校园里的桂花树

㈠ 三年级作文，学校的桂花树 。

第二篇：校园的桂花树

秋天到了，校园里的桂花也竞相开放了，刚走到校门口，就能闻回到阵阵花香。答

桂花的根十分粗壮，深深地扎在泥土里面，每个大的枝干上又长出了许多小的枝干，枝干上长满了叶子，叶子在阳光的照耀下油亮油亮的，更显得青翠欲滴了，叶子是椭圆形的，头上微微有些翘起，叶脉能看的十分清楚。在桂花树上长了许多密密麻麻的小花朵，犹如几颗黄色的珍珠，花朵形状各不相同，有的含苞欲放，有的是个小花骨朵儿，还有的已经绽放了，你看这些花儿一簇簇，一丛丛的，真像几个好朋友呆在一块说悄悄话呢！从远处望，桂花树犹如一顶绿色的大伞，供人们休息乘凉，又像一个巨型的大蘑菇生长在草坪上。又如同一个小女孩在翩翩起舞。当我劳累时，会来到树下坐会儿，闻着桂花树清香扑鼻的气味，令人心旷神怡，仿佛把我的所有烦心事都忘记了，桂花树给我带来了无穷欢乐。

桂花树的用处可多了！可以做桂花糕，桂花酒，还可以泡茶喝呢！

我喜欢桂花树！

㈡ 校园里的桂花树的作文怎么写

我的校园风景诱人。校园里有高耸的旗杆直
插云霄;有高大的教学楼，白色的瓷砖，在太版阳下闪闪发光;还有权翠绿的黄杨树和小草，在太阳下显得非常可爱、漂亮……校园里有很多值得我观赏赞美的景物，可是我却喜欢那不起眼的桂花树。
春天，百花盛开，桂花树吐出嫩芽，翠绿翠绿的，枝丫重重叠叠，阳光只能从枝叶间极其细密的缝隙中射进去，许多小小的光斑在地上织出一片摇动的“光网”。
夏天，烈日炎炎，可桂花树依然那么精神，枝叶茂盛，叶子也渐渐变成深绿色，一片掩盖着另一片，层层叠叠，仿佛在窃窃私语，像同学们在一起讨论问题。在课间，去桂花树下乘凉，凉凉的，感到十分惬意。
秋天，落叶纷飞，一片片落叶就像蝴蝶一样在空中飞舞。这时，桂花却开了，密密细细的淡黄色小花。一阵微风吹过，一股清香扑面而来，使人神清气爽。
冬天，北风呼啸，雪花飞舞，桂花树的叶子上堆满了厚厚的积雪，远看就像一朵朵盛开的菊花，婀娜多姿。
桂花树，我爱你的高尚!你默默无闻的为我们遮荫，为我们送来清香，而你毫无怨言。你这种只讲奉献，不求回报的的精神值得我们学习。
我爱我们的校园，更爱校园的桂花树!

㈢ 描写校园桂花树作文有没有200字的

给他的校园作文，他的规划书作文还有200字的，我觉得这样的话对我们大家写作业非常有好处了。

㈣ 校园写景作文桂花怎么写

校园的桂花

我们的校园虽然古老，但非常美丽，尤其是耸立在操场边的那排桂花树，是校园中一道亮丽的风景。
秋天到了，校园的桂花也盛开了。远远的望去，总能发现在茂密的森郁的绿叶中躲藏着朵朵金色的小花儿。但当走近时，也会有一丝与众不同，那四瓣儿的花朵点缀在树上，好似一个个秋天顽皮的小精灵。
桂花的清香更是令人沉醉。每当经过那里，一股淡淡的幽香吸引着我，袭人心怀、沁人肺腑 。而当凑近桂花树时，那浓郁的香气带着一丝甜意，实在令人心旷神怡。这悠长的香味啊，消除了我学习的疲劳。
有时候，我和几个小伙伴挺顽皮的，使劲儿地摇着桂花，这时，一片片黄黄的、小小的花朵，带着诱人的香味纷纷飘落下来，飘到了我们的头发上、脸上、身上……
我爱我们的校园，更爱校园的桂花树！

