六年级上册语文期中复习
『壹』 六年级语文上册期中测试卷附答案
下面是我整理的六年级语文上册期中测试卷(北师大版附答案)，欢迎浏览。
一、看拼音,写字词。(11分)
1.长江bō tāo()nù hǒu(),dàng dí()着尘埃,一路以páng bó()的气势奔流而去,展现了中华民族péng bó()的生命力。
2.pù bù()从dǒu qiào()的山崖上跌落而下,wǎn()如一匹sù jǐn()挂在mò()绿色的山间,又像一座珍珠做的píng fēng()。
二、词语天地。(9分)
1.解释下列加点字词的意思。(2分)
(1)西施病心而颦其里颦:
(2)胁息然后带胁息:
(3)羌笛何须怨杨柳何须:
(4)浪淘风簸自天涯浪淘风簸:
2.根据要求写词语。
形容担心、害怕的四字词语 、
出自寓言故事的成语 、
形容思考的四字词语 、
3.给下面的词语连线,将它们恰当地搭配起来。(4分)
陈设汹涌 忐忑不安地说
工作简单 小心翼翼地走
海浪荡漾 怒气冲冲地想
波光劳苦 坚定不移地搬
三、句段长廊。(13分)
1.下列句子所用的修辞手法和其他句子不一样的是()。
(2分)
A.你像高山之巅出现的晨曦,照亮了昏暗的大地
B.于是渔火和灯标,都像惊醒了一般,在水面上轻轻地摇曳
C.壶口两岸高山绝壁,奔涌而来的河水急速收窄,从断层飞流直下30余米,有如巨壶倾注,激起震耳欲聋的翻滚波涛
D.如果说向她飞来的球像一团熊熊燃烧的烈火,那么,从她手里飞走的球已经变成一缕袅袅青烟
2.句子小魔术。(4分)
(1)仿写句子。(2分)
你用纯洁的清流,灌溉花的国土;
你用,。
(2)请你写出下面这句话所要表达的意思。 (2分)
我简直记不起几时有过这样的夜晚了,还谈得上什么打鱼!
3.根据情境填上合适的名言、诗句。(3分)
(1)周总理的一生都在为国为民而操劳,诸葛亮的“,”这句名言可以说是他人生的真实写照。
(2)契诃夫的“”这句名言教育我们:不仅要做一个外表美丽的人,还要做一个心灵美的人。
(3)站在黄河壶口瀑布脚下,我不由得吟诵起李白的“,”这句诗。
4.在这半个学期所学的课文中,我们认识了周总理、桑娜夫妇、看林人、孙晋芳这些人,请你仿照下面这段话的写法,从中选一个人写一句话赞美他(她)。(4分)
在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。5年归国路,10年两弹成。开创祖国航天,他是先行人,披荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范。
四、课文回顾。(10分)
1.通过这半个学期的学习,我认识了的周总理,的桑娜夫妇,的杨震,的孙晋芳;我们还欣赏了的长江,的黄河;在学习中,我还明白了不少道理,《丑石》告诉我们: ;《学弈》让我们懂得
了:。(4分)
2.语句理解。(6分)
(1)“……把它那的光辉,一直泻到江面,就像一道道瀑布凌空飞降,又像从山上下来。”
①把句子填完整。
②这句话把“”比作“瀑布”和“”,写出了月光的特点。
③我觉得月光还像,还像。
(2)如果把中国女排姑娘们比为一颗颗璀璨的珍珠,那么,孙晋芳就是一条闪闪发光的金线,把颗颗珍珠串联在一起,中国女排才成为闪耀着奇光异彩的战斗集体。
①“闪闪发光的金线”指的是;“一颗颗珍珠”指的是。
②这句话赞美了孙晋芳。
五、口语交际。(5分)
新华网江西频道5月9日电,江西峡江县水边镇湖洲村83岁的邹()连英老人算是一个“千万富翁”了,她18年间造林6500多亩,种下800多万棵树,林木资产价值达1200万元。然而老人却守着屋后的青山,清贫度日,舍()不得砍掉一棵树。
1.给文中加点字注音。(1分)
2.体会数字的含义。(2分)
“83岁”说明,“18年”说明。从“6500多亩”“800多万棵”我体会到了。
3.我想对文中这位植树的老人说:“ 。”(2分)
六、阅读短文,回答问题。(22分)
(一)做一个最好的你(节选)
()不能成为大道,那()当一条小路;如果不能成为太阳,那就做一颗星星。做河里一条最活泼的小鱼,做林中一棵最挺直的小树,做草地上一朵朝气蓬勃的小花,做天空中一只展翅飞翔的`小鸟……决定成败的()你尺寸的大小,()要做一个最好的你!
