生物的知识

A. 有关生物的知识

生物是一个物体的集合，其元素包括：在自然条件下通过化学反应生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物体以及由它（或它们）通过繁殖产生的有生命的后代。

冰箱中的东西是有生命的，但是有生命的物体不一定都是生物。因为不仅生物具有生命，而且生物的一部分也可以具有生命。例如，一片绿叶、要移植的心脏、鲜血中的红细胞和白细胞。但是，这些有生命的物体，人们不会认为它们属于生物。所以说，有生命的物体不一定就是生物。

B. 生物知识

高中生物知识点归纳

第一章、生命的物质基础
第一节、组成生物体的化学元回素答 名词：
1、微量元素：生物体必需的，含量很少的元素。如：Fe（铁）、Mn（门）、B（碰）、Zn（醒）、Cu（铜）、Mo（母） ，巧记：铁门碰醒铜母（驴）。
2、大量元素：生物体必需的，含量占生物体总重量万分之一以上的元素。如：C （探）、 0（洋）、H（亲）、N（丹）、S（留）、P（人people）、Ca（盖）、Mg（美）K（家） 巧记：洋人探亲，丹留人盖美家。
3、统一性：组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到，这说明了生物界与非生物界具有统一性。
4、差异性 ：组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同，说明了生物界与非生物界存在着差异性。

http://wenku..com/view/911430126edb6f1aff001f23.html

C. 生活中的有关生物学方面的常识有哪些

①星闪闪，这不是因为星星本身的光度出现变化，而是与大气的遮挡有关。 大气隔在我们与星星之间，当星光通过大气层时，会受到大气的密度和厚薄影响。大气不是绝对的透明，它的透明度会根据密度的不同而产生变化。所以我们在地面透过它来看星星，就会看到星星好像在闪动。

②人会打呵欠是因为当我们感到疲累时，体内已产生了许多的二氧化碳。当二氧化碳过多时，必须再增加氧气来平衡体内所需。因为这些残留的二氧化碳，会影响我们身体的机能活动，这时身体便会发出保护性的反应，于是就打起呵欠来。

③ 蛇的身上有很多鳞片，这是它们身上最外面的一层盔甲。鳞片不但用来保护身体，还可以是它们的「脚」。 蛇向前爬行时，身体会呈S形。而每一片在S形外边的鳞片，都会翘起来，帮助蛇前进时抓住不平的路面。

这些鳞片跟蛇的肌肉互相配合，并能推动身体向前爬行，所以蛇没有脚也可以走动。

④向日葵总是朝着太阳开花是因为向日葵花盘下面茎部的地方，含有一种叫做「植物生长素」的物质。这物质有加速繁殖的功用，但却具有厌旋光性，每遇到光线时，便会跑到背光的一面去。 所以太阳升起时，向日葵茎部便马上躲到背光的一面去，看起来整棵植物就向着太阳的方向弯曲了。

⑤我们的头发中有一种叫「黑色素」的物质，黑色素愈多头发的颜色便愈黑。而黑色素少的话，头发便会发黄或变白。人类到了老年时，身体的各种机能会逐渐衰退，色素的形成亦会愈来愈少，所以头发也会渐渐变白。

(3)生物的知识扩展阅读：

生物学是研究生命现象和生物活动规律的科学。生物与人类生活的许多方面都有着非常密切的关系．它是农学、医学、林学、环境科学等学科的基础，社会的发展，人类文明的进步，个人生活质量的提高，都要靠生物学的发展和应用。

微生物不是一个自然的生物类群，只是一个人为的划分，一切微小的生物如细菌以及单细胞真菌、藻类、原生动物都可称为微生物，不具细胞形态的病毒也可列入微生物之中。因而微生物学进一步分为细菌学、真菌学、病毒学等。

按生物类群划分学科，有利于从各个侧面认识某一个自然类群的生物特点和规律性。但无论具体对象是什么，研究课题都不外分类、形态、生理、生化、生态、遗传、进化等方面。为了强调按类型划分的学科已经不仅包括形态、分类等比较经典的内容。

参考资料：

生物学_网络

D. 生物的基本知识

1．生物体具有共同的物质基础和结构基础
物质基础——都有蛋白质和核酸 结构基础——细胞是生物体结构和功能的基本单位（除病毒等以外）
2．生物体都有新陈代谢作用
新陈代谢是活细胞内全部有序的化学变化的总称 新陈代谢包括物质代谢和能量代谢 新陈代谢的实质是自我更新 新陈代谢是一切生命活动的基础，是生物最根本的特征
3．生物体都有应激性 概念：生物体对外界刺激都能发生一定的反应 实例：茎的向光性、根的向重力性等
4．生物体都有生长、发育和生殖的现象
5．生物体都有遗传和变异的特性
6．生物体都能适应一定的环境，也能影响环境

课程

初中与高中课程相衔接的教材内容

重要考点

实践能力

科学探究

探究馒头在口腔中的变化

1、馒头变甜与唾液的分泌以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系；
2、淀粉没有甜味的，淀粉分解后形成的麦芽糖有甜味；
3、淀粉遇碘变蓝，麦芽糖遇碘不会变蓝；
4、淀粉在唾液淀粉酶的作用下，部分转变成麦芽糖；
5、消化主要是通过多种消化酶的作用而进行的，口腔中的唾液腺分
泌的唾液淀粉酶外，胃、小肠等器官中还有许多种消化酶。

基础知识

进化

人类的起源和发展

1、19世纪 达尔文提出了著名的进化论；
2、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿；
3、现代类人猿和人类的根本区别是人类直立行走，制造工具能力明显
增强，大脑发育不同有思维、语言文字