㈤ 校园里的桂花树作文

我们的校园是个很美丽的地方，校园里有许许多多的花草树木，但是我最喜欢的还是校园里的桂花树，每次秋风吹起的季节，桂花树就给我们送来阵阵桂花的清香。

在我的校园里的墙角边，一个不太引人注目的角落里，种着一棵桂花树，正开放着美丽、芬芳的花朵。那花朵虽小，可却很可爱，就像一朵小金花。许多“小金花”密密麻麻的结在墨绿色的树枝上，给树枝披上了一件金色的衣裳，使粗糙的、硬硬的树枝变漂亮了。每朵桂花都有四片花瓣，每片花瓣的中心，都有点儿往里凹，摘下一片小小的花瓣，拿在手上，这花瓣还真像是一只迷你的汤匙。仔细一看，花朵的中心还有三颗圆圆的花蕊，花蕊和花瓣一样，也是金黄色的。因为颜色相同，花蕊很难看出来，所以以前，我并不知道桂花有花蕊。十几根长满桂花的树枝挨在一起，看上去犹如一块用金子铺成的毯子。站在桂花树的近处，我发现，越是长在高处的桂花，就越好。在秋天，树的叶子一般都变成黄色，但桂花的叶子依然是碧绿的，叶子的头上尖尖的，边缘上还有齿轮。那些碧绿的叶子衬托着金黄色的桂花，使桂花变得更加美丽。刚开放的花朵很好看，可开了四五天的花朵就没那么漂亮了。开的时间长了的桂花的颜色变成了暗黄色，花瓣也变得干巴巴的，一碰，花就会掉下来。

桂花树给我们带来的花朵的芳香，更给我们的校园增添了一道亮丽的风景线，我喜欢校园里的桂花树!

㈥ 校园里的桂花树作文好句好词

我们的校园是个很美丽的地方，校园里有许许多多的花草树木，但是我最喜欢的还是校园里的桂花树，每次秋风吹起的季节，桂花树就给我们送来阵阵桂花的清香。
在我的校园里的墙角边，一个不太引人注目的角落里，种着一棵桂花树，正开放着美丽、芬芳的花朵。那花朵虽小，可却很可爱，就像一朵小金花。许多“小金花”密密麻麻的结在墨绿色的树枝上，给树枝披上了一件金色的衣裳，使粗糙的、硬硬的树枝变漂亮了。每朵桂花都有四片花瓣，每片花瓣的中心，都有点儿往里凹，摘下一片小小的花瓣，拿在手上，这花瓣还真像是一只迷你的汤匙。仔细一看，花朵的中心还有三颗圆圆的花蕊，花蕊和花瓣一样，也是金黄色的。因为颜色相同，花蕊很难看出来，所以以前，我并不知道桂花有花蕊。十几根长满桂花的树枝挨在一起，看上去犹如一块用金子铺成的毯子。站在桂花树的近处，我发现，越是长在高处的桂花，就越好。在秋天，树的叶子一般都变成黄色，但桂花的叶子依然是碧绿的，叶子的头上尖尖的，边缘上还有齿轮。那些碧绿的叶子衬托着金黄色的桂花，使桂花变得更加美丽。刚开放的花朵很好看，可开了四五天的花朵就没那么漂亮了。开的时间长了的桂花的颜色变成了暗黄色，花瓣也变得干巴巴的，一碰，花就会掉下来。
桂花树给我们带来的花朵的芳香，更给我们的校园增添了一道亮丽的风景线，我喜欢校园里的桂花树!

㈦ 校园里的桂花树——作文1000字

找棵桂花树仔细观察形态特征： 如树皮的色泽、光滑还是粗糙、树叶是成对生长（植物学上称为对生）还是一张叶片上或下面的对面才生长一张（植物学上称为互生）、叶片的形状、叶片边缘是有锯齿（植物学上称为锯齿状边缘）还是没有锯齿（植物学上称为全缘）、记录下来。 我的校园很漂亮，生长着很多树木。但给我影响最深的是那棵长在草坪中间高大的桂花树…… 转眼夏天已过。 到了秋天同学们又相聚在校园里，投入到紧张而快乐的学习中。 而那桂花树也正在发生着变化，叶腋间（树叶与树枝的连接处）悄悄长出米粒大小的小黄花，不经意间随着一阵清风闻到一股（一般是中秋节前后）淡淡的清香……（可以写桂花虽然长得高大但为人低调，默默无闻的给予的奉献精神）…… 接着转为写人要象桂花树那样有奉献精神但不求回报的品格…… 希望对您有所帮助。

