联系朗读者濮存昕的经历，说说他会以怎样的感情来读这篇文章的?如果你朗读这篇文章，你想读给谁，因为一件什么样的事情?(4分)

四、作文(60分)

28、请以“ 的瞬间”为题写一篇文章。(60分)

人生有着许多瞬间，也许是愤怒的，也许是悲伤的，也许是恐惧的;可能是伟大的，可能是细小的，也可能是精彩的。请从生活中攫取某一个让你有不同感受的瞬间，写一篇文章，文体不限，不少于500字。

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⑵ 2017六年级毕业考语文试卷及答案

【2017六年级毕业考语文试卷及答案】

一、看拼音写词语，注意写得匀称、美观(4分)

1. zī xún chéng fá zǔ náo wǔ rǔ[4分]

参考答案： 咨询 惩罚 阻挠 侮辱

二、选择题(将正确答案的一个序号填在括号里，每题2分，共8分)

1.下面的几组词，带点字读音完全一样的一组是( )[2分]

2.下面的几组词，完全正确的一组是( )[2分]

A污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同

B慰籍 筋脉 慷慨 磅礴 妥贴 自相矛盾

C防御 允诺 咨询 脾胃 投掷 迫不及待

3.下列词语使用正确的一组是( )[2分]

A一泓秋水 一眼水井 一盏明灯 一记耳光 一绺月光

B窃窃私语 婉婉动听 咄咄逼人 栩栩如声 丝丝入扣

C人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨 山脉蜿蜒

4.下列各词没按一定顺序排列正确的一项是( )[2分]

A顿号 逗号 分号 句号 省略号

B冰 冷水 热水 水蒸汽 开水

C寒冷 凉爽 温暖 炎热 酷热

三、按要求写词语(4分)

1.找规律写词：

A.虚实、动静、__________________、 __________________

B.千里迢迢、大名鼎鼎 __________________、__________________

C.曲曲折折、支支吾吾__________________、 __________________ [1分]

参考答案：A、老少 轻重 高矮 B、想入非非 众目睽睽 含情脉脉C、堂堂正正 整整齐齐

2.在这六年中，同学们_________，__________ 。(写两个表示同学间情谊的成语)[1分]

参考答案：情同手足 情深似海

3.写出三个含有动物的成语：______________ 、_________________、[1分]

参考答案：龙腾虎跃 鸡犬不宁 兔死狐悲

4.你对你的语文老师熟悉吗?请用两个成语说说他(她)给你的印象_______________、______________ 。[1分]

参考答案：和蔼可亲 兢兢业业 任劳任怨 知书达理

四、根据要求写句子(5分)

1.詹天佑是杰出的爱国工程师(缩句)。

________________________________________________________________[1分]

参考答案：詹天佑是工程师。

2.仿 造句 式，在横线上写上两句与前后意思连贯的句子。

让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，____________，________________

……能为别人开花的心是善良的，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。[1分] 参考答案：

一个鼓励的眼神是一朵花;给失败的同学送去微笑是一朵花。

3.这个地方太小了。(改成夸张句)

_______________________________________________________________[1分]

参考答案：这地方太小了，连蚊子也飞不进去。

4.我国古代有句名言，______________________

就是说坏事虽小，但不能去做，干多了就变成了大坏事;好事虽小，也不能因为它小就不做，再大的好事就是从点滴开始的。[1分]

参考答案：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

5.下面的故事分别出自哪部书，请写出书名，并写出作者。

过五关，斩六将 《 》( )

西天取经 《 》( )

负荆请罪 《 》( )[1分]

参考答案：《三国演义》罗贯中《西游记》吴承恩《史记》司马迁

五、回顾我们学过的课文，回答下面的问题(8分)

1.《将相和》一课中的“将”指的是_____ ，“相”指的是_____________________将相不和的原因是

__________，“相”认为“将相和”就会__________ ，“将相不和”就会 _______________________ 。[1分]

参考答案：廉颇 蔺相如 蔺相如职位比廉颇高 增强赵国力量，秦国不敢侵犯 削弱赵国力量，秦国趁机攻打

2.《卖火柴的小女孩》一课的作者是___________。看到这个题目，我的眼前就会浮现这样一个小女孩的形象：__________________________(根据课文用自己的话描写小女孩的外貌)，这个童话故事给我们的启示之一是