1.在括号里填上恰当的关联词语。(2分)
2.文中画横线的句子采用了()的修辞手法。(1分)
A.比喻B.拟人C.排比D.夸张
3.“小鱼”“”“小花”和“”这四种事物描绘出了各色人生的美丽,告诉我们,只要 就
是“最好的”。(2分)
4.结合生活实际,谈谈你对最后一句话的理解。(3分)
(二)美哉!西湖水
西湖之水是很绿的,也许是周围环绕着层层叠叠的苍翠欲滴的树木的缘故吧,使得这水那么绿,使人不敢相信自己的眼睛,仿佛春姑娘就住在湖底,摇动的水草呈现出翠绿颜色,闪亮闪亮的,太阳光一照,便活跃起来了,像一群舞者穿着闪亮的裙子在跳舞,舞姿那样整齐,那样优美,令人沉醉。
西湖之水是很静的,像一面光滑的大镜子,静静地照耀着,点点微风吹过,泛起一层层微波,很快便倏地一下又不见了,让人猜不着,看不透,不知不觉中,湖水又恢复了平静,几条小鱼游过来,轻轻地,柔柔地,让人感觉不到它在游动,这种意境,清静幽深,能让人忘掉一切烦恼,尽情在大自然母亲的怀抱里撒娇,寻找属于自己的一片天空,自由自在地去翱翔……
西湖之水令人心醉,它的绿,它的静将你紧紧包围,让你忘记现在,忘记世俗,忘记烦恼,回到纯朴,回到自然,你会发现,自然的魅力是多么伟大,它又将你从喧嚣中拉回,离开城市那片狭小的区域,感受自然的广阔与清丽,感受那纯粹的美,没有人不被它的美丽所折服,它是最圣洁的象征!
西湖之水,绿如碧玉,让人忘记烦恼、痛苦;
西湖之水,静如明镜,让人忘记世俗、悲哀。
感谢大自然赐予人类美景,这一潭水,不正是大自然巧夺天工的杰作吗?这一潭水,不正是大自然给予人类的馈赠吗?
1.短文中的“苍翠欲滴”是形容“绿”的词语,请你再写出两个这样的词语。(2分)
、
2.把最后一个自然段换一种说法,保持意思不变。(2分)
3.根据短文内容填空。(6分)
(1)西湖水的特点是 、 。(2分)
(2)短文中的“闪亮的裙子”指的是,“大镜子”指的是。(2分)
(3)短文中采用对仗手法的句子是“,,
;,,。”(2分)
4.你知道哪些描写西湖的诗句?写一句。 (2分)
,。
5.下列说法有错误的是()。(2分)
A.“碧玉”写出了西湖之水的“绿”,“明镜”写出了西湖之水的“静”
B.文章主要采用夸张的修辞手法,写出了西湖水的特点
C.文章表达了作者对西湖的赞美之情
七、习作百花园。(30分)
请根据所提供的开头,联系自己的生活体验,围绕“亲情”这一主题,把这段话续写下去。
窗外,一轮明月爬上树梢,柔和的月色轻轻地洒落下来。我做完了作业,随手翻开我的相册。你看,这张是妈妈教我蹒跚学步,那张是爸爸背着我爬山,还有……突然,我紧紧地盯着一张照片,眼前浮现出一段往事……
期中检测卷参考答案
一、1.波涛怒吼荡涤磅礴蓬勃
2.瀑布陡峭宛素锦墨屏风
二、1.(1)皱眉。(2)屏住呼吸。(3)何必要。 (4)黄河卷着泥沙,风浪滚动的样子,形容风大浪大。
2.忐忑不安心惊肉跳亡羊补牢买椟还珠深思熟虑左思右想3.陈设简单工作劳苦海浪汹涌波光荡漾忐忑不安地想小心翼翼地搬怒气冲冲地走坚定不移地说
三、1.B2.(1)不屈的身影塑造了中华儿女顽强的品质(2)我简直记不起几时有过这样的夜晚了,也就无法打鱼了。3.(1)鞠躬尽瘁死而后已(2)人的一切都应该是美的:面容、衣裳、心灵、思想
(3)黄河之水天上来奔流到海不复回4.桑娜夫妇:在他们的心中,别人为重,自己为轻,热心为重,艰苦为轻。他们如阳光,温暖孤儿的心灵;他们如春风,扫去人们心灵的污垢。
四、1.鞠躬尽瘁勤劳善良清正廉洁胸怀宽广波澜壮阔波涛怒吼看人或事物,不能光看外表,而要看其有没有价值,看是否具有内在美做事应该专心致志,不能三心二意2.(1)①清冽一匹匹素锦挂②月光素锦柔和③白色的青纱从天上倒下的牛奶(2)①孙晋芳中国女排姑娘们 ②在球队中的灵魂作用
五、1.zōushě2.邹连英老人年龄非常大邹连英老人植树的时间非常长邹连英老人植树造林的面积之大 3.您真是太伟大了,只身绿化山林,还坚持了这么多年,真令人敬佩
