形容北大校园的诗句

① 赞美北大的诗句

1、《未名湖畔》

冉长春

客戏游鱼近，柳展暖风亲。

春桃悄绽蕾，恐惊读书人。

赏析：“客戏游鱼近”，第一句写人与鱼的亲近。岸边怡然自适的游客和水中自由自在的鱼儿相处是那样的融洽，人不伤鱼，鱼不怕人，人跟鱼亲近，鱼跟人嬉戏，恰是一幅人鱼同乐图。

“柳展暖风亲”，第二句写柳与风的和谐。温暖和煦的春风，舒展轻舞的柳枝，清澈明净的湖水，随波荡漾的倒影置身此境，怎不令人心生愉悦，陶醉其间？

“春桃悄绽蕾，恐惊读书人”，三四句写花对人的温情。花开本无声，但四周环境是如此的雅静，作者沉醉于柳展风轻、春桃绽蕾的美景，自然而然地产生奇特的想象，好像真的听到了花开的声音，并且花亦有情，悄悄绽放，唯恐惊扰了树下读书之人。

2、《颂北大 》

思念燕园晴好春，想入非非永留地。

自博雅至未名畔，由来盛名久矣。

兼国际四季科学，容南北文化杂居。

并却未来与古今，包揽天下行家。

(1)形容北大校园的诗句扩展阅读：

北京大学历史：

1912年5月，京师大学堂更名为北京大学校，旋即冠“国立”，是中国历史上第一所冠名“国立”的大学，严复出任北京大学首任校长。

1914年，胡仁源任北京大学校长。此时已有黄侃、辜鸿铭、钱玄同、马叙伦、陶孟和、冯祖荀、何育杰、俞同奎等名家在北京大学任教。

1916年12月，蔡元培出任北京大学校长。1916年至1927年，蔡元培担任北大校长的这十年，被视为北京大学校史上的一段辉煌期，奠定了北大的传统和精神。

1917年1月9日，北京大学开学，蔡元培在开学典礼上发表演说，对学生提出三点要求：“抱定宗旨”、“砥砺德行”、“敬爱师友”。

② 描写“北大”的诗句有哪些

现代诗：

《颂北大 》

思念燕园晴好春，

想入非非永留地。

自博雅至未名畔，

由来盛名久矣。

兼国际四季科学，

容南北文化杂居。

并却未来与古今，

包揽天下行家。

③ 形容学校的古诗

描写校园的诗句有

1.《题耕织图二十四首奉懿旨撰》

年代:元作者:赵孟頫

冬至阳来复，草木渐滋萌。
君子重其然，吾道自此亨。
父母坐堂上，子孙列前荣。
再拜称上寿，所愿百福并。
人生属明时，四海方太平。
民无札瘥者，厚泽敷群情。
衣食苟给足，礼义自此生。
愿言兴学校，庶几教化成。

