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新闻校园

发布时间: 2020-11-19 06:36:40

校园一则新闻,300—400字。要原创。

例如:

东孚中学(厦门一中海沧附属学校)新闻报道

新学期 新气象 新学生 新理想 作者:紫色曐箜(4班)

很高兴我们又迎来了东孚中学新一届的初一新生,和他们在这个美丽的季节里相聚在绿茵如画的校园,和他们一起分享新学期即将开始的喜悦。
时光轮回,万物更新。一个既漫长而又短暂的学年已然过去,经过一个暑假的休养,我们共同打开了新学期的扉页。李大钊先生曾经说过:人生最有趣味的事情,就是送旧迎新,因为人类最高的欲求,就是时时创造生活。那么,你们是否已经勾画好了新学期的蓝图,是否已经作好了充足的心理准备去迎接新学期的到来呢?
回顾上学期,我们全体师生团结一致,共同努力,迎接了教育教学工作水平评估并取得了优异的成绩, 在团委的领导与支持下,同学们的活动也开展得丰富多彩,校园文化艺术节上精彩纷呈,同样在的数学希望杯比赛中我们初二年的同学取得了全国级的优异成绩,这是我们东孚中学又一次的辉煌……
虽然我们曾经拥有过辉煌,但那已成为枕边一段甜美的回忆;也许,我们也曾经遭受过挫折,但那已成为几滴苦涩的泪痕。忘记曾经的成功与失败,我们只需把经验和教训铭刻于心,让曾经的辉煌激励我们,过去的失败只是为了衬托未来的成功。
新学期,新气象,今天,我们又踏上了新的征程。让我们在这新一轮朝阳升起的时刻,为了我们的理想共同努力.

❷ 校园新闻与其它新闻的区别

一、什么是校园新闻。
要理解校园新闻,首先要理解什么是新闻。关于新闻的定义,在学术界有种种不同的定义,比如西方就有“狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻”的说法。在我国多数人接受陆定一的说法:“新闻是最近发生的事实的报道”。按照这个说法,校园新闻就是学校里最近发生的事实的报道。
二、校园新闻的特点:
1、用事实说话。新闻是用事实说话的,作者的观点不是明白无误的表述出来,而是隐藏在对事实的描写之中。
2、迅速及时,讲求时效。新闻贵在“新”,反映的必须是“新近”发生的事实,而不是陈年老账。比如,学校现在举行的各类活动,你及时写出来了,就是新闻。明年这个时候再写今年的事,就不是新闻了。
3、新闻反映的是有意义的事情,是广大师生关心的事情,重要的事情。学校里每天都发生一些事情,但并不是这些都可以写成新闻。要选择那些积极向上的、关系到全校师生切身利益的事情来写。比如,学校里的一些重大决策,学校开展的一些活动,班级里的新气象等等,当然也可以写一点批评类稿件,反映不应该发生的事情。就学校管理的某些方面提出自己的建议等等。
4、新闻有鲜明的文体特点。新闻从体裁上分大致有消息、通讯、专访、报告文学、记(读)者来信、调查报告等类型,每种文体都有自己的鲜明的特点。校园新闻中最常用的是消息、通讯和记(读)者来信。消息一般简明扼要,用三言两语,简要的报道新发生的事实。我们学校的多数事件可以写成消息。通讯是一种比消息详细、生动地报道客观事实户哟典型人物的新闻体裁,可分为人物通讯、事件通讯、工作通讯、概貌通讯等。在写作手法上运用叙述、描写、议论、抒情等多种方法。学校的重大活动、活动中涌现出的先进人物都可以写成通讯。记(读)者来信是记者或读者用书信体的形式反映情况,发表意见,以引起有关部门或人士的关注。来信的血发表较灵活,文字较简短,内容可多可少。比如同学们对我们学校的一些不良现象有意见或对学校管理有好的建议,都可以吸取写信的方式。
三、如何写好校园新闻。
1、留心生活,做生活的有心人。我们只有留心生活,善于观察,才会发现生活中的新鲜事、新气象。同学们首先要搞好自己的学习,在学有余力的情况下,多观察、多思考,及时发现生活中的值得写的事情,把它写下来。比如,期中考试结束了,可以采访班级里成绩优异的同学,请他谈谈自己的学习心得,可以采访任课老师,请他谈谈同学们在前一段时间学习上存在的问题等等。
2、调查研究,做忠实的采访者。有了观察,有了感受,并不等于可以写好新闻了。还要做深入细致的采访和调查。比如,我校的卫生状况在师生们的努力下,有了较大的改观,我们可以采访同学们,请他们谈谈自己为学校的清洁作了哪些工作;可以采访老师,请他们谈谈看到班级发生变化后的感受,可以参访校领导,请他们谈谈俄和进一步做好学校的卫生工作。在采访中,首先要做好采访的准备,比如要提出什么问题,准备好必要的记录工具,如纸、笔、录音机等;其次,采访过程中,要虚心学习,认真记录;最后,对采访得到的东西进行整理、归纳。
3、勤于练笔,做勤奋的耕耘者。首先在写稿之前,要想好“我这篇稿子要投给谁?他们需要什么样的稿子?怎么样写才会符合他们的要求?”比如,要写给广播站,就要尽量选用短句子,写得口语化,精炼一些,要尽快投递过去;要投给文学社,则可以写长一些,文学色彩重一些,内容丰厚一些。其次,在写作过程中,要注意根据文体的不同特点进行修改,如果是消息,就要尽量简短,多用叙述把事实的主要内容说清楚;如果是通讯,则可以写的生动一些,多让文章中的人物自己“说”、自己“做”,而不是以作者的叙述来代替。最后,我们要有目的的去学习,多看看报纸上发表的新闻作品,对照着自己的作品,发现自己的不足,不断总结,不断学习,在勤奋练笔中提高自己的写作能力。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.”只有不断的勤奋的练笔,写作能力才会有较大的提高。
4、广泛发动,做有效的组织者。我们的文学社会员、广播站的记者、编辑、播音员是文学社、广播站的主力军,但不是唯一的写作者,我们全校的所有老师和同学都应该是文学社、广播站的积极参与者。无论是会员,还是记者、编辑、播音员在发挥自己作用的同时,要注意发动其他同学积极参与,只有大家都行动起来了,我们的文学社、广播站才会有不尽的源头活水,才会发展壮大。广大会员和记者、编辑、播音员,要积极组织同学们参与学校里的各项活动,从他们那里得到广泛、全面的信息,这样你才不会“无话可说”、“无事可写”。