六、(一)1.如果……就……不是……而是……2.C
3.小树小鸟尽了自己最大的努力4.人应该对自己充满自信,做一个最好的自己,用勤奋去创造美好的人生。比如,参加比赛的时候,我们要对自己有信心,然后努力练习,这样就能取得好成绩。(二)1.一碧千里翠色 欲流2.感谢大自然赐予人类美景,这一潭水,正是大自然巧夺天工的杰作。这一潭水,正是大自然给予人类的馈赠。3.(1)绿 静(2)光亮的水波平静的湖面(3)西湖之水绿如碧玉让人忘记烦恼、痛苦西湖之水静如明镜让人忘记世俗、悲哀4.欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜5.B
七、略
『贰』 六年级语文复习资料
1、描写人物仪表、容貌、体态：仪表堂堂衣冠楚楚文质彬彬眉清目秀如花似玉
2、反映人物优秀品质：大公无私舍己为人视死如归拾金不昧临危不惧
3、带有“鼎”的成语：鼎足之势钟鸣鼎食人声鼎沸三足鼎立一言九鼎
4、带有数字的成语：一干二净两面三刀四面八方五颜六色九牛一毛
5、历史故事的成语：按图索骥程门立雪班门弄斧兵不厌诈三顾茅庐
6、带有一对反义词的成语：大公无私承前启后翻天覆地弄假成真舍近求远
7、带有一对近义词的成语：千辛万苦眼疾手快生龙活虎七拼八凑胡言乱语
8、来自寓言故事的成语：刻舟求剑守株待兔掩耳盗铃亡羊补牢惊弓之鸟
9、表示心情的成语： 高兴：兴高采烈心花怒放欣喜若狂心旷神怡沾沾自喜
伤心：垂头丧气心灰意冷悲痛欲绝心如刀绞 万箭穿心
『叁』 语文六年级上册期中测试卷
一、字词练习。（16分）
1. 看拼音，写词语。（5分）
（1）这些weǐ liè（ ）产品直接weī hài（ ）人体健康，它们的生产者和销售者都应该受到严惩。
（2）深邃的夜带着几分jìng mì（ ）的温馨和méng lóng（ ）的诗意，空中圆盘似的月亮载着我对亲人无限的juàn liàn（ ）。
2. 给加点的字选择正确的读音，画“________ ”。 （6分）
记载（zǎi zài）
险恶（wù è）
唱和（hè hé）
树冠（ɡuān ɡuàn）
归宿（sù xiù）
旋转（zhuàn zhuǎn）
3. 用“勤”字口头组词并填空。（5分）
（1）俗话说：“冷天不冻下力汉，黄土不亏（ ）人。”
（2）文学家说，（ ）是打开文学殿堂之门的一把钥匙。
（3）如果你很有天赋，（ ）会使天赋更加完善；如果你的才能平平，（ ）会补足缺陷。
（4）一直到晚年，他仍旧在土地上（ ）地劳动着。
二、句子练习。（14分）
1. 按要求写句子。（8分）
（1）根据“守候”的不同意思写句子。
①等待：________________________
②看护：________________________
（2）这山中的一切，哪个不是我的朋友？ （改成陈述句）
_____________________________________
（3）直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。（改成“被”字句）
_____________________________________
2. 名句默写。（6分）
（1）如果要在积累卡片上写一些有关自然景色的诗句，你会写下哪句诗？
_____________________________________
（2）请写一句爱国名言及作者。
_____________________________________
三、根据课文内容填空。（16分）
1. 作者身处美丽的索溪峪，感受到的是一个字——________。作者选取独特的视角，从________、________、________三个方面写了索溪峪的山的野性美。（4分）
2. “唯一的听众”指的`是________。学了课文，我想对自己说：“________________。”（3分）
