八上语文试卷

『壹』 部编版八年级语文上册期末试卷及答案(逐题解析)

八年级学生要想学好语文，平时一定要多注意阅读积累，整理了部编版八年级语文上册期末试卷及答案(逐题解析)，希望对你有帮助。

八年级上册语文期末综合检测卷（带答案逐题解析）

(时间:120分钟满分:120分)

一、积累与运用(25分)

1.阅读下面文段，按要求答题。(6分)

他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡zī()使人难以看清他的内心世界。长髯()A了两颊，B了嘴唇，遮住了皱似树皮的yǒu()黑脸膛，一根根迎风C，颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。一绺()绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。……像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那犹如D的滔滔白浪的大胡子。

(1)请给上面语段中加点的字注音或根据拼音写汉字。(4分)

(2)请从下列选项中选出合适的词语填在选文中A、B、C、D处。(只填序号)(2分)

选项:①飘动②遮住③覆盖④卷起

答案:(1)髭rán黝liǔ(2)A.③B.②C.①D.④

2.下列词语中没有错别字的一项是(2分)(B)

A.惟妙惟肖不容质疑巧妙绝伦诚惶诚恐

B.正襟危坐自出心裁重峦叠嶂因地制宜

C.众目睽睽粗治滥造春寒料峭摩肩接踵

D.暗然失色翻来覆去颔首低眉抑扬顿挫

导析:BA项，“不容质疑”应为“不容置疑”;C项，“粗治滥造”应为“粗制滥造”;D项，“暗然失色”应为“黯然失色”。

3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(2分)(B)

A.据调查:在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾。

B.每遇烦恼，我就会情不自禁地躺在草地上，任清风拂面，希望自己也能化作一阵风，在天空中自由地俯仰生姿。

C.平凡生活中，常有一些情感不能自已，令我们微笑着俯下身去，细细清点飞珠溅玉般的回忆，诉说对生命的感激。

D.如果我们失去了至尊至贵的诚信，人与人之间就会保持距离，保持谨慎的交往，小心翼翼地躲避伤害。

导析:B“俯仰生姿”的意思是无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态，不能用来形容无形的风。

4.下列说法有误的一项是(2分)(C)

A.《藤野先生》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，《从百草园到三味书屋》《五猖会》等均出自这本散文集。

B.朱自清是现代散文作家、诗人、民主战士，《春》《背影》《欧游杂记》都是他的作品。

C.《昆虫记》是英国昆虫学家法布尔写的科普巨著，行文活泼，语言诙谐，情趣盎然。

D.《水经注》是一部地理著作，也具有较高的文学价值，作者郦道元是北魏地理学家，《三峡》即选自《水经注》。

导析:C《昆虫记》的作者法布尔是法国人，不是英国人。

5.下列各句中，没有语病的一项是(2分)(C)

A.今年，我校的“书香校园”活动取得了丰硕成果，被评为全市“书香校园”示范学校。

B.学习制作凤冠，不仅要有一种持之以恒的钻研精神，更要看对这种传统技艺有没有兴趣。

C.除了《金华味道》销量不错外，新华书店其他类似书籍的销售情况并不乐观。

D.沙金兰水源涵养生态功能区负责市区约70多万人饮水安全的重要任务。

导析:CA项，将“我校的‘书香校园’活动”改为“我校在‘书香校园’活动中”。B项，语序不当，应把“有一种持之以恒的钻研精神”与“看对这种传统技艺有没有兴趣”互换。D项，搭配不当，应把“负责”改为“承担”或“担负”，另外还应去掉“约70多万人”中的“约”或“多”。

6.按要求默写课文。(8分)

(1)无可奈何花落去，似曾相识燕归来。(《浣溪沙》)

(2)白头搔更短，浑欲不胜簪。(《春望》)

(3)《雁门太守行》中运用典故表达将士爱国之情的句子是:报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

(4)无论在战争年代，还是在今天，我们都应该保有忧患意识，就像孟子说的那样“生于忧患，死于安乐”。

(5)《三峡》一文中用对比手法突出水流湍急的句子是:虽乘奔御风，不以疾也。

7.用一句话概括下面一则新闻的主要内容。(3分)(不超过20字)

本报综合消息，近期《汉字英雄》和《中国汉字听写大会》这两档汉字听写节目火了，它们不仅将汉字“听写课”开到了电视上，还让告别校园多年的成年人也甘当“陪考”，老老实实地学起了写字。有关数据显示，节目播出6小时内在微博话题电视节目中排名第一位，甚至超越了《中国好声音》等多档节目。两档汉字听写类节目的走红，让不少国人惊呼自己已经“不会写字”，也再次引起人们对汉字文化传承的忧虑。

答案:(示例一)汉字听写大赛节目引起人们对汉字的忧虑。(示例二)两档汉字听写类节目走红让国人惊呼“不会写字”。(只写到“节目走红”不给分)

二、阅读理解(45分)

(一)阅读下面这首古诗，回答8～9题。(5分)

赤壁

杜牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

8.从体裁看这是一首七绝诗(绝句)，从内容看这是一首咏史诗。(2分)

9.后两句议论感慨，一反传统看法，认为若不是东风给周瑜以方便，胜者可能就是曹操，表达了作者不以成败论英雄(或是英雄的成功都有某种机遇)的政治见解和独到的史识。(3分)

(二)阅读下面的文言文，回答10～13题。(14分)

与朱元思书

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。

10.解释下列句中加点词的意思。(3分)

(1)急湍甚箭，猛浪若奔(飞奔的马)

(2)蝉则千转不穷(“转”同“啭”，鸟鸣)

(3)窥谷忘反(“反”同“返”，返回)

11.请选出下列各组句子中加点词语意思相同的一组(3分)(D)

A.负势竞上/居无何，上至，又不得入

B.自富阳至桐庐一百许里/杂然相许

C.蝉则千转不穷/无穷无尽

D.年且九十/天子且至

导析:DA项，“上”的意思分别是“向上”“皇上”;B项，“许”的意思分别是“左右”“赞成”;C项，“穷”的意思分别是“停止”“尽头”;D项，“且”都是“将要”的意思。

12.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)负势竞上，互相轩邈。(2分)

译文:高山凭借(高峻的)地势，争着向上，好像都在争着往高处远处伸展。

(2)横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。(2分)

译文:横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗。稀疏的枝条互相掩映，有的时候能看到阳光。

13.古人写景，无不浸透着对自然、社会、人生的深刻感悟和深入思考，表达出对美好生活和理想人格的追求。《与朱元思书》《答谢中书书》都是这样的作品。请你回答:这两篇作品所表达的思想感情有何相同之处?(4分)

答案:都抒发了与自然相融合的生命愉悦之感，表达了作者酷爱美好自然，避世退隐的高洁志趣。

(三)(2016包头)阅读下面的说明文，完成14～17题。(11分)

筷子春秋

①我们的祖先何时开始使用筷子，已无可考。但这两根小玩意，一旦能熟练操纵，使用起来灵巧无比，难怪西方有学者赞扬筷子是古老东方文明代表。

②筷子在先秦时称为“梜”，是木字旁，不是“挟”。《礼记•曲礼上》提及“羹之有菜者用梜”，郑玄的注释是“梜，犹箸也”。司马迁的《史记•宋微子世家》谓“纣始为象箸，箕子叹曰:‘彼为象箸，必为玉桮’。”说明“箸”的称呼始自商代。

③“箸”变成今天的“筷”，有个说法是与江南沿海的船民有关，因“箸”与“住”同音，对船民而言有不吉利的意思，所以反其意称“箸”为“快儿”。又因多数“快儿”是用竹子所做，于是在“快”字上加了竹字头，成为“筷子”。虽明代已经有人称“箸”为“快”或“筷”，但清《康熙字典》仅收录了“箸”而并未收录“筷”。

④《礼记》有所谓“饭黍毋从箸”，先秦时人们吃饭用手抓食，箸只用于夹菜。从饮食进化推想，原始社会以手抓食可谓自然不过，其后的食器发展为“匕”，曲柄浅斗，很像今天的羹匙。今天的“匙”相信是由“匕”发展而来，但总不及用箸夹菜更为方便。

⑤理论上，促成“箸”的诞生，契机应是熟食烫手。先民发明钻木取火，将食物煮熟后，随手用树枝捞取是合理推测，因为原始人类生活在森林和洞穴，最方便的材料是树枝。从现在筷子的形体来看，它还带有原始竹木棍棒的特征。

⑥筷子虽是餐具，却又像微型健身器。有学者指出，用筷子进食时，要牵动人体三十多个关节和五十多条肌肉，有助于刺激神经系统的活动。

⑦筷子不过是小小餐具，却魅力十足，成为文明进步的标志。法国思想家罗兰•巴特谈到筷子时认为，筷子不像西方餐具刀、叉那样用于切、扎、截，因而“食物不再成为人们暴力之下的猎物，而是和谐传送的物质”。

(作者，李阳波，选自2016年5月6日《光明日报》，略有删改)

14.本文从哪几个方面介绍了有关“筷子”的知识?(4分)

答案:(1)“筷子”一词的由来和演变。(2)对“筷子”这一食具诞生的推测。(3)使用筷子有利于身体健康。(4)使用筷子是文明进步的表现。

15.第④段画线部分采用了哪种说明方法，作用是什么?(3分)

答案:作比较，通过“箸”和“匕”(或“匙”)作比较，来说明“箸”的使用更方便夹菜。

16.第⑤段加点的“理论上”能否删去?结合文意说明理由。(2分)

答案:不能删去，因为文中对“箸”诞生的说明仅是合理推测，并非实证。

17.文中写筷子作为餐具有哪些优势?(2分)

答案:(1)使用方便灵活。(2)可以使就餐方式更文明。

(四)(2016鄂州)阅读下文，完成18～22题。(15分)

对一只蝴蝶的关怀

李汉荣

①初夏的一个上午，我去河边散步，看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神情紧张专注，好像在讨论一件重要的事情。我轻轻走近他们，才看见他们正在营救一只在水面上盘旋挣扎着的花蝴蝶。那蝴蝶也许翅膀受伤了，跌入水中又使翅膀过于沉重而无法飞行。小男孩将一枝柳条伸向水面，但柳条太短，小女孩又折了一枝柳条，解下自己的红头绳将两根柳条接起来，终于够着那只蝴蝶了，然而它仍然不配合，不知道赶快爬上这小小“生命线”。小女孩急忙摘下头上的蝴蝶形发卡，系在柳条的一端，让小男孩投向水面的蝴蝶附近，示意它:这是你的同伴来搭救你了，你不认识我们，你总该认识你的同伴吧。果然，那弱小的蝴蝶扇动几下翅膀，缓缓地挨近这一只“蝴蝶”，缓缓地爬上这只“蝴蝶”结实的翅膀，小男孩慢慢地将柳条移向岸边，蝴蝶终于上岸了，两个孩子快乐得又说又笑起来。

②我以为事情到此结束了，然而，两个孩子又商量起了这只蝴蝶今后的生活。他们小心地把蝴蝶放在阳光下的草地上正开放着的一丛野蔷薇花上，让它一边晒太阳，一边汲取花蜜。但是，他们仍觉得这种安排不到家，他们担心贪嘴的鸟啄食了这需要安静疗养的可怜蝴蝶，就采了几片树叶搭起一个简易的绿色“避难所”，将蝴蝶护在里面。他们相信，待它安静休息一些时候，伤口愈合，体力恢复，它就能重新飞舞在春天的原野上。

③今天上午我本来是不准备出门的，想待在家里读书或写作。不知道什么原因我还是出门了。多亏我走出了门，在书本之外，我读到了春天最纯洁、最生动的情节。在我小小的文字之外、在生硬的键盘之外，两个孩子和那只蝴蝶、那片水湾，组合成真正满含温情和诗意的意象。在我的思路之外，孩子们的思路才真正通向春天深处，通向万物深处，通向心灵深处。

④在回家的路上，我想了许多。首先我觉得我的善心比孩子们淡漠得多也少得多，或许我更关心的是自己的生存、利益、脸面、尊严，而对其他生命和生灵的生存处境及他(它)们所受到的伤害，并不是太关心，即使关心，也不是感同身受和倾力相助，即使关心了，也并非完全不求回报。总之，我觉得，仅就善良、纯洁这些人性中最美好的东西而言，我们不是与日俱增，而是与日俱减。人随着年龄的增长、阅历的加深，人性中的“水土流失”也会逐渐加剧，而流失的，恰恰是善良、纯洁这些人性的好水土，内心的河流渐渐变得混浊，泥沙俱下。细想来，这是多么可惜的事情。人性的好水土流失了，纯真情怀少了，实用理性多了，率真少了，算计多了，在这一多一少的增减过程里，人们的情感和心灵，就渐渐出现轻度或重度的“荒漠化”了。由这样荒漠化的人组成的人群和社会，岂不是大沙漠?那时不时呼啸着扑面而来、飞沙走石、遮天蔽日的，莫不是人性和人心的沙尘暴?