❸ 关于校园的新闻作文

最近我们校园发生了几件事,有的让我捧腹大笑、有的关系到了每个班的荣誉、还有的每天都要做到……

一、一周小结

在今天一周小结时,黄老师播放了昨天做值日时一些同学打闹的图片,我开好牛通社的小会议后,一进教室,发现很热闹,也一起凑热闹。只见黄老师,播放着一张又一张的图片,自己做讲解员:周裕鸿假扮“僵尸”,先躲在暗处,金奕杭带头攻击“僵尸”,只见“僵尸”从暗处窜了出来,一蹦一跳地朝金奕杭等人袭击过去。金奕杭他们吓得屁滚尿流,拔腿就跑,“僵尸”又以跑的方式进行追击,就这样永无止境的玩闹着,等到被处罚后才停下。

二、运动会

再过几天就要开运动会了,我们都在积极的准备。在体育课上,我们都在练习。全班都跑了四百米,我开局就飞奔起来,中间时我稍微放慢速度但还排在第一,最后还是计嘉越超过了,跑了第二名。我们还练习了助跑跳远,虽然是第一次练习,但也得到了体育老师的表扬。

三、平时大课间

这几周,我们大课间都在练习入场式和跑操,由我先带队慢跑进场,带到最后再跑回来,有时难免会绊一下,或摔个“狗啃泥”,为大家“献丑”。今天我们练了跑操,我跟在魏郝后面,越跑越整齐,越跑越好,很容易,也可以健身。

好了,这就是我们的校园新闻,怎么样,有趣吗?

❹ 校园新闻作文200字

求实发展,乘风破浪
——XX中学开学典礼新闻报道
200X年X月X日,XX中学彩旗迎风招展,8点30分,内全体师生容精神抖擞的整齐汇聚于学校操场。随着鼓号队热情洋溢的乐曲演奏,XX中学200X年第X学期开学典礼拉开了帷幕。
首先,XXX校长代表学校党政为新学期典礼致辞,她在讲话中高度赞扬了XX中学全体师生上一学期中表现出的甘于奉献、勇于拼搏的精神,并强调XX中学新的一年要夯实基础、求实发展。接着她用精妙的譬喻诠释了文化立校与科研兴校内涵意义。她说中国文化尤如参天大树,民族传统文化则是它的根。“溯”与“寻”的过程则是科研实践的过程,她希望全体XX教师继续发扬敬业、奉献精神,积极参与、认真投入,明确理解“科研兴校,文化立校”的学校办学思路,寻求教学新突破口,为学生、为自己、为学校的稳定发展贡献自己的力量。之后年级组长代表与学生代表讲话充满了对学期的憧憬。
整个典礼过程热烈、庄重,掌声不断,最后典礼在全体师生排山倒海般的校训“我行,我能行;你行,我更行”的宣誓声中结束。从退场时XX中学全体师生那闪亮的眼光里,我们看到了他们新学期昂扬斗志的火焰,看到了一幅“乘风破浪济沧海”的思源未来图景 .

