儿童有哪些

Ⅰ 儿童有哪些特殊权利

儿童最基本的权利可以概括为四种，生存权、受保护权、发展权、参与权。

1、生存权

每个儿童都有其固有的生命权和健康权，包括有权接受可达到的最高标准的医疗保健服务。

2、受保护权

不受危害自身发展影响的、被保护的权利，包括保护儿童免受歧视、剥削、酷刑、虐待或疏忽照料，以及对失去家庭的儿童和难民儿童的基本保证。

3、发展权

充分发展其全部体能和智能的权利，儿童有权接受正规和非正规的教育，以及儿童有权享有促进其身体、心理、精神、道德和社会发展的生活条件。

4、参与权

参与家庭、文化和社会生活的权利，儿童有参与社会生活的权利，有权对影响他们的一切事项发表自己的意见。

(1)儿童有哪些扩展阅读

《儿童权利公约》包含了一整套普遍商定的准则和义务，在追求一个公正、彼此尊重以及和平的社会的过程中，将儿童放在中心位置。该公约建立在各种不同的法律制度和文化传统基础上，是一套普遍接受的不容商榷的标准和义务。

这些基本标准—也称人权 —规定了各国政府应当尊重的最低权利和自由。这些标准基于对每个人尊严和价值的尊重，无论其种族、肤色、性别、语言、宗教、观点、血统、财富、出身或能力如何，因此这些标准适用于任何地方的任何人。

伴随这些权利而来的是政府和个人不得侵犯他人同等权利的义务。这些标准是互相依赖、不可分割的；我们不能不顾一些权利，或者以一些权利为代价，来确保其他某些权利。

Ⅱ 儿童名著有哪些

儿童名著有：《彼得·潘》、《爱丽丝漫游奇境》、《木偶奇遇记》、《绿野仙踪》、《丛林奇事》等等。

1.《彼得·潘》

《彼得·潘》是苏格兰小说家及剧作家詹姆斯·马修·巴利（James Matthew Barrie，1860年——1937年）创作的长篇小说，该故事原本为舞台剧，作者将剧本小说化，于1911年首次在英美出版，原名《彼得·潘与温迪》（Peter Pan and Wendy）。

小说讲述一个会飞的淘气小男孩彼得·潘和他在永无岛的冒险故事，同他相伴的还有温蒂·达令（Wendy Darling）及她的两个弟弟、精灵婷科·贝尔（Tinker Bell，或译奇妙仙子）、迷失少年们（Lost Boys），以霍克船长（Captain Hook）为首的一群海盗是他们最大的威胁。

参考资料来源：网络-丛林奇谈

参考资料来源：网络-绿野仙踪

参考资料来源：网络-木偶奇遇记

参考资料来源：网络-爱丽丝漫游奇境记

参考资料来源：网络-彼得·潘

Ⅲ 儿童运动项目有哪些

1、球类项目

如:足球、篮球、乒乓球、羽毛球等。球类运动对孩子的视觉效果、四肢融洽、手眼协调有很好的促进作用，通过这些“对抗类”项目，还可培养孩子的团结协作、勇于拼搏的精神。

Ⅳ 体能训练儿童有哪些项目

体能训练儿童有杠铃、哑铃、双杠、单杠，球类，如篮球、排球可以促使儿童长高。乒乓球，可以锻炼儿童手、眼、四肢、大脑的协调性。

长跑、登山、竞走等可以增强孩子的耐力。日常生活中，要经常带小孩外出晒晒太阳，促进皮肤中维生素D的合成，有助于钙的吸收，促进骨骼发育。

适合儿童的运动

跳皮筋是一种弹跳运动，很适合少年儿童，不仅可以使孩子们的关节，肌肉，手，和腿部等得到很好的协调锻炼，也增强了脑细胞的活力，有助于儿童的脑部发育。现在的学校在体育课的时候都会准备皮筋让学生们使用，跳皮筋是可以让孩子们全身都动起来的运动，非常值得推荐。

乒乓球作为国球，也非常受到家长孩子们的喜欢，这是一种比较轻巧的运动，它不但可以对儿童在运动中使眼睛在不断的紧盯球的来回穿梭还能让眼球也在不断地运动，从而提高眼机能的调节能力，使视力得到改善，还能提高反应能力，又锻炼了身体。