⑤那两个可爱的孩子，他们是这个早晨的天使。他们对一只蝴蝶的同情、对事物的爱，是真正出自善良的天性和纯洁的内心。除了爱，他们没有别的动机，爱在爱中满足了。不求回报的爱，才是大爱、真爱。不求回报的爱，也许才会获得事物本身乃至整个大自然更丰厚的回报。

(选自《读者》2016年第3期，有删改)

18.文章中小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀体现在三件事上，请用简洁的语言进行概括。(3分)

①用柳条营救花蝴蝶→②帮助蝴蝶晒太阳、汲取花蜜→③搭建“避难所”保护蝴蝶(意思对即可)

19.文章第①段中画横线的句子运用了哪些描写方法?有什么作用?(3分)

答案:动作描写和心理描写;作用:表现了小男孩和小女孩的机智、善良、纯真。(意思相近即可)

20.文章第④段主要运用了什么表达方式?有什么作用?(3分)

答案:议论;作用:赞美了小男孩和小女孩的善良与纯真，揭露了美好的人性日益流失的社会现状，升华了文章的主题。(只答出升华文章的主题，没有具体分析的，给1分)

21.文章第④段结尾处加点的两个词语“大沙漠”“沙尘暴”的含义各是什么?请列举一个日常生活中体现“人性和人心的沙尘暴”的事例。(3分)

答案:“大沙漠”指的是丧失美好人性，自私、冷漠的人群和社会;“沙尘暴”指的是人们丧失美好人性，自私、冷漠的行为。(意思相近即可)事例略。

22.读了这篇文章后，小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀，以及这件事带给作者的深思等内容，给了你怎样的启示?(3分)

答案:(示例)关爱弱小的生命，爱护生存环境，与大自然和谐相处;在与人相处的过程中，多一点关爱，少一点淡漠，多一点善良，少一点算计。(答出一点给2分，答出两点给3分)(意思相近即可)

三、写作(50分)

23.挂在嘴上，刻在心里;激励他人，鞭策自己。它是“我最得意的一句话”，请以此为题，写一篇作文。

要求:①书写工整规范。②作文字数500以上，除诗歌外文体不限。③文中不得出现真实的地名、校名和人名等泄露考生信息的内容。

『贰』 八年级上册语文期末试题

人教版八年级上册期末检测题

一、基础知识积累与运用(本题满分为10分，共5道小题，每小题2分)

1．给加点的字注音。

归咎( ) 连翘( ) 荷锄( ) 琐屑( )

2．依据拼音写汉字。

惟妙惟xiào( ) 销声nì( )迹 荒miù( ) 污huì( )

3．解释加点词的原义和在句子中的实际意思。

(1)专家们把原本生活在异国他乡，通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”。

_____________________________________________________________________

(2)于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。

______________________________________________________

4．依照下列句式仿写一句话。

在炮火烧焦了的土地上，在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间，那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西——她的结婚的蜡烛——还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。

_____________________________________________________________

5．将下列句子中重读的词语用着重号标出。

我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。 二、古诗文阅读(本题满分为15分，共5道小题，第6、7小题每题3分，第8小题4分，第9小题5分)

6．默写。

①其间千二百里，__________________，不以疾也。

②青林翠竹，__________________

③__________________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

④土地平旷，屋舍俨然，__________________。

⑤__________________，老木苍波无限悲。

⑥__________________，家书抵万金。

7．解释加点的词。

①雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 一：___________

②既而渐近，玉城雪岭际天而来。 际天：_________

③未复能有与其奇者。 与：_________

④至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 溯：_________

⑤故人不独亲其亲，不独子其子。 亲：_________

⑥通计一舟，为人五。 为：_________

8．将下列文言文译成现代汉语。

①常有高猿长啸，属引凄异。

_____________________________________________

②出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。

______________________________________________________

③其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

______________________________________________________

④货恶其弃于地，不必藏于己。

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9．选答题(以下两道小题可任选一题作答，如两题都做，以第一题为准)。

①简答题

《三峡》一文中描写了夏天水流湍急的景象，但描写的角度与众不同。试举例加以说明。

__________________________________________________________________________________________________________________

②赏析题

谈谈诗歌《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的意境。

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三、课内阅读(本题满分为15分，共5道小题，每小题3分)

阅读下段文字，完成10～14小题。

①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

②我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。

③苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

④苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。

⑤游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。

10．苏州园林的总体特征是什么？

11.这段文字采用了怎样的结构方式?请根据内容具体说明。

12.找出第四段的中心句，并说明本段是怎样围绕中心说明的。

13.举说明第③段主要运用的说明方法及其作用。

14.说说“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。”一句中“不仅”的表达

效果。

四、课外阅读

(一)阅读下段文字，完成15～19小题(本题满分为15分，共5道小题，每小题3分)

万里长江第一塔

在古城安庆，有一座巍然屹立的迎江寺振风塔。它是长江沿岸的罕见的古代建筑，被誉为“万里长江第一塔”。

这座著名的振风塔，从明代穆宗隆庆二年(1568年)开始兴建，隆庆四年(1570年)建成，迄今已有400年多年的历史。塔高82.74米，八角八层，为砖石结构的楼阁式建筑。据史志记载，主持建筑的是安庆知府王鹅泉(江西泰和人)，图纸是北京白云观老道人张文彩依据白云观天宁塔的结构加以改造而设计绘制的。振风塔脚踏浩浩长江，头顶蓝天白云，庄重挺拔，气宇非凡。

古塔如同一个直立的圆锥体，塔身浑厚坚固，由块石构成。从底座向上各层，周宽和高度均相递减小，皆有腰檐平座和二跳斗拱。古塔拔地而起，重檐上仰，嵌空玲珑，设计精巧。塔的每层八个飞檐的翘角上部悬有一个金黄色的铜铃，风吹叮当悦耳，令人心旷神怡!底层建有光彩夺目八角飞檐木制回廊。由此入塔的小门，沿光滑而陡峭的石阶168级盘旋而上。每层塔门多变幻，游人往往迷失出入。塔内用古砖垒砌空心八方形厅室，无塔心柱，有精致

的砖雕花门、斗拱，迥异多变。塔外有两尺高的白石雕栏环卫，供游人凭临眺望。登塔，可纵览大江风光，俯瞰安庆全景。观赏之余，陶然欲醉，给人以超拔升腾之感。塔身内外有彩色砖雕佛像六百余尊，古称万佛塔。还有碑刻五十余块和多幅浮雕图案，刻画精致，古朴典雅。塔的第6层有一根单人难以合抱的圆形刹杆直通第7层和塔顶，塔顶是八方体“须弥座”，上接半圆体“履钵”，和五个铁球“相轮”与葫芦“宝瓶”串在一起构成的塔刹，耸入云际，极为壮观。振风塔结构奇特，建筑工艺独树一帜。它既吸收了历史佛塔的优点，又融会了中国古代建筑的特色，有浓厚的东方建筑风格，是华夏儿女智慧和艺术才华的结晶。每逢晴空月夜，宝塔的倒影映置江中，虚实交辉，景色瑰丽非凡，宛如一幅优美的水墨画。它深受游人赞赏，被誉为“塔影横江”，是安庆八景之一。

400多年来，振风塔不知经历了多少狂风暴雨和雷霆地震，至今仍完好无损，巍然挺立在江岸。它作为长江航道上的一个重要灯塔，给夜航的船舶指明了航向。

现在，振风塔是安徽省重点保护文物。它在十年内乱中遭受摧残，如今已修葺一新，以雄伟壮丽的风貌，吸引着南来北往的游客，享有“过了安庆不看塔”的美誉。

15．本文的说明对象是__________________，特点是__________________

16．第三段可以分为二层，请在原文上用“||”分开。第一层是按_________顺序具体介绍振风塔的建筑结构的。 第二层的层意是__________________。

17．文中“塔身内外有彩色砖雕佛像六百余尊，古称万佛塔。”这句话中的“余”字是否可以去掉?为什么?

18．文章运用了哪些说明方法?请举一例，说明其作用。

1 9．文中哪句话扣住了振风塔是“万里长江第一塔”?

(二)阅读下段文字，完成20～24小题(本题满分为15分，共5道小题，每小题3分)

父亲的那座山

我从山里走来。在那遥远而贫瘠的山区，茫茫的天空下，横卧着几个古老的小村。每当夕阳西下，那层层叠叠的山啊，便将一座座小土房顶上袅袅的炊烟，将那牛背上牧童幽幽的柳哨声，扯得好远好远。小时候，父亲常常牵着我的手，一路讲着动人的故事……

读山，便是读父亲。

小时候我最爱做的梦是关于山的梦。父亲说，我咿呀学语的时候，便悄悄溜出父亲的臂弯，磕磕绊绊地蹒跚在大山的小路上，可是从来没有走出父亲的那双眼睛。当我玩累了，父亲就大步走过来，双手抱起我，亲昵地吻我，用硬硬的胡子扎我，痒煞人。这时，我就会温顺的偎依在父亲的怀里撒娇：“爸爸，那是什么?”“是山。”“山那边是什么?”“是天空。”“天空下面是什么?”“又是山。”“大吗?”“大哩。”……我用两只手卷起来，捂住嘴学父亲粗犷雄浑的声音向大山说：“大——哩——”

读山，便是读父亲。

在我的记忆里，农村的生活呆板而平淡，是很苦的。每天早晨，父亲一声如雷般的吆牛声惊醒了太阳，迎着那火红的血球走向田野，走出一幅希望的风景；每天黄昏，父亲的锄锨磕碰硬土块的声音溅出星星，惊起月亮，父亲才踏着黄昏的脚步，扛着那银白的湾沟犁铧走向村庄。本应是疲惫的，但父亲却没有一点倦意，尽管父亲脸上的皱纹如一座座有沟有壑的山脉。

读山，便是读父亲。

岁月悠悠，往事如烟，童年在父亲的甘露滋润下遥遥远逝。我长大了，要到山外面去，因为有一个更为广阔的天空、更丰富的世界等待我去了解，去探索。送我启程那天，父亲紧握着我的手说：“孩子你去吧，我等着你干大事业……’’走过一道道山梁，父亲把我送出了山的怀抱。当我转身向父亲道别时，我望见父亲高大的身躯铸成一座山的雕塑，那慈爱的目光变成父亲给我的永久的期待。

读山，便是读父亲。

山的希望是容易满足的，父亲的希望也是容易满足的。那年冬天，父亲送衣服来，他瑟瑟地站在每块砖头都洋溢着现代化气息的省重点中学的校园门口，我对着我的那些浑身都洋溢着现代化气息的老师和同学们理直气壮地宣布：这是我的父亲。父亲回去后便心满意足地痛痛快快地哭了，一颗颗晶莹的泪珠在昏黄的灯光下，折射出他的大半辈子艰辛，大半辈子或忧或喜，或悲或乐，或甜或苦的记忆，大半辈子山里人的幸福……

读山，便是读父亲。

我从山里来，是山赋予我一颗美好的心灵，是山给我风骨支起一个生命，是山给我灵性造就一种性格。读山，便是读山的目光，山的气质，山的情怀，山的希冀。

啊!读山，便是读父亲。

20．试说明本文的行文线索和主要内容。

21．为什么说“读山，便是读父亲”?

22．试说明加点的词“瑟瑟”的表达效果。

23.“我从山里来，是山赋予我一颗美好的心灵”其中“好的心灵”指的是什么?

