陕西中考物理试题及答案

『壹』 中考物理的模拟试卷以及答案

物理学是一门自然科学，注重于研究物质、能量、空间、时间，尤其是它们各自的性质与彼此之间的相互关系。物理学是关于大自然规律的知识；更广义地说，物理学探索并分析大自然所发生的现象，以了解其规则。下面为大家带来了中考物理的模拟试卷以及答案，欢迎大家参考！

一、填空题

1.(2014，扬州)用塑料梳子梳干燥头发时，头发常会随梳子“飘”起来，越梳越蓬松，这是摩擦起电(或静电)现象。为防止这种现象的发生，简易的方法是梳子蘸水。

2.(2013，漳州)PM2.5是指大气中直径不大于2.5 μm的颗粒悬浮物，能被肺泡吸收并进入血液，影响人体健康。某科研队伍成功研制出PM2.5净化器，其原理如图所示。闭合开关S1、S2后，风扇旋转吸入含有颗粒物空气，当颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C时会被快速吸引过来，这是因为带电体具有吸引轻小物体的性质;当颗粒物快速通过光洁金属网C后，会带上负电荷，然后被带有正电荷的棉芯D吸附住，这是因为异种电荷互相吸引。

3.(2013，临沂)汽车在转向前，司机会拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但其中一个损坏时，另一个仍能正常工作，这两个转向灯在电路中的连接方式为__并联__，转向杆相当于干路中的__开关__。

4.(2013，云南)如图所示是电吹风的简化电路图，A是风扇的电动机、B是电热丝。要吹热风应闭合开关__S1和S2__，此时A与B__并__联在电路中。

5.(2014，兰州)如图所示，老师将废灯泡的玻璃外壳小心地打碎，留下灯头和固定两根引线的玻璃芯，将与之相连的灯丝去掉，利用灯头把玻璃芯与一盏“220 V 40 W”的灯泡串联接入家庭电路中，此时灯泡__不能__(选填“能”或“不能”)发光。然后用酒精灯加热玻璃芯，当玻璃芯发黄变红时，灯泡__能__(选填“能”或“不能”)发光。这时移走酒精灯，灯泡__能__(选填“能”或“不能”)发光，这个实验说明常温下的玻璃是绝缘体，高温下的玻璃变成了__导体__。

二、选择题

6.(2014，南昌)如图所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲带正电，那么乙、丙的'带电情况是( D )

A.乙带负电、丙带正电

B.乙带正电、丙带正电

C.乙带负电、丙带负电或不带电

D.乙带正电、丙带负电或不带电

7.(2014，武汉)如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带负电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法正确的是( B )

A.B中正电荷通过金属棒流向A，A金属箔的张角减小

B. A中的自由电子通过金属棒流向B，B金属箔的张角增大

C. A中负电荷通过金属棒流向B，B中正电荷通过金属棒流向A

D.金属棒中瞬间电流的方向从A流向B，B金属箔的张角增大

8.(2013，福州)小刚把以下物品分成两类：①铅笔芯、铜线、盐水;②塑料尺、橡皮擦、油。他分成两类后的物品分别属于( B )

A.固体和液体 B.导体和绝缘体

C.金属和非金属 D.晶体和非晶体

9.(2014，福州)如图所示，若要使R1、R2并联，则( C )

A.只闭合S1

B.只闭合S2

C.只闭合S1，S2

D.只闭合S1，S3

10.(2014，菏泽)小聪家里有一台透明门的电冰箱，当他打开冰箱门时，冰箱内的灯就亮;当他关闭冰箱门时，冰箱内的灯就熄灭，但压缩机依然工作。小聪断定冰箱门上有一个开关S，下面小聪的判断中正确的是( C )

A.冰箱内的照明灯和压缩机串联

B.冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关S在干路上

C.冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关S和照明灯串联

D.冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关S和压缩机串联

11.(2014，北京)小宁用四盏灯、两个开关，设计了教室的照明电路，要求每个开关都能独立控制两盏灯。如图所示的电路中，符合要求的是( B )

12.(2014，德阳)为了安全，汽车行驶时驾驶员必须系好安全带。当系好安全带时，相当于闭合开关，指示灯不亮;未系好安全带时，相当于断开开关，指示灯发光。符合上述要求的电路图是( C )

13.(2014，潍坊)张宇同学有一辆黑猫警长玩具电动车，车内电路由干电池、电动机和开关组成，电动机 控制车辆行驶，电动机 控制警长转动，当只闭合开关S1时，车能行驶，警长不转动;当只闭合开关S2时，车和警长都不动;同时闭合开关S1和S2时，车能行驶，警长能转动，下列电路图中能符合上述设计要求的是( D )

14.(2013，泸州)从2013年4月9日起，交管部门将依法严管行人无视交规闯红灯行为。根据你对指挥行人过斑马线的红绿交通信号灯的了解，下列控制红绿灯的电路图可行的是( C )

15.(2013，莆田)下列用电器的额定电流最接近5A的是( D )

A.家用电冰箱 B.电视机

C.节能灯 D.电压力锅

三、作图题

16.(2014，梅州)近年来，我市新增了不少新能源公交车，在公交车后门的两侧扶手上，各装有一个按钮(相当于一个开关)，想要下车的乘客只要按下任何一个按钮，装在驾驶台上的指示灯都会发光，提醒司机有乘客需要下车。请设计一个符合要求的电路图(已画出指示灯和电源，如图所示)。

解：

四、实验探究题

17.为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图所示的电路进行实验。

(1)在连接电路时，开关应处于__断开__状态。

(2)小薇先将电流表接在灯L1所在的支路上，闭合开关S后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是__灯L1或电流表断路__。

(3)排除故障后，她测出了灯L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图甲、乙、丙所示，可读出I1=0.5 A，I2=__0.52__A，I=__1__A。根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是__I=I1+I2__(写出关系式即可)。

(4)为了验证结论的普遍性，小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是用改变电源电压继续实验的方法进行验证(其他答案合理也行)。

18.(2013，泰安)1821年，德国物理学家塞贝克发现了一种奇怪的现象：把两根铜丝和一根铁丝与灵敏电流计串联成闭合电路，然后把铜丝和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温，另一个连接点放在火焰上加热，发现灵敏电流计的指针发生了偏转，表明这时闭合电路中产生了电流。塞贝克把这种电流叫做“热电流”，把这种电路叫做“热电偶电路”。

某研究小组的同学们按如图所示的电路，模拟塞贝克实验，探究了决定“热电流”大小的因素，通过实验测得了电流的大小与温差关系的一组数据：

两接点间的温差/℃ 0 1 100 200 300 500

电路中的电流/×10-1A 0 0.01 0.64 1.42 2.29 4.17

请根据以上资料和数据说明：

(1)产生热电流的条件是__用不同的金属丝组成闭合回路，两连接点之间有温度差__。

(2)根据热电流的特点，猜想并写出热电偶电路的一种应用：__制成温度计(测量温度差)__。

『贰』 物理电功率的题

2011年中考物理电功率试题汇编
湖北省枣阳市兴隆二中谢江涛亢锋
一、选择题

1．（2011绵阳）如图所示是测量小灯泡电阻和电功率的实验电路图，当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表、电压表的示数变化情况是（ A ）

A．增大、增大 B．增大、减小 C．减小、增大 D．减小、减小

2．（2011绵阳）.以下关于灯泡亮暗的讨论，你认为正确的是（ C ）

A．灯泡的亮暗由灯泡的电压决定 B．灯泡的亮暗由灯泡的电流决定

C．灯泡的亮暗由灯泡的实际功率决定 D．灯泡的亮暗由灯泡的额定功率决定

3．（2011北京）下列家用电器中，利用电流热效应工作的是（ D ）

A．笔记本电脑 B．电冰箱 C．电风扇 D．电暖器

4．（2011河南）图10是甲、乙两电阻的电流与电压关系的图像，现将甲、乙串联后接在电压为4.5V的电源两端。下列分析正确的是（ C ）

A．甲的阻值是乙阻值的两倍

B．通过乙的电流是甲的电流的两倍

C．乙两端的电压是甲两端电压的两倍

D．甲的电功率是乙的电功率的两倍

5．（2011包头）甲、乙两只白炽灯的铭牌如图4所示，下列说法正确的是（ A ）

A．甲灯灯丝比乙灯灯丝细

B．两灯都正常发光时，甲灯消耗的电能较少

C．两灯都正常发光时，甲灯电阻小于乙灯电阻

D．两灯串联后，接在220V电路中，甲灯比乙灯暗

6．（2011济宁）将两只额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在电路中，如图8所示。闭合开关后，发现灯L1较亮，灯L2 较暗，其原因是( C )

A．灯L1额定功率较大 B．灯L2两端电压较大

C．灯L1的电阻较大 D．通过灯L1的电流较大

7．（2011赤峰市）两盏白炽灯，甲标有“PZ220V 40W”，乙标有“PZ220V 25W”，比较它们的亮度，下列说法正确的是（ C ）

A．甲一定比乙亮 B．乙一定比甲亮

C．都正常工作时，甲比乙亮 D．都正常工作时，乙比甲亮

8．（2011赤峰市）下列选项中，工作时把机械能转化为电能的是（ D ）

A．电流表 B．电能表 C．电动机 D．发电机

9．（2011鸡西）小艳同学某天在家开灯时，灯不亮，经检查发现保险丝被烧断。她在爸爸的协助下用一盏标有“220V 40W”的灯泡L0（检验灯泡）取代保险丝接入电路，如图所示。然后进行如下操作，并观察到相应的现象：当只闭合开关S1时，L0和L1均发光，但都比正常发光暗；当只闭合开关S2时，L0正常发光，L2不发光。由此可以判断 （ B ）

A．L1和L2所在的支路均短路

B．L1所在的支路完好，L2所在的支路短路

C．L1所在的支路完好，L2所在的支路断路

D．L1所在的支路短路，L2所在的支路断路

10．（2011成都）下列物理量中，以科学家的名字“焦耳”作为单位的是（ D ）

A．时间 B．密度 C．电阻 D．电功

11．（2011达州）某小区最近一段时间由于楼道灯的供电系统电压偏高，所用的路灯“220V40W”灯丝经常熔断，在电压暂时无法改变的情况下，为了延长楼道灯的使用寿命，小明所采取的下列方法切实可行的是：（ D ）

A．换用一颗“220V60W”的灯泡替换原来的灯泡接入原电路中使用

B．换用一颗“220V15W”的灯泡替换原来的灯泡接入原电路中使用

C．换用两颗“220V40W”的灯泡并联后替换原来的灯泡接入原电路中使用

D．换用两颗“220V40W”的灯泡串联后替换原来的灯泡接入原电路中使用

12．（201l兰州）关于电流通过导体时产生的热量，以下说法正确的是（ D ）

A．根据Q＝I2Rt可知，电阻越大，相同时间内产生的热量越多

B．根据可知，电阻越大，相同时间内产生的热量越少

C．根据Q=UIt可知，相同时间内，电流产生的热量与电阻无关

D．根据Q＝I2Rt可知，在电流一定时，电阻越大，相同时间内产生的热量越多

13．（2011安徽）如果加在某定值电阻两端的电压从6V升高到10V，通过该电阻的电流变化了0.1A，则该电阻的电功率变化了（ A ）

A．1.6W B．4.0W C．0.4W D．3.4W

14．（2011安徽）如果加在某定值电阻两端的电压从6V升高到10V，通过该电阻的电流变化了0．1A，则该电阻的电功率变化了（ A ）

A．1.6W B．4.0W C．0.4W D．3.4W

15．（2011衡阳）如图，灯L1、L2分别标有“6V，6W”和“6V，3W”的字样，当开关都闭合时两灯都正常发光，则通过L1和L2的电流之比是（C）

A．1：1 B．1：2 C．2：1 D．无法确定

二、填空题

1．（2011达州）有两个定值电阻R1=12Ω，R2=24Ω，串联后接在某电源上， R1、R2两端的电压之比为 ；R1、R2消耗的电功率之比为 ；如并联后接在同一电源上， 通过R1、R2的电流之比为 ；R1、R2消耗的电功率之比为 。

