江苏初二物理
有趣的声
第一章
声现象
一、声音的产生与传播
二、我们怎么听到声音
三、声音的特性
四、噪声的危害和控制
五、声的利用
色彩斑斓的光现象
第二章
光现象
一、光的传播
二、光的反射
三、平面镜成像
四、光的折射
五、光的色散
六、看不见的光
第三章
透镜及其应用
一、透镜
二、生活中透镜
三、探究凸透镜成像的规律
四、眼睛和眼镜
五、显微镜和望远镜
形态各异的物质世界
第四章
物态变化
一、温度计
二、熔化和凝固
三、汽化和液化
四、升华和凝华
功勋卓著的电与磁
第五章
电流和电路
一、电荷
二、电流和电路
三、串联和并联
四、电流的强弱
五、探究串、并联电路中电流的规律
索引
后记
『贰』 苏科版初二下册物理【重点复习题】
我弄了很多题啊
基础知识与基本技能
*1．在物理学中，质量是指 。国际单位是 。实验室测量质量的仪器是 。物体的质量不随 、 、 、 的变化而变化。密度是物质的一种特性，某种物质 叫做这种物质的密度，密度的国际单位是 ，一个常用单位是 ，计算公式是 。
*2．天平应放在 台上，调节平衡前应将游码拨到标尺的 处。调节平衡时，如发现指针偏向分度盘中央线左侧，应旋转 使它向 移动。用天平测质量时，物体应放在 盘内，向右移动游码相当于向盘中添加 。使用量筒前，应观察它的 和 ，读数时视线应与 相平；若液面呈凹形，则应以凹形 为准。
知识的应用
**3．测不规则的小固体的密度时，质量可用天平直接称量，而体积要用 和 配合测量，然后用公式 计算密度。测盐水的密度时，盐水质量和体积的测量步骤安排很有讲究。请写出最主要的操作步骤：(1) ；(2) ；(3) 。
**4．下列说法中正确的是 ( )。
A．ρ= 看出，一个物体的质量m越大，它的密度ρ就越大
B．煤油的密度是0.8×103kg/m3，若测出某种液体的密度是0.8×103kg/m3，则说明这种液体肯定是煤油
C．一滴水和一杯水的质量不同，所以它们的密度也不同
D．使一个铜块温度升高时，铜块的密度将变小
**5．一个质量为158g的空心铁球，体积是30cm3，已知铁的密度是7.9×103kg/m3，则该铁球空心部分的体积为 ( )。
A．20㎝3 B．14㎝3 C．17㎝3 D．10cm3
***6．一个容器盛满水总质量为65g，若将30g砂粒投入容器中，溢出水后再称，其总质量为83g。求砂粒的密度。
知识的拓展
***7．一个能装1kg水的瓶子，它一定能装1kg的( )。
A．硫酸 B．汽油 C．煤油 D．酒精
***8．有外形大小相同的铜、铁、铝三只球，称得它们的质量恰好是相等的，那么下列判断正确的是 ( )。
A．铜球是空心的，铁球和铝球是实心的
B．铜球和铁球肯定是空心的，铝球可能是实心的
C．三只球肯定都是空心的
D，三只球肯定都是实心的
****9．一个钢瓶里装有压缩气体，当从钢瓶中放出部分气体后，瓶中剩余气体( )。
A．质量和密度都减小 B．质量减小，密度不变
C．质量不变，密度减小 D．质量和密度都不变
****10．考古工作者从一批出土文物中发现了一枚大约如火柴盒大小的印章(但不像火柴盒那么规则，四周和上端都有浮雕)。按常理，印章多为石头的，而这枚印章清洗后从色泽上看像是金属的。为搞清楚它究竟是什么材料的，考古人员决定测出它的密度看看。现在把这个任务交给你，请你选用实验室常见的实验器材或常见的生活用品做实验。有一点需要说明的是，这枚印章放不进常见的量筒或量杯。
(1)你需要什么资料以备实验时参考?