______________________________________，启示之二是____________________________。[1分]

参考答案：安徒生 头发金黄 又冷又饿 一、旧社会的黑暗 二人与人之间关系冷漠

3.根春天是可爱的，古人描写春天，赞美春天的诗作也不计其数。请你选择最喜欢的一句默写在下面：________________________________________________。[1分] 参考答案：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

4.看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会，真是_____________________________________________________(古诗名句)[1分]

参考答案：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

5.雨浩和雨翰是两兄弟，可雨浩十分妒忌雨翰的才能，常对雨翰冷嘲热讽。雨翰拉着兄弟的手悲愤地说：“_____________________________”(古诗名句)[1分]

参考答案：本是同根生，相煎何太急。

6.人们常用( ， ) 这个成语比喻只见眼前利益而不顾后患。[1分]

参考答案：螳螂捕蝉黄雀在后。

7.“赤壁之战”这个故事出自我国四大古典名著之一《 》，请你再写一个出自这部名著的故事，它的名字是 _____________________。[1分]

参考答案：《三国演义》《草船借箭》

8.用一个合适的词或短语概括下列人物的特点或品质。或根据他们的品质填出人名。

从语文课本中，我认识了许许多多的人物，有 ______的狄仁杰，有__________ 的鲁迅先生，有_______ 的詹天佑，还有

__________诸葛亮，有 __________ 斯巴达克，以及__________的居里夫人和

__________的鲁滨孙。只上过三天学但一生却有一千多项发明的美国发明家__________ ;还有 _________(品质或特点)(人名)。[1分]

参考答案：执法不阿 为别人想得多 杰出爱国 神机妙算 勇于反抗 大公无私 聪明勇敢 爱迪生

六、阅读(一)(17分)

虚掩着的门

1.一天，某公司总经理叮嘱全体员工­——“谁也不要走进8楼那个没挂门牌的房间”，但也没解释为什么。

2.在这家效益相当不错的公司里，员工都习惯了服从。大家牢牢记住了总经理的叮嘱，谁也不去8楼那个没挂门牌的房间。

3.一个月后，公司又招聘了一批员工，总经理对新员工又交代了一次“不要走进那个没门牌的房间”。

4.这时，有个年轻人在下面小声嘀咕了一句：“为什么?”

5.总经理满脸严肃地答道：“不为什么。”

6.回到岗位上，那个年轻人还在不解地思考着总经理的吩咐，其他人便劝他只管干好自己的工作，其他的不用瞎操心，听总经理的没错。

7.年轻人好奇地偏要( )，众人便拿出公司的规章制度，提醒他别砸了手里让人羡慕的饭碗。

8.可年轻人偏偏来了犟脾气，非要走进那个房间看看。

9.他轻轻叩门，没有反应，再轻轻一推，虚掩的门开了。不大的房间里只摆了一张桌子，桌子上放着一张纸牌，上面用红笔写着几个字­——把纸牌送给总经理。

10.年轻人十分困惑地拿起那个已沾了许多灰尘的纸牌，走出房间。

11.这时，闻知年轻人闯入了这个禁入的房间，又拿出了一张纸牌，有人开始为他担忧，有人替他出主意，劝他赶紧把纸牌送回去。大家同情地表示：一定替他保密，谁也不说他曾进入那个房间。

12.可年轻人却谢绝了众人的好意，乘电梯直奔15楼的总经理办公室。当他把那个纸牌交到总经理的手中时，总经理________地宣布了一项让他震惊的结果­——“从现在起，你被任命为销售总经理。”

13.“就因为我把这个纸牌拿来了?”年轻人_________地追问。

14.“没错，我已经等了快半年了，相信你能胜任这份工作。”总经理___________地看着年轻人。

15.那个年轻人果然不负厚望，把销售部的工作搞得红红火火。

16.事后，总经理向众人解释道：“这位年轻人不为条条框框束缚，勇于走进某些禁区，这正是有开拓精神的成功者所具有的良好品质。”

17.众人恍然大悟。

1.文中第7自然段的括号里应填上的恰当的成语是____________;还可以填上合适的 歇后语 是_____________________________________。[2分]