答案：1：2 1：2 2：1 2：1

2．（2011鸡西）一根阻值为50Ω的电阻丝，通电100s，通过的电流为1A，则电流通过电阻丝产生的热量为 J，此时电阻的电功率为 W。

答案：5000 50

3．（2011鸡西）灯L1标有“6V 6W”，L2标有“6V 3W”，串联接入电路，两灯都发光时电路中最大电流应为 A, 更亮些。

答案：0.5 L2

4．（2011成都）一台“220 V 1000 W”的电热水器，正常工作10 min消耗的电能是 J；如果它的电源线比标准的细，则它的电阻比标准电源线的电阻大，产生的热量 。

答案：6×105 多

5．（2011天津）标有“PZ220 60”的白炽灯正常工作电压为 V，额定功率为11W的节能灯与该灯泡均正常发光时亮度相当各自正常工作10h，节能灯少消耗 kwh的电能。

答案：220 0.49

6．（2011柳州）把5Ω的电阻R1与lO Ω的电阻R2串联接在一电压不变的电源上，如果通过电阻R1的电流为0．4 A，则该电源的电压为_______V。若把R1、R2分别串联、并联或单独连接到该电源上，则电路中的最大功率为_________W。

答案：6， 10.8W

7．(2011北京)有两根电阻丝R1、R2和一个电源E，且电源E两端电压保持不变。如果只将电阻丝R1接在电源E两端，电阻丝R1在120s内产生的热量为12Q；如果将电阻丝R1、R2并联接在电源E两端，电阻丝R1、R2在60s内产生的总热量为8Q；如果将电阻丝R1、R2串联接在电源E两端，为使电阻丝R1、R2产生的总热量为3Q，则需要通电的时间是 s。

答案：120

8．（2011鞍山）甲、乙两个灯泡分别标有“220V 40 W”、“2 2 0 V 60 W”字样，并联在220V电源上，通过灯丝电流大的是____________灯泡，该灯泡的电阻是________。如果两灯泡钨丝长短一样，则钨丝较粗的是__________灯泡。正常使用相同时间，甲、乙两灯消耗的电能之比是__________________________。

答案：乙 806.7 乙 2:3

9．（2011鞍山）接在家庭电路里的电能表如图所示，其额定电压为______V若安装时此表示数为零，则从安装电能表后到现在为止，用电器已消耗了_______________J电能，电能表转盘已转了____________r(圈)。若测得转盘在12min内转动60r则所接用电器总功率为________________w。

答案：220 7.2×10 7 6×10 4 100

10．（2011大连）某家用电能表上标有“220V；10(20)A”字样。当家中部分用电器工作时，15min内耗电0.2kW·h，则这些工作的用电器总功率是_______W；该家庭最多还可以再增加______W的用电器同时工作。

答案：800 3600

三、探究实验

1．（2011鸡西）某实验小组的同学用“伏安法”测量小灯泡电功率，待测小灯泡额定电压为3.8V ，小灯泡的额定功率估计在1 W 左右。

（1）请用笔画线代替导线，完成图乙中实物电路的连接，连线时导线不能交叉。

（2）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是 。

（3）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，小灯泡正常发光时，电流表示数如图甲所示，请读出电流表的示数，并填入表格中。

（4）实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，但表格中仍有不完整的地方，请将所缺内容填写完整。

电压U/V
1.5
2.0
2.5
3.0
3.8
4.0

电流I/A
0.2
0.22
0.25
0.28

0.34

电功率P/W
0.3
0.44
0.625
0.84

1.36

灯泡发光情况
很暗→暗→正常发光→很亮

（5）小组同学们分析实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的 决定的，且灯泡的 ，灯泡发光越亮。

（6）用图乙电路还可测量灯泡的 ，当小灯泡正常发光时的电阻是 Ω（取整数）。

答案：

⑴ 如图（每条连线1分）

⑵ 灯泡处断路（或灯丝断了）

⑶ 0.32（电流表的示数）

⑷ 1.216（或 1.22）

⑸ 实际电功率 实际电功率越大

⑹ 电阻 12

2．（2011丽水）小金、小丽在进行“测定小灯泡额定功率”的实验时，电源电压为3伏恒定不变，他们设计的实验电路图如图甲所示。

（1）小金实验时使用的小灯泡的额定电压为2.5V。

①根据电路图连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡较暗，移动滑动变阻器金属滑片，小灯泡亮度不变。如果实验中所用的滑动变阻器如图乙所示，你认为甲、乙造成上述现象的原因是将滑动变阻器的 （用字母表示）两接线柱连入到电路所引起的。

②正确连接后，小金通过实验得到的数据如下表，请分析数据并回答：

实验序号
1
2
3
4
5
6

小灯泡两端的电压U/伏
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
2.8

通过小灯泡的电流I/安
0.08
0.10
0.14
0.18
0.20
0.22

小灯泡的发光亮度
不发光
很暗
较暗
较亮
正常发光
很亮

小灯泡的额定功率为 瓦；小灯泡实际功率与其发光亮度之间的关系是 。

（2）小丽使用的小灯泡额定电压为2.0伏。根据电路图正确连接电路后，调节滑动变阻器滑片过程中，小灯泡灯丝突然烧断了，她立即观察电压表和电流表的示数。其示数分别为： 。

答案：（1）①A、B ②0.5 小灯泡的实际功率越大亮度越亮（或“小灯泡的实际功率越小亮度越暗”）

（2）3伏， 0安(或“无示数”“无读数”)

3．（2011北京）小丽用伏安法测量标有“2.5V 0.5A”的小灯泡L的电功率，她正确连接如图18所示实物电路后，闭合开关S，发现小灯泡L不发光。于是她认为：小灯泡L不发光，一定是由于小灯泡L所在电路断路或小灯泡L短路造成的。经老师检查发现，图18中电路元件均无故障，且电路连线完好。请你选用图18所示电路中的元件，设计一个实验证明小丽的观点是错误的。请你画出实验电路图，并简述实验步骤和实验现象。

答案：实验电路图：（见下图）

实验步骤和实验现象：

按图连接电路，将滑动变阻器的滑片移到阻值最大端，闭合开关S，观察到小灯泡L不发光移动滑动变阻器的滑片，使滑动变阻器连入电路中的电阻逐渐减小，观察到小灯泡L逐渐变亮这一实验现象说明小丽的观点是错误的。

4．（2011桂林）如图18所示，是小明在“测量小灯泡电功率”实验中连接的实验电路，所用小灯泡的额定电压为3.8V，电源是电压为6V且保持不变的蓄电池组。

（1）实验开始，当开关闭合，变阻器滑片P向右移动时，电流表示数 ，电压表示数 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）

（2）同组的小红发现连线中有一处不符合实验要求，所以才出现上述现象，而且只需改动一根导线的连接，就可以顺利进行实验。请你在需要改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接线。

（3）电路连接正确后，小明他们正常进行实验并将实验数据记录在下表中。若第二次测量时电流表的示数如图19所示，则此时电路电流为 A，可得小灯泡的额定功率为 W。分析表中数据，请写出你还能得出的一个结论： 。

实验次数
1
2
3

电压/V
3.0
3.8
4.5

电流/A
0.36

0.45

（4）如果电压表的0～15V量程被损坏，只有0～3V量程能正常使用，实验室里也没有其它电压表可供更换，要求利用现有器材测出小灯泡的额定功率。请在虚线框中画出你设计的电路图。

答案：⑴变大；不变

⑵电路改错如图3所示。

⑶0.42；1.596（1.6或1.60）；灯的电流随两端电压增大而增大

⑷电路图如图所示；

四、计算题

1．（2011陕西）（8分）图-1为小明家的电饼铛（cheng），主要用于食品的考烙和烹制。它采用双控电路，额定电压为220V，上、下盘同时加热时额定功率为1000W，工作的简化电路如图-2，S为总开关，S1和S2为两个温控开关，R1和R2为上、下两盘的加热电阻，R1=R2。

（1）R1正常工作时，R1消耗的电功率是 W。

（2）R1正常工作时，通过R1的电流是多少？（计算结果保留一位小数）

（3）小明妈妈总感觉做晚饭时烙熟一个饼所用时间比在其他时段要长。小明决定用家中的电能表和手表测量做晚饭时电饼铛的实际功率，于是，他关闭家中其他用电器，让电饼铛单独工作5min，电能表转盘转过了225r。（注；该电能表标有“3000r/kW·h”，表示电路中每消耗1kW·h的电能，电能表的转盘转3000r）。

①电饼铛的实际功率是多大?

②烙熟一个饼所用时间变长的原因是： 。

答案：（1）500 （2）2.3A （3）①900W

②电饼铛的实际功率小于其额定功率（或电饼铛两端的实际电压小于其额定电压）

解析：（1）由于上、下盘同时加热时额定功率为1000W，上、下两盘的加热电阻，R1=R2，所以R1正常工作时，R1消耗的电功率是500W。

（2）由P=UI得，R1正常工作时，通过R1的电流是I1=P1/U==2.3A

（3）电饼铛消耗的电能为：W==0.075kW·h，电饼铛的实际功率为：P实=W/t==0.9kW=900W。

2．（2011柳州）如图l5，电源电压l8 V且保持不变，电流表接“0～0.6 A”量程，电压表接“0～15 V”量程，灯泡上标有“6 V 3 W”字样，灯丝电阻保持恒定不变。求：

（1）灯泡正常发光时的电流；

（2）当电流表的示数为0.4 A时，电压表的示数；

（3）为了保证电路的安全，滑动变阻器的最大阻值和允许接入的最小电阻。

答案：解（1）灯泡正常发光时的电流为：I额=P额/U额=3W/6V=0.5A

（2）灯泡灯丝电阻为RL=U额2/P额=（6V）2/3W=12Ω。当电流表的示数为0.4 A时，灯泡两端的电压为：UL1=I1×RL=0.4A×12Ω=4.8V。则电压表的示数为：UR0=U-UL1=18V-4.8V=13.2V

（3）滑动变阻器接入电路的阻值最大时电压表示数应等于15V，此时灯泡两端电压为：UL2=18V-15V=3V。此时电路中的电流为I2=UL2/RL=3V/12Ω=0.25A。滑动变阻器接入电路的最大阻值为：Rm=Um/I2=15V/0.25A=60Ω。电路中的最大电流为Im=0.6A,此时电路中的总电阻为：R总=U/Im=18V/0.6A=30Ω。则滑动变阻器接入电路的最小阻值为：Ra=R总-RL=30Ω-12Ω=18Ω