(2)实验室只有常见的量筒，你是否选用它?
(3)写出主要实验步骤(包括使用什么器材，怎样操作，如何处理实验数据以及得出结论等)。
质量及测量
基础知识与基本技能
*1．物体和物质是两个不同的概念。物体是由物质组成的，例如，铁钉是 ，组成铁钉的铁是 。[1.0]
*2． 叫做质量，常用符号 表示。质量的国际单位是 ，常用的单位还有 、 、 。[2.0]
*3．物体的质量不随 、 、 而改变，也不随温度的改变而改变。[1.0]
*4．日常生活中测质量的器具很多，如案秤、杆秤、台秤以及电子秤等。实验室用天平称质量，常用的天平有 和 。[1.0]
*5．使用托盘天平时，应将天平放在 ；调节平衡时应先将游码放在 处，然后调节横梁上的 ，当指针指在分度盘的 时，天平就平衡了；称量物体时，被测物体应放在 盘里，用 向 盘里加减砝码并调节游码，直到天平恢复平衡。[3.0]
*6．天平的秤量是指天平 。使用天平称物体质量时，被测物体的质量应不超过天平的秤量，以免损坏天平。[1.0]
*7．变换单位：[1.5]
1.2t= kg 3×105g= kg 450mg= kg
*8．一只鸡蛋大约是( )。[1.0]
A．50mg B．50g C．0.5kg D．50mg
*9．称量物体质量时，天平盘中有50g砝码一只、l0g砝码一只，当移动游码至2.4g刻度时平衡，则被测物体的质量为 g。[1.0]
**10．下列现象中，物体质量发生变化的是( )。[1.0]
A．一块冰渐渐熔化成水
B．一杯水不断地蒸发
C．将一团橡皮泥捏成一个玩具
D．一段金属丝被烧红
知识的应用
**11．一只鸡蛋的质量约为50 ，一只苹果的质量约为0.15 。[1.0]
**12．太阳的质量约为2.0 ×1030kg= t，地球的质量约为6.0×1024kg= t；太阳的质量约是地球质量的 倍。[2.0]
**13．一根铁棒，在下列各种情况下，其质量会发生变化的是哪种?( )。[1.0]
A．轧成铁片 B．给它加热
C．用锉刀锉 D．从地球带到月球上去
**14．在用天平称物体的质量时，向右盘中添加砝码应当按 的顺序(选填“由小到大”或“由大到小”)。在调换砝码的大小时发现，如果添加最小的砝码嫌多，而取出最小的砝码又嫌少，这时应采取 的方法使天平恢复平衡。[2.0]
**15．在用托盘天平称物体质量前发现，横梁上的指针偏向分度盘的右侧，为使天平平衡，应采取的措施是( )。[1.0]
A．适当移动一下游码
B．适当移动一下天平的位置
C．旋转横梁上的螺母向右移动
D．旋转横梁上的螺母向左移动
**16．甲物体质量为lOOg，乙物体质量为20g。比较这两个物体的质量关系时，下列表达最确切的是( )。[1.0]
A．甲的质量多，乙的质量少
B．甲的质量高，乙的质量低
C．甲的质量大，乙的质量小
D．甲的物质大，乙的物质小
***17．用已调节好的托盘天平测铜块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码有50g、20g的各一个，游码位置如图5-1所示，该铜块的质量为 g。如果把实验移到上海金茂大厦顶层进行，则该铜块的质量将 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。(2001年，上海市中考题) [2.0]
***18．托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是( )。[1.0]
A．相当于向左调节平衡螺母
B．代替指针用来指示平衡
C．相当于在左盘中加小砝码
D．相当于在右盘中加小砝码 (2002年，安徽省中考题)
知识的拓展
