八下物理题库

Ⅰ 初二物理下册期中试题带答案

八年级下期期中物理测试题
（考试时间70分钟，试卷总分100）
选择题答案必须填入下面表格，否则不得分。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

一、单项选择（每题3分，共36分）
1．关于电压，下列说法正确的是
A．有电源就一定有电压且有电流 B．电压就是电的压力
C．电压是形成电流的条件之一 D．有电压就一定能形成电流
2．根据欧姆定律可导出公式R＝U/I，依此可测定导体的电阻，下列说法中正确的是
A．导体的电阻与导体两端电压成正比；
B．导体的电阻与导体中的电流成反比；
C．导体的电阻与导体两端的电压成正比，又与导体中的电流成反比；
D．导体的电阻与本身的材料和属性有关，与电压、电流无关。
3、当开关闭合后，灯泡发光，下列说法中正确的是
A．灯泡发光时，化学能转化为内能 B．闭合开关就是日常生活中讲的“关灯”
C．开关的作用是给电路提供持续的电流 D．灯泡发光时消耗了电能
4、有关电路的串联和并联的说法中正确的是
A．串联电路中只要有一个用电器断路所有电器也不工作
B．并联电路中只要有一个用电器断路所有电器也不工作
C．把用电器顺次连接起来的电路叫做并联电路
D．把用电器并列连接起来的电路叫做串联电路
5、下列说法中，正确的是
A．开关必须接在电源正极和用电器之间才能控制用电器
B．所有电源都是把化学能转化为电能的装置
C．不能把电压表直接接到电源两端
D．不能把电流表与被测用电器并联
6、小明同学使用手电筒时发现小灯泡不亮，在进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，其中不可能的是
A．小灯泡灯丝断了 B．电池没电
C．小灯泡接触不良 D．开关处出现短路
7、如图所示，在下列四个图中，电压表和电流表使用正确的是

8、有几位同学将两只灯泡接入电路中，让它们同时工作，下面是它们的几种说法，其中正确的是
A．较亮的灯泡中通过的电流一定大
B．较亮的灯泡两端的电压一定大
C．较亮的灯泡额定功率一定大
D．较亮的灯泡消耗的电能一定多
9、对于右图中的各种数据，说法不正确的是
A．电能表正常工作时的电压一定为220V，电流一定为10A
B．每消耗1kWh的电能，电能表的转盘转3000转
C．同时使用的用电器总功率不能超过2200W
D．电能表读数的单位是KW?h，也就是“度”
10、电功和电功率的单位分别是
A．千瓦时和焦耳 B．千瓦和瓦特 C．焦耳和瓦特 D．千瓦和千瓦时
11、有两个电阻R1、R2（已知R1＜R2），如果将它们串联起来接入电路中，在相等的时间内它们消耗的电能分别为W1、W2，下面的说法中正确的是
A．W1＜W2 B．W1＞W2 C．W1=W2 D．无法判断
12、甲、乙两炉子通过的电流之比为2∶3，两端的电压比为1∶5，则它们的电阻之比为
A．10∶3 B．3∶10 C．2∶1 D．3∶5

二、多选题（每题4分，少选的3分，错选或不选得0分，共12分）
13、如右图所示的电路中，小灯泡L1和L2都标有“3V 0.25A”字样，电源由2节1.5V的干电池串联而成，则下列说法中正确的是：
A．S闭合后，小灯泡L1、L2并联且都能发光
B．S 闭合后，电路将发生短路
C．要使小灯泡L1、L2串联，可去掉导线a
D．若将导线 c 从接线柱 B 改接到接线柱 A 上，
则电路发生短路
14、某同学家中有一个电炉，上面标有“220 V 1000 W”的字样，下面关于这个电炉的说法中不正确的是
A．使用这个电炉时应通过额定电流为10 A
B．这个电炉在正常工作时的电阻为484 Ω
C．这个电炉工作时消耗的电功率是1000 W
D．这个电炉正常工作0．5 h消耗的电能为1．8×106 J
15、某同学连接的电路下图所示，闭合开关后，发现电流表甲的示数为0．2 A，电流表乙的示数为0．8 A，下面的说法中正确的是

A．电阻R1与电阻R2的电流之比是1∶3
B．电阻R1与电阻R2消耗的电功率之比是1∶9
C．电阻R1与电阻R2的阻值之比是3∶1
D．电阻R1与电阻R2消耗的电功率之比是9∶1
三、填空题（每空1分，共20分）
16、导体两端有电压，导体中才会产生_______________，而______________是提供电压的装置，电压的国际单位制单位是______________。
17、如右图所示，当开关S1、S2断开时，电路处于__________状态；当开关S1闭合，S2断开时，电路处于________状态；当开关S1、S2都闭合，电路处于________状态。（选填“通路”、“断路”或“短路”）
18、滑动变阻器的铭牌上标有“10Ω，2A”，“10Ω”的意思是______________________________；“2A”的意思是_____________________________。
19、电阻是指导体对电流的_______作用，把相同电压加在不同导体的两端，哪个导体通过的电流___________，表明它的电阻较大。
20、如右图所示的电路中，如果滑动变阻器的滑片P由A向B滑动时，灯泡变暗，导线的E端应接在滑动变阻器的______________接线柱上（选填“C”、“A”或“B”）。

21、1千瓦时等于________焦，右图为某同学家8月25日和10月25日电能表的示数，在这段时间他家用电______千瓦时。
22、在导体两端加6V的电压时,通过它的电流为0.6A,其电阻是______,若在两端加2V的电压,则电阻为______Ω,若两端不加电压,则电流为________A。
23、有一只标有“6V 3W”字样的灯泡，接在9伏的电路中，_____(选填“能”或“不能”)正常工作。为使其正常工作，应在电路中_____（选填“串”或“并”）联一个阻值____Ω的电阻，电阻此时的电功率是_____W。

四、实验探究题（15分）
24、用伏安法测小灯泡的电阻（1小题3分，2-5小题没空2分，共15分）
（1）在下面的左图中，已完成了一部分的电路连接，请你继续完成实验电路的连接。
（2）在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在________ 端。 （选填“左”或“右”）

