历史错题集
每个科目都需要错题本。
语文、历史、政治等文科学科：书写量大，可以选择用剪刀裁剪粘贴错题制作错题本。
数学、物理、生物等理科学科：要标明出错原因，时时翻看。
【含义】：错题本，也叫"摘错本","纠错本","改错本"，“错题集”是指中小学学生在学习过程中，把自己做过的作业、习题、试卷中的错题整理成册，便于找出自己学习中的薄弱环节，使得学习重点突出、学习更加有针对性、进而提高学习效率提高学习成绩的作业本。
【作用】：1、可以归集学习问题；2、使学生学习目标变集中，学习重点更加明确；3、收集整理错题本身就是一个持续的过程，在此过程中，学生通过连续不断地整理和总结自己学习中的错题，一方面通过复习会加深对于错题的记忆和理解，另一方面长期坚持不知不觉就会养成及时复习总结的好习惯。
❷ 请问高中历史需要错题集吗
文科的话还是多看看客观题吧！那占大头！主观大题做到后面大家都差不多水平，不太需要。多看看选择题，大多有相似性、共通性。一题通一类。
❸ 高中历史是否有必要做错题本
历史作为文科的学科，它的特点是注重知识性，在掌握基础知识的回基础上纵横联系，答相互贯通。而理科侧重于实战，也就是做题，所以理科弄错题本是很好的，历史弄错题本没有什么实际作用。因为我是教历史的，我对这个还是比较有发言权吧，呵呵
❹ 历史错题本怎么写
写历史错题本的方法如下：
一、整理:
纠错型，即将所有做错的题目按考点和错误的原因进行分类整理。其整理步骤:
1.分类整理。将所有的错题分类整理,分清考点和错误的原因，错因-般为概念模糊类、
粗心大意类、顾此失彼类、图型类、技巧类、原因类、影响类、规律类等等,并将各题注明
该考点属于哪一单元哪一 -课书,这样分类的优点在于既能按错因查找,又能按各章节易错考
点查找，给今后的复习带来简便，另外也简化了“错题集”，整理时同-类型问题可只需要
记录典型的问题，不- -定每个错题都记，但-定要有错误归因和考点归类。
2.记录方法。老师试卷评讲时，要注意老师对错题的分析讲解,在该错题的一边写出自
己解题时的过程.这种记述方法开始时可能觉得较困难或写不出,不用灰心，总结得多了,
自然会有心得体会,渐渐认清错误原因。
3.必要的补充。找出与之相同或相关的题型，并作出解答。如果没有困难，说明这- -知
识点，你可能已经掌握了,如果还是不能解决,则对于这一问题的处理还要再深入一点。因
为在下一次测试中，在这一问题上，你可能还要犯同样的错误。
4、及时总结同类知识。
二、运用:
-本好的“错题集”就是自己知识漏洞的题典，平时要注意及时整理与总结，在历史复
习时“错题集”就是你最重要的复习资料，最初复习时-定要多回头看,以后隔-段时间
可以加怅一点,就能够起到很好的复习效果。虽然每位同学的“错题集”不尽相同，但其
他同学的“错题集”中的优点是可以借鉴的，故同学们平时也要注意相互之间的交流。
错题集_上，容易混淆的记忆要点也有必要整理归纳,要写清楚自己弄不懂的地方，另外,最
好多准备几种颜色的笔
随身带着错题集,如果做不到，建议有空的时候，下课的时候看看，少考试前翻翻,减
少峒问题失分，最重要的是要经常的去看, 不然做了也没用。
三、举例: