五年级数学辅导练习

⑴ 小学五年级数学练习题(二)

我有期末数学试卷，但不一定是学期末测试卷。（不知道能不能帮到您）人教版五年级上册数学期末试卷班级：姓名：成绩：一、填空题（22分）（1）6.15千米＝（）米1时45分＝（）时（2）34.864864…用简便方法表示是（），保留三位小数约是（）（3）水果店有苹果m千克，每天卖出6千克，x天后还剩（）千克。（4）4.6×0.02的积是（）位小数，如果把因数0.02扩大100倍，要使积不变，另一个因数的小数点应该（）。（5）一个高是4cm的三角形与边长是4cm的正方形的面积相等，三角形的底是()（6）某学校为每个学生编排借书卡号，如果设定末尾用1表示男生，用2表示女生，如：974011表示1997年入学、四班的1号同学，该同学是男生，那么1999年入学一班的29号女同学的借书卡号是（）（7）在圆圈里填上“＞”“＜”或“＝”。7.21○7.2124.933○4.932.8÷0.6○2.80.45×1.05○0.45（8）一个直角梯形的上底、下底和高分别是10dm、12dm和8dm，它的面积是（）平方分米；在梯形内画一个最大的正方形，正方形的面积是（）平方分米。（9）王师傅加工一种零件，5分钟加工了20个，那么王师傅平均加工1个零件需要（）分钟，1分钟能加工这种零件（）个。（10）一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球，从盒中摸一个球，可能有（）种结果，摸出（）球的可能性最大，可能性是（）。（11）一条路长2400米，从起点到终点，每40米立一根电线杆，一共要立（）根。（12）已知1÷A=0.0909…；2÷A=0.1818…；3÷A＝0.2727…；4÷A=0.3636…；那么9÷A的商是（）二、判断题（10分）1、（）a2和2a表示的意义相同。2、（）从上面、正面、左面看到的图形都相同。3、（）一个正方体抛向空中，落地后，每个面朝上的可能性都是4、（）方程的两边同时加上或减去一个相同的数，等式成立。5、（）面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。三、选择题。（5分）1、每个空瓶可以装2.5千克的色拉油，王老师要把25.5千克的色拉油装在这样的瓶子里，至少需要（）个这样的瓶子。A、10B、11C、122、用四根木条钉成的长方形，把它拉成平行四边形，它的（）不变。A、面积B、周长C、面积和周长3、下面图形中不可以密铺的是（）A、正五边形B、正六边形C、正三角形4、一个积木块组成的图形，从正面看是从侧面看是，这个积木块有（）个。A、4B、6C、不一定5、右图中，边长相等的两个正方形中，画了甲、乙两个三角形（用阴影表示），它们的面积相比（）A、甲的面积大B、乙的面积大C、相等四、计算（23分）1、直接写出得数（5分）3.5×0.1＝43÷0.1＝200×0.04＝12-1.2＝1.3×0.5＝0.42÷0.6＝6.3÷0.7＝0.21×0.3＝5.69÷0.5＝5.5÷11＝2、解方程（6分）5x－2＋1.8＝3.67（x－1.2）＝2.13、脱式计算（能简算的要简算）（12分）17.64÷4.9+6.733.4÷［（1.2＋0.5）×5］1.9＋19.9+199.9＋0.30.25×12.5×3.2五、列综合算式或方程计算（8分）（1）、一个数的3.9倍与它的2.5倍的和是16，这个数是多少？（2）、8.28除以3.6与0.5的积，商是多少？六、操作题（7分）1、请在第二、三、四幅画出与第一幅图阴影部分面积相等而形状不同的阴影图。（3分）2、先画出BC边上的高，再计算出这条高的长度。七、统计和分析（5分）月份一二三四五六用电量/千瓦时；818565554763小明家去年上半年每月用电情况如上图（用电量单位：千瓦时）1、求出上半年每月平均用电量时多少千瓦时？2、这些数据的中位数是多少？3、为什么中位数比平均数小？八、解决问题。（25分）1、春节快到了，某超市购进540只小中国节，比购进的大中国结的4倍少60只，超市购进多少只大中国结？2、一种铁丝20米重5千克，如果一捆同样的铁丝150千克，这捆铁丝长多少米？3、从甲城到乙城铁路长312千米，以前快车要行5.2小时，现在只要行3.9小时，现在比过去平均每小时多行多少千米？4、一种圆珠笔原价每支4.8元，降价后每支便宜0.3元，原来买150支笔的钱，现在可以买多少支？5、下面是一面墙，中间有一个长2米、宽1.5米的窗户，如果砌这面墙平均每平方米用砖160块，一共用砖多少块？满意可以采纳哦！

