基础训练数学

『壹』 数学基础训练题

甲、乙两个修路队,计划30天修一条路,修了10天后甲队被调往别处,剩下的乙队修完,结果比计划多用了18天,乙队有10人,问甲队有多少人
“剩下的乙队修完,结果比计划多用了18天”说明甲队20（30-10）天做的事乙队只要18天就行了
故甲与乙的工效比为（1/20）：（1/18）=9：10
10÷10*9=9人。。。。。。甲队人数

『贰』 初一基础训练数学题

(1)4:1+2+3=6
5:1+2+3+4=10
n:1+2+3+……+(n-1)=n(n-1)/2

(2)n(n-1)/2

『叁』 基础训练数学答案

4/7×2/7=8/49吨

『肆』 5年级下册基础训练数学答案

第一组：181÷4≡45.25
第二组：201÷5≡40.2
第三组：241÷6≡40又六分之一
450.25＞40.2＞40又六分之一

『伍』 数学综合基础训练

①在44.4中，百分位上的4表示（4 ）个（ 0,01），十分位上的4表示（ 4）个（ 0.1），个位上的4表示（ 4）个（1 ），十位上的4表示（ 4）个（ 10）。
②1500*(1+3.25%)=1548.75（以4月银行利率来计算）
③假设最小的自然数为x，那就是x+(x+1)+(x+2)+(x+3)+(x+4)=45，即5x+10=45，得到x=7，所以是7、8、9、10、11
④错，如果采用10进制就是对的，但是其他进制的时候则不对，比如2进制，进率是2

『陆』 数学基础训练

是1.2.3题吗

『柒』 小学数学基础训练

假设第一个人认识1个人，第二个人认识2个人，第三个人认识3个人。。。第23个人认识23个人，第24个人认识24个人。这是合理假设，可重叠，认识的人都是除自己以外的人，那么第25个人认识几个人呢？？？不可能是25因为除了自己24人，所以第25个人认识的人的数目必然是1-24之间，那就必然会和1-24个人中的某个人相同了。
所以，至少有2个人认识的人数相同。

『捌』 数学基础训练

又从能力出发，不然你的理解能力要强，不然的话你这个数学基础训练，一定要宠你的内理解能力开始理解，容不然的话数学基础训练都是介入，如果我的话你得记住游戏里的那个理解能力极强的话，那你那个数学基础训练，你就可以去做一些培优训练了扩展应用了什么的，去练一下或者是做高级难度的举一反三奥数培优。

『玖』 数学基础训练答案

http://hi..com/ahwsr/blog/item/e4b8c636563c45380b55a936.html

『拾』 五年级下册基础训练册答案（数学）

1、对于学习来类题库、练习册自等的题目，在网络知道要求知友帮助你解答，就需要不但说清楚年级，科目，还需要说清楚与题库对应的教材版本，出版日期
2、对于小学的课程题目，不建议把所有题目都抛出来，让知友帮助，因为，大多数题目都应该是你自己能够完成的，这部分题目必须由你自己独立完成，才能达到练习、巩固所学知识的目的
3、对于有提高型的题目，在自己独立思考完成的基础上，你可以把自己的思维过程写出来，让知友帮助你，看看你做得对不对，这样能很快提高你的学习水平
4、对于特别困难的题目，可以单独提出来让网络知友帮助你解答，很多知友会把题目解答的思维过程一并附上，你就很快能懂了
综上，这样才是利用网络学习的正确之道