能说英语吗

A. 《 你能说英语吗 》

图

B. 你能教我说英语吗用英语怎么说

你能教我说英语吗？

英文：Can you teach me to speak English?

词汇解析：

一、can

英[kæn]美[kæn]

aux. 能； 能够； 可以； 可能

二、teach

英[tiːtʃ]美[titʃ]

v. 教；教授；教导；讲授；当老师

三、speak

英 [spi:k] 美 [spik]

v.讲，谈；演说；从某种观点来说

四、English

英 [ˈɪŋglɪʃ] 美 [ˈɪŋɡlɪʃ]

1、n.英语

2、adj.英语的；英国的；英格兰的；英格兰人的

(2)能说英语吗扩展阅读

词语用法：

1、teach的基本意思是以训练或授课的方式“传授知识或技能”。可引申指“教书，教人，教学，授课”“使某人学会做某事”“以某事或某经验教训或教育某人”“教训〔告诫〕某人别做某事”“使…学习”“做…的教师”等。

2、teach既可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时,可接名词、代词、动名词或从句作宾语,也可接双宾语；其间接宾语可转换为介词to的宾语。

3、teach后可接“sb+to- v ”结构。作“教(导)某人做…”解时，动词不定式是宾语补足语; 作“因做某事而教训某人”解时，动词不定式是原因状语，这时常与will连用。

4、teach还可接由动词不定式或动名词充当补足语的复合宾语。

C. 你可以说英语吗 用英语怎么说

Can you speak English? 或者 Can you say it in English?

D. “你能说英语吗”用英语翻译

can you speak English? Yes,I can.
Tom can play guitar.
What club do you want attend?

E. 在韩国可以说英语么

韩国很重视英文教学, 在汉城就区分开一个专门地区是全英文的(教育,日常...)所有在那地区里生活的人都只能说英语, 当然, 多数是学生了, 外国留学生也很多. 这只是其中一个例子.
全国来说, 除了大城市之外, 一般小城市等, 英语并不流行, 但在一些工业区, 工人们的英语水平还是相当高的, 原因是就像你所说的与美国的关系, 工业区里多是美国的厂房, 工人们是要求有一定英文水平的.
所以, 在韩国不一定要说韩语, 就像在中国不一定说普通话一样. 祝你好运.

F. 会讲英语吗

一个德国抢劫犯被带到法庭，法官问他是否会讲英语，年轻人答道：“会一点儿。”“你会讲什么？”“把所有的钱都给我。”

【智慧火花】学习任何本领的动力都来源于我们的需要。那些迫在眉睫的需要，往往最能让我们牢固地掌握本领。

G. 能说下关于英语的么

语文：
语文的学习分很多部分。
第一，识记部分。包括字的识别，错句病句的识别，还有文学常识，课文句子之类的。这些就需要你背背就好。
第二，理解部分。阅读理解，作文。阅读理解是个很重要的板块，怎样做好是个问题。平常得多看书，看一些美文，像记叙文相信大家都能看懂，但是美文需要找感觉，有的时候看多了，你的感觉就会来了，当然，也不是没有规律可循：在阅读时，要认准关键词句，把握其基本意义，认清它们在句子中的具体含义，根据上下文琢磨它们的升华意义，特别是要学会在阅读文字材料中发现有效信息，即是对回答阅读材料要求所的提问题的文字和内容。原文中有明显的准确答案，要善于利用阅读文字材料中的“原文”材料，果断作答。对于一般不影响句子或全文理解的生词，可以放过去，不必务求理解。遇到重要生词时，不要着急，也不要轻易放弃，我们可以采取根据上下文来猜词或根据构词法来猜词等方法来猜出这个词的大致意思。 作文和阅读分不开，经常性的多做一些阅读，可以提高你的写作水平的，有的时候你甚至可以把你读过的好的句子直接运用到你的作文当中去，还有就是把你生活当中发生的一些事情写下来，日记
的形式也可以，总之在考试时，来源于生活的作文往往能打动考官（这是我的小发现，哈哈）
第三，可能一些老师会在课上将一些扩散题，根据老师的不同会有不同的题目吧，总之多读书对于学习语文是很有帮助的，至于读什么书，我以前的历史老师曾经说过，“文史不分家”，你可以选择性的读一些历史读物应该也会对你的语文学习有帮助的。我现在在上大学，这些是我在以前的学习中总结写出来的吧，我在高中的时候读过一篇博客，写的很好，对我当时乃至现在的学习都很有帮助。
作为文科生的你语文没有120+是不行的，太拉分了，我觉得你按照我的方法，至少可以提分10~20分。