2.《闲咏》

年代:宋作者:姜特立

坐叨厚廪饮醇醪，不挟文书不坐曹。
检校园花为日课，裒寻诗昔计年劳。
仍将书册供慵卧，时唤杯盘佐老饕。
感激大恩何以报，唯祈圣寿等天高。

3.《有怀汉老弟》

年代:宋作者:虞俦

村童先遣扫柴门，检校园芳待置尊。
丛菊稍斑溥露点，芙蓉已带着霜痕。
诗篇纵好成孤讽，心事凭谁与共论。
已是西风悲落木，那堪幽独更销魂。

4.《次韵元厚之少保留题朱伯原秘校园亭三首》

年代:宋作者:程师孟

少年为学已名家，才折丹枝病可嗟。
节带冰霜凌万竹，文含风露丽于花。
也怜美玉犹存璞，人恨良金未出沙。
赖有隐居如谷口，直将高意抗青霞。

5.《上杜相三首》

年代:宋作者:曾巩

天扶昌代得忠良，坐以材谋镇庙堂。
万里声名开学校，四方根本劝农桑。
从容贤路通江海，慷慨公心贯雪霜。
谦让黑辕归太早，空令终古爱余芳。

④ 赞美校园的诗词

描写校园的诗词如下：
1、《校园晨曲》
凌晨的思绪
陷入纠结的线团中
无路可逃
校园里琅琅的书声
浇铸着梦想的梯子
垂柳深处未明鸟错乱的节拍
直抒郁结的惆怅
漫长的苦旅
让我疲惫得如一匹古道上的廋马
我在花丛中搜寻
意象的蓓蕾
石榴树露出了火红的笑容
那些含苞欲放的精灵
正如一双双期待的眼神
我的书桌上杂乱无章
蒙尘的稿纸
如宋朝幽怨的女子
伶仃的歪躺着
失魂落魄的我
需要一只天竺的飞鸟
引领或唤醒
天空布满少女的羞涩
云朵开始典雅的装修
四围一片大亮
我隐隐约约听到奋进的号角
2、《美丽的校园》
校园的春，
像是娇嫩的花蕊，
睡醒过来的花朵，吐出了芳香。
漫长的冬眠，积蓄了能量，
让春天的校园，
有了生命的气息。
校园的夏，
像是绽开的花朵，
经过了雷雨的洗刷，
变得更加坚强。
春雨像是少女，
呵护了花朵，
让夏天的校园，
有了跳跃的音符。
校园的秋，
像是成熟的硕果，
收获着成熟的果子，
快乐在校园回荡。
风雨让这朵花，
经历了坎坷，
让秋天的校园，
有了甜美的微笑。
校园的冬，
虽没有春那么柔嫩，
虽没有夏那么欢快，
虽没有秋那么甜蜜，
但却有宁静的气息。
这漫长的休息，
可以让朵朵花儿，
在明年再绽放。
3、《美丽的校园》
正值青春的我们如花儿
生长在这样美丽的校园
青春的美丽在美丽中绽放
在如此美丽的校园
花香铺满了从宿舍到教室的小径
阳光撒满了绿油油的草地花苞上
晶莹剔透的水珠盈盈欲滴
翠绿跳跃的林荫道
勾住轻飘飘的过往
在如此美丽的校园
树木花草呼吸着青春的气息
空气里飘忽着丁冬作响的琴声
孩子们红扑扑的脸蛋上呦
洋溢着理想自信勇敢和欢乐
在如此美丽的校园
一棵翠松甜蜜地弯起腰
它有思想有血肉有灵魂
它是我们校园的精魂
它象征青春永远的方向与使命
从脚跟开始歪向那面国旗
下身歪斜
上身却同旗杆一样笔直
它与那面血红的国旗肩并肩
一同迎接朝阳的升起
一同目送夕阳的远去
它抚摸亲吻着那片血红
体内就沸腾起火浆似的热血
燃烧了东方冉冉升起的太阳
燃烧了莘莘学子赤诚的心
不要错过眼前的美丽吧
不要等到有一天如此哀怨：
等到离开你的那一刻
才开始后悔不曾仔细看过你
你的一草一木一花一鸟和那
满院沐浴的书香
我只有在心底模糊地寻找
那朦胧的青春足迹
等到离开你的那一刻
才开始后悔不曾真正与你亲近
你的肤色你的皮肉还有那
永远蓬勃不衰的朝气
我真想重回到你的怀抱
亲吻你那绿色的红色的
每一处的皮肤
我真想对每一棵树每一朵花
道一声感激留下一个微笑
等到离开你的那一刻
才开始后悔不曾全心地爱护过你
不曾为你轻轻拭去眼角的泪珠
不曾陪花草谈过心
不曾静静欣赏它们的美丽
现在才发现你如此的美丽
才发现青春一直被你默默装饰
原来幸福与美丽已悄然逝去
才发现自己活在自己的阴影里
而你——美丽的校园
——一直阳光灿烂
为何一切总是后知后觉
在如此美丽的校园
有漂亮的女生
有年轻的教师
有人吟诗
有人歌唱
还有我们欢乐的舞蹈
这样的校园
让我如何不爱她...
拓展资料：

