外语数学
① 怎样学好数学外语
只要真心想学,有耐心有毅力,数学成绩一定能提升!
作为高三生,有以下几点切实可行的办法:
1.抓基础:把考试大纲中的每一个考点劳劳掌握,不留一个死角.
2.熟题型:每个考点都有些基本固定的题型,每年的高考题目只是换汤不换药,所以要熟练掌握每个题 型. 有些辅导书是配套相关知识的高考原题,是练习的不错选择哦.
3.做题目要注重质量而非数量!
4.平时练习注意练准确率,速度,熟练度.同时定期可进行模拟考试.
英语要多记单词多做阅读,另外听说读写样样不可少!
PS以上是我的切身经历,经过努力,数学和英语成绩还不错.相信你也一定可以成功的!
② 外语数学救急!!
首先由于你基础不好,那么就应该从基本的学起。但是初中学业紧张,只能先跟上老师的上课节奏,找老师要一些比较基础的,难度不是很大的练习,做完对完,又不懂的问老师。在这个情况下,再加强阅读和完型的分量。等和中等同学一样了以后,再加强难度。记住,英语只能循序渐进,重在积累。失败几次并不要紧。至于数学,数学考试的话也是以基础为主的,如果能将基础扎实,那么数学100分(满分120)还是可以考上的
③ 外语好智商高还是数学好智商高
这个没法决定。
举个栗子,你外语足够好,能阅读所有数学文献资料,也能解出里面的问题,那你数学也很好;相反,你数学足够好,能阅读所有数学资料,各个语言的都可以的话,你外语也不差。
若仅仅是普通水平的话,外语更侧重记忆力,综合结构的记忆理解,稍微弱一点的逻辑理解等。而数学的话,最侧重的是逻辑推理能力,和计算能力,空间想象力。
如果都是尖端水平比如解决大难题,取得突破性进展的话,数学是需要天赋的,可不仅仅是高智商就能解决,智商已经不能合理描述这种能力了。历史上各数学大师,他们的智商很多也就一百五六,一百八九但他们做出的成绩, 智商二百多的人也无能为力。伽罗瓦,17岁的数学大师,很努力却不能被三一学院录取,这可能说明他的智商并没有特别特别高。
而外语也是有天赋的,天赋好的人可以一年熟练一门外语(哈代13岁之前一年一门),甚至有的天才三周就可以进行普通的交流。他们这种人去测智商,也就是比较高而已,并不是超出天际的两三百。
④ 数学的英文怎么写
数学的英文:或者mathematics。
math英 [mæθ] 美 [mæθ]
n.数学(等于mathematics)
math的用法示例如下:
1..
她的英语有进步,但数学落后。
2..
我在电脑上解决我的数学问题。
3.,functionsandvariables.
它为您提供了一套数学书,函数和变量。
4.I'.
我明天将参加英语和数学的考试。
(4)外语数学扩展阅读:
mathematics英 [ˌmæθəˈmætɪks] 美 [ˌmæθəˈmætɪks] n.数学;〈诗〉同“ripen”;算学。
mathematical英 [ˌmæθə'mætɪkl] 美 [ˌmæθəˈmætɪkəl]
adj.数学的;精确的;绝对的;可能性极小的。
mathematically英 [ˌmæθə'mætɪklɪ] 美 [ˌmæθə'mætɪklɪ]
adv.算术地。
⑤ 英语和数学
我念初中的时候,数学一般,但英语很好。
我的经验是有兴趣那门你多下点时间学,没兴趣那门做到不要太差。
那种各门功课都很好的人毕竟少,保证有一科强项也能在排名次的时候领先别人好多或者拉近距离。
另外,有什么英语的问题都可以来问我,大学学的英语。
⑥ 数学的英文 是 math 还是 maths
数学的英文:math和maths都是正确的。
maths与math均为单词“mathematics”的缩写,指数学,含义一致;但主要使用地区不同;math为美式英语,主要在美国使用;maths则为英式英语,主要在英国使用。
math
英 [mæθ] 美 [mæθ]
n.数学(等于mathematics)。
.
事实是我们在数学方面仍然比别的班落后。
maths
英 [mæθs] 美 [mæθs]
n.数学;=mathematics(英)。
.