（3）若某次测量时电压表和电流表的示数如上面的右图所示，则电压表的示数为________V，电流表的示数为________A，灯泡的电阻RL ＝ ?。
（4）小方同学在做实验时，电路连接无误。闭合开关后，发现电流表的指针明显偏转，而电压表的示数为零。该故障的原因可能是____________________。
（5）这个电路除了可以测小灯泡的电阻外，还可以用来测量____________。
五、计算题（25题5分，26、27题各6分，共17分）
25、赵阳同学有一只电热器，他不知道这个电热器的功率，他想利用家中的电能表进行测量，他把家中其他电器都关闭，只让电热器工作，经过3分钟他观察到电能表转了12转，他家的电能表上标有“220 V 5 A 300 r/kWh”的字样．请你帮他算出这个电热器的功率是多少？

26、如图所示，电阻R2＝5Ω，电源电压保持4V不变，当开关S闭合时，电压表的示数为1.5V，求：（1）电阻R1的阻值；（2）电阻R2的电功率。

27、如图所示电路中，已知R1=40Ω，R2＝10Ω。当开关闭合后，通过电流表示数为0.3A。
求：（1）电阻R1两端电压；（2）通过电阻R2的电流；（3）通过电路的总电流；（4）电路的总电阻。（5）R1，R2各自的电功率；（6）电路的总功率。

初中八年级下期期中物理测试题
（考试时间70分钟，试卷总分100）
选择题答案必须填入下面表格，否则不得分。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
C D D A D D D D A C A B B ABC AC
一、单项选择（每题3分，共36分）
1．关于电压，下列说法正确的是
A．有电源就一定有电压且有电流 B．电压就是电的压力
C．电压是形成电流的条件之一 D．有电压就一定能形成电流
2．根据欧姆定律可导出公式R＝U/I，依此可测定导体的电阻，下列说法中正确的是
A．导体的电阻与导体两端电压成正比；
B．导体的电阻与导体中的电流成反比；
C．导体的电阻与导体两端的电压成正比，又与导体中的电流成反比；
D．导体的电阻与本身的材料和属性有关，与电压、电流无关。
3、当开关闭合后，灯泡发光，下列说法中正确的是
A．灯泡发光时，化学能转化为内能 B．闭合开关就是日常生活中讲的“关灯”
C．开关的作用是给电路提供持续的电流 D．灯泡发光时消耗了电能
4、有关电路的串联和并联的说法中正确的是
A．串联电路中只要有一个用电器断路所有电器也不工作
B．并联电路中只要有一个用电器断路所有电器也不工作
C．把用电器顺次连接起来的电路叫做并联电路
D．把用电器并列连接起来的电路叫做串联电路
5、下列说法中，正确的是
A．开关必须接在电源正极和用电器之间才能控制用电器
B．所有电源都是把化学能转化为电能的装置
C．不能把电压表直接接到电源两端
D．不能把电流表与被测用电器并联
6、小明同学使用手电筒时发现小灯泡不亮，在进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，其中不可能的是
A．小灯泡灯丝断了 B．电池没电
C．小灯泡接触不良 D．开关处出现短路
7、如图所示，在下列四个图中，电压表和电流表使用正确的是

8、有几位同学将两只灯泡接入电路中，让它们同时工作，下面是它们的几种说法，其中正确的是
A．较亮的灯泡中通过的电流一定大
B．较亮的灯泡两端的电压一定大
C．较亮的灯泡额定功率一定大
D．较亮的灯泡消耗的电能一定多
9、对于右图中的各种数据，说法不正确的是
A．电能表正常工作时的电压一定为220V，电流一定为10A
B．每消耗1kWh的电能，电能表的转盘转3000转
C．同时使用的用电器总功率不能超过2200W
D．电能表读数的单位是KW?h，也就是“度”
10、电功和电功率的单位分别是
A．千瓦时和焦耳 B．千瓦和瓦特 C．焦耳和瓦特 D．千瓦和千瓦时
11、有两个电阻R1、R2（已知R1＜R2），如果将它们串联起来接入电路中，在相等的时间内它们消耗的电能分别为W1、W2，下面的说法中正确的是
A．W1＜W2 B．W1＞W2 C．W1=W2 D．无法判断
12、甲、乙两炉子通过的电流之比为2∶3，两端的电压比为1∶5，则它们的电阻之比为
A．10∶3 B．3∶10 C．2∶1 D．3∶5

二、多选题（每题4分，少选的3分，错选或不选得0分，共12分）
13、如右图所示的电路中，小灯泡L1和L2都标有“3V 0.25A”字样，电源由2节1.5V的干电池串联而成，则下列说法中正确的是：
A．S闭合后，小灯泡L1、L2并联且都能发光
B．S 闭合后，电路将发生短路
C．要使小灯泡L1、L2串联，可去掉导线a
D．若将导线 c 从接线柱 B 改接到接线柱 A 上，
则电路发生短路
14、某同学家中有一个电炉，上面标有“220 V 1000 W”的字样，下面关于这个电炉的说法中不正确的是
A．使用这个电炉时应通过额定电流为10 A
B．这个电炉在正常工作时的电阻为484 Ω
C．这个电炉工作时消耗的电功率是1000 W
D．这个电炉正常工作0．5 h消耗的电能为1．8×106 J
15、某同学连接的电路下图所示，闭合开关后，发现电流表甲的示数为0．2 A，电流表乙的示数为0．8 A，下面的说法中正确的是

A．电阻R1与电阻R2的电流之比是1∶3
B．电阻R1与电阻R2消耗的电功率之比是1∶9
C．电阻R1与电阻R2的阻值之比是3∶1
D．电阻R1与电阻R2消耗的电功率之比是9∶1
三、填空题（每空1分，共20分）
16、导体两端有电压，导体中才会产生____电流_____，而___电源_____是提供电压的装置，电压的国际单位制单位是___伏特_____。
17、如右图所示，当开关S1、S2断开时，电路处于___断路__状态；当开关S1闭合，S2断开时，电路处于__通路_状态；当开关S1、S2都闭合，电路处于_短路_状态。（选填“通路”、“断路”或“短路”）
18、滑动变阻器的铭牌上标有“10Ω，2A”，“10Ω”的意思是_变阻器最大电阻为10Ω_；“2A”的意思是_允许通过的最大电流为2A_。
19、电阻是指导体对电流的_阻碍_作用，把相同电压加在不同导体的两端，哪个导体通过的电流___小__，表明它的电阻较大。
20、如右图所示的电路中，如果滑动变阻器的滑片P由A向B滑动时，灯泡变暗，导线的E端应接在滑动变阻器的____A____接线柱上（选填“C”、“A”或“B”）。

