2年级上册数学测试题

㈠ 二年级上册数学《表内乘法》同步测试题

一、口算。

86=77=35=84=95+5=53=55=56=88=85+20=66=75=45=94=64+9=93=95=81=46=7+7+7=

二、填一填。

1、一个因数是6，另一个因数是8，积是，列算式是。

2、8的3倍是;7的4倍是。

3、一双袜子是4元，买5双这样的袜子是元，算式是。

4、67=，可以表示求个连加的'和是。

5、按要求补充算式

7=428=646=30

6=249=277=35

6、看谁填得对

五三十八六十四六五十四

八五十六三二十四九八十一

7、横线上最大能填几?

6456532555

8、根据口诀写乘法算式：

六八四十八

五九四十五

三、判断。

1、6+6+6=36=63。

2、有三个同学，每两人握一次手，一共要握6次手。

3、求7个6相加是多少的算式是7+6。

4、98与89用的是同一句口诀。

5、几个相同的加数相加，可以改用乘法计算。

6、任何数和1相乘都得这个数。

科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。希望为大家准备的表内乘法同步测试题，对大家有所帮助！

㈡ 二年级上册数学期末试卷及答案精选

小学生的数学基础是非常重要的，特别是一二年级的加减乘除，影响着以后的数学成绩。下面是我整理的二年级上册数学期末试卷及答案精选，欢迎阅读参考。

二年级上册数学期末试卷及答案精选(一)

一、我会口算(共10分)

72-8= 5×9= 36-9= 57+9= 30+70=

76-40= 8×4= 7×5= 70-7= 35+8=

9+44= 5×4= 9×6= 24-7= 3×8=

7×8-20= 4×9+4= 32-20+50= 7-3×2=

二、我会填。(每空一分，共28分)

1.) 在括号里填上适当的单位名称。

①一张床长约200( ) ②长颈鹿高约3( )

③一本语文课本厚约2( ) ④一座楼房高12( )

⑤小学生每天在校时间是6 ( )。 ⑥看一场电影的时间是120( )。

2.)小丽的身高是83厘米，小兵身高1米，小丽比小兵矮( )厘米。

3.)7+7+7+7=( )写成乘法算式是( )读作( );

4.)两个乘数都是8，积是( )。

5.) 你能用 0 、 3 、 5 这三张数字卡片组成( )个不同的两位数，其中最大的数是( )，最小的数是( )，它们相差( )。

6.) 2和7的和是( )2个7的和是( )，2个7的积是( )

7.)

8.) 在○里填上 “﹥”、“﹤”或“=”。

26○17+18 31﹣8○3×7 100厘米○98米

9.) 括号里最大能填几?

8×( )< 60 42>( )×6 27>4×( )

( )×5<36 70> 9×( ) ( )×3<22

三、我会选(将正确答案的序号填在括号里 )(每题1分，共5分)

1.) 4个3列成加法算式是( )。

① 3+3+3+3 ② 4+4+4 ③ 4×3

2.) 明明有3件不同的衬衣，2条颜色不一样的裙子，一共有( )种穿法。

①5 ②6 ③3

3.)下列图形中，有二个直角的是( )。

① ② ③ ④

4.)下列线中，线段是( )。

① ② ③ ④

5.)可以用测量物体长度单位的是( )。

①时 ②角 ③分 ④米

四、我会用竖式计算。(每题2分，共12分)

90-54= 38+44= 38+59=

60-27-9= 100-(42+19)= 86-(52-28)=

五、我会画我会画(共6分)

1.) 画一条比5厘长的线段。 2.) 在下面分别画一个锐角，一个钝角和一个直角。

六、我会动脑(每空1分，共9分)

1.)观察物体(将正确答案的序号填在括号里 )

小狗看到的是图( );小猴看到的是图( );小羊看到的是图( )。

2.)用两种方法表示下面的时刻

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )

七、我会解决问题。(每题5分，共30分)

1.)看图列式计算。

① ②

一共有多少人? 一共有几只 ?

2.)一个餐厅有3张8人坐的桌子和1张6人坐的桌子。这个餐厅共要配几把椅子?

3.)买东西

25元 22元 38元

①电吹风比手表贵多少钱?

②小刚的妈妈带了50元钱，买一个电吹风和一个台灯，钱够吗?还差多少元?