***19．称量某物体质量时，右盘中放有100g砝码一只，20g砝码一只，10g砝码一只，调节游码至图5-2所示位置时，天平恰好平衡，则被测物体的质量是 ( )。[2.0]
A．135g B．134.4g C．135.1g D．134.8g
***20．一张邮票的质量太小了。用天平称量一张邮票质量的做法可行的是( )。[1.0]
A．因为天平是测量质量的精密仪器，所以可以直接称一张邮票的质量
B．将一张邮票和一个小铁块一起称，再单独称小铁块质量，两次相减可得邮票质量
C．称数十张邮票的质量，除以邮票的张数，可得一张邮票的质量
****21．甲、乙两同学为一个实验小组。他们私下达成了一个协议，甲称一个物体的质量，然后乙再称另一个物体的质量。现在甲已经称完了，于是乙就把天平移到自己的面前。对于乙来说，在他称物体质量前( )。[1.0]
A．不需要再调节天平平衡 B．必须重新调节天平平衡
****22．某同学用托盘天平测一铁块的质量，他的操作步骤如下：[2.0]
A．把托盘天平放在水平桌面上；
B．调节横梁上的平衡螺母使天平平衡；
C．把铁块放在左盘中；
D．把游码拨到零刻线处；
E．向右盘中加砝码并调整砝码的大小，移动游码至天平恢复平衡；
F．读出铁块的质量；
这位同学的步骤错了。正确的操作顺序应当是： (填字母)
****23．对于天平上的平衡螺母和游码这两个可调的部件来说，在称量前调节横梁平衡过程中，不能调节 ，在称量过程中调节平衡时，不能调节 。[1.5]
****24．用调节好的托盘天平称物体质量时，右盘已放入了砝码，游码也移动到了某一位置，这时发现指针向分度盘中央刻线右侧偏离少许。此时应( )。[1.5]
A．将右盘中的某只砝码换小一些
B．将游码向左移少许
C．将游码向右移少许
D．旋动平衡螺母向左移少许
****25．用天平称出一墨水瓶最多能装水的质量，有两种方法：方法一是，称出空瓶的质量，称出瓶子和水的总质量，两次相减得水的质量；方法二是，称出瓶子和水的总质量，把水倒掉再称出空瓶的质量，两次相减得水的质量。你对这两种方法的看法 ( )。[1.5]
A．随便用哪一种方法都一样
B．用第一种方法可以减小误差
****26．天平是较精密的测量工具，砝码锈蚀或缺损了就不能再使用。如果砝码生锈(质量增大)或缺损，对称量质量的影响是( )。[2.0]
A．若生锈，称得的质量比实际质量偏大
B．若生锈，称得的质量比实际质量偏小
C．若缺损，称得的质量比实际质量偏小
****27．一位同学用托盘天平称物体的质量，他把天平放在水平工作台上，然后对天平进 行调节，由于疏忽，当游码还位于0.1克位置时就调节平衡螺母，使指针对准标尺中间的红线，然后把待测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，当天平右盘中放入20g砝码2个、5g砝码1个时，天平的指针恰又指在标尺中间的红线上，则被测物体的实际质量应为( )。[2.5]
A．45.1g B．45.0g C．44.9克 D．条件不足，不能确定
(注：本题解法请参考《举一反三解题经典●初中物理》第15页)
****28．某实验室里有一架托盘天平(带有一盒砝码)，横梁上的调节螺母已无法旋动，其他部件均保持完好，天平的等臂性也没有改变，将它放在水平桌面上观察横梁的平衡时，指针总偏向分度盘的左端，调换左、右两盘的位置也无法改变这种状况，请你利用这架天平测出一个小金属块的质量(可以选用生活中常见的材料)。(注：本题解法请参考《举一反三解题经典●初中物理》第16页) [3.0]
****29．在“使用托盘天平称物体质量”的实验中，下列不必要的是( )。[1.5]
A．使用天平时，应将天平放在水平工作台上
B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端的“0”点上
