数学广角集合教案

1. 人教版小学数学五年级上册数学广角教案，谁有比较好的，推荐个

人教版小学数学五年级上册数学广角教案，谁有比较好的，推荐个

写教案的具体内容掘橡包括以下十项：
一．课题（说明本课名称）
二．教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务）
三．课型（说明属新授课，还是复习课）
四．课时（说明属第几课时）
五．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）
六．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点）
七．教学过程（或称课堂结构，巧雹说明教学进行的内容、方法步骤）
九．板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）
十．教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具）
在教案书写过程中，教学过程是关键，它包括以下几个步骤：
（一）汇入新课
1．设计新颖活泼，精当概括。
3．提问那些学生，需用多少时间等。
（二）讲授新课
1．针对不同教学内容，选择不同的教学方法．。
（三）巩固练习
1．练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。
（四）归纳小结
（五）作业安排
布置那些内容，要考虑知识拓展性、能力性。

求人教版小学数学五年级全册教案。

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人教版小学数学五年级上册参考答案

第 一页
10 100 5.1
1 1 100
第2题
32.4 72 12.56

人教版小学三年级至五年级上册数学广角

三年级上册：搭配，比赛场次
三年级下册：简单的集合和等量代换。简单的集合就是先分成两部分，然后从其中找出共同的。
等量代换(用天平），比如，一个西瓜等于4个砝码，四个苹果等于1个砝码，那个一
个西瓜等于几个苹果。
四年级上册：合理安排时间
四年级下册：植树问题
五年级上册：编码，了解身份证、邮政编码等的含义，能进行简单的编码。

人教版小学数学五年级上册数学书第124页第11小题答案

从上面看 和正面看
摆的小正方体的个数
2个2个
2个2个1个 可能 9个
1个1个
2个2个 1个 7个
1个2个
2个1个1个
2个1个
1个2个1个

人教版小学数学四年级上册教案

四年级上册数学期中测试题
卷面总分100分，100分钟完卷。监考老师不念题。（得分 ）
一、填空。（15分）
1、 82个十是（ ），90000里有（ ）个万。
2、 480956是（ ）位数，最高位是（ ）位。
3、 8个十万，7个千，6个1组成（ ），读作（ ）。
4、 与78099相邻的两个数是（ ）和（ ）。
5、 按顺序排列下数：76890 24508 136780

6、 比最大的六位数多1的数是（ ）。最小的七位数是（ ）。
7、 被除数=（ ）×（ ） 减数=（ ）－（ ）
8、 一个因数=（ ）÷（ ）。被减数=（ ）＋（ ）。
9、 把两个0和3个3组成只读一个0的数是（ ）。
二、 判断。正确的在（ ）打“√”，错误的打“×”（5分）
1、109876≈10万。 （ ）。
2、把一个梨分给5个人吃，每人吃五分之一。 （ ）
3、280000可以写成28万。 （ ）
4、在26（ ）381≈27万时，（ ）可以是1、2、3。（ ）
5、读5000500时，只读一个0。 （ ）
三、用分数表示或涂色。（4分）

（ ） （ 34 ）
四、计算（40分）
1、口算。 （10分）
3800＋800= 790＋250= 260－70= 1500＋600=
190＋580= 638－199= 25 ×16= 125 ×20=
2800÷700= 1500÷30= 490÷70 = 130×50=
80×（76－69）= 6400÷ 80×7= 125 ×16=
2、简便运算。（12分）
1874－298= 762＋99= 789－101= 28×25=
125×32= 810÷45= 72×8×5= 480÷6÷8=
3、求判宽旁x。（12分）
765＋x =1286 87×x =1740
2100÷x =30 x－798=298
4、脱式计算。（6分）
2800÷ 100＋789 （947－599）＋76×64
五、列式计算。（6分）
1、7890比24个75多多少？
2、一个数除60得180，求这个数。（列x解）
3、126减去一个数，所得的差乘18，积是1152，求这个数。
六、应用题。（22分）
1、养殖场有789只鸡，比鸭少69只，鸭有几只？
（先写等量关系式，再用两种方法列X解。）（7分）
2、学校用2400元钱买了8箱毛巾，每箱25条，每条多少元？（5分）
3、四年级有78个男生，是女生的3倍，一共有几人？（5分）
4、小明家有白兔48只，黑兔比白兔多24只，把黑兔平均装在8个笼子里，每个笼子里装几只？（5分）
七、思考题。（8分）
1、按规律写数。（2分）
1、6、5、10、9 、14、13（ ）、（ ）。
2、5、10、17、26 （ ）、（ ）、（ ）。
2、填空。（2分）
120＋（ ）×8=280 800÷－79=1
3、一个算式中，被减数、减数、差相加得88，被减数是多少？（2分）
4、△＋□=200 □÷ =60 △=（ ） □=（ ）（2分）

怎样学好人教版小学数学五年级上册

认真听课，多做习题，练习，课前预习，课后复习，就能够学好的

人教版小学数学三年级上册全册教案

你去看下易百特教师网，那里资源丰富
我也是老师，不用谢

人教版小学数学一年级上册教案

看下“易百特教师网”吧
挺不错的。。

2. 集合是三年级上册还是下册

新人教版三年级上册《数学广角——集合》。

学习目标：

1、要在具体情境中感受集合的思想，感知集合图的产生过程。

2、能借助直观图，利用汪裂念集合的思想方法解决简单的实际问题，同时使自己在解决问题的过程中进一-步体会集困困合的思想，进而源禅形成策略。

3、渗透多种方法解决重叠问题的意识，培养自己善于观察、勤于思考的学习习惯。

重点知识总结：

1、借助韦恩图，利用集合思想解决问题。

2、一部分数+另一部分数—重复数=实际总数。

3. 三年级数学广角集合口诀是什么

定位法中的“个位”定位、“十位”定位、交换法。例如用1、2、3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，定位法中的“个位”定位、“十位”定位、交换法。

同一类或同一种事物或者同一种行为，例如三年级的学生就是一个集合，因为都上三年级，三年级的男学生也是一个集合，一个大集合可以包括好多小集合。

集合的表示方法。

1、列举法：把集合的元素一一列举出来，并用花括号“｛｝”括起来表示集合的方法叫做列举法。

2、描述法：

定义：用集合所含元素的共同特征表示集合的方法称为描述法。

写法：在花括号内先写上表示这个集合元素的一般符号及取值（或变化）范围，再画一条竖线，在竖线后写出这个集合中元素所具有的共同特征。

3、图示法，又叫韦恩（Venn）图。

4、区间表示法：用来表示连续的数集。（课本函数三要素那节将会出现）。

4. 三年级数学广角集合公式

在三年级数学课程中，学生将学习关于广角的基本概念和相关公式。广角是一种特殊的角度，它的角度值大于180度。

在三年级，学生还将学习如何使用角的度数来计算圆的周长和面积。

圆的周长公式是: C = 2πr

圆的面积公式是： S = πr^2

其中，C是圆的周长，S是圆的面积，r是圆的半径，π是圆周率，通常近似为3.14。