③买一块手表、一个台灯和一个电吹风共需要花多少钱?

④你还能提出什么数学问题?提出来，并解决它。

参考答案

一、 我会口算(每题0.5分，共10分)

72-8= 64 5×9=45 36-9=27 57+9=66 30+70=100

76-40= 36 8×4= 32 7×5=35 70-7= 63 35+8=43

9+44= 53 5×4= 20 9×6= 54 24-7= 17 3×8=24

96-60= 36 6×8= 48 30+28=58 4×7= 28 53-7=46

5×8-20=20 4×9+4=40 32-20+50= 62 7-2×3=1

二、 我会填(每空一分，共29分)

题号 答 案

1 厘米、米、厘米、米、小时、分钟

2 17

3 28， 4×7=28， 4乘7等于28

4 64

5 4， 53， 30， 23

6 9， 14， 49

7 57

8 3×4+3=15或4×4-1=15

9 < , > , <

10 7, 6, 6， 7, 7, 7

三、 我会选(每题1分，共5 分)

1. ① 2.② 3. ② 3.③ 4.④

四、 我会用竖式计算。(每题2分，共12分)

36, 82, 97, 24, 39, 62

五、 我会画(每题2分，共2分)

六、 我会动脑(每空1分，共9分)

7：55 ，7时55分

6：42，6时42分

2：21，2时21分

七、 我会解决问题。(第1题4分，其他每题5分，共29分)

1. ① 4×5+4=24(人)或 5×5-1=24(人)

② 4×6-2=22(只)或4×5+2=22(只)

2. 12+15=27(人) 27+12=39(个)

3. 23+38=61(页) 90-61=29(页)

4. 9×3=27(个) 9×2=18(个)

5. 3×8+6=30(把)

6. 32-4=24(个) 24+32=56(个)

二年级上册数学期末试卷及答案精选(二)

一、 (共15分，每空0.5分。)

1、把口诀补充完整。

三七( ) 五( )四十 ( )十六

七( )五十六 一六( ) ( )二十四

2、

加法算式( )，乘法算式( )，读作：( )，

3、一块黑板大约长4( )。 小丽的身高约112( )。

4、把可以改写成乘法算式的写出来。

2+2+2+2 5+7+5+7-3 7+7+7

5、在 里填上“>”“<”或“=”。(1.5分)

35+6 42 2×6 12 4米 400米

6、在 里填上合适的数。(1.5分)

× 6=42 ×5=40 40+ =48

(原题)7、右图中有( )条线段，有( )个角，

其中有( )个直角。

8、在 里填上“+”“-”或“×”。(1.5分)

4 2=6 40 8=32 6 7=42

9、他们看到的是什么?请连一连。(1.5分)

二、 (将正确答案前面的□涂黑)。(共5分)

1、下面各图形中( )是角。

□ □ □

2、 有( )种穿法。

□3 □4 □5

3、下面的算式中，积最大的是( )。

□5×6 □9×2 □8×4

4、小明有50元钱，买故事书花了28元，他大约还剩( )元。

□22 □30 □20

三、 (33分)

1、口算我最棒!(9分)

5×7=9×6=25+15-20=

90-5= 7+45=30-4×7=

9×7= 6×1= 3×8+19=

2、我都能笔算，不信你瞧!(12分)

90-47= 59+26= 63-28=

37+46-54= 81-32-27= 42-34+57=

3、( )里最大能填几?(8分)

( )×4<29 34>5×() 7×()<30 83>9×( )

()×8<55 60>()×9 ()×6<38 3×( )<28

4、看我列式计算。(4分)

(1)、3个6连加，积是多少? (2)、90比53多多少?

四、 (5分) 你认为对的请画上“”，你认为错的请画上“”。

1、9个4相加的和是13。 ( )

2、线段是可以量出长度的。 ( )

3、角的两条边越长，角越大。 ( )

4、计算48+29，得数大约是70。 ( )

5、小明带着2个同学去看戏，票价每人3元，一共要花6元钱买票。 ( )

五、 (6分)

1、用给出的点画一个直角，并标出角 2、画一条比2厘米长3厘米的线段的各部分名称。(3分 (3分)

六、 (共9分)

(1) (2)、

(3)

七、 (共27分)

1、一辆小货车一次最多能装50箱，这些苹果和梨能一次运走吗?