C．称量时，左盘应放置被称量的物体，右盘放置砝码
D．判断天平横梁是否平衡，一定要等指针完全停下来 (1999年，江苏省苏州市中考题)
密度及应用
基础知识与基本技能
*1．实验表明，相同体积的不同物质的质量不同，不同体积的同一种物质的质量也不同，物理学中用 这个物理量来表示物质的这种性质。[0.5]
*2．某种物质 做这种物质的密度。密度用字母 ，在国际单位制中，密度的单位是 ，常用的单位还有 。[1.0]
*3．水的密度是 kg/m3，在铁、铝、铜这三种物质中，密度最大 ，密度最小的是 。取质量相同的这三种金属块，则 的体积最大， 的体积最小。[1.5]
*4．密度是物质的一种特性，通过测定物质的密度 鉴别它是何种物质(选填“一定能”或“可以”)。[1.0]
*5．密度公式ρ= 可以变换成m=ρV和V= 。由这三个式子引出了如下的一些说法，其中错误的是 ( )。[1.5]
A．同种物质组成的不同物体，它们的质量与体积成正比
B．某种物质的密度与它的质量成正比，与体积成反比
C．物质的质量一定，它的体积与密度成反比
D．物质的体积一定，它的质量与密度成正比
*6．下列现象中，物质的密度发生变化的是( )。[1.0]
A．一杯水倒掉一半 B．一块铁热胀冷缩
C．一块玻璃打碎了 D．粗铜丝变成细铜丝
*7．下列对某种物质的密度的理解，正确的是( )。[1.0]
A．物质的密度跟它的质量成正比
B．物质的密度跟它的体积成反比
C．物质的密度跟质量成正比，同时跟体积成反比
D．物质的密度跟它的质量和体积无关
*8．量筒或量杯是能够直接测出 的量具。量筒或量杯标注的单位一般有cm3(厘米3)或mL(毫升)，这两个单位的关系是：1mL= cm3。[1.0]
**9．一只空瓶的质量为300g，装满水后总质量为800g，而装满另外一种液体时总质量为700g。求：(1)瓶子的容积；(2)另一种液体的密度。[3.0]
**10．1m3的冰熔化成水后体积是多大? [1.5]
**11．一个容积是2.5L的饮料瓶，用它装水，最多能装多少kg?用它装酒精，最多能装多少kg? [3.0]
**12．油罐车每一节的容积是50m3，要运送800t密度为0.8×103kg/m3的油，需要几节油罐车? [3.0]
**13．测得一木块的质量是10.8g，体积是24cm3。木块的密度是多少kg/m3？[2.5]
**14．有一块金属，质量为356g，体积是0.04dm3，求该金属的密度。[2.0]
**15．一只量程为lOOmL的量筒，里面已注入了50mL的水，再将一个质量为54g、密度为2.7g/cm3的铝块放入量简中，水能淹没铝块，求：①量筒中水的质量；②放入铝块后，水面到达的刻度值。[3.0]
**16．使用量筒或量杯时，应先观察它的 值，即量程，还应观察它的 值，以便迅速准确地读数。一般液体放在量筒或量杯中时，其液面略呈凹形，读数时，视线要与凹形液面 ，并以凹形的 为准。
在量筒里先盛些水，当一个物体放入时，物体要排开水，水面要上升。物体的体积多大，它排开水使水面上升的体积就是多大。相反，知道了水面上升了多大体积，就知道了物体的体积。我们把这种方法叫“排液法”。采取这种办法时，要求液体(水)必须淹没固体。如图5-3所示的量筒，量程是 ，分度值是 。图甲中水的体积为 ，图乙中水和小固体的总体积 ，小固体的体积是 。[5.0]
知识的应用
