四年级数学试卷答案

⑴ 四年级上册数学期末试卷及答案

人教版四年级上册数学期末试卷及答案

期末考试将近，同学们多做数学题有助于我们数学成绩的提高，对我们思维的拓展也有大大的益处。下面我为大家精心搜集了关于人教版四年级上册的数学期末试卷及答案，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!

第一部分 基本知识(共30分)

一、填空。(每题2分，共20分)

1、据报道，受8号台风“莫拉克”的严重影响，给温州地区造成直接经济损失达993700000元，改写成以“万”做单位的数是( )万元，省略亿后面的尾数约是( )亿元。

2、一个十位数，最高位是7，百万位和百位都是5，其他各数位上都是0，这个数写作( )，这个数最高位是( )位。

3、1个周角= ( )个平角= ( )个直角。

4、右边( )里最大能填几?( )×24 < 100 53×( ) < 302

5、4时整，时针与分钟夹角是( );6时整，时针与分钟夹角是( )。

6、要使4□6÷46的商是两位数，□里最小可填( )，要使商是一位数，□最大可填( )。

7、在下面〇里填上“>”、“<”或“=”。

3654879〇3654897 26900100000〇27万

480÷12〇480÷30 18×500〇50×180

8、两个数的积是240，如果一个因数不变，另一个因数缩小10倍，则积是( )。

9、在A÷15=14……B中，余数B最大可取( )，这时被除数A是( )。

10.一本词典需39元，王老师带376元钱，最多能买( )本这样的词典。

二、判断：对的在括号里打“√”，错的打“×”。(每题1分，共5分)

1、角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。………………………( )

2、整数数位顺序表中，任何两个计数单位之间的进率都是10。……………( )

3、钝角一定比直角大，比直角大的角一定是钝角。…………………………( )

4、长方形是特殊的平行四边形。………………………………………………( )

5、两个数相除，把被除数乘以10，除数除以10，商不变。………………( )

三、选择：把正确答案的序号填在括号里。(每题1分，共5分)

1、下面各数中，一个零也不读的数是 ( ) 。

A、1010101010 B、11001100 C、11100010

2、把59296500省略“万”后面的尾数约是( )。

A、5930 B、5929万 C、5930万

3、估一估，下面算式中的商最接近9的是( )。

A、434÷51 B、632÷71 C、520÷60

4、230÷50的余数是( )。

A、3 B、30 C、300

5、两个完全的一样的三角形一定可以拼成一个( )。

A、平行四边形 B、长方形 C、梯形

第二部分 基本技能(共38分)

四、直接写出得数。(每题1分，共12分)

60×8= 24×30= 96÷6= 70×12=

0÷32= 540÷6= 18×50= 420÷70=

39×41≈ 695×71≈ 6294÷71≈ 479÷81≈

五、用竖式计算下面各题。(每题3分，共18分)

128×25= 816÷51= 130×70=

2880÷64= 301×36= 230÷15=

六、画一画，填一填。(共8分)

1、用量角器画一个105的角。

2.右图中，已知∠1=43°，∠2=( )，∠3=( )。

3.画出平行四边形底边上的高。

第三部分 解决问题(共32分)

七、解决下面问题。(每题5分)

1、黄龙体育馆5号看台有52排，每排有35个座位。这个看台共能坐多少人?

2、某校开展节约用电活动，前4个月共节约用电424度。照这样计算，一年(12月)能节约用电多少度?

3、水果店李大伯带2000元钱去批发市场买苹果，买了25箱，还剩150元。每箱苹果的批发价是多少元?

4、陈老师去体育用品店买了12个篮球，每个篮球的价钱是63元，又买了8个排球用去240元，。陈老师一共用了多少元钱?

5、学校要订购24台电视机和45台电脑，每台电视机需要2100元，每台电脑需要3400元。学校准备了20万元，够不够?

八、观察统计图，再完成问题。(共7分)

1、从图上看出男生人数最多的是( )小组，女生人数最少的是( )小组，( )小组的总人数最多，( )小组的总人数最少。

2、通过计算，三个兴趣小组的总人数有( )人，男生人数比女生人数多( )人。数学小组再增加( )人就和科技小组的人数一样多。

第四部分 数学思考(附加10分)

1、一个锅一次最多能同时烙2个饼，正反两面各需要烙3分钟，烙熟5个饼至少需要( )分钟;烙熟10个饼最少需要( )分钟。

2、小东做乘法计算时，把其中一个因数42看成了24，结果得到的积比正确的积少了360。正确的积应该是( )。

参考答案：

第一部分 基本知识(共30分)

一、填空。(每题2分，共20分)

1、据报道，受8号台风“莫拉克”的严重影响，给温州地区造成直接经济损失达993700000元，改写成以“万”做单位的'数是(99370)万元，省略亿后面的尾数约是(10)亿元。

2、一个十位数，最高位是7，百万位和百位都是5，其他各数位上都是0，这个数写作(7005000500)，这个数最高位是(十亿)位。

先在草稿纸上写出：7 5 5

7 5 00 0500(共有8位数，还差2位，在7与5之间用0补足)