2、这段琅琅上口的《三字经式计》一共有几个字呢?(列算式)

3、树桩们的自我介绍。

树桩甲 树桩乙 树桩丙

树桩乙、树桩丙分别是几岁呢?

4、

买2个乒乓球拍要多少钱?

买4羽毛球拍和一个篮球要多少钱?

你还能提出什么问题?并解答

问题： ?

解答：

5、根据表中的信息，制成统计图。(10分)

昆虫名称

人数 8 12 10 4 6

二年级(1)班同学喜欢的昆虫

蜻蜓 蝴蝶 蝉 瓢虫 蜜蜂

(1)二年级(1)班共有( )位同学。

(2)喜欢( )的人最多，喜欢( )的人比喜欢

( )的少()人。

参考答案：

一、1、二十一 八 四四

八 得六 四六

2、6+6+6+6+6=30 5×6=30 5乘6等于30

3、米 厘米

4、2×4(4×2) 不能改 7×3(3×7)

5、< = <

6、7 8 8

7、4 4 2

8、+ - ×

9、

10、

二、 1、 □ □ □

2、□ □ □

3、□3 □4 □5

4、□5×6 □9×2 □8×4

5、□22 □30 □20

三、1、35 54 20

85 52 19

63 6 43

2、43 85 35

19 22 65

3、7 6 4 9

6 6 6 9

4、(1)3×6=18或6×3=18

(2)90-53=37

(3)9×3=27或3×9=27

(4)8×4=32或4×8=32

四、× √ × × ×

五、1、 2、略 3、

边

顶点

边

4、

六、(1)、70-43=27(元)

(2)、4×3+2=14(个)或3×5-1=14(个)

(3)、8×3=24(只)

七、1、29+27=56(箱)56﹥50

答：这些苹果不能一次运走。

2、3×8=24(个)

答：一共有24个字。

3、24+7=31(岁)

7×8=56(岁)

答：树桩乙是31岁，树桩丙是56岁。

4、2×6=18(元)

答：买2个乒乓球拍要18元钱。

4×8+3=35(元)

答：买4个羽毛球拍和一个篮球要35元。

5、(1)40

(2)蝴蝶

二年级上册数学期末试卷及答案精选(三)

一、计算(20分)

1.口算(8分)

5 × 5 = 24 ÷ 4 = 21 - 7 = 7 × 6 + 8 =

18÷ 6 = 72 - 9 = 8 × 6 = 45 ÷ 5 ÷9 =

45+10 = 40 ÷ 5 = 64 ÷ 8 = 4 × 6 ÷ 8 =

9×9 = 72 ÷ 8 = 3 × 4 = 24 + 5 - 9 =

2.用竖式计算(12分)

92-34-23= 89-54+27= 45+46-13= 25+37+24=

二、填空(31分)

1.从 2 、 3 、 6 、 12 、 18 中选择合适的数，组成乘法和除法算式。

( )×( )=( ) ( ) ×( )=( )

( )÷( )=( ) ( )÷( )=( )

2.(1)被除数和除数都是 6 ，商是( )。

(2) 2个4相加得( )，2个4相乘得( )。

(3)两个乘数都是 6 ，积是( )。

3. 36 只兔子每( )只装一笼，可以装( )笼。

4.在 里填上 “>” 、“ <” 或“=” 。

1米 90 厘米 50厘米 5米

54÷6 63÷7 18÷6 2

5.在( )里填上合适的数。

( )× 5 = 45 ( )÷( )=7 ( )×6 <30

6. 5 个 8 比 4 个 8 多( )，比 8 个 6 少( )。

7.

