百趣生物

❶ 样品如何减少稀释误差

谱趣 lims2 看到网上一个案例：“最近做一个喷雾剂，药液浓度为2.5mg/ml，需要要稀释到80ug/ml，我想分三步稀释，不知可不可以，5ml到25ml，再取10ml到25ml，再取10ml到25ml，这样会不会误差很大，请大家发表意见！”

谱趣 Lims2 建议稀释次数越多，造成的误差越大：

如果浓度不要求特别严格的话，直接取3ml→100ml配制；

如果要求严格，可使用 移液枪 或3ml和0.2ml的大肚移液管配合使用一次性稀释：3.2ml→100ml。

谱趣 LIMS2 偏向稀释两次:5ml-25ml,4ml-25ml

最好中间步骤越少越好！

--------------------------------------------------------------------------------

谱趣 LIMS 2偏向稀释两次:5ml-25ml,4ml-25ml

稀释100倍的三种方式：

1）1mL稀释至100mL:

比如用1mL单标线吸量管，允许差A级是±0.007mL，B级是±0.015mL，用刻缓拦汪度吸量管，A级是±0.008mL，B级是±0.015mL。

若不考虑读数、温度引起的液体膨胀、体积衡辩校正值修约误差带来的 影响 ，仅考虑量器 校准 引起的不确定度分量，按均匀 分布 ，其相对 标准 不确定度分别为0.404%、0.866%、0.462%、0.866%。

100mLA级 容量瓶定容产生的不确定度分量仅考虑校准体积带来的影响，允许差为±0.10mL，按均匀分布，其相对标准不确定度为0.0577%

合成以上两项，合成相对标准不确定度分别为0.408%、0.868%、0.465%、0.868%。

2）10毫升稀释至1000mL:

用10mL单标线吸量管，允许差A级是±0.020mL，B级是±0.040mL，用刻度吸量管，A级是±0.050mL，B级是±0.10mL。若不考虑读数、温度引起的液体膨胀、体积校正值修约误差带来的影响，仅考虑量器校准引起的不确定度分量，按均匀分布，其相对标准不确定度分别为0.115%、0.231%、0.289%、0.577%。

1000mLA级 容量瓶定容产生的不确定度分量仅考虑校准体积带来的影响，允许差为±0.40mL，按均匀分布，其相对标准不确定度为0.0231%合成以上两项，合成相对标准不确定度分别为0.117%、0.232%、0.290%、0.577%

3）10毫升稀释至100毫升，再取10毫升稀释至100毫升：

用10mL单标线吸量管，允许差A级是±0.020mL，B级是±0.040mL，用刻度吸量管，A级是±0.050mL，B级是±0.10mL。其相对标准不确定度分别为0.115%、0.231%、0.289%、0.577%100mLA级 容量瓶定容产生的其相对标准不确定度为0.0577%合成以上两项分别为：0.129%、0.238%、0.295%、0.580%第二次稀释同第一次，因此逐级稀释产生的合成相对标准不确定度为：0.182%、0.337%、0.417%、0.820%。

建议稀释时全部使用A级量器。

用1mLA级刻度吸量管稀释至100毫升 和10mLA级刻度吸量管稀释至100毫升两次稀释  合成相对不确定度分别为0.465%和0.417% ，相差不大。

比较以上 数据 即可发现：

用10mL A级单标线吸量管稀释至1000mL 产生的相对不确定度分量最小。

其次是10mL A级单标线吸量管稀释至100mL A级容量瓶两次逐级稀释，

再次是10mL B级单标线吸量管稀释至1000mL A级容量瓶；

LIMS2 实验室 管理 系统 （www. lims2 .com）是上海百趣 生物 医学 科技有限公司子公司上海 谱趣 信息科技有限公司研发的项目， LIMS2 是基于大数据 SaaS 云平台，扰仔为实验室提供 信息化 一站式 解决方案 ，对实验室“ 人机料法环 ” 信息化管理 到实验数据处理、 实验室报告 生成等多个环节进行整合，用以解决实验室存在的种种问题，比如信息化孤岛、工作流程难以标准化、 人员 成本过高、团队 效率 低、数据 分析 成本高、数据运算速度过慢、难以满意用户的急速周期的要求等。