21、1千瓦时等于_3.6×106 J _焦，右图为某同学家8月25日和10月25日电能表的示数，在这段时间他家用电_54.9_千瓦时。
22、在导体两端加6V的电压时,通过它的电流为0.6A,其电阻是_10欧_,若在两端加2V的电压,则电阻为_10欧_Ω,若两端不加电压,则电流为__0__A。
23、有一只标有“6V 3W”字样的灯泡，接在9伏的电路中，_不能_(选填“能”或“不能”)正常工作。为使其正常工作，应在电路中_串_（选填“串”或“并”）联一个阻值_6_Ω的电阻，电阻此时的电功率是__1.5__W。

四、实验探究题（15分）
24、用伏安法测小灯泡的电阻（1小题3分，2-5小题没空2分，共15分）
（1）在下面的左图中，已完成了一部分的电路连接，请你继续完成实验电路的连接。
（2）在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在___左___ 端。 （选填“左”或“右”）

（3）若某次测量时电压表和电流表的示数如上面的右图所示，则电压表的示数为___2.2__V，电流表的示数为__0.2___A，灯泡的电阻RL ＝ 11 ?。
（4）小方同学在做实验时，电路连接无误。闭合开关后，发现电流表的指针明显偏转，而电压表的示数为零。该故障的原因可能是____电源短路______。
（5）这个电路除了可以测小灯泡的电阻外，还可以用来测量___小灯泡的电功率___。
五、计算题（25题5分，26、27题各6分，共17分）
25、赵阳同学有一只电热器，他不知道这个电热器的功率，他想利用家中的电能表进行测量，他把家中其他电器都关闭，只让电热器工作，经过3分钟他观察到电能表转了12转，他家的电能表上标有“220 V 5 A 300 r/kWh”的字样．请你帮他算出这个电热器的功率是多少？
解：W=(12/300)kW?h=0.04kW?h=1.44×105 J
t=3min=180s
P=W/t=1.44×105 J/180s=800W
26、如图所示，电阻R2＝5Ω，电源电压保持4V不变，当开关S闭合时，电压表的示数为1.5V，求：（1）电阻R1的阻值；（2）电阻R2的电功率。
解：（1）U1=1.5V，U=4V
因为R1和R2串联
所以U2=U-U1=4V-1.5V=2.5V
I1=I2=U2/R2=2.5V/5Ω=0.5A
R1=U1/I1=1.5V/0.5A=3Ω
（2）P2=U2?I2=2.5V×0.5A=1.25W

27、如图所示电路中，已知R1=40Ω，R2＝10Ω。当开关闭合后，通过电流表示数为0.3A。
求：（1）电阻R1两端电压；（2）通过电阻R2的电流；（3）通过电路的总电流；（4）电路的总电阻。（5）R1，R2各自的电功率；（6）电路的总功率。
解：（1）U1=I1?R1=0.3A×40Ω=12V
（2）U=U1=U2=12V
I2=U2/R2=12V/10Ω=1.2A
（3）I=I1+I2=0.3A+1.2A=1.5A
（4）R=U/I=12V/1.5A=8Ω
（5）P1=U1?I1=12V×0.3A=3.6W
P2=U2?I2=12V×1.2A=14.4W
（6）P=P1+P2=3.6W+14.4W=18W

Ⅱ 初中物理（初二下）

多彩的物质世界

一、 知识网络

二、复习要点
1．宇宙是由 组成的， 处于不停地运动和发展中。
2．物厦是由 组成的， 又是由原子组成的，原子是由 和 构成，而质子和中子也还有更小的精细结构。
3．物质通常以 、 或 的形式存在，物质处于不同状态时具有不同的 性质。
4．物体所含 的多少叫质量，通常用字母 表示，物体的质量是物质的属性，它不随其 、 、 和 位置变化而变化。
5．一只鸡蛋的质量约6×104mg＝ g＝ kg。地球的质量为6.0×1021t＝
kg＝ g。
6．天平是测量 的工具，使用天平的正确方法：
(1)天平应放在 的桌面上；
(2)把天平的游码移到标尺的 调节横梁的 ，使指针指在分度盘的 ，这时横梁 ；
(3)把被测物体放在 里，用镊子向 里加减 ，并调节 在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡，这时物体的质量等于 总质量加上游码在标尺上所对的 。
7．小李同学用已调节好的托盘天平测物体的质量，当天平平衡时，右盘中砝码有50 g、，20 g、10 g各一个，游码的位置如图11－l所示，该物体的质量为 g，若物体放在天平右盘内，砝码放在天平左盘内，则物体的质量为 。

8．使用天平时应注意：(1)被测物体的质量不能超过天平的 ；（2）弄清游码在标尺上移动时的 值；(3)向盘中加减砝码时要用 夹取，不能用 ；
（4） 的物体和有腐蚀性的 ，不能 放到天平的盘中，必须用 或
承接；(5)不要把砝码弄脏弄湿，以免 。
9．密度是物质的一种 ，它不随物质的 、 的改变而改变，不同种类物质的密度一般 。铁块的密度是7．9×103kg／m3，它表示 ，将它切去一半后，剩余部分的体积 ，质量 ，密度 。(填“增大”、“减小”或“不变”。)
10．在ρ、m、V三个物理量中知道任意两个量，可以利用公式ρ＝m/V ，求出第三个量，从公式ρ＝m/V，变形得m＝ ，V＝ 。因此，密度公式有三种应用： （1）
；（2） ；（3） 。
11．测量物质的密度的原理； 。常规测量的方法中主要的测量工具是
和 。形状不规则的物体的体积一般用 进行测量，其中密度小于水的物体的体积可用“针压法”、“助沉法”等进行测量。
三、考点分析
中考重点、热点：(1)天平的正确使用；(2)用天平和量筒测定物质的密度；(3)密度知识的应用；(4)密度与生产、生活实际的结合；(5)密度与压强、浮力、功等相关知识点综合；(6)与密度相关的开放性、探讨性、设计性问题。
四、经典题解
【例l】（安徽省)用托盘天平称物体的质量时，若把一只最小的砝码加人右盘时嫌多，而取出这只最小的砝码时又嫌少，这时应通过 使天平平衡，从而称出物体的质量。
解析：此题主要考查对天平砝码的认识和使用，识记游码相当于砝码的一部分(更小的砝码)，所以调节天平时应将其移动到零刻度线上，测量时移动游码相当于在天平的右盘中加减砝码。答案：移动游码。
启迪：(1)理解用托盘天平测量质量时，移动横梁上游码的作用；(2)掌握用托盘天平测量质量肘，使天平恢复平衡的方法。

