生物类题

A. 初一生物选择题100道有答案

lovly kid,no rewards ,no anwser.

B. 急需初二生物选择题100道（答案）

1、叶片仅由一层细胞构成，有毒物质易侵入，因而可作为监测空气污染程度的指示植物是………………………………………………………………………………………………（B ）A．藻类植物 B．苔鲜植物 C．蕨类植物 D．种子植物2、具有双受精现象的植物是………………………………………………………………（D ）A．杉树 B．水绵 C．葫芦藓 D．苹果3、俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这主要是与细胞中的何种结构有关………………（A ）A．细胞核 B．细胞质 C．细胞膜 D．细胞壁4、具有细胞结构，但没有成形的细胞核的一类生物是……………………………………（ B）A．变形虫 B．细菌 C．病毒 D．软体动物5、下列各项中，不属于器官的是…………………………………………………………（ B）A．关节 B．血浆 C．骨胳肌 D．心脏6、大葱埋在土中的部分是白色的，而暴露在外的部分是绿色的，这说明叶绿素的形成需要………………………………………………………………………………………………（A ）A．光 B．水分 C．无机盐 D．温度7、萝卜贮藏久了要空心，这是因为何种作用分解了有机物………………………………（ A）A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用8、在草履虫培养液的边缘放一粒小食盐，草履虫会避开食盐粒。这说明草履虫具有………………………………………………………………………………………………（ D）A．学习行为 B．条件反射 C．非条件反射 D．趋利避害的特性9、生物界中没有细胞结构、不能独立生活，必须寄生在其他生物细胞内的一类生物是…（ C）A．细菌 B．放线菌 C．病毒 D．真菌10、有不法分子盗剥杜仲树皮，致使树木死亡，这是因为树皮有输送有机养料的………（B ）A．木质部 B．韧皮部 C．伸长区 D．成熟区11、与被子植物植物相比，裸子植物特有的特征是…………………………………………（B ）A．受精作用离不开水 B．种子没有果皮包被C．能进行光合作用 D．根系发达12、与脊椎动物相比，无脊椎动物的特征是………………………………………………（ C）A．都是原生动物 B．没有学习行为C．体内没有脊柱 D．都靠鳃呼吸13、下列各项中，属于动物界中最低等的是………………………………………………（B ）A．涡虫 B．草履虫 C．蛔虫 D．昆虫14、“米猪肉”是指…………………………………………………………………………（ C）A．含有猪肉绦虫卵的猪肉 B．含有猪肉绦虫成虫的猪肉C．含有猪肉绦虫幼虫的猪肉 D．含有米粒的猪肉15、蟋蟀的不完全变态发育的正确过程是…………………………………………………（D ）A．幼虫—卵—蛹—成虫 B．卵—蛹—成虫C．卵—幼虫—蛹—成虫 D．卵—若虫—成虫16、下列几种动物行为中，属于学习行为的是……………………………………………（A ）A．红雀喂金鱼 B．野鸭的迁徙 C．鹦鹉学吞 D．蜘蛛结网17、下图是各类脊椎动物心脏示意图，从四个示意图看，脊椎动物进化顺序是………（C ）
A．A→B→C→D B．B→A→D→CC．C→A→B→D D．D→B→A→C18、出汗的生理功能不包括排出或散发体内多余的………………………………………（A ）A．二氧化碳 B．尿素 C．盐分 D．水分19、老年人摔倒后易发生骨折是因为………………………………………………………（B ）A．骨中有机物超过1/3 B．骨中有机物不到1/3C．骨中有机物约有1/3 D．骨中有机物超过2/320、一个战士是O型血，当他受伤后，需输血时应输给何种血型的血………………（C ）A． A型 B． B型 C． O型 D． AB型21、上题中，若所输血液的血型不合，输血后血液中何种成分会凝集成团，阻碍血液循环，造成严重后果………………………………………………………………………………（ A）A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．