八年级下册物理选择题

㈠ 八年级下册物理期末试卷及答案

1、下列仪表用来测电功的是（ ）

A：电压表 B：电流表 C：电能表 D：测电笔

2、日常生活中所说的“度”是下列哪个物理量的单位（ ）

A：电功 B：电功率 C：电流强度 D：电压

3、家用白炽灯的电功率为（ ）

A：4W B：40W C：400W D：4000W

4、关于电功和电功率的说法正确的是（ ）

A：电流做功越多，电功率越大

B：电流做功的时间越短，电功率越大

C：电流做功相同时，所用的时间越长，电功率越大

D：电流做功相同时，所用的时间越短，电功率越大

5、下面不是利用电热的实例（ ）

A：用电饭锅煮饭 B：用电熨斗熨衣服

C：电视机外壳有许多小孔D：用电热壶烧水

6、下列说法正确的是（ ）

A：铁的电阻一定比铜的电阻大

B：当电阻阻值增大时，它的产生的电热也增大

C：不论两个电阻丝怎样连接，在相同时间里总是电阻大的发热多

D：若用电器把全部的电能转化为热能时，则W=UIt=I2Rt=（U2/R）t。

7、下列做法符合安全用电的原则（ ）

A：用粗铜丝代替保险丝 B：用湿布擦正在发光的灯泡

C：在已通电的电线上晾晒衣服 D：家用电器金属外壳要接地。

8、一只灯泡标有“PZ220―15”的字样，其意义是（ ）

A：这只灯泡在220V的电压下的功率是15W

B：这只灯泡在任意实际电压下的功率是15W

C：只要这灯泡发亮，其实际电压一定是220V

D：220V是它的最低电压，15W是它的最小功率

9、小明利用电能表测量自己的家用电器的电功率。当电路中只有这个用电器工作时，测得在15min内消耗的电能为0.3度电，则这个用电器可能是（ ）

A：空调 B：电冰箱 C：电视机 D：白炽灯

10、下列是一位同学的物理笔记摘录，错误的是（ ）

A：电功率是用来表示用电器消耗电能的快慢的物理量

B：千瓦是电功率的单位，千瓦时是电功的单位

C：在相同时间内，电流所做功越多，电功率越大

D：一台电冰箱的电功率为200W，表示电流在1s内做功200J的功。

二、填空题（本题8小题，每小题3分，共24分）

11、在物理中，电能转化为其他形式能的过程是―――――――的过程。有多少电能发生了转化，就说电流做了多少的――――――。电能表是测量――――――――仪表。

12、，1KW?h=――――――――――――J，1KW?h是功率为――――――――――――――的用电器使用――――――――――――所消耗的电能。

13、写出下列用电器、电气设备正常使用时的能量的转化

无轨电车―――――――――――――――――――――；电风扇――――――――――――――――――――――；

人造卫星太阳能电池板――――――――――――――――――――――――――。

14、在物理学中，电功率是表示用电器――――――――――――――――――的物理量。它的计算公式P=――――或P=――――――。

15、保险丝材料的特点是――――――――――――――――――――――――――――――；作用是――――――――――――――――――――――――；选用保险丝时，应该使电路中的最大工作电流―――――它的额定电流。

16、电流通过导体时，电能要转化成热，这个现象叫做电流的――――――――。电

流通过导体产生的热量跟――――――――――――――――成正比，跟导体的――――――――成正

比，跟通电的时间成正比。这个规律叫做焦耳定律。

17、请你回想《欧姆定律和安全用电》和《电功率和安全用电》知识，总结出：造成家庭电路中电流过大的原因：一是―――――――――――――――；二是―――――――――――――。小红同学在家里开着空调看电视，当妈妈把电饭锅插头插入插座时，家里的自动空气开关“跳闸”了，则“跳闸”的原因可能是电饭锅插头内部短路。也可能是电路中用电器的――――――――――过大。

18、某校教学楼内装有60W日光灯50盏，大楼的电能表月初和月底抄表数分别是0935?6和1295?6，则本月这些日光灯消耗电能――――――――KW?h=――――――――J，平均每天通电――――――h。（每月以30天计算）

三、探究实验题：（本题共2小题，18分）

19、随着人们的生活水平的提高，电冰箱已进入了千家万户。但许多家庭因怕费用电而不敢在冰箱内储藏较多的食物。是不是冰箱内储藏的食物越多越费电呢？物理小组的同学探究了这一问题。

① （2分）首先他们明确了要研究这一问题，只需要改变――――――――――――――――――――――――，同时测出电冰箱在一定时间内消耗的电能，再进行比较行了。

② （2分）怎样测电能呢？他们反复讨论后找到了简便的方法，趁双休日家人外出的时间，利用家中的电能表就测出了两天内电冰箱消耗的电能

他们的具体做法是：――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

③（2分）小明、小华、小亮分别在家里的冰箱装满食物、装一半食物、装四分之一食物，测得冰箱在相应的时间内的消耗电量分别是3.3KW?h、2.4KW?h、2.2KW?h。由此他们得出：“电冰箱存放的食物越多，消耗的电能越多”的结论。请你指出他们在探究过程中的不妥之处：――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――。

20、图甲所示是“测定小灯泡的电功率”实验的电路图，图乙是即将连接好的实验电路，其电源为3节新干电池，灯泡的额定电压为3.8V，灯丝的电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω1A”字样。

⑴对照电路图，用笔画线代替导线，将图乙中未完成部分连接好。（3分）

⑵当闭合开关时，若出现以下不正常现象（见下表）：（6分）

顺序
电路中出现不正常现象
可能的原因

电灯的亮暗
电流表的示数I/A
电压表的示数U/V

甲
不亮
0.54
0

乙
很亮
0.42
4.2

丙
不亮
0
4.5

请你在下列选项中选择可能的原因填入上表中(只要填选项代号)

A.电路中a、b间开路 B. 电路中a、b间短路 C.滑动变阻器连入电路中的电阻太小

⑶为了测出小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表示数为――――――V。若此时电流表示数如丙图所示，则通过灯泡的电流为――――――――A，该灯泡的额定功率是――――――――W。（3分）

四、综合能力题：（本题2小题，共12分）

21、学校综合实践活动小组的同学收集了如下4种家用电器的铭牌：

××牌电扇 ××牌空调 ××牌彩电 ××牌电冰箱

规格440mm 额定电压220V 工作电压 额定电压220V

额定频率50Hz 制冷/制热电流 170V～240V 额定频率50Hz

额定功率65W 6.2A/6.2A 额定功率85W 额定功率100W

额定电压220V 额定频率50Hz 额定频率50Hz 耗电量0.5KW?h/12h

（4分）请根据铭牌给出的信息判断，下列说法正确的（√），错误的（×）。

①四种家用电器都必须在220V电压才能正常工作 （ ）

②四种家用电器额定频率相同，说明它们的工作时的噪声相同 （ ）

③××牌空调机制冷和制热两种工作状态时的额定功率是相同的 （ ）

④××牌电冰箱平均每小时消耗电能为0.5KW?h （ ）

22、下面是小刚同学家本月的电费通知单，根据提供的数据，你可以得到哪些数据信息，至少提出两点。 南桂供电公司

用户：邓刚

本月抄表数
类别
用电数量（KW?h）
金额（元）

4562
3213
46
36.34

总金额

36.34

付费期限:2006年2月15日 电表号:0053832

(4分)问题一：____________________________________________________________________________________________________