❺ 校园新闻怎么写

一、把握新闻报道的特点
1.要吸引读者的眼球。新闻报道的题目非常重要,要突出报道最重要的内容,让读者从题目就可以了解到报道的主要内容,因此,题目要提炼新闻事件的“精华”,把最吸引读者的地方表现出来,同时语言要简洁。有时为了吸引读者的注意,标题往往写得富有诗意、富有韵味、富有强烈的感染力,但对报道的主要内容体现得还不够,这就需要在标题下面再加上一条副标题,交代所报道的主要内容。如:例文2的主标题是“让爱洒满校园”,提炼并升华了该篇新闻报道的主旨,副标题是“全校师生献爱心捐助患病学生”,则点明了报道的主要内容,让读者一目了然。
2.要交代事情的结果。新闻报道的开头要交代事情的结果,把事件中最重要的部分在开头简明扼要地概括出来,这样,让读者在很短的时间内便能了解所报道事情的情况,捕捉到自己感兴趣的地方,产生进一步了解事情经过的兴趣。如:例文1《古朴宜人的精神家园》的开头:“从刚刚结束的赣榆县‘十佳校园’评选活动中传来捷报——实验小学荣登小学部榜首。”作者在文章的开头便交代了事情的结果,让读者大致了解了报道的主要内容,从而进一步关注事情的过程,产生了强烈的阅读期待。
3.要写清事情的经过。新闻报道的主体部分要按照事情发展的顺序把“故事”讲下来。一般说来,新闻报道要交代清楚六个“何”:何人,新闻的主要人物是谁;何事,发生了什么事情;何地,事情发生在什么地方;何时,事情是在什么时候发生的;何故,事情发生的原因是什么;如何,事情的进展是怎样的,结果是怎样的。如:例文4《不能让一个同学落下》,新闻的主要人物是班级的同学们,事情是徐乐同学放学时下楼梯不小心摔了一跤,造成了小腿骨折并住院治疗,同学们为了不让徐乐落下功课,成立了一个辅导小组,在同学们的共同努力下,徐乐同学变成了一位品学兼优的好学生,班级也获得了那张鲜红的奖状。整个报道清楚地交代了六个“何”,让读者全面了解了事情的情况,留下了深刻的印象。
4.要富有鲜明的个性。新闻报道的语言要简洁凝练,内容要真实可信,叙述要流畅自然。新闻报道实际上还是一种很富有个性化的行为,表达要富有鲜明的个性。不管采用什么样的形式去写,都要以最快、最简洁、最能满足读者需要的方式去完成,这是新闻报道的“真理”。如:例文3《师生共奏和谐曲,校园处处见真情》,小作者撷取了班级生活中的两个片断诠释了报道的主题,把师爱生、生爱师的动人画面展示在读者的眼前,该篇报道无论是从行文的结构上还是语言的表达上都具有鲜明的个性。
二、捕捉和谐校园的典型
1.环境的和谐。当我们走进校园时所看到的一切,到处是俯拾不完的美丽。“借山光以悦人性,假湖水以静心情”,在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里,我们会潜移默化地受到美的熏陶,放飞美的心灵,美丽的自然环境构成了一道独特的和谐校园风景线。我们可以从学校加强校园环境建设方面进行报道,把读者带到那美丽、和谐的校园中去。
校园环境不仅包括自然环境,还包括我们创造的人文环境。一张张学习标兵的照片,一幅幅精美的书画作品,一排排内容丰富的画廊,一块块精心设计的板报,一句句富有人性化的提示语,一条条催人奋进的校训……尤其当校园环境浸透着我们的汗水,凝聚着我们的智慧时,就更能激发起我们的自豪感和对校园的热爱之情。我们还可以从校园人文环境的建设方面进行报道,让读者感受到和谐校园散发出的那种浓浓的人文情怀。
2.关系的和谐。和谐的人际关系是构建和谐校园的重要组成部分。老师给了我们心灵的启迪,给了我们知识的甘霖,我们要全身心地去感受、珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。和谐的人际关系不仅包括师生关系,还包括同学关系。帮助有困难的同学,保持良好的心态,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。我们可以捕捉校园中师生之间、生生之间那感人的事迹作为报道的内容。
3.文化的和谐。一个和谐的校园,还有那千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿,喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨,擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声,所有的同学都能在“读书节”中品尝阅读的快乐……和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量,它像“润物细无声”的春雨,滋润着我们的心灵深处并产生深远的影响。我们可以从这个独特的视角进行报道,来展示我们校园的和谐。
三、注重表现和谐的细节
无论我们从上述的哪个方面入手,都要注重细节。并不是说要进行新闻报道,就一定要报道那些惊天动地的事情,报道那些催人泪下的事情。我们要善于发现细节,从小事谈起,以小见大;注重细节,从细节入手,于细微处见真谛。细节,就是身体不适时,一句暖人的问候;细节,就是同学之间的真诚相处和无私帮助;细节,就是低年级同学犯了错误后老师的宽容;细节,就是我们鞋带散了后,老师伸出的双手;细节,就是我们学习中遇到困难时,老师那鼓励的目光……而这些平平凡凡的小事正是和谐的真正含义,报道出来才更加真实可信,更加感人至深。