血浆22、以下对人体血液循环的有关叙述中，正确的是……………………………………（D ）A．左心房流的是静脉血 B．右心室流的是动脉血C．肺动脉流的是动脉血 D．肺静脉流的是动脉血23、贫血是因为……………………………………………………………………………（D ）A．白血胞过少 B．血小板过少 C．血浆过少 D．红细胞或血红蛋白含量过少24、下列腺体中，既能分泌消化液，又能分泌激素的腺体是…………………………（C ）A．唾液腺 B．肝脏 C．胰腺 D．胃腺25、张大娘最近经常头昏，经医生测定，她的血压是11.2帕（84mmHg）/6千帕（45mmHg）。据此数据，张大娘可有患有…………………………………………………………………（C ）A．高血压 B．贫血 C．低血压 D．脑炎26、某同学一到傍晚就看不清东西，该同学应该多吃的食物是…………………………（A ）A．胡萝卜 、动物肝脏 B．豆类 C．新鲜蔬菜、橘子 D．标准粉27、不含消化酶的消化液是由何种腺体分泌的……………………………………………（ B）A．胃腺 B．肝脏 C．肠腺 D．胰腺28、人体内静脉血变为动脉血，是由下列哪一生理过程完全成的…………………………（B ）A．呼吸运动 B．肺泡内的气体交换C．组织内的气体交换 D．气体在血液中运输29、下列现象中属于条件反射的是………………………………………………………（ D）A．狗吃食物时分泌唾液 B．草履虫避开盐粒C．含羞草受触动合起小叶 D．熊边吃食物边表演节目30、近视在眼球结构上的变化是……………………………………………………………（ C）A．睫状体肌肉持续收缩不能放松 B．晶状体的曲度变小C．眼球的前后径过长 D．眼球的前后径变小31、第二性征的出现与何种激素的作用直接有关…………………………………………（ B）A．生长激素 B．性激素 C．甲状腺激素 D．促性腺激素32、计划免疫的目的是………………………………………………………………………（C ）A．控制传染源 B．切断传播途径C．保护易感者 D．增加身体营养33、下列现象属于特异性免疫的是…………………………………………………………（ A）A．得过麻疹的人不再得麻疹 B．一种白细胞吞噬侵入的病菌C．角质层细胞能阻止病菌侵入 D．唾液中的溶菌酶具杀菌作用34、在越晚近的地层里成为化石的生物……………………………………………………（B ）A．越简单、低等，水生的越多 B．越复杂、高等，陆生的越多C．越简单、低等，陆生的越多 D．越复杂、高等，陆生的越少35、下列关于生命起源的叙述中错误的是…………………………………………………（B ）A．生命起源于非生命物质 B．原始生命在较短的时间内形成C．生命起源于原始海洋 D．原始大气中不含氧气36、下列关于激素特点的叙述中，正确的是………………………………………………（B ）A．由外分泌腺的腺细胞分泌 B．在血液中含量极少，但作用重大C．胰岛素随胰液分泌 D．二氧化碳对机体有调节作用，也是一种激素37、下列有关说法不符合达尔文学说的是…………………………………………………（C ）A．生物都有过度繁殖的倾向 B．生物的变异是自然选择的基础C．任何变异都为生物进化提供了原始材料 D．生存竞争中具有有利变异的个体易生存38、某同学的父母舌都能向中间卷起，而该同学的舌头却不能向中间卷起，有关卷舌和不能卷舌的叙述正确的是…………………………………………………………………………（ D）A．能卷舌是隐性 B．不能卷舌是显性C．二者不存在显隐性关系 D．二者由一对基因控制39、下列关于染色体的叙述中，不正确的是………………………………………………（C ）A．同种生物的精子和卵细胞的染色体数目都比体细胞的少一半B．不同种生物的细胞中都含有相同数目的染色体C．同种生物的受精卵与体细胞的染色体数目相同D．基因位于染色体上40、以下不属于威胁生物多样性的原因是………………………………………………（ B）A．森林面积少 B．环境污染 C．生物进化 D．生物入侵 2．鸵鸟的运动方式包括 ( )
A.飞行、行走 B.奔跑、跳跃 C.飞行、奔跑 D.行走、奔跑
5．关节既牢固又灵活，与此功能特点无关的是 ( )
A.关节面上覆盖一层光滑软骨 B.关节腔内有关节囊分泌的滑液