( )个( )相加

( )×( )或( )×( )

8.先补充口诀，再写出两道乘法和两道除法算式。

( )( ) 十 二

9.找规律填数。

(1)1 、 4 、 9 、 ( ) 、 ( ) 、36;

(2)45 、 40 、( )、 30 、( )。

10.一只蜗牛第一次向前爬 30 厘米，第二次和第一次爬的同样多，两次一共爬( )厘米，它再爬( )厘米就是 1 米了。

三、选择正确答案的序号填在括号里(8分)

1.一幢大楼高大约是( )。

① 20 厘米 ② 2 米 ③ 20 米

2.下面哪种不是平均分( )。

① ② ③

3.买一只 要 28 元， 全部付 5 元的人民币，至少要付( )张。

① 5 ② 6 ③ 7

4.搭一个五边形，至少需要( )根同样长的小棒。

① 3 ② 4 ③ 5

5.下面的线段长( )厘米。

① 9 ② 8 ③ 7

6.小女孩看到的是第( )幅图。

① ② ③

7.王老师、李老师带着 6 名同学去公园玩，每张门票 8 元钱，带 60元钱够不够?( )

① 够 ② 不够 ③ 不确定

8.猴妈妈摘了一篮桃子，桃子的个数比 20 多，比 30 少，正好平均分给五只猴子，每只小猴分得的个数同样多，这篮桃子一共有( )个。

① 25 ② 35 ③ 36

四、看图列式计算(4+2=6分)

1. □+□=□

□×□=□

□÷□=□

□÷□=□

2.

?个

五、解决问题(每题5分，计25分)

1.

(1)面包车有多少座?

□○□=□( )

(2)大客车有多少座?

□○□=□( )

2.圈一圈，填一填。

24块糖，每( )块一份，

可以分成( )份。

( )÷( )=( )

3.(1) 6 队小朋友去旅游，每队 7 人，这辆车够坐吗?

□○□=□( ) 够□ 不够□

(2)已经有 9 个小朋友上车，还有多少个小朋友没有上车?

□○□=□( )

4.红、黄、蓝三种颜色的气球同样多，一共有 27个气球，红气球有多少个?

□○□=□( )

5.先选择合适的条件填一填，再解答。

有 32 箱牛奶， ，平均每班有几箱?

① 运走了 8 箱 ②送给二年级8个班

□○□=□( )

六、实践与探索(每题2分，共10分)

1.下面的图形各可以分成几个三角形?

( )个 ( )个

2.在每两点之间画一条线段，画一画，填一填。

( )条

3.在长方形中画一条最长的线段，这条最长的线段大约长( )厘米。

4.▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲

★ ★ ★ ★

(1)如果划去( )个 ▲，▲ 的个数就和 ★ 同样多。

(2)如果划去 1 个 ▲，再增加( )★，▲ 的个数就和 ★ 同样多。

5.画 △ 表示 5 个 3 。

二年级数学参考答案及评分标准

一.计算。

1.口算(每题0.5分，计8分)

25、6、14、50、3、63、48、1、55、8、8、3、81、9、12、20;

2.用竖式计算(每题3分，计12分)

35 、62、 78 、86;横式答案不写总扣1分。

二.填空。(每空1分，计31分)

1.(4分)三个数必须都是提供的数;

2.1、8、16、36;

3. 答案不唯一;

4.>、<、=、>;

5.9、答案不唯一、答案不唯一，小于5就行;

6.8、8;

7.(3分)4个5相加，4×5或5×4;

8.(5分)可以是三四十二，也可以是二六十二，算式必须对应就行;

9.(2分)16、25、35、25;

10. 60、40

三.选择正确答案的序号填在括号里。(每空1分，计8分)

1. ③;2. ②;3. ②;4. ③;5. ②;6. ②;7. ②;8. ①;

四.看图列式计算。(6分)(第1题4分，第2题2分，计6分)

1. 6+6=12 、6×2=12 、 12÷2=6 、12÷6=2;

2. 5×3+3=18或5×4-2=18;

五.解决问题。(每题5分，计25分)单位名称不写总扣1分

1. 18-6=12(座)得3分、12+27=39(座)得2分;

2. 圈一圈1分，4，6份，24÷4=6，填空各1分，算式2分

3.6×7=42(人)得2分，够、得1分，42-9=33(个)得2分;

4. 27÷3=9(个);

5. 选 ②送给二年级 8个班，得2分，32÷8=4(箱)得3分;

六.实践与探索。(每题2分，计10分)

1.2、3;

2.画6条，得1分，填(6)条，得1分;

3.画出一条对角线得1分，量出长度得1分;

4.6、5;

5.每份3个，有5份。

△△△ △△△ △△△ △△△ △△△

二年级上册数学期末试卷及答案精选(四)