人的生殖

生殖过程

1、人的发育其始于一个细胞------受精卵；
2、精子与卵细胞在输卵管结合形成受精卵；
3、怀孕---==胚泡植入子宫内膜（子宫是孕育胎儿的场所）；
4、胎儿生活在子宫内半透明的液体------羊水中，通过胎盘、脐带，
从母体中获得所需要营养物质和氧；
5、一般，怀孕40周左右，就会分娩出胎儿。

调节

神经系统的组成
神经调节的方式
激素调节（缺乏某种激素引起的疾病）

1、神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成；
大脑
脑 小脑
中枢神经系统 脑干
脊髓
组成
周围神经系统 脑神经
脊神经
结构和功能的基本单位------神经元
2、神经元是构成神经系统的结构和功能的基本单位，又叫神经细胞；
3、细胞体 神经元 突起
神经元细胞体上长的突起 神经纤维
集结成束、膜 神经末端有神经末梢
1、神经调节的基本方式-------反射
2、反射：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应；
3、反射弧：参与完成反射的神经结构，包括：
感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分，缺少某一部分或受损都无法形成反射。
4、简单发射：如缩手发射、眨眼反射、排尿反射等；
复杂反射：出生后，通过长期生活经验形成的
5、人能对语言、文字做出反射，与大脑皮层中特定的神经中枢有关，是人类特有的发射。

1、激素调节
内分泌腺 分泌激素 缺乏时的相应症状
垂体 生长激素 侏儒症/巨人症
甲状腺 甲状腺激素呆小症；地方性甲状腺肿
胰岛 胰岛素 糖尿病
2、 人类生命活动的调节

调节、控制
神经调节 激素调节
影响

人与环境

计划生育
人类对生物圈的影响

1、计划生育是我国的一项基本国策；
2、计划生育具体要求：晚婚 晚育
少生—控制人口过快增长的关键
优生---提高人口素质
1、破坏环境污染的实例；
2、废电池的危害：含汞、银、镉等重金属物质，易患“水悮病”“痛痛病”
3、酸雨形成的原因：人为的向大气中排放大量酸性物质；
4、如何保护环境？

人体代谢

食物中的营养物质（无机盐、维生素和种类和作用）

1、食物中的主要营养物质及用途：
蛋白质------提供原料、能量
糖 类------提供能量，构成细胞
脂 肪------备用能源物质
维生素------维持正常生理功能
水 ------细胞组成的主要成分
无机盐------人体组织的构成成分
2、无机盐的种类 缺乏时的症状
含钙的无机盐 儿童易患佝偻病；
中老年人易患骨质疏松症
含磷的无机盐 厌食、贫血、肌无力、骨痛
含铁的无机盐 缺铁性贫血（乏力、头晕等）
含碘的无机盐 地方性甲状腺肿
含锌的无机盐 生长发育不良、味觉发生障碍
3、维生素的种类 缺乏时的症状
维生素A 夜盲症、干眼症
维生素B1 神经炎、脚气病、消化不良
维生素C 坏血病、抵抗力下降等
维生素D 佝偻病、固执疏松症

人体呼吸

1、肺适合肺泡与血液之间进行气体交换的结构特点：
（1）肺由很多肺泡构成
（2）肺泡外包绕着毛细血管
（3）肺泡壁、毛细血管壁很薄，都只有一层上皮细胞
2、O2 O2 O2
外界空气 ←→肺泡←→血液←→组织细胞
CO2 CO2 CO2

消化和吸收
发生在肺内的气体交换
血流的管道 ― 血管
尿的形成和排出

1、消化道的构成及各部位的功能
如：小肠是消化、吸收的场所
2、淀粉、脂肪、蛋白质在消化道内开始被消化的部
分别是口腔、小肠、胃
3、不含消化酶的消化液：胆汁
4、肝脏分泌胆汁、胰腺分泌胰液、肠腺分泌肠液进入小肠。
1、动脉、静脉、毛细血管的概念、结构特点和血流速度的不同。
2、静脉瓣、动脉瓣、房室瓣的作用
1、泌尿系统的组成：
肾脏-----基本单位是肾单位，功能：形成尿液
输尿管—功能：输送尿液到膀胱
膀胱----功能：暂时贮存尿液
尿道----功能：排出尿液
2、尿液的形成
（1）肾小球的滤过作用—过滤血液，形成原尿
（2）肾小管的重吸收作用---重新吸收有用物质
3、血液、原尿、尿的成分对比
名称 组成成分

血液 血细胞、蛋白质、水、无机盐、尿素、葡萄糖
原尿 部分水、无机盐、尿素、葡萄糖
尿 部分水、无机盐、尿素

E. 生物学知识有哪些

生物学是研究生命现象和生物活动规律的科学，以及生物与周围环境回的关系等的科答学。生物学源自博物学，经历了实验生物学、分子生物学而进入了系统生物学时期。

研究对象：动物学、植物学、微生物学、古生物学等。依研究内容，分为分类学、解剖学、生理学、细胞学、分子生物学、遗传学、进化生物学、生态学等。

F. 基本生物学知识

生物学是研究生物(包括植物、动物和微生物)的结构、功能、发生和发展规律的科学，是自然科学的一个部分。目的在于阐明和控制生命活动，改造自然，为农业、工业和医学等实践服务。几千年来，中国在农、林、牧、副、渔和医药等实践中，积累了有关植物、动物、微生物和人体的丰富知识。1859年，英国博物学家达尔文《物种起源》的发表，确立了唯物主义生物进化观点，推动了生物学的迅速发展。