(4分)问题二：____________________________________________________________________________________________________

五、计算题：（本题2小题，共16分）

23、（5分）一个在额定电压下工作的电饭锅，功率是440W，电流是2A，则这个电饭锅的额定电压是多大？

24、一电动机线圈的电阻为1Ω，线圈两端所加的电压为2 V时，电流为0.8A，电动机正常工作。

① （6分）在求电动机正常工作1min所消耗的电能时，有以下两种不同

解法。小明解：W=UIt=2V×0.8A×60s=96J

小华解：W=I2Rt=（0.8A）2× 1Ω×60s=38.4J

你认为哪位同学做得对,请你作出判断并说明理由。

②（5分）求电动机正常工作1min所产生的电热是多少？

05-06学年第二学期八年级参考答案

物理科练习（之二）

一、选择题：1、C 2、A 3、B 4、D 5、C 6、D 7、D 8、A 9、A 10、D

二、填空题：11、电流做功，功，电能。12、3.6×105，1千瓦，1小时。13、电能转化为动能，电能转化为动能和热能，太阳能转化为电能。14、消耗电能快慢，W/t，UI。15、电阻大，熔点低，由于温度升高而熔断，切断电路，保护电路，大于。16、热效应，电流的二次方，电阻。17、电路短路，电路功率过大，功率。18、360，1.296×109，4。

三、实验题：

19、①存放在冰箱内的食物的多少②关闭其他用电器，读出两天内电能表的示数差③他们没有控制变量，也就是应用同一冰箱，设置同一温度下，比较冰箱内的贮藏物量。（主要考查学生对控制变量法的掌握，教师评讲时务必要强调此物理方法）

20、⑴图略⑵B、C、A。⑶3.8,0.40,1.52。

四、综合能力题：

21、（×）（×）（√）（×）

22、只要学生答出以下问题中的两种即可得满分，答出一种的给2分

①本月的消耗电量为46度；②截止本月的抄表数为4562度；③上月的抄表数为4516度；④按月30天计，平均每天用电约1.5度（或平均每天电价为多少）⑤当地的电价为0.79元/度。

五、计算题：

23、解：由P=UI得

电饭锅的额定电压：U=P/I=440W/2A=220V…………………（4分）

24、①小明对。（2分）因为电动机工作时电能没有全部转化为内能，大部分电能转化为机械能，所以电动机工作时，电功大于电热。（4分）

②解：1min内电动机所产生的电热Q=I2Rt=（0.8A）2× 1Ω×60s=38.4J（2分）

㈡ 求八年级（下）物理选择题及答案 20道选择题,,不要太长//////急用呵

1.下列说法正确的是( )
A.声音传播时只需要空气
B.一切正在发声的物体都在振动
C.登上月球的宇航员也能面谈
D.有振动就一定能听到声音
解析：声音可通过气体〔空气〕、液体、固体等介质传播；不振动是不会发出声音的所以B对；
由于月球上没有空气声音不能传播所以登上月球的宇航员不能面谈；有振动没有介质传播声音也就听不到声音了。
答案：B

2.关于声现象，下列说法正确的是( )
A.声音的传播速度是340 m／s
B.声音可以在真空中传播
C.一切正在发声的物体都在振动
D.平时我们听到的声音是由固体传播的
解析：声音在空气中的传播速度是340 m／s；真空中无介质所以不能传播声音；平时我们听到的声音是由固体、液体、气体传播的。
答案：C

3.下列各选项中声不能够在其中传播的是( )
A.酒精 B.岩土
C.月球上空 D.空气
解析：由于月球上空没有空气，既没有传播介质所以声音不能在月球上空创波。
答案：C

4.关于声音的传播，下列叙述正确的是( )
A.声音传播时有时不需介质
B.声音可以在任何条件下传播
C.声音的传播必须依靠介质
D.宇航员在太空中必须大声喊叫才能使同伴听见声音
解析：。声音的传播必须依靠介质，由于月球上空没有空气即使宇航员在太空中大声喊叫也不能使同伴听见声音。
答案：C

5.把耳朵贴在长铁管的一端，在另一端敲击铁管，出现的现象是( )
A.只听到空气传来的声音
B.只听到铁管传来的声音
C.先听到空气传来的声音，再听到铁管传来的声音
D.先听到铁管传来的声音，再听到空气传来的声音
解析：。因为声音在钢中传播的速度比声音在空气中传播的速度大得多，声音通过两种介质传人人耳的时间间隔大于0．1S，人耳便能区分这两次声音，所以第一次声音是从铁管中传来的，第二次声音是从空气中传来的．
答案：D

6.传声筒和听诊器能把声音传至远处，是因为它能保持声音的( )
A.响度 B.音调
C.音色 D.频率
解析：传声筒和听诊器能把声音传至远处，是因为它能保持声音的响度即振源的振幅，这样传到耳朵的信息和声源的信息是一样的。
答案：A

7.先轻敲一口大钟，再用力敲这口钟，两次听到大钟发出的声音( )
A.音调不同 B.响度不同
C.音色不同 D.以上三者都不同
解析：用大小不同的力敲同一口钟，在钟上产生声音的振幅肯定是不同的，而振动的振幅决定响度。
答案：B

8.对你熟悉的人“闻其声，即知其人”的主要原因是因为每个人发出的声音有不同的( )
A.音调 B.响度
C.音色 D.三者都不同
解析：音色是指不同发声体发出的声音的特色，人的声音因人而异所以，发出的声音特色不同．
答案：C

9.码头上轮船的汽笛传得很远是由于( )
A.汽笛声频率高
B.汽笛声音色好
C.汽笛发声的振幅大
D.汽笛声传播的速度快
解析：人耳感觉到的声音的大小．它由发声体振幅的大小和距离发声体的远近决定，发声体振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小；离发声体越远，响度越小，离发声体越近，响度越大．
答案：C

10.关于声现象，下列说法正确的是( )
A.人说话时发声是靠空气振动产生的
B.水中的游鱼会被岸上的脚步声吓跑，说明液体也能传声
C.固体传声比气体传声慢
D. 常温下声音在液体中传播的速度是340m／s
解析：人说话时发声是靠声带振动产生的；固体传声比气体传声快；常温下声音在空气中传播的速度是340m／s在液体中的速度小于在空气中的速度。
答案：B

