数学节

1. 数学节的来历

数学是一门最古老的学科,它的起源可以上溯到一万多年以前。但是，公元1000年以前的资料留存下来的极少。迄今所知，只有在古代埃及和巴比伦发现了比较系统的数学文献。
远在1 万5千年前人类就已经能相当逼真地描绘出人和动物的形象。 这是萌发图形意识的最早证据。后来就逐渐开始了对圆形和直线形的追求，因而成为数学图形的最早的原型。在日常生活和生产实践中又逐渐产生了计数意识和计数系

2. 每年的数学节几号

每个地方的都不一样

3. 国际数学节是哪天

每年的3月14日设为国际数学节，来源则是中国古代数学家祖冲之的圆周率。

4. 数学节开场白

在这微风徐徐，杨柳青青的*月，我们**学校将召开第一届数学节，本届“数学文化内节”的目容的是进一步增强学生学习数学的信心，感受数学的魅力，享受数学学习的乐趣，让学生们体验“学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身” ，让大家感悟数学之美，拥有一双用数学观察世界的眼睛，拥有一个用数学思维认识世界的头脑，从而去发现，去创造。
华罗庚说过：“就数学本身而言，是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的……”。
数学是编制我们生活的一条深色而肃穆的丝带，告诉我们生活的另一面趣味，对于数学，我们不能只看到x,y方程的匪夷所思，而更要在生活中，领略数学的缤纷色彩，在课堂后，体验数学的实践妙用

希望这次数学节可以给同学们带来数学的别一番风味，从中体味数学，爱上数学，解析我们生活中无处不在的数学！

5. 数学节的。

2011年——国际来数学协会正式宣布，将每年的3月14日设为自国际数学节，来源则是中国古代数学家祖冲之的圆周率。就是以数学内容活动等组成的节日。

6. 中国清华大学在数学节有哪些活动

题主指的是数学科学学术节吧？主要活动为各个相关讲座。

清华大学数学科学版学权术节为数学系和丘成桐数学科学中心联合举办的学术活动，由部分科研前线的教师介绍相关领域的研究现状及其科研工作，旨在增进师生之间的了解以及教师之间的交流。

另外，清华数学系每年会举办学生节，这个的活动比较多，也更娱乐化。主要包括大礼堂的晚会表演和游戏等。

7. 数学节的由来

一个世纪前，德国数学家希尔伯特（1862—1943）在巴黎国际数学家大会上作了题
为《数学问题》的著名讲演。这是载入数学史册的重要讲演。他在讲演的前言和结束语
中，对数学的意义、源泉、发展过程及研究方法等发表了许多精辟的见解。而整个讲演
的主体，则是他根据19世纪数学研究的成果和发展趋势而提出的23个数学问题，这些问
题涉及现代数学的许多重要领域。100年来，这些问题一直激发着数学家们浓厚的研究兴
趣。100年过去了，这些问题近一半已经解决或基本解决，还有些问题虽取得了重大进
展，但尚未最后解决，如黎曼猜想、哥德巴赫猜想等。

100年过去了，现在回过头来看，对希尔伯特提出的23个问题，有不少评论。很多人
认为这些问题对推动20世纪数学的发展起了很大的作用，当然也有评论曾指出其不足之
处，例如，这23个问题中未能包括拓朴学、微分几何等在20世纪成为前沿学科领域中的
数学问题，除数学物理外很少涉及应用数学，等等，当然更不会想到20世纪电脑的大发
展及其对数学的重大影响。20世纪数学的发展实际上远远超出了希尔伯特所预示的范
围。

希尔伯特是19世纪和20世纪数学交界线上高耸着的三位伟大数学家之一，另两位是
庞加莱（1854—1912）及克莱因（1849—1925）。他们的数学思想及对数学的贡献，既
反射出19世纪数学的光辉，也照耀着20世纪数学前进的道路。

希尔伯特是在上一次世纪交替之际作讲演的，现在又一个新的世纪开始了，再来看
看他的讲演，其中一些话仍然适用，例如在讲演一开始，他说“我们当中有谁不想揭开
未来的帷幕，看一看在今后的世纪里我们这门科学发展的前景和奥秘呢？我们下一代的
主要数学思潮将追求什么样的特殊目标？在广阔而丰富的数学思想领域，新世纪将会带
来什么样的新方法和新成果？”他还说：“历史教导我们，科学的发展具有连续性。我
们知道，每个时代都有它自己的问题，这些问题后来或者得以解决，或者因为无所裨益
而被抛到一边并代之以新的问题。因为一个伟大时代的结束，不仅促使我们追溯过去，
而且把我们的思想引向那未知的将来。”

20世纪无疑是一个数学的伟大时代，21世纪的数学将会更加辉煌。“每个时代都有
它自己的问题”，20世纪来临时，希尔伯特提出了他认为是那个世纪的23个问题。这些
问题对20世纪数学的发展起了很大的推动作用，但20世纪数学的成就却远远超出他所提
出的问题。那么21世纪的问题又是什么呢？希尔伯特在巴黎国际数学家大会上提出这些
问题时，才38岁，但已经是当时举世公认的德高望重的领袖数学家之一。大家知道，
2002年国际数学家大会将在中国北京召开，这是国际数学家大会第一次在发展中国家召
开，那么在这新旧世纪交替之际，会不会有像希尔伯特这样具有崇高威望的人在会上提
出他认为的21世纪的数学问题或是以其他的形式展望21世纪的数学？这些年来，已有不
少数学家提出自己认为的21世纪的数学问题，但往往是“仁者见仁，智者见智”。

8. 什么是数学节

就是以数学内容活动等组成的节日。
数学节开场白
在这微风徐徐，杨柳青青的*月，我们**学校将召开第一届数学节，本届“数学文化节”的目的是进一步增强学生学习数学的信心，感受数学的魅力，享受数学学习的乐趣，让学生们体验“学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身” ，让大家感悟数学之美，拥有一双用数学观察世界的眼睛，拥有一个用数学思维认识世界的头脑，从而去发现，去创造。
华罗庚说过：“就数学本身而言，是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的……”。
数学是编制我们生活的一条深色而肃穆的丝带，告诉我们生活的另一面趣味，对于数学，我们不能只看到x,y方程的匪夷所思，而更要在生活中，领略数学的缤纷色彩，在课堂后，体验数学的实践妙用

希望这次数学节可以给同学们带来数学的别一番风味，从中体味数学，爱上数学，解析我们生活中无处不在的数学！

9. 数学节口号

数学参透人生，
方圆构筑世界，
世界纷扰皆由数字，
天地变幻无非方圆。