英语：
英语成绩提高是“最最漫长”的！数学只要多做题，成绩就能明显提高，而英语却相反，多做题反而没有什么效果，有时候还会走“倒退路”！高中三年几乎没有什么进步！
想提高成绩？背单词没有用！因为背了就忘，就算记住了，还是看不懂文章！
学语法没有用！语法一学就头痛，越学越痛苦！
英语考查的是篇章理解能力！必须通过学习短文才能快速提高成绩！
请仔细阅读以下计划：
一、一天务必要“反复做”一篇“阅读理解”，千万不要把答案写在书上！反复做，反复体会！速度越来越快！
二、立刻“亲自制作”单词表！所有生词一个都不能放过！生词就是见面次数不够的词，与智商无关！
三、老师协助逐句翻译、逐句解释语法，彻底搞清楚！
四、全校或全年级一起听录音跟着念，一天读到30遍！这是最关键的步骤！
五、随身携带，有空就读！越读越简单，越读越轻松！遍数就是硬道理！
六、睡觉前疯狂默写！把默写过的纸都收集起来，将来可以拍卖！因为你会取得大成功！
七、用同样的方法，一周之内彻底读透一篇完形和作文！
其他建议：
1.你首先得把你的词汇量过关了，这个是基础，否则其他的东西都是空中楼阁，词汇是最最最最最最基础的东西，你拿一本新课标考试大纲3500词汇，每天花1个小时以上的时间来背，否则你的后面的步骤完全没法开展，因为如果你词汇还没有过关，怎么复习都会觉得困难重重，无法下手。
2.听力其实是英语环节里最容易提高的一环，你可以从高考真题入手，不要嫌烦，五遍十遍的听，要听得自己都很清楚每一个单词的读音含义，更重要的是你能掌握到题目的考法，等你把所有的题目都听得很熟了你会发现那些题目的考法都是差不多的，究竟怎么个差不多法，你自己好好体会。
你如果要练听力，别去听英语广播那些东西，就你现在的状况，提高不会太快，就老老实实的听往年高考原题和的听力，每天听，耳机随时挂耳朵上，你会提高很快的，只要你坚持努力，听力基本会不丢分的。
3.阅读是高考中分最重的一环，你一定要多读，最开始的时候，精读，每一句都读的很清晰，这个可以读往年真题，而且仔细体会考题答案和文章的关系，仔细体会考试的出题方法。十来套题精读出来，你心里肯定会对考的东西心里有谱了。然后开始大量的阅读，这个时候要注意速度，把阅读的准确性和速度提上去
4.作文来讲，只要你买一本专门讲写作的书，如果你词汇量过关的话，把历年的作文都写写，并找学的好的人好好改改，多背一些比较好的英语句子，写作文用处非常大，这个在很多教材里都有。一般来说掌握一些常用的巨型，就很容易写出很漂亮的文章了。
英语按我的方法努力80天，英语100+没问题。

如果有问题请提出。

H. 你会说英语吗用英语怎么说

你会说英语吗可译为：Can you speak english？自学不一定效果好，也不知道发音是否准确，建议各位可以选择外教一对一辅导！

好的培训班才值得我们报名，很多学员都表示非常喜欢阿卡索这家机构，在这里学习是一件非常轻松愉悦的事。性价比也是非常高的，课均不到20元，每天都能跟着外教一对一说口语、我在这里留下一条试听课的体验名额，而且课程是可以录制的，不试白不试哦：【免费领取价值388元外教试课】

很多学员都表示非常喜欢我们家，具体原因如下：

1.上课时间方便，约课服务到位，外教很会调动学员的积极性，有亲和力。

2.教学方式是在线外教一对一教学，指导性比较强。

3.可以自主选择喜欢的外教，能随时重播的视频录像，利于课后复习。

4.阿卡索还可以提供中外教结合，照顾不同英语水平的学员，量身定制，让每一个学员都可以学好英语。

若对选择英语学习或者选培训班还有其他问题，都可以网络搜索咨询咱们的“vivi老师“。

I. 翻译成英语:你能说英语吗

您好！
do是一般结构没错，而can为情态动词，表示“有能力，能”后面加动词原形，更好一点的说法是Can you speak English? 与一般现在时并不矛盾，是两种句式。意思是你能说英语吗？而Do you speak English 是 你说英语吗？