㈢ 求初二下学期物理练习题

八年级第二学期期末复习

一、选择题(每小题3分，共30分)

1．铁条甲和铁条乙靠近时，相互吸引，则下列判断比较合理的是 ( )

A．甲是磁体 B．乙是磁体 C．都是磁体 D．至少有一个是磁体

2．直流电动机中若没有换向器，那么线圈的转动情况是 ( )

A．转个不停 B．不转 c．不能持续转D.说不准

3．奥斯特实验说明电流具有 ( )

A．磁效应 B．化学效应 C．热效应 D．电磁感应

4．电路中要有电流的条件是 ( )

A．有电压，有电源 B．有电源，有导线

C．有电源并接通 D．有电源，有用电器

5．“6V3W”和"6V2W"两个小灯泡串联，电路中最大电流为 ( )

A．1/2A B．1/3A C．1/4A D．1A

6．下列器件工作时把图象信号转化为电信号的是( )

A．显像管 B．摄像机 C．扬声器 D．电话

7．电炉丝发红发热，而通电的导线却不太热，这是因为电炉丝比导线 ( )

A．电流大 B．电阻大 C．电阻、电流都大D．熔点高

8.有三盏灯，甲“36V、40W”乙“220V40W”，丙“110V40W”，正常工作时 ( ) A．甲亮 B．乙亮 C．丙亮 D.一样亮

9．“kW·h”和“J”的关系，下列判断正确的是 ( )

A．J是功率单位 B．kW·h是功率单位

C．1kW·h=3.6x106J D．1kW·h=3.6J

10．短路时电路中电流很大的主要原因是电路中的 ( )

A．电压很大 B．电阻很大 c．电阻很小 D．电压、电阻都太大

二、填空题(每空2分，共30分)

11．闭合电路中的一部分导体在磁场中作_____磁感线的运动；在闭合电路中就产生____，这就是____现象。

12．家用电器之间是___联的,零、火线间电压为______，用电器上电压是_____。

13．地球本身是一个巨大的磁体．它的地磁北极在地理___极附近，地磁南极在地理___极附近，地磁极和地理极的不重合是我国学者_____发现的。

14.人们规定，磁场中某点的磁场方为小磁针静止时_____极所指的方向，为了形象地描述磁场各点的磁场方向，人们还假想出了__，其实_在磁场中并不存在。

15．发电机是根据______原理制成，电动机是根据________的原理制成，电动机工作时把__能转化为动能。

三、实验与作图题(20分)

16．画出伏安法(电压表、电流表)测小灯泡电阻的实验电路图，并回答下

列问题：

(1)此电路还可以用来测小灯泡的什么物理量?它和测灯泡电阻的实验原理相同吗？

(2)实验中要用滑动变阻器吗?它的作用是什么?使用时注意什么?

四、综合题(共40分)

17．在图18-l中，根据要求完成图示。

18.现有一只“5VlW”的小灯泡和一个12V的蓄电池，还有一个O～100Ω滑动变阻器，另外有开关一个，导线若干．要求小灯泡接在电源(蓄电池)上能正常发光．

(1)请你设计出这个电路(画电路图)；

(2)用你所学过的电学知识，计算出滑动变阻器接入电路中的电阻R。

19．下列问题是你作电学实验时经常会发生的，请分析可能原因并提出解决办法。

(1)开关闭合后灯泡立刻烧掉，这是伏安法测电阻时发生的，所选元件没问题，那问题可能出在哪里?

(2)开关闭合电压表指针反转；

(3)电流表所接量程为0～0.6A，结果开关闭合指针超过满偏电流无法读数．

20．请你设计出医院病房的电路，要求只要病房中三张病床中的任何一位按床头开关，值班室的电铃响且和该床对应的有色灯泡发光，画出设计电路图（电铃只有一个）。

21．某教学楼内装有40w的日光灯75盏，大楼的电能表月初和月末显示出消耗的电能为

225kW·h，试计算这些日光灯平均每天开灯几小时?(每月按30天计)

22．某同学在学习直流电动机时，用直流电动机作了几次实验，把它接人不同电压的电路中，所得结果如下：

电动机电压 电动机工作状态 通过电动机的电流

0.2V 不转动 0.4A

2.0V 正常工作 1.0A

求：(1)电动机线圈的电阻和电动机正常工作时的输出功率；

㈣ 初二物理下册期末试题人教版

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初二物理下册期末试题
一、 选择题(本题14小题，每题2分，共28分)

1. 如图为小华同学从地上拿起一个鸡 蛋，并把它缓缓举过头顶，在这过程中，小华同学对鸡蛋做的功约为

A.0.l J B.1J C.10 J D.100 J

2.用下列简单机械，使物重同为G的物体都处于静止状态，不计摩擦、机械自重及绳重，其中用力最小的是

3.对下列现象的解释，正确的是

A.水和酒精混合后总体积变小，说明了分子间存在引力

B.封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有斥力

C.用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙

D.变瘪的 乒乓球 放入热水中能鼓起来，是由于分子受热变大

4.如图所示，物体运动状态发生改变的是

5.2013年6月4日，一架国航由成都飞往广州的波音757客机的机载雷达罩在数千米高空被小鸟撞出一个大凹洞，如图.由于机组人员处置得当，事件未造成人员伤亡.下列关于小鸟和飞机相撞时的说法，正确的是

A.小鸟和飞机相撞时，只有飞机受力

B.小鸟和飞机相撞时，只有小鸟施力

C.小鸟能撞破飞机，说明力可以改变物体的形状

D.小鸟能撞破飞机，说明小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力

6.用一水平推力推矿泉水瓶的下部，水瓶会沿桌面滑动，用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部，水瓶会翻到.这说明力的作用效果与

A.力的大小有关 B.力的方向有关 C.力的作用点有关 D.受力面积有关

7.关于运动和力，下列说法正确的是

A.物体不受力的作用，运动状态一定不改变

B.彼此不接触的物体不可能发生力的作用

C.如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用

D.在平衡力的作用下物体一定静止

8.如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是

9.有一茶杯静止在水平桌面上.下列说法中，属于一对平衡力的是

A.桌子的重力与地面对桌子的支持力

B.桌面对茶杯的支持力和茶杯对桌面的压力

C.地面对桌子的支持力和茶杯对桌面的压力

D.茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力

10.如图所示，下列有关惯性的说法中，正确的是

A.甲图，锤头由于受到惯性继续向下运动，这样就会紧紧地套在锤柄上

B.乙图，做惯性实验时，用质量较大的光滑铁球比质量较小的粗糙塑料球效果好

C.丙图，用刷子刷冰面，可减小摩擦，从而增大冰壶的惯性

D.丁图，安全气囊和安 全带主要防止被追尾时， 由于惯性对人体造成的伤害

11.用同一压强计探究液体压强特点时，实验现象如图所示.此现象可说明

A.液体压强跟液体密度有关

B.液体压强跟深度有关

C.在同一深度，液体向各个方向的压强大小相等

D.液体内部向各个方向都有压强

12.工人师傅使用一个动滑轮将400N的重物匀速提升3m，如图所示，拉力大小为250N，则

A.拉力所做的功为750J

B.机械的效率为80%

C.若用该动滑轮提升更重的货物，机械效率将保持不变

D.若采用轻质滑轮完成原任务，机械效率将保持不变

13.塑料吸盘是家庭常用的小工具，小明做了如图的实验，在实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物，你认为正确的是