【例2】 (北京宣武区)甲、乙两个物体，其密度之比为6：5，体积之为5：2则甲、 乙两个物体质量之比为( )。
A．3 ：l B．1：3 C．12：25 D．25 ：12
解析：此题主要考查有关质量、体积、密度三个量间的比例关系，以及应用比例知识求解问题的能力。

启迪：解答此类题的方法步骤是：① 待求量的数学表达式；② 已知量的比例表达式；③ 待求量与已知量的比例式并代人数据。这样既解题思路清晰，又可避免因比值混乱造成错误。
【例3】(常州市)由于黄河中上游水土流失，导致黄河水中含沙量增加，为了及时监测，现在某河段中间捞取体积为5×10－3m3的黄河水，测得其质量为5．6 kg，问该河段每立方米黄河水(指纯水和沙的总体积为1m3 )中的含沙量为多少千克?(ρ沙＝2.5×103kg／m3)
解析：黄河水样的质量等于其中的水的质量和沙的质量之和 m=m水+m沙。黄河水样的体积V等于其中水的体积和沙的体积之和V=V水+V沙 ，

启迪：有关合金(如碳钢等)、混合物(含沙河水等)与密度相关问题，都应灵活运用，它们体积、质量和密度关系，即

问便可迎刃而解。
【例4】(江西省)用调好的弹簧测力计、玻璃瓶、细线和适量的水，简易地测出牛奶的密度。
(1)用弹簧测力计测出空瓶重G0；
(2)将空瓶盛满水，测出它们的总重G1；
(3)把瓶中的水全部倒出，再盛满牛奶，测出它们的总重G2；
由此可得：牛奶质量m＝ ；牛奶密度ρ＝ 。
解析：本题考查测定物质的密度方法与技能。只有弹簧测力计而缺少量筒，牛奶的体积无法直接进行测出，可采用“等效体积法”间接地测出牛奶的体积。解本题的关键是牛奶和水都装满玻璃瓶，测出水的体积，即可得出牛奶的体积为(G1－G0)／ρ水g。其正确答案为牛奶质量m奶＝(G2－G0)／g，牛奶的密度

启迪：常规测物质密度的原理ρ＝m/V，这是解题的出发点，采用“等效体积法”，借助于水的密度已知的特点，间接测出另一液体(如牛奶)的体积，这是常用的方法与技能。
【例5】(广州市)一个重为43 N 的空心铜球，全部浸在水中时，弹簧测力计的示数达33．2N，此铜球的空心部分的体积是 m 。
解析：本题是考查密度、浮力的综合题。利用密度、浮力的相关知识点建立关系式求解。

启迪：(1)领悟力学综合题的解法；(2)体验运用“顺推(已知－未知)”思维方法建立物理量关系，从而顺利解题。

五、能力训练
【基础训练】
1．(北京)下列有关密度的说法，正确的是( )。
A．一滴水的密度小于一桶水的密度
B．因为铝比铁轻，所以铝的密度小于铁的密度
C．液体的密度一定小于固体的密度
D．密度是物质的一种特征
2．(黑龙江省)小明用一个最多能装5 kg水的塑料桶装满豆油，则桶内豆油的质量( )。
A．大于5 kg B．小于5 kg C．一定等于5 kg D．可能等于5 kg
3．(十堰市)学习密度知识后，某同学提出如下猜想，你认为正确的是( )。
A．一块砖均分成两块后，质量减半，密度减半
B．一桶油用去一半后，体积减半，密度减半
C．一块铁加热后，体积不变，密度不变
D．医用氧气瓶补充氧气后，瓶内氧气密度增加
4．有游码的托盘天平，如果在调节横梁平衡时，游码忘了移到标尺左端的零刻度线处，而是放在“0．2 g”处，把天平调好后实验时按正常方法测量一物体的质量，在右盘放了30 g砝码，游码的读数为1．9 g，这个物体的质量应为 kg。
5．实验室有下列四种量筒，分别标有最大量度范围和最小刻度。要一次较准确地量 100 g密度为0．8×1 0 kg／m3的酒精则应选用的量筒是( )。
A．500 mL，1O mL B．250 mL，5 mL
C．100 mL，2 mL D．50 m L，2 mL
6．在调节托盘天平的横梁平衡时，如发现左盘下沉，应调节横梁右端的螺母向
移动；你在称物体质量时，发现左盘下沉下，应取措施是 。
【提高训练】
7．在能装1 kg水的容器中，如果能装0．9 kg某种液体，则这种液体的密度是
kg／m 3。
8．用密度是1．5×10 kg／m3的沙子铺路，沙子厚度5 mm，用载重量为3 t的汽车运沙，每一车沙子能铺路 m3。
9．一种钢材规格为长6 m，横截面积为1．5 m2，则一根这样的钢棒质量为 kg。如果一辆汽车的限载量为5 t，它一次最多可以运载钢棒 根。(ρ钢＝7．8×103
kg／m3)
1O．一个表面是银的实心汤勺，质量为52．5 g，把它放到装有水的量筒中，水面由30 mL标记处升到35 mL标记处，问此汤勺是否由纯银制成。已知银的密度为10．5×10 kg3／m3。
11．甲、乙、丙是三个底面积相同，形状不同的容器。今将质量相等的硫酸、水和煤油分别注入三个容器内，液面恰好相平，如图11—2所示。已知 ρ硫酸＝1．8×103
kg／m3，ρ煤油＝0．8×103kg／m3，由此可知盛硫酸、水和煤油的容器分别是( )。