练舞蹈的孩子都是比较有气质的，因为练舞蹈可以促进儿童的生长发育，使肢体变得灵活，和有柔韧性，还能培养儿童的自信心和好的心理素质，促进孩子的智力发展，使孩子的身心得到健康的成长。

Ⅳ 儿童食品有哪些

儿童处于不断生长发育的阶段，对营养素的需要量较大，但其消化功能尚未完全成熟，易发生各种营养紊乱，科学地选择儿童食物十分重要。地球上适合儿童吃的“十佳”食物，我们一起来看一下。
1、最好的主食：全麦面包

全麦食品含有铁、维生素、镁、锌和粗纤维素等多种宝宝所需的营养成分。在西方的国家里，全麦面粉被称作最棒的主食原料，很多家庭把烤全麦面包作为宝宝的主食，如果在上面抹一些宝宝专用的奶酪，营养就更丰富了。
虽然各国的饮食习惯不同，但营养是无国界的。我们可以把粗粮和面粉混合制作主食(比如发糕)，同样能给宝宝带来丰富的营养。
给挑剔的小朋友：用巧克力酱和全麦面包做一个可爱的三明治，再摆一个有创意的甲壳虫造型，当他的兴趣被可爱的造型吸引时，就不会在意面包怎么不是白色的了。

Ⅵ 儿童玩具有哪些

1、拼图玩具类：提高儿童的认知能力、分析能力、想象力，培养幼儿的成就感。

2、游戏玩具类：在提高儿童认知能力的基础上，培养孩子的动手、动脑能力，开发他们的思维、锻炼操作技巧和手眼协调的能力。

3、数字算盘文字类：在训练孩子镶嵌能力的同时，进行大动作的练习，训练幼儿的精细动作，启发孩子对形状、数、量的准确理解，进而锻炼肌肉的灵活性。

4、工具类：主要让儿童认识、掌握各种工具的形状、颜色和构造，在这一过程中训练孩子们的实际动手操作能力和手眼协调能力、开发想象力。

5、益智组合类：培养孩子的空间想象能力及精细动手操作能力，从而加深对时间、动物、交通工具和房屋形状、颜色等方面的理性理解。

6、积木类：激发孩子们的动手兴趣，培养幼儿合理组合搭配的意识和空间想象能力；巧妙的拖拉设计，锻炼儿童的行走能力，鼓励孩子的创作成就感。

7、交通玩具类：通过提高儿童对火车、汽车及各种工程车的构造的认知和了解，在些基础上训练其组装、拖拉和整理的能力，提高动手意识和生活自理能力，并通过拼搭了解物体之间的变换关系。

8、拖拉类：提高孩子们的认知能力，根据不同的拖拉动物，让其知道各种动物的不同特点，锻炼他们在大范围内的行走能力。

9、拼板玩具类：由各种形状各异、内容丰富的拼板组成，在儿童对图形的组合、拆分、再组合有一定认知的基础上，锻炼独立思考的能力，同时培养他们的耐心和持之以恒的精神。

10、卡通玩偶类：父母忙碌时，需要一些陪伴儿童们的娱乐型玩具，而造型可爱的卡通玩偶则是孩子们广为欢迎的。

Ⅶ 儿童游戏大全有哪些

1、快速记忆

选择一些内容精致准确，没有复杂背景，主体清晰突出的图片，在孩子眼前25~30 厘米处很快晃过，并告知图片名称。在 3~5 秒钟内将 10 张图片晃完，越快越好。每天 3 次，连续 3~5 天，然后更新图片，每天大约 10 张。原则上不要勉强孩子，不想看时立即收起。

2、捉虫子

在墙上贴一些小虫贴纸，高度是孩子踮脚伸手能拿到的位置，有的可以高一些、告诉孩子这些都是害虫，孩子今天要把它们全部捉下来，扔进垃圾筐里。让孩子踮脚伸手去抠贴纸。如果高的地方抠不到，让孩子想办法。当孩子用凳子垫高时要注意安全。捉害虫锻炼孩子踮脚尖，锻炼孩子手指尖的力量，也让孩子动脑子想办法完成工作。

3、猜谜

猜谜对孩子不但有兴趣，而且也能激发其推理及想象力，我们可以用“千根线、万根线，掉到水里就不见”猜雨的这种方式。也可以用孩子喜欢的东西，给他一些线索，然后让孩子出题目、推想答案。还可以用“比手画脚”的方式要孩子作答。