学科分类
生物分类学是研究生物分类的方法和原理的生物学分支。分类就是遵循分类学原理和方法，对生物的各种类群进行命名和等级划分。瑞典生物学家林奈将生物命名后，而后的生物学家才用域（Domain）、界（Kingdom）、门（ Phylum）、纲（Class）、目（Order）、科（Family）、属（Genus）、种（Species）加以分类。最上层的界，由怀塔克所提出的五界，比较多人接受；分别为原核生物界、原生生物界、菌物界、植物界以及动物界。 从最上层的“界”开始到“种”，愈往下层则被归属的生物之间特征愈相近。共有七大类，分别是：界门纲目科属种。

早期划分

主要是对自然的观察和描述，是关于博物学和形态分类的研究。所以生物学最早是按类群划分学科的，如植物学、动物学、微生物学等。由于生物种类的多样性，也由于人们对生物学的了解越来越多，学科的划分也就越来越细，一门学科往往要再划分为若干学科，例如植物学可划分为藻类学、苔藓植物学、蕨类植物学等；动物学划分为原生动物学、昆虫学、鱼类学、鸟类学等；微生物不是一个自然的生物类群，只是一个人为的划分，一切微小的生物如细菌以及单细胞真菌、藻类、原生动物都可称为微生物，不具细胞形态的病毒也可列入微生物之中。因而微生物学进一步分为细菌学、真菌学、病毒学等。

按生物类群划分学科，有利于从各个侧面认识某一个自然类群的生物特点和规律性。但无论具体对象是什么，研究课题都不外分类、形态、生理、生化、生态、遗传、进化等方面。为了强调按类型划分的学科已经不仅包括形态、分类等比较经典的内容，而且包括其他各个过程和各种层次的内容，人们倾向于把植物学称为植物生物学，把动物学称为动物生物学。

G. 关于生物的知识

1我们经常吃的桔子在结构上属于（内果皮——准确点说是内果皮上的表皮毛 ）

2我们把繁殖后代的植物叫（需要种子的叫种子繁殖，不需要的分为孢子繁殖，营养繁殖， ）还有更细的分类，你是不是问题没说清除哦

3下下列属于植物器官的是（马铃薯——茎，胡萝卜——根 ） A玫瑰 B马铃薯C胡萝卜D仙人掌

4主要由神经组织组成的器官是（大脑 ）

4花结构中最主要的部分是（ 花蕊——雄蕊雌蕊）

5河蚌生活在水质清澈的水流缓慢的环境中，他的运动器官是（ 斧足）

6海带靠什么来繁殖（孢子 ）—— 先在叶上长出很多像口袋一样的孢子囊。囊里有许多孢子，等孢(bāo)子囊一破裂，那些孢(bāo)子就四处游散。孢(bāo)子用前后两端的鞭毛，在海里到外游荡，一旦落在海底的岩石上，就慢慢的生长起来

7细胞分裂过程中，染色体分配到子细胞中去时，在数量上是（1）：（1）

，还有不清除的就直接给我发信息问吧
我是中国农大的学生哈

H. 生物的知识

第一章 生命的物质基础

生物体的生命活动都有共同的物质基础
化学元素 在不同的生物体内，各种化学元素的含量相差很大。
分类：大量元素、微量元素
化合物是生物体生命活动的物质基础。
化学元素能够影响生物体的生命活动。
生物界和非生物界具有统一性和差异性
化合物 水、无机盐、糖类、脂类、蛋白质、核酸。
水——自由水、结合水
无机盐的离子对于维持生物体的生命活动有重要作用。
糖类——单糖、二糖、多糖。
脂类——脂肪、类脂、固醇
自由水是细胞内的良好溶剂，可以把营养物质运送到各个细胞。
维持细胞的渗透压和酸碱平衡，细胞形态、功能。
糖类是构成生物体的重要成分，也是细胞的主要能源物质。
脂肪是生物体内储存能量的物质；减少身体热量散失，维持体温恒定，减少内脏摩擦，缓冲外界压力。
磷脂是构成细胞膜的重要成分。
固醇——胆固醇、维生素D、性激素；维持正常新陈代谢和生殖过程。

蛋白质与核酸 蛋白质和核酸都是高分子物质。
蛋白质是细胞中重要的有机化合物，一切生命活动都离不开蛋白质。
核酸是遗传信息的载体。

蛋白质结构：氨基酸的种类、数目、排列和肽链的空间结构。

脊椎动物中一种含血红蛋白的血细胞。无细胞核，也无细胞器，主要功能是运输和交换氧和二氧化碳。
同时还具有免疫功能。成熟的红细胞是无核的，这意味着它们失去了DNA。红细胞也没有线粒体，它们通过葡萄糖合成能量。
鸟类以下的动物的红细胞多数呈椭圆形，中心具核，中心部向两面突出。
红细胞的功能是运输氧，二氧化碳，电解质，葡萄糖以及氨基酸这些人体新陈代谢所必须的物质。此外还在酸碱平衡中起一定的缓冲作用。这两项功能都是通过红细胞中的血红蛋白来实现的。如果红细胞破裂，血红蛋白释放出来，溶解于血浆中，即丧失上述功能。 红细胞通过血红蛋白运送氧气，红细胞的90%由血红蛋白组成。血红蛋白是一种红细胞相关的化合物肌红蛋白，在肌肉细胞中存储氧气。血红蛋白（Hb）由珠蛋白和亚铁血红素结合而成。血液呈现红色就是因为其中含有亚铁血红素的缘故。它可以在肺部或腮部临时与氧气分子结合，该分子中的Fe2+在氧分压高时，与氧结合形成氧合血红蛋白（HbO2）；在氧分压低时，又与氧解离，身体的组织中释放出氧气，成为还原血红蛋白，由此实现运输氧的功能。血红蛋白也可以运送由机体产生的二氧化碳（不到氧气总量的2%，更多的二氧化碳由血浆解决）。血红蛋白中Fe2+如氧化成Fe3+，称高铁血红蛋白，则丧失携带氧气的能力。血红蛋白与一氧化碳的亲和力比氧的大210倍，在空气中一氧化碳浓度增高时，血红蛋白与一氧化碳结合，因而丧失运输氧的能力，可危及生命，称为一氧化碳中毒（即煤气中毒）。
，红细胞还有吞噬细胞样的功能，在其细胞膜表面具有过氧化物酶，该酶是典型的溶酶体酶，它可起着巨噬细胞样的杀伤作用。

