历史的教训
总体来说是一部警示之作，关于反腐问题的阐述。
是中纪委2015年推荐第一书《历史的教训》为反腐提供启示。
2015年伊始，中央纪委监察部网站推介了“新年第一书”——《历史的教训》。本书是美国著名学者、终身哲学教授、普利策奖（1968年）和自由勋章（1977年）获得者威尔·杜兰特及其夫人阿里尔·杜兰特的代表作。
杜兰特不但是史家，也是文体大家，有着下笔“常可与诗媲美”的美誉。在撰写《历史的教训》之前，杜兰特夫妇花了50年时间写作《世界文明史》，内容涵盖政治、经济、军事、科技、宗教、文化、哲学、历史、教育、艺术、音乐等诸多领域，是举世公认的传世经典。
因为《世界文明史》卷帙浩繁，为了方便一般读者阅读，杜兰特夫妇在此巨著的基础上，1968
年写作了《历史的教训》一书，浓缩了11卷《世界文明史》的精华。该书通过提纲挈领的线条，详细说明了地理条件、经济状况、种族优劣、人类本性、宗教活动、社会主义、政府、战争、道德、盛衰定律、生物进化等在历史中所扮演的角色，勾勒了历史与人类生活
各方面的关系，并总结出历史留给人们的巨大精神遗产，体现了他们对人类历史的宏观总体思考。例如《历史的教训》在阐述“经济与历史”的关系时写道：“在不断进步的社会中，这种集中程度可能会达到一个临界点，众多穷人数量上的力量与少数富人能力上的力量势均力敌，此时不稳定的平衡便会造成危险局势。历史对此有不同的应对方式，或者是通过立法，用和平的手段重新分配财富；或者是通过革命，用暴力的手段强行分配贫困。”作为毕生治史的收官之作，杜兰特用高度浓缩的语言表达了自己的历史观。书中的主题皆与具体的时代或事件无关，而是逐一讨论对理解人世间种种十分重要的问题，这不是一本严格意义上的历史书，而是类似于王夫之《读通鉴论》的史论之属，是作者长期沉潜于历史之后的治学体悟。
② 如何理解“历史的教训就是从没有在历史上得到教训”这句话
历史的教训就是没有在历史上得到教训。这句话太经典了。
类似的是，杜牧在《阿房宫赋》中这样总结秦朝灭亡的教训。
灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
中国人历来就有注重修史的传统。历史对于中国人来说更主要起到一个“以史为鉴可以见兴替”的作用。可是，这样的学习历史真的能够让人吸取教训，发愤图强吗？
能！但是很难！
分封制的教训
汉初诸帝看到了秦国不搞分封的坏处，封了很多诸侯王，虽然发生了七国之乱，却比秦国二世而亡强太多。
关键是，汉被王莽篡权后，刘姓子弟很快走上历史舞台，刘玄，刘盆子到刘秀，都是延续汉朝血脉的机会！
汉朝把分封和郡县制做到极致，保障了汉朝400年国运。
汉朝之后的晋朝能吗？
司马懿传位儿子司马师，司马师传位弟弟司马昭，司马昭本来答应传位给侄儿，但是道义毕竟敌不过亲情。司马炎当皇帝，让堂兄弟叔伯当实权皇帝就是自然选择了！
比七国之乱严重太多的八王之乱彻底埋葬了西晋王朝！
西晋并不是不想吸取汉朝动乱教训，而是不得已而为之。
因为，西晋看到的是曹魏命运！
曹魏被司马家取代时，地方实力派都无法推出一个曹操子孙来宣告造反的正义性！典型是淮南三叛只有第一次有个曹彪，后来两次都没有曹家人参与！
后来的明朝朱元璋，依旧天真相信兄友弟恭父慈子孝的家庭伦理，悍然违背历史规律。死后仅仅四年，靖难之役就创造了藩王造反当皇帝的历史奇迹。
你以为朱元璋很天真就是觉得朱家儿孙可靠？错！
朱元璋看到的是元末朝廷分裂，北方军阀割据被自己各个击破的事实！也许，相比之下，朱家人更容易团结到一起吧？
历史的教训不是那么好吸取的！近的容易吸取，因为切肤之痛，远的不容易吸取，因为孤陋寡闻。具体的容易吸取，因为眼见为实，抽象的难以吸取，因为无力研究！
也许，这就是那句最深奥的“历史局限性”的真实含义吧？
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③ 人类从历史学到的唯一的教训，就是人类没有从历史中吸取任何教训。 —— 国人喜欢以史为镜，从祖先那
这句话是黑格尔的《历史哲学》说过的一句话。人类从历史中学到的唯一的教训，就是没有从历史中吸取到任何教训。
“教训”前后指代是不一样的。后者指的是人类从各历史事件中获取的经验教训，前者指的是人类对这些经验教训进行归纳总结得出的结论：人类总是在重复同样的错误。
所以黑格尔真正想说的是，就像人不可能两次跨入同一条河流，国家每一次碰到的局面都是全新的、独一无二的，所以不可能固守教条，照搬历史经验。
