初二物理期末复习

① 求初二物理-声现象总结 （思维导图案例），期末了复习用！

其实最有用的还是自己整理，那样记得更清楚

MindMaster思维导图社区的声现象思维导图：

② 初二期末物理复习计划

初二下学期主要学习的是电学主要公式：
⑴功率 P 瓦特（瓦） P=W/t(W为电能) P=UI 与欧姆定律复合得P=U2/R(U2为U的平方)P=I2R（I2为I的平方）(2)电阻 R 欧姆（欧） Ω R=U/I(欧姆定律) (3)串联电路的电流规律:I总=I1=I2=、、、=In 电压规律：U总=U1+U2+、、、Un (4)并联电路电流规律：I总＝I1+I2+、、、In 电压规律：U总=U1=U2=、、、Un（5）电阻规律： 串联电路 R总＝R1+R2+、、、Rn 并联电路： 1/R总=1/R1+1/R2+、、、1/Rn（6）电功 W 焦耳（焦） J W=UIt

一、质量：1、定义：物体所含物质的多少叫质量。2、单位：国际单位制：主单位kg ，常用单位：t g mg 对质量的感性认识：一枚大头针约80mg 一个苹果约 150g 一头大象约 6t 一只鸡约2kg 3、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度 而改变，所以质量是物体本身的一种属性。4、测量：⑴ 日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平，也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g计算出物体质量。⑵ 托盘天平的使用方法：①“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。②“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。③“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。④“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值⑥注意事项：A 不能超过天平的称量 B 保持天平干燥、清洁。⑶ 方法：A、直接测量：固体的质量B、特殊测量：液体的质量、微小质量。二、密度：V m ρ = V m ρ = ρ m V = 1、定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。2、公式： 变形 3、单位：国际单位制：主单位kg/m3，常用单位g/cm3。这两个单位比较：g/cm3单位大。单位换算关系：1g/cm3=103kg/m3 1kg/m3=10-3g/cm3ρ m V = 水的密度为1.0×103kg/m3，读作1.0×103千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×103千克。4、理解密度公式 ⑴同种材料，同种物质，ρ不变，m与 V成正比； 物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关；密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特性。⑵质量相同的不同物质，密度ρ与体积成反比；体积相同的不同物质密度ρ与质量成正比。ρ甲 ρ乙 m V 5、图象： 左图所示：ρ甲>ρ乙 6、测体积——量筒（量杯） ⑴用途：测量液体体积（间接地可测固体体积）。⑵使用方法：“看”：单位：毫升（ml）=厘米3 ( cm3 ) 量程、分度值。“放”：放在水平台上。“读”：量筒里地水面是凹形的，读数时，视线要和凹面的底部相平。ρ m V = 原理 7、测固体的密度：浮在水面： 工具（量筒、水、细线）方法：1、在量筒中倒入适量的水，读出体积V1；2、用细线系好物体，浸没在量筒中，读出总体积V2，物体体积V=V2-V1A、针压法（工具：量筒、水、大头针）B、沉坠法：（工具：量筒、水、细线、石块） 沉入水中： 形状不规则 形状规则工具：刻度尺 体积 质量 工具天平 ： 说明：在测不规则固体体积时，采用排液法测量，这里采用了一种科学方法等效代替法。8、测液体密度：⑴ 原理：ρ=m/V⑵ 方法：①用天平测液体和烧杯的总质量m1 ；②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积V；③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2 ；④锝出液体的密度ρ=（m1-m2）/ V 9、密度的应用：⑴鉴别物质：密度是物质的特性之一，不同物质密度一般不同，可用密度鉴别物质。

③ 全面彻底总结初二物理“滑轮组”各种题型！中考必考！期末必考！

初二学生已进入紧张的期末复习，初三学生亦即将或已开始中考准备。期末与中考物理试卷上的习题种类繁多，如何在短时间内提升物理成绩？本文以滑轮组相关习题为例，通过三大题型，带你全面掌握滑轮组题型。