**17．一支蜡烛的密度是0.9g/cm3，合 kg/m3。点燃一段时间后，剩下的一段蜡烛的密度将 0.9g/cm3(选填“大于”或“等于”、“小于”)。[1.0]
**18．一块铁，把它放在炉火上加热，它的温度升高了，则它的质量将 ，它的密度将 。选填“变大”或“不变”、“变小”)。[1.0]
**19．寒冷的冬天，在一个玻璃瓶里注满水并拧紧瓶盖。晚上把它放到室外，第二天早上发现瓶里的水结成了冰，而瓶子破裂了。瓶子破裂的原因是 。制造航天飞行器时，应选用密度 的材料。[2.0]
**20．要想一次较精确地用量筒量出80mL的酒精，应选用下列哪种规格的量筒?下列各项中，前面的数值是量筒的量程，后面的数值是量简的分度值( )。[1.5]
A．50mL lmL B．100mL 2mL
C．250mL 5mL D．500mL lOmL
**21．两个正方体物块，质量相同，边长之比为1：2，则它们的密度之比为( )。[1.5]
A．2：1 B．4：1 C．1：8 D．8：1
***22．将一根粗细均匀的金属棒截成两段，两段的长度之比是2：1。则它们的质量之比和密度之比分别是 ( )。[1.5]
A．1：1和1：1 B．2：1和1：1
C．2：1和2：1 D．1：1和2：1
***23．下列说法中正确的是( )。[1.0]
A．因为密度是物质的性质，所以不论在什么情况下物质的密度都不会变
B．在密度单位中，g/cm3比kg/m3大
C．物体里所含物质越多，它的密度一定越大
D．体积越小的物体，它的密度一定越大
***24．汽油的密度是0.71g/cm3。它的物理意义是( )。[1.0]
A．1cm3汽油的质量是0.71g
B．1cm3汽油的密度是0.71g/cm3
C．1g汽油的体积是0.71cm3
D．1g汽油的密度是0.71g/cm3
***25．有两块金属，质量之比是3：2，体积之比是2：1．则它们的密度之比是( )。[2.0]
A．3：1 B．3：4 C．4：3 D．1：3
***26．有一个质量为500g的瓶子，装满某种油后总质量为1.46kg，瓶子的容积是1.2dm3，求瓶中油的密度。[2.5]
***27．测液体质量和体积的方法选择：我们的目的是测液体(比如盐水)的密度，既要测出被测液体(盐水)的质量，又要测出它的体积．实验不但要注意操作方便，还应尽量减小测量的误差。因此，该实验中测液体质量和体积的方法步骤与通常所想到的有所不同。请你把三个主要操作步骤写下来：[3.0]
(1) ；
(2) ；
(3) ；
***28．在“用天平和量筒测盐水密度”的实验中，甲、乙两同学各提出了一套方案。
甲方案：
先用天平称出空烧杯的质量，然后在烧杯中装入一些盐水，测出它们的总质量，在将盐水倒入量筒中测出盐水的体积。
乙方案：
先用天平称出烧杯和盐水的总质量，然后将盐水倒入量筒中一部分，测量盐水的体积，再测出余下的盐水和烧杯的质量。
你觉得谁的方案好，请说明原因。(2002年，黑龙江省中考题) [3.5]
***29．一节运油车能装50m3的石油。为了知道一节油车所装石油的质量，采取了这样的办法：用量筒从车上取30mL的石油样品，称得石油样品的质量为24g。那么一节运油车能装多少吨石油? [2.5]
***30．已知铜的密度是8.9×103kg/m3。有一只铜球质量是178g，体积为25cm3。通过有关计算说明该铜球是空心的还是实心的。[2.5]
***31．某机械厂要铸造100个铁质的机件，铸造该机件的木模用的木料的密度为0.7g/cm3，每只木模质量是4.2kg，求所铸造的这100个机件的总质量。[3.0]
***32．有一容器，装满水时质量是0.4kg，装满密度为0.8×103kg/m3的煤油时质量是0.34kg。求容器的容积。如果用该容器装满密度是1.2×103 kg/m3的盐水，总质量是多少? [3.0]
知识的拓展