⑵ 小学五年级数学练习题

上底加2米，高不来变，原梯形增加自的面积是一个三角形的面积，这个三角形底是2，高和原梯形的高一样故高为：4.8×2÷2=4.8
另一方法：
（a+b+2）×h÷2-(a+b)×h÷2=2×h÷2
2×h÷2=4.8 h=4.8
上下底和不变而高加2面积变为
（a＋b）×(h+2)÷2-(a+b)×h÷2=（a+b）×2÷2
（a+b）×2÷2=8.5
故a+b=8.5
原梯形面积为8.5×4.8÷2=20.4

⑶ 本人数学基础不好，请推荐一种有关学习数学的辅导练习书（要五年级下册的）

这个我感觉五年级，负担材料找一些有例题，有练习题的就可以，一定要反复练习，数学基础不好，一定要多做题，反复推敲。至于什么书，现在市面的辅导书，鱼龙混杂，参差不齐，不要买难度太大的。
《53天天练》这本，个人感觉很不错，基本跟着课本课时走，而且每周总结性的概要一定要牢记在脑海中。

⑷ 怎么辅导小学五年级学生数学

相对以往简单的加减乘除计算学习，五年级数学还涉及了小数、分数、立体图形等难度较大的内容，可以说是小学数学知识中较为系统、复杂的部分。而初次接受难度较大的数学知识，对五年级学生而言可能应付不过来，那么应该怎么辅导五年级数学呢？下面就和大家分享一些数学五年级的辅导经验。

3.建立学习小组，共同进步

辅导五年级孩子的数学难处就在于没有学习氛围，辅导效果未必显著。可以通过建立五年级数学学习小组，让同学们一起学习、讨论，分享学习心得。在这样的学习氛围下，更能促使学生共同进步，明师的辅导班就是用这样的方法辅导学生的。

五年级数学辅导需要有一个渐变的过程，没有什么辅导经验是能一蹴而就的，还得坚持学习。因此家长们不要操之过急，要多给予孩子鼓励和陪伴，时间会证明大家努力没有白费的。

⑸ 五年级数学练习题

、一瓶矿泉水的体积大约500（cm³） 汽车油箱的容积大约120（L）
一个小药瓶的容积大约10（mL） 一间教室的占地面积大约70 （m²）
2、做一个长15厘米，宽10厘米、高8厘米的长方体框架至少需要铁丝（132cm），在这个框架外糊一层纸，至少需要（700cm²）纸，这个纸盒的体积是（1200cm³）。
3、长方体的体积是120m³，长是5米，宽是4米，高是（6m）。
4、正方体的棱长扩大2倍，表面积扩大（4）倍，体积扩大（8）倍。
5、用棱长是1分米的小正方体拼成长5分米，宽4分米，高2分米的长方体，一共需要用这样的小正方体（40）块。
6、一个正方体的表面积是24平方分米，它的体积是（8）立方分米。
7、有某种药水3升，要分装成每瓶2毫升，共可分装（1500）瓶。
8、一个正方体的棱长和是96分米，这个正方体的表面积是（384dm²）。
9、一个长方体油箱，长6分米，宽2分米，高是宽的2倍，装入30升油后，油的高度是（2.5dm）。
10、把一个棱长是8分米的正方体切成两个相同大小的长方体。每个长方体的体积是（256dm³），表面积是（128dm²）。

判断题：
1、体积相等的两个长方体表面积也相等。（×）
2、500毫升等于500立方分米。（×）
3、正方体的棱长扩大3倍，体积扩大9倍。（×）
4、把两个正方体拼成一个长方体，体积和表面积都不变。（×）
5、至少要8块同样的小正方体才能拼成一个大正方体。（√）
6、两个正方体的底面积相等，体积就相等。（√）