生物基因遗传
生物遗传方式分为：细胞质遗传和细胞核遗传。
细胞核遗传又分为：常染色体遗传和性染色体遗传。
细胞核遗传按表现形式分为：共显性、完全显性、不完全显性三种。
遗传病的遗传分为：单基因遗传和多基因遗传。
根据已知条件:3是携带FA基因的，而3没有表现出患病，说明，FA一定为隐性，同时，也不可能为X隐性遗传，若为X隐性遗传，3就为XbY，这就表现为患病状态，与已知矛盾。因此，3的基因型为:Bb，FA为常染色体隐性遗传。
2. 生物的遗传和变异是什么
生物的遗传和变异是指生物的亲代与子代之间相似和不相似的现象。遗传和变异是生物的基本特征之一。在遗传学中,基因型是指生物个体的基因组成,表现型是指生物个体的某一具体的性状表现。
比如：父母的性状传递给子女的现象叫做遗传，亲子之间性状表现存在差异的现象叫做变异。
神奇的生物遗传和变异
1.一树结果，酸甜各异，说明生物具有变异现象；种豆得豆，种瓜得瓜，说明生物具有遗传现象。
2.染色体主要由DNA分子和蛋白质两种物质组成的，它存在于细胞核中，一条染色体上有1个DNA分子，每条染色体上含有多个基因。主要的遗传物质是DNA，它位于染色体上。
3.人体的体细胞中染色体是成对存在的，它们一条来自父方，一条来自母方；基因在体细胞中是成对存在的。
4.基因是染色体上控制性状的基本遗传单位，是DNA上有遗传效应的片段，基因位于DNA上。基因通过指导蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息，从而控制生物个体的性状。
3. 高中生物各种遗传病的遗传方式，越全越好
解析：高中生物种种遗传病的遗传方式如下：
1、常染色体显性遗传：男女患病机会均等。世代连续遗传。如：软骨发育不全等
2、常染色体隐性遗传：男女患病机会均等。隔代遗传。如：苯丙酮尿症、白化病等
3、伴X染色体的显性遗传：女性患者多于男性，且男患者的母亲、女儿均为患者，有世代续遗传。如抗维生素D佝偻病。
4、伴X染色体的隐性遗传：男性患者多于女性，且女患者的父亲、儿子均为患者，有隔代或交叉遗传。如：色盲、血友病、进行性肌营养不良。
5、伴Y染色体的遗传病：只限于男性传递“父传子、子传孙”，又称限雄遗传。如：毛耳的遗传。
6、多基因遗传病：有家族聚现象，受多对等位基因控制，易受环境影响。如：原发性高血压、唇裂等
7、染色体异常遗传病：①染色体结构异常：如：猫叫综合症。②染色体数目异常：如21三体综合症。性腺发育不全等
8、母系遗传病：只通过母亲传给子女。如线粒体肌病等
4. 生物遗传是怎么进行的
俗话说，“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，“种瓜得瓜，种豆得豆”，这些都是遗传。
拿人来说，最初仅仅是父亲的一个精细胞和母亲的一个卵细胞，结合在一起，一步一步就发育成了胚胎、婴孩，发育成了儿童、成人。下一代和上一代之间的物质联系仅仅是那么两个细胞。那么一丁点儿的物质联系就足以确定下一代在外貌、体质等方面酷肖父母。
进入20世纪中叶，一批批在遗传学领域里辛勤耕耘的科学家有了收获，这个问题的答案开始清晰起来，生物的遗传物质是DNA。DNA的正式名称叫做脱氧核糖核酸，它隐藏在染色体内。染色体是细胞的主要成分（低等的原核细胞例外），而DNA则是染色体的核心部分，是染色体的灵魂。
DNA直接控制着细胞内的蛋白质合成，细胞内的蛋白质合成与细胞的发育、分裂息息相关。细胞如何发育、如何分裂决定着生物的形态、结构、习性、寿命……这些统称为遗传性状。DNA就通过这样的途径来控制生物的遗传。当然，这是最简略的说法。
远在发现DNA之前，一些生物学家推测生物细胞内应该存在着控制遗传的微粒，并把它定名为基因。现在人们清楚了，基因确确实实存在着。一个基因就是DNA的一个片段，是DNA的一个特定部分。一个基因往往控制着生物的一个遗传性状，比如，头发是黄还是黑，眼睛是大还是小，等等。准确地说，一个遗传性状可以由多个基因共同控制，一个基因可以与多个遗传性状有关。
低等动物噬菌体的DNA总共才有3个基因，大肠杆菌大约有3000个基因，而人体一个细胞的DNA中有大约10万个基因。
DNA是由四种核苷酸联结而成的长链。这四种核苷酸相互之间如何联结，这条长链折叠成什么样的立体形状，这两个问题在本世纪40年代曾难倒了许许多多有志于此的研究者。终于，在1954年，两位美国科学家找到了正确的答案，建立了令人信服的模型——DNA是由两条核苷酸链平行地围绕同一轴盘曲而成的双螺旋结构，很像是一把扭曲的梯子。两条长链上的核苷酸彼此间一一结成对子，紧紧联结。螺旋体每盘旋一周有10对核苷酸之多，而一个基因大约有3000对核苷酸。
DNA双螺旋结构的发现是生命科学史上一件划时代的大事。标志着现代分子生物学及分子遗传学的诞生，它对生物的遗传规律提供了准确、完善的解释，是人们揭开遗传之谜的钥匙。
那么，遗传信息又是怎样从DNA反映到象征性状表现的蛋白质上的呢？在DNA双螺旋结构的基础上，人们研究了DNA的复制、转录和翻译过程，提出了中心法则。指出DNA解开双链，通过自身复制实现遗传信息忠实的倍增复制；然后通过转录将遗传信息赋予一种信使——mRNA；mRNA在核糖体内通过一种转移核糖核酸分子(tRNA)将氨基酸搬运到身边，按遗传密码的要求组装成蛋白质。这样，遗传就实现了从DNA到蛋白质的“流动”。
日新月异的关于基因的研究终于使人们可以将基因从染色体上取出，然后再把它放到另外一个地方或转移到另外一种生物体内。这便是DNA体外重组技术，又称基因工程。基因工程就是按照生物体遗传变异的规律，预先缜密地设计出改变生物遗传特性的方案，有目的地去改造生物。如果说DNA双螺旋模型开辟了分子生物学的新纪元，那么70年代末的基因工程技术的建立则将我们带入了一个认识基因、改造基因、利用基因的新世纪。如今，通过基因工程技术可以将人体内某些有药用价值的基因放到细菌体内，让细菌源源不断地产生大量的重组药物，细菌变成了“制药厂”。利用基因工程还可以改良农作物的性状，生产更大、更甜、更易保存的水果，产量更高的作物。甚至基因工程食品也已写进了我们的食谱。基因工程使我们可以做到“种瓜得豆，种豆得瓜”，当然这里也必须遵循遗传和变异规律。
人类关于基因的研究成果预示着21世纪将是生物学世纪。生物学正处在理解和操纵生命的能力史无前例的爆炸边缘。随着我们进入新的世纪，生物技术将利用它自己的成就为人类历史开创锦绣前程。