年轻未成熟的红细胞——网纤红质体(reticulocyte)中尚有一些线粒体，经由它们的分泌，网纤红质体中会形成了一种网状构造；如果利用特殊的染色，可以把这些网状结构染出来，所以这些细胞就叫做网状球(reticuocyte)。经过一连串的分化后，这些骨髓细胞就会开始制造血红素，使红细胞具备了血红素，但它们的细胞核及线粒体等结构却也会消失，分化成熟后，红细胞便离开骨髓并进入循环系统，以执行其功能。在正常情况下，只有成熟的红细胞(已经完全失去核糖体)才会离开骨髓，进入血液循环内。但是如果红细胞不正常地大量制造，在血液中就能找到很多网状球。

但是对于某些较低等的脊椎动物（比如青蛙），它们的红细胞是有细胞核的，所以可以进行无丝分裂，通过缢裂的方式一分为二，产生新的红细胞。
正常成熟的红细胞没有细胞核，也没有高尔基体和线粒体等细胞器，但它仍具有代谢功能。红细胞内充满着丰富的血红蛋白，血红蛋白约占细胞重量的32％，水占64％，其余4％为脂肪、糖类和各种电解质

蛋白质功能：催化、运输、调节、免疫、识别
染色体是遗传物质的主要载体。

第二章 生命的基本单位——细胞

细胞是生物体的结构和功能的基本单位。
细胞结构与功能 细胞分类：真核生物、原核生物
细胞具有非常精细的结构和复杂的自控功能。 细胞只有保持完整性，才能够正常地完成各项生命活动。
细胞膜 结构：流动镶嵌模型——磷脂、蛋白质。
基本骨架：磷脂双分子层
糖被的结构：蛋白质+多糖。
细胞壁：纤维素、果胶 功能：流动性、选择透过性
选择透过性：自由扩散（苯）、主动运输
主动运输：能保证活细胞按照生命活动的需要，选择吸收所需要的营养物质，排除新陈代谢产生的废物和有害物质。
糖被功能：保护和润滑、识别
细胞质 基质——营养物质
各种细胞器是完成其功能的结构基础和单位。
细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所。
线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。
内质网——光面：脂类、糖类合成与运输
粗面：糖蛋白的加工合成
液泡对细胞的内环境起着调节作用，可以使细胞保持一定的渗透压和膨胀状态。
细胞核 结构：核膜、核仁、染色质
核膜——是选择透过性膜，但不是半透膜
染色质——DNA+蛋白质
染色质和染色体是细胞中同一种物质和不同时期的两种形态 功能：
核孔——核质之间进行物质交换的孔道。
细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。
细胞核在生命活动中起着决定作用。
原核细胞 主要特点是没有由核膜包围的典型细胞核。
其细胞壁不含纤维素，而主要是糖类和蛋白质。
没有复杂的细胞器，但有分散的核糖体。

细胞增殖 方式：有丝分裂、无丝分裂，减数分裂。 细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
有丝分裂
细胞周期 有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式。
体细胞进行有丝分裂是有周期性的，也就有细胞周期
动物与植物有丝分裂区别：前期、末期 不同种类的细胞，一个细胞周期的时间不同。
分裂间期最大特点：完成DNA分子复制和有关蛋白质的合成。
意义：保持了遗传性状的稳定性。
细胞分化 仅有细胞的增殖，而没有细胞分化，生物体不能进行正常的生长发育。
细胞分化是一种持久性的变化，发生在生物体的整个生命进程中，胚胎时期达最大限度。
细胞稳定性变异是不可逆转的。
细胞全能性：高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力。 全能性表现最强的细胞是已启动分裂的干细胞；
受精卵具有最高全能性。

细胞癌变 细胞畸形分化。
致癌因子：物理、化学、病毒。
癌细胞由于原癌基因从抑制变成激活状态，使细胞发生转化而引起的。 特征：无限增殖；形态结构变化；细胞膜变化。
细胞衰老 是细胞生理和生化发生复杂变化的过程，最终反映在细胞的形态、结构、功能上发生了变化。 特征：水分减少，新陈代谢减弱；酶的活性降低；
色素积累，阻碍了细胞内物质交流和信息传递；
呼吸速度减慢，体积增大，染色质固缩、染色加深，物质运输功能降低。
第三章 生 物 新 陈 代 谢