3．（2011临沂）下表是一种家庭厨房用电热水器的铭牌，该电热水器具有加热速度快的特点。

（1）5kg初温是20℃的水被加热到60℃所吸收的热量是多少？

（2）该电热水器正常工作时通过的电流是多少？（结果保留一位小数）

执行标准：GB4706.1-1998GB4706.12-2006

产品名称：密闭型储水式电热水器

产品型号：F05-15A(X)

额定容量：5L
额定压力：6.7MPa

额定功率：1500W
额定电压：220V

额定频率：50Hz
防水等级：IPX4

答案：（1）5kg水吸收的热量Q＝cm(t-t0)=4.2×103J/(kg·℃)×5kg×（60℃－20℃）＝8.4×105J

（2）读表知：额定功率P＝1500W，额定电压U＝220V。根据P＝UI得：

4．（2011铜仁）如下表及图所示，是某电热饮水机说时书的一些数据和电路原理图，该电热饮水机有加热和保温两种工作状态（由机内的温控开关S0控制）。求：

（1）当开关S闭合，开关S0断开时，饮水机的功率是多大？

（2）保温电阻R2的阻值是多少？

（3）若正常工作时，该电热器加热的效率为90％，将满热水箱的水从20℃加热到95℃需要多长时间？（C水=4.2×103J/kg·℃）

解析：（1）由图可知，当开关S闭合，开关S0断开时，只有R2工作，饮水机处于保温状态，则它的功率是50W。

（2）已知保温功率P保=50W，电压U=220V。

（3）满箱水的体积V=1L=1×10-3m3，满箱水的质量：。加热满箱水所需吸收热量是。电热器放出的总热量 ％ 则。加热所需时间

答案：当开关S闭合，开关S0断开时，饮水机的功率是50W；保温电阻R2的阻值是988欧；加满热水箱需要时间是900s。

『叁』 2006年陕西中考试题

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『中考语文』2004济南中考试题A卷

·姓名: 座号: 班别: 分数: 一,积累与运用(18分) 1.给"塞"注上三个不同的读音,并给每个读音的字组词.(3分...四,作文(50分)27.题目:《我》 要求:①有真情实感......
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『中考物理』2005年辽宁省大连市中考试题

·说明:本试卷共8页.满分100分.考试时间100min. 一,填空题(本大题共10个小题,每小题2分,共20分) 1.上课时,老师的讲话声是通过_传入学生耳中的;敲响的音又接触水面......
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『中考历史』2006年安徽省历史中考试题及答案(课改)

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『中考语文』江西省语文中考试题

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『中考数学』江苏省常州市中考试题

·填空题(每格1分,共24分) 1.(-2)0=_;=_;3的平方根是_. 2.已知方程x2+mx-6=0的一个根为-2,则另一个根是_. 3.四边形的对角线互相垂直,顺次连结它的各......
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『中考历史』2005年四川资阳市中考试题历史部分

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『中考数学』广东省数学中考试题与答案(非课改区)

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『中考数学』安徽省中考试题数学试题

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『中考历史』06年南宁市中考试题(历史部分)

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『中考物理』广州市物理中考试题

·第1卷(选择题 共40分) 一,选择题每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的. 1.下列光学仪器中,得到放大实像的是 A.凹透镜 B.平面镜 C.幻灯机 D.照相机 2.下列现象......
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『中考数学』数学中考试题(1)及参考答案

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『中考数学』北京市2003年数学中考试题

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『中考数学』中考试卷 数学试题卷

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『中考语文』2006年中考语文模拟试题(三)

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『中考英语』2006年中考英语模拟试题

·第I 卷 听力部分(25分) A. 根据句子的内容和所提的问题,选择符合题意的图画来回答问题 ( )1. What does the woman want to buy first......

『肆』 高悬赏 物理2011陕西中考副题

凸透镜成倒立等大塌颂握实像的时候，必樱闷须是物距等于2f，像距也等于2f，也就是蜡烛和光屏之间的距离等于4f，而凸透镜恰好处于它们中间，这样才能成倒立等大实像。
根据题意，当光屏上成清晰、倒立、缩小的像的时候，物距大于2f，像距在团庆f和2f之间，试想，如果物距等于5f，已经大于了4f，所以要这种情况的话，物与像的距离肯定大于4f了，所以不可能成等大倒立实像的。

『伍』 2022年陕西中考物理模拟试题及答案

同学们在中考冲刺阶段应该多做一些模拟试题，这篇文章我给大家分享一下2022年陕西中考物理模拟试题，希望对同学们的总复习有帮助。

2022年陕西中考物理模拟试题

2022年陕西中考物理模拟试题答案

『陆』 我要 doc 2006年中考物理试题 电功率

电 功 率
一、填空题
（2006年石家庄市）26．暑期持续的“桑拿天”，居民家里的空调、电扇都闲不住，导致电路火灾时有发生，火警电话不断，消防车拉着警笛呼啸而出，赶往火灾现场，调查发现，起火原因如出一辙：电线超负荷使电线内的金属导线发热引燃了外面的绝缘皮.根据学过的物理知识回答：
（1）“超负荷”是指电路中的 过大（选填“电流”或“电阻”）。
（2）使火灾发生的理论依据是
（3）请你提出一条预防这种火灾发生应采取什么措施 。
答案：(1)电流
(2) 电流越大，根据焦耳定律Q=I2Rt产生的热量就越多
（3）大功率的用电器交叉使用；根据用电器功率换较粗的输电线；颤纤芹做好电路的散热工作。
（2006年太原市）18.电能是通过输电线输送给用电器的．某直流电路，输电线的总电阻为0.4Ω，提供给用电器的电功率为40kW，电压为800V，电路中的总电流为50A．如果用临界温度以下的超导电缆（电阻为零）替代原来的输电线，可实现无损耗输电．在保持供给用电器的功率和电压不变的条件下，节约的电功率是1kW

（2006年太原市）15.电能表是测电能的仪表．小宁同学家月初记录的电能表示数是4567.8kW· h，月末示数如图5所示，这个月他家用70kW·h．

（2006年济宁市课改区）在图1所示的甲、乙两种使用测电笔的方法中，正确的是__ 乙 _ 。

（2006年济宁市课改区）物业茄毕工作人员来李明家收电费，他观察到李明家电能表的情况如图3所示．然后从记录本上查出上月电能表的示数是811.6kWh．若按0.5元／kWh计费，李明家本月应缴电费__60__元。李明家同时使用的用电器总功率不得超过 1100 W。

（2006年宿迁市）18．随着生活水平的提高，一些高科技成果已逐步走入人们的生活。如图是一种太阳能路灯，你能从它的相关说明中获得哪些信息（写出三条即可）？

太阳能路灯说明RE—TZ131、太阳能电池：40W2、发光光源：竖弊高效节能灯3、系统电压：12V4、连续阴雨：3~5天5、环境温度：－20℃~ +70℃6、照明时间：12小时

① ；
② ；
③ ；
④该灯工作的实质，是将太阳能最终转化为 。
答案：①太阳能电池最大输出功率：40W ②使用灯泡为高效节能灯 ③电源电压是12V （连续阴雨时可工作3~5天； 环境温度在－20℃~ +70℃之间；连续照明时间为12小时） 说明：说出任意三条即可得3分
④光能（内能） 说明：光能、内能、光能和内能均正确

（2006年湖州市）张宇同学家有一台34英寸的彩电，在正常播放节目时的功率为500瓦特，而待机(没有切断电源)时的功率为5瓦特，平均每天有1/4时间在插放节目，另3/4时间处于待机状态。则该彩电平均每天消耗＿＿▲＿＿焦耳的电能，其中＿＿▲＿＿焦耳是可以通过切断电源的方法节省的。

（2006年乐山市）59．电磁铁与普通磁铁相比的突出优点是________________(写出一个即可)．电磁铁在生产和生活中的应用很多，在电炉、电铃、电灯中，用到电磁铁的是_____________
答案：磁性的有无(强弱或方向)可以控制 电铃

（2006年重庆市课改区）BCD—195K型电冰箱铭牌上有“输入电压220V、耗电量0．7 kW·h／24h、输入总功率120W”等数据．其中“耗电量o．7kW·h／24h”这个数据的含义是：该冰箱正常使用24h消耗的电能为 ．如果按照输人总功率120 W和工作24 h计算，则消耗的电能是 kW·h，这个计算结果与冰箱铭牌上提供的相关数据差异较大，这是由于冰箱具有 工作的特点而造成的．
（2006年南通市课改区）18．一只电炉的电阻为48．4W，接在电压为220V的电路中工作，它的功率是_____W．电炉丝工作时热得发红，而连接电炉丝的导线却不怎么发热，其原因是______________________________________________。
（2006年南通市课改区）2006年3月1日，我国开始实施彩电能效新标准，规定待机功率高于9W的彩电不能进入市场销售．小明想了解家中彩电是否符合新能效标准，他将100W的灯泡单独接入电路中，观察电能表lmin转了5转：再让这台彩电单独接入电路并处于待机状态，电能表5min转了2转，由此判断该彩电的待机功率为_____W．若每天待机按20h计算，小明家每月(按30天计)因彩电待机消耗的电能约为__________kW·h．

（2006年盐城市）小明家的电能表如图所示，家中用电器的总功率不能超过 W.当小明家只有一盏电灯工作时，3min内转盘正好转过5圈，则该灯泡消耗的电能是 J，它的电功率为 W.

（2006年黄冈市）一个电热水壶，铭牌部分参数如下：额定电压220V，额定功率模糊不清，热效率为90％。正常工作情况下烧开满壶水需要5min，水吸收的热量为118800J，此时热水壶消耗的电能为_______J，其额定功率为_________w，电阻是_______Ω。若实际电压为198V，通过电热水壶的电流是_______A，1min内电热水壶产生的热量是________J。(假设电阻不随温度改变)

（2006年江西省）如图6所示是一个家庭电路中常用的五孔插座，其中A孔应接 线，B孔应接 线，C孔应接 线．

（2006年无锡市）今年3月，我国彩电能效标准正式实施。新颁布的彩电能效标准明确规定彩电待机功率不得超过9W，预计在该标准实施后的10年，全国可累计节电3．772×108kW·h。在使用彩电过程中，就如何降低彩电电能消耗，请你提出两条合理化建议。
(1) ；
(2) 。
（2006年无锡市）家庭电路的电压为 V。在家庭电路中，控制电灯的开关，一端与电灯相连，另一端应该接在 线上。

（2006年石家庄市）25．如图8所示，电源有两节新的干电池串联组成，电阻R=20Ω，灯L标有“6V 3.6W”字样，闭合开关S后，串联电路中的电流为 A，R两端电压为 V，灯L消耗的功率为 W。

（2006年山东省）18. 昨天莉莉同学家买了一台空调，上午安装完打开，空调正常工作。但到了傍晚，在照明灯泡、微波炉等用电器正常工作时再开空调，电路中的保险丝却熔断了。电路中电流过大的原因是＿＿＿＿＿。
（2006年河北省）13．如图5所示电路，开关S闭合后，电流表的示数 ( 填“变大”、“变小”或“不变”)；若电流表示数变化了0．1A，则电阻R= Ω。(电源电压保持不变)