A．甲、乙、丙 B．甲、丙、乙
C．乙、丙、甲 D．丙、乙、甲

12．朋盐水选种，需配制密度为1．1×103 kg／m3的盐水。现配制了5×10－3 m3的盐水，其质最为6 kg。问这样的盐水是否符合要求?如不符合要求，应加盐还是加水?加多少?
13．一个质量为232 g的铜铝合金球，其中含铝54 g，铜的密度为 ρ铜＝8．9 g／cm3，铝的密度ρ铝＝2．7 g／cm3，求合金球的密度。
【适应性训练】
14．有6个外形完全相同的小球，其中只有一个轻一些，其余质量相同。请你用天平把这个球找出来，要求称的次数最少，说说你的做法。
15．一块蜡质量是18 g，现有 5．4 g铝线绕在这块蜡上，投入量筒的盐水中，结果它悬浮，如图l1—3所示。所用盐水的密度是＝ kg／m3，量筒里这些盐水的体积是 m3。(蜡的密度ρ蜡＝0.9×103 kg／m3，铝的密度ρ铝＝2．7×103 kg／m3)

16．(盐城 )小勇同学的表弟拿着喝完的 AD钙奶塑料瓶，问小勇：你知道这个瓶子能装多少酸奶吗?现请你自选实验器材，用两种不同的方法帮小勇测出上述塑料瓶的容积。
方法一： ；
方法二： 。
六、课本拓展题
有一个体积 30 cm3、质量为178 g的查心铜球，若在其空心部分铸满铝，则铝的质量是 g。(ρ铝＝2．7×103 kg／m3，ρ蜡＝0.9×103 kg／m3)
说明：这是课本关于密度知识应用的拓展。
2．(南通市)小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。
(1)用调节好的天平测量矿石的质量。当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图11—4所示，矿石的质量是 g。

(2)因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图11－5所示方法进行测量，矿石的体积是 m3

(3)矿石的密度是 kg／m3，从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值
(选填“偏大”、“偏小”、“不变”)。
(4)本实验中测 矿石体积的方法在初中物理中经常用到，请举一例： 。
说明：本题是改变条件下进行课本测量固体的密度实验。对实验作评价和更广的应用。

参考答案及提示

Ⅲ 物理八下5.6.7章的综合测试题

物理欧姆定律单元检测试题A卷
时间：45分钟 等级：
一、选择题：（1--7小题单选，8--10小题多选；请将正确答案填在题后答题卡内）
1、（08年大连市）关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是
A．只要将导体连人电路，电路中就有电流
B. 导体中通过的电流越大，它的电阻越小
C．有电流通过的小灯泡，其两端不一定有电压
D．导体两端电压越大，通过该导体的电流就越大
2、【2009•玉林市】有两个电阻，阻值分别为30和10Ω，把它们串联起来，其总电阻是
A．40Ω B．30Ω C．20Ω D．7.5Ω

3、（ 08江苏常州）在如图所示的电路中，两只电流表的规格相同，电流表有两个量程(0-- 0. 6A以及0--3A).闭合开关S,电阻R1与R2均有电流流过，两只电流表的指针偏转角度相同，则R1与R2的比值为
A. 1∶5 B.5∶1
C.1∶4 D.4∶1

4、（08山西太原）图3是测定小灯泡电阻的实验电路，电路连接正确后闭合开关，发现灯不亮，电流表指针稍有偏转，电压表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是
A、灯泡断路
B、滑动变阻器短路
C、灯丝电阻值过大
D、滑动变阻器连入电路阻值过大
5、【2009•宜昌市】 当温度降到一定程度时，某些物质的电阻会变为零，这种物质叫超导体。下列物体可以用超导体来制作的是
A.家用保险丝 B.白炽灯泡的灯丝 C.电炉的电热丝 D.输电导线

6、（08江苏泰州）如图5所示的电路，合上开关，小灯泡正常发光，若将小灯泡和电流表的位置互换，则合上开关后的现象是
A．小灯泡不发光
B．小灯泡会烧坏
C．小灯泡仍正常发光
D．电压表和电流表都没有示数

7、(08山东济宁)张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图7所示的图像，根据图像，下列说法错误的是
A．当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1A
B．将甲、乙两导体并联后接到电压为3V的电源上时，干路中的电流为0．9A
C．通过导体甲的电流与其两端的电压成正比
D．导体甲的电阻大于导体乙的电阻
8、【2009•天津市】某同学在没有电流表的情况下，利用电压表和已知阻值的定值电阻R0，测量未知电阻Rx阻值，图14中可实现测量Rx阻值的正确电路图是

9、（08山东潍坊)小明同学做实验时，连成了如图所示的电路．闭合开关后，发现灯泡L1和灯泡L2都不亮，电压表有示数，产生这一现象的原因可能是
A．L1断路，L2断路
B．L1断路，L2短路
C．L1短路，L2断路
D．L1短路，L2正常发光
10．【2009•茂名市】现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2，为了分辨它们的阻值大小，几个同学分别设计了如图15所示的四种电路，其中可行的是

附答题卡：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案

二、填空题：
11、11、【2009•北京市】图1所示的电路中，电阻R1的阻值为10。闭合开关S，电流表A1的示数为2A，电流表A2的示数为0.8A，则电阻R2的阻值为＿＿＿。

12、【2009•上海市】某导体电阻为20欧，若通过该导体的电流为0.3安，则10秒内通过该导体横截面的电荷量＿＿＿＿＿库，该导体两端的电压为＿＿＿＿＿伏。当该导体两端电压为3伏时，该导体电阻为＿＿＿＿＿欧。
13、【2009•上海市】在图3所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表A的示数将＿＿＿＿＿＿，电压表V与电压表V1示数的差值将＿＿＿＿＿。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）
14、【2009•宜昌市】 将一支铅笔芯接在3V电源两端，测出通过铅笔芯的电流是0.15A，则该铅笔芯的电阻为＿＿＿＿Ω；若将这支铅笔芯两端的电压增加到6V，则通过它的电流是＿＿＿＿A。