首先，掌握滑轮组的基本公式是关键。这一块力学知识看似不难，但考察知识点众多，几乎涵盖了之前所学的力、压强、浮力、密度等所有力学公式，形成综合性大题，成为中考物理必考题型。

接下来，我们将通过三种初中物理滑轮组问题类型，助你轻松解决此类问题。
一、竖直滑轮组：此题考察滑轮组公式中n的含义、绳端移动距离与物体移动距离的关系、绳端移动速度与物体移动速度的关系、受力分析以及功率、机械效率、压强等知识点。掌握此题的解答，其他习题将迎刃而解。

二、水平方向滑轮组：识别动滑轮与定滑轮，了解物体移动距离与绳端移动距离的关系，计算拉力做的功，注意水平滑轮组考察的是克服滑动摩擦力的功而非物体重力。

三、组合滑轮：看似复杂，实则简单。只需灵活运用公式，注意区分竖直方向的有用功与水平方向的摩擦力功，如需求额外功，应通过总功减去有用功计算。

通过上述题型的练习，你将复习巩固所有重要公式。对于更难的题目，可参考下方的中考物理题，进一步挑战。

为了在中考前快速提升物理成绩，我们推荐《八套中考学霸物理错题集》。这是一套汇集了历届中考学霸智慧的错题集，包含初中物理全部知识点、易错题、常错题、重点难点、方法和技巧，极具实用性和借鉴价值，能在短时间内帮助你开阔思路，提高解题能力。

《八套中考学霸物理错题集》是八位历届中考学霸总结的宝贵资源，包含了初中物理的全部内容，对于初二、初三学生及家长而言，是不可或缺的备考工具。通过研究尖子生的智慧，结合自身优势，你将能顺利通过中考。