❷ 1.求推荐一家靠谱的尿液代谢组学和血清代谢组学服务公司

(1) 尿液样品采集需要马上进行萃灭：快速使组织或细胞内的酶失活，防止代谢物的变化。液氮速冻是常用的萃灭方式。尿液采集后需立即放入-80℃或液氮保存。在NMR分析中，建议用0.2um滤膜过滤除菌。GC-MS分析中，由于尿素高温分解产生的氨气可能对检测其他物质造成干扰，因此分析前应加入尿素酶除去尿素。样本量要求200µL/例。LC-MS分析对样品则要求较少，仅需要弃去沉淀冻存即可。
（2）血液样品：包括血浆和血清，血清中代谢物的含量略高于血浆，血清和血浆均可用于代谢组学研究，但是取样尽量一致，要么都用血清，要么都用血浆。
血浆样品：应使用肝素钠抗凝管（EDTA等其余抗凝剂会对质谱信号有影响）采集全血，并尽快进行血浆分离：3000 rpm室温离心10 min，待血细胞完全沉降到管底后，取上层，0.2 mL/管分装至1.5 mL离心管中。-80°C冻存，干冰寄送。样本量要求100-200µL/例。
血清样品：血液收集在离心管中37°C(或室温)静置30 min或1 h进行凝固分层；3000 rpm室温离心10 min，待血细胞完全沉降到管底后，取上清转至干净的离心管中； 再12000 rpm 4°C离心10 min，取上清分装到1.5 mL离心管中，每管0.2 mL，-80 °C冻存，干冰寄送。样本量要求100-200µL/例。
现在市面上提供代谢组学的公司基本上都是基于LC-MS, GC-MS, NMR这三种技术展开。NMR技术的优点是样品可回收利用，但对复杂样品：例如血液样品的代谢组学分析，稍显力不从心，基于NMR的代谢组学数据库还没有大型的可参考标准物质谱图，这就使得解析谱图异常困难，遇到多物质的谱图重叠等问题很难解决。GC-MS由于需要样品衍生化，会有一部分物质丢失，并且由于精密度等原因，所测得的物质较少，并不能完整的反应该时刻的代谢轮廓特征。由于高分辨质谱的发展，配备有高分辨检测器的LC-MS例如LC-TOF-MS越来越成为了代谢组学样品分析的有利武器。并且随着MASSBANK, METLIN，HMDB等数据库的完善，使得LC-MS的数据的物质鉴定效率大大提升。不光如此，在样品的前处理中，使用LC-MS技术所需的处理步骤最为简单，可以很大程度上减少代谢物的流失。因此高分辨LC-MS技术已成为代谢组学中的主流手段被广泛使用。
目前国内做代谢组学的单位有很多，价格不一。如果是华北地区，可以考虑百泰派克，这家公司的价格很合理技术也挺好。
注意事项：建议尽量多的收集样本并分装冻存，100-200µL/管较为合适，且避免反复冻融。

❸ 嵊泗海洋生物馆开放时间是什么时候

嵊泗海洋生物馆开放时间：08：00－17：00
嵊泗海洋生物馆景点介绍：
大海令人向往，幽奥迷离的海底世界更是让人神牵梦萦。嵊泗海洋生物馆可以圆您遨游海底世界的美梦。嵊泗海洋生物馆坐落在嵊泗列岛风景区中心，展厅里陈列着林林总总、千姿百态的海洋生物标本：海豚、白鲨、飞鱼、中华鲟等130多种鱼类，虽然被制成了标本，但经能工巧匠的精心装扮，仍显活灵活现；54种大大小小的海螺形状各异，小的仅0.5厘米，大的有25厘简运米野滑；形态逼真的关公蟹、魔鬼蟹，更有无穷生趣。海洋生物馆，小天地，大世界。实颂咐腊现遨游海底世界的美梦，尽在其中。