***33．在用天平测物体的质量时，向右移动游码相当于给 盘中添加小砝码。在读出物体的质量时，最容易搞错的是游码的读数，因此在读数时一定要认清游码标尺上 。在测定固体和液体密度的实验中，需要测定的物理量有 和 ，需要用到的测量仪器有 和 。[2.0]
***34．用量筒和水测小石块的体积时，先在量筒内注入适量的水。“适量”的标准是 ( )。[1.5]
A．看上去不多不少
B．能淹没固体，且固体放入后水不会溢出
C．水面约在量筒中间
D．能淹没固体，且固体放入后水面不超过量程
***35．用已经调好的托盘天平称物体的质量时，下列几种做法中，不正确的是哪个? ( )。[1.0]
A．估计被测物体的质量，然后在右盘中从大到小添加或更换砝码
B．当把最小的砝码放入右盘时嫌多，而取出该砝码又嫌少时，可移动游码
C．当发现指针稍许偏离分度盘中央刻线时，可调节横梁上的螺母
D．如不小心使实验桌发生明显的抖动，应重新调节平衡后再称质量
***36．如果将密度较大的物体放在已调节平衡的托盘天平的左盘内，将密度较小的物体放在它的右盘内。则天平的反应是( )。[1.0]
A．肯定不再平衡 B．指针向左偏
C．指针向右偏 D．条件不足，无法判定
***37．做测定小石块密度的实验时，全班各实验小组所用的是同一种类型的石块，但大小和形状各不相同。凡是正确、认真地进行实验的，所得的石块密度值都大致相近，略有差异。对实验结果存在差异的正确解释是( )。[1.0]
A．石块的密度与它的大小和形状有关
B．实验过程复杂，难免在某个环节上出现差错
C．在质量和体积的测量方面难免不出现误差
***38．有空心的铜球、铁球、铝球各一个，它们的质量和体积都相同。那么，这三个球中，空心部分最大的是 球。[1.5]
***39．某塑料桶的容积是1OL，用它装密度为0.8g/cm3的煤油，每只桶最多能装 kg；如果有50kg的煤油，则需要 只这样的桶来装。[2.0]
***40．用同种物质做成几个大小不同的球，那么 ( )。[1.0]
A．体积大的密度小
B．体积大的质量大
C．体积大的一定是空心的
D．质量大的密度大
****41．测蜡块密度的方法讨论。测蜡块密度关键是想办法测它的体积。蜡块的特点是浮在水面上。[5.0]
讨论题
（1）如果给你量筒、水和一根大号缝衣针，你如何测蜡块的体积?把讨论结果简要记下来。
（2）如果给你量筒、水、一根细线和一个小铁块，你如何测蜡块的体积?把讨论结果简要记下来。
****42．完成实验报告。[4.0]
目的：测定矿石的密度。
器材：一小块矿石，天平和砝码，盛水的溢水杯，细线。
原理： (用公式表示)。
步骤：(A)将天平放在水平桌面上，调节天平平衡；
(B)用天平称出待测矿石的质量m石；
(C)用天平称出矿石、溢水杯和剩余水的总质量M；
(D)用天平称出盛满水的溢水杯的总质量m；
(E)把矿石用细线系好，轻轻地放入盛满水的溢水杯中，溢出部分水。
上述操作步骤的正确顺序是 (只要填操作步骤的序号)。
由以上测量结果得出：
(1) 矿石排开水的质量=m石+m—M；
(2) 矿石的体积= ；
(3)矿石的密度= (用公式表示)。(注：本题解法请参考《举一反三解题经典●初中物理》第19页)
****43．为了测定一个不规则小金属块的密度，请在下面的小括号中填写(1)、(2)、(3)……以表示正确的操作顺序：[3.0]
( )把金属块放入盛水的量筒内，读出金属块和水的总体积
( )在量简内盛适量水，并读出水的体积
( )把天平放在水平桌面上
( )调节平衡螺母使天平平衡
( )用天平称出金属块的质量
( )游码放在标尺左端零刻线处
( )算出金属块的体积
( )根据密度公式计算金属的密度
****44．有一枚金属制成的运动会奖牌，质量是32.04g。
(1)你用什么办法测出这个奖牌所用金属的体积?写出所用的器材及简要的步骤。
(2)若测得体积是3.6cm3，则所用金属的密度是多少kg/m3？[3.0]