一、直接写出得数。20分

3×4= 54÷6= 42+26= 9×6=

7÷7= 80-17= 1×9= 18÷3=

35+5= 2×8= 20÷5= 8×5=

2×2×2= 72÷8÷3= 9÷3×5= 17+13+8=

6×8-8= 32-2-20= 9×4÷6= 24÷4+50=

二、竖式计算。8分

35+29-18= 25+36+29= 90-9-23= 81-40+48=

三、填空题。28分

1. 5米=( )厘米 900厘米=( )米

2.看图写算式。

□+□=□ □÷□=□

□×□=□ □÷□=□

3.在( )里填“米”或“厘米”。

教室的门高大约2( ) 一本《新华字典》大约厚3( )

一支铅笔长约14( ) 一棵大树大约高11( )

4.比26多6的数是( )。 比67少5的数是( )。

6个8相加是( )。 35根小棒，每5根一份，可以分成( )份。

5. ■■■■■■■■■

□□□□□□□□□□□□□

(1)■添上( )个，就和□同样多。

(2)从第二行拿( )个□摆到第一行，两行的方块就一样多了。

6.在○里填上“>、<或=”。

54÷6○10 5×4○10+10 3米○3厘米

3×9○4×7 42÷6○42÷7 2米○28厘米

7.算一算，填一填。

乘数 5 8 被除数 54 30

乘数 9 7 除数 6 9

积 32 42 商 6 9

四、动手操作。8分

1.量一量，下面的线段长( )厘米，再画一条比它长2厘米的线段。

2.在方格纸上画一个平行四边形、一个五边形和一个六边形。

3.这些图分别是谁看到的，连一连。

五、看图列式。6分

□○□=□( ) □×□+□=□( )

或 □×□-□=□( )

六、解决实际问题。30分

1. (1)一只螃蟹8只脚，7只螃蟹有多少只脚?(3分)

(2)几只螃蟹有24只脚?(3分)

2.2008年北京奥运会上，美国队获得36枚金牌，中国队比美国队多15枚。中国队获得了多少枚金牌?(4分)

3.一共有36根跳绳，平均分给4个小组。(6分)

(1)每组分得几根? (2)平均每人分得几根?

4.一辆公共汽车上原来有43人，到达王庄站，下去15人，又上来9人，现在车上有多少人?(4分)

5.

(1)小飞买2个文具盒，一共用去多少元?(2分)

(2)老师买一个计数器，都用5元的来付，要付多少张?(2分)

(3)妈妈买3个魔方，一共用去15元。每个魔方多少元?(2分)

(4)你还能提出什么问题?并解答。(4分)

?

参考答案

一、直接写得数。20分(每题1分)

12 9 68 54

1 63 9 6

40 16 4 40

8 3 15 38

40 10 6 56

二、竖式计算。8分(每题2分)

46 90 58 89

三、填空。28分(每个空格或者算式1分)

1、500 9 2、8+8=16 16÷2=8 2×8=16 16÷8=2

3、米 厘米

厘米 米

4、32 62

48 7

5、4 2 6、< = > < > >

7、45 4 6 9 5 81

四、动手操作8分(每个1分)

1、4厘米 再画一条6厘米的线段

2、画一个平行四边形、五边形、六边形

3、

五、看图列式6分(每道算式2分)

35—8=27(朵) 3×3+2=11(只)或 3×4—1=11(只)

六、解决问题30分

1、(1)8×7=56(只) 3分 (2)24÷8=3(只) 3分

2、36+15=51(枚) 4分

3、(1)36÷4=9(根) 3分 (2)9÷3=3(根) 3分

4、43—15+9=37(人) 4分

5、(1)2×8=16(元) 2分 (2)30÷5=6(张) 2分

(3)15÷3=5(元) 2分 (4)自己看 4分

㈢ 小学二年级数学上册测试题精选

这篇关于小学二年级数学上册测试题精选，是 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一、口算
21+50= 70-11= 78-17= 31+32=
26+40= 6×5= 4×4= 25+25=
95-20= 36+40= 83-83= 4×2=
75-40= 90-80= 50+37= 43+42=
27-11= 37-3= 8+17= 55+45=
58+2= 46-14= 3×3= 45+15=
90-29= 65+9= 43+37= 1×1=
30+27= 7+36= 8+12= 10+22=
37-26= 72-7= 5+43= 38+22=
24-24= 4×3= 2×2= 60+35=
33-7= 49+11= 3×2= 6×2=
98+2= 12-7= 49+51= 38+12=
93-80= 96-8= 67+7= 27+35=
5×4= 4×6= 4+2= 40-2=
3×3+2= 4×5-1= 6×6-7= 4×3+4=