❹ 有那些海洋动物会发出声音

1、康吉鳗会发出“吠”音；

康吉鳗是一种体型为鳗形的康吉鳗科。尾部长于头与躯干长度之和，唇发达。口大，端位，口裂达眼中部或后部的下方。中国有2种，日本康吉鳗背鳍始于胸鳍上方或略后，胸鳍后部无显著黑斑，分布于黄海和东海；灰康吉鳗背鳍始于胸鳍中部上方，胸鳍后部有黑斑，分布于东海和南海。康吉鳗的特征是无腹鳍，腹部白色，属于白肉鱼。它与鳗鱼和海鳗是近亲。

以上内容参考：网络-鱼

❺ 上海百趣生物对员工好吗

比较好的。

百趣生物一个月平均工资￥16272/月，其中拿 20-30K 工资的人占比最多达 26.7%，其次是 10-15K 占 24.4%， 15-20K 占 20%。慧岩上海医疗健康公司平均工资￥10046，百趣生物工资与上海医疗健康公司比高了 62%。
百趣生物工资按学历统计，应届生工资￥15.5K，本科工资￥16.8K。

海百趣生物医学科技有限公司（简称百趣生物），是一家专业提供生命科学前沿研究技术应用、咨询及开发的高新技术企业。公前岩御司致力于大生命科学领域样本检测、大数据分析以及技术产品开发。经过多年发展，公司已经建立并完善了包括非靶向代谢组，高通量靶向代谢组，常规靶标，脂质组学，代谢流检测与研究平台，服务项目超过5000个，检测样品超过100000例，服务的高校、研究所、医院、企业等超过700家，其中三甲医院近200家。公司建立了超过3000平方米的研发服务基地，现有员工将近200人，其中有超过50人的研发服务团队。公司拥有项专利37项，软著13项。快速发展的百趣生物，将继续以 提升生命的质量 为宗旨，以 减少人类因疾病而产生的痛苦 作为自己的使命，实枣含现 成为大生命科学领域权威的检测分析服务机构 的愿景。内生式增长和外延式扩张并重，在进一步巩固科研服务行业领先地位的同时，以创新战略为先导，诚邀科研服务界的精英和商界卓越职业经理人及各类人才加盟、共图大业。
公司地址
上海市嘉定区新培路51号焦点梦想园B栋5楼

❻ 生物教师专业职称技术工作总结

生物教师专业职称技术工作总结

生物教师专业职称技术工作总结的进行是为了使生物教师不断提高自身的思想修养和业务能力。下面生物教师专业职称技术工作总结是我想跟大家分享的，欢迎大家浏览。

第一篇：生物教师专业职称技术工作总结

本人任现职以来一直从事初中生物教学工作。先后担任过xxxx学年初一(8)班的副班主任，xxxx学年初二(8)班的副班主任，xxxx学年初一(6)班的班主任，xxxx学年初二(6)班的副班主任，xxxx——xxxx学年初一(1)班的副班汪滑主任，同时在xxxx——xxxx学年在学校“心灵驿站”开展学生心理辅导一年。在教学期间工作认真负责，成绩突出。现将本人任现职以来的工作情况总结如下：

一、政治思想素质

作为一名共青团员，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，高举邓小平理论伟大旗帜，深入学习马列著作、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，科学发展观和“八荣八耻悄陵败”，切实贯彻党的教育方针。平时认真参加政治学习和教研活动，提高了对共产党的认识、拓宽政治知识面，提高自身文化素养，并努力向共产党员学习，用一名共产党员的标准来要求自己，以身作责，严以律己。

任现职以来，一直坚持xx出全勤。工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，常常超负荷地工作，始终坚持战斗在教学第一线，做到了教书育人，为人师表。xxxx度考核评选中被为优秀。

二、业务能力及教科研方面

(一)教学能力

1、勤勉教学，成绩突出。

作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为学者的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。我在xxxx年8月担任初二生物学科备课组组长，在教学工作与常规管理中热情投入，力求务实高效创新，团结全组成员，同心同德，齐心协力，扎实基础，对课堂教学进行了大胆的改革，并充分利用信息技术手段为课堂服务。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习。开展形式多样的“课前三分钟活动”，如“生物故事”“生物趣闻”“生物新科技”等，极大的刺激了学生的表现欲，在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力，起了很好的导向作用。