在新陈代谢基础上，生物体才能表现（生长发育遗传变异）生命的基本特征。 新陈代谢是生物最基本的特征，是生物与非生物最本质的区别。
酶 酶是活细胞的一类具有生物催化作用的有机物（蛋白质、核酸） 特征：高效性、专一性。
需要的适宜条件：适宜温度和PH
ATP ATP是新陈代谢所需能量的直接来源。
形成途径：动物——呼吸作用
植物——光合作用、呼吸作用
形成方式：ADP+Pi 或 ADP+C~P ATP在细胞内含量很少，但转化十分迅速，总是处于动态平衡。

光合作用 意义：除了将太阳能转化成化学能，并贮存在光合作用制造的糖类等有机物中，以及维持大气中氧和二氧化碳含量的相对稳定外，还对生物的进化具有重要作用。 蓝藻在地球上出现以后，地球大气中才逐渐含有氧。
水分代谢 渗透作用必备条件：
具有半透膜；两侧溶液具有浓度差。
原生质层：细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质。 蒸腾作用是水分吸收和矿质元素运输的动力。
矿质代谢 矿质元素以离子形式被根尖吸收。
植物对水分的吸收和对矿质元素的吸收是相对独立的过程。
营养物质代谢 三大营养物质的基本来源是食物。
糖类：食物中的糖类绝大部分是淀粉。
脂类：食物中的脂类绝大部分是脂肪。
蛋白质：合成；氨基转换；脱氨基
关注：血糖调节、肥胖问题、饮食搭配。
只有合理选择和搭配食物，养成良好饮食习惯，才能维持健康，保证人体新陈代谢、生长发育等生命活动的正常进行。

甘油&脂肪酸大部分再度合成为脂肪。
动物性食物所含氨基酸种类比植物性食物齐全。
三大营养物质之间相互联系，相互制约。他们之间可以转化，但是有条件，而且转化程度有明显差异。
内环境与稳态 内环境相关系统：循环、呼吸、消化、泌尿。
包括：细胞外液（组织液、血浆、淋巴）
内环境是体内细胞生存的直接环境。
内环境理化性质包括：温度、PH、渗透压等
稳态：机体在神经系统和体液的调节下，通过各器官、系统的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。 体内细胞只有通过内环境，才能与外界环境进行物质交换。
稳态意义：机体新陈代谢是由细胞内很多复杂的酶促反应组成的，而酶促反应的进行需要温和的外界条件，必须保持在适宜的范围内，酶促反应才能正常进行。
呼吸作用 分类：有氧呼吸、无氧呼吸
有氧和无氧呼吸的第一阶段都在细胞质基质中进行。
无氧呼吸的场所是细胞质基质
生物体生命活动都需要呼吸作用供能 意义：呼吸作用能为生物体生命活动供能；呼吸过程能为体内其他化合物的合成提供原料。

第四章 生命活动的调节

植物生命活动调节基本形式激素调节
动物生命活动调节基本形式神经调节和体液调节。神经调节占主导地位。
植物 向性运动是植物受单一方向的外界刺激引起定向运动。
植物的向性运动是对外界环境的适应性。
其他激素：赤霉素、细胞分裂素；脱落酸、乙烯。
植物的生长发育过程，不是受单一激素调节，而是由多种激素相互协调、共同调节。 生长素是最早发现的一种植物激素。
生长素的生理作用具有两重性，这与生长素浓度和植物器官种类等有关。
生长素的运输是从形态学的上端向下端运输。
应用：促扦插枝条生根；促果实发育；防落花果。
动物——体液 体液调节：某些化学物质通过体液传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节。
激素调节是体液调节的主要内容。
反馈调节：协同作用、拮抗作用。
通过反馈调节作用，血液中的激素经常维持在正常的相对稳定的水平。 下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽。

激素调节是通过改变细胞代谢而发挥作用。
生长激素与甲状腺激素；血糖调节。

动物——神经 生命活动调节主要是由神经调节来完成。
神经调节基本方式——反射。
反射活动结构基础——反射弧
兴奋传导形式——神经冲动。
兴奋传导：神经纤维上传导；细胞间传递
神经调节以反射方式实现；体液调节是激素随血液循环输送到全身来调节。体内大多数内分泌腺受中枢神经系统控制，分泌的激素可以影响神经系统的功能。 反射活动——非条件反射、条件反射。
条件反射大大地提高了动物适应复杂环境变化的能力。
神经中枢功能——分析和综合
神经纤维上传导——电位变化、双向
细胞间传递——突触、单向

动物——行为 动物行为是在神经系统、内分泌系统、运动器官共同调节作用下形成的。
行为受激素、神经调节控制。
先天性行为：趋性、本能、非条件反射
后天性行为：印随、模仿、条件反射
动物建立后天性行为主要方式：条件反射
动物后天性行为最高级形式：判断、推理
高等动物的复杂行为主要通过学习形成。 神经系统的调节作用处主导地位。
性激素与性行为之间有直接联系。
垂体分泌的促性腺激素能促进性腺发育和性激素分泌，进而影响动物性行为。
大多数本能行为比反射行为复杂。（迁徙、织网、哺乳）
生活体验和学习对行为的形成起决定作用。
判断、推理是通过学习获得。
学习主要是与大脑皮层有关。

第五章 生物的生殖和发育

生殖 无性生殖、有性生殖
有性生殖使产生的后代具备了双亲的遗传特性，具有更强的生活能力和变异性，对生物的生存和进化具有重要意义。 单子叶：玉米、小麦、水稻
双子叶：豆类（花生、大豆）、黄瓜、荠菜
减数分裂和受精作用维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，具有遗传和变异作用。
个体发育 从受精卵开始发育到性成熟个体的过程。
植物个体发育 花芽形成标志生殖生长的开始。 受精卵经过短暂休眠；受精极核不经休眠。
胚柄产生激素类物质，促进胚体发育。
动物个体发育 胚胎发育、胚后发育
含色素的动物极总是朝上，保证胚胎发育所需的温度条件。
生物的个体发育是系统发育短暂而迅速的重演。 爬行类、鸟类、哺乳类的胚胎发育早期具有羊膜结构，保证了胚胎发育所需的水环境，具有防震和保护作用，增强了对陆地环境的适应能力。

