一年级数学微课
⑴ 小学数学奥数一年级《举一反三》40周微课视频（视频+讲义+练习）
小学数学奥数一年级《举一反三》系列微课视频包含多个主题，旨在通过有趣的问题和练习，引导学生在轻松的环境中掌握数学奥数技能。以下是部分内容概览：
《举一反三-鸡兔同笼》第40周：探索动物数量与种类的复杂关系，通过解题培养逻辑思维。
《举一反三-有几种走法》第39周：通过路径规划问题，锻炼学生解决问题的多样性。
《举一反三-趣味问题》第38周：涵盖各种数学趣味题，激发学生对数学的好奇心。
《举一反三-巧算速算（二）》第37周：教授快速计算技巧，提升学生数学运算能力。
《举一反三-天平平衡》第36周：通过天平平衡实验，理解等量关系。
《举一反三-合理的分组》第35周：学习有效分组策略，解决实际问题。
《举一反三-付钱的方法》第34周：通过购物情境，练习货币计算。
《举一反三-趣摸彩球》第33周：利用概率理论，探索随机事件的可能性。
《举一反三-+ - ( )》第32周：学习运算符号的应用，理解数学表达式。
《举一反三-猫捉老鼠》第31周：通过游戏化情节，培养逻辑推理能力。
《举一反三-小白兔吃萝卜》第30周：结合生活场景，解决简单的数量关系问题。
《举一反三-火柴棒游戏（二）》第29周：在火柴棒搭建中，发现数学规律。
《举一反三-巧算速算（一）》第28周：初步学习快速计算策略，提高数学运算效率。
《举一反三-算式猜谜》第27周：通过猜谜游戏，培养数学思维。
《举一反三-简单的判断》第26周：进行初步逻辑判断训练。
《举一反三-没有那么简单》第25周：挑战更复杂的逻辑问题，深化思维。
《举一反三-单数和双数》第24周：探索数的性质，理解数学分类。
《举一反三-移多补少》第23周：学习数量调整的数学技巧。
《举一反三-排队去秋游》第22周：通过排队问题，理解顺序与安排。
《举一反三-变与不变》第21周：探讨数学中的变量与常量。
《举一反三-火柴棒游戏(一)》第20周：通过火柴棒搭建，发现几何规律。
《举一反三-简单的推理》第19周：初步学习逻辑推理方法。
《举一反三-找规律填数》第18周：通过数列填空，培养观察与总结能力。
《举一反三-猜猜他几岁》第17周：利用年龄推断，理解逻辑与数学的关系。
《举一反三-填数》第16周：练习填空题，提升数学运算与逻辑思考。
《举一反三-数数图形》第15周：通过图形识别，培养空间感知能力。
《举一反三-妙拼七巧板》第14周：利用拼图游戏，探索几何组合。
《举一反三-图形折剪拼》第13周：通过手工操作，理解几何变换。
《举一反三-猴子吃桃》第12周：结合故事，解决数学问题。
《举一反三-找规律画图》第11周：通过图形描绘，发现数学规律。
《举一反三-数数块数》第10周：通过实物计数，理解数量概念。
《举一反三-简单的应用题》第9周：解决实际应用问题，深化数学知识。
《举一反三-观察与思考》第8周：培养观察力与深入思考能力。
《举一反三-不重复的路》第7周：解决路径规划问题，理解组合数学。
《举一反三-数数线段》第6周：学习测量与计数，理解长度概念。
《举一反三-谁的眼力好》第5周：通过视觉测试，提升空间感知。
《举一反三-相同与不同》第4周：比较与分类，理解数学概念。
《举一反三-几和第几》第3周：理解位置与顺序，掌握数序概念。
《举一反三-比多比少》第2周：学习比较数量，理解基本数学关系。
《举一反三-数数有多少》第1周：初步学习计数，掌握基本数学技能。
⑵ 人教版小学一年级数学上册全册完整数学教案
淘知学堂2020秋预习直播课人教数学一年级（上）（960×540视频）网络网盘
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⑶ 微课一年级上册数学还剩下多少教案
3.爬
（1）这是谁？它在干什么？学学小猴爬吧。
（2）小猴带来了一位好朋友“爬”宝宝，这专是“爬”宝宝。
（3）还有什属么会爬？
（4）它们都用什么东西爬？爬宝宝也由脚。
4.跳
（1）谁在为我们表演节目？它在干什么？学学小兔跳。
（2）小兔的朋友就是“跳”宝宝，让跳宝宝也跳跳舞吧。
（3）还有什么会跳？
（4）它们都用什么跳？跳跳也由腿。