24.本文从不同的角度写了父亲的性格。你认为哪些内容最使你感动，请略加说明。

五、作文(50分)

走过无忧无虑的少年时代，即将迈入风华正茂的青年时代，你一定有许多感悟和憧憬。请你以此为话题，自拟题目，写一篇600字的文章。

期末检测题（答案）

一、l.jiù qiáo hè xiè 2．肖 匿 谬 秽3．(1)移民：原义指迁移到外地或外国去落户的人。这里指通过非自然途径迁移到新的生态环境中的生物。(2)孕育：原义指怀胎生育。这里指植物生长发育。 4．不要求统一答案，但须把握整体结构，意思明确。 5．文明人野蛮人文明野蛮

二、6.①虽乘奔御风②四时俱备③庭下如积水空明④有良田美池桑竹之属

⑤白头吊古风霜里⑥烽火连三月 7．①全②连接着天③参与，这里指欣赏④逆流而上⑤以……为亲⑥雕刻8．①高处的猿猴拉长了声音鸣叫，声音连接不断，非常凄凉怪异。 ②在万丈高的惊涛骇浪中浮沉，翻腾着身子变换着各种姿态，而旗尾却一点也不被水沾湿，凭借这些来显示他们的技能。 ③他们紧*着的两膝，都隐蔽在手卷下边的衣褶里。 ④(人们)憎恶财货被抛弃在地上的现象，(收藏它)却不是为了独自享用。 9．①本文表现三峡水流湍急的景象，不是像一般文章采用直接描写，而是只是通过侧面烘托的方法。如来往船只被阻断，王命急宣，船速极快等。 ②这两句诗借花鸟之景抒感伤之情。花鸟本应使人快乐，诗人触景生情，因感时伤别见到花鸟反而流泪伤心。也可解释为移情于物，作者以花鸟拟人，它们竞也因悲伤哀怨而溅泪惊心。

三、l0.务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 11．采用总分的结构方式。 第①段是总说，第②③④⑤是分说，每一段分别照应第①段中的四个“讲究”的内容。 l2.“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。”写树木高低错落、花时不同的花树相间，取树木花草的自然之趣。 13．①作比较：“我国的建筑……绝大部分是对称的，苏州园林可绝不讲究对称。”作用：突出事物的特征。 ②打比方：“对称的建筑是图案画，不是美术画。”使语言生动形象，更易于理解。 l4．假山的堆叠，首先必须有一定技术，但仅有技术是低层次的，艺术是创造性的活动，能给人以审美愉悦。

四、(一)15．振风塔庄严挺拔、气宇非凡16．……极为壮观||振风塔结构奇特…… 空间高度评价振风塔的建筑结构和艺术价值，赞扬华夏儿女的智慧和才华。 17．不可以。因为“余”字准确说明振风塔中的砖雕佛像有六百出头，如果去掉“余”字，则变成六百整了，与实际不符。 18．打比方、列数字 “每逢晴空月夜，宝塔的倒影映置江中，虚实交辉，景色瑰丽非凡，宛如一幅优美的水墨画”是打比方。形象地说明了“塔影横江，，的壮美景色。 l9.过了安庆不看塔。 (二)20．本文以“读山就是读父亲”为线索，表现了父亲对“我”一生的教育和影响，赞美了伟大而深沉的父爱。 21．父亲就像一本博大精深的书卷，具有山一样的宽广的胸怀，教养“我”长大成人。“读山，就是读父亲”就是理解和感念父亲山一样的胸怀。(大意正确即可。) 22．一方面表现父亲禁不住寒冷的情态，另一方面表现父亲在“洋溢着现代化气息”的校园和同学老师面前不自然的窘态。 23．懂得做人，懂得理解，懂得爱。 24．例如“父亲的锄锨磕碰硬土块的声音溅出星星，惊起月亮……本应是疲惫的，但父亲却没有一点倦意，尽管父亲脸上的皱纹如一座座有沟有壑的山脉。”表现父亲辛苦劳作、坚忍乐观的性格。在感念父亲恩德方面，很容易使人产生共鸣。(可从不同角度理解作答，答案不求统一。)

五、作文(略)

『叁』 八年级语文上学期期末质量测试卷及答案

期末考试是对一个学期知识点掌握情况的检测，八年级的学生应该要好好重视并且做好语文试卷的练习，尤其是语文的分数比重大。以下是我给你推荐的八年级语文上学期期末试卷及答案，希望对你有帮助!
八年级语文上学期期末质量测试卷
一、积累与运用

1、选出下面加点字注音错误的一组 ( )(3分)

A、天空的星星也像浸(jìn)在水里，而且要滴落下来的样子。

B、 他们提(tí)防有人给苇塘里的人送来柴米。

C、半夜以后的苇塘，有些飒飒(sàsà)的风响。

D、 我对英法的这个胜利会给予多少赞誉(yù)。

2、 下列句子中没有错别字的一项是( )(3分)

A、八国联军毁烧了圆明园，法国吞下了这次胜利的一半脏物。

B、仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤霜。

C、到徐州见到了父亲，看到了满院狼籍的东西。

D、那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

3、 下列文化常识表述错误的一项是( )(3分)

A、岳阳楼，在长江南岸，临洞庭湖，始建于唐代，为江南三大名楼之一。

B、“仍怜故乡水，万里送行舟”一句中“怜”字的意思是“爱”。

C、“相公”是旧时对未婚男子的尊称。

D、“五色交辉”中的“五色”指的是青、黄、黑、白、赤五种颜色。

4、下列句子顺序排列最恰当的一项是( )(3分)

①赤峰学院田径运动场上彩旗飘扬，热闹非凡②赤峰学院党委书记李春林、院长雷德荣及帮训部队领导出席③2016级新生军训结业仪式暨开学典礼在这里隆重举行④2016级3500余名新生和部分在校生参加了典礼⑤现场还进行了内务展示、男子擒敌汇报表演⑥会上表彰了2016级大学生军训先进集体和先进个人。

A、 ①④②⑤⑥③ B、 ①③②④⑥⑤ C、③①④⑥⑤② D、④⑥⑤②③①

5、阅读下面新闻，完成后面问题：( )(3分)

人民日报成都11月21日电 由西南交通大学等多家单位联合研制的、国内首条新能源悬挂式空中轨道交通试验线21日在成都顺利贯通，同时首列新能源空铁列车正式投入全线试运行。悬挂式空中轨道交通系统是用支柱将轨道支撑在空中，列车以悬挂的方式运行。此次贯通的试验线在世界上首次采用电池包代替高压电用于列车牵引，相关技术具有完全自主知识产权，是我国轨道交通领域的重大创新。该系统将来可为城市公共轨道交通、传统交通枢纽连接线和景区交通接驳线等提供新选择。

概括此则新闻主要内容(从文中选择语句回答)。(3分)

_________________________________________________________________________

6、综合运用(共7分)

某校开展了以“让世界充满爱”为主题的语文实践活动，请你完成下列任务。

(1)活动一：关爱伙伴。学校有一些同学因家庭环境不好而内心痛苦，请你编辑一条微信，对这些同学进行劝勉鼓励。微信内容要求：①恰当引用一条名言警句②语言连贯得体，感情真挚。③不超过60字。(3分)

________________________________________________________________________

(2)活动二：捕捉真爱。平凡生活中，经常会遇到一些可爱的小孩，他们用自己的一颗童心，以自己的绵薄之力诠释着爱的初心。学校用镜头捕捉到了这些真爱瞬间，请你为其中一幅画面拟一个标题，并阐述理由。

画面内容：街头，一个小女孩在倾盆大雨中为一只流浪狗撑起伞。

标题： ( 不超过10个字 )(2分)

拟题理由_____________________________________________(不超过50字)(2分)

7、按原文填空。(4分)

(1)斯是陋室， (刘禹锡《陋室铭》)

(2)香远益清，亭亭净植 (周敦颐《爱莲说》)

(3) ，讲信休睦(《礼记》)

(4)吏呼一何怒， (杜甫《石壕吏》)

二、阅读

(一)

【甲】赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。大拱的两肩上，各有两个小拱。这是创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹引涧”。赵州桥高超的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。

(茅以升《中古石拱桥》)

资*源%库【乙】悉尼歌剧院是澳大利亚的标志性建筑。它的造型奇特，像莲花，又像风帆。它始建于20世纪50年代。1954年12月30日，新南威尔州政府作出一项决定，成立一个5人委员会负责筹建歌剧院。1955年9月，新南威尔州总理卜希尔宣布举行一次全国范围的歌剧院建筑设计竞赛。这次竞赛，收到了美国、法国、英国、西德、日本等32个国家的233位建筑设计师的设计图纸。乌特松居住的丹麦农村附近有一座古老的城堡，这城堡的奇特结构激发了乌特松的灵感和创意。悉尼歌剧院于1959年3月破土动工，历时14年，耗资1亿多澳元，1973年10月落成揭幕。英国女王伊丽莎白二世专程来剪彩。

(语文主题学习丛书《悉尼歌剧院》)

【丙】石拱桥自身的结构就很美：圆的桥洞、方的石块、弧的桥背，方、圆之间相处和谐、得体，力学的规律往往与美感的规律相结合。不过我之爱桥，并非着重于将桥作为大件工艺品来欣赏，也并非着眼于自李春的赵州桥以来的桥梁的发展，而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。

(吴冠中《桥之美》)

8、概括【甲】文中赵州桥的四个特点。(4分)

_____________________________________________________________________

9、【乙】文主要介绍了悉尼歌剧院哪几方面的内容?(3分)

_____________________________________________________________________

10、【甲】【乙】两文在介绍事物时运用了哪些相同的说明方法?选取其中的一种，结合文本举例阐释这种说明方法的作用。(4分)

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11、【甲】【丙】两文中画线语句都是从哪个视角写石拱桥的?两者的表达方式有什么不同?你认为那种表达更好?请说明理由。(5分)

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12、【丙】文中“并非••••••也并非••••••而是••••••”中哪个内容是强调的重点?试着仿写一段话。(3分)

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(二)

不要怕，我先过去看看

星野空/译

家里有许多书柜，都是我父亲的。还有不少奖状，是他在工作上拿到的。他在通信公司里做技术开发，一年到头几乎不休息，没日没夜地在公司里研究或者做实验。

我一直觉得父亲是个糟糕的人。虽然他既不动粗，也不摆架子，但总是工作优先。工作日就不用说了，连周六周日基本上也会去公司。久而久之，我见到父亲就会紧张得像是见到叔叔伯伯一样。而他也总是一脸严肃，没精打采的。

那时我二十四岁，已经开始写小说，但这个年龄还是会被人当作孩子。我却自认为是个成熟的大人。一天，母亲打电话给我：“你爸爸要去住院，你能帮他搬行李吗?那天我有别的事没法去。”我同意了，多少是出于身为独子的使命感。不，我是为了母亲。因为父亲很少在家，家里的事、学校的事、与社会接触的种种，都是母亲孤军奋战。这既是对母亲的感谢，也是慰劳。

我是从母亲那里得知父亲被查出恶性肿瘤，时日无几的，而父亲也知道我已经知道了。虽然不是毫无触动，但对我来说，父亲是个只会在公司里做自己热爱的工作的人，那时我想的更多的是，刚知道他不能去公司了，接着就要去医院了吗?真是个不回家的人。

父母家和我家就在同一个街区，我经常会回去看看。我去得并不频繁，因为觉得那时再和几乎没有联系的父亲见面，就像是在借机平账一样。我不想他因为这种事情而取得借贷平衡。

“有句话我要事先声明，”他曾这么说，“我想往后我会越来越虚弱。这很正常，因为我快死了。音量渐渐变小后，乐曲也会结束，是吧?”

“所以呢?”

