九年级下册历史人教版

① 九年级下册历史时间表（人教版）ps:要全

九年级下的历史事件表

1917年11月7日 俄国十月社会主义革命爆发

1919年 巴黎和会，中国五四运动

1921~1922年 华盛顿会议

1922年 苏维埃社会主义共和国联盟成立

1929年~1933年 资本主义世界经济危机

1933年 德国希特勒上台，美国罗斯福总统开始实行新政

1937年7月 日本全面发动侵华战争，中国全民族抗战开始

1939年9月 德国进攻波澜，第二次世界大战全面爆发

1941年6月 苏联卫国战争开始

1941年12月 日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发

1942年7月~1943年2月 斯大林格勒保卫战

1944年6月 英美开辟欧洲第二战场

1944年~1949年 欧亚建立一系列人民民主国家

1945年2月 苏美英雅尔塔会议

1945年9月2日 日本签订投降书，第二次世界大战结束

1945年10月 联合国成立

1949年 北大西洋公约组织成立

1949年10月1日 中华人民共和国成立

20世纪40年代~50年代以来 第三次科技革命兴起

1955年 亚非会议，华沙条约组织成立

1967年 欧洲共同体成立

20世纪70年代末以来 中国进入改革开放的新时期

20世纪80年代末~90年代初 东欧剧变，苏联解体，欧盟建立

20世纪90年代初以来 出现世界格局多极化和经济全球化趋势。

② 初三历史知识点总结下册

知识是一座宝库，而实践就是开启宝库的钥匙。学习任何学科，不仅需要大量的记忆，还需要大量的练习，从而达到巩固知识的效果。下面是我给大家整理的一些初三历史的知识点，希望对大家有所帮助。

初三历史下册知识点

大河流域-人类文明的摇篮

一、文明古国古代埃及古代巴比伦古代中国

大河名称尼罗河幼发拉底河

底格里斯河黄河

长江

建国时间公元前3500年公元前3500年以后公元前2070年

主要成就金字塔

狮身人面像

象形文字《汉谟拉比法典》

楔形文字长城

四大发明

甲骨文

二、《汉谟拉比法典》：

⑴制定者：古巴比伦国王汉谟拉比

⑵目的：维护奴隶主的利益。

⑶地位(影响)：是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。

三、人类早期文明产生的自然地理环境——大河流域

⑴大河流域气候温暖湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存;

⑵大河上游高山积雪融化，导致河水定期泛滥，泛滥的河水提供了充足的水源和肥沃的土壤，这些有利于农业生产发展。

人教版 九年级历史 知识点

经济和社会生活

一.中国民族工业曲折发展

1.张謇兴办实业：《马关条约》签定后，外国人纷纷在中国开办工厂，直接剥削中国人民。张謇提出“实业救国”的 口号 ，创办大生纱厂等一系列企业。

2.过程：(1)洋务运动到清末：出现民族工业;(2)辛亥革命后：实业团体雨后春笋，海外华侨也竞相投资国内工业;(3)一战期间：中国民族工业进入“黄金时代”;(4)一战后：帝国主义卷土重来，民族工业再度受挫;(5)抗战胜利后：由于国民党发动内战和官僚资本主义的压迫，未能很好恢复。

二.近代社会生活、习俗的变化

1.照相术：19世纪40年代传入中国;1905年，中国人自己拍摄了第一部影片《定军山》。

2.火车、轮船等近代交通工具相继传入中国，19世纪70年代，中国开始架设有线电报。

3.19世纪70年代，《申报》在上海创刊，它是中国近代第一份商业性报纸;1897年，商务印书馆在上海创办，是中国近代规模的 文化 出版机构之一。

4.1912年3月，孙中山以临时大总统名义颁布剪辨令，临时政府还颁布法令，革除“大人”、“老爷”等前清官场的称呼，民间普通称呼为“先生”或“君”。

美国的诞生

一、英属北美殖民地的发展

1、北美13个殖民地的居民：美洲土著印第安人、英国及欧洲的移民、非洲黑人。

2、美国独立战争爆发的根本原因：英国的殖民压迫阻碍了北美资本主义经济的发展。

二、美国独立战争(时间：1775年—1783年)

1、导火线：1773年，波士顿倾茶事件;2、开始：1775年4月，莱克星顿枪声;

3、建军：1775年5月，华盛顿被任命为大陆军总司令;

4、建国：1776年7月4日，《独立宣言》的发表;5、转折：1777年，萨拉托加大捷;

6、胜利：1781年，约克镇英军投降;

7、和约：1783年，(英、美《巴黎和约》)，英国承认美国独立。

三、《独立宣言》的发表及美国1787年宪法

1、独立宣言的发表(时间：1776年7月4日)

意义：①表达了资产阶级追求民族独立、民族自由的要求;②宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立，美利坚合众国——美国诞生了。

2、1787年宪法的制定——联邦政府成立

1787年，美国制定了宪法。宪法确立美国是一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权;国会和法院分别掌握国家的立法和司法大权。

四、美国独立战争的意义：美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。

历史 学习 方法 总结

1.时间 ：背历史需要花费一定的时间，然而高中共有9科，从平日的自习时间里也很难再挤出时间背历史了。其实若能把平日的一些琐碎时间利用起来，便不用占用自习课的时间了。在我读高三时，总会将早上、下午、晚上放学后的时间利用起来背历史，这些时间合起来大概也有1个半钟了，也就足够了!另外，有MP3的同学可以把课本录制下来，在晚上睡觉时听听，这印象会很深的!