④ 八年级上册物理，明天期末考，要复习哪些重点

初二所有知识点
一、声音的发生与传播1．一切发声的物体都在振动。振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。2．声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。3．声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v固>v液>v气，声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的传播速度为0m/s。4．回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚0．1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚，不足0．1s最终回声和原声混合在一起使原声加强。利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近.二、我们怎样听到声音1．声音在耳朵里的传播途径：外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音。2．耳聋：分为神经性耳聋和传导性耳聋。3．骨传导：声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。4．双耳效应：人有两只耳朵，而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应。三、乐音及三个特征1． 乐音是物体做规则振动时发出的声音。2．三个特征：音调、响度、音色音调：人感觉到的声音的高低。音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快频率越高。频率单位次/秒又记作Hz。响度：人耳感受到的声音的大小。振幅越大响度越大。⑴声音是由物体的振动产生的；⑵声音的大小跟发声体的振幅有关。音色：由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。四、噪声的危害和控制1．当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。2．物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。3．人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。4．减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。五、声的利用可以利用声来传播信息和传递能量。《光现象》复习提纲 一、光的直线传播1．光源：定义：能够发光的物体叫光源。分类：自然光源，如太阳、萤火虫；人造光源，如篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮本身不会发光，它不是光源。2．规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。3．应用及现象：①激光准直。②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。③日食月食的形成：当地球在中间时可形成月食。④小孔成像：4．光速：光在真空中速度C=3×108m/s；光在空气中速度约为3×108m/s。光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。二、光的反射1．定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。2、反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。3． 光的反射过程中光路是可逆的。4．分类：⑴镜面反射：射到物面上的平行光反射后仍然平行。条件：反射面平滑。应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射。⑵漫反射：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向，每条光线遵守光的反射定律。条件：反射面凹凸不平。应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。4．平面镜成像特点：等大，等距，垂直，虚像。①像、物大小相等。②像、物到镜面的距离相等。③像、物的连线与镜面垂直。④物体在平面镜里所成的像是虚像。成像原理：光的反射定理。☆在研究平面镜成像特点时，我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验，其中选用两根相同蜡烛的目的是：便于确定成像的位置和比较像和物的大小。三、颜色及看不见的光1．白光的组成：红，橙，黄，绿，蓝，靛，紫。色光的三原色：红，绿，蓝。颜料的三原色：品红，黄，青。2．看不见的光：红外线，紫外线。《透镜及其应用》复习提纲一、光的折射1．光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化；这种现象叫光的折射现象。2．光的折射定律：三线同面，法线居中，空气中角大，光路可逆。⑴折射光线，入射光线和法线在同一平面内。⑵折射光线和入射光线分居与法线两侧。⑶光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线靠近法线折射。光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射光线远离法线折射。光从空气垂直射入（或其他介质射出），折射角=入射角=0度。 3．应用：从空气看水中的物体，或从水中看空气中的物体看到的是物体的虚像，看到的位置比实际位置高。☆池水看起来比实际的浅是因为光从水中斜射向空气中时发生折射，折射角大于入射角。二、透镜光心：薄透镜的中心。性质：通过光心的光线传播方向不改变。焦点（F）：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。焦距（f）：焦点到凸透镜光心的距离。典型光路3．填表：名称又名眼镜实物形状光学符号性质凸透镜会聚透镜老化镜对光线有会聚作用凹透镜发散透镜近视镜对光线有发散作用三、凸透镜成像规律及其应用1．实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏中央。四、眼睛和眼镜1．成像原理：从物体发出的光线经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜上行成倒立，缩小的实像，分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传输给大脑，人就可以看到这个物体了。2．近视及远视的矫正：近视眼要戴凹透镜，远视眼要戴凸透镜。五、显微镜和望远镜1．显微镜：显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个凸透镜，靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。来自被观察物体的光经过两次放大作用，我们就可以看到肉眼看不见的小物体了。2．望远镜：望远镜是由两组凸透镜组成的。靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。望远镜的物镜所成的像虽然比原来的物体小，但它离我们的眼睛很近，再加上目镜的放大作用，视角就可以变得很大。《物态变化》复习提纲 一、温度： 温度表示物体的冷热程度。摄氏度（℃）规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度。某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度测量——温度计（常用液体温度计）①温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。②温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。温度计的使用方法：使用前：观察它的量程，并认清温度计的分度值，以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。二、物态变化1．熔化和凝固①熔化：物体从固态变成液态叫熔化。凝固：物质从液态变成固态叫凝固。晶体物质：海波、冰、石英水晶。熔化的条件：⑴达到熔点。