C.关节囊及外面的韧带有一定的伸展性 D.关节囊周围的肌肉能够收缩
6．一根骨就是 ( )
A.一种组织 B.一种器官
C.一个系统 D.一种组织或一个系统
10．下列不属于骨膜功能的是 ( )
A.使骨长长 B.使骨长粗
C.对骨有营养作用 D.使骨折的骨愈合
12．随着年龄的增长，骨含的有机物比例会 ( )
A.增加 B.减少 C.不变 D.最终为0
13．人体完成伸肘动作时 ( )
A.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
B.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
C.肱二头肌等屈肌肌群收缩，肱三头肌等伸肌肌群舒张
D.肱二头肌等伸肌肌群舒张，肱三头肌等屈肌肌群收缩
14．人和脊椎动物运动系统的组成包括 ( )
A.骨、骨骼肌和神经 B.骨、关节和骨骼肌
C.骨、骨骼肌和血管 D.骨、骨骼肌和骨连结
15．脱钙骨的物理特性是 ( )
A.柔韧、有弹性 B.坚硬、易碎
C.坚硬而弹性大 D.易折断
1、下列有关无性生殖的叙述，不正确的是：
A、无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体
B、在条件适宜的环境里，水螅能进行出芽生殖
C、无性生殖方式主要有出芽生殖和营养生殖
D、嫁接属于无性生殖，扦插和压条不属于无性生殖
2、流感发生期间，学校对教室内外均用“84消毒液”进行了喷洒，这是为了：
A、搞好环境卫生 B、控制传染源
C、保护易感人群 D、切断传播途径
3、下列属于我国一级保护植物的是
A、红桧 B、水杉 C、铁线蕨 D、龙棕
4、始祖鸟化石证明下列哪两类生物有较近的亲缘关系？
A、鱼类和两栖类 B、两栖类和爬行类
C、爬行类与鸟类 D、鸟类与哺乳类
5、一对夫妇第一胎生了一个男孩，第二胎生个女孩的几率是
A、100% B、75% C、50% D、25%
6、下列属于非特异性免疫的是
A、患麻疹后不再患麻疹 B、接种卡介苗预防结核病
C、唾液中的溶菌酶有杀菌作用 D、种牛痘预防天花
7、细菌与真菌的根本区别在于真菌具有
A、遗传物质 B、成形的细胞核 C、细胞结构 D、独立生活的能力
8、下列生物之间相似程度最小的是
A、同科生物之间 B、同纲生物之间 C、同目生物之间 D、同属生物之间
9、生物种类少，生物群落结构单一，受人类影响最大的是
A、森林生态系统 B、农田生态系统
C、草原生态系统 D、湖泊生态系统
10、下列对无脊椎动物的描述不正确的是
A、无脊椎动物无脊椎骨 B、许多昆虫可以传播花粉
C、昆虫的发育过程都是完全变态发育 D、节肢动物与环节动物的身体都分节
11、下列属于昆虫的动物是
A、蝴蝶 B、蜈蚣 C、螃蟹 D、圆蛛
12、生产鸦片、海洛因的主原料是
A、大麻 B、罂粟 C、冰毒 D、吗啡
13、近亲结婚，患遗传病可能性大的原因：血缘关系越近
A、生活环境越相同 B、生活习性越相同
C、染色体数目越相同 D、遗传基因越相似
14、青蛙的受精方式和发育类型分别是
A、体内受精和变态发育 B、体外受精和变态发育
C、体内受精和体外发育 D、体内受精和体内发育
15、产生克隆羊多利的融合细胞的细胞核来自于
A、体细胞 B、神经细胞 C、生殖细胞 D、其他细胞
16、下列现代食品保存方法中，可能会对人体健康造成潜在危害的是
A、利用酶对食品保存 B、真空包装 C、冷冻 D、添加防腐剂
17、下列对各类生物生殖和发育特点的描述，不正确的是
A、大多数被子植物既能进行有性生殖，又能进行无性生殖
B、家蚕的生殖和发育特点表现为体内受精，完全变态发育
C、两栖类动物进行体外受精和变态发育
D、鸟类生殖和发育的特点是体内受精，体外发育
18、正常男性体细胞内染色体的组成情况是
A、22对常染色体和1 对XY性染色体
B、23对常染色体和1 对XX性染色体
C、22对常染色体和1 对XX性染色体
D、45条常染色体和1条Y性染色体
19、一个生态系统无论大小，都是由
A、生产者、消费者和分解者组成 B、动物和植物组成
C、生物部分和非生物部分组成 D、所有生物组成
20、某生物兴趣小组通过制作小型生态瓶开展生态系统稳定性的探究实验,处理方法如下：