15、【2009•荆门市】小娟在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，将记录整理的实验数据绘制成图9所示I-U关系图像。由图可得甲的电阻为＿＿＿＿Ω，甲、乙两个电阻串联后总电阻是＿＿＿＿Ω；这两个电阻串联后接在电压为9V的电源上，电路中的电流为＿＿＿＿A；这两个电阻并联后接在9V电源上，干路中的电流为＿＿＿＿A。
16、【2009•玉林市】如图10所示的电路，闭合开关，将滑动变阻器的滑片P向B端移动，电流表的示数将＿＿＿＿＿，电压表的示数将＿＿＿＿ 。(选填“变小”、“不变”或“变大”)
三、实验计：
17、（08年黑龙江鹤岗）我们已进行过“探究欧姆定律”的实验，请回答下列问(1)请在图甲中把余下部分的电路用笔划线代替导线连接好．
(2)在某次测量中，电流表的示数如图乙，电流值为__________A．
(3)丙、丁两图是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图象，其中表示电阻不变，电流随电压变化的图象是__________(填“丙”或“丁”)．
(4)在探究电阻一定时，电阻上的电流跟两端电压的关系的过程中，使用滑动变阻器的目的是____________________和______________________________．

18、【2009•天津市】(6分)在“测量未知电阻R的阻值"实验中：
(1)请你用笔画线代替导线把图20中的器材连接成实验电路。

(2)请把第二次测量时，图21所示的电压表和电流表表示数填入表2中相应的空格。

表2
次数 1 2 3
电压／V 1.1 2.3
电流／A 0.22 0.46
（3）处理表2中所记录的各次实验数据，得出待测电阻R的阻值为＿＿ Ω。
四、计算题：
19、【2009•兰州市】（6分）如图28所示电路，电源电压保持不变。在甲图中，闭合开关S，电压表示数为4V，电流表示数为0.4A；乙图中，闭合开关S，电压表示数为6V。求：
（1）R1 、R2的阻值；
（2）乙图中电流表示数。

20、(08福州)如图19所示，电源电压为10V，闭合开关S后，电流表、电压表的示数分别为O.5A和6V。求：
(1)通过R1的电流I1是多少?
(2)马平同学在求R2的电阻值时，解题过程如下：
根据欧姆定律：R2=U/I=6V/0.5A=12Ω
请你指出马平同学在解题过程中存在的错误，并写出正确的解题过程。
物理 欧姆定律 单元检测试题A卷参考答案和评分标准
一、选择题：1--7小题单选、每小题3分，8--10小题多选、每小题4分，共34分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A C D D C D ACD BD ABC
二、填空题（共6小题、每空2分、共28分）
11、15 12、 3；6；20 13、变大；变小 14、20；0.3
15、10；15；0.6；2.7 16、变小 变大

三、实验计（共2小题、每空2分、共18分）
17、
(1)

(2)0.3
(3)丁
(4)a．保护电路
b．改变电路中的电流(改变定值电阻两端的电压)
18、(1)电路连接略 (2)1．6；O．32(3)5

四、计算题（及其他题形）（26分）
19、
（求出R1 给3分，求出R2给3分，求出乙图中电流表示数给4分。）
20、解：(1)I1=0.5A---------------------------（4分）
(2)R2两端的电压不是6V
R2两端的电压U 2=U—U 1=10V—6V=4V
R2= U 2/I=4V/0.5A =8Ω-----------------（6分）

Ⅳ 初二物理下册买哪本辅导书比较好

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Ⅳ 八年级物理期末考试卷

2009-2010学年度八年级物理下册期末试题
填空（每空1分，共25分）
1．家庭电路中，要装 表，用来测量用户消耗的电能；我国家庭电路的电压是 V；对人体安全的电压不高于 V。
2．如图1所示，图甲中试电笔的笔尖A应该是 （选填“导体”或“绝缘体”）。在图乙和图丙中，正确使用试电笔的是图 ，当用它插入插座的左孔时氖管不亮，插入右孔时氖管发光，可知火线在插座的 孔。
3．如图2所示，电源电压为6V且保持不变，电阻R的阻值为30Ω，滑动变阻器R／的阻值变化范围为0～24Ω，电流表的量程为0．6A．当开关S闭合后，滑动变阻器接入电路的阻值允许调至的最小值为Ω，滑动变阻器消耗的最小功率为W。
4．现在有一种“手机自生能”技术。手机上装上特制电池，上下左右摇晃手机即可产生电能，这种手机电池产生电能时应用到了________ 现象，其能量转化是_________ ；
5．小刚家电热毯的电阻丝断了，他爸爸将电阻丝接上后继续使用，在使用中小刚发现接头处被烧焦了。小刚猜测可能是接头处的电阻 （选填“变大”或“变小”），你判断小刚的爸爸是图3中的 种接线方法。在家庭电路中，除接线外还有哪些地方与上述现象有相似之处？请你列举出一例 。

6．如图4所示的两个模型，其中甲图是 机的模型，它是根据
制成的，乙图是 机的模型，它是根据 制成的。

7．如图5所示，A和B分别是两个阻值不同的电阻R1和R2的电流和电压关系图，请判断两个电阻的大小关系为R1______R2：（选填“大于”“小于”或“等于”）。若两个电阻串联，串联总电阻的图像在区域________。（选填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”）
8．如图6所示，电源电压恒定．小灯泡L标有 “3V 0.6W”字样，R为定值电阻。闭合S，断开Sl，小灯泡正常发光；若再闭合S1，发现电流表示数变化了0.3A，则R的阻值为_____此时灯泡L和电阻R消耗的功率之比是______。
9．小红同学在家里开着空调看电视，当妈妈把电饭锅插头插进插座时，家里的自动空气开关“跳闸”了，则“跳闸”的原因可能是电饭锅插头内部 ，也可能是电路中用电器 。
10.如图7所示为北方某市郊区林场，树木已成材，砍伐后，地面上留有一截树桩。同学们利用双休日到林场参加植树造林活动，此时有一群大雁自右向左迁徙，小刚同学为确定大雁飞行方向拿出指南针，指南针指向如图7所示。请你根据图中提供的信息帮助小刚确定磁针A端是 极，此时季节为 季。
二、选择（每题3分，共30分）
11．图8中的几种用电器的额定功率最接近1000W的是（ ）