在任职期间，我所任班级的生物成绩均排在年级前列。其中在xxxx年生物会考分数记入中考成绩时，我所教班级学生的成绩优秀。

2、深入钻研，大胆创新。

任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习启颤，努力提高自己的理论水平，把握语生物学科最新的改革趋势，理解课程改革的发展方向。积极参加教研组的备课活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。

主动承担各级公开课教学，xxxx年所上的《遗传现象》得到同行好评，xxxx年所上的《传染病》在学校青年教师课堂教学竞赛中获一等奖。积极组织好课堂教学的同时，我还能积极参与指导学生开展有益的课外活动，在指导学生参加各种大赛中屡获好成绩。其中xxxx年指导学生顾筱杨同学参加《中学生物学》组织的生物摄影比赛学生组获校二等奖。

3、重视实践，总结提高教科研能力。

在大胆开展教学研究进行优化课堂教学的基础上，我及时总结自己的得失，坚持每年至少撰写一篇教学教育论文，从未间断。撰写的教学论文《xxxxxxx》在《中学生物学》xxxx年xxx月(总第xxx期)发表，论文《xxxx》在《中学生网络》xxxx年3月(总第xxxx期)发表，论文《xxxxx》在xxxx年xxxx省中小学“师陶杯”教育科研论文评选中获三等奖，论文《xxxxxx》在xxxx年xxxx市青少年科技教育协会年会论文评比中获三等奖。

同时积极参加xx各项评优课比赛，在xxxx年度xxxx市区中中学生物教师基本功竞赛中获初中组二等奖，在学校xxxx年度青年教师基本功竞赛中获一等奖，在学校xxxx年度青年教师“课堂常用英语”竞赛中获三等奖，在学校xxxx年度青年教师课堂教学竞赛中获一等奖。

(二)教育能力

作为教师，我深深意识到，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程，不只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”担任班主任期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教。对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，我进行了细致的了解工作，从各方面关心他们，运用中学生心理学相关知识，使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友。无论在课堂上，还是在课外，我都一直奉行一个准则，就是在鼓励学生的同时更多地偏爱后进生，给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会。因此，在转化差生、扭转班级学风上我做出了突出的成绩，德育工作受到学校领导的肯定。在自己的实践中，我总结出一条经验：当好一名老师，仅仅靠“嘴”和“手”是不够的，更重要的是用“心”去思考，用“心”去工作，也正是这样，我才能真正体会到工作的高尚和育人的欢乐。

我还及时总结德育工作的以验，撰写了文章《xxxxx》在xxxx年学校教师论文(读书心得、教案分析等)评选活动xx中获三等奖。

三、心理健康教育方面

在教育教学工作中，我非常注重学习和运用有关心理学方面的知识，深刻的知道青少年期是一个特殊阶段，依赖与独立的矛盾、接受与拒绝的冲突、自我认同危机、寻求安全感、从众的接受与拒绝的冲突、从众的'压力以及对赞同的需求是这一时期的问题。心理辅导尤其适用于青少年，心理辅导为他们提供了一个情景去体验冲突的情感，探索自我，并由此认识辅导他们与同伴共有这些问题。在心理辅导中内，青少年可以表达他们与同伴共有这些问题，青少年可以表达自己关心地事情，学习如何与同伴沟通，从由心理辅导者提供的榜样中获益，能安全地检查自身地限制，学习自我了解与自我接受。

我于xxxx年5月至11月期间，参加国xx家劳动和社会保障部职业技能鉴定中心心理咨询师培训鉴定点——xxxx市心理卫生协会举办的心理咨询师(二级)培训班，完成培训课程720学时，并通过国家心理咨询师(二级)的统一考试，于xxxx年12月取得了国家二级心理咨询师的证书。在这期间，我已在学校的“心灵驿站”开展心理辅导工作，成绩显著。正参加省、市级的心理课题研究，并担当课题组的副组长。

四、指导实习生方面

在xxxx年，我指导了xxxx大学生物教育专业的3位大学生的教育实习工作，效果显著。在xxxx年，我指导了xxxx师范大学的2位大学生的班主任工作的教育实习，受到好评。

以上是我任中教二级职称期间的述职报告，我希望我能顺利通过评审，成为一名具中教一级职称的教师，我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断提高与完善自己，不断成熟与进步，不断充电，成为一名出色的教师，杰出的青年。

