树德实验中学东区
㈠ 请问成都市树德实验中学清波校区与东马棚街的树德实验是什么关系师资力量怎么样啊
树德实验中学官方是以东马棚校区和清波校区相称，所以我感觉这东马棚校区和清版波校权区才是正统的树德实验中学吧。其他的树德实验（西区）（东区）应该是联合办学吧。
清波校区好像现在学校还没修好吧，目前应该是借读的吧。查到现在借读的地点是苏坡中路115号。
算是一所不错的中学。
成都市树德实验中学是成都市第一所“公办民助”办学体制改革学校，前身系创办于1935年的成都市第一中学。她是以成都市树德中学为依托。
由成都一中和成都市树德中学共同举办的国家所有、实行“公办民助”的全日制学校，为独立建制由教育局直接管理的中学。
是一所集树德中学和成都一中两校办学经验和教育资源、融公立和民办两种办学模式优势的新机制学校。
是市教委直属纯初中学校。学校有雄厚的师资力量，拥有高、中级教师80多人；有合格的硬件条件，建有运动场、微机室、多媒体教室、局域网和互联网网址。
有鲜明的办学特色，以质量求生存、向管理要效益、以科研求发展，造就了一支事业心强、爱生敬业、潜心教育、朝气蓬勃的教职工队伍。
涌现出全国优秀教师、省市优秀教师、学科带头人等一大批师德高尚、专业过硬的骨干人员。
(1)树德实验中学东区扩展阅读：
学校规模：
学校传统优良，教育环境优美，文化氛围浓厚，硬件设施齐全。学校精神好，教学作风强，有利于学生学习，成才。
学校拥有一支朝气蓬勃、敬业向上、德才兼备的教师队伍，其中高中级教师82人，省、市优秀教师34人，优秀德育工作者34人，市级学术带头人、城市优秀青年教师34人。
现有教育科学学院学科骨干18人，教育学硕士研究生2人，已毕业或在读硕士研究生教师31人。这些教师大多有两年以上的毕业班教学经验。
㈡ 求树德实验中学（东区）2015级和2014级来，在线等！
我只知道第2个问题，第一个我记不到，分班考试的话就是把你随便放入一个教室里考试，不可以随便坐，分数是前几名的人分配到重点班。
㈢ 成都市 树德实验中学（东区）和石室联中蜀华分校 初中 那个学校更好
成都市树德实验中学比较好一点。
从地理位置来看：学校原址二仙桥北二路3号，根据区域教育布局和自身发展需要，学校与2012年8月迁往成华区青龙路781号，学校占地面积81亩、可容纳60个教学班、近3000个学位。
从师资力量来看：现有40个教学班，学生2000余人，有四川省特级教师、国家级、省级优秀（骨干）教师8人，市/区级骨干教师近30人。
高级教师占教师总数近40%，20%以上教师为硕士学历或接受过研究生教育。
是市教委直属纯初中学校。学校有雄厚的师资力量，拥有高、中级教师80多人；有合格的硬件条件, 建有运动场、微机室、多媒体教室、局域网和互联网网址。
有鲜明的办学特色，以质量求生存、向管理要效益、以科研求发展，造就了一支事业心强、爱生敬业、潜心教育、朝气蓬勃的教职工队伍。
涌现出全国优秀教师、省市优秀教师、学科带头人等一大批师德高尚、专业过硬的骨干人员。
(3)树德实验中学东区扩展阅读：
学校规模：
学校办学传统优良、育人环境优美、文化氛围浓郁、硬件设施完备。学校校风好、教风正、学风浓，有利于学生求学、成才。
学校拥有一支朝气蓬勃、爱岗敬业、师德高尚、学识渊博的教师队伍，其中有高、中级教师82人，省、市优秀教师、优秀德育工作者、市学科带头人、市区优秀青年教师34人。
市教科所学科骨干成员18人，在读教育硕士生2人，已毕业和正在攻读研究生课程进修的教师31人，这些教师大都有二届以上的毕业班教学经验。
㈣ 树德实验中学东区校风好不好，师资怎么样
树德实验中学东区校风挺好的，学校管理严格，注重教师的素质培养，在中学教学方面有一定的优势，拥有多名经验丰富的老师，值得报考。
学校位于成都市人民中路一段24号，毗邻省科技馆和市体育中心，有八十多年的办学历史。是市教委直属纯初中学校。学校有雄厚的师资力量，拥有高、中级教师80多人；有合格的硬件条件, 建有运动场、微机室、局域网和互联网网址。
(4)树德实验中学东区扩展阅读：
办学规模
学校办学传统优良、育人环境优美、文化氛围浓郁、硬件设施完备。学校校风好、教风正、学风浓，有利于学生求学、成才。
学校拥有一支朝气蓬勃、爱岗敬业、师德高尚、学识渊博的教师队伍，其中有高、中级教师82人，省、市优秀教师、优秀德育工作者、市学科带头人、市区优秀青年教师34人。
市教科所学科骨干成员18人，在读教育硕士生2人，已毕业和正在攻读研究生课程进修的教师31人，这些教师大都有二届以上的毕业班教学经验。
㈤ 成都树德实验中学（东区）怎么样
算是一所不错的中学。
成都市树德实验中学是成都市第一所“公办民助”办学体制改革学校，前身系创办于1935年的成都市第一中学。她是以成都市树德中学为依托。