4、添笔画

画一些常见的图形让孩子添上几笔，看会变成什么形状、如三角形变成树、变成伞、变成红旗。方形变成杯子、变成窗户、变成冰箱。长方形变成梯子、变成火车厢、变成大汽车。圆形变成大西瓜、变成娃娃的脸、变成炒菜的锅。激发孩子想象，让孩子用自己的手去创造。添笔画会提高孩子对绘画的兴趣、想象力和创造力。

5、反义词

这是一个无论何时何地都可以进行的游戏。家长要根据孩子的实际情况，说一

些词语，要求孩子在比较短的时间内说出与这个词语的反义词。比如家长说“白天”，孩子就要说“黑夜”；家长说“大树”，孩子说“小树”等等。在游戏过程中积累孩子的词汇量，发展逆向思维记忆力及思维的流畅性和敏捷性。

6、找图形

双维排列底板一块，一些与图上的标记相对应的图形，如红色的方形、蓝色的三角形等等。孩子能根据形状、颜色标记对图形进行双维排列，体验给图形定位的方法，发展逆向思维及立体思维。

Ⅷ 少儿节目有哪些

少儿节目有动画乐翻天、智慧树、智力快车、大风车、音乐快递等。

1、《动画乐翻天》

《动画乐翻天》是中央电视台少儿频道一档新开播的时尚动画节目，节目由月亮姐姐、金豆哥哥贯穿始终，定期推出不同的串联方式，板块融歌舞、故事、动画、游戏、展示、信息反馈于一体。

本栏目充分调动孩子积极性，让他们在音乐、动画的陪伴下，启迪智慧和灵感，快乐成长，节目时长30分钟。

2019年9月28日，《动画乐翻天》停播，被整合进节目《动画大放映》。

Ⅸ 儿童游戏有哪些

不管是小孩还是大人都有自己的一些兴趣爱好或者是喜欢的一些游戏，可能是比较清静的又或者是热闹型的，这都是由于我们家庭的成长环境影响的。要想知道小孩真正喜欢的，只有父母在日常生活中多观察。需要对孩子的一些培养，这就需要父母与孩子之前的沟通了，而沟通可以通过游戏来进行，那么，儿童有趣的游戏有哪些呢？
一、名称：变魔术
目标：通过游戏培养孩子的观察比较能力和语言表达能力，以及边听边用动作表示数量，在游戏中享受成功的快乐。准备：牛奶一瓶，手电筒一个，筷子一根，清水，无色透明玻璃杯两只，动物玩具两个。第一，亲子一起往玻璃杯中倒入清水，家长用手电筒光透过玻璃杯照射白色墙壁，与孩子观看墙上有什麽(墙上的影象是白色的)。第二，将一个动物玩具放在墙与杯中间，请孩子说说有啥发现，让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作，再说墙上影象的变化。(玩具的影象是黑色的。)第三，一只有水的杯加入少许牛奶用筷子搅拌均匀，再用手电筒透过杯子照射，继续观察有何变化?(光线是红色的。)第四，请孩子用玩具继续表演，然后描述看到的情景。第五，亲子在墙与光之间玩各种手影，启发孩子想象影象像什麽。第六亲子分别轮流竖手指，另一人根据手指数量学动物叫，或听声音竖手指。
二、有趣的转盘
目标：培养孩子的动手涂色能力，观察比较和手口一致点数的能力，以及亲子合作能力，增进亲情。
三、抢椅子
在室内将椅子向外围成一个圆圈，用的椅子的数量要比参加游戏的人数少一把或者两把。参与游戏者围着椅子转圈，由一人在旁边喊“停”，“停”字一出口，大家就争抢着坐椅子（也可以放音乐来进行游戏）。没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走一把椅子，这样人与椅子渐渐减少，最后只剩两个人抢一把椅子。发展幼儿的快速反应能力和集中注意力的能力。
家长在日常生活中可以培养儿童的兴趣爱好，首先家长得清楚儿童在日常生活中，喜欢什么，不喜欢什么。其次家长周末的时候，可以多带小孩去逛公园，超市，从小事抓起，观察小孩对哪些事物是比较专注的。家长有空的时候也可以多陪小孩画画，做手工之类的活动，小孩的兴趣也会表现出来。