“不要因为我渐渐虚弱而惊慌失措。”父亲笑得露出了牙，“我死的时候，就是我的寿命到头了。我好好地走过了完整的人生。”

这是在逞哪门子强?我不屑地想，愤愤地望向身边。母亲耸了耸肩，噘起了嘴：“一直不管家的人还要装模作样，真让人头疼。”

那时，父亲确实是在逞强，但并不只是为了面子和自尊心。我之后才明白了这一点。如今的我知道，他选择在家接受治疗，像迎来乐曲结束般渐渐虚弱，但他还是想教导我一些事。

之后去探望他的时候，他盖着被子，房间里飘着汗水与尘埃混杂的气味。他瘦了一大圈，脸色惨白，但看到我，依旧露出了虚弱的微笑。

“因为有药，所以也不是特别痛，只不过总是犯困。”父亲说他一天有大半时间都在睡觉，那感恩的语气就好像他现在清醒着说“我很幸运”一样。他眼睛无神，从被子中露出的脚踝细得令人吃惊。

“你还有什么想做的事吗?”聊了一会儿家常后，我问他，“虽然能做的有限，比如有什么想吃的或是想看的?”

“正如你所知，我自由自在地生活至今。”父亲故意说得文绉绉，“已经没有未竟的心愿了。虽然我很遗憾没能尽到父亲的责任。”

“这件事虽然是事实……”不过，我觉得他比那些上了年纪却还恣意妄为、给周围添麻烦的父亲要好得多，于是我又说，“不过，我也不知道这个世界上的父亲要尽多少父亲的责任。”

“最近，我回忆起那个时候的事。”父亲隔着窗户，望向庭院的方向说道。窗帘拉着，他不可能看到外面的景色，“以前我们去过游乐园。”

“鬼屋吗?”

“对，就是那个。你记得吗?”不知是不是错觉，父亲转向我的眼眸中闪着光彩。

“我还以为你忘得一干二净了呢。”

“你害怕进鬼屋，就在入口前蹲着不肯走。”

那个时候记忆的轮廓在脑中渐渐明晰。当时，朋友们一个接一个进入鬼屋，我却蹲着喊“我怕”，不肯动弹。“我没有办法，就先进去了。”那时父亲是这么说的，“那我先去看看是不是吓人。”

“那又如何?”我问。

父亲的表情变得温柔起来：“我觉得就和当时一样。”

“一样?什么东西和游乐园一样?”

“我知道它不吓人，你也没有必要害怕。所以……”父亲继续说。

“什么?”

“我先去确认一下那并不可怕。”

我诧异地问他在说什么，他却没有再多说什么。

在那之后，父亲又活了半个月左右。我去看他时他多半在睡觉，也有意识清醒的时候。对话一天比一天艰难，但我叫他时他会点头，有时也会应声。

最后一次对话，是在他去世前的两天。天气很好，阳光透过窗户照亮了房间。

“要拉上窗帘吗?”我起身时，父亲却嘟囔：“没关系。”

我看着他的脸，不清楚他是认出了我，还是在做梦。他继续说道：“一点都不可怕。”听他的语气，像是在另一个梦幻的舞台上和某人对话。

“啊，嗯。”

“是的，不要怕。没关系。我先过去看看。”

我不知道该怎么回答才好，于是又一次应和了一声，只说了一句：“那可真是帮我大忙了。”

母亲在提及父亲去世时，说：“我一早起床，他就没有呼吸了。”母亲虽然流着泪，却很理智。我赶到后，怔怔地望着父亲那具已经不再呼吸、既不是物体也不是生物的躯体。心中一阵寂寥，同时又忍不住回忆他在家中平凡度日却渐渐衰弱的模样。回过神，我发现自己正告诉母亲：“我感觉已经不怕死了。”

我至今都觉得，父亲只是先去那里看看而已。回来时，他会这么说吧：“跟我想的一样，一点都不可怕。”

(选自《死神的浮力》)

13、课文题目“不要怕，我先过去看看”在文中指的是哪两件事?(2分)父亲两次说这句话时的目的分别是什么?(4分)

14、文中的父亲是一个怎样的形象?(5分)

15、品析下列句子中加点词语的表达效果。

(1)这是在逞哪门子强?我不屑地想，愤愤地望向身边。(2分)

_____________________________________________________________________

(2)音量渐渐变小后，乐曲也会结束，是吧?(2分)

____________________________________________________________________

16、文章结尾一段话体现了作者怎样的思想感情?(2分)

_________________________________________________________________

(三)

【甲】

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”

(张岱《湖心亭看雪》)

【乙】

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

(郦道元《三峡》)

【丙】

戊申晦，五鼓，与子颖坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若摴蒱数十立者，山也。极天云一线异色，须臾成五采。日上，正赤如丹，下有红光，动摇承之。或曰，此东海也。回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色，而皆若偻。

( 姚鼐《登泰山记》)

注：①摴蒱(chū pú)：又作“樗蒲”，古代的一种赌博游戏，这里指博戏用的“五木”。五木两头尖，中间广平，立起来很像山峰。②偻：驼背。

17、解释下面语句中加点字的意义(6分)

①雾凇沆砀______________②客此_____________③万径人踪灭_____________④略无阙处______________⑤皆云漫_____________⑥须臾_____________

18、翻译下列文言句子。(9分)

①湖中焉得更有此人!

_____________________________________________________________________

②自非亭午夜分，不见曦月

_____________________________________________________________________

③日上，正赤如丹，下有红光，动摇承之

_____________________________________________________________________

19、下列对原文有关内容概括和分析，不正确的一项是( )(3分)

A、【甲】【丙】两文都是首先交代时间、地点，然后描绘看到的景物。

B、【甲】文中一个“独”字 充分展示了作者不随流俗的生活方式。

C、【乙】文语言简练，寥寥数语写出了三峡两岸的山连绵不断、遮天蔽日的特点。。

D、【丙】文主要是按空间顺序描绘早起登泰山所见所感的。

20、下列对尼古拉•奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》理解与分析不正确的一项是( )(5分)

A、《钢铁是怎样炼成的》一书取材于尼古拉•奥斯特洛夫斯基自己的亲身经历。

B、 《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔•柯察金的生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。

C、保尔•柯察金最初由朱赫来带领走上了革命道路，他特别喜欢读《牛虻》，这本书启发了他的思想。

D、保尔•柯察金在海滨疗养时，与丽达•乌斯季诺维奇相爱，丽达成为了他的妻子。

21、鲁迅的《父亲的病》中写到了两个名医，结合小说细节说说这两个名医有什么共同特点?(5分)

_____________________________________________________________________

____________________________________________________________________。

22、作文(60分)

文题一：生活中，不经意间，有很多珍贵的东西被我们丢失了，或许是一段记忆，或许是一种情感，或许是一种精神，或许是一种思想••••••

请以“重拾______”为题目，写一篇记叙文。

文题二：“无论你是如何奢华，我仍悠然自得。因为我有一片小菜地，我的番茄是干净的，我的灵魂是干净的，我内心深处是自由的••••••”，这是歌曲《我的番茄是干净的》的歌词。这首歌曲因为情感自然和节奏明快成为2015年度首播神曲。不忘初心，方得始终。干净的歌曲，干净的生活，不仅是农民兄弟乐队想要的，也是导师和观众想要的，更是所有人的心灵呼唤和精神共鸣。请以“干净”为话题，写一篇记叙文。

要求：

要求：两个题目任选其一(选择文题一，要把题目补充完整)，写一篇记叙文。要做到文从字顺，感情真挚，思路清晰，前后照应，结尾要议论点题，突出中心。另外书写要工整正确，力争美观，卷面整洁。字数不少于600字。
八年级语文上学期期末质量测试卷答案
一、积累与运用

1、B，提(dī)防(3分)

2、D具体说明：A. 脏物—赃物B. 孤霜—孤孀C. 狼籍—狼藉(3分)

3、C. 具体说明：“相公”是旧时对士人的尊称。(3分)

4、B. (3分)

5、国内首条新能源悬挂式空中轨道交通试验线21日在成都顺利贯通，同时首列新能源空铁列车正式投入全线试运行。(3分)

6、(1)例：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。艰苦的家庭环境是一笔宝贵的财富，也是我们前进的动力。坚信自己，超越环境，成功掌握在你自己的手中!(按照答题要求言之成理即可)(3分)

(2)例：标题：我来给你打伞。(2分)理由：倾盆大雨中，小女孩主动用自己的雨伞为小狗带来一片晴天，体现了她内心的善良和对小动物的关爱。(2分)(言之成理即可)

7、(1)惟吾德馨(2)可远观而不可亵玩焉(3)选贤与能(4)妇啼一何苦(每空1分，共4分)

二、阅读

8、特点：一、全桥只有一个大拱，长达37.4米，是世界上最大的拱。二、大拱的两肩上，各有两个小拱。三、大拱由28道拱圈拼成，每道拱圈都能独立支撑上面的重量。四、全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。(每个要点1分，共4分)

9、在澳大利亚建筑中的地位、造型、建成时间、设计者、耗资多少等内容(3分)

10、相同的说明方法：打比方，列数字。(每个要点1分，共2分)阐释举例：列数字：“历时14年，耗资1亿多澳元”一句，用数字14说明历时时间长，用数字1亿说明耗资巨大。打比方：“桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓”一句，把桥洞比作成一张弓，准确写出了桥洞的形状，十分生动。(2分)

11、都是从美学(审美)的角度看待石拱桥的。(1分)，【甲】文中运用的是描写，(1分)【丙】文中用的是说明。(1分)【甲】文画线语句生动形象，令人遐想。【丙】文中画线语句平实，细腻，把石拱桥的结构美解释得清楚明白。(2分)

12、而是后面内容是强调重点。(1分)，仿写略(内容健康，语句通顺合理即可得2分)。

13、两件事：一件是以前去游乐园里的鬼屋，我不敢进去，蹲着不肯走，父亲先进去看看鬼屋。(1分)另一件是父亲去世之前，在我面前反复说的一句话，先去看看死亡。(1分)目的：第一次说这句话的目的是为了不让我害怕，增加我进鬼屋的勇气(2分)。第二次说这句话的目的是告诉我死亡不是一件可怕的事，要坦然面对。(2分)

14、热爱工作，工作成绩突出(1分)，敬业勤奋(1分)，严肃(1分)，很少顾家(1分)，会教导孩子(1分)

15、(1)加点词语写出了“我”对父亲面对恶性肿瘤不悲伤叹气却微笑调侃而感到不屑和气愤，(1分)运用口语，生动形象。(1分)

(2)语句运用比喻的修辞手法，把生命比作乐曲，音量渐渐变小，生命也即将结束。(1分)语句生动地写出了生命消亡的过程，也体现了父亲在癌症面前的故作镇定和轻松。(1分)

16、文章结尾体现了我对父亲的怀念和感恩，也说明我在父亲的教育下，已经不再害怕死亡，坦然面对生活。(2分)

17、①白汽弥漫的样子②客居③消失④通“缺”(中断)⑤弥漫⑥不一会，形容时间快。(每空1分，共6分)

18、①在湖中怎么还能碰上(您)这样(有闲情雅致)的人呢!②若不是在正午或半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。③太阳升上来了，红的像朱砂一样，下面有红光晃动摇荡承托着它。(每题3分，共9分)

19、D、是按时间顺序描绘日出前后景物的。(3分)

20、D、保尔的妻子是塔娅(5分)

21、共同点是：①都是庸医，没有把父亲病治好②诊费昂贵，最少都是一元四角。③药引奇特，难寻。④虽是庸医，但自信，泰然开药方⑤故弄玄虚，医德差。(言之成理，答出5条即可得满分)

三、写作

25、作文(60分)略

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『肆』 八年级语文上册期末检测试卷及答案

对于八年级的语文期末考试，学生需要注重基础知识的积累与整理，更要注重试卷的练习。以下是我给你推荐的八年级语文上册期末试卷及答案，希望对你有帮助!
八年级语文上册期末检测试卷
1.填空。(每空1分，共12分)

(1) 月下飞天镜， 。(《渡荆门送别》)

(2)白头吊古风霜里， 。(《登岳阳楼》)

(3) ，亭亭净植。(《爱莲说》)

(4) ，恨别鸟惊心。(《春望》)

(5)晴空一鹤排云上， 。(《秋词》)

(6) ，哀转久绝。(《三峡》)

(7)夕日欲颓， 。(《答谢中书书》)

(8) ，归雁入胡天。(《使至塞上》)

(9)阳春布德泽， 。(《长歌行》)

(10)谁道人生无再少? !(《浣溪沙》)

(11) ，波撼岳阳城。(《望洞庭湖赠张丞相》)

(12) ，萧萧班马鸣。(《送友人》)