（2006年河北省课改）27．电冰箱给我们的生活带来很多方便，上表是某型号电冰箱的主要技术参数。请回答下列问题：
⑴电冰箱插头应用____________________（选填“二脚插头”或“三脚插头”）；
⑵该电冰箱一个月（按30天计算）消耗的电能约为_________________________KM·h；
⑶电冰箱是利用致冷物质迅速________________________吸热，使冰箱内温度降低；
⑷活性炭具有___________________________________性，常用作冰箱中的除味剂。
总的有效容积 198L
总输人功率 100W
额定电压 220V
冷冻能力 10kg／24h
耗电量 0．6kw。h/24h
频率 50Hz

（2006年上海浦东）电能表是用于测量用户消耗电能的仪表，如图5所示，如果电能表的示数由图中值变为 ，则这段时间该用户消耗的电能是________度，这些电能可供一盏标有“220V 40W”字样的白炽灯连续正常工作______小时。

（2006年大连市）6.在家庭电路中，几个工作的家用电器是________联的。增加工作的家用电器个数，电能表转盘转动的速度变________.
（2006年淮安市）17．区分规格、型号完全相同的两只新旧白炽灯 泡，最 简 单的方法是 观 察 灯 泡 的 玻 璃 壁，旧 灯 泡 的 内 壁_______，用 分 子 的 观 点解释，其 原 因 是_____________，经过长期使用的灯泡，正常使用时，与额定功率相比，实际功率___________(选填“变大”、“变小”或“不变”)．
答案：变黑 温度高分子运动快 变小

（2006年泰安市非课改区）右表为某电饭锅的主要参数。由此可知，在额定电压下工作，通过电饭锅的电流约是 A，电饭锅正常工作0.5h，消耗的电能是 kW·h。

额定电压 220V
额定功率 900W
额定频率 50Hz
额定容积 5L
（2006年深圳市）24．如图9，灯L上标有“6V 3W”字样，开关S闭合，滑片P移至a端时，电流表的示数为0.6A，灯L正常发光。则每分钟电流通过L所做的功为____________J。滑动变阻器的最大阻值为____________Ω。

二、选择题
（2006年济宁市课改区）秋竹同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，并用所学物理知识进行了解释，其中解释不正确的是 （ C ）
A、磨刀，是为了增大压强
B、高压锅做饭熟的快，是因为压强增大，沸点升高
C、打开电冰箱时冒出的“白烟”，是冰箱内蔬菜水果等蒸发产生的水蒸气
D、电饭锅用三脚插头和三孔插座，是为了防止锅体漏电造成触电事故
（2006年济宁市课改区） 甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图4所示，下列说法中正确的是 ( D )
A. 甲灯的实际功率一定是25W B. 将乙灯接入110V电路中，它的实际功率为50W
C. 两灯均正常发光时，乙灯消耗的电能较多 D. 两灯均正常发光时，甲灯灯丝电阻较大

（2006年大连市）24.（多选）将一个滑动变阻器接在电源上，消耗的功率为P。要使其消耗的功率变为原来的一半，可以采取的措施是[ ]
A.电源电压不变，阻值变为原来的二倍
B.电源电压不变，阻值变为原来的一半
C.电源电压和阻值均变为原来的一半
D.电源电压变为原来的一半，阻值变为原来的二倍

（2006年莱芜市）家庭生活中，下列估测符合事实的是
A．家用彩电的电功率约为100W B．写字台台面的面积约为200cm2
C．洗浴用水的水温约70℃ D．人双脚站在地面时对地面的压强约为1000Pa

（2006年重庆市课改区）随着人们生活水平的逐步提高，家用电器的不断增多，在家庭电路中，下列说法正确的
是( )
A．灯与控制它的开关是并联的，与插座是串联的
B．使用测电笔时，不能用手接触到笔尾的金属体
C．电路中电流过大的原因之一是使用的电器总功率过大
D．增加大功率用电器时，只需换上足够粗的保险丝即可

（2006年丽水市课改区）家庭电路中的保险丝烧断了，原因可能是
A．电路短路 B．有人触电 C．灯泡的灯丝断了 D．零线出现断路
（2006年南通市课改区）下列图示现象中，符合用电安全的是

电器失火时先切断电源 湿衣服晾在电线上 用湿布擦抹电器 家用电器未加接地保护
A B C D

（2006年泰安市非课改区）如图所示的四个电路中，电源电压 相同， ，电路消耗的总功率由大到小的顺序是

A. 甲、乙、丙、丁 B. 丁、丙、乙、甲
C. 丁、甲、乙、丙 D. 丙、乙、甲、丁

（2006年杭州市）某班同学在学了有关家庭电路的知识后安装了四盏电灯，你认为其中正确的是

A B C D

（2006年盐城市）关于用电常识，下列说法正确的是 （A ）
A.熔断器中熔丝断了，更换时不能用铜丝代替
B.安装闸刀开关时，电源进线可以接在上面两个接线柱上，也可以接在下面两个接线柱上
C.电线连接插座时，火线可以接在左插孔内，也可以接在右插孔内
D.接螺口灯头时，火线可以接在灯头内的金属片上,也可以接在螺旋套上

（2006年黄冈市）下列符合安全用电要求的是

（2006年南京市）生活中，下列措施不符合安全用电的是 （ ）
A．家用电器的金属外壳要接地
B．开关必须接在火线上
C．发现家用电器或导线失火时，必须先切断电源，然后再救火
D．发现有人触电时，应该立刻用手将触电人拉开

（2006年衢州市）．因缺乏科学常识而造成伤亡事故时有发生，下列做法正确的是
A．有金属外壳的家用电器，其外壳的接地线可以接在电源的零线上
B．不接触低压带电体，不靠近高压带电体
C．稀释浓硫酸时，把水直接倒入浓硫酸中
D．电器设备失火时，先用水灭火，再切断电源

（2006年南京市）图8所示电路中，电源电压恒定，Rl为定值电阻，Rl为滑动变阻器。闭合开关S后，滑动变阻器滑片自b向a移动的过程中 （ ）
A．电流表A的示数变大，电压表V2的示数与电流表A的示数之比变小
B．电流表A的示数变大，电压表V2的示数与电流表A的示数之比变小
C．电压表V1的示数不变，电路消耗的总功率变大
D．电压表V2的示数变小，电路消耗的总功率变

（2006年泰安市非课改区）如图所示，当开关S闭合后，发现电灯L不亮，用测电笔测试c、d两点时，氖管都发光，测试a、b两点时，只有a点氖管发光，则故障可能是
A．火线与零线短路 B．a、d之间某处断路 C．b、c之间某处断路 D．电灯的灯丝断了

（2006年宁波市）小明把台灯插头插人插座，当他闭合台灯开关时．室内其他电灯全部熄灭。检查发现保险丝熔断。造成这一故障的原因可能是（ ）
A．灯座短路 B．插座短路 C．插头短路 D．开关短路

（2006年浙江省）在“测量小灯泡电功率的实验”中，某班四位同学所连接的电路如图所示，其中连接正确的是

（2006年无锡市）滑动变阻器是一种较常见的电学器材。物理实验室中有一标有“1012 1A"的滑动变阻器，小明同学对它进行了研究，得到了以下些结论，其中错误的是 ( )
A．此滑动变阻器能连入电路中的最大阻值是1012
B．当此滑动变阻器中的电流不超过1A时，它能安全使用
C．当此滑动变阻器两端的电压不超过10V时，它能安全使用
D．此滑动变阻器在安全使用时，它消耗的最大功率是10w

（2006年福州市）如图4所示的情景中，符合安全用电操作的是

（2006年宿迁市）小明做作业时，发现电灯忽明忽暗，原因可能是
A．灯泡的实际电压发生了改变 B．灯泡的额定功率发生了改变
C．灯泡的额定电压发生了改变 D．灯泡烧坏了

（2006年临沂市）电能的利用给人们的生产、生活带来了很多方便，但如果使用不当也会给人们带来危害，下列做法中可能给人们带来危害的是
A．更换灯泡或维修电路时要先断开电源
B．开关要接在火线上
C．三孔插座接地线要保证良好接地
D．暂时没有合适的保险丝．短时间内可以用细钢丝代替

（2006年泰州市）小华准备参加玩具赛车比赛，他运用图5所示的电路来挑选一只能量转换效率较高的电动机．设电池的电压恒定不变，他先用手捏住电动机的转轴，使其不转动，闭合开关后读出电流表的读数为2A；然后放手，当电动机正常转动时，又读出电流表的读数为0.6A．则该玩具电动机正常转动时将电能转化为机械能的效率为
A．91% B．70% C．30% D．9%

（2006年泰州市）电能表是测量用电器消耗电能的仪表，小华想验证他家电能表表盘上标注的每千瓦时的转数是否准确，于是，将标有“220V 3A”的用电器单独接入电路中，当该用电器正常工作5min后，电能表的转盘正好转了110r，则该电能表每千瓦时的实际转数应是
A．2400r B．2000r C．1500r D．1200r

（2006年镇江市）16，小明家照明用的白炽灯泡的灯丝烧断了，他爸爸将断了的灯丝搭在一起后继续使用，发现灯泡比往常更亮，原因是灯丝的（ ）
A．电阻变小，电流变大 B．电阻变小，电流变小
C．电阻变大，电流变大 D．电阻变大，电流变小

（2006年镇江市）18．灯Ll标有“8V 16W”的字样，灯L2标有“12V 36W”的字样．两灯串联后接在电压为U的电路中，要保证两灯不损坏，电压U的最大值应是（ ）
A．8V B．12V C．16V D．20V

（2006年镇江市）20．小明晚上做功课，把台灯插头插在书桌边的插座上，闭合台灯开关，发现台灯不亮．为了找出故障原因，小明把台灯插头插入其他插座，发现台灯能正常发光，用测电笔插人书桌边的插座孔进行检查，发现其中一个孔能使测电笔的氖管发光．故障原因可能是（ ）
A．进户线火线上的熔丝烧断 B．进户线零线断了
C．书桌边的插座与零线断开 D．书桌边的插座与火线断开

（2006年乐山市）25．一台家用彩色电视机正常工作时的电功率最接近于 B
A．1000W B．200W C．10W D．1W

（2006年陕西省课改区）6.下列关于电饭锅的说法，正确的是（C）
A、它工作时金属外科可以不接地 B、它工作时将内能转化为电能
C、它利用电流产生的热量来加热食物 D、它工作时与其他家电是串联的

（2006年武汉市）9．为了响应中央关于”全民动员共建节能型社会”的号召,小明提出了节约用电的如下建议，其中不科学的是
A.离开房间时随手关灯 B.用太阳能热水器代替家中的电热水器
C. 使用电子高效节能灯 D. 关闭空调，打开工作中的冰箱门来降低室温

（2006年武汉市）12．下列关于安全用电的说法正确的是
A．只要电灯不发光，就可以用湿布把它擦干净
B．只要将保险丝换上粗的，电路中就可以接入大功率的用电器
C．把家用电器的金属外壳接上地线，可以防止触电
D．看到有人触电应立即用手把他拉开

（2006年武汉市）13．小明想通过如图所示的电路图进行下列实验，你认为不可行的是
A．验证欧姆定律
B．验证焦耳定律
C．测定电阻R1消耗的功率
D．验证电路两端总电压等于各部分电路两端电压之和

（2006年山东省）9．如果电视机、电烙铁和电风扇上都标有“220V 60W”的字样，它们都在额定电压下工作相同时间，则三个用电器产生的热量最多的是
A．电视机 B．电风扇 C．电烙铁 D．一样多