⑵继续吸热。熔化特点：固液共存，吸热，温度不变。凝固特点：固液共存，放热，温度不变。熔点：晶体熔化时的温度。同种物质的熔点凝固点相同。非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡、食盐、明矾、奈、各种金属。晶体熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升。凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度不断降低。2．汽化和液化：①汽化：物质从液态变为气态叫汽化。有两种方式：蒸发和沸腾蒸发：在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。影响蒸发快慢的因素：⑴液体的温度；⑵液体的表面积；⑶液体表面空气的流动。作用：蒸发吸热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。沸腾：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。沸点：液体沸腾时的温度。沸腾条件：⑴达到沸点。⑵继续吸热。沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高。2、液化：物质从气态变为液态叫液化。液化的方法：⑴降低温度；⑵压缩体积。好处：体积缩小便于运输。作用：液化放热3．升华和凝华：①升华定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。②凝华定义：物质从气态直接变成固态的过程，放热练习：☆要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的方法。⑴将衣服展开，增大与空气的接触面积；⑵将衣服挂在通风处；⑶将衣服挂在阳光下或温度教高处；⑷将衣服脱水（拧干、甩干）。☆解释“霜前冷雪后寒”？霜前冷：只有外界气温足够低，空气中水蒸气才能放热凝华成霜所以“霜前冷”。雪后寒：化雪是熔化过程，吸热所以“雪后寒”。《电流和电路》复习提纲 一、电荷1．带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。2．使物体带电的方法：①摩擦起电定义：用摩擦的方法使物体带电。原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同。实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开。能的转化：机械能→电能。②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。3．两种电荷：正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。实质：物质中的原子失去了电子负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。实质：物质中的原子得到了多余的电子。4．电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。5．验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔作用：检验物体是否带电。原理：同种电荷相互排斥的原理。6．电荷量：定义：电荷的多少叫电量。单位：库仑（C） 元电荷e7．中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。扩展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。二、电流1．形成：电荷的定向移动形成电流。注：该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。2．方向的规定：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。电流的方向与自由电子定向移动的方向相反3．获得持续电流的条件：电路中有电源电路为通路4．电流的三种效应。（1）电流的热效应。如白炽灯，电饭锅等。（2）电流的磁效应，如电铃等。（3）电流的化学效应，如电解、电镀等。注：电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在，这里体现了转换法的科学思想。（物理学中，对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身，通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等，去认识事物的方法，在物理学上称作这种方法叫转换法）5．单位：（1）国际单位：A（2）、常用单位：mA、μA（3）换算关系：1A=1000mA1mA=1000μA6．测量：（1）仪器：电流表（2）方法：一读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值。二使用时规则：两要、两不①电流表要串联在电路中；②电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。③被测电流不要超过电流表的最大测量值。危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。选择量程：实验室用电流表有两个量程，0～0．6A和0～3A。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电流在0．6A～3A可测量，若被测电流小于0．6A，则换用小的量程，若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表。④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。三、导体和绝缘体1．导体：定义：容易导电的物体。常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液。导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷。说明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、碱、盐溶液中的电流是正负离子都参与定向运动。2．绝缘体：定义：不容易导电的物体。常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。3．“导电”与“带电”的区别导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。4．导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。原因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。四、电路1．组成：②用电器：定义：用电来工作的设备。工作时：将电能—→其他形式的能。③开关：控制电路的通断。④导线：输送电能。2．三种电路：①通路：接通的电路。②开路：断开的电路。③短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。3．电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。4．连接方式：连接方式：串联并联定义把元件逐个顺次连接起来的电路把元件并列的连接起来的电路特征电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。开关作用控制整个电路干路中的开关控制整个电路。支路中的开关控制该支路。电路图实例装饰小彩灯、开关和用电器家庭中各用电器、各路灯5．识别电路串、并联的常用方法（选择合适的方法熟练掌握）①电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路。②断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。③节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点。④观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电器，若“首→尾→首→尾”连接为串联；若“首、首”，“尾、尾”相连，为并联。⑤经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。