盐水的质量(g) 玻璃杯和所剩盐水的质量(g) 盐水的密度(g/cm3) 盐水的体积(cm3) 玻璃杯和盐水的总质量(g)
****45．如图5-4是某同学测盐水密度的实验情况，请在表格上部空格内写上实验过程的顺序(用1、2、3……表示)并在表格下部空格内填写测量数据。[3.0]
****46．用同种材料制成A、B、C、D四个小正方体，测得边长分别为1cm、2cm、3cm、4cm，测得质量分别为l0g、80g、260g、640g，其中 正方体内部是有缺陷的。
****47．用天平、量筒、水、铁块等配合，测石蜡块的密度。先看某同学列出的实验步骤，然后回答问题。实验步骤是：
(1)调节天平平衡；
(2)用天平测蜡块质量；
(3)用天平测铁块质量；
(4)向量筒中注入适量水；
(5)读出水的体积；
(6)用细线拴住铁块放入量筒内的水中，读出体积；
(7)取出铁块，再把蜡块系上放入量筒中，读出体积。
上述步骤中，不必要的步骤是 (填序号)。实验时，量筒中注入的水要适量，意思是：① ；② 。[3.0]
****48．有一枚体育运动会颁发的金牌，先称得它的质量为25g，再把它浸没到原先盛有200mL水的量筒中，水面上升到202mL刻度处。通过有关计算说明这枚金牌是否是纯金制成的。(纯金密度是19.3×103kg/m3)。[2.5]
****49．某烧杯装满水总质量为350g；放入一金属块后，溢出部分水，这时总质量为500g；取出金属块后，总质量变为300g。求金属的密度。[2.5]
****50．用天平、量筒、水、小铁块以及一根细线配合测小蜡块的密度。写出实验的步骤。[3.5]
****51．一只瓶子，装满水总质量是500g，装满密度为0.8g/cm3的煤油总质量为450g。求瓶子的质量和容积。[3.5]
****52．一只质量为68g的瓶子，装满水后质量为184g；如果在瓶中先放入一个37.3g的金属片，然后再装满水，则总质量为218g。求金属片的密度。[4.5]
『叁』 江苏地区初二数学 物理什么教辅比较好 要有解析 题目不要太偏 实验班就免了
教材1+1，这本书现在老师推荐的很多，教材1+1是一本全彩教辅，里面知识点全面，归纳很好，而且条理清楚，非常适合自学，可以查漏补缺，对老师讲的不会知识点，自己看看书再做几道后面的练习题，题型很新，你要用好这类书，最好是上课前拿出来预习下知识点，这样听老师就更容易听懂，如果你要买练习册的话，有一本教课时达标，是每课时的达标训练，里面还有每章节的达标卷，再或者你就买和教材1+1配套的教材1+1名校金题
『肆』 初二（江苏）物理光学单元必背知识点（详细）
1. 光源：自身能够发光的物体叫光源。2. 太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组专成的。3．光的三原色是：红、属绿、蓝；颜料的三原色是：红、黄、蓝。4．不可见光包括有：红外线和紫外线。特点：红外线能使被照射的物体发热，具有热效应（如太阳的热就是以红外线传送到地球上的）；紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光，另外还可以灭菌 。1. 光的直线传播：光在均匀介质中是沿直线传播。2．光在真空中传播速度最大，是3??8米/秒，而在空气中传播速度也认为是3??8米/秒。3．我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射
『伍』 初二物理教育科学出版社和江苏教育科学出版社区别
初二物理教育科学出版社和江苏教育科学出版社的区别：
物理的苏科版，就是江苏科学技术出版社的版本，苏教版，就是江苏教育出版社的版本，这两个版本没有多大的区别，基本是一致的