3. “大地不属于人类，而人类是属于大地的。”我对这句话的理解________________。（2分）
4. 在前半学期，我们认识了________的詹天佑，________的季羡林，________的桑娜……令我最难忘的人是________，因为________________。（7分）
四、阅读课文片段，回答问题。（10分）
我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。
1. 解释下列词语。（2分）
食不下咽：________________________
寝不安席：________________________
2. 母亲去世，作者的感受如何？你是从哪句话看出来的？（3分）
_____________________________________
3. 作者说“我的愿望没能实现”，这个“愿望”是指（ ）。（2分）
A.作者赡养母亲的愿望
B.作者希望母亲存活于世的愿望
C.作者想以死随母亲于地下的愿望
4. 你是怎样理解“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人”这句话的？（3分）
五、阅读短文，回答问题。（14分）
云是天空的衣
在我孤独和迷茫的时候，我常常独自仰望天空。每次我都能看见洁白无瑕的云。
云就是天空的衣，温柔地抚慰我的心田；云就是天空的衣，让我不再觉得孤独与寂寞；云就是天空的衣，用它柔软的布料包住我的心灵，使我不再像受伤的小鸟一样害怕。
云很神奇，所以才会成为天空的衣。云的颜色是人类染不出来的，（ ）大自然那神奇的染师（ ）有那样的妙手。白白的云，望着它，你会想到很多美好的事物，比如香香的、甜甜的、软软的棉花糖，天使的翅膀，上帝的白衣等。从白色的云朵，我们好像能知道大自然染师的性格十分平和。可是到了黄昏，她就变得奔放起来了！她染出的云朵如红玫瑰一样火热，如紫罗兰一样深邃，如波斯菊一样开朗、快乐，如牡丹花一样高贵……云的形状是人类所裁不出的，只有大自然那神奇的裁缝才做得出来：云朵能在瞬间制作好各种样子的布料，有的像圆圆的脸盆，有的像一束康乃馨，有的像艳丽的玫瑰……
只有大自然，只有天空，才能够创造出如此美丽、神奇的云。
1. 在文中括号里填上恰当的关联词。（2分）
2. 短文的第2自然段运用了________的修辞手法，请你再仿写一句。（3分）
_____________________________________
3. 作者写了哪两个时间段里的云？它们各有什么特点？（4分）
_____________________________________
4. 作者为什么觉得“云是天空的衣”？你还觉得云是什么呢？请写出来。（5分）
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六、表达与习作。（30分）
1. 表达。
你该怎么办？
（1）早晨，校园被同学们打扫得干干净净，这时候张明将吃完的香蕉皮随手扔到了地上，这时候你 。
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（2）春天来了，柳枝抽出嫩芽，随风摇摆，你高兴地走在上学的路上，看见几个低年级的小朋友正在折嫩绿的柳枝，这时候你 。
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2. 习作。
题目：_________之间
要求：在横线上填上表明人际关系的词语，如父子、母子、师生、同学……把题目补充完整，选择一两件事情来写。明确中心，条理清楚，重点突出，不少于400字。
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『肆』 六年级语文上册期中试题含答案
期中考试快到了，同学们都复习好了吗?下面我整理了六年级语文上册期中试题含答案，欢迎大家测试!