二、竖式计算。（15分）
90－27＝ 38＋49＝ 50－11＝

16＋28＋39＝ 62－27－16＝ 53－30＋14＝

三、把下列乘法口诀填写完整。（9分）
一四（ ） 二（ ）得六 三五（ ）
（ ）五一十 三（ ）得九 四四（ ）
（ ）四得八 五（ ）二十五 五六( )
四、在○里填上“+、—或╳”。
3○3=9 1○1=1 6○3=3 4○0=0
2○3=5 4○6=24 5○3=15 1○2=2
五、我会列式计算。（18分）
1、6个2相加是多少？ 2、4乘6的积再减8的差是多少？

3、46比28多多少？ 4、比17多34的数是多少？

5、 6、

六、解决问题：
1、男生有22人，女生有21人。有16人参加接力赛。有多少人没参加接力赛？

2、3个组共收集了94个汽水瓶，一组收集了34人，二组收集了29人，三组收集了多少个？

3、我今年8岁，爸爸今年35岁，爸爸50岁时你多大？

4、一共有多少朵花？

5、
5元 3元 4元 ？元
（1） 比 贵6元， 多少钱？（4分）

（2）5碗 多少钱？（4分）

（3）请你提出一个用乘法计算的问题并列式计算。（4分）
？

㈣ 二年级数学上册第一单元测试卷

小学二年级的学生要想学好数学这门课程，就必须大量反复地做题，这样才有进步。下面是我收集整理关于 二年级数学 上册第一单元测试卷以供大家参考学习。
二年级数学上册第一单元测试卷题目（一）
一. 填一填。(25分)

1.要知道物体的长度，可以用( )来量。

2.图钉的长大约是( )。

3.曲别针的长是3( )。

4.量比较短的物体，通常用( )作单位。

5.量比较长的物体或距离，通常用( )作单位。

6.1米=( )厘米，操场跑道长400( )。

7.量一个物体时，米尺的( )刻度要对着物体的左端。

8.一张床大约是2( )，食指的宽大约是( )厘米。

9.你的尺子上，从0到1是( )厘米，从0到8是( )厘米，从6到13 是 ( )厘米。

10.三角形是由( )条线段围成的，正方形是由( )条线段围成的。

11.一条线段长是100个1厘米，这条线段长( )米。

12.小红今年上二年级，她的身高是125( )。

13. 1米=( ) 300厘米=( )米

4厘米+20厘米=( )厘米 1米-20厘米=( )厘米

1米+30厘米=( )厘米 18厘米-13厘米=( )厘米

60厘米+40厘米=( )厘米=( )米

二. 在( )里，填上“>”“<”或“=”。(32分)

5米( ) 8米 2厘米 ( ) 40厘米

8米( ) 800厘米 5米 ( ) 500厘米

35厘米( ) 25厘米 45厘米( ) 54厘米

20厘米( ) 2米 5米 ( ) 50厘米

1米8厘米( ) 180厘米99厘米( ) 1米

4米 ( ) 400厘米 6米 ( ) 550厘米

2米10厘米 ( ) 210厘米 66厘米 ( )

67厘米 8米10厘米( ) 8米1厘米 3米10厘米 ( ) 400厘米

三、在括号里天上合适的长度单位

1、 跳绳的长是2( ) 2 、 爸爸的身高大约是175( )

3、 学校操场的长是40( ) 4 、 一支钢笔长13( ) 5 、 一张标准双人床长2( )，宽150( )

6、一棵大树高20( )。 7 、 桌子高60( )。

8、门高200( )。 9、 小红身高1( )32( )。

四. 小小画家。

1.画一条长3厘米的线段。

2.画一条长5厘米的线段。

3. 先画一条5厘米长的线段，再画一条比它短2厘米的线段。

4.画一条比4厘米长2厘米的线段。

5. 画一条比9厘米短1厘米的线段。

四.排一排。

1.按从小到大的顺序排列。

12厘米 2厘米 21厘米 32厘米

2. 按从大到小的顺序排列。

11厘米 4厘米 1厘米 17厘米
二年级数学上册第一单元测试卷题目(二)
一、我是口算小能手 (10分)