2.阅读文段，完成文后题目。(共8分)

“谁?”老头子的身体往上蹿了一蹿，随着，那小船很厉害地仄歪了一下。老头子觉得自己的手脚顿时失去了力量，他用手扒着船尾，跟着浮了几步，才又拚命地往前推了一把。

他们已经离苇塘很近。老头子爬到船上去，他觉得两只老眼有些hūn花□可是他到底用篙 bō开外面一层芦苇，找到了那窄窄的入口……

老头子无力地坐下来，船停在那里。月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。 (有改动)

(1)根据选文中读音，在田字格里正确、规范地写出这两个汉字。(2分)

(2)给文中加点的字注音。(2分)

(3)解释画线词语“仄歪”在文中的含义。(2分)

(4)在文中□处填上恰当的标点符号。(2分)

3.下列选项关于祥子三起三落有误的一项是(2分)

A. 奋斗三年挣钱买了车→被十几个大兵抢了车。

B. 卖骆驼又攒了买 车钱→被曹先生抢了买车钱。

C. 结婚后靠虎妞买了车→最后下葬虎妞卖了车。

D. 作品围绕祥子三起三落的人 生经历，突出当时社会人民的苦难生活。

4.下列语句排序正确的一项是(2分)

①倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的 影响。②苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。③因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。④其他地方的园林我也到过一些。

A.②④③① B.①④②③

C.①④③② D.②④①③

5.综合性学习。(6分)

某校初二3班决定组织本班学生于11月5日到安乐社区去帮助孤寡老人解决一些力所能及的困难。如果你是班长，请设计一份简单明了的《帮助方案》，以便及时有效的组织同学进行帮助活动。(50字左右)

阅读(40分)

阅读下面的记叙文，完成6-10 题。(共12分)

五猖会

……

要到东关看五猖会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事，因为那会是全县中最盛的会，东关又是离我家很远的地方，出城还有六十多里水路，在那里有两座特别的庙。一是梅姑庙，就是《聊斋志异》所记，室女守节，死后成神，却篡取别人的丈夫的;现在神座上确塑着一对少年男女，眉开眼笑，殊与“礼教”有妨。其一便是五猖庙了，名目就奇特。据有考据癖的人说：这就是五通神。然而也并无确据。神像是五个男人，也不见有什么猖獗之状;后面列坐着五位太太，却并不“分坐”，远不及北京戏园里界限之谨严。其实呢，这也是殊与“礼教”有妨的，——但他们既然是五猖，便也无法可想，而且自然也就“又作别论”了。

因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。

“去拿你的书来。”他慢慢地说。

这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。

我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。

两句一行，大约读了二三十行罢，他说：

“给我读熟。背不出，就不准去看会。”

他说完，便站起来，走进房里去了。

我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。

粤有盘古，生于太荒，

首出御世，肇开混茫。

……

应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。

他们都等候着;太阳也升得更高了。

我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。

“不错。去罢。”父亲点着头，说。

大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。

我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。

……

6.选文以“五猖会”为题有何作用?(2分)

7.从选文看，作者心情变化经历了以下几个阶段，请填出。(4分)

高兴—( )—( )—( )—( )

8.结合语境，说说画横线句子的表达效果? (2分)

9.文末两段写大家高兴，而“我”却觉得“似乎都没有什么大意思”，

这里运用了怎样的手法?反映了什么?(2分)

10.下列作品不属于《朝花夕拾》的是(2分)

A.《从百草园到三味书屋》 B.《社戏》

C.《藤野先生》 D.《阿长与<山海经>》

阅读下面的说明文，完成11-13 题。(9分)

桥名谈往 茅以升

①万物皆有名。既然是名，就要起得好。我国近代桥梁题名时，受西方影响，是从地理观点出发的，只要能指出它的所在地就可以了。然而我国古时桥名，不是这样。它总要有些文学气息，或是纪事抒情，引起深思遐想;或有诗情画意，为之心旷神怡。这样，通过慎重题名，一座桥的历史、作用或关系，就立刻表现出来，因而容易流传。现在来介绍一些桥名，借以窥知我国桥梁文化的丰富。

②先来谈谈单字命名的桥。较著名的有：苏州的“枫桥”，唐张继有《枫桥夜泊》诗;西湖的“断桥”，明朝莫仲玙有《断桥残雪》词。但单名之桥往往系泛指，而又可能是专名。有的指明桥的所在，如“山桥”，梁简文帝诗：“卧石藤为缆，山桥树作梁”。有的指明桥的形状，如“方桥”，唐韩愈诗：“君欲问方桥，方桥如此作”。有的与桥畔景物有关，如“花桥”，福建宁德县、湖北长阳县及广西桂林都有。

③再来说说双字命名的桥。根据反映内容，一部《桥名录》可分为五类。第一类是“表扬”。首先是表扬桥的功用。如“赵州桥”，在河北赵县南洨河上，制造奇特，“隋匠李春之迹也”。第二类是“纪事”，记载关于桥的故事。如“万里桥”，在四川成都南门外，“昔孔明于此饯费祎聘吴，曰万里之行，始于此矣”。第三类是“抒情”，通过桥名，来表达思想感情。如“销魂桥”，即“灞桥”，在陕西西安，“东汉人送客至此桥，折柳赠别”。因“取江淹别赋句，又呼为销魂桥”。第四类是“写景”，美化桥身及四周景物。如“垂虹桥”，在江苏吴江，桥身环如半月，长若垂虹，宋王安石《垂虹桥》诗云：“颇夸九州物，壮丽无此敌。” 第五类是“纪念”，多指名人故事，如“留衣桥”，在江西南城，清咸丰间有知府治郡有功，卸职时郡人饯行，留衣于此，遂改名留衣桥。

④以上是单字和双字的桥名录。三字、四字或更多字的桥名，当然也有，但为数极少。因此，在《桥名录》中把这两种搜集齐全，所余就无几了。

⑤为桥题名本来是好事，但有时也 会因此而引起误会。比如唐代杜牧诗中的“二十四桥”就是一例。这到底是一座桥还是说有二十四座桥呢?千年来不少人为这问题作了考证。

⑥杜牧的原诗是《寄扬州韩绰判官》：“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫?”用很少的字，表达出对扬州的繁华消逝、人去楼空之感。这首诗中，只有二十四桥这几个字指出往事的遗迹，因而这几个字就要能充分反映出昔日的繁华。如果这只是一座名叫二十四桥的桥，它如何能体现全扬州的繁华呢?扬州的桥很多，而且从隋朝起，就分布在全城。因此，杜牧诗中的二十四桥定然不只是一座桥。正因为这个缘故，沈括的《梦溪笔谈》中，才为这二十四桥，考订出它们的名字，并且指出，在那时(约1064年)，二十四桥中存在的仅有六座了。

⑦二十四桥逐渐减少，就出现一种传说，认为这仅仅是一座桥的专名。比较有力的说法，是引南宋姜夔的《扬州慢》词：“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生?”所谓“仍在”“桥边”，似乎应当是指一座桥，否则如是很多桥，难道每座桥边都有红药吗?尽管沈括所见的是六座桥，经过金人南下，到姜夔时，也许只剩下一座了。

11.请具体说说选文从哪些方面体现我国丰富的桥梁文化的?(3分)

12.第③段中的画线句运用了哪些说明方法，请举出三种。并简要说明其中一种说明方法的表达作用。(4分)

13.文末最后一句加点词能否去掉?为什么?(2分)

阅读下面的议论文，完成14-16 题。(6分)

学贵质疑

①我们说有成就的人有“学问”，既然是“学问”，那么就要既“学”且“问”。“问”从何而来?从疑而来。只有多疑、善疑、质疑、探疑，才能获得渊博的知识，用之于人民的事业。清朝学者陈宪章认为，学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进;疑者，觉悟之机也。所以，我们说：学贵质疑。

②人们常常把知识比作海洋，海洋是无边无际的，知识也是无止境的。一个人，无论他有多大的学问，总会有无知的地方，而多疑、善疑、质疑、探疑则是获取新知识的途径。正是基于这一点，法国伟大作家巴尔扎克说：“打开一切科学的钥匙都毫无疑义地是问号，而生活的智慧，大概就在于逢事都问个为什么。”的确如此，如果达尔文没有 对“特创论”的怀疑，就不会有“自然选择学说”的确立。所以说，只有疑才能使我们的智慧之树开出艳丽的花，结出丰硕的果。

③但是，我们必须明白，疑是建立在丰富的知识和认真思考之上的，绝不是无端的猜疑或随便的怀疑。达尔文对“特创论”的怀疑，并不是一时心血来潮，而是在于他随“贝格尔”号帆船环球旅行之后，观察和采集了大量的动植物标本，考察和研究了无数的地质资料，经过综合探讨之后，才向根深蒂固的“特创论”发出了强有力的挑战。这是一场真理对谬误的挑战，其结果自然是真理胜利。可见，任何有效的怀疑，都依赖于对事实的仔细分析和对理论的深入研究。

④可是我们有许多青年，他们不善于怀疑，不善于发现。他们相信，凡是书上写的便是正确的，凡是前人说的便是真理。他们迷信书本，崇拜前人，不敢越雷池一步。这样的人，自然不会有什么发现，更不可能有什么创见。他们对于社会的进步没有什么贡献，还可能成为社会前进的绊脚石，阻碍人类文明的发展。这样的人多了，我们的社会就不会进步，人类的文明就会停滞不前。所以我们必须提倡怀疑精神。半个多世纪以前，鲁迅先生就曾通过《狂人日记》倡 导这一精神。如今，历史的车轮已转过了一周又一周，我们也早该拿起反向思维这把钢枪，作为我们向科学进军的武器了。

⑤地质学家李四光曾对他的学生说：“不怀疑就不能见真理。”这句话对我们也同样 适用。我们要增长知识，寻求真理，就必须多疑、善疑，而且质疑、探疑，这才是我们打开知识大门的金钥匙。年轻的朋友们，勇敢地拿起这把钥匙，去打开科学的大门吧!

(此文选自《语文课外阅读》，有改动)

14.选文第①段引述清代学者陈宪章的话的 目的是什么?(2分)

15.第③段达尔文对“特创论”的怀疑事例是为了论证什么内容?(2分)

16.文末地质学家李四光说“不怀疑就不能见真理”，请你结合自己的学

习情况谈谈对这句话的理解。(30字左右)(2分)

阅读下面的古诗文，完成17-21 题。(13分)

(一)

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女 衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

(二)

种豆南山下，草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿无违。

17.解释下列句中加点词。(4分)

①渔人甚异之 ②便要还家

③无论魏晋 ④寻病终

18.下列选项中“焉”的用法与“不复出焉”相同的一项是(2分)

A.故日月星辰移焉 B.湖中焉得更有此人

C.可远观而不可亵玩焉 D.雕栏相望焉

19.翻译选文(一)画横线句子。(2分)

20.用“/”给选文(一)中画波浪线的句子断句。(断两处) (2分)

不 足 为 外 人 道 也

21.选文(二)“衣沾不足惜，但使愿无违”中“愿”具体指什么?选文(一)

也有类似的“愿”，具体指什么?(3分)

写作(50分)

22.按要求作文。

一位作家给儿子的信中有这样一段话：你人很聪明，但对你即将要从

事的事业来说，意志还不够坚强。你说不喝可乐，果然就不再喝了。但考试小挫后屡次发誓不再玩游戏机，却常常挡不住诱惑。聪明是一种财富，意志是更大的财富。聪明人办小事，坚强者办大事。战斗最难坚持的是最后3分钟。孩子，一定要坚持，越不能坚持越要坚持。黎明前最黑暗，胜利前最容易绝望，成功前最渺茫。

根据文意，请写一篇关于“坚持”的记叙文。

要求：(1)题目自拟。(2)字数 600字左右。(3)不套作，不抄袭，不透露个人真实信息。(4)语言简练，尽量不要使用网络语言。(5)书写规范，卷面整洁，正确使用标点符号。
八年级语文上册期末检测试卷答案
1.略(评分标准：每空1分，共12分)

2(1)昏 拨 (评分标准：共2分，字形书写正确规范得分)

(2)cuān sà (评分标准：共2分，拼音书写正确规范得分)