第六章 遗传和变异

遗传物质基础 DNA的探索：
转化因子的发现→转化因子是DNA→DNA是遗传物质→DNA是主要遗传物质
DNA复制是边解旋边复制的过程。
复制方式——半保留复制。

基因的本质是具有遗传效应的DNA片段
基因是决定生物性状的基本单位。
基因对性状的控制：
① ① 通过控制酶的合成来控制代谢过程；
② ② 通过控制蛋白质分子结构来直接影响 脱氧核苷酸是构成DNA的基本单位。
染色体是遗传物质的主要载体。
DNA分子结构：DNA双螺旋结构
碱基互补配对原则
碱基不同排列构成了DNA的多样性，也说明了生物体具有多样性和特异性的原因。
DNA双螺旋结构和碱基互补配对原则保证了复制能够精确、准确地进行，保持了遗传的连续性。
各种生物都公用同一套遗传密码。
中心法则的书写。
一个性状可由多个基因控制。
生物变异 不可遗传：不引起体内遗传物质变化
可遗传：基因突变、基因重组、染色体变异

多倍体产生原因，是体细胞在有丝分裂过程中，染色体完成了复制，但受外界影响，使纺锤体形成受破坏，从而染色体加倍。 基因突变是生物变异的根本来源，为生物进化提供了最初的原材料。

通过有性生殖过程实现的基因重组，为生物变异提供了极其丰富的来源，是形成生物多样性的 重要原因之一。
多倍体育种营养物质增加，但发育延迟、结实少。
单倍体育种可以在短时间内得到一个稳定的纯系品种，明显缩短了育种年限。
优生措施 禁止近亲结婚；遗传咨询；适龄生育；产前诊断。

第七章 生物进化

进化基本单位???——种群
进化实质——种群基因频率的改变
突变和基因重组只是产生生物进化的原材料，不能决定生物进化方向。
生物进化方向由自然选择决定。
不同种群之间一旦产生生殖隔离，就不会有基因交流。 突变和基因重组是生物进化的原材料；
自然选择决定生物进化方向；
隔离是新物种形成必要条件。

第八章 生物与环境
生态因素 非生物因素
光：
光对植物的生理和分布起着决定性作用。
光对动物的影响很明显。（繁殖活动）
温度：温度对生物分布、生长、发育的影响
水：决定陆地生物分布的重要因素。 生物因素
种内关系：种内互助、种内斗争
种间关系：互利共生、寄生、竞争、捕食

种群 特征：种群密度、出生率和死亡率、年龄组成、性别比例。
数量变化：“J”曲线、“S”曲线。
研究数量变化意义：在野生生物资源的合理利用和保护、害虫防治方面。

影响种群变化因素：气候、食物、被捕食、传染病。
人类活动对自然界中种群数量变化的影响越来越大。
生物群落 垂直结构、水平结构
生态系统 结构
成分：非生物的物质和能量；生产者；消费者；分解者。
成分间联系——食物链、食物网
生产者固定的太阳能的总量是流经该系统的总能量。
能量流动特点：单向流动、逐级递减

物质循环和能量流动沿着食物链、网进行的。
据此实现对能量的多极利用，从而大大提高能量利用效率。
能量流动和物质循环是生态系统的主要功能。
生态系统稳定性 生态系统的自动调节能力是有一定限度。
一个生态系统，抵抗力稳定性与恢复力稳定性之间往往存在相反的关系。 生态系统成分越单纯，营养结构越简单，自动调节能力越低，抵抗力稳定性越低。

第九章 生物与环境
生物多样性 遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性。 生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。
生物多样性价值 直接、间接、潜在使用价值。 直接使用价值：药用、科研、美学价值，工业原料，
我国生物多样性 特点：
① ① 物种丰富
② ② 特有的和古老的物种多
③ ③ 经济物种丰富
④ ④ 生态系统多样 面临的威胁：
全世界物种灭绝速度加快；遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性都面临威胁。
原因：
① ① 生存环境的改变和破坏
② ② 掠夺式开发
③ ③ 环境污染
④ ④ 外来物种入侵或引种到绝少天敌的地区。
生物多样性保护 就地保护、迁地保护、加强教育和法制管理
强调保护生物多样性，并不意味禁止开发和利用，只是反对盲目地、掠夺式地开发利用。 就地保护是保护物种多样性最为有效的措施。
就地保护主要是指建立自然保护区。
迁地保护是就地保护的补充，为将灭绝的生物提供了生存的最后机会。
环境污染危害 大气污染、水污染、土壤污染、固体废弃物污染、噪声污染。
富营养化——水华、赤潮 我国大气污染属于煤炭型污染（烟尘、SO2）
噪声污染危害：损伤听力；干扰睡眠；诱发疾病；影响心理；影响禽蓄产量。
生物净化 绿色植物净化、微生物净化
绿色食品 不是一定禁止使用化学合成物质。 AA级食品不使用任何有害化学合成物质。