⑤ 八年级下册物理期末复习提纲

第九章信息的传递
1、1876年由美国科学家贝尔发明了电话。最简单的电话由话筒和听筒组成。话筒将声信号转变为音频电信号，听筒将音频电信号转变为声信号。通话双方的话筒和听筒是互相串联的，自己的话筒和听筒是互相独立的。
2、为了节约电话线路的使用效率，人们发明了电话交换机，1891年出现了自动电话交换机，它通过电磁继电器进行接线。
3、电话按信号输方式来分，可分为有线电话和无线电话；按信号类型来分，可分为模拟电话和数字电话。信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样，这种信号叫模拟信号，这种通信叫模拟通信。用不同符号的不同组合表示的信号叫数字信号，这种通信叫数字通信。
4、模拟信号在传输过程中会丢失信息，而且抗干扰能力不强，保密性也很差，信号衰减厉害。数字信号在传输过种中，抗干扰能力强，保密性好。
二、电磁波的海洋
1、导线中的电流迅速变化会在空间激起电磁波。电磁波在空气、水、某些固体，甚至真空中都能传播。光波也是电磁波的一种。
2、电磁波的速度和光速一样，都是3108ms，电磁波的速度，等于波长和频率f的乘积c=f单位分别是ms、m、Hz；频率的常用单位还有千赫和兆赫。
3、用于广播、电视和移动电话的电磁波是数百千赫至数百兆赫的那一部分，叫做无线电波。
三、广播电视和移动通信
1、无线电广播的发射由广播电台完成；发射部分主要由话筒、载波发生器、调制器、放大器和发射天线组成。接收部分主要由接收天线、调谐器、解调器和扬声器组成。
2、电视信号的传输与无线电广播基本相同，只是发射部分多了摄像机，接收部分多了显像管。
3、移动电话既是无线电的发射装置，又是无线电的接收装置。它的特点是体积小，发射功率不大，天线简单，灵敏度不高，需要基站台转发信号。无绳电话是家话中主机电话与分机电话沟通的一种家用电话，一般使用范围在几十米或几百米之内。
4、音频电流和视频电流加载到高频电流上，形成了发射能力很强的射频电。
VIDEOIN视频输入VIDEOOUT视频输出
AUDIOIN音频输入AUDIOOUT音频输出
RADIOIN射频输入RADIOOUT射频输出
S-VIDEOS端子
四、越来越宽的信息之路
1、微波是波长在10m~1mm之间，频率在30MHz~3105MHz之间的电磁波。微波大致直线传播，所以每隔50公里左右就要建一个微波中继站。
2、利用卫星做通信中继站，称之为卫星通信。这种卫星相对于地球静止不动，叫做同步地球卫星。在一球周围均匀分布3颗卫星，就可以实现全球通信。
3、1960年，美国科学家梅曼发明了第一台激光器。激光的特点是频率单一、方向高度集中。光纤通信是利用激光在光纤中传输信号的。光纤由中央的玻璃芯和外面的反射层、保护层构成的，可以传输大量的信息。
4、将数台计算机通过各种方式联结在一起，便组成了网络通信。现在世界上最大的计算机网络叫因特网。它使用最频繁的通信方式是电子邮件(e-mail)。例如@前面是用户名，后面是服务器名，cn表示这个服务器是在中国注册的。电子邮件传递信息既快又方便。
本册物理知识汇总
本册有关名称概念
名称含义符号单位单位符号
电流电路中电流强度的大小I安培A
电压电路中产生电流的原因U伏特V
电阻导体对电流的阻碍作用R欧姆
电功率电流做功的快慢P瓦特W
电能电流具有的做功的能量W焦耳J
波速电磁波的传播速度C米每秒ms(kms)
波长电磁波一个波长的长度米m(km)
频率1秒钟内波长的个数f赫兹Hz(kHz、MHz)
本册有关公式
名称公式含义变形公式
欧姆定律I=UR电流跟电压成正比，跟电阻成反比U=IRR=UI
电功率公式1P=Wt电功率与电能正比，与时间成反比W=PtT=WP
电功率公式2P=IU电功率等于电流与电压的乘积I=PUU=PI
电功率公式3P=I2R电功率等于电流的平方与电阻的乘积R=PI2
电功率公式4P=U2R电功率与电压的平方成正比，与电阻成反比R=U2P