7+81= 14+36= 25+12= 66-9= 72-51=

85-30= 71-8= 35-8= 68+20= 86+6=

二、我会填(22分)

1、我们学过的长度单位有( )和( )。量较短的物体，通常用( )作单位，量比较长的物体或距离，通常用( )作单位。

2、在刻度尺上，从“3”厘米到“9”厘米是( )厘米

3、芳芳的妈妈身高1米60厘米，芳芳身高1米20厘米，妈妈比芳芳高( )厘米。

4、1米=( )厘米 300厘米=( )米

30厘米+20厘米=( )厘米 1米-20厘米=( )厘米

5、在○里填上“>”“<”或“二”

6米○60厘米 12米○32米 38厘米○83厘米

200厘米○1米10厘米 4厘米+20厘米○3米 48厘米-8厘米○40厘米

6、在( )里填上合适的单位

一棵大树高约10( ) 房子高约3( ) 课桌高约80( )

小红身高120( ) 黑板长约4( ) 课本长约18( )

三、火眼金睛判对错(10分)

1、一根粉笔长5米 ( )

2、一块橡皮厚1米 ( )

3、1米的的线段比100厘米的线段长 ( )

4、爸爸身高180米 ( )

5、线段可以量出长度 ( )

四、哪些是线段，请画“√”不是线段的画“×”。(8分)

五、动手画一画(9分)

1、画一条4厘米的线段

2、画一条比4厘米多1厘米的线段

3、画一条比10厘米短8厘米的线段

六、量一量组成每个图形的线段共有多长。(12分)

七、请帮小树排排队(10分)

( ) > ( ) > ( ) > ( ) > ( )

八、解决问题(19分)

1、一根铁丝长90厘米，用去65厘米，还剩多少厘米?4(分)

2、用一根3米长的杆子量水深，杆子露出水面1米，水深多少米?(5分)

3、小华家到学校有60米，一天他上学走了20米，想起忘记带蜡笔了，又返回家拿了蜡笔再到学校，他一共走了多少米?(5分)

4、一段绳子用去79厘米还剩11厘米，这段绳子原来有多长?比一米长还是短?(5分)

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㈤ 人教版小学二年级上册数学期末试卷

对于小学二年级的学生来说，最重要的就是要复习好数学期末考试的试卷，这样有助于他们在期末数学考试中取得高分。下面是我整理的二年级上册数学期末试卷人教版以供大家阅读。
二年级上册数学期末试卷
一、口算。(每小题1分，共20分)

35÷7= 6×3= 8×9= 56-28=

48÷6= 7×7= 28+46= 21÷3=

9×0= 72÷8= 81÷9= 7×6=

8÷1= 5×9= 63÷7= 64÷8=

3×4+24= 7×5-23= 36÷6+40= 18÷9+33=

二、认真思考，我会填。(每空1分，共23分)

1、把8+8+8+8+8改写成乘法算式是( )或( )。把5×3改写成加法算式是( )或( )。

2、根据乘法口诀“六八四十八”写两个乘法算式( )和( )，写两个除法算式是( )和( )。

3、32里面有( )个8，32是8的( )倍。

4、在下面的括号里填上适当的单位。

黑板的长度约是3( ) 一本字典的厚度约是3( )

小红身高约130( ) 文具盒长约2( )

5、在35÷5=7中，商是( )，除数是( )，计算时用的口诀是( )。

6、9的3倍是多少?列式为_________________

9是3的几倍?列式为______________________

7、( )角比直角小，钝角比直角( )

8、一块三角板最多有( )个直角，( )个锐角。

三、我是小小裁判员。(对的打“ √ ”，错的打“ × ”)(每小题2分，共10分)

1、7和9相加，与7个9相加都可以写成7×9。( )

2、24÷6和4×6在计算时所用的口诀都是四六二十四。()

3、求8的2倍是多少?列式为8÷2=4 ()

4、长方形和正方形都有4个直角。 ( )

5、4×6+6=6×5 ( )