㈧ 写学校里的桂花的作文有哪些350左右

校园里的桂花_350字 说起桂花大家应该都很熟悉了，桂花有金桂和银桂。金桂是橙色的，银桂是淡黄色的。我还知道一种你们不知道的桂花哟！还有一种蓝色的桂花，我并不知道那种桂花叫什么名儿，还是班上的一个同学告诉我的。
要说我们东小校园里的桂花嘛，有很多棵桂花树，从两侧门进去，边上一排都是桂花树，从正门进去，大门前的花坛里也有桂花树，都是银桂和金桂。
银桂有四片花瓣，它的树叶是硬硬的；金桂有五片花瓣，比银桂多了一片花瓣，叶子跟银桂的一样，也是硬硬的。
金秋十月正是桂花开放的日子，每到这个季节，校园周围都弥漫着桂花的清香，教室里也能闻到。在这样的环境下学习怎能不让人心情愉快呢！所以这个季节成了我的最爱。
桂花不愧有“桂子花开，十里飘香”的美誉啊！

㈨ 校园里的桂花树作文110字

在校园操场的西北角，种有几棵桂花树，这些桂花树一年四季都向我们展示着版它们的权魅力，成了我们校园里的一道风景线。
春天，碧绿的桂花树发出了紫色的小芽儿，不仔细看你还会以为这是紫色的花儿呢！瞧，这小芽儿真多呀，它把桂花树都打扮成了两种颜色。
夏天，小芽儿张成龙茂盛的树叶，它们郁郁葱葱，生机盎然。一场大雨后，桂花树被洗涤的干干净净，每一片叶子都显得晶莹剔透，形成了一把绿色的大伞。体育课上，同学们总是被那毒辣的太阳暴晒着，汗水顺着脸颊往下流，把衣服都打湿了。而桂花树呢，则成了太阳的天敌，它毫不吝啬地撑开自己的大伞。每次上体育课玩累了，同学们都会三五成群地来到桂花树旁促膝长谈，那一阵阵欢声笑语在校园里回荡。
秋天，是桂花树最有魅力的时候，在百花凋零时，桂花树超凡脱俗，那金色的桂花一簇簇地开在碧绿的枝叶间。你轻轻地吸一口气，真香啊！那浓浓的花香弥漫着整个校园，让你的压力、烦恼一扫而光。
冬天，那样的寒冷，北风一吹，桂花树就结上了冰花，“沙沙”的响声传来，好像在吹奏一首动听的歌曲。这声音又像一首催眠曲，让你安心地度过一个个漫长的夜晚。
这就是桂花树，校园里一道美丽的风景线！

㈩ 运用立体写景手法和调动各种感官的手法描写校园里的桂花

1、触觉

“‘风吹在脸上不冷’，好，就像妈妈的手抚摸着你’”是对“引语”和“比喻”修辞格的诠释，描述了触摸带来的春风的感觉。这句话首先引用了南宋和尚织南的诗句。

以写下温暖的春风，柔和的，非常亲切的感觉。《春风像母亲的手抚摸着你》运用了一种“暗喻”的修辞手法，让人感觉非常亲切和逼真，容易唤起人们童年的记忆，感受母爱的温暖和伟大。

2、嗅觉

“风带来了新翻土的气息，夹杂着青草的气息，各种花的芬芳，都在微湿的空气中酝酿着。”春风以气味的形式呈现，给人一种轻松、快乐、活力的感觉。

3、听觉

小鸟窝在花丛和嫩叶上，高兴地叫着朋友们炫耀自己清脆的嗓子，唱着小曲，来迎接清风和流水。这个句子使用了“拟人”的修辞手法。

鸟儿在“和风和水”中“炫耀”着它们的旋律。作者快乐的表达，如“鸟的歌唱”，给人一种快乐的听觉，衬托出人们快乐的心情，反映出春天给人、鸟和大地上所有的生物带来了快乐。

(10)校园里的桂花树扩展阅读：

《春天》是现代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的一篇著名散文。它首次出版于1933年7月。从那时起，它在语文教科书中使用了很长一段时间。

在“诗情画意”的《春歌》中，实际上充满了作者在特定时期的思想情感、对生活和人格的追求，表现了作者的传统文化积淀和对自由境界的向往。

1927年之后，摘要朱自清一直寻找和创造一个理想的世界在他的灵魂深处——梦想的世界，可以用来把他”，而焦躁不安”的心抵抗外界的干扰让他“置身事外”claustrophilic学习和完成他的研究。《春》是对春意盎然的描述和讴歌，也是对朱自清精神世界的现实写照。