电磁波速度公式c=f波速等与波长与频率的乘积=cff=c
本册有关科学家
姓名国籍事迹涉及物理学知识
欧姆德国1826年总结归纳出欧姆定律电路物理量的关系
奥斯特丹麦1820年发现了电与磁的关系电流的磁效应
法拉第英国1831年发现了磁场产生电流的规律电磁感应现象
贝尔美国1876年发明了电话信息的传递
富兰克林美国发明了避雷针安全用电
沈括中国宋代发现地理两极与地磁两极并不完全重合地磁场
梅曼美国1960年发明了第一台红宝石激光器激光
莫尔斯发明了电报数字通信
串联、并联电路中的电流、电压、电阻的总分关系
连结情况电流、电压、电阻三者的总分关系表达式
串联电路电流各处相等I总=I1=I2=
总电压等于各用电器的电压之和U总=U1+U2+
总电阻等于各用电器的电阻之和R总=R1+R2+
并联电路总电流等于各支路的电流之和I总=I1+I2+
电压各处相等U总=U1=U2=
总电阻的倒数和等于各支路的倒数之和=++物理复习资料
密度
1密度该种物质单位体积的质量
2密度=质量体积
3物质的密度与物质的本身有关，与质量体积大小均无关。不同物质，密度通常是不同的
3密度表示了物质本身的一种特性
⑴属性与外界因素无关
⑵特性受到某些因素的影响
4密度的单位是千克米3
5密度水=1gcm3=1000kgm3
物理意义每1立方米的水质量为1000千克
6气体的密度小于液体的密度小于固体的密度
7同一物质所处的态度不同，密度也会不。
8目前宇宙中发现的密度最大的星体是中子星
压力＆压强
1压力垂直作用在物体表面并指向表面的力叫做压力
2压力的方向总是垂直于受力面
3压力产生的形变效果是由物体单位受力面积上的压力所决定的
4当接触面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显
5当压力相同时，接触面积越小，压力的作用效果越明显
压力与重力的不同点
不同点重力压力
方向竖直向下垂直于受压面
作用点重心受压物体表面
符号GF
大小重力与质量成正比取决于物体间形变的大小
定义由于地球吸引物体受的力垂直作用于物体表面的力
6压强物体单位面积上受到的压力叫做压强
7压强=压力受力面积p=FS
8在SI制中，压强的单位是帕斯卡，简称帕符号是Pa
9一个成年人对地面的压强为10000Pa。
物理意义每1平方米受到的压力为10000N。
10减小压力或增大受力面积都可以减小压强
11增大压力或减小受力面积都可以增大压强
12极限压强经验表明，所有材料能够承受的压强都有一个限度，加在材料上的压强一旦超过这个限度，材料就会受到损坏。
液体内部的压强
1液体没有一定的形状，而且具有流动性
2液体对容器底部，侧壁有压强。
3液体内部存在着向各个方向的压强，而且在同一深度处，各个方向上的压强相等
4液体内部压强的测量工具U型管压强计
5液体压强大小与何因素有关？
⑴深度在同种液体内部，深度越深，该处压强也越大
⑵密度在不同液体内部同一深度处，密度大的液体产生的压强大
⑶高度差判别液体压强有无
6公式p=密度深度
连通器
1连通器底部相通上部开口或相通的多个容器组成
2为了让连通器中液面相平的条件
⑴同种液体
⑵液体静止后
3血压计利用u型管压强计来测定人体血压的装置
阿基米德原理
1阿基米德原理当物体全部或部分浸在液体中时，它会受到向上的浮力，浮力的大小等于它所排开这部分液体所受的重力大小
影响浮力大小的因素液体的密度增大浮力增大
浸入液体的物体的体积增大浮力增大
2F浮=G排悬浮液体密度等于物体密度
F大于G上浮液体密度小于物体密度
7阿基米德原理也适用于空气中的物体受到的浮力问题
8排水量指船栽满时的质量
9液体密度计刻度从上到下数值从小到大
10改变物体沉浮的方法改变自身的体积改变所受的浮力
改变浮力的方法改变液体的密度改变浸入的体积
11V浮V总=物体的密度液体的密度
12如果物体漂浮物体浸入1n物体密度=1n液体密度初二物理下学期期末测试题