四、对号入座。(选择正确答案的序号填入括号内)(每小题1分，共5分)

1、测量数学楼的高度用( )作单位。

A.分米 B.厘米 C.米

2、30÷5=6表示( )。

A.5个6是30 B. 6个5是30 C. 把30平均分成5份，每份是6

3、三角板的刻度从1到6表示的长度是( )。

A.6 B.5cm C.6cm

4、角的大小与角的两边的长短( )。

A. 有关 B. 无关 C. 不能确定

5、求“4个8相加是多少”，下面算式中错误的是( )。

A.4+8 B.8×4 C.4×8

五、画一画，填一填(每空1分，共14分)

1、在横线上画○，○的个数是□的5倍，○有( )个。

2、在圆圈里填上“+”、“-”、“×”、“÷”

6○9=54 40○5=8 20cm○8dm=1m

40○4=36 2○9=3○6 4○8=3○4

3、在括号里填上适当的数

( )×5=35 8×( )=64 ( )+14=60

( )÷9=8 54÷( )=6 ( )-25=35

六、解决问题(每小题4分，共28分)

1、有24个月饼

(1)每4个装1盒，可以装几盒?

(2)如果把这些月饼平均分到3个盘子里，每个盘子里可以放多少个月饼?

2、(1)手工课上，一组有8人每人做4朵 ，一共做了多少朵花?

(2)二组有两人，小红做了8朵，小芳做了4朵，一共做了多少朵?

3、公园里有6只大孔雀，42只小孔雀，小孔雀的只数是大孔雀的几倍?
小学 二年级数学 复习资料
1、要想得到相同的结果，应选用同样的物品作标准进行测量。

2、常用的长度单位有：米和厘米。

3、要知道物体的长度，可以用(尺)来量。

4、测量较短物体通常用厘米作单位;测量较长物体通常用米作单位。

5、测量时：把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看纸条的右端对这几，对着几就是几厘米。

6在计算长度单位时，先看单位是否相同，不同则要先把单位化成一样的单位再

加减。1米 =100厘米 1米-40厘米 =60厘米 1-40

100厘米 -40厘米=60厘米

40厘米 ?厘米

7、在带单位加减法中，先看单位是否一样。单位不同要先把单位化成相同单位再加减。单位相同则直接相加减。

96厘米<1米

解析：做这种比较大小的题时不能单单比较数的大小，还要看后面的单位，先

转换成相同单位后在比较数的大小。
小学二年级数学复习计划
一、班级基本情况分析：

通过一个学期的学习，大部分学生对本学期的学习任务基本完成，对计算部分完成得较好，这也是本学期学习的一个重点内容。

总体来看，大多数学生已经形成良好的学习习惯，课上能认真听讲，积极回答，课后能按时完成作业，及时改错。但也有少数学生惰性强，课上不动脑筋思考问题，写作业效率低，不能主动及时改错。学生在作业上，部分学生较为浮躁，特别是在计算方面，粗心现象普遍存在，经常出现抄错数，写错符号，忘记进位，解决问题列式结果单位括号只写一半等情况。另外还有少部分学生学习状态很不稳定，还需要老师和家长做好思想引导工作。复习过程中，应及时了解学生的学习情况，根据学生的年龄特点和认知规律，在教学方面除了重视加强基础知识的教学，还要注意发展学生智力，培养学生能力，养成良好的学习习惯。

二、教材分析：

在本册教材中，计算教学的内容是100以内的加、减法笔算和表内乘法(第二单元、第四单元以及第六单元)。这两部分内容都是进一步学习计算的重要基础。特别是表内乘法是学习多位数乘法的基础。因为任何一个多位数乘法，在计算时都要分成若干个一位数和一位数相乘。因此，表内乘法同20以内的加、减法一样，是小学数学的重要基础知识，是小学生需要掌握的基本技能之一，必须达到计算正确、迅速。同时，100以内的加、减法笔算和表内乘法是人们在日常生活中解决问题时经常用到的数学知识和技能。因此，在这两部分计算教学中，教材安排了运用这些知识解决问题的教学，使计算教学与解决问题教学有机的结合在一些。这不仅有助于学生了解数学知识与现实生活的联系，也有助于培养学生应用所学数学知识解决实际问题的能力。