第二篇：生物教师专业职称技术工作总结

为了使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对自己教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

在教学的过程中,如何在轻松的气氛中让学生学好知识是我一直的探求方向。学生是主体。因此,在教学之前,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,这些都是必不可少的前提。作为生物课单单做好这些还远远不够,要让生命活动的过程留在学生的记忆中。提高学生学习生物的兴趣和提高课堂的时间效率是关键。

首先,我常常利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代生物科学的动向,搜集一些新的生物学成果介绍给学生,以激发学生的学习兴趣,也开拓自己的教学视野和思维。我在教学中,同时也鼓励学生收集身边有关生物的问题,在课堂上开辟一片互相交流、互相讨论关注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来,体现生物学科的社会性一面。

其次,教育心理学研究表明:人的认识活动总是和情感紧密联系的,是在情感的推动下进行的。丰富多彩的生物课活动符合学生的生理和心理成长规律,既扩大学生的知识视野,激发求知兴趣,也增强他们学习生物学的积极性和主动性。通过课外科技活动把生物课堂延伸到课外,为他们发展自己的爱好和特长提供了机会,通过发现、探索和解决一些生物学问题,了解生物科学在人类生存和发展以及现代化建设中的使用,更有助于学生的兴趣、爱好升华为理想和志向,有利于因材施教和培养生物科学的后备人才。

再次,教育心理学的研究还告诉我们:具体的东西比抽象的东西容易被感知,人获得知识是通过各种感觉器官来感知的,使用的感官越多收获也越大。因此,课堂上,我习惯通过媒体影片、实物观察、实验操作、挂图演示、实地参观、事例说明、角色扮演等手段把复杂的问题简单化处理后呈现在学生面前,让学生学得更轻松也让学生能够更多的参与到课堂之中得到更多的操作技巧。同时,课堂上我重视德育的渗透工作,让学生在学习生物知识的同时,陶冶他们爱自然、爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操,树立关心生态环境等的思想,促进学生全面发展和个性培养。

通过两年的努力,我根据生物学科的特点,迎合学生好奇心强的特性,大胆地进行课堂改革。把课堂与生活拉近,以形式多样的探究活动为主,让生物课的范围扩大到生活的方方面面。教学上基本创建了一个师生同乐,以生为本的课堂氛围,学生们都喜欢我的课,所教班级的生物考试成绩均能保持前列。同时,教学过程中,我善于总结经验,撰写学术论文,和同行进行交流,提高自己的专业知识,撰写的论文多次获奖。我积极地担任学校的生物公开课任务,积极参与市区交流活动、培训课程,提升自己的教学能力。

最后，工作中我取得了一定的成绩。但存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，学生的知识系统还存在很多真空的部分。尤其是后进生的转化工作方面作的不够，使他们学得不轻松，进步也较慢，兴趣和求知欲有待于增加。

第三篇：生物教师专业职称技术工作总结

1、在学习生物学知识之前，帮助学生树立正确的生物学观点

树立正确的生物学观点是学习生物的重要目标之一，正确的生物学观点又是学习、研究生物学的有力武器，有了正确的生物学观点，就可以更迅速更准确地学到生物学知识。所以在生物学学习中，要注重树立生命物质性、结构与功能相统一、生物的整体性、生命活动对立统一、生物进化和生态学等观点。

2、倡导探究性学习生物学知识，注重培养学生的自主、合作和交流等各方面能力

探究性学习，有助于学生形成对生命世界的正确熟悉、对科学本质的理解和对生物学规律的领悟，增进独立思考的能力，建立多领域的、融合的合理知识结构与技能结构，养成实事求是的科学态度，体验丰富而完整的学习过程。课堂教学结合研究性学习活动的开展提高学生的探究、协作的能力。

3、教育学生在学习生物学的过程中注重理论联系实际

注重与现实生活的联系，融入了“以学生发展为本”的理念，激发学生到生活中寻找学习生物学知识的爱好，有利于主动获取知识的学习方式的建立;使学习内容更具实用性，更有利于对生物学核心知识和方法的理解，对生物科学价值的正确熟悉，帮助学生规划人生，促进全面发展。