❻ 关于校园里身边发生的事情的新闻稿100个字

去年11月底至12月中旬,我校开展义务献血活动,仅有300来名学生的我校,报名参加献血者达65人,其中43人体内检合格,于12月15日在容红会医院中心血站献血.在这次活动中涌现出许多动人的事迹,请看
一 别开生面的演讲会
献血动员活动刚开始时,941班仅有两人报名,于是班委利用班会课,由宣传委员徐如红作了以“我为人人,人人为我”为主题的献血动员演讲.只听他慷慨激昂地说:“朋友,用你的健康,用你的热血去挽救宝贵的生命,挽救无数个家庭的幸福”;“只有大家都伸出了手,才能挽救一个又一个生命,使世界变成美好的人间”.讲演深深地打动了全班同学的心,报名人数由2人剧增到12人.

❼ 写一篇校园新闻(初中)

荆楚网消息 (楚天金报)记者刘辉报道:小学生偷家长的钱,“雇”同班同学陪自己玩。昨日,讲起这件事,当事学生家长和老师心里仍颇不平静。

前几天,汉阳某私企老板杨先生早上起床后发现,外套口袋里少了50元钱。妻子告诉他,正读六年级的儿子小非(化名)早上上学前进过他的卧室。

杨先生迅速赶到儿子所在的学校,当着老师的面再三追问,儿子终于承认:他从爸爸口袋里偷钱已不是第一次,偷来的钱几乎都“送”给了班上几名同学,因为这样他们才会和自己做“好朋友”。

昨日,记者来到学校,看到了小非和另外三名同学写的说明书。稚嫩的笔迹写下的内容连记者也感到吃惊:“小非答应给我1000元钱,条件是让我陪他玩……”同学小君(化名)写道。在另几名学生的说明书中,小非是一个“经常自愿给朋友钱”的小伙伴。小非和伙伴交往,唯一的方式是金钱开道。

“小非其实是个非常单纯的孩子。”班主任罗老师说,小非在班上年龄最小,在班上除了另外三名同学跟他交往多一点以外,几乎没有其他好朋友。“可能很难融入其他同学的圈子,所以想到了这样一种特殊方式。”罗老师说。

对此,杨先生震惊之余更多的是后悔,他认为自己平时对孩子关心太少。

“孩子的行为是对家长的模仿。”汉阳区七里小学李安立书记认为,孩子的行为,也暴露出家长在家庭教育中的失误。在生活当中,家长要以正确的处事方式以身作则,否则孩子很容易沾染不良习气。他认为,家长对孩子的关心应是全方位的,不只是学习和生活,还有行为和心理。平时应多和老师沟通,及时关注孩子的成长

乡村小学生趴在马路沿上写作业

一条蜿蜒崎岖的乡村公路边,一名小男孩佝偻着身体,趴在水泥公路路沿上奋笔写着作业。即便有车辆经过,他也不为所动,眉宇间透出的认真劲,让人无不为之动容。这是网友“情缘”3月26日在云阳县清水乡一条乡村公路拍到的动人一幕。