参考答案：刨根问底 打破沙锅问到底

2.12-14自然段是年轻人与总经理的对话。在文中的横线上填入恰当的词语会使人物形象更加丰满。请依次填在下面的横线上。

__________________________ ______________________________________[3分]

参考答案：一脸笑意 疑惑不解 充满信心

3.文章题目中的“门”有两层含义，表面的含义是指那扇虚掩的“门”，深层含义是指 ___________ [2分]

参考答案：经理定下的条条框框。

4.众人听了总经理的解释后都“恍然大悟”，如果你就是其中的一位，你会怎么想呢?(不少于30字)

_______________________________________________________________[2分]

参考答案：我佩服年轻人的勇气和追求的坚持不懈,就象文中说的那样,不为条条框框束缚，敢于走进某些禁区，这正是有开拓精神的成功者的必备品质,我们太习惯遵从一成不变,变的象机器一样,缺少了探索的勇气。

5.文中“不负厚望”的意思是__________________，“负”的意思在字典中有：a依仗 b享有 c辜负 “不负厚望”中的“负”应选________________ 。[2分]

参考答案：不辜负大家的期望 辜负

6.你能给这篇文章换个题目吗?你的题目是_____________[1分]

参考答案：推开虚掩的门

7.请你用简短的一句话评价文中的人物：

年轻人：

总经理：

众 人： 3分]

参考答案：年轻人：自信勇敢、敢于创造 总经理：聪明机智众人：遵守纪律，经理让干什么就干什么。

8.写 反义词 (1分)：开拓¬—— 束缚¬¬——

写 近义词 (1分)：困惑¬—— 叮嘱¬——[2分]

参考答案：1.守旧 突破 2。疑惑 嘱咐

七、阅读(二)(13分)

熟读精思(节选)

古人云①：“读书百遍，_________。”谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓②，读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看子细③，心眼既不专一，却只漫浪④诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎?

[注释]①云：说。②余尝谓：我曾经说过。谓，说。③子细：同“仔细”。④漫浪：随随便便。

1.这篇短文提出了一个重要的学习方法：熟读。熟读的好处是______________________________________。文中还提到一个态度问题：读书时要做到“心到”、“眼到”、“口到”，其中“心到最急”。“心到”是指

___________________________;“急”的意思是________________________。[6分]

参考答案：不带解说，自晓其义也

2.有个叫张雪的小朋友，经常嘴在读书，心却飞到别处去了。请你用这篇短文所告诉我们的道理来教育教育他。

_______________________________________________________________[4分]

参考答案：要专心 急：重要

3.关于“读书”的名言警句很多，请你填一填，并再写两句。

①读书百遍，_____________________________________。

②______________________________________________。

③ _____________________________________________。[3分]

参考答案：读书百遍，其义自现 读书破万卷下笔如有神 3、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

八、读懂广告(5分)

右侧是一幅图书广告宣传画.

观察画面后回答：

1.这则广告介绍的书名是《 》。[1分]

参考答案：小学生阅读文库

2.出版社编写这套书的用意是：___________________________________。[1分]

参考答案：让读书走进人生，让人生飘逸书香

3.“100%精品”说明这套书_____________________;“75%价格”说明这套书

_____________________。两个意思用一个成语概括就是 ____________。[3分] 参考答案：质量好 价格便宜 物美价廉

九、趣味写话(6分)

(一)读片段，在横线上加上仆人与财主针锋相对的一句话。

1.从前有个财主，是个刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫仆人去买酒，只给仆人一只酒瓶却不给钱。仆人感到莫名其妙，便问：“老爷，没有钱怎么买酒啊?”财主生气地说：“花钱买酒谁不会?不花钱买酒，才算有能耐呢!”仆人听了，便拿着酒瓶出去了。过了一会儿，仆人拿着空瓶子回来了，说：“酒来了，请喝吧!”财主一见空瓶，大发雷霆，骂道：“岂有此理!酒瓶里没有酒，叫我喝什么?”仆人答道：“ ________________________________ ”[3分]

参考答案：瓶里有酒谁不会喝，瓶里没酒也能喝那才就本事呢。

(二)不知道你留心没有，在我们教学楼的走道里挂出了非常温馨美妙的 标语 ，如“语言文明，礼貌待人”，如果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”的标语，你会怎样写?