A.甲图中如果将塑料吸盘戳个小孔，吸盘仍能吸在墙面上

B.甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力

C.利用乙图的实验可以粗略测量大气压强的值

D.利用乙图的实验在海拔更高的地区仍能提起该重物

14.物质a、b的质量和体积的关系如图1所示，若用a、b两种物质分别制成质量、高度相等的实心柱体甲和乙，如图2放在水平桌面上，则：

A.甲、乙对水平桌面的压强之比为1:1

B.甲、乙对水平桌面的压强之比为2:1

C.将甲、乙用细线拴在一起，放入水中，静止时它将沉底

D.将甲、乙用细线拴在一起，放入水中，静止时它将漂浮

二、填空题(本题13小题，每空1分，共32分)

15.春暖花开，人们走进花园就能闻到沁人心脾的花香，这是属于 ▲ 现象，而且气温越高花香越浓，这说明 ▲ .

16.在日常生活中，我们发现建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向始终是

▲ 的;家里的电风扇的扇叶容易沾上灰尘，这是因为扇叶在转动过程中，通过摩擦带上了电荷，从而具有 ▲ 性质，所以出现上述现象.

17.2014年4月16日，韩国“岁月号”客轮在前往济州岛途中突然急转，由于货物具有 ▲ ，装载的货物发生偏移，在韩国西南海域发生触礁浸水事故而逐渐倾斜(如图所示)，最终海水灌满船舱，客轮的重力 ▲ (填“大于”或“小于”)所受浮力而下沉.

18.小华用100N的水平推力，推放在水平地面上重500N 的物体，使其做直线运动.若该物体在10 s内移动5m，则在此过程中，重力做的功是 ▲ J，小华的推力做的功是 ▲ J，推力的功率是 ▲ W.

19.如图为“龙舟拔河赛”的比赛场景.龙舟靠划桨获得动力，船桨属于 ▲ (填“省力”、“费力”或“等臂”)杠 杆;龙舟获得的动力的施力物体是 ▲ (填“船桨”、“人”或“水”).若左船战胜右船，则左船的动力 ▲ (填“大于”、“小于”或“等于”)右船的动力.

20.如图所示，放在桌面上的平底饮料瓶子，内部剩有饮料.瓶盖旋紧后倒过来时，液体对瓶塞的压强比正放时液体对瓶底的压强 ▲ (填“大”或“小”)，瓶子对水平桌面的压强 ▲ (填“增大”、“变小”或“不变”).

21.一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球.当出现了如图所示的情景时，汽车在做 ▲ (填“加速”、“匀速”或“减速”)运动.此时绳子对球的拉力和球受到的重力 ▲ (填“是”、“不是”或“可能是”)一对平衡力.

22.某同学用图示装置做探究杠杆平衡条件的实验，图中杠杆轻质且标有均匀刻度.当杠杆水平平衡后，在左侧第2格上挂3个相同的钩码，则应在右侧第3格上挂 ▲ 个相同的钩码才能使杠杆水平平衡;若在右侧改用弹簧测力计向下拉，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐 ▲ (填“增大”、“减小”或“不变”).

23.下面是小明利用吸管做的一些小实验：

(1)如图甲所示，用手堵住上端的管口，从水中提起吸管后发现吸管中有一段水柱，这是因为 ▲ ;

(2)把长约为12cm的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端.从B管右侧向左吹气，如图乙所示，可以看到的现象是：吸管A中的水柱上升了，体现的物理知识是 ▲ ;

(3)吸管的下端塞入一些铜丝作为配重，并用石蜡将吸管的下端封闭起来，制成一个吸管密度计.将其分别竖直漂浮在不同液体中，如图丙所示.则密度计在两杯中所受浮力 ▲ (填“相等”或“不相等”)，它露出液面部分的长度越长，则液体的密度越 ▲ (填“大”或“小”).

24.如图甲所示，是小华探究“二力平衡条件”的实验.

(1)装置中使用定滑轮是利用它能够 ▲ 的特点.

(2)若不计摩擦，当左、右两盘中的砝码质量 ▲ (填“相等”或“不相等”)时，桌面上的小车处于静止状态，此时小车受到 ▲ 对平衡力的作用.

(3)小车处于静止后，保持F1与F2的大小不变，将 小车扭转到如图乙所示的位置，松手后，发现小车不能静止.这一步骤说明一对平衡力，要满足 ▲ .

25.在研究杠杆平衡条件的实验时，小明做了这样的实验：如图1为一个平衡的轻质杠杆，左端挂有充足气的 篮球 和套扎在气针尾端的气球，右端为钩码.现将气针头插入篮球中，气球膨胀，此时杠杆如图2.则左端所挂物体的重力 ▲ (填“变大”、“变小”或“不变”)，此实验能说明： ▲ .

26.如图甲所示一块质量为0.2kg的长方体铁盒(长、宽、高分别为12cm、10cm、10cm)被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，在竖直方向拉力F=3N的作用下向上运动，铁盒运动速度v与时间t的关系图像如图乙所示.则铁盒受到的摩擦力为 ▲ N.当铁盒不同表面吸在竖直磁性黑板上时，若磁性平板与铁盒之间的吸引力均为6N，则铁盒对磁性平板最大压强为 ▲ Pa.(g取10N/kg)

27.如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁A点处，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停在B点，若图中O点是弹簧保持原长时木块所在的位置，则木块从A点运动到O点过程中，速度的大小变化情况是 ▲ (填“不变”、“一直变大”、“一直变小”、“先变大后变小”或“先变小后变大”)，木块最终停在B点的原因是 ▲ .

三、解答题(本题6小题，共40分)

28.(6分)按要求画图：

(1)如图甲所示，重力为2N的小球悬挂在细绳下来回摆动，在图中画出小球所受重力的示意图;

(2)如图乙所示，一小球悬浮在烧杯的水中，在图中画出小球在水中受到的浮力的示意图;

(3)如图丙所示，轻质杠杆可绕O点转动，杠杆上吊一重物G，在力F的作用下杠杆在水平位置静止，l为F的力臂，请作出力F的示意图。

29.(6分)随着时代的进步，轿车的车速和性能有了较大提升，某轿车如图所示，它的质量是1.6t，车轮与地面的总接触面积是0.08m2.求：(g取10N/kg)

(1)轿车的重力;

(2)它空载静止时，对水平地面的压强;

(3)当轿车静止时某人用水平力推车未动，则推力 ▲ (填“大于”、“等于”或“小于”)阻力;当轿车高速行驶时，轿车对水平地面的压力 ▲ (填“大于”、“等于”或“小于”)轿车自身的重力.