编 号
瓶内成分 甲瓶 乙瓶 丙瓶 丁瓶
生物成分 3种生物，1条食物链 4种生物，2条食物链 5种生物，2条食物链 6种生物，3条食物链
非生物成分 较多水(4/5瓶)
少量砂土 较多水(4/5瓶)
少量砂土 较多水(4/5瓶)
少量砂土 较多水(4/5瓶)
少量砂土
上述四只生态瓶均摆放在温度适宜、阳光充足的环境中进行实验。现从理论上分析，四只生态瓶中动植物生存时间最长，生态系统最稳定的是
A、甲 B、乙 C、丙 D、丁

C. 初中生物题,急用啊``

可能之前都是一种动物..
1.一类种群特别爱吃森林或高山,或草地里的动物,就搬到那里了.
2.种群之间的斗争

3.地形的变化,,(环境的变化)..环境变了
只是它们没有离开原来的地方而已

D. 生物类专业的论文题目及选题方向

生物学是一门能打通很多跨界知识的学科。相比物理学等自然科学，生物学更深刻地揭示了世界的底层规律，其思想放之四海而皆准。下面我给大家带来生物类专业的论文题目及选题方向，希望能帮助到大家!

生物技术 毕业 论文选题

[1]生物技术本科拔尖创新型人才培养模式的探索与实践

[2]禽源HSP70、HSP40和RPL4基因的克隆和表达

[3]中间锦鸡儿CiNAC038启动子的克隆及对激素响应分析

[4]H9和H10亚型禽流感病毒二重RT-PCR检测 方法 的建立

[5]单细胞测序相关技术及其在生物医学研究中的应用

[6]动物细胞工程在动物生物技术中的应用

[7]现代生物化工中酶工程技术研究与应用

[8]GIS在生物技术方面的应用概述

[9]现代生物技术中酶工程技术的研究与应用

[10]两种非洲猪瘟病毒检测试剂盒获批

[11]基因工程技术在生物燃料领域的应用进展

[12]基于CRISPR的生物分析化学技术

[13]生物信息技术在微生物研究中的应用

[14]高等工科院校创新型生物科技人才培养的探索与实践

[15]生物技术与信息技术的融合发展

[16]生物技术启发下的信息技术革新

[17]日本生物技术研究开发推进管理

[18]中国基因技术领域战略规划框架与研发现状分析及建议

[19]鸡细小病毒与H_9亚型禽流感病毒三重PCR检测方法的建立

[20]基于化学衍生-质谱技术的生物与临床样本中核酸修饰分析

[21]合成生物/技术的复杂性与相关伦理 政策法规 研究的科学性探析

[22]合成生物学技术发展带来的机遇与挑战

[23]应用型本科高校生物技术专业课程设置改革的思考

[24]知识可以改变对转基因食品的态度吗?——探究科技争议下的极化态度

[25]基因工程在石油微生物学中的研究进展

[26]干细胞技术或能延缓人类衰老速度

[27]生物技术复合应用型人才培养模式的探索与实践

[28]动物转基因高效表达策略研究进展

[29]合成生物学与专利微生物菌种保藏

[30]加强我国战略生物资源有效保护与可持续利用

[31]微生物与细胞资源的保存与发掘利用

[32]颠覆性农业生物技术的负责任创新

[33]生物技术推进蓝色经济——NOAA组学战略介绍

[34]人工智能与生物工程的应用及展望

[35]中国合成生物学发展回顾与展望

[36]桓聪聪.浅谈各学科领域中生物化学的发展与应用

[37]转基因成分功能核酸生物传感检测技术

[38]现代化技术在农业 种植 中的应用研究

[39]生物技术综合实验及其考核方式的改革

[40]生物技术处理船舶舱底含油污水

[41]校企合作以产学研为平台分析生物技术类人才培养

[42]生物技术专业“三位一体”深化创新创业 教育 改革

[43]基于环介导等温扩增技术的生物传感器研究进展

[44]分子生物学技术在环境工程中的应用

[45]生物有机化学课程的优化与改革

[46]地方农业高校生物技术专业“生物信息学”课程的教学模式探索

[47]不同育种技术在乙醇及丁醇高产菌株选育中的应用

[48]探秘生命的第三种形式——我国古菌研究之回顾与展望

[49]适应地方经济发展的生物技术专业应用型人才培养模式探索

[50]我国科研人员实现超高密度微藻异养培养

生物教学论文题目

1、本地珍稀濒危植物生存现状及保护对策

2、中学生物实验的教学策略

3、如何上好一节生物课

4、中学生生物实验能力的培养

5、激活生物课堂的教学策略

6、中学生物课堂教学中存在的问题及对策

7、中学生物教学中的创新教育

8、本地生物入侵的现状及其防控对策

9、论生物多样性与生态系统稳定性的关系

10、室内环境对人体健康的影响

11、糖尿病研究进展研究及策略

12、心血管病研究进展研究及策略

13、 儿童 糖尿病的现状调查研究

14、结合当地遗传病例调查谈谈对遗传病的认识及如何优生

15、“3+X”理科综合高考试题分析