4、精心设计课堂教学，精选有效的教学方式，从而转变学生的学习方式

积极创设问题情境，正确引导学生在学习中领会生物学知识间的内存、本质的联系，学会运用旧知识和已有的学习经验学习新的知识，通过概念图的学习法构建生物学知识框架和知识体系，达到事半倍的学习效果。

5、据不同层次同学学习接受能力的不同，布置弹性作业

由于学生在初中学习时，缺乏学习生物学的动力和热情而不够重视，导致初中生物知识严重欠缺，影响高中生物学的学习，因此，刚开始放慢速度，以便让学生能尽快把握高中生物学的学习方法，同时将作业分为两个层次(A级为全班必做题，B级为选做题)，另外鼓励学有余力的同学尝试破解往年的高考试题，使每个学生都能学有所得，保持长久的学习生物学热情和学习干劲。

6、鼓励学生动手制作生物模型，亲自预备实验材料，开展家庭小实验的活动，加深对知识的理解和把握。

7、科学指导各班的生物科代表开展工作，及时收集同学在学习过程中的问题，征集学生对教学的建议。

8、章节复习时采用问题性答疑替代传统的知识性回顾和归纳，引导学生学会对章节的知识进行自我小结，学会构建章节知识网络。

9、及时肯定学生的点滴进步，开放课堂教学，鼓励学生畅所欲言，培养学生的胆量，敢于表达自己的观点，同时教育学生学会倾听，学会思考。

;