一，填空题
9，杠杆的平衡是指杠杆处于____________或_________________状。
10，用一个动滑轮将质量是100千克的物体匀速提起10米，用了10秒，那么绳子自由端上升的速度是___________米秒，提起物体的功率是__________瓦。
二，选择题
1，下面哪句话说得不对？
A，一个物体受到了力，一定有别的物体对它施力；
B，上升的氢气球没有受到重力的作用；
C，游泳时，人对水施加了力，同时水对人也施加了力；
D，挂在树上的苹果也要受到重力的作用。
2，某同学用250牛顿的力竖直向上提起一个重200牛顿的水桶时，桶受到的合力的大小和方向是
A，450牛顿，向上；B，450牛顿，向下；C，50牛顿，向下；D，50牛顿，向上。
3，关于惯性现象，下列说法中错误的是
A，人走路时，被石头拌倒会向前倒；
B，用铁铲把沙送上车厢时，铁铲不动了，沙仍会向前运动；
C，站在车上的乘客，当车突然开动时，会向前倒；
D，桌面上有一张十分光滑纸条，在纸条上放一只鸡蛋。当快速把纸条抽掉后，鸡蛋仍留在桌面上。
4，下面哪两个力是平衡力？
A，用钓鱼杆把钓到的鱼从水里加速拉上来时，拉力和鱼的重力；
B，汽车在平直道路上作匀速直线运动时，受到的牵引力和阻力；
C，用很大的力气推箱子，箱子终于被推动了，人的推力和箱子受到的摩擦力；
D，放在桌面上的电视机，电话机受到的重力和桌面受到的压力。
5，下面哪种做法是为了减小摩擦？
A，在鞋底、轮胎上刻有凹凸不平的花纹；B，下雨天在泥泞的路面上撒些炉渣或沙子；
C，用滚动摩擦代替滑动摩擦；D，增大压力和增大接触面之间的粗糙程度。
6，下面哪种说法是错误的？
A，帕斯卡概括出力学的惯性规律；B，马德堡半球的实验表明存在大气压；
C，阿基米德发现了浮力的计算方法；D，托里拆利实验测出了大气压强的。
7，一个1牛顿的钩码，挂在弹簧秤钩上，当钩码浸没在水里时，弹簧秤的示数是0.87牛顿，这个钩码受到水的浮力是
A，0.13牛顿，B，1.87牛顿；C，0.87牛顿；D，1牛顿。
8，如图所示，在装有水的容器里，水对容器里a、b、c三点的压强大小是
A，水对a点没有压强；B，水对c点没有压强；
C，水对a点的压强最大，对b点的压强最小；D，水对b点的压强最大，对a点的压强最校
9，把同一个小球放到三种密度不同的液体里，小球静止时的情况如图所示，那么
A，图甲液体的密度最大；B，图乙液体的密度最大；
C，图丙液体的密度最大；D，图甲跟图乙的液体密度一样大。
10，如图，甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材料不同的球，根据它们在水中静止不动时的情况可以判定受到密度最小的是
A，甲；B，乙；C，丙；D，叮
11，下面关于杠杆的说法，正确的是
A，硬的直棒就是杠杆；B，等臂杠杆既不省力也不费力；
C，费力杠杆的动力臂比阻力臂长；D，从支点到阻力作用点的连线叫阻力。
12，如图所示，弹簧秤对杠杆拉力的力臂与钩码对杠杆拉力的力臂之比是52，弹簧秤读数是4牛，杠杆重忽略不计，则钩码重
A，10牛；B，4牛；C，2.5牛；D，1.6牛。
13，分别用图中所示的装置甲和乙把同一重物吊到同一高度时
A，用装置甲吊起重物比用装置乙省力；
B，用装置乙吊起重物比用装置甲省力；
B，用装置甲或装置乙吊起重物所用拉力相同；
D，用装置乙吊起重物，动力移动的距离比用装置甲校
14，下列哪种情况不是重力做功？
A，熟透了的苹果从村上掉到地下；B，飞机在高空作水平飞行；
C，竖直向上抛后的石块直往下砸；D，放进水池里的玻璃球慢慢下沉。
15，对于使用滑轮组，下列说法中正确的是
A，可以省力，但必须改变用力方向；B，可以省力，但不能改变用力方向；
C，可以省力，同时有可省距离；D，可以省力，同时可以改变用力的方向，但不能同时省距离。
16，做托里拆利实验时，如果把玻璃管倾斜，在倾斜过程