2.地点：在读历史时，选择一个较为安静的环境是挺重要的，这样一来不仅不会影响到别人，而且能集中精力背书。在高三时，我常常在放学后跑到实验楼的楼梯或走廊上，静静的一个个人背书。在晚修课放学后，也可以开着灯看。

2.声量：历史不是疯狂英语，背得大声不等于记得牢。从我以前的背书 经验 中，我发现当我大声读书时，不仅仅是过了一会儿便声嘶力竭了，更重要的是我发现我只是一味地背，并未将其记在心中，徒劳无功。其实，在读历史时，只需要用平时说话的声量读即可。这样，长久地读也不会累，而且有助于慢慢理解所背的内容。

4.频率：我是属于 记忆力 较好的人。然而在背完某一段历史时，尽管当时是能将其一字不漏地背下来，但过没一个星期便会忘得七七八八。不管是记忆力再好的人，这种情况也是难以避免的。的办法便是不厌其烦地背，尽量缩短背一本书的时间，提高背一本书的频率。

5.方法：背历史不是简单地把一本书从头背到尾。这种做法使自己脑海中一堆历史知识，却没有一个清晰的结构体系。要避免这种情况，在复习一本书时，就应从目录开始。先将整本书每一章的标题记下，接下来就记下每一章下的每一节的标题。在背每一节时，先看粗体字。这种做法有助于理清整本书、每一章、每一节的脉胳，使整本书的内容在自己头脑中条理化。在看历史书时，对于小字、注释、阅读课都不可以放过，这有助于知识的连贯性。

初三历史知识点总结下册相关 文章 ：

★ 初三历史下册知识点总结归纳

★ 初三历史下册知识点总结

★ 九年级下册历史知识点归纳总结

★ 人教版九年级历史下册知识点归纳

★ 初三下册历史知识点总结

★ 初中历史九年级下册知识点总结

★ 九年级历史下知识点总结部编版

★ 初三历史下册知识点

★ 初三历史知识点归纳整理

★ 九年级历史知识点总结整理归纳

③ 人教版九年级下册历史与社会作业本第八单元第一课第一课时世界人口的数量变

【答案】： 【基础巩固】
1、较低 较高
2、B
3、A
4、工业革命之前，世界人口缓慢增长。工
业革命以后，世界人口增长的速度大大加快，尤其是第二次世界大战结束后，大多数发展
中国家的人口迅猛增长，使世界人口总量剧增。
5、（1）短加快
（2）人口增长过快，会不断引发人口与资源、环境、发展之间的矛盾，诸如粮食供应不
足、就业问题严重、人民生活贫困等。
【拓展提升】
6、（1）① 对资源的消耗量增大
② 环境质量下降。人口数量增加以及人均消费水平上升，使得生活排污量猛增；生
产活动规模迅速扩大，生产废弃物大量增加
（2）人口的过快增长与有限的环境承载能力之间的矛盾
（3）从控制人口的过快增长人手。
因为资源与环境问题很大程度上是由人口问题引发的。
（4）该图忽略了人口素质对环境、资源等的影响。随着人类环境观念的改变和科学技术
的进步，目前人口增长、资源耗竭、环境污染等方面的现状将会出现变化。
小编推荐：

④ 人教版历史九年级下电子课本

人教版历史九年级下电子课本介绍

一、电子课本概述

人教版历史九年级下电子课本是根据教育部最新课程标准编制，结合数字化技术，以电子方式呈现的历史教材。该电子课本内容丰富、图文并茂，包含了九年级历史所有的知识点，同时融入了大量的图片、图表、音频和视频等多媒体元素，使得历史学习更加生动有趣。

二、电子课本特点

1. 互动性：电子课本内置了丰富的互动功能，如点击放大、动画演示等，有助于学生更直观地理解历史事件。

2. 多媒体资源：电子课本中包含了大量的历史图片、文物照片、纪录片片段等，使学生能够通过多种感官接触历史，增强记忆和理解。

3. 智能化学习：部分电子课本还配备有智能题库和智能推荐功能，学生可以通过答题检验自己的学习成果，获得个性化的学习建议。

三、电子课本内容

电子课本内容按照章节划分，涵盖了九年级历史的所有重要知识点。从古代史到现代史，从国内史到世界史，内容详实且系统。每一章节都配有相应的历史背景介绍、重点难点解析、相关图片和图表等，方便学生理解和记忆。

四、使用电子课本的注意事项

1. 电子课本虽好，但传统纸质课本的地位依然不可替代。学生在使用电子课本时，应注意合理安排时间，避免长时间使用电子产品对眼睛造成伤害。

2. 使用电子课本时，要保持网络通畅，以便获取最新的学习资源和更新内容。

3. 电子课本中的互动功能和学习工具需要学生主动探索和使用，以提高学习效率。

总的来说，人教版历史九年级下电子课本是一种很好的历史学习资源，既方便了学生的学习，又提高了学习效率。但同时，学生也要注意合理使用，保护视力，做到传统学习与数字化学习的有机结合。