数学试卷和英语试卷很难。
(6)外语数学扩展阅读:
其他科目的英文:
1、语文:Chinese
2、英语:English
3、思想品德:Ideological and Moral
4、社会:Social course
5、音乐:Music
6、美术:Art
7、自然:Nature
8、科学:Science
9、体育:P.E.
10、劳动:Work
math的词汇搭配:
1、math co-processor [计]数学协处理器...
2、math coprocessor 算术协同处理器...
3、latter math 后割草,再生草...
4、math processing [计] 数学处理...
5、fuzzy math 模糊数学
6、math chip 数值芯片
⑦ 语文,英语,数学用英语怎么说
语文:Chinese、英语:English、数学:Mathmatics(缩写Math或Maths)。
各科科目英语:
Maths(数学)、Chinese(语文), English(英语), physics(物理), chemistry(化学), politics(政治), history(历史),Geography(地理);
Biology(生物)、Music(音乐)、Form(形体), calligraphy(书法), arts(美术),Science(科学),transporatation(交通),PE(physical ecation,体育)
(7)外语数学扩展阅读
语文是基础教育课程体系中的一门教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会学科,人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。
语文是偏重从文献角度研究语言和文字的学科总称,一般包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等。
英语(English,聆听i/ˈɪŋɡlɪʃ/)是一种西日耳曼语言,诞生于中世纪早期的英格兰,如今具有全球通用语的地位。
“英语”一词源于迁居英格兰的日耳曼部落盎格鲁(Angles),而“盎格鲁”得名于临波罗的海的半岛盎格里亚(Anglia)。
弗里西语是与英语最相近的语言。英语词汇在中世纪早期受到了其他日耳曼族语言的大量影响,后来受罗曼族语言尤其是法语的影响。
⑧ 高考,外语和数学好,选什么专业好呢
计算机女的一般比不过男的,而且辐射那个强啊~~~~
现在不都是知道分数再选专业的啊,那先好好考完再说喽~
化学,偶的拉分科目,经常能考满分的。高中化学好简单啊,我上课从来不听的,就去考试的。但大学里的化学那才叫郁闷呢。
还有,高中的科目和大学里的科目,学的完全不一样。就拿我的化学来说好了,高中里的化学注重的是反应的结果,而大学里,注重的是反应的过程,为什么这么反应。化学还分好多,有机化学,无机化学,物理化学,药物化学,分析化学,生物化学。我学的是这些,还有什么环境化学。
如果觉得你选的不喜欢,到了大学,第一年好好用功然后转专业。MS现在就在考虑将来的人都比较用功的。呵呵,但我不是,我觉得我考完研考博算了,实在不知道自己去做什么。
怎么说呢,经管类分数高,怎么说来都要平均,高中不能偏科,真的,不然高考很吃亏的,英语好那是最赚的!
双学位没有意义,学校赚钱罢了。你学不到东西的。选择考研的话,大学学个理工科的,考研的时候选择范围就大了,也可以考经管类,不过考研里,经管类年年是热门。
呵呵, 不过我是典型的理工科女生,不喜欢交际,比较喜欢研究类的。当然,外表我还是很注意的。
数学专业出来的人,跳槽很容易,因为数学学的是逻辑,单位里就喜欢这样的人。而且成本低,一支笔一张纸就可以了,然后就是不停的算。不过数学专业,数学太难了,积分,我们已经是高数A了,积分我们是很复杂的积分求结果,他们是积分不要结果,是证明为什么是这个结果,那个寒啊``````````
⑨ 怎么学好英语,数学
数学要多做题,不会的问老师
1.勤奋和持续坚持。英语是需要花很多时间和尽力的一门课,要做好打长久战的准备。
2. 我觉得最主要一点是敢于开口说英语,不要怕犯错误。人人都会犯错,这是在所难免的,只要敢说,就一定能学好。
。
3. 建议从学单词开始就听音背单词(从简单到复杂),建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力。而且英语单词的拼写大多数是有规律的,那样你说也就能脱口而出了。
4.多方位多角度来学英语。要经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来学英语。
5坚持不懈。每天至少看 15-20 分钟的英语,要抓住早晨和晚上的英语学习时间
,
找一些英语学习网址,互相多交流一下经验!