A，玻璃管中的水银柱长度始终不变；B，玻璃管中的水银柱长度变大、竖直高度始终不变；
C，玻璃管中的水银柱的长度和竖直高度都变大；D，玻璃管中的水银柱的长度不变、竖直高度变校
17，下列工具中属于省力的杠杆是
A，镊子；B，螺丝刀；C，理发剪刀；D，钓鱼杆。
18，一木块浮在水面时，有14的体积露出水面，若截去这露出水面的部分，则剩下的木块将会
A，全部浸没在水中；B，有14的体积露出水面；
C，有一半露出水面；D，有34的体积露出水面。
19，如图所示，杠杆OA的B点挂着一重物，A端用绳子吊在滑环M下，此时OA恰好成水平，且A点与圆弧架PQ的圆心重合，那么当滑环M从P点逐渐滑到Q点的过程中，绳子对A端拉力的大小将
A，保持不变；B，逐渐增大；C，逐渐减少；D，由大变小再变大。
20，一个铁盒漂浮在水面，当铁盒倾斜后因进水而沉入容器的底部后，则
A，容器内的水面将下降；B，容器内的水面将升高；C，容器内的水面将不变；
D，无法判断水面高度的变化。
21,把质量为2千克、体积为1.8分米3的物体放入水中，放手后这物体将会
A、上浮；B、不动；C、下沉；D、无法确定。
22，甲、乙两人爬山比赛，已知两人的体重之比为32，爬完相同的山，所用的时间之比是43，则甲乙两人的功率之比为
A，12；B，21；C，89；D，98。
23，甲乙两个机械，甲机械的效率是70%，乙机械的效率是50%，则
A，使用甲机械做功省力；B，使用乙机械做功多；C，使用甲机械做功快；D，以上说法都不对。
24，用200牛顿的拉力，沿水平方向拉质量是100千克的大车和50千克的小车，它们都在力的方向上移动了10米，拉大车和小车所用的时间各不相同，则
A，拉大车做功多；B，拉小车做功多；C，拉大车、小车做功一样多；
D，拉大车、小车做功快慢相。
三，计算题
1，体积是100厘米3、重2.65牛顿的铝块挂在弹簧秤上，当铝块全部浸没在底面积为0.2分米2的圆柱体容器里的水中时，水没有溢出容器。。
弹簧秤的示数；
由于铝块浸没在水中，水容器底部增加的压强。
2，如图所示，杠杆处于平衡状态，其中OA长1米，OB长0.25米，重物P重58.8牛，滑轮和杠杆的质量不计，求重物G重多少牛？滑轮悬挂点D、C各受多大的力？
四，实验题
1，在测定滑轮组的机械效率实验中。，如图所示，若动滑轮的物重为5N。
重物重为100N，则拉力至少为______N，若把钩码匀速拉升10厘米，弹簧秤示数如图所示，则拉力为_____N；有用功为_______焦耳；总功为______焦耳；机械效率为_______。
2，在研究杠杆平衡的实验中，按右图所示，把钩码挂在杠杆两边，改变钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡。
根据上图所示，用图上的符号，写出杠杆的平衡条件是________________________；
根据杠杆的平衡条件，当杠杆平衡时，填写下表中的空。
动力动力臂阻力阻力。
0.984.08.0
1.472.456.0
2.01.964.0
五，问答题
跳远时，要助跑一段路程，这对提高跳远成绩有什么好处？为什么？一、物体带电
1、概念物体具有吸引轻小物质的性质，即带了电，或者说带了电荷。
2、使物体带电的方法
摩擦起电两种不同的物质相互摩擦，使物体带电；
接触带电原来不带电的物体与带电体接触可带电。
二、两种电荷
自然界只有两种电荷
丝绸与玻璃棒摩擦所带电荷是正电荷用+表示；
毛皮与橡胶棒摩擦所带电荷是负电荷用-表示。
三、电荷间的相互作用
1、同种电荷互相排斥。2、异种电荷互相吸引。
四、检验物体是否带电的方法
1、根据带电体具有的性质和电荷间相互作用来判断。
2、验电器
作用是实验室常用的一种检验物体是否带电的仪器。
构造金属球、金属杆、金属箔、封闭罩。
原理双金属箔片、同性相斥。
五、电荷量
1、概念电荷的多少叫电荷量，用符号Q表示。
2、单位国际单位是库仑，简称库，用符号C表示。