2. _______________________________________________________[3分]

参考答案：同学们正沉醉在书海里，别打扰他们。

十、习作(30分)

在我们的家庭里，有疼爱我们的爷爷奶奶，有望子成龙，望女成凤的爸爸妈妈，有关心爱护我们的哥哥姐姐……如何写出这浓浓亲情里的真爱?或许只是点点滴滴的平凡小事，或许只是句很普通的话语，或许平实得你丝毫都没有在意，就是这一点一滴，却往往更能体现出亲情的伟大。请通过一两件具体的事例来表现亲情，让文章感动自己，感动亲人，感动读者，字数不少于400字，题目自己取，文中一律不出现真实的人名和校名。[

⑶ 如何理解2017年浙江高考语文阅读理解《一种美味》

1、鱼豆腐汤中有没有鱼？答案是没有。前文“母亲嗔怪着：‘你笑什么笑！鱼真的还没死，还在锅里游呢。说着，母亲还掀开锅盖，让父亲看”这里埋下伏笔，与结尾“第二把柴火他就抓着了一个粘粘软软的东西，凑到了灶前的火光里一看，是那条鱼"呼应。

解释了鱼在煮汤过程中或者之前就已经“从锅里蹦到了地面。”而对于连六岁的三子都没吃过鱼、两个哥哥也可能极少尝过鱼的。

对这样清贫的一家人来说，他们沉浸在享受奢侈美味的憧憬中，”鲁莽”地食用着这道菜，把豆腐的鲜味当成鱼的鲜味也是可以理解的。豆腐鱼汤里没有鱼，也导致了三子完全不记得鱼汤具体滋味的一点细节。当然，也和他当时的心情有关。

2、三子上学了吗？是的。“当他终于能背着书包从村头墙角中出来，忸怩地走进学校的大门，他离美味的书面意思越来越近。”这里是逆时序叙述，把后来发生的事直接告诉了读者，说明三子上学了。

“鱼眼里闪着一丝诡异的光”，这篇文章精炼考究、笔触细腻，作者铺了那么久酸涩沉重的氛围，因为，直接说出来，那些久远的微妙的沉重的东西会变轻。轻得容易让人误以为不过如此。既然会这样，那么索性不说吧。于是采用这样婉转的说法。

《一种美味》巩高峰-正文

他清晰地记得，六岁那年夏天的那个傍晚，当他把一条巴掌大的草鱼捧到母亲面前时，母亲眼里第一次出现了一种陌生的光。他甚至觉得，他在母亲眼里一定是突然有了地位的，这种感觉在随后下地干活回来的父亲和两位哥哥眼里也得到了证实。

他有些受宠若惊。此前，他的生活就是满村子蹿，上树掏鸟窝，扒房檐摘桃偷瓜。因此，每天的饭都没准时过，啥时肚子饿了回家吃饭，都要先挨上父亲或母亲的一顿打才能挨着饭碗的边儿。

那天不一样，母亲把双手在围裙上擦了又擦。母亲终于接过那条鱼时，他忽然有一点点失望，那条本来大得超出他意料的鱼，在母亲的双手之间动弹时，竟然显得那么瘦小。

准确地说，在那之前他没吃过鱼，唇齿间也回荡不起勾涎引馋的味道。他相信两个哥哥应该也极少尝过这东西。在母亲的招呼下，他们手忙脚乱地争抢母亲递过的准备装豆腐的瓷碗。

豆腐，是跟年联系在一起的东西了。天！为了那条鱼，母亲要舀一瓷碗的黄豆种子去换半瓷碗的豆腐来搭配。隐隐约约地，他有了美味的概念，还有慢慢浓起来的期待。

父亲坐在灶前一边看着火苗舔着锅底，一边简单地埋怨了几句，似乎是嫌母亲把鱼洗的太干净了，没了鱼腥味。这已经是难得的意外了，平日里，父亲一个礼拜可能也就说这么一句话。

父亲埋怨时，母亲正在把那条鱼放进锅里，她轻手轻脚，似乎开了膛破了肚的草鱼还会有被烫痛的感觉。父亲笑了笑，带着点儿嘲意。母亲嗔怪着说，你笑什么笑！鱼真的还没死，还在锅里游呢。说着，母亲还掀了锅盖让父亲看。父亲保持着笑意，不愿起身。