16、中学生物教学中的差生转化教育

17、中学生物学实验教学与学生创新能力的培养

18、在当前中学学科分配体制下谈谈如何转变学生学习生物学的观念

19、中学生物教学中学生科学素养的提高

20、直观教学在中学生物学教学中的应用

21、中学生物学实验教学的准备策略

22、编制中学生物测验试题的原则与方法

23、浅析生态意识的产生及其培养途径

24、生物入侵的危害及防治对策

25、城镇化建设对生态环境的影响

26、生态旅游的可持续发展-以当地旅游区为例

27、城市的生态环境问题与可持续发展

28、农村的生态环境问题及其保护对策-以当地农村为例

29、全球气候变化与低碳生活

30、大学与高中生物学教育的内容与方法衔接的初步研究

31、国内、国外高中生物教材的比较研究

32、中学生物实验教学模式探索

33、河北版初中生物实验教材动态分析研究 “

34、幼师生物学教材改进思路与建议

35、中学生物学探究性学习的课堂评价体系研究及实践

36、中学生物双语教材设计编写原则探索与研究

37、信息技术应用于初中生物课研究性学习的教学模式构想

38、生物学课堂教学中学生创新能力培养的研究与实践

39、中学生物学教学中的课程创生研究初探

40、信息技术与中学生物学教学的整合

41、中学生物学情境教学研究

42、游戏活动在高中生物学教学中的实践与思考

43、合作学习在高中生物教学中的实践性研究

44、尝试教学法在高中生物教学中的应用与研究

45、生物科学探究模式的研究与实践

46、生物课堂教学引导学生探究性学习的实践与探索

47、白城市中学生物师资队伍结构现状的调查及优化对策

48、结合高中生物教学开展环境教育的研究

49、让人文回归初中生物教育

50、课程结构的变革与高中生物新课程结构的研究

51、在中学生物教学中，如何培养学生的创新能力

52、在中学生物教学中如何激发学生的学习兴趣

53、实验在中学生物教学中的重要性探讨

54、中学生物教学现状研究

55、中学生物课堂教学艺术探讨

56、“生态系统”一节的 教学方法 探讨

57、中学生物教学中的学生科学素质培养

58、初中生物教学中观察能力的培养

59、浅谈生物教学中的科学素质教育

60、中学生物探究性教学的实践与思考

生物技术本科毕业论文题目

1、生物反馈技术在运动性疲劳监控中的应用研究

2、微流控生物催化技术酶促合成天然产物的增效机理研究

3、海洋生物污损过程的分子标记技术研究

4、浮游生物多样性高效检测技术的建立及其在渤海褐潮研究中的应用

5、基于QCM生物传感器技术的组氨酸标签蛋白芯片和悬浮细胞芯片的研制及其应用

6、蛋白核小球藻油脂检测技术评价及光生物反应器培养的研究

7、基因工程制备微藻生物柴油中两项关键技术的研究

8、农业水污染治理环节中的生物技术应用问题研究

9、人工构建耐热大肠杆菌的分子设计与应用

10、我国合成生物技术产业发展战略及政策分析

11、基于原子力显微镜的细胞生物特征识别技术研究

12、利用菊粉和木薯淀粉生产高浓度山梨醇和葡萄糖酸的生物技术

13、转基因生物安全评价中的非科学因素探究

14、面向分子生物系统的计算技术应用研究

15、大规模生物数据中的生物信息挖掘技术研究

16、电化学生物传感技术用于重金属和蛋白质的检测

17、电化学生物传感技术用于单碱基突变与蛋白质的检测

18、基于功能核酸的生物传感技术的研究

19、论我国生物技术专利保护

20、纳米生物相关技术专利分析系统设计与开发

21、生物技术发展困境及其人文 反思

22、基因发明专利制度相关问题分析

23、转基因动物专利研究

24、GAPDH作为原核及真核生物通用型内标蛋白的研究及相关生物技术研发

25、基于生物信息与影像技术识别材料缺陷的研究

26、基于金属纳米材料的光学生物传感技术用于酶活性的检测

27、DNA assembler技术在顺

28、晋西黄土高原生物农业发展初探

29、睡眠剥夺差异表达基因的筛选及生物信息学分析

30、太赫兹时域光谱技术对生物组织的初步研究

31、我国农业转基因生物技术安全管理研究

32、人类基因专利战略布局

33、Web Services和XML技术在生物信息数据发布及整合中的应用

34、面向快速成型技术高分子生物医学材料的研究

35、化学修饰电极与液相色谱-电化学检测技术联用在生物分析中的应用

36、小型底栖生物样品自动分离技术研究

37、激光诱导荧光技术及其在生物仪器中的应用

38、强电场常压离子注入方法研究

39、生物信息学中的模式发现算法研究

40、聚类和分类技术在生物信息学中的应用

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