（2006年山东省）12．张老师出差时恰逢抄表日，其电能表示数如图5（甲）所示，出差返回时发现家中有一盏60W的台灯亮着，检查其它电器都已切断电源，再查看电能表的示数如图5（乙）所示，则张老师出差的时间长达
A. 2400h B. 14.4h C. 0.24h D. 240h

（2006年北京市）5．下列各种电器中，利用电流热效应工作的是
A．电动机 B． 电风扇 C．电冰箱 D．电饭锅

（2006年北京市）8．如图4所示的四种做法中，符合安全用电要求的是

（2006年北京市）17.现有四个小灯泡L1、L2、L3、L4，分别标有“12V 20W”、“12V 10W”、“6V 5W”、“6V 10W”的字样，小明想把其中的两个小灯泡接在两端电压为18V的电源上，使两个小灯泡都能正常发光，则下列做法正确的是
A．把L1和L4串联后接入电路中 B．把L2和L4串联后接入电路中
C．把L1和L3串联后接入电路中 D．把L2和L3串联后接入电路中

（2006年河北省）10．如图4所示，电源电压U=18V，小灯泡L的额定电压为9V。当滑动变阻器的滑片P移至中点时，小灯泡L正常发光；当滑片P移至最右端时，小灯泡L的实际功率为6W。则小灯泡的额定功率和滑动变阻器的最大阻值分别为
A．13.5W 6Ω B．6W 13.5Ω C．6W 12Ω D．13.5W 12Ω

（2006年河北省课改）22．如图7所示，电源电压 U=18V，小灯泡 L的额定电压为 9V。当滑动变阻器的滑片P移至中点时，小灯泡L正常发光；当滑片产移至最右端时，小灯泡的实际功率为6W。则小灯泡的额定功率和滑动变阻器的最大阻值分别为
A．13．5W 6Ω B．6W 12Ω C．6W 27Ω D．13．5W 12Ω

（2006年大连市）14.下列家用电器的额定功率接近800W的是[ ]
A.台灯 B.电视机 C.电风扇 D.电饭锅

（2006年大连市）18.电冰箱、洗衣机、电暖器等家用电器都用三脚插头，其目的是为了[ ]
A.节约电能 B.使家用电器获得电能
C.延长家用电器使用寿命 D.防止家用电器外壳带电时发生触电事故

（2006年淮安市）5．利用电流的热效应工作的家用电器是
A.电饭煲 B.洗衣机 C.电冰箱 D.电视机

（2006年淮安市）10．家庭电路中熔断器的作用是
A.防止触电 B.稳定电压 C.测量电能 D.保护电路

（2006年宜昌市）14.电炉通电以后，电炉丝热得发红，而与电炉丝相连的导线却不怎么热，原因是
A.通过电炉丝的电流大 B.通过导线的电流大
C.电炉丝的电阻小，发热功率小 D.导线的电阻小，发热功率小

（2006年黄冈市）5．在家庭用电中，符合用电要求的是

（2006年深圳市） 9．下列有关家庭用电常识正确的是
A、家用电器的金属外壳不用接地线
B、站在干燥木凳上同时接触两根电线不会触电
C、发现有人触电时，应尽快切断电源
D、湿手可以直接开关用电器

三、作图、实验和科学探究
（2006年莱芜市）测定小灯泡额定功率的实验器材如图8所示，其中小灯泡上标有“3．8V”的字样，它的电阻约10Ω。
（1）请你用笔画线代替导线，把图8中的器材连接成实验电路（导线不要交叉）。

（2）小刚合理地连接好电路，闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮。于是小刚提出以下猜想：
A．可能是灯丝断了
B．可能是小灯泡短路
C．可能是变阻器开路
究竟哪个猜想正确，可根据电流表和电压表的示数进行判断（电流表、电压表均无故障）。下表给出了电流表、电压表可能出现的几种情况，请判断每种情况下哪个猜想是正确的，并把其序号填写在对应的空格里。
电流表 电压表 判断结果
示数不为零 示数为零
示数为零 示数不为零
示数为零 示数为零

（3）小刚排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图9所示，则通过小灯泡的电流为________________A，小灯泡的额定功率为________________W。
电流表 电压表 判断结果
示数不为零 示数为零 B
示数为零 示数不为零 A
示数为零 示数为零 C
答案：（1）略 （2）

（3）0.36、1.368

（2006年南通市课改区）在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源为两节铅蓄电池，小灯泡的额定电压为2．5V，电阻约为10W，滑动变阻器上标有“20W lA'’字样，某同学已连接的部分电路如图甲．

(1)该同学连接的电路中有错误，请用笔在错误处划“×”标明．
(2)错误改正后，请你用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整．
(3)闭合开关，将变阻器的滑片移到某位置时，电压表示数为2．5V，电流表示数如图乙所示，则此时小灯泡中的电流是______A，小灯泡的额定功率是____________W．
(4)另一同学连好电路闭合开关后，发现小灯泡先很亮后熄灭，你认为他在连接电路时可能出现的问题是______________________________________________________．

（2006年江西省）中考前，爸爸为了小亮在家有一个舒适的学习和生活环境，新买了一台空调，安装好后，刚一使用，家里所有用电器都停止了工作，经检查发现保险丝已熔断．（l）试分析保险丝熔断的原因．（2）要使接人空调后，家中所有用电器都能正常工作，该家庭电路应如何改进？
（2006年盐城市）利用如图所示的实验器材,测定额定电压为6V的小灯泡电功率.已知滑动变阻器上标有“12Ω 1A”字样，电源电压保持不变.�
实验步骤如下：
A．连接电路.在甲图上补画一根导线，使得测定小灯泡电功率的电路完整，要求滑片P向右移动时，小灯泡变暗.
B.连好电路后，要使滑动变阻器的电阻全部接入电路，应先将滑片P移至 端，再闭合开关S，此时电压表示数为4.2V，对应的电流表示数如图乙所示.
C.调节滑片，当P移至ab中点时，小灯泡恰好正常发光.
D.继续调节滑片，当P移至另一点时，灯泡偏亮，读出电压表、电流表值分别为6.5V、0.52A，记录在下表中.
实验次数 电压表示数/V 电流表示数/A 亮度 功率/W
1 4.2 偏暗
2 6.0 正常
3 6.5 0.52 偏亮 3.38
请你填全上表空格中的数据，再分析表格中的信息.得到的结论是(写出两条即可)：�
;
.

（2006年江西省）在测定“小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10

『柒』 2009.2008.2007.陕西省语文.物理.化学.历史中考题

2007年陕西省课改实验区中考语文试题
一、 积累和运用（共5小题，计16分）
1.请将下面一句话抄租链写在田字格中。要求书写正确、规范、工整。（2分）
智者不惑，仁者不忧。

古诗文默写（第（1）、（2）题任选一题。）（6分）
（1）① --------，--------- 。-------- ，-------- 。（唐•韩愈《早春呈水部张十八员外》）（4分）
②周敦颐《爱莲说》中“ ----------，-------- 。”道出荷花庄重质朴、洁身自好、不落尘俗的品格。（2分）
（2）①海内存知己，----------- 。（唐•王勃《送杜少府之任蜀州》）
大漠孤烟直，--------- 。（唐•王维《使至塞上》）
-------------- ，浅草才能没马蹄。（唐•白居易《钱塘湖春行》）
--------- ，柳暗花明又一村。（南宋•）陆游《游山西村》）
②刘禹锡在《陋室铭》一文中借陋室喻志的句子是：“--------，---------- 。”（2分）
3.文学名著填空。（3分）
文学名著陶冶着我们的性情，砥砺着我们的意志，丰富着我们的情感和想象。
《三国演义》中关羽 的故事让我们看到了一个英勇无畏的形象；《格林童话》篇篇富含人生哲理，如《 》；罗曼•罗兰的《名人传》为我们展现出 、米开朗琪罗、列夫•托尔斯泰的崇高人格和生命激情……
4.根据提示，修改下面一段文字。
① 人无论有多么困难的情况下都应该想到帮助别人。②我们或许不是富人，也不是强
者，但我们同样能对他人穷苦的处境给予同情，并力所能即地提供一些实际的帮助。③即使微不足道，也足以温暖曾经寒冷的心。④人生的幸福，就在于是否能够相互搀扶。
第②句中有一个错别字，请找出并改正。（1分）
改为
第④句中有宴型宽一处语病，请将修改后的句子写在横线上。（2分）
改正：
5.逸夫中学举办“追念王选，勇于创新”座谈会。根据下面提供的材料，请你以会议主持人的身份把王选简要介绍给同学们（不超过30字）。（2分）
材料：王选（1937－2006），江苏无锡人。王选同志是著名的晌亮科学家、中国计算机汉字激光照排技术创始人。曾一手创办了北大方正集团，生前任北大方正集团董事、方正控股有限公司首席科技顾问。他领导科研集体研制出的汉字激光照排系统为新闻、出版全过程的计算机化奠定了基础。
二、综合性学习（9分）
6.请你参加与传统文化有关的学习活动，并完成下列题目。（9分）
（1）根据所提供的信息填写相应的节日名称。（2分）
①农历九月初九日，有敬老和登高的风俗。（ ）
②公历5月第二个星期日，用康乃馨花表达感恩之情。（ ）
（2）请根据下表显示的调查结果，回答下面问题。（7分）
认同程度调查结果统计表
认可度 快乐度
项目对象 老年人 中年人 青年人 老年人 中年人 青年人
春节 高 高 中 高 中 低
圣诞节 低 中 高 低 中 高