30.(8分)为了探究：压力的作用效果与受力面积和压力的大小是否有关.小刚找了这些器材：规格相同的两块海绵和相同的三本字典.设计了下面的实验：

图(a)海绵平放在桌面上;图(b)海绵上平放一本字典;图(c)海绵上叠放两本字典;图(d)海棉上立放一本字典;图(e)一本字典平放在桌面上.

(1)实验中，小刚是根据 ▲ 来比较压力的作用效果;下列研究事例中，也采用这种研究 方法 的是 ▲ ;

A.用压强计两管中液面的高度差，比较液体内部压强的大小

B.牛顿对大量的实验事实进行深入研究， 总结 出牛顿第一定律

C.在研究滑动摩擦力与压力大小的关系时，控制接触面的粗糙程度相同

(2)通过实验图(b)、(c)，可以得出结论： ▲ ;

(3)通过观察比较图 ▲ 后得出：在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显;

(4)设图(b)中字典对海绵的压强是Pb，图(e)中字典对桌面的压强是Pe，则Pb ▲ (填“大于”、“等于”或“小于”)Pe，原因是 ▲ ;

(5)小明同学想测量物理课本平放在水平桌面上时产生的压强，请你帮小明完成实验步骤：

A.用 ▲ 直接测出物理课本的重力为G;

B.用刻度尺分别测出物理课本的长a和宽b;

C.则物理课本平放水平桌面上时，产生的压强P= ▲ .

实验序号 “路面”材料 小车运动的路程(cm)

1 棉布 40

2 木板 70

3 玻璃 110

31.(7分)在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让同一辆小车在同一斜面的同一高度分别静止滑下，进入三种“路面”，如图甲所示，记下小车停下的位置，测出小车在水平“路面”上运动的路程，并记入下表.

(1)让同一辆小车，在同一斜面的同一高度，由静止滑下，进入三种“路面”，目的是让小车 ▲ 进入“路面”;

(2)实验中，改变“路面”材料的目的是 ▲ ，小车在木板上受到的阻力 ▲ (填“大于”、“小于”或“等于”)在棉布上受到的阻力;

(3)通过实验观察到的现象是：小车受到的阻力越小，运动的路程越 ▲ ;由此可以推测，如果小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受阻力作用，小车将 ▲ ;

(4)设想小车从水平面上冲到绝对光滑的“斜面”上运动到如图乙位置，此时所受外力都消失，则下列表述正确的是 ▲ (填写序号)

①沿着原来的方向做匀速直线运动

②若斜面足够长，开始减速运动，最后静止在斜面某处

③若斜面足够长，开始做减速运动，然后反向从斜面运动到水平面上

④若斜面长度有限，开始做匀速直线运动，到达斜面顶端后直接掉落到水平面上

⑤若不加外力，小车永远不会停下来

32.(7分)在学过摩擦力知识后，小明想探究：摩擦力大小是否与压力、重力都有关系?他利用如图所示的装置进行探究.实验步骤如下：

①金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数;拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数.

②将质量不计的氢气球系在金属盒上 ，读出台式测力计示数;拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数.

③再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数.

实验相关数据如表：

实验序号 台式测力计示数F1/N 金属盒总重 力G/N 弹簧测力计示数F2/N

① 4.8 4.8 1.8

② 3.2 ▲ 1.2

③ 4.8 6.4 1.8

(1)此实验根据 ▲ 原理测出摩擦力的大小;

(2)实验步骤②使用氢气球是为了改变 ▲ (填“压力”或“重力”);

(3)请你补齐上表中空格处的数据，其值为 ▲ N;

(4)与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验有许多优点，以下 ▲ 不是其优点：

A.不需要匀速拉动 B.测力计示数稳定

C.实验更容易操作 D.实验原理更合理

(5)比较实验步骤 ▲ (填表中的实验序号)的数据，说明摩擦力大小与重力无关.

(6)本实验中弹簧测力计示数的大小还与以下 ▲ 有关.

A.拉纸的速度 B.纸面粗糙程度 C.金属盒与纸的接触面积

33.(6分)小刚利用弹簧测力计、细线、玻璃杯和水，测出了石块A的密度，他设计了如图所示的实验方案，并按顺序完成了甲、乙实验操作，根据图中内容，求：(g取10N/kg)

(1)石块A受到的浮力;

(2)石块A的密度;

(3)小刚在实际实验时，先将弹簧测力计下端的石块A浸没在水中，读出拉力，然后取出石块直接测量石块的重力.由于石块吸水，测出的石块的重力将 ▲ (填“没影响”、“偏大”或“偏小”)，从理论上分析，这样测出的石块A的密度将 ▲ (填“没影响”、“偏大”或“偏小”).
初二物理下册期末试题人教版参考答案
一、选择题：

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

答案 B A B A C C A D D B A B C D

二、填空题：

15.扩散 温度越高，分子运动越剧烈

16.竖直向下 吸引轻小物体

17.惯性 大于

18.0 500 50

19.费力 水 大于

20.大 增大

21.加速 不是

22.2 增大

23.(1)大气压的作用 (2)流体流速越大，压强越小 (3)相等 大

24.(1)改变力 的方向 (2)相等 两 (3)作用在同一直线上

25. 不变 空气也能产生浮力

26.1 60 0

27.先变大后变小 受摩擦力的作用

三、解答题

28.略

29.(1)1.6×104N

(2)2×105Pa

(3)等于 小于

30.(1)海绵的形变程度 A

(2)受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显

(3)b、d (4)大于 由于压力相同，b的受力面积较小

(5)A.测力计 C.G/ab

31.(1)以相同的速度

(2)改变“路面”的粗糙程度(或改变阻力的大小) 小于

(3)长 做匀速直线运动 (4)①、⑤(答对一个给1分，答错一个扣1分)

32.(1)二力平衡

(2)压力 (3)4.8

(4)D (5)①、③ (6)B

33.(1)2N(2分)

(2)1.6×103kg/m3(2分)