(3)倾斜、歪斜(评分标准：共2分，意思对即给分，有错字扣1分)

(4) 。(评分标准：共2分)

3.B(2分)

4.D(2分)

5. 略(评分标准：共6分。时间1分，地点1分，方案内容紧扣“力所能及”“及时有效”2分。语句通顺2分。有错字扣1分)

6. 行文线索

(评分标准：共2分，意对得分，有错字扣1分)

7.忐忑——难受——焦急——平静

(评分标准：共4分，每点1分，意对得分，有错字扣1分)

8 . 示例一：运用了反复的修辞方法，强调了“我”背书的痛苦无奈。

示例二：运用“读”“强记”“背”等词语，表达了“我”背书时的痛苦无奈。(评分标准：共2分，答出赏析角度给1分，答出表达效果给1分;选取其他角度赏析，言之成理也可)

9 . 这里用了对比。反映了我心里的失落。

(评分标准：共2分，手法1分，内容1分。意对得分，有错别字扣1分 )

10.B (评分标准：共2分)

11.从单字命名的桥、双字命名的桥以及桥名引起的误会(对二十四桥的考证)(评分标准：共3分，每点1分.有错字扣1分)

12.举例子、引用、打比方(或：摹状貌)

(评分标准：本题共4分。答出“举例子、引用、打比方(或：摹状貌)”三种说明方法得3分，正确分析其中一种说明方法的表达作用得1分。)

示例：运用举例子的说明方法，通过举“ 江苏吴江垂虹桥环如半月、长若垂虹”的例子，具体形象地说明了古桥在命名时具有“美化桥身及四周景物”的作用，增强说服力。(1分)

运用引用的说明方法，通过引用王安石的诗句，生动形象地说明了垂虹桥的壮丽，富有文采，增强说服力 。(1分)

运用打比方的说明方法，将“垂虹桥的桥身”，比作“半月”“垂虹”，生动形象地说明了垂虹桥的壮丽，从而说明了古桥在命名时具有“美化桥身及四周景物”的作用。(1分)

或：运用摹状貌的说明方法，生动形象地描摹了“垂虹桥”的桥身以及长度，说明了垂虹桥的壮丽，从而说明了古桥在命名时具有“美化桥身及四周景物”的作用。(1分))

13.不能。“也许”表 示一种猜测、不确定，体现了说明语言的准确性、严密性。(评分标准：共2分，每问1分)

14.引出全文的中心论点，学贵质疑。

(评分标准：共2分，意同得分)

15. 疑是建立在丰富的知识和认真思考之上的，绝不是无端的猜疑或随便的怀疑。(评分标准：共2分)

16.略。

(评分标准：共2分，结合学习情况，言之有理得分。有错字扣1分)

17.①形容词意动用法，以……为异②通“邀”，邀请

③ 不要说、不必说 ④随即、不久

(评分标准：共4分，每小题1分，意同得分)

18. A (评分标准：共2分)

19.南阳人刘子骥，是志向高洁的隐士。

(评分标准：共2分，译出判断句型，意同得分)

20.不 足/ 为 外 人 / 道 也

(评分标准：共2分。每处1分)

21.第一问：自己的意愿/向往田园生活/ “不为五斗米折腰”/不愿与世俗同流合污的意愿。

第二问：对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的向往，对美好生活的追求的愿望。

(评分标准：共3分，第一问1分，第二问2分，意对得分，有错字扣1分)

22.参照《中考作文评分标准》

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『伍』 人教新目标八年级上语文期末测试题有哪些

学八年级（上）语文期末模拟试卷一
（共120分120分钟完卷）
_____班 姓名_____________ 学号_____
一、积累与运用（29分）
( ) 1. 选出注音有错误的一项（3分）
A．要塞（sài） 歼灭（jiān） 绥靖（suí） 锐不可当（dāng）
B．寒噤（jìn） 蹿跳（cuàn） 震悚（sǒng） 杯盘狼藉（jí）
C．蹒跚（shān） 尴尬（gà） 伛身（yǔ） 呆滞笨拙（zhì）
D．愧怍（zuò） 轩榭（xuān） 伧俗（cāng） 销声匿迹（nì）
( ) 2. 下列词语书写完全正确的一项是（3分）
A．雾劫沆砀 僦凭看幕 清荣竣茂 唠唠叨叨
B．充耳不闻 在劫难逃 五彩斑斓 无动于衷
C．天衣无缝 相安无事 风雪载途 因地制宜
D．衰草连天 世外桃园 巧妙绝伦 惟妙惟肖
( ) 3. 试用天气预报的语言，介绍下面的天气。其中表述准确的一项是（3分）
清晨，天上飘着片片白云；中午时分，天气突然阴暗下来；下午还时不时地下起蒙蒙的细雨，轻风拂面，使人略感凉意。
A．多云转阴，午后有间断小雨，风力1—2级。B．云间阴，下午有雨，伴有短时微风1—2级。
C．阴有云，午后有轻风吹拂，细雨连绵，风力1—2级。
D．以阴为主，风雨交加，气温明显转凉。
4．按要求填空。（8分）
①《使至塞上》中的名句是：__________________________，__________________________。
②崔颢的《黄鹤楼》中包含诗人对于岁月流逝，世事沧桑的无限感慨的句子是：
______________________________，______________________________。
③《十一月四日风雨大作》中把现实与梦境结合起来的诗句是：__________________________，__________________________。
④古诗文中有许多富有哲理的名句。请写出连续两句：__________________________，__________________________。
5．语言运用。（4分）
仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。
生命是一条绵延而去的长河。有些朋友来了，去了，淡了，远了，却是你一辈子的知己和财富。他们也许并不伟大，也不富有。但是，在你委屈的时候，他们会给你安慰；在你烦恼的时候，他们会为你排忧；__________________________，__________________________……这，才是真正的朋友。
6．走进名著。（4分）
① “……踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发…”——电视剧《西游记》主题曲。
②“……踏见不平一声吼呀，该出手时就出手……” ——电视剧《水浒传》主题曲。
（1）请你选择其中一句，简述一个故事情节。（2分）
答：
（2）写出以上两部名著中任意两个与“三”有关的故事名称。（2分）
答：
7．阅读下面两则材料，按要求答题。（4分）
①据《川东周末》报道：一位八旬的老人被子女遗弃在广安一卫生院，无人照料。其实老人有四位子女。卫生院也曾多次联系老人子女，希望他们承担起照料老人的义务，但他们都以各种理由拒绝，甚至说：“又不是我一个人的老人。”
②据报载，一位学生在班上乐于助人，积极协助班主任管理班级，不料却招来一些同学“出风头”的讥讽，让其很受伤。
到底什么是荣，什么是耻？人们在认识上存在着不少困惑。由此看来在全社会开展荣辱观教育是很有必要的。作为学生，面对上面材料①中老人的子女和材料②中的那位学生，你会对他们说些什么呢？请任选其一，在下面写出你要说的话。（注意说话对象，语言得体，易于对方接受）
A面对遗弃父亲的子女，你会对他们说：“_______________________________________________
__________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________”（2分）
B面对被讥讽的学生，你会对他说：“___________________________________________________
__________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________”（2分）
二、阅读理解（41分）
（一）浣溪沙 （苏轼）（6分）
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
8．请从这首词中找出能表现季节和一天具体时间的词语。（2分）
答：
9．这首词是怎样以景取喻并抒发作者感叹的？请用词中原句回答。（2分）
答：
10．这首词表现了作者怎样的人生态度？（2分）
答：
（二）三峡（郦道元）（12分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
11．解释下列句子中加点的词。（4分）
（1）良多趣味_______________________ （2）林寒涧肃_______________________
（3）属引凄异_______________________ （4）虽乘奔御风，不以疾也______________________
12．翻译下面文言语句。（2分）
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
译文：_____________________________________________________________________
13．填空：文中用“__________________________________”描绘了山形的挺拔险峻，用“__________________________________”写尽了深秋的凄婉幽美。（2分）
14．昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。
【相关链接】新华网三峡工地5月20日专电（记者江时强、刘诗平）
2006年5月20日14时，三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土浇筑的历史性时刻。至此，世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成。
三峡大坝建成后，大坝本身就是一道壮丽的景观。北京三峡游的线路一直在追踪三峡大坝的建设进程。（4分）

导游词：_____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（三）那只天真的豹子（朱耀华）（11分）
①豹子向摄影师一步一步走过来，终于，它在离他几米远的地方站住了。豹子用充满敌意和怀疑的目光盯着他看了一会儿。那一会儿，摄影师的额上慢慢沁出了冷汗。
②摄影师保持着一种闲散的姿势，两腿盘坐在地土，表情平和，这样使他看起来不具有攻击性。当然，他的内心此刻充满了紧张，还有一些掩饰不住的恐惧。他默默地对自己说：“沉住气，沉住气。”
③豹子又向前迈动了，他的心提到了嗓子眼，但他依然保持着固有的姿势，他的心中蓦然升腾起一种壮烈的感觉。但这时，豹子转了一个弯，和他擦肩而过。成功了！摄影师心头一阵狂喜。豹子终于可以接受自己了。为了达到这个目的，摄影师用了整整半年时间。
④半年前，摄影师只身来到这座原始森林。摄影师有一个宏大的计划，就是拍摄一组动物生活的真实镜头。他要求自己超越前人，能最大限度地和动物亲密接触，哪怕是最凶猛的动物。
⑤很快，他发现了豹子。他让自己慢慢进入了豹子的视野。开始，他驾着越野车，和豹子保持着若即若离的距离。有两次，豹子对他展开了攻击，它暴怒地拍打着坚硬的车门。但是，最终，它无可奈何地走开了。两个月以后，摄影师就试着开始走出那个车厢，用尽可能通俗的身体语言向豹子表达自己的善意。他和豹子之间的距离一步步缩小，然后，他和它有了最初的肌肤之亲。豹子眼睛里的敌意已经近于消失。接下来，是让豹子熟悉摄影机，那个拉着长镜头的家伙很容易造成误会，激惹它嗜血的兽性，因此，摄影师一直小心翼翼。
⑥半个月以后，他完全获得了成功。他和豹子成了朋友，他可以摸着豹子的头跟它说话，可以亲手把好吃的食物送到豹子的嘴里，而豹子在欢欣之余，则喜欢翻滚着和他嘻戏一番。有时候，豹子还调皮地用嘴去“咬”摄影机的镜头。
⑦摄影师从容地拍摄着豹子生活的一切，包括它和母豹子的爱情，直到他预备的摄影胶片全部装满。他给人们带回了一个崭新的森林童话。
⑧悲剧发生在两个星期之后。那天来了一个猎人。猎人是偷偷进来的，因为森林里早已明令禁止狩猎。但是猎人需要钱。一张虎皮或豹皮都值上千块钱。运气好的话，也许还能得到象牙之类。猎人一心抱着发财的念头，于是，他铤而走险。
⑨猎人是在毫无防备的时候遭遇豹子的。那天，他实在太疲倦了，靠着一棵大树，竟睡着了。当他被一阵轻微的簌簌声弄醒的时候，他睁开眼，竟看见一只豹子近在咫尺！猎人立时毛孔喷张，脑袋里“轰”的一声。枪就在他手边，子弹早已上膛，但是那时，他完全呆住了。更不可思议的是，豹子竟挨着他蹲了下来。豹子望着他，那样子充满天真，仿佛是一个想听故事的孩子。猎人以为是在做梦，他悄悄使劲咬嘴唇，感到了疼痛。恐惧中，他本能地抓住了枪，并且把枪管移向豹子的头部。豹子没有反应，它懒洋洋地伸了个懒腰，之后就用嘴去叨枪管。
⑩一声惊天动地的爆响。
⑾豹子的身子一下子飞了起来，同时，一朵血花在它的头部灿烂地开放……
⑿猎人很久都没反应过来，怎么打一只豹子比打一只兔子还容易？
（选自《文学港》，有删节）
15．第①段中，摄影师的额上为什么“慢慢沁出了冷汗”？（2分）