①请简要概括青年人对中国传统节日和“洋”节日的认同情况（不超过25个字。）（2分）
②你认为产生这种现象的原因是什么？请谈谈看法。（2分）
答：
③结合“相关链接”，就如何“保卫”传统节日提出你的建议。（3分）
答：
相关链接：
a.早在一千多年前，从中国起源的端午节就传到了韩国。从1967年开始，“江陵端午祭”就被韩国定为“重要无形文化遗产”，受到国家的保护与扶植。后又经过二十多年的精心准备，韩国的“江陵端午祭”于2005年被联合国教科文组织正式确定为“人类口头及无形遗产”。
b.2006年春节前夕，著名民俗学家高有鹏教授发表了《保卫春节宣言》，提出要保
护春节等民俗节日和传统文化。他认为，文化不仅是一个民族的传统而且是一种尊严。针对韩国的“江陵端午祭”申遗成功，他认为“这既是中国文化的光荣，也是我们这一代的尴尬。”
c.一些传统节日的衰微不是因为节日本身太过陈旧，而在于我们的生活模式发生了变化。对于传统节日文化的弘扬而言，真正有用的永远是我们愿意并能够将之作为生活的一部分。
二、读（共14小题，计45分）
（一） 阅读下面文字，完成7－10题。（13分）
生命与气候
林道之
你能想到吗？千百万年以来，地球的气候是由地球的两大生命王国－动物界与植物界的斗争所决定的。动物吸进氧气而呼出二氧化碳，植物则吸进二氧化碳而放出氧气。二氧化碳为温室气体。因此可以得出结论：动物能使地球升温，而植物则使地球降温。如果哪一方占上风，那么地球就会面临温室效应或又一次严寒期。
五亿多年前的“寒武纪大爆炸”时期，地球被各种各样的生物占领着。当时的土壤中到处都是把二氧化碳释放到空气中的切肢动物，使空气中的二氧化碳含量高达今天的20倍，当时的气候极其温暖。
但是，植物很快进行了反击。化石显示，4.5亿年前，含有木质素的植物首次出现木质素使细胞壁坚硬，这样植物就得以长大，地球上出现了第一批树木。随着全球的植物空前大量生长，毫无约束的光合作用使植物从空气中吸取着二氧化碳，使二氧化碳含量大大减少，而不能吸收木质素的、饥饿的节肢动物对此无能为力－地球进入了严寒期。
动物再次通过进一步进化进行了回击。当时的主角是白蚁和恐龙，它们学会了如何食用木质素，如何繁荣昌盛。它们粗重的呼吸及对植被的破坏使空气中的二氧化碳含量高达今天的3倍，地球大部分地区酷热潮湿，又恢复了温室效应。
然而植物并没有被消灭。在6500万年前恐龙因为小行星的碰撞或其他灾难而彻底水失后，植物抓住了这一机会，突破点是第一批草地的出现。青草本身不会保存很多二氧化碳，但能形成软土。软土可以保存大量的二氧化碳，从而使空气中的二氧化碳含量降低。事实上，草地生态系统含有的碳比森林生态系统还多。
过去约4000万年，大量草地布满全球，取代了许多年以前的森林地带。在草地的影响下，地球逐渐降温，终于在200万年前进入冰川期。
大约1万年前，由于人类活动的显著增强，地球空气的二氧化碳含量再度升高。尤其是近百年来，地球的温室效应愈来愈明显。
也许，地球上的整个生物圈就像我们所熟知的生物个体调节其体内环境那样，不停地调节着地球有大气环境，使气候能适合地球上生物进化的需要。换句话说，地球的生物圈是在主动地调节环境，而不是在被动地适应环境。果真如此，数十亿年的气候变迁不仅仅是太阳或地球的原因，生物为了自己的利益也深深参与其中了。
（选自《大科技》2002年第3期，有改动）
7.根据文章内容，简要概括气候与生命的关系。（3分）
答：
8.请写出本文的说明顺序。采用这样的顺序与说明内容有什么关系？（3分）
答：
9.本文最后一段中加点的词语“果真如此”不能删去的理由是什么？（3分）
答：
10.联系本文内容，调动你的知识积累，说说今后若干年地球的气候可能发生怎样的变化，并简述理由。（4分）
答：
（二）阅读下面文字，完成11－15题。（18分）
爱 处 无 声
安 宁
自从我开始记事的时候，父亲就几乎不开口说话了。一声大病将他的听力完全毁掉。他自己又是个极自尊的男人，便唯有这样一年年沉默下业。
记得小时候，我走在他的身边，常有淘气的男孩子在后面跟着高喊“哑巴”。他当然听不见，照例大踏步地往前走。我被他的大手紧紧拉着，想停下来跟那些男孩子拼一架连时间都没有。那时候的我，总是莫名其妙地生出一种保护他的欲望。
后来我读了中学，他每隔两天就送我最爱吃的饭菜到宿舍传达室，留下字条，告诉我下次他再来时将换下的衣服放在楼下就好。他知道一开口就会给我丢面子，所以他宁肯不见我，只给我一张张面孔与他一样严肃冷淡的字条。我是很少给他写什么字条的，有什么事能自己做的，就尽量地不去依靠他。我不知道他是否心里难过。听朋友说，他们在叛逆的年龄，常常会和父母大声地吵闹，我有时候会羡慕他们这样的经历。其实读书时的我，与他们一样，想把郁积在心里的东西，通过某种方式发泄出来；可是站在我对面的父亲，却是什么也听不见。即便他看见我皱了眉头，又能怎样呢？顶多是轻拍一下我的肩，剥个可以安神静气的香蕉递过来，仅此而已。
所以在我最不可一世也需要父亲来安慰的时候，我选择了与他一样的“失语”。我带着男孩子到家里来玩，将电视开得震天响，还关起门来在书房里疯狂地跳舞。那些没有礼貌的男孩子都会觉得抱歉，怕吵得父亲无法休息。我听了从来都是只有一句话：他要对我还有一点点的爱，为什么不说出来呢？那时候的我，一直是这样认为的，父亲对我的爱，远远没有对他自己的多。他躲在无人注意且不会被嘲弄的角落里，守着一颗敏感高傲的心，过自己的寂寞日子。他是自私的，他宁肯冷落我，也不会在我的同学面前用高得惊人的声音说一句关爱的话给我。而我，为什么不也自私地在他将棉衣盖在我身上的时候，假装睡着了翻身，将衣服抖到冰冷的地板上去？
这样不出声地与他较劲，持续了我整个的青春期，直到我后来工作了，彼此离得远，才慢慢地学会对他好。而父亲，也开始用写信的方式，将以前没有对我说的话，一点点地邮给我看。每有来信，同事们都惊奇地说，都什么时代了，怎样还有人给你这么执著地两周写一封信？我淡淡地笑称父亲不会发短信，也不会用电脑。其实，只有我自己才知道，那么聪明的父亲，他什么学不会？只是在与我交流上，他很执拗地选择了写信的方式。尽管每次我收到了他的信，都是用电子邮件或短信简短地回复给他。
我结婚的时候，他开心地写信祝我幸福，并寄来了礼物，他自己却以路远为由没有出席。结婚前一天，我躲开所有人，一个人一遍遍地看父亲寄来的礼物。那是一张他自己制作的光碟。他用DV继继续续地拍了一年的时间。春夏秋冬，每一个季节里，都有对我的思念，无声地录在他拍摄的故事里。上面的文字，很少，但我看得懂每一个镜头里的含义。我会说话时，他给我买的识字磁带；我开始读书时，他送我的漂亮背包；我从一年级到高中毕业得到的所有奖状和证书；被我揉皱了的小熊枕；为了学习，我忍病剪下来的长长的辫子；每年生日时，他帮我在门框上刻下的长大一岁的印痕；我在他怀里几欲挣脱掉的照片；他给我送饭时专用的保温盒；他打印出来的我写给他的所有的短信和邮件……那么多琐碎的旧物和细节，我以为他与我一样在时间的流逝里忘记了。没想到的是，他一样不差地记得那么清晰！
那盘碟，像一部无声电影，不需要任何语言，便能将所有的爱与温情，全部深深刻到人的心里去。
（选自《读者》2006年第9期，有改动）
11.文中的“我”对父爱的理解经历了哪几个阶段？请简要概括。（4分）
答：
12.请结合具体语境，理解文章中加点词语的含义。（4分）
① 顶多是轻拍一下我的肩，剥个可以安神静气的香蕉递过来，仅此而已。
答：
② 只是在与我的交流上，他很执拗地选择了写信的方式。
答：
13.父亲寄来的DV上面的文字很少，为什么“我”会看懂每一个镜头的含义？（3分）
答：
文章运用了第一人称的写法。这样写有什么好处？（4分）
答：
15.文章第四段画波浪线部分的文字，真实地反映了处于青春期的“我”对父亲的态度。请针地这部分内容谈点感想。（3分）
答：
（三）阅读下面文字，完成16－20题。（14分）
南昌某，父为国子助教，随任在京。偶过延寿字街，见书肆中一少年数钱买《吕氏春秋》，适堕一钱于地，某晴以足践之，俟其去而俯拾焉。旁坐一翁，凝视良久，怒起，叩某姓氏，冷笑而去。
后某以上舍生入誉录馆，谒选，得江苏常熟县尉，束装赴任，投刺谒上台。时潜庵汤公巡抚江苏；十谒不得一见。巡捕传汤公命：“今某不必赴任，名已挂弹章矣。”问所劫何事，曰：“贪。”某自念；尚未履任何得有赃款必有舛误。急欲而陈。巡捕入禀，复传汤公命曰：“汝不记昔年书肆中事耶？为秀才时，尚且一钱如命，今侥幸作地方官，能不为纱帽下之窃贼乎？请即解组去。”其始悟日前叩姓氏者即潜庵汤公，逐渐愧罢官而去。
（清•沈起凤《谐铎》）
注释：①国子：国子监，古代最高教育行政机构兼最高学府。②上舍生：太学生的一种，可通过公试授官。③誉录馆：古代考试机构。④谒逸：在吏部等候选派。⑤刺：名片。⑥上台：上司。⑦潜庵汤公：汤斌，字孔佰。清代某著名清官。⑧弹章：弹劲的奏章。⑨舛：音chuan，差错。⑩解组：解下印纹，指辞官。
16.解释下列句子中加点的词。（3分）
⑴适堕一钱于地 （ ）
⑵俟其去而俯拾焉 （ ）
⑶急欲面陈 （ ）
17.下面方框中的文字出自《古代汉语词典》。文中“某暗以足践之”中的“践”应选择的义项是 （只填序号）。（2分）
践jiàn①履行，实行，实践。《左传•倍公十二年》：“往～乃职，无逆朕命。”②登。《管子•大匡》：“庄公自怀剑，曹刿亦怀剑一坛。”③踩，践踏。《庄子•马蹄》：“马，蹄可以～霜雪；毛可以御风寒。”④排成行列，排列整齐。《诗经•幽风•伐柯》：“我觏（gòu）之子，笾豆有～。”jiǎn⑤通“翦”。消灭，除掉。《战国策•楚策四》：“今燕之罪大而赵怒深，故君不如北兵以德赵，～乱燕，以定身封，此百代之一时也。”
18.认真阅读全文，用“/”号给画波浪线的文字断句。（2分）
尚未履任何得有赃款必有舛误。
19.翻译文中画横线的句子。（4分）
某始悟日前叩姓氏者即潜庵汤公，遂惭愧罢官而去。
20.请简要说说潜庵汤公是怎样一个人。（3分）
答：
四、写作（共2小题，计50分）
21.请从下面两个作文题中任选一个，写一篇作文。（45分）
要求：①有真情实感，中心明确，语言通顺，表达力求有创意。②文体不限，不少于600字。若写诗歌则不少于20行。③凡涉及人名、校名、地名一律用英文大写字母A、B、C……代替。
（1）命题作文
题目：和你在一起
（2）话题作文
人总是要仰望点什么，一轮红日，一弯新月，一座山峰，甚至一种精神……只要能起你心底的波澜，哪怕是激起一丝涟漪。当你仰望时，一股庄严神圣的力量，一个崇高伟大的形象，还有那难以磨灭的记忆就会从心底涌起……请以“仰望”为话题，自拟题目，写一篇作文。