帖子发到网上,引起了网友对这名小男孩的生存状况的关注。

山里娃公路边写作业

“他不被路过的汽车、行人而影响,以沟为凳子,公路路沿为桌子,认真地写着作业。”昨天,记者登录大渝网“大渝社区”,找到了网友“情缘”发布的《公路边写作业的娃》。因为已有超过1400次的点击和50余人次的回复,该帖子已被版主“置顶”。帖子中贴出了6张图片:一段崎岖弯道旁,一名身材矮小的小男孩正蹲在公路排水边沟中,佝偻着身体,做作业。旁边还有一个蓝色书包和课本。

帖子称,这些照片拍摄于3月26日下午5点过,地点在云阳县清水乡一条乡村公路上。“情缘”称,当时自己已开车路过了一段距离,才决定掉头。来去两次,男孩仍然埋着头写,丝毫不为路过时的声音和灰尘所干扰。

“很乖巧很懂事的孩子,在如今这个社会已经难得可贵的了。”回帖的网友纷纷发出感叹。

“看到这图,真的让人心酸啊,应该让大城市里面的孩子看看。”网友“超级数码通讯”也表示,小男孩的举动理应成为众多城里孩子的典范。

甚至有网友衷心提醒,开车到这里的驾驶员,不要把车开太快了。

和爷爷奶奶相依为命

小男孩孤身一人在车来车往的公路边做作业,究竟是赶写交差,还是另有原因?昨日上午8点,记者从主城出发,驱车400余公里,赶到了小男孩的家乡调查。

从云阳县城出发,开车2个小时,进入清水土家族乡网友拍摄附近的云峰学校,记者刚一掏出从网上下载的照片,一名小男生就惊声叫了出来。“他叫张豪,是三年级(2)班的。”

“走,我带你们去他家里看看。”记者刚一说明来意,张豪的班主任瞿老师就笑呵呵地说。

“外面比家里亮些”

70岁的张帮德一说起孙子,就一脸的无奈和痛惜。“他才1岁时,父母就去了浙江打工,一年都回来不了一次。孙子就由自己的老伴照顾。”到了张豪7岁时,父母就离了婚。

约5分钟后,小张豪有些腼腆地走进了堂屋。见有陌生人来访,他还有些不好意思地直往爷爷怀里蹿。记者刚和瞿老师说起网友拍照一事,张豪小嘴一瘪,泪珠就开始在眼眶里闪动了。

“他把他们当成坏人了。”张帮德赶紧将孙子搂进怀里一边安慰。他说老师教过的,遇到陌生人要保护自己,所以有人给他拍照后,很快就跑回家了。

小张豪停止抽泣,嘟囔着告诉记者,在公路边做作业是因为感觉外面要亮些。记者这才发现,爷爷张帮德说的张豪平时在家做作业的屋内,仅有紧贴墙壁的一盏日光灯。

❽ 校园新闻属于什么类型的新闻

新闻包括多种体裁,大致有以下几种:消息(简讯)、通讯、报告文学等。这要看你写什么类型!

❾ 校园新闻稿短文

教室学抄生贪凉,应注意预防袭感冒
班上的一部分男同学,下课后都聚到空调前面,温度打到最低,对着风吹。
近日,高温的天气还没有间断,室内温度极高,虽然开了空调,可是教室太大,冷气不能均匀的到达教室的每个角落,同学们感到不适应,下课后一部分同学都跑到了空调前面,打低温度,对着风吹,而且身上有一身的汗水,很容易会感冒,虽然老师过来吧温度打高了,让他们不要站在空调前面,课时老师一走,他们又围过去,对着风吹。最近这段时间又是甲型流感的传播季节,因此我们应该注意自己的身体。也希望老师对此事做一措施。

❿ 校园新闻稿范文

滁州学院经管系开展“我为校庆作贡献”主题团日活动

文章作者:经管系 发布时间专:2010-06-08 浏览次数:

为迎接滁州学院属60华诞,展现学子风采,连日来,该校经济管理系各班紧紧以“我与学校共成长,我为校庆作贡献”为主题,相继开展主题团日活动。

活动中,同学们用合唱、小品、PPT演讲、舞蹈等丰富多彩的形式,表达了对60周年校庆的祝贺,强化了爱校尊师意识。该校团委负责人对经管系主题团日活动给予了肯定了,并希望同学们立足本职,爱校乐学,真正为校庆作贡献。

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