父亲埋怨时，母亲正在把那条鱼放进锅里，她轻手轻脚，似乎开了膛破了肚的草鱼还会有被烫痛的感觉。父亲笑了笑，带着点儿嘲意。母亲嗔怪着说，你笑什么笑！鱼真的还没死，还在锅里游呢。说着，母亲还掀了锅盖让父亲看。父亲保持着笑意，不愿起身。

母亲拿着装了葱段蒜末的碗，就那么站着等水烧开。

他则坐在桌前，看这一切时他是不是双手托着腮？他忘了。反正所有的记忆都是那条鱼和围绕着那条鱼而产生的梦一般陌生的气息。那天什么活都不用他干，他是这顿美味的缔造者，可以游手好闲。父母的举动让他觉得他有这个资格。

在豆腐到来时，母亲甚至都没来得及埋怨一下一贯喜欢缺斤短两的豆腐贩子，因为豆腐马上就被切成块下了锅。美味，让他带着很多的迫不及待，还有一点点的张皇。

张皇什么呢？鱼都在锅里了，它还能游回村头那条沟里去？不过这种张皇让他有点儿熟悉，在沟里捉到鱼时他也这么心慌来着，因为连他自己都不相信，那条沟里竟然会有鱼。

来不及细细回味了，豆腐一下锅，屋子里顿时鲜香扑鼻。他是第一次知道，鱼的味道原来是这样的，新鲜的让人稍稍发晕。在鱼汤从锅里到上桌之间，他拼命地翕动鼻翼，贪婪地往肺里装这些味道。他相信装得越多，回味的时间就越长。

至于那锅鱼汤具体是什么滋味，他倒完全不记得哪怕一点儿细节。因为全家吃饭喝鱼汤的状态都有些鲁莽，只有嘴唇和汤接触的呼呼声，一碗接一碗时勺子与锅碰撞的叮当声，还有一口与另一口之间换气时隐约的急促。

那天饭桌上的气氛也不一样，一家人习惯的默不作声完全没了踪影，父亲开口谈天气了，两个哥哥则说了今年可能的收成。而母亲，只是嘴含笑意，一遍又一遍地给大家盛汤。

最后，父亲说了一句有点儿没头没脑的话，父亲说，三子该上学了。

他就叫三子。如今回想起来，对鱼汤食不知味的原因应该就是这句话。两个哥哥没进过一天学校的大门。现在到了他三子，父亲说他该上学了。该，就是要，快要的意思。他忘了两个哥哥投过来的眼神的内容，他忘了鱼汤是什么味道，他忘了那个晚上的一切细节。

美味？美味是什么味呢？当他终于能背着书包从村头墙角中出来，扭捏地走进学校的大门，他离美味的书面意思越来越近。但是，他知道美味的真正意思并不是之后的上学，仍然是有鱼的那天晚上——

两个哥哥忽然就饱了，先后离开桌子回屋睡觉，可是鱼汤每个人起码还可以盛两碗。他们没解释为什么，也不用解释，地里的活要起早贪黑，否则这种鱼加豆腐的美味只能还是好多年享受一次。

父亲愣了愣，恢复了以往不苟言笑的表情。母亲端着碗，出神，她似乎用眼神示意过父亲别口不择言，但是现在她卸去了笑容，朝着屋外黑糊糊的夜空，一直出神。

可是羊要进圈，牛要喂草，猪还要吃食。都这么愣着不能解决一点儿问题。他起身去做，也只有他还有心情做。

坐在灶前添柴火煮猪食时，已经是最后一件事了。把火点着，添第二把柴火的时候，他就抓着了一个黏黏软软的东西，凑到灶前的火光里一看，是那条鱼！从锅里蹦到地面，它显然已经超越了极限。现在，它早已死了，只是眼里还闪着一丝诡异的光。

⑷ 2017全国卷高考语文多选题给分标准

你说的语文多选题是不是实用类文本阅读的第一题那种ABCDE选两个的题？高考这种题给分是按照3,2,1这样子给分的，两道全对的分别给3分和2分，总共5分；选对一道就给3分或者2分，有两道是不给分的。