学前班数学试卷
一、按字母顺抄序填袭空。 ( )enɡ( )( ) ɑo( )iu ( )er( ) ( )h( ) ( )r( ) 二、给下列拼音字母分类。 b ɑi in er ye ɑnɡ yin un j 声母:___________ 韵母:______________ 整体认读音节:_____________ 三、填>、< 或 = 9○6 15个▲○19个△ 19○204+6 ○ 6+5 8+5○10+2 15-6 ○6+3 四、找邻居 __ 10 __ __ 16 _ __ 19 __ __ 11 __ __ 1 __ __ 20 __ __ 9 __ __ 4 __ _ 9 __ 五、计算: 15-7= 7+9= 13-4= 12-5= 18-10= 7+3+5= 20-7= 15-5-4= 4+5+6= 18+3= 20-3-6= 7+3+8= 六、看图填空: 1、一共有( )个图形。 ★ ○ 2、○ 在 ★ 的( )边。 ◇ □ 3、△ 在 ※ 的( )边 △ ※ 4、 ※ 在 □ 的( )边。 ¤ ● 5、 □ 的左边是( )
Ⅱ 学前班数学试题下载
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Ⅲ 学前班数学期末试卷
一年级数学测验（一） 姓名
一、 看数画○。
（1）5
（2）3
二、 在多的一行后面画“√”，少的画“○”。
（1）○○○○○○○ （ ）
△△△△△ ( )
（2）◎◎◎◎ （ ）
＆＆＆＆＆＆ （ ）
三、数一数，连一连,使上下两排的点组成5
●●● ● ●● ●●●●
●●●● ●● ● ●●●
四、 按要求画。
（1）画○比△少3个 （2）画△比○多1个 （3）□和○同样多
△△△△△△ ○○○ ○○○○
3比5少（ ） 4比2多（ ） 3比0多（ ）
五、 看图填空。
☆△○□☆○△□△☆△
图上☆有 个，○有 个，△有 个， □有 个。 共有 个图形。
六、 把长的用“√”
—————————————————( )
————————————（ ）
七、填空。 （1）2后面的数是（ ），前面的数是（ ）。
（2）3前面的数是（ ），4后面的数是（ ）。
（3）3和5之间的数是（ ）。
(4) ○○○☆○○○□○○ 从左数起，☆排在第（ ），□排在第（ ），一共有（ ）个图形。
八、 按顺序写数
( ) ( ) 2 ( ) 4 ( )
5 ( ) ( ) 2 ( ) ( )
九、按从小到大的顺序排一排 ③ ⑤ ① ②
十、口算
5 – 0 = 3 + 2 = 0 + 4 = 5– 2 = 5 – 4 = 5 –3 =
2 - 0 = 4 –4 = 3 + 0 = 4 – 2 = 3 + 1 = 4 –3 =
十一、在○填上“＜”“＞”“＝”。
5 ○ 4 2 ○ 3 4 ○ 4
十二、看数，把多的划去或把不够的添上。
4个 △ △ △
5个 △ △ △ △ △ △ △
Ⅳ 幼儿大班数学试题有哪些
幼儿数学学习，主要分六大模块：
1、集合：教孩子学会分类，帮助孩子感知集合的意义，逐步形成关于具体事物的集合概念，这是计数的前提，是形成数概念的基础，为孩子数学能力做准备。
2、数：孩子总是先口头数数开始，到结合实物数数。从无意义的数字到掌握数的实际意义，认识数字，理解数字，运用数字，最终形成数的概念。
3、量：通过对集合和数的学习，孩子从不精确的集合感知到确切的数量，这是数量由具象化到形象化的过渡，为加减概念打下基础。
4、形：在儿童早期数学启蒙的阶段，除了加减法，还有几何图形的学习。几何在数学中占据很重要的比例，对孩子空间立体思维的发展也有很重要的影响。
5、时：孩子对时钟的认识，可以帮助其形成时间概念，有助于养成良好规律的生活习惯，有利于培养孩子的守时观念，对孩子的成长有重要意义。沟通
6、空：空间思维是指识别物体的形状、位置、空间关系，通过想象与视觉化形成新的视觉关系的能力。空间思维对于孩子在学习几何等类型题时能起到有效帮助，对孩子大脑起到开发作用。具备空间思维的孩子能跳出点、线、面的限制，多个角度"立体思考"，对其未来社会性的发展会产生深远的影响。
用孩子听得懂的语言，感兴趣的主题和游戏，从具体到抽象，真正培养孩子的数学思维！让每个孩子都爱数学！
Ⅳ 学前班数学试卷
xiǎo tù xīng xing tài yang hú lì shé
八，请小朋友把下面的汉字按正确的格式写到田字格里。（10分）
我 是 好 孩 子
春 天 来 到 了
Ⅵ 幼儿园学前班数学试题
一、写1—10的数字
三、填写下列各数的相邻数
____5____ ____13____ ____9____ ____11____ ___16____
四、填写数的组成及加减法。
7 6 9
/\ /\ /\
5 ( ) 4 ( ) 6 ( )
2 ( ) 2 ( ) 3 ( )
( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( )+( )=( )
( )--( )=( ) ( )--( )=( ) ( )--( )=( ) ( )--( )=( ) ( )--( )=( ) ( )--( )=( )
五、口算10以内加减法。
1+2= 9-1= 9+2= 6+4= 12+3= 3+1= 8-3= 8+4= 12-7= 7+1= 15+1= 4+2=
6-2= 5+5= 10-5= 5+4= 13+2= 3+0= 3-3= 3+1= 8-3= 1+2= 9-1= 9+2=
六、应用题。
1、河里有6只鸭子，又游来5只，河里共有多少只鸭子？
2、草地上3只小鸡在做游戏，来了2只小鸡后，后来又来了3只小鸡，现在共有多少小鸡在做游戏？
3、小红有10个本子，用了5个本子做作业，小红还剩下多少个本子？
4、树上有12只小鸟，又飞来5只，不久有4只小鸟飞到草地上觅食去了，树上还有几只鸟？