一、选择题(15分)
1、下面加点字的注音完全正确的一组是()
、凝(nínɡ)聚 倾(qūn)吐 湿(shī)润 轻捷(jié)
B、一缕(lóu) 调(tiáo)色板 要(yāo)挟 曾(cénɡ)经
C、塞(sài)外 差(chà不多 倒(dào)过来 冷(lěnɡ)笑
D、分(fèn)量 旋转(zhuǎn) 蕴(yùn)含 湛(zhàn)蓝
2.下面一组读音正确的是：( )
A.肆虐(nüè ) 淤泥(yū ) 记载(zǎi) 矗立(chù)
B.扁舟(piān) 枯竭(kū ) 瀑布(pò) 撇(piē)嘴
C.钥匙( shi) 一幢(zhuànɡ ) 给予(ɡěi) 海堤(dī)
D.年少(shǎo ) 树冠(ɡuān) 匮乏(kuì) 间隔(jiàn)
3、下面没有错别字的一组语语是()
A、拨地而起 望而生畏 不拘一格B、千峰万仞 随心知睁所欲 浩气长书
C、绵亘蜿蜓 返璞归真 心惊肉跳D、自作自受 流连忘返 兴高采烈、
4下面是根据句子意思写出的相应词语，其中完全正确的一组是()
①态度温和，容易接近。
②形容走路时脚步放得很轻。
虚槐③形容声势浩大，不可阻挡。
④比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体。
A①温和可亲②轻手轻脚③浩浩荡荡④少见多怪
B①温柔可亲②蹑手蹑脚搭誉岁③浩如烟海④可见一斑
C①和蔼可亲②悄无声息③浪涛汹涌④以小见大
D①各蔼可亲②蹑手蹑脚③波涛汹涌④可见一斑
5、据意思按要求填关于“不”的四字词。
1.每次见到蚂蚁，他就会(眼珠一动不动地盯着看)( )地看上半小时,好像怎么也看不厌。
2.汉高祖刘邦(不局限于一种规ǎ格ǎ或标准)( )地重用人才，在与项羽的对抗中最终功成名就。
3.赵老师做起事来，那是兢兢业业，(指做事认真细致，一点儿不马虎 )( )。
二、看拼音写词语(8分)
xī xī rǎnɡ rǎnɡ tàn suǒ zǔ náo zhēn zhì
( ) ( ) ( ) ( )
kuí wú ɡē bǎn kū jié qǐn bù ān xí
( ) ( ) ( ) ( )
三、日积月累(10分)
1. 大自然是清新而有情致的，就如刘方平笔下的“今夜偏知春气暖，_______________________________”。大诗人李白也会发出这样的感叹：“ ____________________，何人不起故园情”!
2.爱国是一种情怀，我们伟大的周恩来总理就曾说过：我们爱我们的民族，__________________________________ 。
3.有所期诺，_________ ;有所期约，______________ 。《袁氏世范》
4.战士们都笑着，用两个指头 ___ 一小片来，细细地______ ，轻轻地___ ，慢慢地______ ，不住发出___ ___ 。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。《彩色的翅膀》
四、按要求改写句子(14分)
1、风停了，山中的一切变得非常幽静。(改为拟人句)
________________________________________________________
2、在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。(改为比喻句)
________________________________________________________
3、房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴的不得了。(改成直接引用句)
______________________________________________________
4、写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。
______________________________________________________
5.沃克医生生气地说：“你要听医生的指挥!”(改为转述句)
______________________________________________________
6.我非常清楚的知道， 桑娜一定要这样做。(改为双重否定句)
____________________________________________________
7.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。(缩句)
_____________________________________________________
五、判断下列理解是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的打“x”。(6分)
⑴《只有一个地球》这篇课文提到科学家们有许多设想，如到火星上建造移民基地。如果科学家们的设想实现了，我们就不用担心地球遭到破坏了 ( )。
⑵《唯一的听众》中老人的耳朵真的聋了。 ( )
⑶“五个孩子正在海风呼啸声中安静的睡着。”这句话运用了夸张的手法来 ( )
⑷詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 他主持修筑了我国的成昆铁路( ) (5)《草虫的村落》的作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然和小生物的喜爱之情。 ( )
⑹“啊，老桥，你如一位德高望重的老人。”这句话用拟人的手法，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。 ( )
六、阅读与理解 (37分)
一、阅读片断(10分)
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不，还没来!……为什么把他们抱过来啊? ……他会揍我的!那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好!”