2．手机是现代人们最常用的通信工具之一，手机间通话和收发信息是利用（）
A．微波传送 B．超声波传送 C．光纤传送 D．空气传送
13.学校茶炉房为方便学生而设计了如图9所示的电路。绿灯亮、红灯不亮，表示水已烧开，此时开关的开、闭情况是 （ ）
A. S1断开、S2闭合 B. S1闭合、S2断开
C. S1、S2都断开 D. S1、S2都闭合
14．用电压为220V的电源向远处某工地的一盏标着“PZ 220－60”的电灯供电，由于导线有电阻，灯泡消耗的实际功率为55W。则导线消耗的功率（ ）
A．大于5W B．等于5W C．小于5W D．不能确定
15．如图10所示，电源电压保持不变，表①、②、③是电流表或电压表，滑动变阻器R2的滑片P在中点，闭合开关S，三只电表均有示数。当滑片P向左移动时，下列说法正确的是（）
A．若电阻串联，①、②是电压表，则表③示数变大
B．若电阻串联，①、③是电压表，则表②示数不变
C．若电阻并联，①、③是电流表，则表②示数不变
D．若电阻并联，①、②是电流表，则表③示数变大
16．小红家购买了一只电热水器，使用时发现通电不长时间，其电源线很热，甚至能闻出很浓的橡胶的焦味，于是张云决定用他学过的物理知识向消费者协会投诉，他可从下面哪个方面的鉴定提出投诉（ ）
A．导线太短 B．导线太粗
C．导线太细 D．电压太高
17．在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中，小文发现实验器材中金属丝只有一根，其它器材足够，如果要他完成下面的一些实验探究活动，其中他不可能完成的是（ ）
A．探究导体电阻与长度的关系
B．探究导体电阻与横截面积的关系
C．探究导体电阻与材料的关系
D．探究导体电阻与温度的关
18．关闭并拔出电动自行车的钥匙，用力踩踏使其前进，会发现按下喇叭开关时，喇叭也能发出鸣叫，这是因为此时（）
A．电动自行车的内部电路漏电了
B．钥匙开关没有切断喇叭与电源的连接
C．发电机变成了电动机
D．电动机变成了发电机
19．我们学习和生活都离不开电，在日常生活中树立安全用电意识十分重要。如图11所示的四幅图中，符合安全用电原则的是（）
20．注意观察，善于发现。正是由于具有这种敏锐的洞察力，丹麦物理学家奥斯特发现了（）
A．电流具有热效应
B．电流周围存在磁场
C．电磁感应现象
D．通电导体在磁场中受到力的作用

三、作图（每题3分，共6分）
21、在图12中画出螺线管B上的绕线，要求通电后使图中的A、B两个螺线管相互排斥。
22、居民楼的楼道里，夜间楼道灯一直亮着会造成浪费。科研人员用“光敏”材料制成“光控开关”，它能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”它能在有人走动发出声音时闭合，无人走动时自动断开。请将图13中的“光控开关”、“声控开关”、灯泡用笔画线代替导线正确连入电路，设计出只有在夜间且有声音时灯才亮的楼道灯自动控制电路，同时安装一个不受开关控制的三孔插座。

四、实验与探究（23题6分，24题10分，25题8分，，共24分）
23．在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，李老师引导同学们作了如下猜想：
猜想1：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；
猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；
猜想3：导体的电阻可能跟导体的材料有关；
如图14是他们进行实验探究时的器材，实验板上固定了四根金属导线，a、b、c三根的长均为1m，d的长度为0．5m；a、b的横截面积相同，长均为1m，d的长度为0．5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同， 但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同。
（1）在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟__ ____的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小；
（2）依次把M、N跟a、b的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、b两根金属丝的电阻大小，可探究电阻跟_________的关系，结论是：

24．孙雯同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验。被测小灯泡的额定电压为2．5V，电阻约为10Ω。实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0．6A 0～3A）、电压表（0～3V 0～15V）、开关各一只，导线若干，滑动变阻器：R（50Ω 0．5A）。同学们设计的电路如图15所示：
（1）电压表应选用 挡；
（2）如图15是她实验的电路，但连接不完整，请你帮她完成电路的连接，要求：滑动变阻器的滑片P向右移动时，小灯泡变亮。

（3）实验电路接好后，合上开关时，她发现电路出现故障，主要有下表所列的两种情况，请根据现象和检测结果指出故障的可能原因：

故 障 现 象检 测故 障 原 因灯泡较暗、两表的示数均较小移动滑动变阻器滑片，现象不变 灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数取下灯泡，两表的示数不变
（4）排除故障后，小明测得的数据如下表，当小灯泡正常发光时电流表和电压表的示数如图16甲和乙所示，请你替小明把电流表和电压表的示数记在表中，并计算小灯泡的额定功率。

实验序号电压表示数电流表示数小灯亮暗程度功率12．0V0．20A暗0．4W2 正常发光 33．0V0．28A较亮0．84W

（5）小明分析表中数据后发现：当灯丝两端电压改变时，灯丝电阻也在改变。你认为引起灯丝电阻变化的原因是：_______________。

25．为探究电磁铁的磁性与哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：
猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性
猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强
猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强
为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：用漆包线（表面涂有绝缘的导线）在大铁钉上绕若干圈，制成简单的电磁铁。如图17所示的a、b、c、d为实验中的四种情况。

根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：
⑴通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它 的不同。
⑵通过比较 两种情况，可以验证猜想A是正确的。
⑶通过比较 两种情况，可以验证猜想B是正确的。
⑷通过比较d中甲、乙两电磁铁，发现猜想C不全面，就补充 。
五、综合应用（26题7分，27题8分，共15分）
26.电给我们的生活中带来了极大的方便，但使用不当也会造成危险。小明家电能表的几个重要参数如表1所示，电线允许通过的最大电流为15A，家中已有用电器的总功率为2200W，最近又准备购买一台电热水器，性能指标如表2所示，这种电热水器是否适合他家使用呢？小明对这个问题进行了认真地研究。
额定电压 220V
额定功率 2000W
容量 12 L
表1 表2
220V20A3000r／kW·h