(3)偏大 偏小

㈤ 八年级物理下册第七章力单元测试题及答案

一、选择题（每题只有一个正确答案。每小题3分，共36分）
1.如图1所示的四位物理学家中，其名字被用作力的单位的是（ ）

2.在图2所指的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是（ ）

3．一个中学生的体重最接近（ ）
A．5N B．50N C．500N D．5000N
4.下列说法中与力的作用效果无关的是（ ）
A．力的单位 B．力的方向 C．力的大小 D．力的作用点
5．一盏灯用电线吊在天花板上，电灯受到电线的拉力作用的施力物体是 （ ）
A．地球 B．电线 C．电灯 D．天花板
6.茶杯放在桌面上时，茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力，这两个力的三要素中相同的是（ ）
A．作用点 B．大小 C．方向 D．都相同
7.下列事例中，在力的作用下使物体的形状发生变化的是（ ）
A．紧急刹车 B．骑自行车加速前进
C．做直线运动的足球，碰到球员后，运动方向发生改变 D．两手用力扳竹条，使其弯曲
8.运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力的情况是（ ）
A．只受踢力 B．只受重力 C．受踢力和重力 D．不受力的作用
9.如图3所做团蔽示，物体运动状态发生改变的是（ ）

10.磁铁在吸引铁片时（ ）
A．铁片不吸引磁铁 B．磁铁吸引铁片的力比铁片吸引磁铁的力要大一些
C．磁铁与铁片相互吸引，而且力大小相等 D．以上说法都不正确
11.下列关于力的说法正确的是（ ）
A．人提水桶的力或漏大于水桶对人的拉力，水桶才能被提起 B．一个物体也能产生力的作用
C．物体不受力时就不能运动
D．一个物体在对另一个物体施力时，必定会同时受到另一个物体对它的作用力
12.小明使用弹簧测力计前发现指针指在0.4N处，没有调节就测一物体的重力，且读数为2.5N，则物体重力的准确值应为（ ） A、2.1N B、2.5N C、2.7N D、2.9N
二、填空题。（每空1分，共12分）
13.建筑工人在一根线的下边挂上重物做成 。可以用它来检查墙壁是否_____ 这是根据 的道理制成的。
14．图4中是物理教材中的两幅插图，甲图表示小铁球受磁铁作用的情况，说明力可以改变物体的；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是。
15．树上的苹果落向地面是由于 作用的结果，其施力物体是 。
16．如图5所示的游戏情境，小孩将毽子向上踢出，表明力可以改变物体的；毽子被踢出后，在____力的作用下，毽子最终会落向地面。
17．网球运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形，这表明了两点：一是力纯州可以使物体_______________，二是力的作用是______________的.此外，网拍击球的结果，使球的运动方向和速度大小都发生了改变，表明了力的作用效果还可以使物体的_______________发生改变。
三、作图、实验探究题。（每空2分，作图3分，共28分）
18.（2分）图6中,弹簧测力计的示数为________N。
19.（3分）如图7，均匀金属圆环被吊在空中，请画出金属圆环所受重力的示意图.
20.（3分）如图8所示，小车重150 N，在A点受到大小为30 N的水平向右的拉力，试作出小车受到的拉力的示意图。

21.（6分）如图9所示，使一薄钢条的下端固定，现先后用不同的力去推它，且F1＝F3＝F4＞F2，使钢条先后发生图9(a）、（b）、（c）、（d）中所示的形变，则（a）、（b）两图说明 ；（a）、（c）两图说明 。要说明力的作用效果与力的作用点有关这一结论，应比较图 。

22．（8分）为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究．下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据.
表一
甲弹簧受到的拉力／N 0 l 2 3 4 5 6
甲弹簧的长度／cm 6.0 9.0 12.0 15.0 18.0 21.0 24.0
表二
乙弹簧受到的拉力／N 0 l 2 3 4 5 6
乙弹簧的长度／cm 6.0 7.5 9.0 10.5 12.0 13.5 15.0
（1）分析表一和表二数据可知：
①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成 ；
②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧 (选壤“大"或“小”)。
（2）如图10所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同．则量程较大的是 (选填“A”或“B”下同)测力计，精度较高的是
(选填“A”或“B”下同)测力计.

23.某物理实验小组的同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验记录如下表：
被测物体 物体质量m
（kg） 重力G
（N） 比值G/m
（N/kg） 比值G/m的平均值
（N/kg）
物体1 0.1 0.98 9.8
物体2 0.2 1.96 9.8
物体3 0.3 2.94 9.8
（2）在上表空白处填出比值G/m的平均值。 （1）在实验过程中，需要的测量工具有：________和________；  
（3）分析表中实验数据，得出结论是：___________ _。 
四、计算题 (g=10N/kg，每小题6分，共24分)
24.小明同学的质量是50 kg，那么他的体重是多少？

25.一书包重35N，其质量为多少？

26.一物体质量为300g,能否用0—5N的弹簧测力计测其重力？

27．有一体积为0.01m3铜块，受到的重力是多少？（铜的密度为8.9kg/m3）

答案：一、选择题
ADCABB DBACDA
二、填空题
13.铅垂线 竖直向下 重力的方向是竖直向下的
14.运动状态 相互的
15.重力 地球
16.运动状态
17.发生形变 相互 运动状态
三、作图、实验探究题。
18.2.6
19.（略）20.（略）
21.力的大小不同，作用效果就不同 力的方向不同，作用效果就不同 （a）（d）
22.正比 大 B A
23.天平 弹簧测力计 9.8 物体所受的重力与它的质量成正比
四、计算题
24.500N
25.3.5kg
26.0＜3N＜5N

㈥ 八年级下册物理

八年级物理下册期末试卷及试卷分析
第I卷（选择题 共2大题 共32分）
一. 单选题（每小题2分，共20分。每小题的选项中只有一个是正确的。多、错选或不选的均不得分）
1. 下列现象中，不能用惯性知识解释的是（ ）
A. 在水平操场上滚动的足球，最终要停下来
B. 人走路被石头绊倒会向前倾倒
C. 锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上
D. 子弹从枪膛里射出后，虽然不在受到火药的推力，但是仍向前运动
2. 关于物体受到的浮力，下列说法中正确的是（ ）
A. 漂浮在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大
B. 物体排开水的体积越大在水中受到的浮力越大
C. 浸没在水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大
D. 物体的密度越大受到的浮力越小
3. 悬浮在水中的潜水艇排出水舱中的一部分水后，潜水艇将（ ）
A. 下沉 B. 上浮 C. 仍悬浮在水中 D. 先下沉后上浮
4. 同一艘船从河里驶向海里时，下列说法中正确的是（ ）（ ）
A. 船受到的浮力变小，船身沉下一些
B. 船受到的浮力不变，船身浮上来一些
C. 船受到的浮力不变，船身沉下一些
D. 船受到的浮力变大，船身浮上来一些
5. 在标准大气压下，大气压对你的一只大拇指指甲表面的压力大约是（ ）
A. 1N B. 10N C. 100N D. 1000N
6. 如图1所示，杠杆处于平衡状态，若在两边的钩码下，各加一个同样的钩码，则（ ）
A. 杠杆仍平衡 B. 杠杆右端下降
C. 杠杆左端下降 D. 无法判断