参考答案：
1、略2、（1）①天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都②出淤泥而不染，濯清涟而不妖（2）①天涯若比邻；长河落日圆；乱花渐欲迷人眼；山重水复疑无路②斯是陋室，惟吾德馨。3、刮骨疗毒（单刀赴会，千里走单骑或过五关斩六将等）；《灰姑娘（白雪公主/小红帽/青蛙王子/大拇指等）》；贝多芬4、（1） 即 改为 及（2）人生的幸福，就在于能够相互搀扶。或：人生幸福与否，就在于是否能够相互搀扶。5、王选是著名科学家，汉字照排技术与北大方正集团创始人。6、⑴①重阳节②母亲节⑵①青年人对“洋”节日的认同度高于中国传统节日。（或对“洋”节日认同度高，对中国传统节日认同度低。）②示例：“洋”节日较传统节日形式新颖活泼，新鲜感强，符合青年人好奇和求新的心理。或：认同感高的“洋”节日生活气息和人文色彩较浓厚，符合人们的情感需要和精神追求。③示例：加强保护传统节日的宣传力度，提高认识，增强保护意识。或：加大政府保护和扶植力度，尽早将一些重要且影响较大的传统节日纳入“申遗”程序。或：进一步加强国际间文化交流，扩大中国传统节日在国际上的影响力和认同感。或：保护传统节日也要树立品牌意识，可精心打造一批知名节日。或：应坚持继承、保护、改造、创新并重原则，挖掘传统节日的文化内涵，使其更生活化，人文化。7、示例：生命与气候共同进化。或：气候是由两大生命系统的斗争决定的。或：动物占上风，地球产生温室效应；植物占上风，地球进入严寒期。8、示例：以时间为说明顺序。本文说明内容是生命与气候共同进化，进化的前提是时间的推移。9、示例：“果真如此”表明如果前面的观点成立，就能产生后面的结果。所以不能删去。10、示例：温室效应得到控制，气温升高的速度减缓。人类对温室效应的危害有充分的认识，已开始采取一系列措施进行控制。或：温室效应加剧，气温进一步升高。人类活动增强，植被减少。或：温室效应与严寒期交替出现。主要看动物和植物哪一方占上风。11、示例：经历了四个阶段。童年不懂父爱，反而将父亲视为需要保护的弱者；上中学（青春期）渴望得到如他人一样的父爱，却不能理解父亲无声的爱；工作后开始理解父亲的爱，并开始学着爱父亲；结婚时看到父亲寄来的DV，才真正理解了父亲虽无声却含蓄、深沉、真挚的爱。12、①示例：表现了“我”因无法理解父亲的温情和深爱，而产生的不满和抱怨。②示例：表现了父亲对“我”的爱的含蓄、深沉、真挚和独特。13、示例：DV上的那么多琐碎的旧物和细节记录着“我”的成长过程，包含着父亲对“我”无微不至的关爱。14、示例：第一，便于作者抒发真实感情，表达深深的内疚和悔恨之意。第二，增加文章的真实性。15、示例：这是成熟后的“我”的自我剖析，同时包含着深深的歉意和悔恨。虽然这只是一个人成长过程中的小插曲，可也只有博大深沉的父爱才能包容我们的无知和幼稚；误解、刁难、对抗。父亲是一本大书，需要我们用一生的时间来阅读。父爱的无私和博大需要我们用一生来回报。16、⑴落，掉⑵等待，等候，到……时候⑶陈述17、③18、尚未履任/何得有赃款/必有舛误。19、那个人才明白此前（或当年，或早年）问「自己」姓名的人就是潜庵汤公，于是「十分」羞愧辞官离开了。20、善于以小事观察人（善于以小见大，或见微知著，或窥一斑而知全豹）；僧恶贪官；清正、刚直。21、略

http://zhongkao.zhyww.cn/mtbk/200806/10415.html（08语文）

『捌』 2009年陕西中考试题及答案

2009年陕西省中考语文试题及答案2009/11/12 07:45 P.M.一、积累和运用(共5小题，计l5分)
1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是(D)(2分)

A，菜畦(qí) 炫耀(xuàn) 绽放(zhàn) 忍俊不禁(jìn)

B．恣睢(suī) 绮丽(qí) 蜿蜒(wān) 潜移默化(qián)

．亘古(gèn) 追溯(shuò) 惺忪(xīng) 繁花嫩叶(nèn)

D．氛围(fēn) 木讷(nè) 契合(qì) 祸不单行(huò)

评分标准：选项正确，得2分。共2分。

2．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是(A)(2分)

A．对峙 布局 周而复始 郑重其事

B．真谛 标本 一泄千里 海市蜃楼

C．元宵 嘹亮 断章取义 随声附合

D．侧隐 凋零 一代天骄 拖泥带水

评分标准：选项正确，得2分。共2分。

3．古诗唤扰文默写(任选一组，如果两组都做，以A组为准)。(6分)

A组：

(1)大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)

(2)烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)

(3)羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲·秋思》)

(4)自三峡七百里中，两和或旦岸连山，略无阙处。(郦道元《三峡》)

B组：

(1)潮平两岸阔，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)

(2)半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。(李贺《雁门太守行》)

(3)峰峦团册如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)

(4)令初下，群臣进谏，门庭若市。(《邹忌讽齐王纳谏》)

评分标准：每空1分，如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。任选一组，如果两组都做，以A组为准赋分。共6分。

4．根据提示，修改下面一段文字。(3分)

①中国是一个有五千年文化传统的国家，中华民族自古以来就是一个(崇敬 崇尚 崇拜)“和谐”的民族。②可以说，中国的哲学智慧，集中体现在一个和字上。③不仅它是中华民族的基本精神和基本特质，也是中国哲学和、中国文化的最高价值标准。

(1)请从第①句所给的三个词语中，选出一个最符合语境的，写在下面的横线上。(1分)

【答案】崇尚

(2)第②句有一处缺少标点，请将补上标点的句子写在下面的横线上。(1分)

【答案】可以说，中国的哲学智慧，集中体现在一个“和”字上。

(3)第③句有一处语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分)

【答案】它不仅是中华民族的基本精神和基本特质，也是中国哲学和中国文化的最高价值标准。

评分标准：第①句选词正确，得l分；第②句标点补充正确，得1分；第③句病句修改正确，得1分。共3分。

5．妙笔点评《水浒传》。(2分) 、

原文：鲁达又道：“老儿，你来!洒家与你些盘缠，明日便回东京去，何如?”……鲁达只把这十五两银子与了金老，分付道：“你父女两个将去做盘缠，一面收拾行李。俺明日清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留你!”

金圣叹点评：写鲁达为人处，一片热血直喷出来，令人读之，深愧虚生世上，不曾为人出力。

请根据选文，针对鲁达的为人写点点评(不必仿写)。

【答案】略。

评分标准：点评的内容应点明鲁达“仗义疏财”、“侠肝义胆”的特点。意思对即可。共2分。

二、综合性学习(9分)

6．请你参加与“我爱我的祖国”主题教育有关的综合性学习。(9分)

(1)请为下面的实施方案补充活动主题。(2分)

要求：任选一个节日；补充的主题应突出节日特点，并与已有“活动主题”的语言形式相同。

【答案示例】 实施方案

日期(2009年)
节日
活动主题

4月4日
清明节
祭奠英灵，缅怀先烈

5月1日
劳动节
体验劳动，歌唱明天

5月28日
端午节
纪念屈原，弘扬传统

10月1日
国庆节
感受成就，祝福祖国

10月3日
中秋节
诵读诗赋，期盼统一

评分标准：能突出节日特点，得l分；语言形式相同，得l分。共2分。

(2)你们班参加歌咏比赛的曲目是《歌唱祖国》，请根据歌词说说选择这首歌曲的理由。(2分)

歌唱祖国(歌词)

五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌嚼我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江，宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。英雄的人民，站起来了!我们团结友爱坚强如钢……

【答案要点】①表达了胜利的喜悦和自豪。②表现了对祖国美好未来的憧憬。③歌颂了祖国的壮丽河山。④表现了中华儿女团结奋进、自信乐观的精神风貌。

评分标准：答出两点，得2分。意思对即可。共2分。

(3)请为我们伟大的祖国写一段祝福语，用上提供的词语。（50字左右)(3分)

幸福安康 繁荣昌盛

【答案示例】

我 衷 心 祝 福 亲 爱 的 祖 国 经 济 飞 速 发 展 ， 社 会 安 定 和 谐 ， 人 民 幸 福 安 康 。 愿祖国 的 明 天 更 加 繁 荣 昌盛。

评分标准：能恰当使用提供的词语，得1分；能表达出祝福祖国之意，得2分。共3分。

(4)请写出借“月亮”思念亲人的连续的两句古诗(词)，表达我们对台湾同胞的思念之情。(2分)

【答案示例】

示例一：共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。

示例二：海上生明月，天涯共此时。

示例三：但愿人长久，千里共婵娟。

示例四：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?

评分标准：必须是借月表达思念之情的相连的诗句，书写无误，得2分。共2分。

三、阅读(共15小题，计46分)

【现代文阅读】(共9小题，计30分)

(一)阅读下面的文字，完成7—10题。(12分)·

我国的太空植物

①“神舟七号”遨游太空，激起人们美好的航天梦。你可曾知道，“神七”升空还可能丰富我们的餐桌呢。精选的农作物种子由返回式卫星或飞船搭载到太空，在微重力、高真空、零磁空间等条件下，就会发生地球上罕见的遗传变异，有可能呈现出一些新性状，产生更多变异性状优异的种予，这些种子再经科学家运用遗传技术精心研究，就能培育出太空植物。目前，我国的太空植物已有芝麻、茄子等系列品种，并且栽遍大江南北。

②“航芝l号”是我国首个航天芝麻品种。l996年，“航芝1号”原种搭乘我国第l7颗返回式卫星上天，在太空特殊环境诱导下，形成了一些突变体。科学家利用这些突变体，历经6年研究，培育出“航芝l号”。2005年，同样利用返回式卫星搭栽芝麻种子，成功培育出“中芝13”。航天芝麻除了质优的特点外，与一般芝麻相比产量可增加l0％～20％，经济价值很高。如今，“航芝1号”已遍布江淮的湖北、湖南、河南、安徽等7个省，每年种植上百万亩，占江淮主产区芝麻种植总面积的20％。

③除了太空芝麻，太空茄子也是一个优质的品种。它是成功选育培植并顺利进入市场的第一种太空蔬菜。这种茄子成熟时呈紫红色，放到锅里一炒就又变成了绿色。2008年，太空茄子在山东、湖北两省已种植了几百亩。这种茄子产量很高，山东亩产接近1.5万公斤，湖北也能达到1万公斤。更特别的是，割掉茄子的主茎，对菜地追肥，茄子又会很快长出来。目前，市场上销售的太空茄子呈紫红色，比普通茄子售价高，但由于其营养价值高，口感好，仍供不应求。2002年搭乘“神舟四号”的共有4份农业材料，存活两份，分别被培育出了紫红色太空茄子和黑色太空茄子。

黑色太空茄子有望于2009年通过项目验收并推广种植。

④1996年，食用菌种子也“飞”上了太空。由经过太空之旅的菌种培育出的食用茵，在培养性状和形态特征等方面都发生了变异。可是，由于在太空中，无法控制试验条件，也无法进行测试，试验的可重复性又非常有限，因此种子的变异就不可预知，这就给研究工作带来很大困难。经过一年的努力，在没有得到理想的菌种后，这一项目暂时宣告停止。

⑤另外，太空稻、太空椒、太空瓜果等的试验也都在不断探索中，它们有望在不久的将来走上人们的餐桌。

⑥随着航天热的升温，太空植物已成为人们关注的焦点之一。目前世界上只有美国、俄罗斯和中国成功进行了卫星或飞船搭载的“航天育种”研究。我国的“航天育种”研究已居世界先进水平，科研人员希望借助太空的特殊环境选育出更多的优异作物，为我国农业现代化服务。

(据相关文章改写)

7．仔细阅读第①段，概括培育太空植物的具体步骤。(3分)

精选种子→(用航天器搭载种子) →(选择变异性状优异的种子) →(科学家精心研究、培育) →培育出太空植物

评分标准：每空1分，计3分。意思对即可。共3分。。

8．太空植物的哪些共同优点使它能够迅速推广，“栽遍大江南北”?(3分)

【答案】质优，产量高，经济价值高。

评分标准：每点1分，计3分。共3分。

9．文中②～④段大量列举年份，是否表明该部分采用了时间顺序?请加以分析。(3分)

【答案】不能表明。因为这部分内容没有按照培育各种太空植物的先后顺序来安排。

评分标准：第一问回答正确，得1分；能答出不是时间顺序的理由，得2分。共3分。

10．下列表述与原文意思相符的一项是( D)(3分)～

A．“中芝13”的产量与“航芝l号”以及其它芝麻的产量相比可增加l0％至20％。

B．已培育成功的紫红色太空茄子和黑色太空茄子在烹饪时经翻炒就会变成绿色。

C．食用菌种子经过太空之旅后，在培养性状和形态特征等方面都发生了变异。

D．我国科研人员将利用航天技术和遗传技术为我们培育出更多的太空植物。

评分标准：选项正确，得3分。共3分。

(二)阅读下面的文字。完成ll—15题。(18分)

陕北的山

祁玉江

①陕北真是一个神奇而美妙的地方。说它神奇而美妙，并不只是因为它的地下埋藏了多少石油、煤炭、天然气等富集的矿产资源，也不只是因为它的地上盛产了多少瓜果梨枣、五谷杂粮等绿色食品，更不只是因为生于斯长于斯的那些纯朴善良的山民们和世世代代涌现出的英雄人物，而更多的则是因为它的山——神奇而美妙的陕北的山!