❼ 趣味百科知识问答大全

篇一

1、我国境内最早的人类是？

A北京人B元谋人C山顶洞人D丁村人（B）

2、清朝晚期被誉为“开眼看世界第一人”？

A魏源B龚自珍C林则徐D严复（C）

3、亚欧间的海峡是？

A马六甲海峡B土耳其海峡C直布罗陀海峡（B）

4、世界上最长的运河是哪一条？

A中国京杭大运河B苏伊士运河C巴拿马运河（A）

5、咖啡的故乡是哪里？

A亚洲B美洲C大洋洲D非洲（D）

6、我国第一个南极考察基地“长城站”何时落成？

A1980.2B1981.2C1985.2D1986.2（C）

7、世界上面值邮票匈牙利五百亿彭哥的图案？

A猫B飞鸽C海鸥D鹰（B）

8、我国少数民族分布最多的省份？

A广西B西藏C云南D四川（C）

9、世界最早邮票“黑便士”是哪国发行的？

A英国B法国C美国D中国（A）

10、我国国代被誉为“掌上舞”的舞蹈家？

A赵飞燕B杨玉环C绿珠D褒姒（A）

11、我国古代风俗画？

A韩熙迟巧载夜宴图B清明上河图C女史箴图D千里江山图（B）

12、油画《开国大典》是谁作品？

A关山月B徐悲鸿C范曾D董希文（D）

13、下列哪位画家善于画虎？

A张大千B张善于C徐悲鸿D齐白石（B）

篇二

1、被称“画圣”的古代画家是？

A吴道子B顾恺之C韩干D张择端（A）

2、书画工具哪一种以广东肇庆出产最为有名？

A洋毫B松烟墨C宣纸D端砚（D）

3、评剧是我国哪个地方主要戏曲？

A广东B山西C云南D辽宁（D）

4、四大戏曲中哪一种原产地是意大利？

A舞剧B歌剧C戏曲D话剧（B）

5、戏曲中脸谱颜色哪种表示妖邪？

A红色B黄色C白色D青色（D）

6、世界上哪个国家拍摄电影最多？

A中国B美国C印度D日本（C）

7、花灯戏是我国哪个地方的戏曲？

A贵州B四川C新疆D云南（D）

8、被誉为当代“毕生”的是（在印刷排版有研究贡献）？

A王选B王昆C袁隆平（A）

9、被称为“新儒林外史”的书为？

A《顾城》B《围城》C《双城记》D《武林外孙旦旦传》（B）

10、《人间喜剧》作者是？

A福尔斯泰B简奥斯丁C巴尔扎克D雨果（C）

11、世界音乐之都是？

A维也纳B悉尼C威尼斯D瑞典（A）

12、月亮的公转和自转周期？

A相同B不同（A）

13、草莓身上的斑点是种子吗？

A是B不是（A）

14、牛奶中含有人类所需要的全部维生素吗？

A对B错（A）

15、在冰岛上有温泉吗？

A有B没有（A）

篇三

1、蜘蛛是昆虫吗？

A是B不是（则扰B）

2、小蝌蚪是肉食动物吗？

A是B不是（B）

3、竹子一生只开一次花？

A是B不是（A）

4、北宋的都城是今天的开封吗？

A是B不是（A）

5、世界上有人造血吗？

A有B没有（A）

6、非洲有老虎吗？

A有B没有（B）

7、蜈蚣是脚最多的动物吗？

A是B不是（千足虫又称马陆）（B）

8、黑熊有尾巴吗？

A有B没有（A）

9、水仙花是否有毒？

A没有B有（B）

10、鲍鱼是鱼吗？

A是B不是（B）

11、香蕉里有种子吗？

A有B没有（A）

12、仙人掌有叶子吗？

A有B没有（A）

13、香蕉是长在树上的吗？

A是B不是（B）

14、微生物分不分雌雄？

A分B不分（B）

15、蚊子是靠吸食动物的血生存的吗？

A是B不是（B）

16、穿山甲有牙齿吗？

A有B没有（B）

❽ 世界海洋最小动物

海底世界,缤纷万千，各种千奇百趣的生物等待着大家的发现。

下面让我带大家了解世界上最小的海洋生物：

斯托特微型鱼名字的由来

悉尼的澳大利亚博物馆对外公布的一张斯托特微型鱼的照片。发现它的澳大利亚科学家认为这是世界上最小的鱼类和脊椎动物。这种鱼虽然是世界上身材最小体重最轻的，但名字很有趣，叫“胖婴鱼”。

外形及习性

成年胖婴鱼体长近8毫米，体重1毫克，需要伍败100万条胖婴鱼才能凑够1公斤，是已知最小的脊椎动物。成年鱼具幼虫特征，成熟期为一个月，无鳍，无齿，无鳞。身体除眼睛外无色素沉着，全身透明。雌鱼在2-4周大的时候产卵。鱼的寿命在两个月左右

纯顷产地

摘取世界最小鱼桂冠的“胖婴鱼”只有在澳大利亚东海岸的一座岛屿附近才能找到

现状

科学家1979年首次发现这种纤小的鱼，但是直到目前才为其最终划清归属。有关科学家已经将这种鱼登记为新物种，并作为最小的脊椎动物申报了吉尼斯记录做橘陆。

❾ 小鼠结肠内容物是什么

小鼠结肠内容物是什么？小鼠结肠内容物当然是小鼠粪，就是小鼠的粪便

❿ 在大自然这本读不完的大书中你都读到了什么仿照课文写一写怎么写

如下：

在大自然这本“读不完的大书”中，我读到了很多好玩的东西：有高远的天空，广的大地，空中的浮云飞鸟，地上的走兽昆虫，林间的花草树木，水里的虾蟹游鱼；有可爱的小麻雀，雄健勇猛的老鹰，勇敢忠责的蚂蚁，千姿百态的花，叶子各不相同的草，各种果树，屋后的竹子和棕树。

仿写：大自然真奇妙，蚂蚁家族训练有素，搬家时井然有序，作战时勇敢忠贞，遇到危险时团结协作、勇于牺牲，真令人敬佩。

大自然中有指南针，能帮我们辨别方向。北极星永远高挂在北方，大树枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。沟让空渠里，积雪化得快的一面是北方，化得慢的一面是南方。

大自然中很多植物传播种子的方法非常奇妙，蒲公英靠风传播，苍耳靠动物传播，椰子靠水流传播，豌豆靠弹射传播，多有趣呀！

在大自然这本读不完的大书主要写了什么？

大自然这本读不完的大书的第一段写的是大自然，突出了大自然中无穷的奥侍袭秘。突出了第二段详写的是竹林，突出了竹子成长快、竹笋味鲜美以及竹子美的外形和风中撩动人心的响声。

大自然是一部读不完的大书坦谈瞎，里面有无穷的奥秘。生命是一条走不完的长路，里面有无尽的艰难险阻。