70 0500 0500(最后依题意，检查)

3、1个周角= ( 2 )个平角= (4)个直角。

4、右边( )里最大能填几?(4)×24 < 100 53×( 5) < 302

5、4时整，时针与分钟夹角是(120);6时整，时针与分钟夹角是(180)。

4时整，时针与分钟夹角是30×4

6、要使4□6÷46的商是两位数，□里最小可填( 6 )，要使商是一位数，□最大可填(5)。

7、在下面〇里填上“>”、“<”或“=”。

3654879<3654897 26900100000="">27万

480÷12>480÷30 18×500=50×180

8、两个数的积是240，如果一个因数不变，另一个因数缩小10倍，则积是(24)。

9、在A÷15=14……B中，余数B最大可取(14)，这时被除数A是(224)。

余数一定小于除数，最大的余数就是比除数小1的数。

15×14+14=224

10.一本词典需39元，王老师带376元钱，最多能买( 9 )本这样的词典。

376÷9=9.6

二、判断：对的在括号里打“√”，错的打“×”。(每题1分，共5分)

1、角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。……………………( √)

2、整数数位顺序表中，任何两个计数单位之间的进率都是10。……………( ×)

整数数位顺序表中，每相邻两个计数单位之间的进率都是10。

3、钝角一定比直角大，比直角大的角一定是钝角。…………………………( ×)

平角、周角都比直角大。

4、长方形是特殊的平行四边形。………………………………………………( √)

5、两个数相除，把被除数乘以10，除数除以10，商不变。………………( ×)

商会扩大100倍。

三、选择：把正确答案的序号填在括号里。(每题1分，共5分)

1、下面各数中，一个零也不读的数是 (B) 。

A、1010101010 B、11001100 C、11100010

1010101010，读作：十亿零一千零一十万一千零一十。

11001100，读作：一千一百万一千一百。

11100010，读作：一千一百一十万零一十。

2、把59296500省略“万”后面的尾数约是( C)。

A、5930 B、5929万 C、5930万

千位数是6，四舍五入，到万位，万位9+1

3、估一估，下面算式中的商最接近9的是( B)。

A、434÷51 B、632÷71 C、520÷60

4、230÷50的余数是( B)。

A、3 B、30 C、300

5、两个完全的一样的三角形一定可以拼成一个( A )。

A、平行四边形 B、长方形 C、梯形

这样的两个三角形就只能拼成平行四边形。

第二部分 基本技能(共38分)

四、直接写出得数。(每题1分，共12分)

60×8=480 24×30=720 96÷6=16 70×12=840

0÷32 =0 540÷6= 90 18×50=9000 420÷70=6

420÷70=42÷7=6 39×41≈1600 695×71≈49000 700×70≈49000

6294÷71≈ 90 6300÷70=630÷7=90 479÷81≈6 480÷80=6

五、用竖式计算下面各题。(每题3分，共18分)

128×25=3200 816÷51=16 130×70=9100

2880÷64=45 301×36=10836 230÷15=15……5

六、画一画，填一填。(共8分)

1、2.4 略

3.右图中，已知∠1=43°， ∠2=(47°)，∠3=(133°)。

第三部分 解决问题(共32分)

七、解决下面问题。(每题5分)

1、黄龙体育馆5号看台有52排，每排有35个座位。这个看台共能坐多少人?

解：52×35=1820(人)

答：能坐1820人。

2、某校开展节约用电活动，前4个月共节约用电424度。照这样计算，一年(12月)能节约用电多少度?

解：12÷4×424

=3×424

=1272(度)

答：一年能节约用电1272度。

3、水果店李大伯带2000元钱去批发市场买苹果，买了25箱，还剩150元。每箱苹果的批发价是多少元?

解：(2000-150)÷25

=1850÷25

=74(元)

答：每箱苹果的批发价是74元。

4、陈老师去体育用品店买了12个篮球，每个篮球的价钱是63元，又买了8个排球用去240元，。陈老师一共用了多少元钱?

解：63×12+240

=756+240

=996(元)

答：陈老师一共用了996元钱。

5、学校要订购24台电视机和45台电脑，每台电视机需要2100元，每台电脑需要3400元。学校准备了20万元，够不够?

解：2100×24+3400×45

=50400+15300

=203400(元)<20万元，钱不够。

答：钱不够。

八、观察统计图，再完成问题。(共7分)

新兴小学课外兴趣小组男、女生人数统计图 2009年9月制

1、从图上看出男生人数最多的是(科技)小组，女生人数最少的是( 数学 )小组，(科技)小组的总人数最多，(数学)小组的总人数最少。

2、通过计算，三个兴趣小组的总人数有(139)人，男生人数比女生人数多(15)人。数学小组再增加(22)人就和科技小组的人数一样多。

第四部分 数学思考(附加10分)