16．鲁迅说：悲剧是将有价值的东西毁灭给人看。文章第⑧自然段说“悲剧”发生在两个星期后，作者为什么说豹子被打死是个悲剧。请结合全文内容，谈谈你的看法。（3分）

17．作者在文中巧妙地运用了伏笔，请结合文章内容进行具体分析。（3分）

18．悲剧能避免吗？如果你有机会面对摄影师、猎人、豹子中的一个，你想对他（它）说些什么？（50字以内）（3分）

（四）热心的海葵（12分）
①海葵勇于充当弱小动物的保护神，它柔弱的身躯里包裹着一颗火热的心。
②生活在海洋中的海葵属于无脊椎动物的庞大家族，它利用水流的循环，来支持柔软的囊状身体。海葵身躯的上端是圆盘状的口，周围长满柔软的触手。触手有奇异的色彩，犹如海底绽放的菊花。
③海葵的体壁和触手上长满了有毒的倒刺，暗藏杀机的倒刺一旦受到刺激，便迅速刺中对方并分泌毒液，致其麻痹。海葵就是以这种办法自卫或摄食。
④然而，海葵却以少有的宽容大度，收留和保护双锯鱼。双锯鱼因形态酷似马戏团中的小丑，又名小丑鱼。小丑鱼体态娇小，柔弱温顺，缺乏有力的御敌本领，是大海社会中的弱势群体。于是，海葵就利用自身的毒刺充当保护伞，为小丑鱼提供安全保障。
⑤小丑鱼之所以不怕海葵触手的毒，是因为海葵的无私帮助。海葵成百上千的触手一起随波逐流，难免彼此触碰。为避免毒刺误伤友军，海葵的身体表面便分泌一种黏液给刺细胞传达指令：凡遇有这种黏液的都是自己人，不要“开火”。当小丑鱼还是幼鱼时，就凭借嗅觉和视觉找到海葵，海葵则任由小丑鱼吸收自己触手分泌的黏液。小丑鱼等到自己全身都涂满了保护物质黏液时，就可以在海葵的保护下自由自在、无忧无虑地生活了。
⑧春潮水暖，暗礁上迎来了生育的季节。海葵和小丑鱼父母一起迎来了新一批宝宝，海葵保护着小丑鱼妈妈产下的成千上万的卵，这样无欲无求，一代又一代地辛勤工作着。承担保护刚孵化出来的小丑鱼的责任。
⑦当然，小丑鱼也是知恩图报的客人。当海葵依附在岩礁上时，小丑鱼会在海葵漂亮的触手丛中游动，这自然会引诱其他海洋小生物上钩，为房东带来食物。平时，小丑鱼会捡食海葵吃剩的饵料，担负起清洁打扫的工作，为海葵除去泥土、杂物和寄生虫。当海葵遭遇克星蝶鱼侵犯时，小丑鱼就会挺身而出，对蝶鱼展开猛烈的攻击。虽然二者个头悬殊，但凭着勇敢顽强，小丑鱼往往将蝶鱼打得落荒而逃。
⑧生物学家们把海葵和小丑鱼的这种关系称为“共生现象”。相对于这个冷冰冰的词汇，我们更愿意把这种现象看作是动物之间一种帮助和感恩的关系，或者是一种互惠的关系。
(选自《走近科学》)
19．阅读全文，简要概括海葵具有哪些主要特征。(5分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
20．说说海葵的“热心”具体表现在哪两个方面? (2分)
(1)
(2)
21．阅读第⑦段，用四字短语填空。(3分)
小丑鱼报恩的方式是替海葵：□□□□、□□□□、□□□□。
22．观察文中插图，结合文意，给插图拟写一个标题。(2分)
标题：
三、写作（50分）
幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。请以“这就是幸福”为题写一篇文章。
要求：①文体不限；②字数不少于600，诗歌不少于16行；③文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

(20×44=880)

参考答案：
1．B 2．C 3．A 4．①大漠孤烟直，长河落日圆。②昔人已乘黄鹤去，此时空余黄鹤楼。③夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。④如：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
5．示例：在你困顿的时候，他们会给你解难。在你迷惘的时候，他们会给你帮助。
6．（1）提示：所写故事情节要符合歌词的要求。
（2）孙悟空三打白骨精 鲁提辖拳打镇关西 桃园三结义……
7．A：叔叔（阿姨），尊敬老人，赡养老人是民族美德，你也不希望你们的子女这样对你吧！快把老人接回去，好好照料吧！
B：同学，知荣辱是每个公民的基本素质，你是我们的骄傲，有道德的人都为你喝彩，走自己的路，让别人去说吧！
8．兰芽（短）暮雨 9．谁道人生无再少？门前流水尚能西！ 10．执着生活，旷达乐观。
11．（1）真（或：实在） （2）寂静 （3）连续 （4）快
12．在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。
13．重岩叠嶂，隐天蔽日 林寒涧肃，常有高猿长啸
14．示例：各位旅客，欢迎你们来三峡观光。七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季美景风格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转。走进三峡人家，品尝金黄蜜桔；登上三峡大坝，感受磅礴气势。多情的三峡风光，热情的三峡人民，欢迎各位常游此地。
15．摄影师在和豹子的对视中，因为心里没底，又紧张又恐惧，因此头上出冷汗。（2分。摄影师紧张1分，恐惧1分，意思对即可）
16．摄影师经过半年的努力才建立起难得的人豹互信的友情，豹子对人信任让摄影师给人们带回了一个崭新的森林童话，但豹子对人的信任也让它轻易送了命，因此说这是一场悲剧。（3分。豹子对人的信任让摄影师给人们带回童话1分，也让它轻易送了命2分，意思对即可）
17．文章第⑥段写豹子和摄影师建立起互相信任后，喜欢翻滚着和他嘻戏，有时还调皮地用嘴去“咬”摄影机的镜头，文章第⑨段写豹子误将猎人的枪管当成摄影机镜头，才使猎人轻易得手。前面的伏笔和后面的照应更突出了豹子对人信任而送命的悲剧，同时使文章更加精致、严密，更加具有震撼力。（3分。找出伏笔1分，写出作用2分，意思对即可）
18．略。（3分。考生选哪个对象都可以，答案必须是建议性的。言之成理即可酌情赋分）
19．(1)海葵是无脊椎动物；(2)海葵外形奇特，色彩斑斓；(3)海葵分泌毒液用以自卫和摄食；(4)海葵分泌黏液，用以识别友军；(5)海葵热心帮助弱小动物。(5分}每条1分)
20．(1)甘当保护伞，让小丑鱼无忧无虑地生活；(2)保护小丑鱼繁衍后代。(2分，每条1分)
21．充当诱饵、打扫清洁、击退蝶鱼。(3分，每条1分，意近即可)
22．①和谐共存②和谐共处③和谐共生④朋友之间⑤互惠互利(2分，答案扣住“和谐”且富有文采即可得分)

『陆』 八年级语文上册期末试卷

适应素质教育的考试形式并不是一个简单的孤立的问题，需要一些现实的支持条件，以下我为大家整理了八年级语文上册期末试卷，赶紧来学习一下吧!

八年级语文上册期末试卷

一、积累运用(25分)

1.把文中加点汉字的注音和拼音所表示的汉字依次写在方格内。(4分)

在湖中，昔日的潋滟()的绿波为坚冰所取代。但是在山上，虽然落叶树都把叶子落掉，可是松柏反而更加精神抖擞()，绿色更加浓烈，意思是想把其他树木之所失，自己一手mí()补过来，非要显示出绿色的威力不行。再加上还有翠竹助威，人们置身其间，决不会感到冬天的xiāo()索了。 (《幽径悲剧》)

2.名句默写。(8分)

① ，天涯若比邻。 《送杜少府之任蜀川》

②落红不是无情物， 。 《己亥杂诗》

③会当凌绝顶， 。 《望岳》

④最爱湖东行不足， 。 《钱塘湖春行》

⑤不畏浮云遮望眼， 。 《登飞来峰》

⑥报君黄金台上意， 。 《雁门太守行》

⑦夜阑卧听风吹雨， 。 《十一月四日风雨大作》

⑧ ，水中藻荇交横，盖竹柏影也。《记承天寺夜游》

3.名著阅读(4分)

(1)下列对《钢铁是怎样炼成的》这部名著表述错误的一项是(2分)( )

A.保尔在黑海疗养所企图自杀未遂，又找到了新的生活目标，他要靠文学创作回到队伍中去，他把写的小说寄往柯托夫斯基师征求意见，但书稿在寄回去的途中丢失了。他不气馁，重新开始创作，小说最终获得了成功。

B.保尔的一生中认识三位非常重要的女性，他的初恋情人冬妮娅，在铁路总工厂任共青团书记时认识的达雅，以及他的妻子丽达。

C.保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手朱赫来，他是外地来这儿的，正是在这位老水手的教育下，他才走上了革命的道路。

D.保尔是俄国乌克兰州的，他与铁匠阿尔焦母是弟兄关系，维克多出卖了保尔，让保尔蹲监狱差点被枪毙。

(2)简答题：保尔和其他人为什么要修一条通向森林的铁路? (2分)

4.下面这段文字有三处语病，根据提示请加以修改 (3分)

我爱读陶渊明的《桃花源记》。当读到“芳草鲜美，落英缤纷”、“黄发垂髫，并怡然自乐”等句子的时候，①我仿佛觉得周围的空气里充满弥漫着桃花的芬芳，②耳畔似乎萦绕着老人孩子的音容笑貌，③我心中产生了到“桃花源”一游。

(1)第①句重复累赘，应删去的一个词语是： 。

(2)第②句搭配不当，应把“ ”改为“ ”。

(3)第③句成分残缺，应在“ ”后加“ ”。

5.阅读下面材料，说说成吉思汗的不同形象，并从中探究出你的结论。(6分)

材料一：黑格尔对成吉思汗的评价：他们是出现在文明化了的时代的野蛮人，在几年之内突然把罗马世界、波斯世界和中国世界变成了一堆废墟。

普希金描述成吉思汗的入侵：蒙古人征服俄罗斯以后，除了肆无忌惮的攫取和破坏，没有给予我们什么。

材料二：电视连续剧《成吉思汗》主题曲：(男)长天飞沙，壮士血在狂号，(女)原野飞花壮士怀抱冷傲。(男)一代天骄，千秋知我名号，(女)谈笑造时势，问谁领风骚。

(1)从材料一可以看出历史上的成吉思汗： (2分)

(2)从材料二可以看出连续剧中的成吉思汗： (2分)

(3)你从中得出的结论： (2分)

二、理解阅读(45分)

(一)阅读下列古诗，完成小题。(5分)

题齐安城楼

杜牧

呜轧①江楼角一声，微阳潋潋落寒汀②。不用凭栏苦回首，故乡七十五长亭③。

【注】①呜轧(yà)：拟声词。②亭：古时三十里一驿，每驿有亭。③汀：水中的小洲。

6.“微阳潋潋落寒汀”一句描绘了一幅怎样的图画?(2分)

7.你认为本诗“故乡七十五长亭”中的“七十五”这一数字有什么作用?(3分)

(二)阅读文言文《齐人好猎》，完成下面题目。(共13分)

齐人有好猎者，旷日持久而不得兽。入则愧其家室，出则愧其知友州里。唯其所以不得之故，乃狗劣也。欲得良狗，人曰：“君宜致力于耕作。“猎者曰：“何为?” 人不对。猎者自思，得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎?于是还疾耕。疾耕则家富，家富则有以求良犬，于是猎兽之获，常过人矣。非独猎也，百事也尽然。

8.解释下列加点字在句中的意思。(4分)

①齐人有好猎者( ) ②百事也尽然( )

③斗折蛇行 ( )(《小石潭记》) ④念无与乐者( )(《记承天寺夜游》)

9.把下面两个句子翻译成现代汉语。(5分)

①圣人非所与熙也。(《晏子使楚》)(2分)

②得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎?(3分)

10.下列加点字用法和“旷日持久而不得兽”中“而”相同的一组是(2分)( )

A.臣请缚一人过王而行(《晏子使楚》)

B.而子敬先亡 (《核舟记》)

C.乃记之而去(《小石潭记》)

D.计利而忘义(《治水必躬亲》)

11.好猎者的身上有哪些值得我们学习的?(2分)

(三)阅读选文，回答问题。(12分)

微藻——可循环的“绿色油田”