学校(英语:School)，是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。
西周称学校为"辟雍"，是少数奴隶主贵族读书的场所。古代的学校称为庠、序、学、校、塾。在开始产生时并不都是专门的教育机构，而兼为习射、养老的场所，辛亥革命以后，教育部公布新学制，"学堂"一律改称"学校"，并一直沿用至今。

⑤ 赞美校园的诗

1、在这里，有一位位辛勤工作的园丁。

在这里，有一株株生机勃勃的小苗。

在这里，有一缕缕温暖明媚的阳光。

我们就是在这美丽的花园中茁壮成长。

在这里，我们在知识的宇宙中翱翔。

在这里，我们在书籍的海洋里欢跃。

在这里，我们在老师的导航中探索。

我们就是在这知识的殿堂里实现理想。

窗明几净的教室里，传出的是琅琅读书声。

像一组组跳跃的音符，奏出了我们求知的心声。

绿树成荫的校园里，撒满了我们的欢声笑语。

留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。

2、啊，校园啊。

小时候，你挂在高高的蓝天上。

看见你，听到你。

就好像，拥抱着满天的星星。

入学了，校园，挤进了我重重的书包里。

也爱你，也恨你。

就好像，追随着一条长长的小溪。

让我欢乐，也让我也迷茫。

毕业了，校园，长在了一棵茂盛的大树上。

回味你，品尝你。

就好像，告别着一位初恋的人儿。

竟也令我，黯然神伤。

如今啊，校园终于，走进了我美妙的生活画卷中。

无论你在哪，也无论离你多远。

都仿佛，高扬着成熟爱情的风帆。

向着那火红火红的太阳，在飞翔。

3、多彩的一年又一年，转眼之间，我们都长大。

于是，带着成长的愉快，我们默默地离开。

一片纯洁的沃土上，孕育着我们对于明天的希望。

我们渴望的未来，变成了矫健雄鹰，翱翔于这苍穹之上。

是你，让我在人生中有了好的开始。

是你，激起了我对于知识的渴望。

是你，助我成材，助我飞翔。

你教会了我，赠人以鲜花，手留余香。

你教会了我，赠人以微笑，心留愉悦。

今天，我要将这最美的鲜花。

今天，我要将这最甜美的微笑。

赠予你，我最亲爱的学校。

4、校园的春，像是那娇嫩的花蕊。

睡醒过来的花朵，吐出了芳香。

漫长的冬眠，积蓄了能量。

让春天的校园，有了生命的气息。

校园的夏，像是那绽开的花朵，

经过了雷雨的洗刷，变得更加坚强。

春雨像是那少女，呵护了花朵。

让夏天的校园，有了跳跃的音符。

校园的秋，像是那成熟的硕果。

收获着成熟的果子，快乐在校园回荡。

风雨让这朵花，经历了坎坷。

让秋天的校园，有了甜美的微笑。

校园的冬，虽没有春那么柔嫩。

虽没有夏那么欢快，虽没有秋那么甜蜜。

但却有着宁静的气息。

这漫长的休息，可以让朵朵花儿，在明年绽放。

5、我轻轻地，踏进了您的怀抱。

静谧，安详，温暖，像母亲的怀抱。

花圃里的花开了，像一张张灿烂的笑脸。

青春在荡漾，甬道两旁的杨柳随风摇曳像对我亲切招手，问好。

荷塘的波纹，编织着我们的梦。

在绵绵的涟漪里，勾画着青春的遐想。

那阳光下的翠绿，不是草，是一片生机。

然后播种在大地上，孕育着希望般的梦。

十年树木，百年树人。

时间证明，参天树木，生长自养育它的沃土。

你的光彩，你的辉煌，你的桃李芬芳。

祝愿你，我的母校。

⑥ 描写冬天的北大校园诗句

小时候，校园
挂在高高的蓝天上