图1
7. 在生产和生活中经常使用各种机械，在使用机械时，下列说法中正确的是（ ）
A. 可以省力或省距离，但不能省功
B. 可以省力，同时也可以省功
C. 可以省距离，同时也可以省功
D. 只有在费力情况时才能省功
8. 用如图2所示滑轮组提起重G=320N的物体，整个装置静止时，作用在绳自由端的拉力F=200N，则动滑轮自身重力是（绳重及摩擦不计）（ ）
A. 120N B. 80N C. 60N D. 无法计算

图2
9. 为了“研究压强大小跟哪些因素有关”，现有下列实验器材：（1）弹簧测力计、（2）天平和砝码、（3）统一规格的长方体木块2~3块、（4）海绵、（5）量杯。其中一组可以达到实验目的的是（ ）
A.（2）、（3） B.（3）、（5）
C.（3）、（4） D.（1）、（4）
10. 在下列四种情况中，推力做功最多的是（ ）
A. 用10N的水平推力把质量为 的物体在光滑水平面上推着前进
B. 用5N的水平推力把质量为 的物体在光滑水平面上推着前进2
C. 用10N的水平推力把质量为 的物体在粗糙水平面上推着前进
D. 用5N的水平推力把质量为 的物体在光滑水平面上推着前进

二. 多选题（每小题3分，共12分。每个小题所提供的四个选项中有一个或几个是正确的，全部选对给3分，选对但不全的给1分，不选或错选的给零分。）
11. 下列实验（如图3）能说明大气压存在的是（ ）

图3
12. 下列说法中正确的是（ ）
A. 功率大的机械比功率小的机械做功快
B. 做功时间越长，机械功率越大
C. 机械做功越快，机械效率越高
D. 所有机械的机械效率都小于1
13. 如图4在水平力F的作用下，使重为G的木棒绕固定点沿逆时针方向转动，在棒与竖直方向的夹角 逐渐增大的过程中，下列说法中正确的是（ ）
A. 拉力F变大，F的力臂变小
B. 拉力F不变，F的力臂变大
C. 重力G不变，G的力臂变小
D. 重力G不变，G的力臂变大

图4
14. 实心蜡球漂浮在杯中的水面上，当向杯中慢慢不断加入酒精时（已知：
）则可能出现的情况是（ ）
A. 蜡球向下沉一些，所受浮力增大
B. 蜡球向下沉一些，所受浮力不变
C. 蜡球悬浮于液体中，所受浮力不变
D. 蜡球沉到杯底，所受浮力减小

第II卷（非选择题 共4大题 共68分）
三. 填空题（每小题2分，共24分）
15. 螺丝刀的刀柄上刻有花纹是为了增大 ；切菜刀的刀刃要磨得锋利是为了增大 。
16. 图5所示，浸没在水中小球所受浮力的方向应为图中 的方向（选填序号），这是因为 。

图5
17. 热气球内充入的是热空气，它是利用加热、停止加热的方法来改变气球的 ，达到改变气球所受 大小的目的，从而实现升降的。
18. 将同一个密度计先后放入甲、乙两种不同的液体中，液体表面位置分别在密度计的A、B处，如图6所示，则此密度计在甲、乙两种液体中所受的浮力 （选填“相同”或“不相同”）； 液体的密度大（选填“甲”或“乙”）

图6
19. 若一轮船排水量为 ，它在河水中满载时受到的浮力为 N，若船身自重为 N，则它最多载货 t。（g取10N/kg）
20. 甲、乙两台起重机的功率之比为 ，当它们完成相同的功时，所用的时间之比是
；当它们工作的时间相同时，所完成的功之比为 。
21. 图7为脚踩式垃圾桶的示意图，在打开盖子的过程中，是杠杆ABC和杠杆 在起作用，其中B、 分别为两个杠杆的支点，则杠杆ABC是 杠杆，杠杆 是 杠杆。（选填“省力”、“费力”或“等臂”）

图7
22. 重5N的金属球，浸没在水中时，排开了4N的水，则金属球受到了 N的浮力，若将其放入足量的水银中，它所受到的浮力为 N。
23. 如图8所示的装置，在水平方向力F作用下，使重40N的物体A在水平方向上匀速移动5m，已知A受地面的摩擦力为5N，则拉力F的大小为 N，拉力F做的功为
J。（滑轮、绳重及绳之间的摩擦不计）

图8
24. 用动力臂是阻力臂2倍的杠杆将重400N的货物抬高0.2m，向下压杠杆的力是220N，则人做的有用功是 J，做的总功是 J。
25. 两个体积相同的实心球，当它们漂浮在水面时，浸在水中的体积分别是总体积的1/3和2/3，则这两个球的密度之比是 ；当它们漂浮在煤油面时，它们浸在煤油中的体积之比是 。
26. 用一段细线将粗细均匀的直铁丝吊起后，直铁丝在水平位置处于平衡状态；若将右端折叠一段，将出现的现象是： ，你判断此现象的依据是： 。

四. 作图和简答题（每小题4分，共8分）
27. 生活中有许多器械是利用杠杆原理来工作的，如图9所示的剪刀就是杠杆。请画出这把剪刀的动力F的力臂和这根杠杆上B点所受阻力的大致方向。

图9
28. 由于汽车超载，每年给我国公路造成的损失超过300亿元。汽车载质量超过标准载质量的一倍时，如果在混凝土公路上行驶一次，对路面的损坏程度相当于标准载质量时行驶65536次，由此可见，治理超载营运刻不容缓。请你从两个方面解释：汽车超载为什么会加快路面损坏？

五. 实验题（普通校做29、30题，重点校做29、31题，共10分）
29. 如图10为测量滑轮组机械效率的实验装置，每个钩码重1N。

图10
（1）实验时要竖直向上 拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为 N。若弹簧测力计向上移动15cm，则钩码上升的高度为 cm，该滑轮组的机械效率为 。
（2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。
30.（只普通校做）某同学使用水和酒精（ ）做“研究液体内部压强规律”的实验，实验记录的数据如下表。
（1）分析表中1、2、3或4、5、6次实验的数据可以得出的结论是： ；
（2）对比表中1、4两次实验的数据可以得出的结论是： 。
次数 液体 液体的深度（cm） 液体内部压强（Pa）
1 水 10
2 水 20
3 水 30
4 酒精 10
5 酒精 20
6 酒精 30
31.（只重点校做）为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”，部分同学提出如下猜想：
猜想1：液体内部的压强，可能与液体的深度有关；
猜想2：同一深度，方向不同，液体的压强可能不同；
猜想3：液体内部的压强，可能与液体的密度有关。
为了验证上述猜想1和猜想2，他们用压强计研究水内部的压强，得到的数据如下表：
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
深度（cm） 5 5 5 10 10 10 15 15 15
橡皮膜方向 上 下 侧 上 下 侧 上 下 侧
压强计液面高度差（cm） 4.3 4.3 4.3 9.2 9.2 9.2 13.8 13.8 13.8
（1）请你分析实验数据并回答：为了验证猜想1，应选序号为 的实验数据（填写序号）；猜想2的结论 （选填“正确”或“不正确”），根据数据的分析，可得出的结论是： ；
（2）为了验证猜想3是否正确，在上述实验的基础上，请你设计实验探究方案，写出实验步骤。