第一章 人体生命活动的调节及营养和免疫

人体稳态 水盐平衡和调节
肾脏排尿是人体排出水的最主要途径。
人体内水盐平衡，是在神经调节和激素调节共同作用下，主要通过肾脏完成。 在临床上把血钾含量作为诊断某些疾病的指标。
钠平衡：摄入＝排出（汗液＋粪便＋尿液）
缺钠：血压下降，心率加快，四肢发冷
缺钾：心肌舒张、兴奋性失常。
血糖调节机理

第二章 光合作用与生物固氮

提高农作物的光合作用效率和生物固氮可以使粮食产量明显提高。
光合作用 所有色素具有吸收、传递光能作用。
特殊状态的叶绿素a还能将光能转换成电能。
主要反应式：
NADP+ + 2e + H+ 酶 NADPH
2H2O ——→4H+ + 4e- + O2
NADPH：强还原性 NADP+ ：强氧化性
C3 、C4植物 C4植物先把CO2中的C首先转到C4中，然后才转移到C3中。
C4植物能够利用叶片内细胞间隙中含量很低的CO2进行光合作用。
C3植物：小麦、水稻、大麦、大豆、马铃薯、菜豆、菠菜。
C4植物：玉米、甘蔗、高粱、苋菜
光合作用效率 提高光能利用率：时间、面积、效率
提高光合作用效率：
光照强弱、二氧化碳供应、必需矿质供应 提高农田二氧化碳含量：
通风透光；增施有机肥；施碳酸氢氨。
关注：N P K Mg
生物固氮 固氮微生物：共生、自生。
将圆褐固氮菌制成菌剂，施到土壤中从而提高产量。
农业生产：增加氮素措施两类。 根瘤菌（需氧异养）只有侵入到豆科植物才能固氮。某些根瘤菌可侵入多种豆科植物。
根瘤菌（消费者）；圆褐固氮菌（分解者）。
圆褐固氮菌能分泌生长素。

第三章 遗传与基因工程

细胞质遗传 细胞核遗传、细胞质遗传
细胞质遗传特点：母系遗传；无一定分离比；同一植株可能表现多种性状。
最能说明细胞质遗传的实例：
紫茉莉质体遗传。
线粒体和叶绿体中的DNA都
能自我复制，并通过转录、
翻译控制某些蛋白质的合成。
基因结构 原核细胞：非编码区＋编码区
真核细胞：非编码区＋编码区（外显子＋内含子）
人类基因组计划意义：
遗传病的诊断、治疗；基因表达的调控机制；推动生物高新技术发展。 在调控序列中，最重要的是
位于编码区上游的RNA聚
合酶结合位点。
在真核细胞中，每个能编码
蛋白质的基因都含有若干个
外显子核内含子。
基因工程 基础：各种生物都具有同一套遗传密码。
基本步骤：
提取→结合→导入→检测和表达。
提取目的基因：直接分离、人工合成。
当表现出目的基因的性状，才能说明目的基因完成了表达过程。
基因工程能为人类开辟食物来源。 基因剪刀——限制性内切酶
（主要存在微生物）
基因针线——DNA连接酶
基因运输工具——运载体
（质粒、病毒）
最常用的质粒：大肠杆菌的质粒。
运载体条件：复制并稳定
保存；多个限制酶切点；
具有某些标记基因。
应用 技术
生产药品 转基因 工程菌 胰岛素、干扰素、
白细胞介素、疫苗
基因治疗 转基因 健康基因 导入 缺陷细胞
农牧食品 转基因 优良品质、抗逆性、动物产物、食物 向日葵豆、抗虫棉、
乳腺细胞（蛋白）
环境保护 转基因 转基因生物净化 假单孢杆菌 → 超级细菌
基因诊断 DNA探针
环境检测 DNA探针 水质监测（快速、灵敏）
侦查罪犯 DNA探针 部分DNA片段在个体间有显著差异
蛋白质工程 在试验室里加快进化过程。

第四章 细胞与细胞工程

细胞生物膜系统 细胞内生物膜在结构上具有一定连续性。
核糖体翻译→内质网加工→高尔基体再加工。
作用：
① ① 在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换
和信息传递的过程中起决定性作用。
② ② 广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，
为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件。
③ ③ 保证了细胞的生命活动高效、有序地进行。
1、理论 阐明细胞生命规律
2、工业 选择透过性（海水淡化、污水处理）
3、农业 抗逆性（抗旱、抗寒、耐盐）
4、医学 人工膜（人工肾）
细胞工程 植物细胞工程：植物细胞培养、植物体细胞杂交。
动物细胞工程：动物细胞培养、动物细胞融合、单克隆抗体、胚胎移植、核移植 植物细胞工程理论基础：植物细胞的全能性
分化原因：基因选择性表达
动物细胞培养可检测有毒物质的快速
动物细胞融合最重要用途：单克隆抗体。
技术 应用 其它生产 / 意义
植物组织培养 人工种子 药物、食品添加剂、香料、色素、
杀虫剂，染料、化妆品原料（紫草素）
植物体细胞杂交 白菜－甘蓝 克服远源杂交不亲和障碍；扩大可杂交
的亲本组合范围；定向改变性状。
动物细胞培养 蛋白质制品：病毒疫苗、干扰素、
单克隆抗体。皮肤补偿。检测有毒物质。
动物细胞融合 单克隆抗体 生物导弹（抗体）

区别 细胞工程
克服远源杂交不亲和障碍；
扩大可杂交的亲本组合范围；
定向改变生物遗传性状
应用：克隆、新物种、医药 基因工程
打破物种界限，定向改造生物遗传性状
应用：医药、农牧业、食品业、
环境保护、邢侦

第五章 微生物与发酵工程

代谢产物：初级代谢产物、次级代谢产物
代谢调节：酶合成调节、酶活性调节。
酶分类：组成酶、诱导酶。

代谢人工控制途径：
诱变处理；改变细胞膜透性。（记忆实例） 微生物代谢异常旺盛的原因：
表面积与体积比很大，能够迅速与外界进行物质交换。
酶合成调节……保证代谢需要，避免胞内物质能量浪费，增强微生物适应能力。
酶活性调节……（改变构象）快速、精细调节方式。
四个时期：调整期、对数期、稳定期、衰亡期。
连续培养：缩短了培养周期，消除不利于微生物生长的某些环境因素，提高设备利用率，便于自动化管理。（稳定期进行）
影响因素：温度、PH、氧。 测定培养生长情况：将少量某细菌接种到定容的液体培养基中观察。测定方法：细胞数；测重。
生长曲线反映细菌菌体生长状况。
调整期——代谢活跃，体积增长快，大量合成酶、ATP等。时间取决于：菌种、培养条件。

I. 生物小知识

▲.鱼为什么有鳞?

答：因为鱼鳞是鱼皮肤的一部份，它的身体很柔软，十分容易受伤，需要有坚硬的鱼鳞来保护，如果没有鱼鳞，水会不断地渗入淡水鱼的体内，而海水鱼身体的水分又会跑出来，鱼就活不下去 了，所以鱼是有鳞的。

▲.鱼为什么离开水就会死亡?

答：因为鱼是用鳃呼吸的，同时，鱼鳃只能吸收溶解在水中的氧气，不能吸收空气中的氧气，因此，如果鱼离开了水，鱼的身体就无法补充进氧气，所以，鱼离开水就会死亡。

▲.鱼也需要睡觉吗?

答：当然需要，因为所有的动物都需要睡眠和休息，否则就会变得很虚弱，甚至死亡。鱼也不例外，只是因为它没有眼睑，所以当我们看见鱼停在鱼缸底下睁着眼睛一动不动时，它很有可能在睡觉。

▲.鱼在水中为什么能浮能沉?

答：因为鱼肚里有鱼鳔，而鱼通过收缩和放松肌肉，使鱼鳔变小或变大，吸入空气也随着变化，又由于空气比水轻，所以鱼用鱼杯鳔来控制沉浮。

▲.两栖动物有哪些特征?

答：两栖动物是介于鱼类与爬行动物之间的动物，有着两重性的生活，它的特征：第一、皮肤薄而湿润。由表皮和真皮构成，内含大部分腺体，皮肤下蜜集着许多血管；第二、两栖动物的肺呈囊状，其内被分隔成细小的末端气室。此外，两栖动物的心脏分两心耳，一心室。血液循环分大、小循环。

▲.鸟类飞行的秘密在哪里?

答：因为鸟类的身体成纺锤体，骨髓间充满空气，鸟类食量很大。消化得也特别快，因而使鸟的体力特别强。此外，鸟的神经系统发达，视力强，体重相对较轻等等，这些特点，也是鸟儿善于飞翔的重要因素。

▲.雄鸡为什么能报晓?

答：由于公鸡的大脑里存在着“生物钟”的缘故。根据科学研究发现，在公鸡的大脑与小脑之间，有一个内分泌器官叫松果腺，“生物钟”就生长在这里，由于松果腺一到晚上就能分泌一种黑色紧张素，使雄鸡能够记忆明、暗的规律，进行周期性的鸣叫活动。

▲.驴真的很蠢吗?

答：在日常生活中，驴成了人们的好帮手，有些方面，甚至比马等动物要高明得多。在险峻的地方和陡峭的山坡，马走着走着要折断腿，而驴却可以自由在地奔跑。驴在没有道路的情况下，能准确无疑地选择一条便捷的路。它还能干些繁重的体力活。所以说，驴不蠢。

▲.老鼠为什么喜欢咬东西?

答：因为老鼠的门牙内的牙髓不但终生存在，而且终生生长不止。为了避免门牙长得太长碍事儿，所以必须经常咬坚硬的物体来磨一磨门牙，让它不致于长得太长，影响吃东西。

▲.大象的鼻子为什么那么长?

答：象的体格是随着环境的变化及自身适应环境的需要，身躯越来越大，这样嘴和地面上生长的草的距离越来越大，难以吃到地上的食物。再加上身体的灵活性不够，活动起来十分不方便。为了弥补这些不足，大象的鼻子慢慢发展成今天这个样子。

▲.蚂蚁怎样寻找食物?

答：当一只蚂蚁发现一些食物，会立刻返回蚁巢，它一边走一边分泌一种化学物质，在路上留下记号，等回到巢里后，它通过交流信息，蚂蚁就靠着这种化学物质的味道去搬食物的。

▲.真的只有雌蚊才叮人吗?

答：是的。因为雌蚊吸血的目的是补充营养，使它们的卵发育成熟。如果不吸血，大多数种类的蚊子都不能产卵。雄蚊因为口器不发达，不能叮人，只能靠花蜜、植物汁液等来维持生命。

J. 生活中的生物知识

太多了比如说农业中病虫害的防治，可以用到种间关系.能量流动，物质专循环，信息传递....捕鱼时要属使捕完后鱼群数量维持在k/2，濒危物种的保护，就地异地...仿生学生物制药果酒（酵母菌发酵）果醋（醋酸菌）酸奶（乳酸菌）豆腐乳（毛霉）的制作精油的提取...蒸馒头使用到酵母菌...很多方面，几乎所有的都会包含生物的影子...