看见她，听到她
就好像
拥抱着满天的星星，都是
我的向往

入学了，校园
挤进了我重重的书包里
也爱她，也恨她
就好像
追随着一条长长的小溪，让我欢乐也
让我迷茫

毕业了，校园
长在了一棵茂盛的大树上
回味她，品尝她
就好像
告别着一位初恋的人儿，竟也令我
黯然神伤

如今啊，校园终于
贴进了我美妙的生活画卷中
无论离她近，也无论离她远
都仿佛
高扬着成熟爱情的风帆，向着那
火红的太阳，
在飞翔

⑦ 赞美校园的诗句

《书斋谩兴二首》

作者：唐代·翁承赞

池塘四五尺深水，篱落两三般样花。

过客不须频问姓，读书声里是吾家。

官事归来衣雪埋，儿童灯火小茅斋。

人家不必论贫富，惟有读书声最佳。

译文：

池塘四五尺的深水，篱笆中种着多种多样花的花。路过的客人不需要频繁地问姓，读书声里是我的家。官员回来穿上雪埋，儿童灯小茅屋。人家不一定论贫富，只有读书声最精彩。

(7)形容北大校园的诗句扩展阅读

校园是学生生活学习的场所，所有在校内从事的一切活动皆属于校园生活。校园生活大多以学习为主，课外活动为辅，遵循教育部颁发的素质教育大纲，为社会培育出合格的知识分子。

校园生活里包括学习、情感、娱乐、社团等等方面。校园社团是校园生活的重要组成部分，每所校园都有着形形色色的校园社团，从学生会到文学社等爱好性社团，数不胜数。

校园刊物同样是校园中必不可少的，它承载了校园的文化，丰富了学生的校园生活，同时也是学生文学或专业性知识交流的平台。

⑧ 有没有描写北大的诗句

例如：
《颂北大 》
思念燕园晴好春，
想入非非永留地。
自博雅至未名畔，
由来盛名久矣。

兼国际四季科学，
容南北文化杂居。
并却未来与古今，
包揽天下行家。

这是一首藏头诗，把每句的第一个字连起来念就是北大的校训“思想自由，兼容并包。”

⑨ 赞美校园诗歌

检校园花

作者宋代：洪适

往夏新阁成，拔去园中葵。

万花间千蕊，十夫劳徙移。

群香颇猗狔，密影初参差。

烈日吁可畏，时雨不能滋。

未秋叶先陨，欲冬柯已萎。

虚蒙灌溉恩，无复嫣然姿。

啅雀飞且止，不肯登空枝。

寒螀守枯荄，未忍相弃离。

永怀斩新日，岂料憔悴期。

谁呼殷七七，来伴红裳儿。

金鼎一剂药，返魂庸可追。

春来作高亭，绿沼扬清漪。

旧蹊类陈迹，远圃分芳蕤。

结根旬浃间，生意浑熙熙。

微白李赋质，小红桃入肌。

柳条无颜色，已含烟雨眉。

游蜂相召引，有底渠先知。

地力固自若，大钧不偏私。

竞秀非机巧，向衰非钝迟。

万物理固然，飏芬须得时。

(9)形容北大校园的诗句扩展阅读：

洪适主要传世著作有《隶释》、《隶韵》、《砚说》、《壶邮》、《盘州文集》等。其中前四部是研究金石和训诂的作品，对后世影响很大，也是他作为金石大家对后世金石研究的一大贡献。 他与欧阳修、赵明诚并称宋代金石学三大家。

在他的金石著作中，《隶释》先依碑释文，著录全文，后附跋尾，具载论证，开了金石学最善之体例，对后世影响甚大。洪适喜爱临摹汉隶，自壮及老收藏汉碑，积三十年所得，约一百数十篇，虽然不及赵明诚收藏得多，但那时新出的三十余碑，赵明诚亦未见过，因而集以成书。

内容上起东汉光武帝建武，下至魏明帝黄初、青龙年间，而以晋刻《张平子碑》殿后，前后包括二百余年，书名《隶释》。

⑩ 形容校园的诗句

新年新岁新风倡，

春色春光春韵扬。

快事快人快进取，

乐民乐己乐国强。

如诗如画如仙醉，

意蕴意深意味长。

吉兆吉星吉运到，

祥云祥气祥瑞昌。