数学老师辅导

⑴ 我今年高三，数学成绩很不好，想请一个数学老师辅导，是请在职的老师，还是请专职家教的老师好

你好，你的问题是一个很现实的问题，对于高三来说，时间本来就紧，弄的不好，不仅浪费了你的时间，更重要的是耽误了你的前程。作为老师，我只想与你谈两点：
第一、不管是不是在职，关键是老师的辅导经验能力和对高考数学的把握能力，还有就是老师的责任心，再有就是老师的辅导风格适不适合你，能不设身处地的针对的你薄弱环节进行有效突破，这三个方面是辅导效果的保证；三者缺一不可！
第二、再说一说在职老师和专职家教老师之间的差异：A、从时间方面看，在职高中数学教师，一般都比较忙，一个数学老师一般要负责两个班，近80~100个学生的教学任务，特别是班主任的更是如此，而专职的高中数学家教老师，从老师的教学时间来看，比在职高中数学老师的时间和精力多的多；B、从工作方面来看，在职老师的工作重心是把自己所带的班级的学习成绩教好，而专职高中数学家教老师，他的中心任务是把自己辅导的学生教好，成绩提高，他才能获取劳动的成就感；C、从老师的生存状态上看，在职的老师，不依赖于家教所得的报酬，可以把家教当做可有可无，而专职的高中数学家教老师，必须把家教当做自己的一份事业，这就决定了两者之间的精力和用心程度有所区别；D、从教学能力方面，怎么说，深圳是个人才聚集的地方，能来深圳做专职家教的，绝对不是一般的老师，实力和能力方面绝对不比在职的某些老师差，只能高没有低，特别是年龄在33`~45岁之间的老师，在专业方面，他们绝对多数是实力派(只是由于某些原因，没有进入深圳公办高中教学而已)，当然，30岁以下的老师不在我所说的范围之内，现在，有很多家长或学生动则需要在职的老师，这或许是有点片面，你上面所说的你堂姐的情况，应该在一定程度上反映出了问题的所在
最后一点，不好的专职老师也不少，如本身教初中数学的老师也来教高中数学，本来是教物理的也来教数学，这样的专职家教老师，你避免就是了。先说到这里，如果你还拿捏不定，可以到深圳数学特辅网去咨询一下，希望你尽快找到自己合适的实力数学辅导老师！

⑵ 初中数学辅导老师是做什么的

帮助学生讲解知识点，给学生总结做题方法，规范孩子的学习习惯

⑶ 找数学辅导老师

1、教龄长一点的，因为经验丰富。
2、责任心强一点的。
3、最主要的是教学生有耐心。

⑷ 求一位数学老师，帮我辅导一下。

如果可以的话，就我吧！我是一所学校留年级的老师，教六年级已经16年了！

⑸ 一对一辅导老师是怎么样辅导数学的

首先会让学生做一张摸底试卷，让老师找到孩子的薄弱环节进行分析，同时在课堂上进行互动式教学，让孩子提高学习积极性。精锐教育为您提供，希望对您有所帮助

⑹ 找数学辅导老师啊

你认为在这里能找到你的老师吗？你应该去世面上在网上是不会有人发现的，你不是这样认为吗

⑺ 数学教师怎么辅导后进生

如何辅导数学后进生

我今天讲的主题是“如何辅导数学后进生”，很多老师，不管是老教师，还是年轻的教师在这方面都比我有经验。这次我本着和大家共同学习的心态来探讨这个问题。面对我校的数学现状，很多老师都埋怨说班里差生太多，成绩很难上去，所以转化数学后进生成了我们数学教师后期教学中一项重要工作，那如何辅导数学后进生呢？下面的一些分析和做法仅供大家参考：
一、针对后进生的不足实施转化措施
1、心理疗法
后进生大多心理素质较差，而且他们一般在不同场合受过多次批评，产生失落心理。转变后进生首先要找出他们的长处，注意从后进生的言行中找出他们的闪光点，充分予以肯定，有意引导后进生做一些好事后给予表扬。根据他们的特点，大胆让他们担任班干、小组长等，增强他们的自信心。对不善言语的学生，可让他们用书面形式表达他们的心里话。例如，曾有一个学生在交上来的作业本上写到“我作业做的慢，每天做的很晚，我很累。”从平时练习来看，这位学生反应是很慢，于是我就允许她可以只做一半作业，结果她在选做时，往往能做作业量的四分之三左右，并且准确率也有所提高，我也不失时机的经常表扬她，她对学习数学的信心也逐渐提高了。在结合实际，对症下药进行心理治疗，这样会收到良好的效果。
2、补“虚”疗法
这种做法目的是加强数学基础知识的教学，以解决后进生知识欠帐问题。后进生有相当一部分基础知识薄弱，对新知识不能接受，久而久之，就成了课堂上的“陪客”。因此，摸清后进生虚在何处？空在哪里？有针对性，有计划地进行耐心辅导，可集中辅导，也可个别辅导，还可发动学生开展“一帮一”甚至“几帮一”活动，促进共同进步，共同发展，这样将会产生很好的效果。
3、补“神”疗法
补“神”就是端正后进生的学习态度。数学后进生往往由于某种原因，造成在个性心理上与其他学生有明显的差异，如学习动机不明确，没有远大的理想，情绪不稳定，自制力差，从而导致听课注意力不集中，学习兴趣不浓，最终导致对学习产生厌恶感。此时，帮助他们端正学习态度，树立战胜困难的信心和勇气是非常必要的。告诉他们学习如登山，必须端正学习态度，持之以恒，不畏艰难才能到达山之顶峰。
4、补“脑”疗法
很多后进生不是智力影响，而是缺乏良好的学习习惯和学习方法。“补脑”就是要求科学用脑，结合个体特征，采用适当的学习方法。这里就要求教师教学时，应遵循由浅入深，由易到难，由简到繁的思维规律，同时还要注意新旧知识的转化。指导后进生的学习方法，引导他们预习，指导他们及时复习，养成良好的学习习惯，帮助他们制定学习计划，督促他们有始有终，坚持完成。

⑻ 怎样做一个好的家教老师，辅导初一初二的数学

我没真正意义当过来家教，但是给自父母的朋友的孩子辅导功课是有很多次了，当然啦，免费的。
我辅导的也是初中生为主，而且是全部科目，还混得不错。
那我就大致简单地说一下：
1、共同的话题或兴趣。这个很重要。因为我年纪大不了他们几岁，所以这个必须的啦。这样他们才会听进你的话，不然就要讨厌你了。
2、不要有居高临下的态度，这个不解释。
3、回答问题商量的语气。
4、他们在忙着做题时不要让他们觉得你闲着，也不要盯着看。你闲着会让他们有点心理不平衡，盯着看会有一些人要不敢下笔的。
5、对他们的肯定很重要。
6、他们对你的肯定也很重要，保证给出的回答的准确性，这对于初中数学应该不难。
7、至于通俗易懂的讲解，从定义出发，分步解答，适当举例。
暂时就想到这么多了。望采纳。

⑼ 现在哪些数学辅导机构的老师专业

找好的地方是正确的选择哦，既然咱们的看法一样，那就去清北网校，100%清华北大老师，而且很认真，孩子喜欢上这儿的数学课，成绩有所提升

⑽ 本人数学最差，想找老师辅导，哪里的初中一对一效果好

杭州的家教老师还是很多的啊，找个初中的数学老师还是很方便的啊，找不到的话可以去老师来了网看看啊，上面教初中数学的老师还是有很多的，不少都是经验非常丰富的家教老师，不过自己要去判断的，最好找来是去试听一下，看孩子喜不喜欢这个老师，再确定比较好