（1）首先他想到，添置这么大功率的用电器，是否超过电能表的负荷？请你通过计算写出你的看法。
（2）其次他计算出：如果安装了这台电热水器，家中所有用电器同时工作时的最大电流将达到 A，电线 （填“能”或“不能”）承受.
（3）通过对以上问题的研究，你认为如果他家购买了这台热水器，在使用时应该采取什么措施？请你为他家提出一点建议。
（4）请你算一算：按照当地0.55元/kW·h的电费标准，这台电热水器每天正常工作1h，一个月就需交纳电费多少元？（每月按30天计）

27、如图18所示，R1＝5Ω，AB两端电压为9V，电压表读数为6V，求：
⑴R1中的电流；
⑵R1消耗的电功率；
⑶1min内R2所消耗的电能。

抚顺市2009—2010学年末试题
八年级物理答案
填空
1、电能 ，220，36；2、导体 丙 右 3、15 1．5
4、 电磁感应现象、机械能转化为电能 5、变大，甲，插座与插头或开关处6．电动 通电线圈在磁场中受力转动 发电 电磁感应现象7、大于，Ⅰ 8、10 ， 2：3 9、 短路，总功率过大10、为N极，春季。
二、
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D A A C C C C D B B
21、如图b所示
22、如图所示

23．（1）a c （2分）
（2）材料（2分）在长度、截面积相同的条件下，材料不同，其电阻不同。（2分）
24．⑴0～3V ；（2分）
⑵如下图所示；（2分）
（3）滑动变阻器同时接到下面两个接线柱 （1分） 灯泡断路；（1分）
（4）2．5V 0．24A 0．6W；（共3分）
（5）灯丝的阻值随温度升高增大。（1分）

25．⑴ 磁性强弱 ⑵a b ⑶ b c ⑷ 电流相同时。
26.(1) P总= UI = 220V×20A = 4400W ……………………………………………………①
P = 2200W + 2000W = 4200W＜4400W
所以，没有超过电能表的负荷…………………………………………………………………②
（2）19.9A,不能承受 …………………………………………………………………………③
（3)家中的用电器不要同时使用；更换电线…………………………………………………④
（4）W = P1t = 2kW×1h×30=60 kW h
故电费为60 kW·h×0.55元/kW·h=33元……………………………⑤
评分标准：本题共7分. ①②共2分；③2分； ④1分；⑤2分
27、解：⑴由题意知：R2两端电压为U2=6V. ……………………① （1分）
则R1两端的电压U1=U—U2=3V………………………… ………② （1分）
故通过R1的电流为I1===0.6A……………………………③ （1分）
⑵ R1消耗的功率为P1=U1I1=3V×0.6A=1.8W………………… …④ （2分）
⑶由串联电路特点I1=I2=0.6A …… …⑤ （2分）
1min内R2消耗的电能为W=I22R2t=(0.6A)2×10Ω×60s=216J……⑥ （1分）

Ⅵ 初二 物理题库

透镜
1、观察与思考
观察下图，其中_____________是凸透镜，其特征是_________________________；____________是凹透镜，其特征是______________________________。

2、动手做一做
实验一：拿一个凸透镜正对着太阳光，再把一张纸放在它的另一侧来回移动，直到纸上得到最小、最亮的光斑。如图，用直尺
测量出光斑到凸透镜之间的距离。

实验二：拿一个凹透镜正对着太阳光，再把一张纸放在它的另一侧来回移动，仿照上图做实验。
3、动脑想一想
a．实验一中最小最亮的光斑是什么？用直尺量得的距离叫什么？这个实验说明了什么问题？
b．实验二中纸上出现了什么现象？这个现象说明了什么问题？
同步练习
1、 透镜可以分为两类：中间厚边缘薄的叫______透镜，它对光线有_______作用；中间薄边缘厚的叫_______透镜，它对光线有________作用。
2、 近视眼镜片是________镜，远视眼镜片是________镜。
3、 凸透镜能使平行于主光轴的光_____在一点，这个点叫做焦点，从焦点到光心的距离叫_________。不同透镜的焦距可以不同，同一个透镜有_____个焦点。
4、 如图所示，O点为凸透镜的 ___ ，F点为凸透镜的____ ，OF为 ____ 。

5、 对光线有会聚作用的镜子是：( )
A．平面镜 B。凹透镜 C。凸面镜 D。凸透镜
6、 对光线有发散作用的镜子是：( )
A．平面镜 B。凸透镜 C。凸面镜 D。凹面镜
7、 将一个发光的电灯泡，放在凸透镜的焦点上，它发出的光通过凸透镜后，将：( )
A．变为发散光线 B。会聚在焦点上
C．变为平行光线 D。方向不变
8、 图中光路图错误的是：( )

9、 作出图中的折射光线

课外阅读
我国历史上的冰透镜
早在我国西汉(前206－公元25年)《淮南万毕术》中就有关于冰透镜记载：“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则火生。”其后，晋朝张华的《博物志》中也有类似记载。
冰遇阳光会熔化，冰透镜对着太阳确能聚光使艾绒着火，令人怀疑。清代科学家郑复光(1780－？)根据《淮南万毕术》的记载，亲自动手做过一些实验，证实冰透镜的确可以取火。他在“镜镜冷痴”中写道：将一只底部微凹的锡壶，内装沸水，用壶在冰面上旋转，可制成光滑的冰透镜，延用它聚集日光，可使纸点燃
通过阅读上面的资料，思考下面题目：
雪过天晴后，同学们一起到野外去打雪仗，把雪地中的一些枯枝败叶翻弄了出来，在玩耍时无意中还逮住了一只野免，他们想用火烤了尝尝野味，可是没有火种，你能帮助他们想一个办法吗？
答案
1．凸 会聚 凹 发散 2。凹透 凸透 3。会聚 焦距 2 4。光心 焦点 焦距 5。D 6。C 7。C 8。D 9。如图