1.本片段选自 ,作者是_______________ 。(2)
2.短文中出现多处省略号，它的作用是___________________________。(2)
3. “忐忑不安”是什么意思?桑娜为什么这样忐忑不安?(4)
_____________________________________________________________________________________________________________
4.从这段心理描写中可以看出桑娜是一个_____________________的人。(2)
二、阅读(27分)
这是发生在童年的一件小事.
我的爸爸也许已经忘记了，然而，这
件事，却对我的一生或多或少地起了些(影响 反应)。
那年，我9岁。
一日，坐在靠近门边的桌前写大楷。门铃响了，爸爸应门，是邻居。两人就站在大门外交谈。
那天风很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作响，我拿着墨汁淋漓的`笔去关门。猛地把门一推，然而，立刻地，大门由于碰到障碍物反弹回来。与此同时，我听到父亲尽力(压抑 压制)而仍然压不下去的喊声。
门外的父亲，眉眼鼻唇，全都痛得 ，就连头发，也都痛得 ;而他的十根手指呢，则怪异地缠来扭曲。一看到我伸出门外一探(竟然 究竟)的脸，父亲即可 扬起了手，想刮我耳光，但是，不知怎的，手掌还没有盖到我脸上来，便颓然放下，我的脸颊，仅仅感觉到了一阵掌风而已。
邻居以(责怪 责问)的口气对我说道：“你太不小心了，你父亲的手刚才扶在门框上，你看也不看，就把门大力关上------”
啊，原来我几乎把父亲的手指夹断!
偷眼瞅父亲，他铁青着脸搓手指，没有看我。
十指连心，父亲此刻 痛楚，我当然知道，但是，当时的我，毕竟只是一名9岁的小童，我所关心，所害怕的，是父亲到底会不会再扬起手来打我。
父亲不会。
当天晚上，父亲五根手指肿得很大，母亲在厨房里为他涂抹药油。我(无意 随意)中听到父亲对母亲说道：
“我实在痛得极惨，原想 打他一个耳光，但是，转念一想，我是自己把手放在夹缝处的。错误在我，有什么理由打他呢?”
父亲这几句话，给了我一个毕生受用无穷的(启示 启发)：犯了错误，必须自己承担后果;不可迁怒他人，不可推卸责任。
谢谢你，爸爸!
1、给短文起个合适的题目。写在开头的横线上。(2分)
2、划去文中括号里搭配不合适的词语。(6分)
3、在文中的横线上填上合适的修饰语。(5分)
4、画横线的句子是 句，试着给它换个说法。(2分)
5、请写出三个表示“看”的词语。(3分)
6、父亲扬起手却没有打我的原因是：(2分)
7、读读文末画“ ”的句子，说说你是如何理解这句话的。(3分)
8、你如何看待文中的“父亲”，写几句你最想对他说的话。(4分)
七、 写作(30分)
题目：忘不了你的_____________
在你的生活中，一定有不少人他们的一举一动、一言一语都可能给你留下深刻的印象，带给你帮助、关心、勇气、力量……请你把他们的事情在你的笔下重现。
(1)先把题目补充完整。
(2)叙事具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。
(3)字数450个左右。
六年级语文答案
一、1C2A3D4C5目不转睛、不拘一格、一丝不苟
二、熙熙攘攘、探索、阻挠、真挚、魁梧、搁板、枯竭、寝不安席
三1、虫声新透绿窗纱、此夜曲中闻折柳、2、这是我们自信心的泉源3、纤毫必偿、时刻不易4、捏、端详着、闻着、咬着、啧啧的赞叹声
四、略
五、×、×、×、×、×、√、√
六、1、《穷人》列夫托尔斯泰2、心理描写3、指心神不宁，也指心虚不定。生活的压迫桑娜热爱丈夫，同情孤儿，宁可自己吃苦也要帮助别人。4朴素善良(意思对即可)
二、1、深刻的启示
2、(影响 反应)。(压抑 压制)
(责怪 责问) (无意 随意)
(启示 启发)
3、扭曲，直立，高高，巨大的，狠狠
4、 反问
错误在我，没有什么理由打他。
5、仰视、俯视、眺望
6、父亲扬起手却没有打我的原因是：他觉得自己吧手放在夹缝的。
7、自己犯了错误，要承担后果不能推卸到他人身上。
8、您这种宽容、严格的要求自己的精神值得我们学习的榜样
七、略