六. 综合题（普通校做32、33、34、35题，重点校做32、33、34、36题，共26分）
32.（6分）一台抽水机的功率是1.2kW，它在5min内可以做多少功？这些功可以把重多少牛的水抽到20m高的水塔上去。
33.（6分）用如图11所示的滑轮组来拉动钢锭，已知钢锭与地面间的摩擦力 为1200N，若此时滑轮组的机械效率为80%；
（1）求拉绳子的力F为多大？
（2）在不改变钢锭与地面间摩擦力大小的条件下，如果想用更小的力拉动钢锭，请你提出一条可行的建议。

图11
34.（7分）如图12所示是小明为防止家中停水而设计的贮水箱。当水箱中水深达到1.2m时，浮子A恰好堵住进水管向箱内放水，此时浮子A有1/3体积露出水面（浮子A只能沿图示位置的竖直方向移动）。若进水管口水的压强为 ，管口横截面积为 ，浮子A重10N。求：（ 取10N/kg）
（1）水达到最深时对贮水箱底部的压强；
（2）出水管口的水对浮子A的压力；
（3）浮子A的体积。

图12
35.（只普通校做 7分）学校组织同学们到农村参加社会活动，小强第一次学习挑担子，他做了以下的实验，请你根据要求回答问题。（扁担的质量忽略不计）
（1）他先在长为1.2m扁担的两端各挂上50N的重物，担子很快就被水平地挑起来，这时他的肩膀应放在扁担的什么位置？
（2）接着，他又在扁担的A端加上50N的重物，如图13所示，但他掌握不好担子的平衡，请你帮助他计算出肩膀应距B端多远，担子才能重新在水平位置平衡？

图13
36.（只重点校做 7分）如图14是汽车起重机从某深坑中起吊重物的示意图，A是动滑轮，B是定滑轮，C是卷扬机，D是油缸，E是柱塞。作用在动滑轮上共三股钢丝绳，在卷扬机带动下每股钢丝绳上的拉力均为8500N，被吊起的重物质量为2t。吊臂OFB为一杠杆，若在本次起吊中吊臂OFB始终水平，柱塞与吊臂的连接点F与支点O的距离为吊臂全长的1/3，吊臂、定滑轮、钢丝绳的重忽略不计，动滑轮A的重不能忽略，起吊中卷扬机总功率为12kW，重物上升的速度为0.45m/s。（取 ）求：
（1）柱塞对吊臂的支持力；
（2）滑轮组AB的机械效率；
（3）整个起吊装置的机械效率。

图14

【试题答案】
一. 单选题（每小题2分，共20分。选对的给2分，选错或不选的给零分）
1. A 2. B 3. B 4. B 5. B 6. B 7. A 8. B 9. C 10. D

二. 多选题（每小题3分，共12分。全部选对的给3分，选对但不全的给1分，不选或错选的给零分）
11. ABC 12. AD 13. AD 14. BCD

三. 填空题（每小题2分，共24分）
15. 摩擦、压强 16. 1、浮力的方向总是竖直向上的
17. 体积、浮力 18. 相同、乙
19. 、 20. 、
21. 省力、费力 22. 4、5
23. 10、25 24. 80、88
25. 、 26. 左端下降，右端上升、杠杆平衡条件

四. 作图和简答题（本大题共8分）
27. 图略 力臂正确（2分）、阻力方向正确（2分）
28.
（1）汽车轮子与地面接触面积不变，汽车超载，对路面的压力增大，同时增大了对路面的压强，从而加快路面损坏。（2分）
（2）汽车轮子与地面的粗糙程度不变，汽车超载，对路面的压力增大，路面受到的摩擦力增大，从而加快路面损坏。（2分）

五. 实验题（共10分）
29.
（1）匀速（1分）、1.2（1分）、5（1分）、83.3%（普2分、重1分）
（2）增大（1分）
30.（只普通校做）
（1）水（或酒精）的压强随深度的增加而增大（2分）
（2）同一深度处水产生的压强大于酒精产生的压强（2分）
31.（只重点校做，参考答案，只要合理既可给分）
（1）1、4、7（或2、5、8或3、6、9）（1分） 不正确（0.5分）、同种液体在同一深度处向各个方向压强相等（0.5分）
（2）a、将上述实验中的水换为盐水（或其它液体）（1分）；b、测量并记录橡皮膜在液面下5cm、10cm、15cm时压强计两管液面的高度差（1分）；c、比较盐水（或其它液体）与水在同一深度时记录的数据，得出结论（1分）。

六. 综合题（共26分）
32.（参考答案 6分）
解： （J）（3分）
（N）（3分）
33.（参考答案 6分）
解：
（1） （2分） （1分） （N）（1分）
（2）可将墙上的滑轮和钢锭上的滑轮交换安置，这样就有四根绳子拉钢锭了，能省力（若写出在滑轮上加润滑油的给1分）（2分）
34（参考答案 7分）
解：
（1） （ ）（3分）
（2） （N）（1分）
（3） （1分）
（2分）
35.（只普通校做 参考答案 7分）
解：
（1）肩膀应放在扁担中点的位置（2分）
（2）设应距B端 ，担子才能重新平衡
（2分）
（2分）
（1分）
36.（只重点校做 参考答案 7分）
解：
（1） （N）

（ N）（3分）
（2） （2分）
（3） （2分）

【试卷分析】
本次期末考试的题目以考查后两章“简单机械”和“功”的知识为主，总体上来说难度不大。试卷上的大部分题目仍然是我们平时反复训练的内容，甚至有些就是“课本”和“质量监测”上的原题。本次测试的题目除注重了基础知识的考查外，还加强了应用物理知识能力的检测，试卷上有大约40分的题目都是与我们的生活实践相联系的。此外，在实验题的考查上，也更加注重了对估测能力和探究能力的考查。这些也正是我们目前中考出题的思路。针对这种情况，我们就可以把自己的物理学习策略再进一步做一下调整了。一是对于课本和质量监测的内容要透彻理解，熟练掌握，确保上面的每一道习题，每一篇阅读材料，每一个小实验，甚至每一幅插图都很清楚。二是要在我们平时的生活中要多留意周围的现象，尽量的把它和我们所学的物理知识结合起来，去定性或定量的进行测量、解释。除此之外，建议同学们找一本《全国中考试题（含答案）荟萃》，看一下其他省市的创新题。