②我常常怀疑造物主将世界上所有的山都堆在了地球的这一隅，使陕北成了山的世界、山的海洋!抬头是山，低头也是山；吃的是山，住的还是山。山是生存在这片广袤大地上的人们的物质和精神寄托，是取之不尽、用之不竭的生命源泉。

③我生在陕北，长在陕北，曾经和陕北的山零距离地亲吻过。在这茫茫的大山深处，我扶过犁，拾过粪；吞过糠，咽过菜；淌过汗，流过泪。一切都是那么无助，那么渺茫。我对生我养我的陕北的山，鄙视过，厌倦过，一度竟然埋怨起我的祖先为什么不把自己定居在广阔的平原上、浩瀚的大海边、秀丽的江南间，而偏偏要将家安在这贫瘠清苦偏远落后的千山万壑中，使得日后的子孙们在这里永远地受苦受难，千回百转走不出大山，享受不到山外精彩世界的生活!我甚至怨恨大山，诅咒大山，盼望有一天天崩地裂，将这茫茫大山夷为平地；或者乞求上苍有朝一日将这些绵绵山峦搬到天的尽头，使这里的人们再也不要受苦受难了。

④但是现在想来，我那时是多么的无知，多么的任性，多么的忘本!如果当初没有汲取大山的营养，没有经过大山的磨砺，没有遵循大山的教诲，我不可能体格健壮、意志顽强，更不可能走出大山。

⑤当你登上高高的山巅，举目四望，视野所及，苍苍茫茫，一望无际。那数不清的梁峁，千姿百态，形状各异，像条条巨蟒，像只只雄狮，像头头大象，像个个巨人……盘踞在这广袤的黄土高原上，正蓄势待发。那层峦叠嶂的山脉，仿佛是大海的波涛，一浪接着一浪，汹涌不退，大有排山倒海之势。总之，任凭你怎么想像，想像什么就是什么。

⑥陕北的山胸襟开阔，无私无畏，可以容纳世界的一切，包容人间万象。如果你走错了路，做错了事，它并不记恨你、抛弃你，依然像慈祥的母亲一样，紧紧地把你揽在怀里，教育你、鼓励你、引领你重新振作精神，在人生的道路上继续前进。夜晚，睡在大山里就像睡在慈母的怀抱一样，是那样的温馨，那样的甜蜜。

⑦如果你坐在高高的山巅，细细地观察，认真地品味，这广袤的高原就像一泓清澈的湖水，一尘不染。没有喧闹，没有嘈杂，一片寂静，远处偶尔传来几声鸡鸣、狗吠、鸟叫、机器声，升腾起几缕袅袅炊烟，使空旷寂静的大山显得更加静寂。如果你疲惫了，烦恼了，不妨走进大山，走上这高高的山梁，在那儿坐一坐，歇一歇，躺一躺，吸一吸清新的空气，接受一下山风的抚摸，你的精神会顿时为之一振，心灵得到了净化，一切疲倦和烦恼早已抛到九霄云外，蓦然有一种返璞归真的感觉。

⑧我忽然明白了，陕北这块贫瘠的土地上，为什么走出了像李自成、刘志丹、谢子长这样的无数英雄豪杰和革命志士；为什么产生了那么多悲欢离合的动人故事和百唱不厌的像《走西口》、《东方红》等信天游歌曲；为什么毛泽东主席将长征的落脚点、抗日战争的出发点、解放战争的总后方选在了陕北，而且在这里一住就是13年；为什么陕北人是那样的、豪放，那样的纯朴，那样的勤劳，那样的坚强!

(选自2009年4月13日《人民日报》，有改动)

11．第①段画横线部分强调的重点是什么?(2分)

【答案】神奇而美妙的陕北的山。或：陕北的山。

评分标准：回答正确，得2分。若答“陕北的山神奇而美妙”，得1分。共2分。

12．结合具体语境，回答下面的问题。(5分)

(1)睡在大山里，为什么“就像睡在慈母的怀抱一样”，让人感到“温馨”而“甜蜜”?(2分)

【答案】因为陕北的山胸襟开阔，无私无畏，包容一切。

(2)走进大山，心灵为什么会得到“净化”?(3分)

【答案】因为陕北的山纯净、寂静，能够涤荡人的心胸，使人忘却烦恼和忧愁，心灵变得纯洁。

评分标准：(1)能答出山“胸襟开阔”、“无私无畏”，得2分。共2分。(2)能答出山“纯净”、“寂静”的特点，得2分；答出山对人的影响，得1分。意思对即可。共3分。

13．比较阅读第⑤段和下面的语段，回答后面的问题。(任选一题)(3分)

骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。(刘成章《安塞腰鼓》)

【A】陕北的山与“安塞腰鼓”给人哪些相似的感受?‘

【答案】陕北的山和“安塞腰鼓”均给人以雄壮、强劲、豪迈之感。

评分标准：能答出“给人以雄壮、强劲、豪迈之感”，得3分。意思对即可。共3分。

……沿江攒聚的怪石奇峰，峰峰都是瘦骨嶙峋的，却又那样玲珑剔透，千奇百怪，有的像大象在江边饮水，有的像天马腾空欲飞，随着你的想像，可以变幻成各种各样神奇的物件。(杨朔《画山绣水》)

【B】面对陕北的山和桂林的山，你的想像是否相同?为什么?

【答案】不同。因为陕北的山是雄壮的(磅礴的、强劲的)，而桂林的山是瘦峭的(玲珑的)，所以想像是不同的。

评分标准：第一问回答正确，得1分；第二问能结合陕北的山和桂林的山的特点回答，得2分。意思对即可，共3分。

14．文章第③段写对山的鄙视、厌倦和怨恨，有什么作用?(4分)

【答案】这是运用欲扬先抑(先抑后扬)的手法，为了更加强烈地表达对陕北的山的赞美之情。

评分标准：答出“欲扬先抑”或“先抑后扬”，得2分；答出“更加强烈地表达对山的赞美之情”，得2分。共4分。

15．结尾的四句“为什么……”，表明了作者怎样的感悟?请联系全文加以概括。(4分)

【答案】陕北的这一切都是陕北的山养育和熏陶的结果。或：陕北的。山是他们物质和精神的寄托(生命的源泉)。

评分标准：能答出是“陕北的山养育和熏陶的结果”或山是“物质和精神的寄托(生命的源泉)”，得3分；语言通顺，语意完整，得1分。计4分。意思对即可。共4分。

【古诗文阅读】(共6小题，计l6分)

(三)阅读下面的文字。完成16—19题。(12分)

盂尝君有舍人①而弗悦，欲逐之。鲁连谓盂尝君日：“猿猴错②木据水，则不若鱼鳖；历险乘危，则骐骥不如狐狸。曹沫③奋三尺之剑，一军不能当。使曹沫释其三尺之剑‘而操铫鎒④与农夫居垅亩之中，则不若农夫。故物舍其所长，之其所短，尧⑤亦有所不及矣。今使人而不能，则谓之不肖；教人而不能，则谓之拙。拙则罢之，不肖则弃之，使人有弃逐，不相与处，而来害相报者，岂用世立教⑥之道哉?”孟尝君日：“善!”乃弗逐。

(选自《战国策·齐策》)

【注释】①舍人：门客。②错：同“措”，放弃。③曹沫：春秋鲁庄公时武士。④铫鎒(yáo nòu)：农具。⑤尧：传说中的远古圣君。⑥用世立教：治理国家，教化百姓。

16．解释下列语句中加点词语的含义。(4分)

(1)使曹沫释其三尺之剑 (放下)

(2)与农夫居垅亩之中 (处在；处于)，

(3)尧亦有所不及矣 (比得上；赶得上)

(4)则谓之不肖． (说或：认为)

评分标准：每词1分，计4分。共4分。

17.下列四组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是(B)(2分)

A. 不若鱼鳖

若为佣耕，何富贵也?

B. 故物舍其所长

食之不能尽其材 ．

C． 而来害相报者

时时而间进I

D. 乃弗逐

乃不知有汉，无论魏晋

评分标准：选项正确，得2分。共2分。

18．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)

曹沫奋三尺之剑，一军不能当。

译文：曹沫举起三尺长剑，全军(整个军队)也不能抵挡。

评分标准：关键词为“奋”、“一”、“当”。关键词翻译准确，得3分；句子意思明白通畅，得l分。计4分。共4分。

19.请选、出与文章蕴含的道理相同的一项(B)(2分)。

A.己所不欲，勿施于人。 B．金无足赤，人无完人。

C.近朱者赤，近墨者黑。 D．精诚所至，金石为开。

评分标准：选项正确，得2分。共2分。

(四)阅读下面的诗歌，完成20—21题。(4分)

湖 上

徐元杰

花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。

风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。

20.说说诗中使用“乱”字的好处。(2分)

【答案】“乱”字不仅形象地描绘出红林深处传出的此起彼伏的鸟鸣声，还表现出黄莺上互飞舞，穿梭于林间枝头的动感。

评分标准：每答出一个要点，得l分。意思对即可。共2分。

21．全诗写出了游人怎样的心情?(2分)

【答案】写出了游人愉快的心情。

评分标准：回答正确，得2分。共2分。

、作文(50分)、

22．阅读下面的文字，按要求作文。(50分)

我们的生命经历完全是我们自己造就的，我们的一思一念都在创造我们的未来。生活永不停 滞，每一个时刻都是新生的、新鲜的。我欣喜地发现：在我的世界里，一切都很美好。

请以“在我的世界里，一切都很美好”为题目，写一篇文章。

要求：①文体自选。②不少于600字。③不要套作，不得抄袭。④涉及人名、校名、地名，一律用英文大写字母A、B、C……代替。作文分类评分标准表略