(3)历史的教训扩展阅读
黑格尔的国家观继承和发展了I．康德、J．G．费希特以来德国古典哲学的传统。他用哲学的思辨揭示国家的本质，反对17、18世纪的社会契约论从国家的外部特征解释国家的本质，认为国家不是契约的任意产物。
他的国家概念指的不是现存的国家制度，而是精神的国家理念。他认为现实的国家只是国家理念的表现。国家的本质在于它是伦理理念的现实，是绝对自在自为的理性的东西。
④ 中国历史的最大教训是什么
中国历史上最大的教训就是没有吸取历史教训。
——人民大学历史地理学教授 华林甫
⑤ 我们从历史中得到的唯一教训就是，我们不能从历史中得到任何教训！这句话什么意思
黑格尔说过：
我们从历史中得到的唯一的教训就是我们从没有从历史中得到过教训。意思就是我们各个历史朝代都没有反思历史的教训，所以历史总是不断的重复上演。所以想不让历史重演，就反思历史吧！
⑥ 吸取明清历史的教训
封建统治者愚昧自大、固步自封；
实行闭关锁国、重农抑商、鄙薄科学技术、内大兴文字狱、推行文容化专制等政策阻碍历史发展；
英国推行罪恶的鸦片贸易，使中国陷入更加深重的危机。
教训：一个民族、一个国家要想进步和强大，一定要对外开放，去学习、去交流、去吸收，闭关锁国只能导致落后。所以我们一定要坚持对外开放政策不变，重视科学技术，善于学习和创新。
⑦ “历史给人的唯一教训，就是人们从未在历史中吸取过任何教训”是什么意思
德国哲学家黑格尔曾说，人类唯一能从历史中吸取的教训就是，人类从来都不会从历史中吸取教训。纵观世界人类发展史，发现无论朝代更迭、经济发展等活动都在不断的重复过去。
“历史总是不断地重复”，这话往往被我们奉之如圭臬，其实历史已经成为既成事实，单纯地纠结于历史没有意义，从历史中得到有助于现在和未来的经验、教训才是读历史的现实意义所在。
“历史总会惊人的相似，但又不会简单的重复”，这是事物发展的自然规律，是哲学上的辩证法。这种相似是具有形式上的相似，却又不是完全的相同。罔顾这种相似性和规律性固然不可取，形而上地机械照搬同样不科学。
(7)历史的教训扩展阅读:
黑格尔的这句话与杜牧的《阿房宫赋》中秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也，这句话有异曲同工之妙。
译文：秦人还没工夫哀悼自己，可是后人哀悼他；如果后人哀悼他却不把他作为镜子来吸取教训，也只会使更后的人又来哀悼这后人啊。
以史为鉴。我们不仅仅要牢记历史，更要从历史中汲取经验教训。清代的覆灭史告诉我们，想要发展就必须对外开放；八国联军侵华战争告诉我们，想要不被侵犯，只有发展军事力量；
中国经济的高速发展告诉我们，只有合作共享，才能促进经济共同发展，没有哪个国家的发展是仅仅依靠自己的力量。以史为鉴，我们要从历史中去寻找正确的发展方向，坚定道路，从而书写新历史，开创辉煌篇章。
参考资料来源：网络——黑格尔
⑧ 人类不会从历史中得到教训，只会不停的重复历史，这句话是谁说的
这句话是德国哲学家黑格尔所说，是黑格尔著名格言之一。
德文全文如下：
daß die Geschichte die Eigenheit hat，repetiert zu werden，so lange，bis die Lektion begriffen wird。
译文：历史有重演的特性，它会一直持续到教训被人领悟为止。
另有多种翻译：人类不会从历史中得到教训，只会不停的重复历史。
人类从历史中所得到的教训就是——人类从来不记取历史教训。
(8)历史的教训扩展阅读：
格奥尔格·威廉·弗里德里希·黑格尔，德国哲学家，是德国19世纪唯心论哲学的代表人物之一。黑格尔出生于今天德国西南部巴登-符腾堡首府斯图加特；是柏林大学（今日的柏林洪堡大学）的校长。
黑格尔的思想，标志着19世纪德国唯心主义哲学运动的顶峰，对后世哲学流派产生了深远的影响。更有甚者，由于黑格尔的政治思想兼具自由主义与保守主义两者之要义，因此，他的哲学无疑是为自由主义提供了一条新的出路。
⑨ 中国历史上总结的十大历史教训，做人要牢牢记住这几点
以古为鉴，少走弯路，摒弃错误，记住这十大历史教训：
一、红颜祸水
二、鸟尽弓藏、兔死狗烹
三、骄横贪奢、逸豫亡身
四、养乱起祸、奸臣误国
五、昏聩无道,忌能失贤
六、得到多助、失道寡助
七、祸从口出
八、海纳百川、有容乃大
九、大丈夫能屈能伸
十、察言观色、八面玲珑