学习英语要做到快乐、热情、有效地去学英语。首先要培养对英语的兴趣,喜欢英语就会产生巨大的学习动力,学习就会事半功倍。可以通过唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等培养兴趣和热情。学习英语要追求效率,效率在于学习方法,按“五到”要求一步一个脚印地坚持下去。“五到”即:一是“心到”。在课堂上要聚精会神,做到心领神会。听懂每一句话,抓住每一个环节,理解每一个知识点,多联想、多思考。二是“手到”。做还课堂笔记。常言道,“好脑筋不如烂笔头”。老师讲授知识在课堂上记住了,可过了一段时间,就会忘记,所以,做好笔记很有必要。英语知识在于点滴积累,学到的每一个单词、词组以及句型结构,记在笔记本上或书眉上或字里行间,这都将有利于以后的复习巩固。三是“耳到”。在课堂上,一听老师对知识的讲解,二听老师说英语的语音、语调、重音、连读、断句等发音要领。培养自己纯正地道的英语口语。四是“眼到”。在认真听讲的同时,还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合,印象就会更加深刻。五是“口到”。 学习语言,很重要一条是说,在说中加强记忆,在说中加强理解,在说中体验语感。
这是我的一点想法分享,主要从下列五方面:
1.听,多做听力,不是说做题,听一些你感兴趣的文章,英文歌曲,触类旁通,对于好的文章,可以精听与泛听相结合。
2.说,找一个partner,一起练习,对话,尝试用英语交流。
3.读,肯定要多读啦,英语是一门语言来的,和数理化不同的。
4.写,看多一些英文电影,平时尝试用英语写写小日记。
5.译,以上都做到了,这个肯定没问题。
学英语,别把自己弄得太累,其实可以很轻松的,厚积薄发,平时一点一点的积累,考试的时候,成绩自然会高,那些什么考试技巧之类的东西,用得了一时,用不了一世。,每天两个小时背单词,这是学习英语的不二法门。早上一个小时,晚上一个小时。建议你只接背六级词汇。
2,听力练习,先不要看课文,直接听,看能听懂多少,记下来,不必默写一字不差,只要能听懂基本语义就可以,反复听,上午一个小时。
3,听完之后读课文,看看原文与自己记下来之间的出入,学习文章中的语法和习惯用语,早上一个小时。
4,做练习,时间可长可短,一个小时足够了。
5,课文讲解学习,下午一个小时。
6,听力练习,反复再听原文,能背诵更好,下午一个小时。
7,写作练习,写写当天的感想,或者是觉得课文里有好句子,就模仿写一下,下午一个小时。注意:写作时尽量用一些你平时比较少用的词汇,既能增加文章的彩头,又能扩大你的写作词汇量。
1,每天两个小时背单词,这是学习英语的不二法门。早上一个小时,晚上一个小时。建议你只接背六级词汇。
2,听力练习,先不要看课文,直接听,看能听懂多少,记下来,不必默写一字不差,只要能听懂基本语义就可以,反复听,上午一个小时。
3,听完之后读课文,看看原文与自己记下来之间的出入,学习文章中的语法和习惯用语,早上一个小时。
4,做练习,时间可长可短,一个小时足够了。
5,课文讲解学习,下午一个小时。
6,听力练习,反复再听原文,能背诵更好,下午一个小时。
7,写作练习,写写当天的感想,或者是觉得课文里有好句子,就模仿写一下,下午一个小时。注意:写作时尽量用一些你平时比较少用的词汇,既能增加文章的彩头,又能扩大你的写作词汇量。
分为两块,心态上和学习,学习语言是门长线科目,需要经常运用,不然忘得快,学了也浪费了。所以有时需要一些名人事迹来鼓舞我们,或者是学到一定程度,开始找到英语的乐趣,真正体验到学英语的乐趣,比如看英语电影,动画片也行啊,比如《kim possible》(麻辣女孩),听英文歌,和老外交流等,看简单的英汉双译短篇小说等,这些总比天天应付考试带来的压力和厌恶好。第二方面就是打基础,英语是世界上最简单的语言,所以告诉自己没什么大不了,自己经过训练一定能行的。从最简单的单词学起,然后到句子,最后接触到短文,可以把单词放到句子或短文中学习,当在读短文或句子的同时记住单词的拼写,句型等,在学观念,习的过程中有个大的观念,需要学习句型,语法,运用到句子中去,单词记不住没关系,慢慢来,重复遍数多了会记住的,一个句子中有新单词也没关系,很多时候在短文中会遇到这种情况,通过大意能够猜出句子的基本意思,这对短文阅读速读很有帮助。还有事好的英语学习习惯,每天早上要读,晚上睡前看一遍能加深影响,记住各种句型,最好有个例句,下次再阅读时看到一个句子能快速反应出这个句子中用了哪个句式,这时基础。然后是学会分析句子中的各种成分,句子的时态。总的来说,初中重视句式和简单的时态,高中重视各种从句,句式和更复多的时态。
