校园音节

A. 什么是单音节词\多音节词

英语音节有三大类型:开音节,闭音节,r音节(很详细的介绍了：)~~

以元音结尾的音节称为开音节,以辅音结尾的音节称为闭音节
一、音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。但英语辅音字母中有 4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。如：take 拿，ta'ble 桌子，pota'to` 马铃薯，pop`ula'tion 人口，congrat`ula'tion 祝贺。tel'ecommu`nica'tion 电讯
划分音节的方法：元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。如：bed 床，bet 打赌，seat 坐位，beat 毒打，beaut 极好的 beau'ty 美。两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：stu'dent 学生，la'bour 劳动。有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，如：let'ter 信，win'ter 冬天。不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。如：fa'ther 父亲，tea'cher 教师。

1）音节按读音可以分为开音节和闭音节
开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节
(1) 绝对开音节：是指一个元音字母后面没有辅音字母而构成的音节，例如：we, hi, yo-yo
(2) 相对开音节：是指一个元音字母后面有一个辅音字母(除r)之外，最后是一个不发音的e构成的音节，如:take, make
在开音节中，这个元音字母发“字母”本身音，例如hi|hai|, use|ju:z|
(3) 闭音节：指元音字母后面有辅音字母(辅音字母r除外)构成的音节，如：leg, cross
2）音节按重读可以分为重读音节和非重读音节
重读音节： 指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节，叫重读音节，用重音符号“`”标于相应位置，其他音节为非重读音节，如begin |begin|，单音节词作重读处理，但不标重音符号。
英语语音基础知识

B. “我们的学校很美丽”按音序顺序排列

音序指音节的第一个字母的大写，就是以汉语拼音为顺序。它通常用于字典上的字词排列。它的顺序为：A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,U,W,X,Y,Z。其中少了V（因它v不能做音序，而且读不出来）。不过在音节中，韵母ü已经可以被V代替。
按音序表顺序排列生字就是根据生字的音序进行排列。

举个例子：
张、王、李、赵，这四个字，按音序排列。
张和赵对应字母Z，王对应字母W，李对应字母L，按字母顺序排列，应该是李第一，王第二。
那么张和赵如何判断第三第四呢？
看Z后面的字母。张是Zhang，赵是Zhao。
第一位都是Z，打平；
第二位都是h，也打平；
第三位都是a，依然打平；
第四位张是n，赵是o，n在o前，所以张在赵前。
最终排序应该是：李、王、张、赵。

顺便讲一下，汉字的排列顺序，主要有音序排列和比画排列两种。
一般排列人名的时候较多用比画，其它情况用音序较多。

C. 1.读书2.老师3.骑车4.学校按音节排顺序应该是

答：
1.读书

d
2.老师
l

3.骑车
q

4.学校
x
所以按音节排顺序应该是：
1.读书，2.老师，3.骑车，4.学校
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D. 给音节标声调。（xiao he）小

E. 我们学校将举办首届校园音乐节翻译

The first Campus Music Festival will be held at our school.（被动语态）
We are going to hold the first Campus Music Festival at our school.（主动语态）
两句都对，可以任选一句。

F. 我爱我们的校园拼音怎么写

【文字】：我爱我们的校园
【拼音】：wǒ ài wǒ men de xiào yuán
【拼音拼读知识】：
拼音是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。
拼音的要领是：“前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰。
拼音时要注意读准声母、韵母和声调的音值。要读声母本音，不要念呼读音（教学中，在 声母后面配上不同的元音，而发出的音叫呼读音）；要把韵母作为一个整体来读，不要把韵头、韵腹、韵尾分解开再临时拼合；要看清调号，读准调值。

G. 学校拼音怎么拼写

学校拼音（xué xiào）

学校

[拼音] xué xiào

[释义] 有计划、有组织、有领导地进行系统教育的机构。

H. 学校音乐节，用英语怎么写

School Music Festival

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I. 求一篇校园广播稿 《青春之歌》急！！！谢谢

艺术家说青春是含苞欲放的花，舞蹈家说青春是最美的旋律，诗人说青春是希望的萌芽，庄稼人说青春是春天的第一场雨，饱含着希望，蕴藏着硕果，而伟人则说青春是早晨八九点的太阳，大、亮、圆……
青春是诗，格调高昂，音节响亮，空灵而蕴籍深厚，隽永含蓄耐读耐品……
春是一首歌，一首旋律优美、高亢嘹亮的歌。这首歌，无论是浅唱还是底吟，都能让人沉醉，让人遐想……
青春是一幅画，一幅五彩缤纷、艳丽夺目的画。看这幅画，如看春山，如看秋水，总也看不尽，看不够……
青春无烦恼，不言愁，我喜欢辛弃疾的词“少年不识愁滋味，爱上层楼，为赋新词强说愁”。因为没有愁，所以不识愁的滋味，所谓的愁绪满怀，多愁善感，那是无愁的青春的士独特的表现。在青春的眼中，愁是属于成人的，属于李白、杜甫、李煜这些文人骚客的。
青春不言败，我喜欢“自古英雄出少年”这句话。因为这是对青春的礼赞，对青春的一种放歌。是的，青春不言败，青春无敌。青春是人生站着喽不趴下的阶段，青春是不固执、不偏激、不保守、不疆化的时代。
我爱诗，我最爱的一句诗是当人生的交响乐响以后，青春是最动人的一章。