①由于石油资源的逐渐减少乃至最终枯竭，全世界将面临严重的能源危机，因此，世界各国都在积极寻找能够替代石油产品的可再生能源，其中，生物柴油就是一种重要的生物能 源。提起生物柴油的原料，我们可能会想到油菜和大豆，用它们“体内”的油脂加工而成的生物柴油，能有效降低碳排放。然而，这两种作物的.培 育周期较长，占用农田较多，会产生“与人争粮，与粮争地”问题，从而导致“解决了能源危机，却出现粮食危机”的尴尬结果。此时，微藻进入了科学家们的视线。

②微藻是一种古老的低等植物，广泛地分布在海洋、淡水湖泊等水域，种类繁多。微藻可直接利用阳光、二氧化碳和含氮、磷等元素的简单营养物质快速生长，并在细胞内合成大量油脂。因此，微藻为生物柴油生产提供了新的油脂资源。

③与大豆、油菜和麻风树等油料植物相比，微藻的生长周期短，从初生到可以制油仅需一个星期左右，而大豆等油料植物一般需要几个月。此外，微藻的含油量高，油脂产率高，单位面积产油量是大豆的数百倍，每公顷可年产几万升生物柴油。微藻还不会占用耕地，利用滩涂、盐碱地、荒漠等，以及海水、荒漠地区的地下 水等，就可以大规模地开发“微藻油田”，不会与农作物争地、争水。

④微藻在培养过程中还可固定大量二氧化碳，因此，利用微藻制造生物柴油能大量减少二氧化碳排放。据计算，每培养1吨微藻，需要消耗约2吨二氧化碳。此外，微藻在光自养培养过程中可利用废水中的氮、磷等营养成分，从而降低水体的富营养化，因此，微藻还能用于净化工厂排放的废水和城市生活污水。

⑤现在，我国已启动了微藻能源方面的首个973项目“微藻能源规模化制备的科学基础”。该项目有望在5年时间内开发出一个“微藻资源库”，提供适合在我国不同地方、不同气候条件下生长的藻株。今后，各地在建设“徵藻油田”时，就可在资源库中挑选合适的微藻品种。该项目还将深入研究微藻产品的机理，力争提高微藻产油的效率，降低它的成本。此外，该项目还将通过对光生物反应器、培养工艺、采收、油脂加工及藻细胞综合利用的研究，建立一套中试系统，全面评估 微藻产油的技术指标、经济指标和环境指标，大力推动我国微藻能源的产业化进程。

12.第②段除了指出微藻是古老的低等植物外，还介绍了微藻哪四个特点? (4分)

13.第③段“从初生到可以制油仅需一个星期左右”中“仅”字有什么好处? (2分)

14.第④段划横线的句子有何作用? (2分)

15.从全文看，为什么说微藻能源是 “绿色油田”? (4分)

(四)阅读《萧萧池塘暮》，完成题目。(15分)

萧萧池塘暮

最早知道“池塘”二字为何含义，源于一副残对：烟锁池塘柳。在老家陈坊，池塘都叫塘，每一口塘都有一个朗朗上口的名字：锅底塘、门口塘、养鱼塘、莲花塘、青山塘……它就像是村里人共有的孩子，每一声对塘的呼唤，经风吹都能传到塘的耳朵里。水草轻摇，青蛙鸣叫，蜻蜓风舞，燕子贴水，波光荡漾，都是池塘的应答。

和故乡的其他风物一样，池塘是极通人性的，年年岁岁见证着村人的喜忧。

“池塘生春草，园柳变鸣禽。”一阵村风暖，池塘岸边各色水草倒挂而长，一根根亲水而去，犹如一串串清脆玉润的珠帘，将蓄满春水的池塘装饰得如梦如幻。蓄积了一冬的力气，妇女们挽起衣袖，在抽枝长叶的青柳下，浣纱洗衣。池塘中央，开始脱毛的水鸭在和煦的阳光下畅游，荡起层层涟漪。鸭儿不时地“呱呱”乱叫，声音在池塘上空回荡。远处聆听，像是柳树深处发出来似的，訇訇然，如乐一般美妙。

夏日的池塘是孩子们的世界。太阳还在半山腰，孩子们就在池塘里玩耍了。在岸上一个猛扎，静静的池塘便溅起灿烂的水花。孩子们排成队列，挨个儿跳水，珠圆白嫩的颗颗水滴飞入浓 密的柳荫里，打得青叶脆响，像是一场急雨。

农人在月满中天时分才收工，钻入池塘，洗去一天的尘与汗，洗去一天的疲劳。人在水

里，话农桑，谈天气，是再惬意不过的事了。池塘在一拨又一拨人的折腾下，泥沙翻 涌，浑黄浊黑。经过一夜的沉淀，它一早又澄澈清冽。池塘静默、博大，容纳故乡人身上所有的灰土污垢，而它自己永远是碧澄如镜。

秋来水瘦，池塘花容失色，只剩寥寥一些残水，像是哭干了眼泪的小妇人的杏眼。但它依然接纳万物，吐故纳新，洁净如初。农人依然来塘里洗澡，一天胜过一天地喊：“啊，水好凉呀!”故乡的秋天，在这一声声水凉的叫喊中，悄悄地不为人知地到来。水凉好个秋。

冬天，村里以鱼闹年，以祈年年有余。每到年终，我们村前村后的池塘都要抽放积蓄了一年的水。一群人赤足在冰冷的泥中捉鱼，笑声在空旷辽远的上空久久回荡。他们不怕冷，俗话说，鱼头上藏了三点火!见了冒火的鱼，还有谁怕寒冷呢?一筐又一筐的肥鱼小虾壮螺蛳从塘里往岸上挑，笑声随之在岸上塘里一阵一阵炸响。

池塘鲜活了四季，更鲜活在所有子民的记忆里。而今，再寻如此池塘，也许只有在梦里吧!岁月在风里萧萧如秋木，池塘在现代的作用下，萧萧至迟暮。

回到陈坊，池塘触目惊心：锅底塘已被人填平，在上面盖了两层楼房，粗粝的土砖和硬冷的水泥在绿树旁狰狞着;门口塘已被淤泥壅塞，深处没不了8岁小孩，跳水已是不可能了，及至深秋，不用抽放，水就只剩一线了;养鱼塘里没有鱼也没有水，长满肥美杂草，牛可以在上面行走了;莲花塘深居田畈①一侧，早已没有了莲花，还算清澈的残水里，漂浮着各式各样的塑料袋、农药瓶，难以让目光停留半秒;青山塘已不存在，被房子取代了……

我固执地认为，故乡年年难逃的水患与池塘迟暮有关。如果每年有人罱塘②，如果池塘还鲜活劲道，雨水可以蓄积在里面，何以在地上泛滥成灾?池塘消退，洗澡成了村人的难题，干旱已是农田的家常便饭，青蛙不再，垂柳作古，水鸭隐退……

与此一起消失的还有田园牧歌，以及让人无法 释怀的古典乡村。

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”下一代再来读这首古诗，必得花半天时间来查阅关于“池塘” 的注释。“烟锁池塘柳”的残对，也许真的成了空前绝后、无人能对的绝联了。

今天已没有几个人见过池塘的真面目，不久的将来，池塘可能就只存活于词典里，在纸间寂寞地度过它荒凉的来世今生。池塘渐入迟暮，走上了一条不归路。

除了记忆和梦，我们还能到哪儿与池塘见上一面呢?

【注释】①田畈(fàn)：田地。②罱(lǎn)塘：意思是用农具将塘里的淤泥、杂草等清理出来。

16.本文作者按照 的顺序写出了多年以前故乡池塘 的特点。(4分)

17.下面语句用了多种修辞手法，请结合其中一种，说说它的表达效果。(4分)

它就像是村里人共有的孩子，每一声对塘的呼唤，经风吹都能传到塘的耳朵里。水草轻摇，青蛙鸣叫，蜻蜓风舞，燕子贴水，波光荡漾，都是池塘的应答。

18.作者在文中说：“不久的将来，池塘可能就只存活于词典里，在纸间寂寞地度过它荒凉的来世今生。” 有何含义?(3分)

19.文章以“萧萧池塘暮”为题有哪些好处?(4分)

三、写作(50分)

20.请以“朋友圈”为题目，写一篇文章。

(1)写一篇不少于600字的记叙性文章。

(2)不得出现真实的人名、校名。

八年级语文期末试卷参考答案

1. yàn sǒu 弥 萧

2.海内存知己 化作春泥更护花 一览众山小 绿杨阴里白沙堤 自缘身在最高层 提携玉龙为君死 铁马冰河入梦来 庭下如积水空明(1空1分，有错字、别字不得分)

3.(1)B(B处达雅和丽达位置要互换) (2分)

(2)因为在革命过后，到了寒冷的冬天，城里的居民缺少木材，为了保证人民顺利度过冬天，布尔什维克党他们决定临时修一条铁路，暂时解决问题。(革命过后为了保证居民过冬，修一条铁路从森林里拉木材回城里取暖)(2分)

4.(1)“充满”或“弥漫”(1分)

(2)“音容笑貌”改为“欢声笑语”(表示声音的词语皆可)(1分)

(3)我心中产生了到“桃花源”一游的愿望(的想法、的念头等)(1分)

5.历史上：野蛮、凶残，肆意掠夺，破坏人类文明。 (2分)

电视连续剧： “壮士”、英雄。(2分)

结论：艺术加工会改变真实的历史(或影视作品不等于真实的历史。意思对即可)(2分)

6.(2分)黯淡无光的夕阳照射在的清冷的小洲上(2分，写清冷凄清的图画得1分)。

7.(3分)“七十五”以较大的数目写出了诗人家乡的遥远(1分)，从而更加突出了作者因思乡而产生的惆怅(或落寞、失落、怅惆等)之情(2分)【评分要点及说明】写出“家乡遥远”给1分，写出“思乡之情”给2分。意对即可。

8.喜欢、爱好 这样 像蛇一样 考虑、思考

9.圣人不是能与他开玩笑的(判断句1分，句子通顺1分)

难道想要我努力(集中精力)耕作有了收获然后买好的猎狗吗?(句式1分，“致力”1分，“市”1分)

10.B(A表修饰 B表转折 C表顺承 D表并列)

11.有责任感(或要强或常怀愧疚之心);善于反省;能听信良言(虚心);努力勤奋并要方法(仅写“努力勤奋”不得分)

12.分布广泛，种类繁多，生长快速，富含油脂。(4分)

13.“仅”，表明少的意思，说明了微藻的生长周期短的优点。(2分)

14.采用列数 据的说明方法，具体说明了微藻能大量减少二氧化碳的绿色环保特点。(2分)

15. ①“绿色”：不会与农作物争地、争水;②减少二氧化碳，能净化废水和污水。 ③“油田”：油脂产率高。(4分)(绿色角度写出1点即可得2分，油田角度2分)

16. (4分)季节(或时间，或四季，或春夏秋冬) (2分) 鲜活(或充满活力，或充满快乐) (2分)

17. (4分)【示例1】这句话通过拟人的修辞手法，(1分)形象生动地写出了池塘具有灵性、充满活力的特点(2分)，表明了池塘与故人生活密切相关，表达了作者对池塘的喜爱之情(1分)。

【示例2】这句话用排比的修辞手法，展现了池塘的动态美，突出它鲜活而有灵性的特点，表达了作者对池塘的喜爱之情。

18. (3分)再往后乡村的池塘有可能会消失，(1分)人们再也不能享受到与池塘亲密接触的快乐，(1分)表达了作者对环境恶化和人类未来的深深的担忧。(1分)

19.富有文学色彩;暗示了乡村池塘的恶化田园牧歌式的生活、古典乡村之美的逐渐消逝;含蓄地提醒保护环境保护好生存的家园。(4分)(写出任意2点即可)

20.朋友圈指因为 共同的志趣爱好或其他相关的联系而形成的一个团体。1. 可以是实际生活中的朋友圈也可 以是网络(QQ或微信)朋友圈。2.圈应该是一个不分性别、老幼、地位、职业的群体，不能写成某一个人的故事，相互之间应该有互动联系。2.表现出 “朋友”的特点： 相互尊重、相互分享美好事物、可以在对方需要 的时候自觉给予力所能及的帮助。4.可以写人亦可以写物(书本、动物、花草) 等。(建议切入38分)