由成都一中和成都市树德中学共同举办的国家所有、实行“公办民助”的全日制学校，为独立建制由教育局直接管理的中学。
是一所集树德中学和成都一中两校办学经验和教育资源、融公立和民办两种办学模式优势的新机制学校。
是市教委直属纯初中学校。学校有雄厚的师资力量，拥有高、中级教师80多人；有合格的硬件条件, 建有运动场、微机室、多媒体教室、局域网和互联网网址。
有鲜明的办学特色，以质量求生存、向管理要效益、以科研求发展，造就了一支事业心强、爱生敬业、潜心教育、朝气蓬勃的教职工队伍。
涌现出全国优秀教师、省市优秀教师、学科带头人等一大批师德高尚、专业过硬的骨干人员。
(5)树德实验中学东区扩展阅读：
学校规模：
学校办学传统优良、育人环境优美、文化氛围浓郁、硬件设施完备。学校校风好、教风正、学风浓，有利于学生求学、成才。
学校拥有一支朝气蓬勃、爱岗敬业、师德高尚、学识渊博的教师队伍，其中有高、中级教师82人，省、市优秀教师、优秀德育工作者、市学科带头人、市区优秀青年教师34人。
市教科所学科骨干成员18人，在读教育硕士生2人，已毕业和正在攻读研究生课程进修的教师31人，这些教师大都有二届以上的毕业班教学经验。
㈥ 到树德实验中学(东区)怎么走
62 70 93 340
长顺下街下
往北边走
然后有个口口 右转
顺到东马棚街走过去就是了
㈦ 成都树德实验中学（东区） 怎么样
成都树德实验中学很好，从校园建设到师资力量都是遗留的。
全国人大常委会副委员长吴阶平给学校题词“人才第一，教育为本”；著名教育专家顾明远教授为学校题词“从改革求效益、以创新求质量”。
学校现有省、市、区优秀（青年）教师、模范班主任56人次，特级教师、市、区学科带头人12人，中高级教师占任课教师总数的78％，教育硕士研究生7名，在读、在职教育硕士研究生3人，研究生课程进修班结业10余人，青年骨干教师后备人选10人。
(7)树德实验中学东区扩展阅读：
成都树德实验中学是“四川省中小学现代教育技术示范校”、“四川省实验教学示范校”、“四川省德育工作先进单位”、“成都市文明单位”、“成都市校风示范学校”、“成都市德育工作先进集体”、“成都市教育教学成绩突出先进集体”、“成都市艺术教育特色学校”、“成都市体育传统项目学校”、“成都市爱国卫生红旗单位”。
“成都市民主管理先进集体”、“成都市校务公开先进集体”、“成都市学校食品卫生先进单位”、“成都市先进团委”、“成都市少先队工作先进单位”“成都市中小学艺术节先进集体”“成都市阳光体育示范校”等。1952年11月14日更名为四川省成都市第一中学。
㈧ 成都树德实验中学东区好不好！！！
成都市树德实验中学很好，是成都市第一所“公办民助”办学体制改革学校，前身系创办于1935年的成都市第一中学。它是以成都市树德中学为依托，由成都一中和成都市树德中学共同举办的国家所有、实行“公办民助”的全日制学校，为独立建制由教育局直接管理的中学；是一所集树德中学和成都一中两校办学经验和教育资源、融公立和民办两种办学模式优势的新机制学校。
校规校训：“海纳百川，厚德博学”是学校教育的核心理念，“树德广才”是学校的办学宗旨，“双主体平衡和谐发展”是学校的教育措施。“教”的主体——致力于教师专业化和现代化的队伍建设；“学”的主体——致力于学生全面和谐发展。由于学校十分关注教育“双主体平衡和谐发展”，使学校教育教学质量和办学效益始终处于成都市一流水平。
师资力量
构筑办学核心竞争力。高素质、高品位、高专业、高技能的教师队伍是学校发展的根本。在12年的改革实验中，学校构建起了以“名师促进民助，民助呼唤名师”为特征的内外因互动的教师队伍建设新机制。“公办民助”办学体制使每一位教职工清醒地认识到，优质、高效的教育是实现“民助”的根本。
新的办学体制有效地激发了教职工教书育人的内在潜能，为建设高素质的教师队伍，形成办学核心竞争力提供了有力的体制保证。学校现有省、市、区优秀（青年）教师、模范班主任56人次，特级教师、市、区学科带头人12人，中高级教师占任课教师总数的78%，教育硕士研究生7名，在读、在职教育硕士研究生3人，研究生课程进修班结业10余人，青年骨干教师后备人选10人。
以上内容参考：网络——成都树德实验中学
㈨ 树德实验中学和树德实验（东区）有什么区别
树德试验是树德集团的“龙头”学校，从某种意义上来说就是“总部”，树德试验东区原来是二十四中，后来与树德集团合并了，自然名字也改了。【详细的可以参考网络。树德试验东区可以输入二十四中~】
当然，我觉得树德试验要好些，毕竟是总部嘛。
但既然都是一个集团的，就用不着分什么好坏了的说。
其他的就看lz了。=V=，以上纯属建议。
㈩ 树德实验中学(东区)是按什么分班的是按小学小升初成绩还是分班考试成绩我有两门不及格，读得到吗
如果是摇号。。。。。当然读的到。。。。。分班是分班考试成绩。。。。。