《新概念》系列,《游遍美国》可作为参考
循序渐进,给自己定一个学习计划,每天有固定的时间来关注(注意!不是一定要使劲学,只要关注!外语不象理工科,再使劲在短时间内也不可能有什么突飞猛进的,时间不能少于每天3小时,包括外语的各方面,语法、听力、阅读、翻译、口语),但是关键的关键在于持之以恒,不能一曝十寒;如果能做到以上的要求,不出1年半,你的英语水平就会有很大的提高(当然,你自己是不会有感觉的)。推荐学习新概念英语,如果能在最后背下至少2本书中的课文的话,英语能力会有一个迅速的提高
被单词把。你英语考不考听力?考得话要每天都听。阅读每天做。写作的话、你单词量太少没办法、不过还是要练。
单词跟语法分不开。没有语法、你的作文不成句。
给你定格每日任务:
1、单词:就背你的英语课本。不管从哪儿开始被。保证每天一单元。
2、语法:你看语法书也行、不过感觉你不会看得进去。那就只能背课文了。每天背、一周至少不能低于四篇。最低限度。要背的准确、一字不差。背课文容易形成语感。也就是说有了语感很多题你不知道原因但就是能作对、尤其是单选和完型。所以要保证背的正确性。不然你若是形成错的语感就完了………………
3、阅读:没天一篇。注意,是一篇。每周六或周日的时候找个时间按高考的时间限制完整做一套阅读、是四篇吧。
4、写作:每周写一篇。然后找老师、让他给你改。改语法、改单词、改句式、改所有你错的地方。写作光练是没用的。因为你不知道错误在哪儿、练再多只能是错误的重复。一定要找老师改。你现在底子弱,先写一篇让老师改,肯定很多问题,所以老师改完以后你仔细研究自己这篇作文,最好让老师给你讲讲你作文中涉及到的语法问题,这样印象会很深、而且英语能力也在提高,然后改掉错误,在这篇作文的基础上重新写一篇作文。记住是同样的话题,等于你自己把作文完善了一遍。再给老师改。一直改,该到老师觉得没问题。你就把自己的作文被下来。自己的动西印象更深。
每周初把作文写完,周末把改好的作文背下来。记住,一周是一个周期,不要拖。因为你下周要练第二篇作文了。
上课认真听,每天读背。就行了
英语语法其实跟中文语法是一样的,万变不离其宗,语法的主,谓,宾,定,状,补(再加其他的)。你首先要搞清楚这些个语法成分可以怎样用,譬如说,可以做主语的哪些词性,(名词,名词性短语,不定式。。。。)。然后造句也是非常重要的一部分,你说你的单词还可以,那就把你所学的每个新单词都先按照中文思维造句,然后再英译
首先先你要端正心态,不要急躁,不管别人考多少分,你做你自己的事,这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路,做更多的事,所以单词和语法都要拿下。
其次,对于单词,有如下几种方法,第一个,是加强记忆的频度,也就是说,早上记了几个,隔几个小时又看一次,总之一天之内,记忆的间隔不要太长,否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化,第二个,是可以根据自己的理解编顺口溜,比如good morning 是狗摸你…(见笑了)…,第三个,最重要的是,记单词的时候,不要忘了阅读,一边记单词,一边看文章,这样可以把孤立的单词串联起来,记忆的效果会加倍,第四个。我建议你记单词要分门别类记忆,要形成一个意群,比如,重要性用magnitude magnificence ,表示非常,大大地有exceedingly,tremendously,extremely……这样做在你写作时,是十分有好处的,写作时不要尽写一些低级词汇,你要写高级词汇,比如重要性写magnitude,许多写a multitude of 或者handsome。
再次,是语法。学习语法,首先要明白什么是主谓宾定状补,什么是系动词,什么是直接宾语,间接宾语,这些是学习语法的基础,语法是房子,主谓宾定状补等是沙石砖瓦
此外,对于完形填空以及阅读理解,那就只能靠平时的练习了,在这个过程中,你要时时总结,纵深对比,千万不要陷入题海战术只做题,不总结的误区当中。在做题的过程中,你把各种体型都总结了一遍,积累了丰富的经验,而且你还提升了自己的阅读速度,一举两得,所以做题是很重要的!其实,完形填空无非就是单项选择加语境分析,也就是说,做完形填空你的语法要好,而且你要积累比较多的固定搭配,短语,特殊用法等,完形填空的语法还是很重要的!对于阅读,我个人感觉是,纯粹是个人经验积累多少的问题,只有保证一定的练习量,你才能用质的提高!