1、一个锅一次最多能同时烙2个饼，正反两面各需要烙3分钟，烙熟5个饼至少需要( 18 )分钟;烙熟10个饼最少需要(30)分钟。

解：一锅烙2个饼，需时6分钟。

烙熟5个饼，需要3锅。(注意这里不是2.5锅)耗时6×3=18分钟。

烙熟10个饼，需要5锅。耗时6×5=30分钟。

2、小东做乘法计算时，把其中一个因数42看成了24，结果得到的积比正确的积少了360。正确的积应该是(840)。

解：设没看错那个因数为A

则42A-24A=360

18A=360

A=20

正确的积：42A=42×20=840

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.计算：298+304+196+502=
【分析】本题可以运用加法交换律和结合律，把能够凑成整十、整百、整千……的数先加起来，使计算简便。
【解答】原式=(298+502)+(304+196)
=800+500
=1300.
2.带符号搬家
【点拨】在加、减混合，乘、除混合同级运算中，可以根据运算的需要以及题目的特点，交换数字的位置，使计算变得简便。特别提醒的是：交换数字的位置，要注意运算符号也随之换位置。
例2.计算：464-545+836-455=
【分析】观察例题我们会发现，如果按照惯例应该从左往右计算，464减545根本就不够减，在小学阶段，学生没办法做，所以要想做这道题，学生必须先观察数字特点，进行简便计算。
【解答】原式=464+836-545-455
=1300-(545+455)
=300.
思考：4.75÷0.25-4.75能带符号搬家吗？什么情况下才能带符号搬家？带符号搬家需要注意什么？
3.拆数凑整
【点拨】根据运算定律和数字特点，常常灵活地把算式中的数拆分，重新组合，分别凑成整十、整百、整千数。
例3.计算：998+1413+9989=
【分析】给998添上2能凑成1000，给9989添上11凑成10000，所以就把1413分成1400、2与11三个数的和。
【解答】原式=(998+2)11400+(11+9989)
=1000+1400+10000
=12400.
例4.计算：73.15×9.9=
【分析】把9.9看作10减0.1的差，然后用乘法分配律可简化运算。
【解答】原式=73.15×(10-0.1)
=73.15×10-73.15×0.1
=731.5-7.315
=724.185.
4.找基准数
【点拨】许多数相加，如果这些数都接近某一个数，可以把这个数确定为一个基准数，将其他的数与这个数比较，在基准数的倍数上加上多余的部分，减去不足的，这样可以使计算简便。
例5.计算：8.1+8.2+8.3+7.9+7.8+7.7=
【分析】例题中6个加数都在8的附近，可用8作为基准数，先求出6个8的和，再加上比8大的数中少加的那部分，减去比8小的数中多加的那部分。
【解答】原式=8×6+0.1+0.2+0.3-0.1-0.2-0.3
=48+0
=48.
5.等值变化
【点拨】等值变化是小学数学中重要的思想方法。做加法时，常常利用这样的恒等变形：一个加数增加，另一个加数就要减少同一个数，它们的和才不变。而减法中，是被减数和减数同时增加或减少相同的数，差才不变。
例6.计算：1234-798=
【分析】把798看作800，减去800后，再在所得差里加上多减去的2.
【解答】原式=1234-800+2
=436.
6.去括号法
【点拨】在加减混合运算中，括号前面是“加号或乘号”，则去括号时，括号里的运算符号不变；如果括号前面是“减号或除号”，则去括号时，括号里的运算符号都要改变。
例7.计算：(4.8×7.5× 8.1)÷(2.4×2.5×2.7)=
【分析】首先根据“去括号原则”把括号去掉，然后根据“在同级运算中每个数可带着它前边的符号‘搬家’”进行简算。
【解答】原式=4.8×7.5×8.1÷2.4÷2.5÷2.7
=(4.8÷2.4)×(7.5÷2.5)×(8.1÷2.7)
=2×3×3
=18.
7.同尾先减
【点拨】在减法计算时，若减数和被减数的尾数相同，先用被减数减去尾数相同的减数，能使计算简便。
例8.计算：2356-159-256=
【分析】算式中第二个减数256与被减数2356的尾数相同，可以交换两个数的位置，让2356先减256.
【解答】原式=2356-256-159
=2100-159
=1941.
8.提取公因数
【点拨】乘法分配律的反应用，出错率比较高，一般包括三种类型。
(1)直接提取
例9.计算：3.65×23+3.65×77=
【分析】这道题比较简单，利用乘法分配律的反向应用，直接提取公因数3.65就行了。
【解答】原式=3.65×(23+77)
=3.65×100
=365.
(2)省略×1的题目
例10.计算：6.3×101-6.3=
【分析】把算式补充完整，6.3×101-6.3×1，学生就很容易看出两个乘法算式中有相同的因数6.3.
【解答】原式=6.3×(101-1)
=6.3×100
=630.
(3)积不变规律（主要是小数点的变化）
例11.计算：6.3×2.57+25.7×0.37=
【分析】可根据“乘法积不变性质，一个因数扩大，一个因数缩小相同的倍数，积不变”，把25.7×0.37转化成2.57× 3.7，两部分就有了相同的因数2.57，创造出了可以用乘法分配律的条件。
【解答】原式=6.3×2.57+2.57×3.7
=2.57×(6.3+3.7)
=25.7.