最后,我建议你,平时读报,或者做题的时候,发现有好的句子好的词汇,你要抄下来,长期下来,你的作文会有提高的,需要说明的是,这个提高过程可能很缓慢,但是最后能收到很好的效果,以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别,靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇,句型,句子。我个人的理解是,在你的语法达到基本不会出错的程度上,作文便应该以词汇取胜,因为在这个层次上,大家的语法都差不多,没什么变化,唯一有变化的就是你的词汇!给你打个比方吧,很多想到“许多”就用many,但是你别忘了many a ;handsome;massive,innumerable;很多人想到“专家”就写expert,但很少人会想到specialist,很多人在想到“擅长”这词,就写be good at ,却不知还有更高级的表达法:be expert at 或者excel in ……高手和庸才,就体现在这些细微的差别上
要有正确的学习态度
1.要勤学苦练。学英语没有捷径可走,要真正掌握英语,达到运用自如的程度,非下苦功夫不可。下苦功夫就是要进行大量的听、说、读、写训练,使各项技能达到纯熟的地步。语言知识应该了解,但不下苦功在听、说、读、写上练习,仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条,是很难掌握英语这一交际工具的。应该是Learning English而不是Learning about English。就像学游泳、跳芭蕾舞一样,对其理论掌握再好,不通过反复训练是永远也学不会的。
2.要持之以恒。学习英语既然是练功夫的过程,就并不是那么轻松。要不怕困难,坚持学习。学如逆水行舟,不进则退,最忌“三天打鱼,两天晒网”。要日积月累,付出长期的努力。人贵有志,学贵有恒。
二、要掌握正确的学习方法
1.要过语音关。语音是学习英语的第一关。不掌握正确的发音,就不敢大声朗读和对话,句子不能上口,后续的训练就难以进行。要仔细听老师的发音和录音带,大胆实践,反复模仿,对比纠正。不要怕出错。对中国学生来说要达到发音完全正确并非一日之功,要有信心,有耐心就一定能够成功。
2.注意英语和汉语的区别。英语和汉语是两种不同的语言系统。如英语语音中的短元音、辅音连缀,以摩擦音、破擦音收尾音节等在汉语中都没有。英语有形态变化,如名词复数变化、动词时态变化等,而汉语基本上没有。英语语法和句子结构同汉语也存在着一些差异。中学生的汉语习惯已相当牢固,对英语学习有一定的干扰作用。从一开始就要养成良好的习惯,不要用汉字注音,不要用汉语句子套用英语句型。一旦通过大量的阅读,养成用英语思维的习惯,并产生英语语感,就会逐步减少犯“中国式英语”的错误的机会。
3.掌握规律,事半功倍。虽然学习英语没有捷径可走,但掌握英语语言的规律,能起到事半功倍的作用。如记忆单词,要将单词的读音和拼写之间的关系联系起来,即掌握拼读规则,按前缀、后缀同词根或词干的复合关系,按反义、同义和同音关系,以及按单词在句子或语言环境中的关系来记单词就很容易记住,也有兴趣。学习语法也是一样,掌握词形的变化、句型的变化是学习语法的关键。规则很多,各种规则也有例外,要灵活记忆,不能死记规则,以偏概全。
⑩ 英语专业学数学吗
我是英语专业的,语言专业是没有数学的。但是如果选修课里有数学的话,强烈推荐你选,因为既然是选修,考试题目就非常容易,如果你高中数学基础好的话,拿个90+的成绩是很轻松的,所以选数学会帮你提升绩点的,当然,如果你数学已经忘得差不多了,就别选了,不过依我个人意见,我觉得大学四年一点理科性的东西都接触不到还是挺无聊的。